09级导论课-第5讲-通信工程专业
通信工程专业导论教学大纲
《通信工程专业导论》课程教学大纲课程代码:*********课程名称:通信工程专业导论(Professional Introduction to Communication Engineering)课程类型:学科基础课学时学分:*******适用专业:通信工程开课部门:*******一、课程的地位、目的和任务《通信工程专业导论》课程是通信工程专业所必修的学科基础课。
通信工程专业导论课程是教学过程的一个重要教学环节,通过通信工程专业导论模块的学习,使学生了解:通信工程的主要研究领域以及与相关学科间的关系、专业学习的模块及其专业选修方向等联系与衔接,通信工程专业设置情况,毕业后可能从事的专业技术工作领域及进一步研究的方向和能力要素的培养等。
是学生在教师的指导下,查阅专业领域的主要成果,了解本专业的最新发展和前言知识,了解本专业在电子信息类及工程专业类的地位\现状和前景。
了解通信工程专业知识体系及专业方向的延伸,了解通信工程专业学习后下一步的发展选择和行业前景。
开设《通信工程专业导论》课程的目的是使学生具备初步的对通信工程专业基础和现状相关资料查阅能力,培养学生对通信专业培养目标及要求的了解和熟悉;通过该课程的学习,能够将通信工程专业的主要知识点的应用连接,能对课程各部分中涉及的主要内容要点进行组合,明确通信工程专业课程学习及目标掌握通信工程专业课程学习及目标,并能运用专业知识进行分析和理解,具有从事通信以及相关专业的基本素质和初步学习的基本能力。
二、课程与相关课程的联系与分工本课程是通信工程专业后续专业课《电路》《模拟电子技术》《通信原理》《信号与系统》,等课程的基础,使学生通过对本门课程的基本学习掌握后续课程的重点和难点。
为后续课程及通信专业的相关方面的学习打下良好的基础。
三、教学内容与基本要求第一讲通信工程专业的介绍1.教学内容1.1 通信工程专业的大学学习(1)从中学到大学角色的变化(2)通信工程专业基本资料的查询方法1.2我校通信工程专业的基本特点(1)通信工程大的背景介绍(2)我校人才培养的特点2.重点难点重点:(1)资料的查询(2)通信工程人才培养的特点难点:资料的查询资料的查询3.基本要求(1)掌握通信工程专业资料的查询方法(2)掌握通信工程专业人才培养方案第二讲通信工程专业课程安排1.教学内容2.1通信工程专业人才定位与方案介绍(1)通信工程专业人才培养方案核心课程的介绍(2)通信工程专业各个学期安排的课程及学习的重点2.2通信工程专业核心课程的安排及总结(1)核心课程介绍(2)实验实训的课程安排2.重点难点重点:(1)通信工程专业人才培养方案的核心课程(2)通信工程专业各门课程之间的内在联系和解决的问题。
通信工程专业导论论文
通信工程专业导论论文引言踏入了大学,选择了电子信息与电气工程系通信工程专业。
经过半年的思考与探究,在合院老师的指导下,我对通信也有了自己的认识,对合肥学院通信工程专业的地位也有了大致的了解,通信行业的发展有了自己的思考。
了解通信通信,顾名思义,是信息的传送。
信息是可以描述的客观现象,是具有一定物理含义的消息或知识。
在当今社会,互联网盛行,各种电子技术发展迅速。
今天的信息不仅仅是数字,声音,还有图像。
信息就是隐含在物理信号中具有一定含义的消息,信号处理的目的就是为了在信号中获得有用的消息。
信道:信息传递通道。
有(电话,网络,微波,卫星等)。
信息依赖载体进行传递,称之为通信。
通信工程专业专业性质,信息技术。
学科属工学类,电子信息门类。
相近专业有电子信息工程,计算机科学与技术。
通信工程主干学科:电子科学与技术系统,计算机科学与技术。
通信工程专业代码:080604.当今时代是一个以知识经济为主的信息时代。
信息技术内涵——传感,同喜,计算机。
通信工程属工程车信息系统。
通信技术是以计算机网络,电视,卫星等通信工具的信息传输技。
第四次信息技术革命,是电子计算机和现代通信技术在信息工作中的应用。
这种有效结合,使信息的处理速度,传递速度得到了惊人的提高,人类处理信息,利用信息的能力达到了空前的高度,人类社会进入了信息时代。
可见,通信业的地位,通信工程的重要性了。
确实也是,通信业在国民经济中处于基础性地位,通信技术和网络是国民经济的基础设施,是当今社会生产和生活的必要条件。
通信业也是安徽省八大支柱产业之一。
通信业在国民经济中处于先导性地位。
通信的发展促进了交流与合作,从而带动国民经济的发展,通信业的发展,可以带动设备制造,交通,旅游,教育等证多相关产业的发展。
因此,经济要发展,通信需先行。
通信工程体系之核心课程。
除本专业公共基础课之外,还有电路原理,模拟电子技术基础,数字电子技术基础,在系统编程技术,高级语言程序设计,电磁场与电磁波,信号与系统,通信电子线路,微波技术,通信原理,程控交换原理,移动通信技术,数字信号处理,光纤通信原理,数字图像处理,信息论基础。
电子信息科学专业(通信工程)导论讲
毕业设计
综合运用所学知识,完成一项具有一定创新 性和实用性的课题研究。
04
电子信息科学专业学习方 法建议
学习方法与技巧
主动学习
积极参与课堂讨论,主动提问和分享,培养自主 学习和解决问题的能力。
小组合作
与同学合作完成项目或作业,培养团队协作和沟 通能力。
电子信息科学专业(通信工 程)导论讲
目录
• 电子信息科学专业简介 • 通信工程概述 • 电子信息科学专业课程设置 • 电子信息科学专业学习方法建议 • 电子信息科学专业发展前沿与趋势 • 电子信息科学专业成功案例分享
01
电子信息科学专业简介
专业背景与发展历程
电子信息科学专业起源于20世纪中叶的电子技术领域,随着科技的发展和社会的需 求,逐渐发展成为一个独立的学科。
06
电子信息科学专业成功案 例分享
优秀毕业生案例
案例一
张同学,电子信息科学专业毕业,现任某知名通信公司高级工程师,负责5G通信技术 的研发和推广。
案例二
李同学,电子信息科学专业毕业,现任某大型互联网公司技术总监,带领团队开发出多 款具有影响力的产品。
案例三
王同学,电子信息科学专业毕业,自主创业成立了一家专注于物联网技术的公司,产品 广泛应用于智能家居、智慧城市等领域。
物联网技术的应用将促进各行业的智 能化升级,提高生产效率和生活品质。
人工智能与机器学习在通信领域的应用
人工智能和机器学习技术在通信领域的应用已经成为新的研究热点,为通 信技术的发展带来了新的机遇和挑战。
通过人工智能和机器学习技术,可以实现通信网络的智能优化和管理,提 高网络性能和用户体验。
通信工程专业导论
通信工程专业导论电子信息与电气工程系1.专业介绍通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支,同时也是其中一个基础学科。
该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。
报告内容要点综述报告要求3G时代赋予我们责任与使命从猎头视角了解通信行业通信行业:“十二五规划”指引下的发展机会通信专业提供的专业综合实训平台一、综述报告要求综述报告要求如下:1、封面格式统一,排版规范,字数不少于3000字,打印上交;2、内容包括如下几点:①你了解通信工程专业及通信行业吗?“十二五规划”对我们通信行业有哪些有利政策?②你为何选择通信工程专业,听完报告后,对自己即将走进通信行业的认识如何?③面对通信行业的发展前景及未来,你准备好了吗?如何规划好大学时光?④听完报告后,你对自己以后就业和考研方向有初步的想法吗?⑤听完报告后的收获和体会有哪些?二、3G时代赋予我们责任与使命3G的历史使命并非我们想象的那么辉煌,它在这个年代诞生就注定了是个预告片或者遐想的角色;是为实现4G时代真正的通信变革做准备,是为4G通信时代创造用户量和硬件的基础,其中包括现在大规模建设的硬件基站、网络升级、以及推动用户终端的移动设备升级等等。
目前,中国联通已在55个城市启动3G业务试商用,预计9月底前,试商用将扩大到284个城市。
年底前,中国联通将启动3G的正式商用。
届时,全国284个开通3G业务的城市将全部进入正式商用阶段。
三大运营商3G业务对比中国移动3G业务——TD-SCDMA启动社会化业务测试及试商用已经整一年。
据中国移动4月公布统计数据显示,中国移动的TD客户从最初的几千户增长到目前的40多万户。
目前,已建设完成的10城市TD网络覆盖率达到同区域2G网络覆盖的95%,语音接通率超过95%,掉话率降到3.6%。
2008年11月4日,中国电信重点推出了“C+W”业务,它可实现在CDMA和WIFI网络之间无缝切换,随时随地登录宽带上网。
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中国移动3G 业务——TD-SCDMA 启动社会化业务测试及试商用已经整一年。据中国 移动4月公布统计数据显示,中国移动的 TD 客户从最初的几千户增长到目前的40多万户。 目前,已建设完成的10城市 TD 网络覆盖率达到同区域2G 网络覆盖的95%,语音接通率超 过95%,掉话率降到3.6%。
2008年11月4日,中国电信重点推出了“C+W”业务,它可实现在 CDMA 和 WIFI 网络 之间无缝切换,随时随地登录宽带上网。选择 C 网时,发送短信、拨打电话、备份电话簿 等服务,均可通过笔记本电脑操作。目前,120个城市的中国电信189、133、153用户均可 享受包括无线宽带、手机影视、爱音乐全曲下载、全球眼无线视频监控、综合办公等应用 服务在内的天翼3G 业务。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配,料置不试技仅卷术可要是以求指解,机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技,高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、,术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
通信工程专业导论(第4-5章)[40页]
5.2.4 公共交换电话网的业务
➢用户的电话机 ➢用户交换机
➢非话业务:传真机发送的图片信号和计算机发出的数 据信号等。
33
5.3 电话网中的非话业务
5.3.1调制解调器(Modem) — 简称调解器
比特率(kb/s) 0.3 1.2 2.4 1.2
发布年份
1962 1980 1984
2.4
4.8
9.6
1984
14.4
1991
19.2
1993
28.8
1994
组成:主反射器、副反射器和馈源 原理: 优点: (1)改善了天线增益; (2)缩短了馈线长度; (3)缩短了天线尺寸; (4)减小了返馈能量。
16
4.8.3 天线的主要性能
➢方向性:天线在三维空间不同方向的不同辐射/接收能力。 对称振子的方向性图 — 在水平面上是各向同性的
理想天线 — 三维各向同性的天线,作为标准衡量。 实际天线方向图:
18
➢密码编码学:加密、解密 明文:待加密的消息 密文:加密的结果 密码:用于加密的数据变换集合 密钥:加密变换用的参数
➢密码分析学:研究如何破译密文,或者伪造密文使之 能被当作真的密文接收。
4.9.2 单密钥密码 — 单密钥加密通信系统原理方框图
19
4.9.3 公钥密码 — 双密钥密码
➢密钥分成两部分:一个公开部分和一个秘密部分。 公开部分:类似公开电话号码簿中的电话号码,每个发送 者可以从中查到不同接收者的密码的公开部分。发送者用 它对原始发送消息加密。 秘密部分:接收者有自己密钥的秘密部分,此秘密部分必 须保密,不为人知。
通信工程专业导论课程(第1-3章)
9日
佳 17日 筱 25日 有
10日
灰 18日 巧 26日 宥
11日
真 19日 皓 27日 感
12日
文 20日 号 28日 俭
13日
元 21日 马 29日 艳
14日
寒 22日 养 30日 卅
15日
删 23日 漾 31日 世
16日
铣 24日 敬
例如,1935年9月6日,张伯苓致电南京教育部部长王世杰, 电报全文:“为小站学田事,鱼抵京,虞晨晋谒”。电 11 文中“鱼”表示“6日”、“虞”表示“7日”。
下图中的矩形波包含许多(无穷多)个不同频率的正弦 波。
31
周期性信号的频谱:
周期性信号的定义: f (t) = f (t + T), ≤ t ≤ 注意:在上式中 t 的条件是从负无穷大到正无穷大。 周期性信号的频谱是离散的:
例:周期性矩形脉冲的波形和频谱
32
非周期性信号的频谱是连续的:
不需要两个电报员,只需要一个打字员 可以利用凿孔纸带保存报文 可以和计算机连接
15
2.8 电话通信的发明
2.8.1 电话机的发明
1876年3月7日,美国人贝尔申请的电话装置发明专利获 得批准。 初期的电话机称作磁石电话机:壁挂式、台式
16
2.8.2 电话交换机的发明
利用交换机可以减少线路数量 人工交换机:由话务员将线路进行人工连接
第1章 绪 论
1.1 早期的运动通信
运动通信 —用人力、驿马、信鸽等传送信件 驿站—传递文书人员中途暂息和住宿的地方
信鸽
1
• 1.2 早期的光通信
– 烽火台 – 信号墙
表1.2.1 波利比奥斯用的希腊字母编码表 左
通信工程专业概论
了解常见的通信协议和标准, 如TCP/IP、3GPP等,以及它们
在通信系统中的应用。
高级技能拓展
无线通信与网络优化
深入研究无线通信系统的设计和优化方法, 包括蜂窝网络、卫星通信等。
物联网与智能家居
了解物联网的基本原理和技术,以及智能家 居等应用场景的实现方法。
光纤通信与光网络
探讨光纤通信系统的原理、技术和网络架构, 以及光网络在通信领域的应用。
TCP/IP协议的出现
20世纪70年代,TCP/IP协议被开发 出来,成为互联网通信的基础。
移动通信的飞速发展
从1G到5G,移动通信技术不断演进, 实现了从语音通信到高速数据传输的 飞跃。
互联网应用的繁荣
随着互联网技术的发展,电子邮件、 万维网、社交媒体等应用层出不穷, 深刻改变了人们的生活方式。
03
设备制造商
毕业生可以在华为、中兴、爱立信等设备制造商 工作,从事通信设备研发、测试、生产、销售等 方面的工作。
通信工程设计与施工单位
毕业生可以在通信工程设计与施工单位工作,从 事通信工程设计、施工、调试等方面的工作。
互联网企业就业方向
互联网全、大数据分析等方面的工作。
云计算与大数据企业
毕业生可以在云计算与大数据企业工作,从事云计算平台 开发、大数据分析与挖掘等方面的工作。
物联网企业
毕业生可以在物联网企业工作,从事物联网技术研发、物 联网应用推广等方面的工作。
自主创业与创新领域就业方向
自主创业
毕业生可以自主创业,利用所学知识和技术创办通信工程相关的公司或团队,开发新产品 或提供专业服务。
19世纪中叶,有线电报开 始普及,通过电线传输摩 尔斯电码实现远距离通信。
电子信息科学专业(通信工程)导论讲稿
通信网络技术基础
网络拓扑结构
通信网络拓扑结构可以分为星型、树型、网 状型等,不同的拓扑结构具有不同的特点和 应用场景。
通信协议
通信协议是通信网络中各设备之间进行信息传输和 交换的规则和标准,如TCP/IP协议栈等。
网络管理
网络管理包括对网络设备的管理、配置、监 控和维护等内容,以确保网络的正常运行和 可靠性。
近年来,随着互联网和移动互联网的普及,通信工程领域的技术和应用不 断创新和发展。
专业特色与培养目标
通信工程专业的特色在于培养学生掌握通信原理、通信系统 和通信网络等方面的知识,具备通信技术研发、通信系统设 计、通信网络运维等方面的能力。
培养目标:培养具备通信工程领域的基本理论、基本知识和 基本技能,能在通信领域及相关部门从事科学研究、教学、 技术开发和管理工作的高级工程技术人才。
通信设备制造商
从事通信设备研发、生产和测试等工作。
通信运营商
从事网络规划、建设、维护和优化等工作。
政府机构与事业单位
从事电子政务、公共安全等领域的技术支持 和服务工作。
金融与能源行业
从事金融交易、能源监测等领域的数据传输 和处理工作。
继续深造与国际交流
要点一
攻读硕士或博士学位
深入学习电子信息科学专业相关领域,提高学术研究能力 。
电子信息科学专业(通信工程)导论 讲稿
目录
• 专业简介 • 通信工程基础 • 电子信息科学专业课程 • 实践与应用 • 未来发展与趋势
01
专业简介
专业背景与发展历程
电子信息科学专业是随着电子信息技术的发展而形成的一门专业学科,通 信工程作为其一个方向,经历了从模拟通信到数字通信的发展历程。
早期通信工程主要关注模拟信号的传输和处理,随着数字技术的兴起,数 字通信逐渐成为主流。
《通信工程专业导论》教学大纲
《通信工程专业导论》教学大纲课程编号:开课学院:通信与信息工程学院课程类别:专业基础课学时/学分:16/1课程性质:必修一、课程性质本课程是为电子信息类专业大一学生开设的专业基础课程。
课程贯彻通信系统中“全程全网”的理念,刻画通信工程专业体系中各层各模块(包括无线移动、光纤传输、网络交换和应用服务)的基本概念和关键技术、研究和应用热点,发展趋势以及必备的科学和研究方法等。
二、课程目标本课程的教学目标是:引导学生建立多目标兼容的工程思想和严谨的哲学思维,培养求真务实的科学态度、独立思考的科学精神、团队合作的科学素养,掌握通信系统的基本框架、功能模块和发展趋势。
使学生能够对通信工程专业有清晰的宏观把握,主动地构建自己的知识体系和能力结构,为后续各方向专业课学习奠定基础,并激发学生探索新技术和新应用的兴趣和热情。
(一)思想、素质教育目标目标1.1培养运用科学辩证的立场、观点及方法分析和解决问题的能力。
目标1.2培养学生严谨的科学态度、独立思考与团队合作等科学精神。
目标1.3培养学生了解通信系统中复杂工程问题涉及的工程与社会相关知识。
(二)知识教学目标目标2.1掌握通信系统的基本框架、功能模块和设计原则。
目标2.2了解通信工程专业的培养目标、毕业要求和课程体系。
目标2.3了解基本的科学研究方法和工程设计原则。
目标2.4了解通信系统和通信网络国内外应用现状及发展趋势。
(三)能力教学目标目标3.1具备理解通信系统和通信网络体系结构的能力,并根据各功能模块和分层设计对通信系统和网络具备初步描述和分析的能力。
目标3.2激发学生探索新技术新应用的兴趣和热情,培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
目标3.3初步具备基础的科学研究思维并了解初步的工程设计原则。
三、课程教学内容及基本要求本课程是学生本科阶段接触的第一门涉及专业的课程,使大学新生一踏进校门就能够通信工程的全貌有系统清晰的了解。
本课程“浅近而系统”地介绍通信系统组成模块和分层体系、基本功能和设计思想。
通信工程专业学什么_有哪些课程
通信工程专业学什么_有哪些课程通信工程专业学什么课程通信工程专业基础必修课:高等数学(1、2册)、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础、创新创业精神、通信工程概论、通信原理、大学物理(1、2册)、电路分析、信号与系统、C语言程序设计、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子技术、通信原理实验、大学物理实验、电路分析实验、信号与系统试验、C语言程序设计实验、数字电子技术实验、模拟电子技术实验、高频电子线路实验;通信工程专业必修课:通信终端应用程序设计、电磁场与微波、Matlab通信仿真、专业英语、数字信号处理、通信工程概预算、无线传感器网络;通信工程专业选修课:数据通信与计算机网络、电信工程项目管理、现代光纤通信系统、现代移动通信系统、通信一线工程师典型案例;通信工程专业实践必修课:电装电调实训、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、高频电子技术课程设计、IP组网构建、LTE 4G工程实训、通信工程建设综合实训、传输设备调测组环实训、融合通信综合实训、网规网优综合实训。
通信工程学习内容有什么通信工程要学习信号处理等课程,如何让设备发出信号,如何让设备接收信号。
我们还要学习通信原理、模拟电路、数字电路、射频电路、嵌入式等课程。
还学习编程语言、数据结构、操作系统等与计算机相关的课程。
这个专业学习内容还是比较多的,横跨电子、通信、计算机三大领域。
通信工程专业在本科阶段,它是属于通才教育模式,本科学习的核心知识是电子线路,数字逻辑、电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网络理论基础等等。
通讯工程专业好就业1,通信工程专业主要做:研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题。
2,就业方向:通信技术研发人员,通信产品销售人员,电信运营商工作人员等。
(1)通信技术研发人员:目前竞争力比较大,公司和岗位相对每年不断增加的本专业毕业生来说,岗位较少。
通信工程专业介绍讲座PPT演示课件
师资情况
职称比例
学历比例
副教授 讲师 其他
博士 硕士 其他
8
二、专业培养的目标及要求
1、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中
从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用 通信技术与设备的高级工程技术人才。 2、培养要求
(3)趋势目标 5w:what where who whose when
6
我校通信工程专业的发展现状
通信工程专业于2001年开始招生 通信实验中心2003年开始建设,迄今有通信原理、数
字信号处理、信号与系统、锁相与频率合成、微波技 术、移动通信、光纤通信共7个实验室。 有相关3个研究室:信息安全、矿山通信、智能信号 处理与监控。 2006年批准的通信与信息系统二级硕士点。2007年开 始招收硕士研究生。 目前申请河南省重点学科和信号与信息系统二级硕士 点。
(2)开端与发展
1837-莫尔斯-电报;1876-贝尔-电话;1895-马可尼-无线电
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专业发展历程
传输信道的发展
多芯电缆—同轴电缆—光纤
通信用元器件的发展
真空管—晶体管—集成电路—大规模集成电路
传输方法的发展
电报--声音—多载波调幅—pcm
信息范围的发展
声音—文字—图形、图像
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专业发展历程
9
二、专业培养目标及要求
3、毕业去向 ➢ 对口专业直接就业
我能做什么?就业的方向是什么?哪些地方方适合我?
➢ 考研
我能考上么?有哪些方向可以选择?
➢ 转行业直接就业
可以转到哪些行业?这样的例子很多么?
10
就业方向
测试 软件开发 硬件研发 运营维护 网络建设等
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维纳(NORBERT WIENER 维纳(
维纳从小就是个天才儿童,十几岁便从麻省理工拿到博士学位。 维纳从小就是个天才儿童,十几岁便从麻省理工拿到博士学位。 一九二三年维纳为「布朗运动」提出了数学模型。 一九二三年维纳为「布朗运动」提出了数学模型。一九三零年 发表的「广义谐波分析」乃是维纳自认最好的作品, 发表的「广义谐波分析」乃是维纳自认最好的作品,其中得到 的重要成果之一便是所谓的WIENER KHINTCHINE定理 WIENER- 定理, 的重要成果之一便是所谓的WIENER-KHINTCHINE定理,为二阶 随机过程的频谐分析奠下了理论和各种应用的基础。然而它的精义, 随机过程的频谐分析奠下了理论和各种应用的基础。然而它的精义, 则要等到五零年前后才为科学界所明了。 则要等到五零年前后才为科学界所明了。维纳对通信工程最直接的贡献则来自他在一九四 二年写的「稳定性时间序列之外延、内差与平滑化及其在工程上的应用」。 」。这篇报告 二年写的「稳定性时间序列之外延、内差与平滑化及其在工程上的应用」。这篇报告 原列为高度机密文件,直到一九四九年才解密, MIT出版 出版。 原列为高度机密文件,直到一九四九年才解密,由MIT出版。其主要内容乃是维纳自一 九四零年初为美军方设计防空机枪一年多来的心得。今天我们一谈到最佳滤波器、 九四零年初为美军方设计防空机枪一年多来的心得。今天我们一谈到最佳滤波器、接 收机、自适应系统( SYSTEM),谈到目标追踪、飞机、 ),谈到目标追踪 收机、自适应系统(ADAPTIVE SYSTEM),谈到目标追踪、飞机、轮船的导航都免不了 要从维纳的理论出发,要利用到所谓的韦纳-霍伯方程式, 要从维纳的理论出发,要利用到所谓的韦纳-霍伯方程式,但是当年没有人知道如何 解决这些工程问题;即是在维纳给了数学模型与答案后仍没有几个人了解。 解决这些工程问题;即是在维纳给了数学模型与答案后仍没有几个人了解。看过那份 机密报告的工程师称它为黄色的探险( PERIL)。对他们来讲, )。对他们来讲 机密报告的工程师称它为黄色的探险(YELLOW PERIL)。对他们来讲,那不啻是本黄 颜色的天书。要不是维纳有个叫列敏逊( LEVINSON)的好学生, 颜色的天书。要不是维纳有个叫列敏逊(N. LEVINSON)的好学生,花了一番力气写了 两篇阐释性的论文,维纳的学说,至少它在工程上的应用, 两篇阐释性的论文,维纳的学说,至少它在工程上的应用,可能要再等个十年才会广 为世人所接受。 为世人所接受。
通信工程:如何实现用自动化、机械化的方法, 通信工程:如何实现用自动化、机械化的方法,实现信息
的传递。通信工程服务的对象是人, 的传递。通信工程服务的对象是人,因此其要传递的信息 种类便可依接收的方式分为:语音(人耳所听)、影视( )、影视 种类便可依接收的方式分为:语音(人耳所听)、影视( 人眼所见)与数据(人眼所见)。由于自动化、 )。由于自动化 人眼所见)与数据(人眼所见)。由于自动化、机械化和 人脑储存信息容量的限制的结果, 人脑储存信息容量的限制的结果,通信工程服务的直接对 象便一部分逐渐移转至机械(如计算机)身上。 象便一部分逐渐移转至机械(如计算机)身上
赖斯( RICE) 赖斯(STEPHEN O. RICE)
赖斯的主要贡献在对噪声的分析, 赖斯的主要贡献在对噪声的分析,他在 一九四四年发表的「随机噪声的数学分析」 一九四四年发表的「随机噪声的数学分析」 到现在仍是值得再三细读的经典之作。 到现在仍是值得再三细读的经典之作。噪声 对通信工程师来讲是最大的天敌也是最好的朋友。 对通信工程师来讲是最大的天敌也是最好的朋友。 没有各种噪声对信号的干扰, 没有各种噪声对信号的干扰,百分之九十五以上 的通信工程师都要失业;有了它们,我们便要绞 的通信工程师都要失业;有了它们, 尽脑汁,费尽心机来应付。赖斯的分析, 尽脑汁,费尽心机来应付。赖斯的分析,为我们 作了基本的「知敌」的工作, 作了基本的「知敌」的工作,使我们明白各种噪 声的基本特性以及它们通过各式各样电子器件时 所产生的变化与影响。 所产生的变化与影响。
通信的「业务」 通信的「业务」范围
电信商所提供的: 电信商所提供的: 电话 移动电话、传呼 移动电话、 传真 计算机联机、网络与网络通讯( 计算机联机、网络与网络通讯(INTERNET VoIP) ,VoIP)的设备 网络增值服务 多媒体通信
其它业务
广播电台、电视台相关的播放工程; (一)广播电台、电视台相关的播放工程; 民用或军用的雷达及声纳; (二)民用或军用的雷达及声纳; 卫星遥测( (三)卫星遥测(包括外层空间与地球本身 计算机通讯和数据的存、 (四)计算机通讯和数据的存、取技术与设 各种大小的「耳朵」; (五)各种大小的「耳朵」; 消费性电子产品之设计,如收音机、电视机、DVD、VCD、CD唱片 (六)消费性电子产品之设计,如收音机、电视机、DVD、VCD、CD唱片 电子照相机、电影的录制、放映设备; 、电子照相机、电影的录制、放映设备; 医疗仪器系统,如计算机断层扫描、核磁共振、超音波等; (七)医疗仪器系统,如计算机断层扫描、核磁共振、超音波等; 军事通讯、电子战; (八)军事通讯、电子战; 地质探勘; (九)地质探勘; 卫星导航与定位; (十)卫星导航与定位; 十一)无线电天文仪器。 (十一)无线电天文仪器。
一、通信工程专业是干什么的
通信工程的目的
通信的目的:信息(INFORMATION)的传递。 通信的目的:信息(INFORMATION、旗号 通信的起源:有人类便有了通信,人用语音、手势、
或烽火来表达意思、传送消息已有数千年以上的历史, 或烽火来表达意思、传送消息已有数千年以上的历史,鲸 鱼以声波沟通的习惯则更为久远。 鱼以声波沟通的习惯则更为久远。
香农( SHANNON) 香农(CLAUDEE. SHANNON)
香农二十二岁在麻省理工的硕士论文被称为 本世纪最重要的硕士论文」。在这篇论文中, 」。在这篇论文中 「本世纪最重要的硕士论文」。在这篇论文中, 香农为今日所有的数字系统奠定了理论基础 他首先发现利用布尔代数可以来代表开关交换线路( -他首先发现利用布尔代数可以来代表开关交换线路( RELAY SWITCHING CIRCUITS)。十年后,三十二岁的香农 CIRCUITS)。十年后, )。十年后 发表了现代通信理论最重要的论文:「通信的数学理论」 :「通信的数学理论 发表了现代通信理论最重要的论文:「通信的数学理论」 这篇论文不但开创了一个全新的数学领域- ,这篇论文不但开创了一个全新的数学领域-信息论 - 而且准确地预测所有通信系统-新的、旧的、 而且准确地预测所有通信系统-新的、旧的、还没有被设 计出来的-的基本限制与极限, 计出来的-的基本限制与极限,告诉我们设计通信系统的 最高指导原则」-设计的大方向与基本法则。 」-设计的大方向与基本法则 「最高指导原则」-设计的大方向与基本法则
二、通信先驱(发展简史) 通信先驱(发展简史)
通信工程的开山祖师
近代的通信理论有三位主要的奠基者: 近代的通信理论有三位主要的奠基者: 香农( SHANNON) 香农(CLAUDEE. SHANNON) 韦纳(NORBERT WIENER) 韦纳( WIENER) 赖斯( RICE) 赖斯(STEPHEN O. RICE) 其中尤以香农的贡献为最大也最具原创性与突破性。 其中尤以香农的贡献为最大也最具原创性与突破性。这三 位都是杰出的数学家,假如有诺贝尔数学奖的话, 位都是杰出的数学家,假如有诺贝尔数学奖的话,则他们 都当受之无愧。 都当受之无愧。由于他们在四十年代初分别在贝尔实验室 与麻省理工学院(韦纳)的研究, (谢、赖)与麻省理工学院(韦纳)的研究,使人们对通 讯的原理有了革命性的理解。 讯的原理有了革命性的理解。他们的理论要在将近二十五 年后才为通讯工程界所逐渐消化、了解并充分的利用。 年后才为通讯工程界所逐渐消化、了解并充分的利用。
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通信工程专业
湖南大学计算机与通信学院 2009年 2009年
提纲
一、通信工程专业是干什么的 通信先驱(发展简史) 二、通信先驱(发展简史) 三、通信专业的核心课
通信系统的体系结构
由于点对点间的通信势必将电磁(包括光) 由于点对点间的通信势必将电磁(包括光)或其它种信号 经由某种物理介质( MEDIUM)传送至目的地, 经由某种物理介质(PHYSICAL MEDIUM)传送至目的地, 因此在整个通信系统的体系结构中, 因此在整个通信系统的体系结构中,这个底层的点对点 系统就叫做「物理层」( 」(PHYSICAL LAYER) 系统就叫做「物理层」(PHYSICAL LAYER);而 发射端与接收端间的介质则泛称为信道( 在发射端与接收端间的介质则泛称为信道( CHANNEL) 信道的种类可分为有线(如电线、电缆、 CHANNEL)。信道的种类可分为有线(如电线、电缆、 光纤等),无线(如广播电台的地面波、 ),无线 光纤等),无线(如广播电台的地面波、调幅短波藉由同 温层或电离层反射、传统防空雷达或卫星通讯用的微波、 温层或电离层反射、传统防空雷达或卫星通讯用的微波、 外层空间卫星间的光波、水下探测的声波等)和储存、 外层空间卫星间的光波、水下探测的声波等)和储存、录 放的材料(如录放机、录音机的磁带、光盘、 、放的材料(如录放机、录音机的磁带、光盘、计算机的 硬盘等) 硬盘等)三类。