初中英语知识点总结：动名词
动名词知识点详解(初中英语专项复习)1
动名词知识点详解（初中英语专项复习）考向一动名词的形式和特征动名词是非谓语动词的一种，它由动词原形加-ing构成，形式上与现在分词相同。
动名词既具有动词的特征，可以有自己的宾语或状语，并与其一起构成动名词短语，又具有名词、形容词及副词的特征，在句中可作句子的主语、宾语、宾语补足语、表语、同位语、定语等成分，但不能作谓语，因此称动名词为非谓语动词。
动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing”构成考向二动名词的句法功能（1）作主语动名词作主语，放在句子的前面，但当动名词短语较长时，为了使句子保持平衡，常用it 作形式主语，而将真正的主语放到句子的末尾。
如：Reading makes a man perfect.阅读使人完美。
Finding work is difficult these days.现在找工作很困难。
It's no use waiting for another hour.再等一个小时也没用。
注意：①it作形式主语，动名词作真正的主语的常用句型：It is a waste of time doing sth ...做……是浪费时间。
It is no good/no use doing ...做……是不好的/没用的。
It is hardly/scarcely worth doing ...做……不值得。
It is worth/worthwhile doing ...做……是值得的。
如：It is no good reading in the sun.在阳光下看书是不好的。
It is useless remembering words only.只记单词是没有用的。
It is a waste of time doing such a thing.做这种事情是浪费时间。
It is worth discussing the problem.讨论这个问题是值得的。
①动名词作主语常用于there be句型。
初中英语语法学习之动名词的用法
初中英语语法学习之动名词的用法动名词做主语和表语1）动名词可用作主语Reading French is easier than speaking it. 阅读法文比讲语法容易。
Talking to him is talking to a wall. 和他说话等于对牛弹琴。
Finding work, is difficult these days. 现今找工作不容易。
Smoking may cause cancer. 吸烟会致癌。
Walking is my sole exercise. 散步是我唯一的运动。
To her, windsurfing is too dangerous.在她看来冲浪太危险。
Growing roses is her hobby. 种玫瑰是她的爱好。
Gambling is forbidden in our country. 我国禁止赌博。
Sailing a boat is great fun. 驾驶帆船很有意思。
Talking mends no holes. （谚）空谈无济于事。
2）有时可用先行词it作主语，而把动名词主语放到句子后部去，作表语的可以是形容词）（a），也可以是名词（b）：a. It’s nice seeing you again. 再次见到你太好了。
It’s hopeless arguing about it. 争辩这事没有用。
Is it worthwhile quarreling with her ? 和她吵架值得吗？It was pleasant and comfortable sitting there. 坐在那里惬意舒适。
It was tiring driving from morning till night. 从早到晚开车很累人。
b. It’s a wonder meeting you here .在这里碰到你真是奇迹。
It’s no good coming before that . 在那之前来没有用。
初中英语知识点归纳动名词的用法
初中英语知识点归纳动名词的用法动名词是英语中的一个重要语法形式，它在句子中可以充当名词的作用。
动名词的构成方式是在动词的原形基础上加上-ing。
本文将就初中英语中动名词的用法进行归纳，帮助同学们更好地理解和运用。
一、作主语1. 表示一种普遍的、持久的或重复性的行为或状态。
例句：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）2. 表示一种爱好、兴趣或需要。
例句：Reading books is my favorite hobby.（读书是我最喜欢的爱好。
）3. 表示一种抽象的行为或观念。
例句：Lying is not acceptable in any situation.（撒谎在任何情况下都是不可接受的。
）二、作宾语1. 某些动词后接动名词作宾语，表示持续的或习惯性的行为。
例句：I enjoy dancing.（我喜欢跳舞。
）2. 某些动词后接动名词作宾语，表示停止或开始行为。
例句：I stopped smoking last year.（我去年戒烟了。
）3. 某些动词后接动名词作宾语，表示喜欢或讨厌的行为。
例句：She hates cooking.（她讨厌做饭。
）三、作表语动名词作表语通常用来表示现在或过去某种特定的行为、活动或状态。
例句：Her favorite activity is swimming.（她最喜欢的活动是游泳。
）四、作宾补某些动词后接动名词作宾补，表示完成或实现动作。
例句：I saw him running in the park.（我看到他在公园里跑步。
）五、作介词宾语动名词可以作为介词的宾语，用来表示目的、原因、方法等。
例句：She always studies English by listening and speaking.（她总是通过听和说来学习英语。
）六、作定语动名词可以作为名词的定语，用来修饰名词。
例句：I bought a running shoes.（我买了一双跑步鞋。
初中英语动名词的语法大全.doc
初中英语动名词的语法大全6. 动名词6.1 动名词作主语、宾语和表语1）作主语Fighting broke out between the South and the North.南方与北方开战了。
2）作宾语a. 动词后加动名词doing作宾语V. + doing sthadmit 承认appreciate 感激,赞赏avoid 避免complete 完成consider 认为delay 耽误deny 否认detest 讨厌endure 忍受enjoy 喜欢escape 逃脱prevent阻止fancy 想象finish 完成imagine 想象mind 介意miss 想念postpone 推迟practise 训练recall 回忆resent 讨厌resist 抵抗resume 继续risk 冒险suggest 建议face 面对include 包括stand 忍受understand 理解forgive 宽恕keep 继续举例：(1)Would you mind turning down your radio a little, please?(2)The squirrel was lucky that it just missed being caught.b. 词组后接doingadmit to preferto be used to lead to devote oneself to object to stick to busy look forward to(to为介词）no good,no use,It’s worth,as well as,can’t help,It’s no use /good be tired ofbe fond of be capable of be afraid ofbe proud of think of / about hold offput off keep on insist on count on / uponset about be successful in good at take upgive up burst out prevent from3）作表语Her job is washing，cleaning and taking care of the children.动名词我们在英语中几乎是随处都是可见的，那么希望同学们再再次遇到的时候，要懂得怎么去做哦！。
初中英语知识点归纳动名词和不定式的用法
初中英语知识点归纳动名词和不定式的用法初中英语知识点归纳：动名词和不定式的用法动名词（Gerund）和不定式（Infinitive）是初中英语中常用的语法形式，它们在句子中有着不同的用法和作用。
下面对动名词和不定式的用法进行归纳总结。
一、动名词的用法：1. 作主语：动名词可以作为整个句子的主语。
- Running is good exercise. （跑步是一项很好的运动。
）- Singing makes me happy. （唱歌使我开心。
）2. 作宾语：动名词可以作动词的宾语。
- I enjoy playing basketball. （我喜欢打篮球。
）- He hates doing homework. （他讨厌做作业。
）3. 作介词的宾语：动名词可以作介词的宾语。
- She is good at dancing. （她擅长跳舞。
）- They are interested in painting. （他们对绘画感兴趣。
）4. 在某些固定短语中：动名词常用于一些固定搭配中。
- I look forward to seeing you. （我期待见到你。
）- He is busy with studying. （他忙于学习。
）5. 作宾补：动名词可以作及物动词的宾补。
- She found it interesting watching movies. （她认为看电影很有趣。
） - They made her captain of the team. （他们让她成为队长。
）二、不定式的用法：1. 作动词的宾语：不定式可以作动词的宾语。
- I want to study abroad. （我想出国留学。
）- He loves to play the piano. （他喜欢弹钢琴。
）2. 作形容词的定语：不定式可以作名词或代词的定语。
- This is a good book to read. （这是本值得阅读的好书。
初中英语易混淆知识点总结
初中英语易混淆知识点总结一、时态的混淆1. 一般现在时与现在进行时：一般现在时表示习惯性动作或普遍真理，而现在进行时则表示正在进行的动作。
例如，She always helpsothers（她总是帮助别人）与She is helping others now（她现在正在帮助别人）。
2. 一般过去时与过去进行时：一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作，而过去进行时则强调过去某一时刻正在进行的动作。
例如，He walked to school yesterday（他昨天走路去学校）与He was walking to school this time yesterday（昨天这个时候他正在走路去学校）。
3. 现在完成时与现在完成进行时：现在完成时表示过去发生的动作对现在有影响，现在完成进行时则强调从过去某一时间开始一直持续到现在的动作。
例如，I have finished my homework（我已经完成了我的作业）与I have been working on my homework（我一直在做我的作业）。
二、介词的使用1. in, on, at：in用于表示在某个范围或区域内部，on表示在表面上，at表示某个点。
例如，在桌子上（on the table）、在公园里（in the park）、在五点钟（at 5 o'clock）。
2. to, for：to表示方向，目的地，for表示目的，受益方。
例如，I am going to the library（我要去图书馆）与I am buying a bookfor you（我为你买本书）。
三、冠词的误用1. the, a, an：定冠词the用于特指某个已知的人或物，不定冠词a/an用于泛指。
例如，The sun rises in the east（太阳从东方升起）是固定搭配，而A cat is a lovely pet（猫是一种可爱的宠物）则泛指任何一只猫。
初中英语动词知识点总结
初中英语动词知识点总结动词是英语中最重要的词类之一，在句子中起着核心作用。
掌握好动词的相关知识，对于学好初中英语至关重要。
下面我们就来系统地总结一下初中英语中动词的知识点。
一、动词的定义和分类动词是表示动作或状态的词汇。
根据其在句子中的功能和特点，动词可以分为以下几类：1、实义动词实义动词又称为行为动词，是表示具体动作的动词，如“run （跑）”“eat（吃）”“sing（唱）”等。
实义动词还可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词：后面可以直接接宾语，如“read a book（读书）”“write a letter（写信）”。
不及物动词：后面不能直接接宾语，如果要接宾语，需要加上适当的介词，如“look at the blackboard（看黑板）”“listen to music（听音乐）”。
2、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、性质、特征等，常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“smell（闻起来）”“ta ste（尝起来）”“sound（听起来）”等。
3、助动词助动词本身没有实际意义，主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等，常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。
4、情态动词情态动词表示说话人的语气、态度或情感，如“can（能够）”“could （能够，过去式）”“may（可以）”“might（可以，过去式）”“must（必须）”“need（需要）”“shall（应该）”“should（应该）”“will（愿意）”“would（愿意，过去式）”等。
二、动词的时态时态是动词的一种形式，表示动作发生的时间和状态。
初中英语中常见的时态有以下几种：1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，常与“always（总是）”“usually （通常）”“often（经常）”“sometimes（有时）”“never（从不）”等频度副词连用。
初中英语动名词和动词不定式归纳
初中英语动名词和动词不定式归纳初中英语动名词和动词不定式归纳一.Doing的用法1. 动词+doing(只能加doing的动词)Like/dislike/enjoy/have fun doing喜欢做consider doing考虑做mind (sb) doing介意做imagine doing 想象做suggest doing建议做practice doing练习做finish doing 结束做what about/ how about doing sth 做某事如何Thank you for doing sth. 为…感谢某人at the beginning of 的起初;……的开始keep/go/(on) /continue doing持续做can’t help doing情不自禁做can’t stand doing不能忍受做feel like doing想要做be busy doing 忙于做某事go +doing (go shopping) 去做某事no +doing禁止做某事be worth doing 值得做be busy doing sth 忙于做某事can’t stop doing sth 忍不住做某事spend time/money (in) doing 花费时间做某事waste time/money (in) doing浪费时间做某事consider doing sth 考虑做某事have trouble/ difficulty/ problems/ experience (in) doing 做某事有困难/有经验used to do 过去常常做某事be /get used for doing sth = be used todo sth.被用来作某事be/get/used to doing 习惯于做某事pay attention to doing 注意做某事hold onto doing sth 坚持做某事look forward to doing期望做某事be interested in doing=take an interest in doing对---感兴趣be good at doing sth= do well in doing sth.擅长作某事about: be worried about doing担忧做be embarrassed about 尴尬做be annoyed about 反感做be pleased with doing对做---满意prefer doing to doing宁愿—也不愿without: without doing没做from:stop sb (from) doing=prevent sb from doing=keep sb from doing阻止……做……(但keep sb doing使某人不停的做)by: by doing通过做二.动词+doing和todo 意义无大区别begin doing/ begin to dostart doing/ start to do开始做continue doing/to do持续做like doing / like to dolove doing / love to do 喜欢做hate doing/ hate to do讨厌做三.动词+doing和todo意义不同forget doing 忘记做过某事forget todo忘记去做某事(还未做)remember doing 记得做过某事remember to do记得要去做某事(还未做)stop doing=give up doing sth 停止做某事stop todo停下来去做另一件事try /tryone’s best to do尽力做need doing需要被做(主语指物)need todo 需要做(主语指人)四.动词+to doagree todo同意做want todo想要做would like to do想要做，愿意做decide to do决定做hope/wish to do希望做plan to do 计划做be supposed to sth =should do sth应该做某事learn todo学会做be /make sure to sth 确定做某事offer todo 主动要求做help (to)do /help sb with sth帮着做afford to do担负得起做refuse to do拒绝做regret to do 遗憾地做dare to do敢做seem to do似乎做promise to do许诺做can\'t wait to do迫不及待做pretend to do假装做used to do过去常常做get to do逐渐做have sth/nothing to do 有某事要做it’s one’sduty to do sth 做某事是某人的责任make up /change one’s mind to do sth.下定/改变某人决心做某事the way to do sth= the way of doing sth 做某方面的方法 . the way to +地方去哪的路其他用法：疑问词+ to dowhen/where/what/how/which/whether…to do形式主语：主语+think/feel/find…it+形容词+for(中性词).+to doit +形容词+of(褒/贬义词).+to dotoo+形容词+to do sth =not enough to do= so thatit takes sb. some time to do sth.be sorry/lucky/happy/glad/pleased to do很抱歉/开心幸运动词+sb.+to doallow sb to do 允许某人做某事get sb. to do 让某人做某事ask sb.to do 让某人做某事tell sb.to do 让某人做某事urge sb to do 争论做某事want/wouldlike sb. to do 想要做某事encourage sb. to do 鼓励某人做某事teach sb.to do 教某人做某事train sb.to do 训练某人做某事advises b. to do 建议做人某事lead sb.to do 领导某人做某事mislead sb. to do误导某人做invitesb. to do 邀请某人做某事expect sb. to do期待某人做remind sb. to do提醒某人做(但remind sb of doing使某人想起做过某事)五.动词+sb. + dosee /watch/hear/feel/noticesb do sth 看见/听见/感觉/注意某人做某事see/watch/hear/feel/notice sb doing sth 看见/听见/感觉/注意某人正在做某事其他不带to的不定式Why not do sth=why don’t do sth 为什么不做某事let sb do sth 让某人做某事make sb do sth 让某人做某事be made to dou sth 被迫做某事had better do最好做would rather do than do宁愿做某事而不厌做某事prefer to do rather than do宁愿做某事而不厌做某事情态动词+do动词原形will/would/can/may/might/must/should/shall+doto表示“的”作定语the key to the door 门的钥匙the key/answer to the question 问题的答案the solution to a problem 问题的解决the way to sp.去某地的路a+形容词+ place to do 一个做某事的地方a ticket to sp. (a ticket for + 比赛名称)一张什么的票句型;It’s time to do sth.It’s time for sth该作某事的时候了.动词做句子的主语，可用动名词ing可用不定式to do，一般用ing。
(全)初中英语-动名词用法详解
初中英语-动名词用法详解1. 动名词概说动名词既具有动词的性质，又具有名词的性质，因此叫动名词。
（归根结底动名词的词性是名词。
）①动名词的动词性质表现在，它可以组成动名词短语，如：My job is arranging the agenda for my boss.我的工作是为老板安排日程。
I finished the project in a month by working overtime.我靠加班在一个月内做完了这个项目。
②动名词的名词性质表现在，它可以在句中用作主语、宾语等，如：Studying abroad can be a good experience.留学是一种很好的经历。
(作主语)I regret telling her the truth.我后悔告诉她事实真相了。
(作宾语)2. 动名词的形式和特征①动名词的主动形式：doing②动名词的被动形式：being done⑤动名词的复合结构：形容词性物主代词/名词所有格/名词/宾格人称代词+动名词在动名词复合结构中，物主代词或名词所有格是动名词的逻辑主语，这种复合结构多用作主语或宾语，也可用作表语或介词宾语。
当动名词短语作宾语，放在动词或介词后时，名词所有格或物主代词分别可用名词普通格或人称代词宾格代替，如：She suggested us forgiving him.她建议我们原谅他。
(作宾语)His not knowing English brought him a lot of inconvenience．他不懂英语，这给他带来许多麻烦。
(作主语)Our only worry is George’s overestimating himself.我们唯一担心的就是乔治高估了他自己。
(作表语)I strongly object to your delivering the speech.我强烈反对你发表讲话。
(作介词宾语)3. 动名词的用法①动名词作主语Retelling stories is very useful．复述故事是很有用的。
初中英语动词用法总结
初中英语动词用法总结在初中英语的学习中，动词是一个非常重要的部分。
动词不仅数量众多，而且用法灵活多样。
掌握好动词的用法对于提高英语语言能力至关重要。
下面我们就来详细总结一下初中英语中动词的常见用法。
一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“sleep（睡觉）”等。
实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思，例如“read abook（读书）”，“write a letter（写信）”。
不及物动词：后面不需要接宾语就能表达完整的意思，例如“come （来）”“go（去）”“sleep（睡觉）”。
2、系动词系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的性质、状态、特征等。
常见的系动词有“be（是）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“sound（听起来）”“taste（尝起来）”“smell（闻起来）”等。
3、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示时态、语态、语气等。
常见的助动词有“do（用于一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句中）”“does（用于一般现在时主语是第三人称单数的否定句和疑问句中）”“did（用于一般过去时的否定句和疑问句中）”“have/has（用于现在完成时中）”“had（用于过去完成时中）”“will/shall（用于一般将来时中）”“would/should（用于过去将来时中）”等。
4、情态动词情态动词本身有一定的词义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气、态度、情感等。
常见的情态动词有“can（能够）”“could（能够，can 的过去式）”“may（可以）”“might（可以，may 的过去式）”“must（必须）”“need（需要）”“should（应该）”“would（愿意）”等。
动名词知识点详解(初中英语专项复习)5
动名词知识点详解（初中英语专项复习）一、动名词的基本形式：动词原形+ing；否定式：not +动词原形+ing。
二、动名词在句中的作用：（1）作主语谓语动词用单数形式e.g. Reading French is easier than speaking it.阅读法文比讲法语容易。
Talking to him is talking to a wall.和他说话等于对牛弹琴。
Smoking can cause cancer.吸烟会致癌。
Growing roses is her hobby.种玫瑰是她的爱好。
（2）作宾语动词宾语/介词宾语表一般的习惯或抽象行为或经常性的动作e.g. I like playing football.Stamps are used for sending letters.①动词＋V-ing .这些动词有：admit, avoid, consider, enjoy, finish, suggest, keep, imagine，mind, miss, deny, enjoy, practiceeg. Mary and I enjoy __playing____ badminton.①介词+V-ing介词有：in ,on ,at, of, for, with, without, by, after, from, by, about …….by doing 通过做……be interested in doing sth. 对做某事感兴趣be terrified/afraid of doing 害怕做……instead of doing 取代做……have a chance of doing sth 有机会…..what/how about doing 做某事如何be good at doing sth. 擅长于做某事do well in doing sth 做某事做得很好be fond of 喜欢.......care about 关心care for 照顾give up, 放弃keep on 坚持feel like 想要(对比would like to do)insist on,坚持succeed in 成功于pay attention to sth/doing sth 注意做某事the key to sth/doing sth 做某事的关键①短语+doingprefer doing to doing 喜欢做某事而不喜欢做某事be busy doing 忙于做某事be worth doing 值得做某事put off doing 推迟做某事go on doing sth 继续做某事look forward to doing 期望做某事be used to doing 习惯于做某事can’t help doing 忍不住做某事stop/prevent sb. from doing 阻止某人做某事①动名词前的介词有时可以省略。
初中英语 动名词用法
初中英语动名词用法动名词是指将动词变为名词形式的一种语法结构。
在英语中，动名词可以作主语、宾语、表语和同位语等，并且还可以和其他词类进行连用。
动名词的用法是英语学习中的一个重要知识点。
本文将详细介绍初中英语中动名词的用法，以帮助同学们更好地掌握这一知识点。
1. 动名词的基本形式动名词的基本形式是将动词的原形加上-ing后缀。
例如：- play→ playing- swim→ swimming动名词与它所表示的动作之间的逻辑关系基本上是一致的，只不过表达方式变为名词形式。
2. 动名词作主语动名词可以单独作为句子的主语，通常使用动名词代替一些抽象的动作或表示习惯的动作。
例如：- Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害。
）- Studying hard is the key to success.（努力学习是成功的关键。
）3. 动名词作宾语动名词可以作为及物动词的宾语，也可以作为介词的宾语。
例如：- I enjoy swimming in the river.（我喜欢在河里游泳。
）- She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。
）4. 动名词作表语动名词还可以作为连系动词的表语，表示主语的特征或状态。
例如：- His hobby is fishing.（他的爱好是钓鱼。
）- The job of teaching is challenging.（教书这个工作很具有挑战性。
）5. 动名词与副词连用动名词与副词连用，可以表示动作的时间、原因、方式等。
例如：- He apologized for being late.（他为迟到道歉。
）- She expressed her love for him by giving him a gift.（她通过送礼物表达了对他的爱。
）6. 动名词与介词连用动名词与介词连用，可以表示动作发生的地点、方式等。
初三英语必背知识点总结
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初中英语知识点总结：动名词
初中英语知识点总结：动名词动名词具有名词的特性，它在句子里主要起到主语、宾语和介词宾语的作用。
（1）动名词作主语一般情况下表示一种抽象、泛指的动作，而不是一次性的具体的动作。
动名词作主语时，常采用形式主语it。
Swimming in this river is dangerous.It is dangerous swimming in this river.（2）动名词作宾语英语中有些动词只能接动名词作宾语，不能接不定式，这些动词有：admit（承认）avoid（避开）can’t help（禁不住）consider（考虑）deny（否认）enjoy（喜欢）excuse（原谅）finish（完成）mind（介意）practise（练习）miss（错过）suggest（建议）I can’t help laughing.I enjoyed reading this novel.教学难点动名词与不定式作直接宾语的比较①remember doing sth. 表示“记午过去做过的一件事”。
remember to do sth. 表示“记得要去做某事”。
I remember seeing the man before.②forget doing sth. 表示“忘记曾做过某事”。
forget to do sth. 表示“忘记去做某事”。
如I forgot to turn off the lights when I left the room③regret doing sth. 表示“对过去做过的一件事情后悔”。
regret to do sth. 表示“对还没做，或正在做的事情感到后悔、抱歉”。
如：I regret telling you the bad news.I regret to say I’m unable to help you.④stop doing sth. 表示“停止正在做的事情”。
stop to do sth. 表示“停下来，去做另一件事情”。
初中英语动词不定式和动名词全面归纳
初中英语动词不定式和动名词全面归纳一.接动词不定式(to do sth/ do sth1.like to do sth 喜欢做某事3.Let's (not do sth 让我们做(不做、、、4.want to do sth 想要做某事5.want sb to do sth 想要某人做某事6.love to do sth 喜欢做某事7.ask sb (not to do sth 要求某人做(不要做某事8.stop to do sth 停下来去做某事9.tell sb (not to do sth 让某人做(不做某事10.watch sb do sth 看某人做了某事11.It's time (for sb to do sth 是(某人做某事的时候了12.help sb (to do sth 帮助某人做某事14.make sb do sth 让某人做某事15.decide (not to do sth 决定做(不做某事16.find it +adj + to do sth 发现做某事是、、、、的17.have to do sth 不得不做某事18.try (not to do sth 试图(不去做某事19.try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事20.It's +adj +(forof +sb + to do sth 对某人来说做某事是、、、的21.plan to do sth 计划做某事22.S.p.+be a good place to do sth 某地是、、、的好地点23.It takes sb +some time + to do sth 某人花费多少时间做某事24.send sb to do sth 派某人去做某事25.invite sb to do sth 邀请某人去做某事26.forget to do sth 忘记做某事28.be able to do sth 能够做某事30.seem to do sth 似乎做某事32.疑问词+ to do sth33.need sth to do sth 需要某物做某事e sth to do sth 使用某物做某事35.follow sb to sth 跟随某人做某事36.need to do sth 需要做某事37.a good time to do sth 做某事的好时间38.the best time to do sth 做某事的最佳时间39.the best way to do sth 做某事的最好的方法40.be the first / last one to do sth 第一个/最后一个做某事的人41.would like to do sth 想要做某事42.be excited /surprised to do sth 做某事很兴奋/吃惊43.be useful to do sth 、、、、对于做某事是有用的44.be allowed to do sth 被允许/可以做某事45.allow sb to do sth 允许某人做某事46.It's better to do sth 最好做某事47.It's best to do sth 做某事棒极了48.take care (not to do sth 注意要(不要做某事49.see sb do sth 看见某人做了某事50.why not do sth ?为什么不做某事呢?51.have enough time to do sth 有足够的时间做某事52.too… to do sth太、、、而不能做、、、、53.not… enough to do sth不是足够、、、而不能、、、54.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事55.choose to sth 选择做某事56.wait to do sth 等待做某事57.be happy/glad/pleased to do sth 做某事很高兴58.make it +adj + to do sth 让做某事、、、59.be careful to do sth 谨慎做某事60.be afraid to do sth 害怕做某事61.It's our duty to do sth 做某事是我们的责任ed to do sth 过去常常做某事64.make a decision to do sth 做决定做某事65.have an opportunity to do sth 有机会做某事66.wait for sb to do sth 等待某人做某事67.would do sth rather than do sth 宁愿做、、、而不愿做、、、68.would rather do sth than do sth 比起做、、、更愿意做、、、69.hurry to do sth 匆忙做某事70.refuse to do sth 拒绝做某事71.agree to do sth 同意做某事72.pretend to do sth 假装做某事73.pretend to be doing sth 假装正在做某事74.prefer to do sth 更喜欢做某事75.prefer not to do sth 更不喜欢做某事76.prefer to do sth raher than do sth 比起做、、、更喜欢做、、、77.be willing to do sth 情愿做某事78.volunteer +时间/ 钱+ to do sth 自愿花时间/钱去做某事79.volunteer to do sth 自愿做某事80.offer to do sth 提出要做某事81.rush to do sth 赶着去做某事82.in order (not to do sth 为了(不做某事83.be certain to do sth 一定会做某事84.be sure to do sth 务必做某事85.make plans to do sth 制定计划做某事86.go out of their way to do sth 花尽心思去做某事87.lead sb to do sth 带领某人做某事88.It's one's job to do sth 做某事是某人分内的事89.It's one's turn to do sth 轮到某人做某事90.urge sb to do sth 强烈要求某人做某事91.Could /Would you please (not do sth ? 你能不能(不做某事?92.be supposed to do sth=should do sth 应该做某事93.warn sb to do sth 警告某人做某事二、接动名词(doing sth1.like doing sth 喜欢做某事2.enjoy doing sth 很喜欢做某事3.have fun doing sth 做某事很愉快4.be interested in doing sth 对做某事感兴趣5.Thanks for doing sth 感谢做、、、7.stop sb doing sth 阻止某人做某事8.stop sb from doing sth阻止某人做某事9.go + v-ing 去、、、10.do the (some +v-ing 你懂的,不解释11.What/How doing sth ? 做、、、怎么样?12.practice doing sth 练习做某事13.watch sb doing sth 看见某人正在做某事14.find sb doing sth 发现某人做着做某事15.mind (one's doing sth 介意(某人做某事16.can't stand doing sth不能忍受做某事17.think about doing sth 考虑做某事18.spend … (indoin g sth 做某事花费、、、19.finish doing sth 完成做、、、、20.be busy doing sth 忙于做某事21.keep doing sth 继续做某事 22.keep sb from doing sth 阻止某人做某事 23.keep sb doing sth 让某人一直做某事 24.be good at doing sth 擅长做某事 25.hate doing sth 讨厌做某事 26.There be +名词+doing sth 有、、正在做某事、 27.make a living by doing sth 通过做、、谋生、 28.have a difficult time doing sth 做某事很艰苦 29.feel like doing sth 想要做某事 32.by doing sth 通过做某事 33.end up doing sth 以做某事结束 34.do a survey about doing sth 对做某事做个调查 35.be afraid of doing sth 害怕做某事 36.be used to doing sth 习惯于做某事 37.be terrified of doing sth 害怕做某事38.give up doing sth 放弃做某事 39.instead of doing sth 反而做了某事不反对做某事40.have nothing against doing sth 41.be serious about doing sth 对于做某事时认真的42.have a chance of doing sth 有机会做某事 43.before/ when /while +doing sth 44.start doing sth 开始做某事45.have a lot of experience doing sth 对做某事有很多经验 46.prefer doing sth 更喜欢做某事 47.consider doing sth 考虑做某事 48.dream of / about doing sth 梦想做某事 49.continue doing sth 继续做某事 50.put off doing sth 推迟做某事 51.be used for doing sth =be used to do sth、、是被来做某事的 52.prefer doing sth to doing sth 比起做、、更喜欢做、、、、 53.without doing sth 没有做、、、、 54.be comfortable doing sth 做某事很舒服 55.can't stop/help doing sth 忍不住做某事 56.look forward to doing sth 期待做某事 57.be against doing sth 反对做某事 58.havetrouble/problems/difficulty (in doing sth 做某事有困难 59.suggest doing sth 建议做某事 60.be busy doing sth 忙于做某事 61.be worth doing sth 值得做某事。
2022届初中英语动名词知识点总结归纳
(每日一练)2022届初中英语动名词知识点总结归纳单选题1、一Do you usually go to the cinema, Miss Li?一I did there often, but now I’m used to ________ movies online.A．go；watchB．going；watchC．go；watching答案：C解析：句意：——你通常去看电影吗，李小姐？——我过去确实经常去，但现在我习惯于在网上看电影。
考查助动词和非谓语动词的用法。
空一前有did，有强调的作用，是助动词，后跟动词原形，故排除B项；be used to doing sth.“习惯做某事”，固定用法，故空二应用动名词形式，排除A项。
故选C。
2、—What are we going to do next weekend?—How about ________ in the mountains?A．take a walkB．going hikingC．go for a walkD．to work答案：B解析：句意：——下个周末我们要做什么？——去爬山怎么样？考查非谓语动词。
固定句式：how about doing sth“做某事怎么样”，动名词作宾语，故选B。
3、— Why are the boys practicing _______ basketball in such bad weather?—Because there _______ a basketball game tomorrow.A．to play; will beB．playing; is going to beC．to play; are going to beD．playing; will have答案：B解析：句意：——为什么男孩子们在这么坏的天气里练习打篮球？——因为明天有一场篮球赛。
考查practice和there be句型一般将来时的用法。
九年义务初中英语动名词知识点梳理
(每日一练)九年义务初中英语动名词知识点梳理单选题1、People enjoy ________ zongzi on the Dragon Boat Festival.A．eatB．eatsC．eatingD．to eat答案：C解析：句意：人们喜欢在端午节吃粽子。
考查非谓语动词。
eat“吃”，根据固定搭配enjoy doing sth“喜欢做某事”可知，空缺处应该用动名词作宾语，故选C。
2、—Does your daughter ________ an hour ________ her homework after school?—No, shorter than that now; about half an hour.A．spend; doB．spend; doingC．spends; to doD．spends; doing答案：B解析：句意：——你女儿放学后花一个小时做作业吗？——不，现在比那更短了；大约半个小时。
考查一般疑问句及非谓语动词。
spend time doing sth.“花费时间做某事”，排除AC'；再由“Does”可知谓语用动词原形spend，排除D。
故选B。
3、Don’t forget when you finish ________ your computer.A．to turn it off; usingB．turning off; to useC．to turn it off; to use答案：A解析：句意：当你用完电脑，不要忘记把它关了。
考查非谓语动词。
forget to do sth.“不要忘记去做某事（事情还没有做）”，forget doing sth.“忘记做过某事（事情已经做了）”，等用完电脑时要关掉，这件事情还没发生；finish doing sth.“做完某事”。
故选A。
4、I don’t like action movies, but I don’t mind ________ them.A．watchB．watchingC．to watchD．watches答案：B解析：句意：我不喜欢动作片，但我不介意看它们。
九年义务初中英语动名词考点总结
(每日一练)九年义务初中英语动名词考点总结单选题1、She used to ________ a bike to school, but now she is used to ________ to school.A．ride; walkingB．riding; walkC．riding; walkingD．ride; walk答案：A解析：句意：她过去常常骑自行车上学，但现在她习惯走路上学了。
考查use的相关短语。
used to do sth“过去常常做某事”；be used to doing sth“习惯于做某事”。
第一处表示“过去骑自行车去上学”，第二处表示“习惯走路上学”。
故选A。
2、The farmers had to stop ________ because they worked too long in the field.A．to workB．to workingC．workD．working答案：D解析：句意：农民们必须停止工作，因为他们在田地里工作太久了。
考查动词短语辨析。
stop to do sth.停下来去做（另一件事）；stop doing sth.停止做某事（停下当前的事情）；根据“because they worked too long in the field”可知，是停止当前田地里的工作。
故选D。
3、—So far, The Battle at Lake Changjin (《长津湖》) is one of the m ost moving films I’ve ever seen.—That’s true. It is well worth ________.A．seeB．to seeC．seeingD．seen解析：句意：——到目前为止，《长津湖之战》是我看过的最感人的电影之一。
——这是真的。
它很值得一看。
考查非谓语动词。
be well worth doing sth.“非常值得做某事”，是固定搭配。
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知识点总结
如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。
由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
一、动名词的作用
1、作主语
1）、直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.
2）、用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
例如：It is no use telling him not to worry.
3）、动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。
在意义上相近。
但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。
比较：Smoking is not good for health. It is not good for you to smoke so much.
2、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。
(Cleaning the windows is your task.)
What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。
(Being laughed at is what I hate most.)
3、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
如： a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing 。
4、作宾语
例：We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
5、有些词后只能接动名词，不能跟不定式。
allow;avoid; celebrate; consider; discontinue; dislike; enjoy; escape; excuse; explain; feel like; finish; forgive; can’t help;imagine; keep; it means;mind; miss; practice; prevent;等
6、另外还有一些接-ing形式的常用短语。
spend money/time; think of，give up，put off，insist on，be good at，do well in，can't help，keep on，feel like，be tired （afraid，capable，fond）of，look forward to, be used to, devote oneself to, stick to, respond to, look forward to,
7、有些词后面加不定式和动名词均可，例如：remember, forget, try, stop, go on, stop,regret,, mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
例：like doing sth 表经常性动作like to do sth表习惯性动作；
stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下来做另外一件事；remember,forget,regret的不定时结构指后于谓语动词的动作，动词的ing形式则先于谓语动词的动作remember to do/doing：①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
try to（努力）与try +–ing（试验）：①I tried not to go there.（我设法不去那里）
②I tried doing it again.（我试着又干了一次）；go on to do sth继续做某事（不是同一件事），go on doing sth继续做某事（同一件事）；
常见考法
对于动名词的考查，在单项和词语运用中出现的较多，常常考到一些动名词的固定用法。
典型例题：Do you mind_________ me with my work.?
A.to help
B.help
C.helping
D.helped
解析：本题考查动名词的用法。
Mind后跟动名词，表示“介意做某事”，不可以跟不定式。
答案：C
误区提醒
有些词后面加不定式和动名词均可，但意义截然不容，那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心，因为这是我们经常出错的地方。
典型例题：Don't forget _____ this book to John when you see him.
A. to return
B. returning
C. return
D. to returning
解析：本题考查forget加不定式和动名词的区别。
Forget to do表示“忘记曾经做过某事”，事情已经做过；forget doing表示“忘记去做某事”，事情还没做。
根据语境“当你见到John 的时候，别忘记把这本书给他”，可知事情还没做，应该用不定式。
答案：A。