2020年考研《教育学》模拟试题及答案：单选题(7)
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2017年考研教育学模拟试题及答案(7)这个培养提高的过程具有_______、多端性特点。
9、独生子女教育要注意为独生子女”_______”伙伴关系，注意_______相结合，提供力所能及的劳动条件。
10、教师的能力素养包括_________、________和教育科学研究能力三个方面。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。
每小题1分.共15分)1、强调”生活即教育”、”社会即学校”、”教学做合一”的教育家是()A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯2、《大教学论》的作者是()A、昆体良B、夸美纽斯C、洛克D、斯宾塞3、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是()A、社会发展B、儿童身心发展年龄阶段特点C、自然条件D、教育年限长4.教育在人的身心发展中所起的作用是()A、物质基础作用B、主导作用C、决定作用D、发展作用5、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要，这一思想流派的代表人物是()。
A、夸美纽斯B、孔德C、涂尔干D、那托尔卜6、包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是()A、单一课B、活动课C、劳技课D、综合深课7、学校实现教育目的的基本途径是()A、团队活动B、班级活动C、政治工作D、教学8、教学原则反映了()A、教育现象B、教学规律C、教学现象D、师生关系9.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是()A、巩固性谈话B、启发性谈话C、指导性谈话D、交接性谈话10、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()A、活动课时制B、分组教学C、设计教学法D、道尔顿制11、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是()A、正确的政治方向B、对事物的正确认识C、道德行为规范D、形成良好的道德意识和行为习惯12、思想品德教育最基本的方法是()A、榜样法B、说服法C、评价法D、陶冶浩法13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫()A.班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动14、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促家校有机结合的家校联系形式是()A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会15、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有()A、责任性B、创造性C、复杂性D、长期性三、名词解释(每题4分，共20分)1、学校教育2、教育目的3、”双基”4、讲授法5、德育四、判断题(每小题1分，共10分)1、()教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
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教育学》模拟试题及答案 一、选择题 （包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。
多选、少选、错选，均不得分。
每小题 2 分，共 10 分）1．提出 “教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组 是 __B__ 。
A ．卢梭B ．杜威C ．斯宾塞D ．陶行知2 ．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括： __ABD_ 。
A ．学校即社会B ．教育即生活C ．教师中心D ．儿童中心3 ．教育学研究的对象是 _ AE_ 。
4 ．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是__C__ 。
A ．《学记》 B ．《普通教育学》 C ．《大教学论》 D ．《教育论》 E ．《教育漫话》5 ．与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括__ABCDE__ 等。
A ．终身教育观 B ．教育主体观 C ．教育民主观 D ．效益效率观 E ．整体优化观6 ．教学方法、教学手段及组织形式主要受__E__ 的制约。
A ．人口数量 B ．人口质量 C ．人口结构 D ．政治制度 E ．生产力发展水平7 ．制约教育发展的规模与速度的因素有 __AE__ 。
A ．人口数量与增长率B ．人口质量C ．人口结构D ．政治制度E ．生产力发展水平E ．多因素决定论8 ．教育的目的主要受 __D__ 因素的制约。
A ．人口数量B ．人口质量C ．人口结构 9 ．影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同 ”，所反映的是 __BCDE__ 的观点。
A ．遗传决定论B ．环境决定论C ．教育决定论D ．活动决定论 E.多因素决定论10 ．教育教学中搞 “一刀切 ”、“齐步走 ”，违背了个体身心发展的 __B__ 。
A ．顺序性B ．个别差异性C ．阶段性D ．互补性E ．不均衡性11 ．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的_D___ 进行教育。
2020研究生入学 教育学 全真模拟试题64(含答案及解析)
家庭教育不包含在学校教育之内。
第 9 题：单选题(本题1分) 单选题
社区的特点不包括（ ） A.开放性与群众性 B.多样性与补偿性 C.实用性与融合性 D.组织性与计划性
【正确答案】：D 【答案解析】：
组织性与计划性属于学校教育的特点。
第 10 题：单选题(本题1分) 单选题
第 18 题：判断题(本题1分)
辨析题
在资本主义社会，资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，因而是一种民主的教育。
【正确答案】：
【答案解析】：
【答案要点】资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，是一种划时代的进 步。但在资本主义制度下，资产阶级掌握着教育的领导权，教育是资产阶级维护其统治的 工具，因而，资本主义学校教育的教育目的、教育内容、教育制度都具有鲜明的阶级性。 这表现在： (1)教育权利形式上平等，实际上不平等。资产阶级标榜人人有受教育的权利，但是却用收 费的方法，对劳动人民子女的受教育权作出各种限制。 (2)种族、民族和性剐歧视严重影响着教育机会的均等。 (3)教会和私人(主要是财团)对学校的控制，使大量的私立和教会学校，成为替私人或教会 培植势力的工具。因此，资本主义的教育仍然具有鲜明的阶级性，只是披上了“民主”的 外衣。
【正确答案】：C
【答案解析】：
识记性知识。
第 5 题：单选题(本题1分)
单选题
教育科学研究的本质特征是（ ） A.继承 B.创新 C.经验描述 D.整理知识
【正确答案】：B
第 6 题：单选题(本题1分)
单选题
世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ） A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
【正确答案】：D
【答案解析】：
2020年中学教师资格证考试《教育学》全真模拟试卷及答案(共八套)
2020年中学教师资格证考试《教育学》全真模拟试卷及答案（共八套）2020年中学教师资格证考试《教育学》全真模拟试卷及答案（一）一、填空题1、班级是开展教学活动的＿＿＿＿。
2、率先使用"班级"一词的是文艺复兴时期的教育家＿＿＿＿。
3、通过制定和执行规则制度去管理班级的经常性活动是＿＿＿＿。
4、提出目标管理的学者是美国管理学家＿＿＿＿。
5、现代班级管理强调以＿＿＿＿为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。
6、＿＿＿＿是班级建设的设计者。
二、名词解释1、班级2、班级管理3、平行管理4、目标管理三、选择题1、平行管理的理论源于著名教育家（）的"平行影响"的教育思想。
A、赫尔巴特B、马可连柯C、巴班斯基D、乌申斯基2、班主任工作的中心环节是（）A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量四、简答题1、简述班集体的基本特征。
2、如何形成和培养班集体？3、班主任在班级管理中起什么作用？4、班主任班级管理的内容与方法是什么？五、论述题1、结合实际谈谈当前班级管理存在的问题。
2、联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。
参考答案：一、填空题1、基本单位2、埃拉斯莫斯3、班级常规管理4、德鲁克5、学生6、班主任二、名词解释1、班级：是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。
2、班级管理：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
3、平行管理：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
4、目标管理：班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
2020研究生入学 教育学 全真模拟试题15(含答案及解析)
2020研究生入学教育学 全真模拟试题15第 1题：单选题(本题1分)单选题在运用历史研究法时，主要为确定文献资料本身的意义、价值和可信度的评论是(（）A.外部评论B.内部评论C.辨伪评论D.证真评论【正确答案】：B第 2题：单选题(本题1分)单选题以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是（）A.教学要促进认识能力的发展B.开展天才教育C.发现法是主要的教学方法D.注重儿童的早期教育【正确答案】：B第 3题：单选题(本题1分)单选题“应试教育”重视（）A.少数“尖子生”B.大多数学生C.少数后进生D.中等生【正确答案】：A【答案解析】：“应试教育”重视少数“尖子生”。
第 4题：单选题(本题1分)单选题德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）A.中等教育B.高等教育C.师范教育D.职业教育【正确答案】：D【答案解析】：德国在魏玛共和国时期主要是重建国民教育，故较少涉及职业教育。
第 5题：单选题(本题1分)单选题根据知识的不同反映深度，可以分为（）A.感性知识、理性知识B.具体知识、抽象知识C.陈述性知识、程序性知识D.方式方法知识、普遍原理知识【正确答案】：A【答案解析】：根据知识的不同反映深度，分为感性知识与理性知识。
第 6题：单选题(本题1分)单选题鸿都门学的实质是（）A.一所文艺大学B.新的办学形式C.宦官为对抗太学生而设D.专业学校【正确答案】：C【答案解析】：鸿都门学是宦官为对抗太学生而设，是政治的产物。
第 7题：单选题(本题1分)单选题下列关于区分度的说法中不正确的是（）A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析C.题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之内间的一致性D.外在效度的分析与外在效标无关【正确答案】：D第 8题：单选题(本题1分)单选题卢梭认为教育的三个来源不包括（）A.自然教育B.人的教育C.事物教育D.世界教育【正确答案】：D【答案解析】：卢梭的教育三个来源是自然、人与事物。
2020年年考研《教育学》练习题及答案
XX年考研《教育学》练习题及答案练习题一1.教师获得正常社会地位的重要保证是A.经济收入B.文化地位C.政治地位D.思想觉悟【】2.一般来说，教师资格证书的有效期为A.10年B.15年C.20年D.终身【】3.用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师，双方解除合同关系，称为A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘【】4.受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为，称为A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘【】5.教育活动的出发点和归宿是A.教育目的B.教育内容C.教育方法D.教育过程【】6.狭义教育与广义教育的相同点在于它们都有A.统一性B.针对性C.目的性D.客观性7.个人本位的教育目的论代表人物是A.卢梭B.福禄培尔C.裴斯泰洛齐D.他们都是【】8.社会本位的教育目的论代表人物是A.涂尔干B.夸美纽斯C.马里坦D.斯皮尔曼【】9.神学的教育目的论代表人物是A.小原国芳B.涂尔干C.卢梭D.福禄培尔【】10.教育无目的论的代表人物是A.裴斯泰洛齐B.杜威C.凯兴斯泰纳D.洛克【】参考答案：1.A2.D3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.A10.B练习题二1.成熟决定着儿童发展的A.现实性B.差异性C.不平衡性D.可能性【】2.“以吏为师”的说法是出现在A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【】3.建立专门的师资培训机构是在之后。
A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪【】4.中国古代儒家把教师的地位抬得很高，把教师纳人“天、地、君、亲”序列的教育家是A.孔子B.孟子C，荀子D、老子【】5.古希腊奴隶主的家庭教师被称为A.教师B.巫师C.吏师D.教仆【】6.全国人大常委会确定每年9月10日为“教师节”是在A.1984年B.1985年C.1986年D.1987年【】7.孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”是指教师的劳动特点具有A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性【】8.美国各州规定，小学教师的资格必须具有A.中专学历B.大专学历C.本科学历D.学士学位【】9.我国“教师法”规定，取得高级中学教师资格应当具备的学历是A.大专以上B.本科以上C.硕士研究生D.博士研究生【】10.在我国中学教师申请参加教师资格文化知识考试的科目是A.学科课程B.教育学C.心理学D.以上都要考【】参考答案：1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.D8.D9.B10.D。
2020研究生入学 教育学 全真模拟试题10(含答案及解析)
2020研究生入学教育学 全真模拟试题10第 1题：单选题(本题1分)单选题“白板说”体现了个人身心发展的（）A.外烁论B.内发论C.各因素交互作用D.实践活动论【正确答案】：A【答案解析】：“白板说”体现了个人身心发展的外烁论，属于经验主义的看法。
第 2题：单选题(本题1分)单选题与雅典教育不同，斯巴达（）A.接受军事训练B.对新生儿进行体格检查C.实施家庭教育D.重视女子教育【正确答案】：D【答案解析】：强调男女平等。
第 3题：单选题(本题1分)单选题以教育事实为主的科学研究成果主要有（）A.教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等B.学术论文、教育观察报告、教育调查报告等C.学术论文、教育调查报告、教育实验报告等D.学术论文、学术专著、教育观察报告等【正确答案】：A第 4题：单选题(本题1分)单选题日本从1930～1935年这段时间，国民收入增长部分约有25％是由教育投资取得的，这说明教育的（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能【正确答案】：A【答案解析】：考查教育的经济功能。
第 5题：单选题(本题1分)单选题教育通过三种形态实现社会和个体的发展，不包括（）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.民俗教育【正确答案】：D【答案解析】：民俗教育不属于其中。
第 6题：单选题(本题1分)单选题赫尔巴特的教育主张被称作（）A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育派【正确答案】：B第 7题：单选题(本题1分)单选题蔡元培在教育上的基本思想是“（）、兼容并包”A.思想开放B.思想封闭C.思想自由D.思想放开【正确答案】：C【答案解析】：“思想自由，兼容并包”是他改造北大的教育思想。
第 8题：单选题(本题1分)单选题奥苏佰尔的（）对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的A.有意义学习B.发现学习C.接受学习D.合作学习【正确答案】：C【答案解析】：记忆性知识。
第 9题：单选题(本题1分)单选题标志着我国设立专门的教育行政部门和专门教育长官的开始是（）A.汉代太学B.唐朝国子监C.隋朝国子寺D.齐国稷下【正确答案】：C【答案解析】：题目中问的是开始，隋朝国子寺最早，所以选C。
2020研究生入学 教育学 全真模拟试题1(含答案及解析)
2020研究生入学教育学 全真模拟试题1第 1题：单选题(本题1分)单选题《春秋繁露》的作者是（）A.荀子B.王阳明C.董仲舒D.朱熹【正确答案】：C【答案解析】：董仲舒的著作。
人物的著作应记住。
第 2题：单选题(本题1分)单选题提出教学过程最优化思想的教育家是（）A.赞可夫B.乌申斯基C.巴班斯基D.维果茨基【正确答案】：C第 3题：单选题(本题1分)单选题古巴比伦的学校称为（）A.书舍B.书吏学校C.古儒学校D.泥板书舍【正确答案】：D第 4题：单选题(本题1分)单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A.总体效度B.生态效度C.内在效度D.外在效度【正确答案】：C第 5题：单选题(本题1分)单选题从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（）来解释A.专门领域程序性知识B.非专门领域程序性知识C.通过练习达到自动化的程序性知识D.非自动化的程序性知识【正确答案】：A【答案解析】：专门领域程序性知识对构思作文可起到作用。
第 6题：单选题(本题1分)单选题欲表示离散型的数据资料，首选的统计图类型是（）A.条形图B.圆形图C.线型图D.直方图【正确答案】：A第 7题：单选题(本题1分)单选题下面不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是（）A.课堂中心B.活动中心C.书本中心D.教师中心【正确答案】：B第 8题：单选题(本题1分)单选题雅典教育分成五阶段不包括（）A.家庭教育B.文法和琴弦学校C.军事训练D.音乐教育【正确答案】：D【答案解析】：D项本身包括在B项内容中。
第 9题：单选题(本题1分)单选题提出“教育即生活”这一教育观点的是（）A.赫尔巴特B.杜威C.马卡连柯D.柏拉图【正确答案】：B【答案解析】：第64、65题是杜威对“什么是教育”的问题提出了不同于以往教育家的教育学说的三个命题：教育即生活；教育即生长；教育即经验的持续不断的改造。
2020研究生入学 教育学 全真模拟试题20(含答案及解析)
2020研究生入学教育学 全真模拟试题20第 1题：单选题(本题1分)单选题如果问题的解决只有一种固定的程序，看你能不能找到，这种解决问题的途径属于（）A.爬山法B.类比法C.启发式D.算法式【正确答案】：D【答案解析】：一个算法式就是为了达到某一个目标或解决某一个问题而采取的一步一步的程序。
第 2题：单选题(本题1分)单选题南京国民政府成立后，试行（）制，废除中央政府教育部，各省教育厅A.大学院和大学区B.教育督查委员会和大学区C.大学院和教育督查委员会D.全国督查委员会和大学院【正确答案】：A【答案解析】：实行大学院和大学区制，仿照法国。
第 3题：单选题(本题1分)单选题从雄鹰的展翅高飞到飞机的发明，这是（）A.原型启发B.酝酿效应C.近因效应D.宽大效应【正确答案】：A【答案解析】：原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发．其中具有启发作用的事物或现象叫做原型。
作为原型的事物或现象多种多样，存在于自然界．人类社会和日常生活之中。
第 4题：单选题(本题1分)单选题以下不是心智技能具有的特点的是（）A.动作结构的简缩性B.动作对象的观念性C.动作执行的内潜性D.动作内容的丰富性【正确答案】：D【答案解析】：心智技能具有三个特点：第一，动作对象的观念性；第二，动作执行的内潜性；第三，动作结构的简缩性(不用像动作技能那样一一出现，内部言语是可以合并、省略及简化的)。
第 5题：单选题(本题1分)单选题下列选项中教育研究方法基本原则不包括（）A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.主动性原则【正确答案】：D第 6题：单选题(本题1分)单选题干部教育的形式不包括（）A.干部学校B.教导队C.短训班D.党校【正确答案】：D【答案解析】：干部教育的形式包括干部学校、教导队、短训班。
第 7题：单选题(本题1分)单选题班杜拉的社会学习理论被称之为（）A.认知行为主义B.形式训练说C.共同要素说D.认知学习观【正确答案】：A【答案解析】：班杜拉的社会学习理论被称之为认知行为主义。
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2020年考研《教育学》模拟试题及答案：单选题（7）单选题
1．1958年，毛泽东提出“两个必须”的教育方针是指
A．教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合
B．教育必须为社会服务，必须为工农服务
C．教育必须为工农服务，必须与社会实践相结合
D．教育必须为社会主义服务，必须与社会生产相结合
2．人的全面发展的重要条件是
A．教育的发展B．体脑结合C．生产力及其决定的分工状况D．生
产关系的构成
3．人的全面发展的主要前提
A．生产力高度发展制度B．教育的普及C．生活水平的提升D．社
会关系
4．人的全面发展实现的重要途径是
A．生产劳动B．社会实践C．教育D．体脑结合
5．教育工作的核心是
A．教育目的B．经验内容C．教育过程D．教师与学生
6．反映一个国家教育工作总的要求是
A．教育目的 B．经验方针C．经验政策D．教育目标
7．德育个体性功能的境界是
A．个体生存B．个体发展C．个体享用D，个体需要
8．德育活动所要传授的价值与规范是属
A．德育任务B．德育内容C．德育方法D．德育过程
9．教育目的在德育方面的直接体现是指
A．德育任务B．德育原则C．德育内涵D．德育途径
10．德育的基础是教学生
A．掌握道德理念B．形成道德规范C．教育道德行为D．学会做人参考答案：
1．A 2．C 3．D 4．C 5．A 6．B 7．C 8．B 9．A 10．D。