五个手指的对话想像作文
【四年级】五指兄弟 自编童话作文500字
【四年级】五指兄弟自编童话作文500字从前，有一个充满了魔法和奇迹的世界，这个世界里住着五个非常特殊的兄弟，他们分别是大拇指、食指、中指、无名指和小指。
他们之所以特殊，是因为每个兄弟都有着独一无二的能力和特点。
大拇指是最强壮的兄弟，他有着非常大的力量，可以轻而易举地把一根大树举起来。
食指是最聪明的兄弟，他有着非常敏锐的观察力和判断力，能够轻松地解决各种难题。
中指是最勇敢的兄弟，他无所畏惧，勇敢地面对任何危险和挑战。
无名指是最灵巧的兄弟，他有着独特的手艺，可以做出各种精美的手工艺品。
小指是最温柔的兄弟，他有着温暖的心灵和善良的品性，总是关心着其他四个兄弟。
这五个兄弟之间有着深厚的感情，他们彼此相互依靠，共同面对着这个美丽而又充满挑战的世界。
有一天，这个世界陷入了一场黑暗的危机之中，邪恶的魔王带着他的军队来到了这个世界，企图摧毁一切美好的东西。
五个兄弟决定挺身而出，保卫自己的家园。
大拇指展示了他的强大力量，用他的大手把敌人一一打倒。
食指运用他的聪明才智，设计出了一系列的战术，让敌人举步维艰。
中指挺身而出，勇敢地冲向敌人，把他们一一击退。
无名指用他的灵巧手艺，制造了各种武器和防具，为兄弟们提供了有力的支持。
小指则默默地关心着伤者，用他的温暖的手给予治疗和鼓励。
经过一番激烈的战斗，五个兄弟终于打败了魔王，让这个世界重新回到了和平与安宁之中。
人们对五个兄弟的勇敢和智慧都无比钦佩，他们成为了这个世界上最受尊敬的英雄。
从此，五个兄弟也更加紧密地团结在一起，共同守护着这个美丽的世界，为人们带来更多的欢乐和幸福。
这个童话故事告诉我们，只有团结一心，任何困难都可以战胜；只要充满勇敢和智慧，就能够化解任何危机。
五个兄弟用他们的行动向我们展示了团结与勇敢的力量，也为我们树立了一个光辉的榜样。
希望我们每个人都能够像五个兄弟一样，勇敢、智慧、团结，共同建设一个更加美好的世界。
2022-2023部编版语文三年级下册《习作例文与习作第2课时》
总评
这篇习作想象奇特，构思巧妙，语言生 动。本文开篇交代小树的心思以及产生这种 心思的原因，然后描写“树房”的样子，叙 述小树是如何帮助那些无处休息的人和在烈 日下工作的清洁工的。小作者的想象奇特有 趣ห้องสมุดไป่ตู้大胆合理。
好词
无影无踪 转瞬即逝 一模一样
大摇大摆 神秘莫测 大吃一惊
活灵活现 窃窃私语 远走高飞
好句
①这是一座在城市里生活了上百年的房子， 由于它身边不断“生长”出几十层高的楼 房，它难以享受阳光、呼吸新鲜空气，再 加上它无法忍受城市日益严重的噪声，因 此，在一个漆黑的夜晚，它逃离了城市。
②小狐狸的视力恢复后，迫不及待跑到洞 外玩耍。它在棉花般柔软的雪地上跑啊跳 啊，雪花肆意飞扬，飘落在它的身上，飘 落在它的鼻尖上。
⑤通过语言和动作 描写，直接写出了 小土豆的悲惨遭遇， 贴近现实，想象合 理生动。
到属于它的天地。
“咦?妈妈，这里有个小土豆。”
在它伤心的时候，一个来菜园参观
的小朋友发现了它。“哦，真是的。
它还没有长大呢。”“妈妈，那我
们怎么办呢?”“小土豆是生长在地
下的，我们将它重新放在泥土里，
⑥
它就会长大了。”小土豆于是又回
上，看上去好可怜。它知道，在
这里，不会有人赞美它的。④
于是，它抱着一线希望，又
来到西红柿的田垄边。“哇，这 里的西红柿真红呀!”小土豆又听 到人们的赞美，它沮丧的心又燃 起了希望。“哪里来的土豆，滚 一边去。”那人一脚将它踢到了 角落里。⑤小土豆被踢得眼冒金星， 浑身疼痛。它伤心极了，它不想 要赞美了。它好想回到地下，回
教材题目 选题 自拟题目 立意
运用逆向思维 大 从自己的愿望出发 胆
主人公替换法 想 根据事物的特点 象
五根手指的作文
五根手指的作文英文回答：The five fingers of a human hand are a marvel of biological engineering, each serving a unique and essential function in our daily lives. Their intricate arrangement and interconnectedness allow us to perform a wide range of tasks with precision and dexterity.The thumb, the only digit capable of opposing the other four, is crucial for grasping and manipulating objects. It provides a stable base against which the other fingers can articulate, enabling us to perform complex actions such as writing, using tools, and playing musical instruments.The index finger, often referred to as the "pointer finger," is the most versatile and commonly used of all the fingers. It is the primary digit used for pointing, indicating, and performing fine motor tasks such as typing and sewing.The middle finger, the longest of the four fingers, serves as a support for the index and ring fingers. Ithelps to stabilize the hand during grasping and provides additional strength for tasks requiring precision.The ring finger, located next to the little finger, is typically the weakest and least agile of the digits. Its primary function is to provide balance and support to the other fingers, although it also plays a role in certain tasks such as typing and playing the piano.The little finger, also known as the "pinky," is the smallest and most delicate of the fingers. It is mainlyused for delicate tasks such as picking up small objects or playing certain musical instruments. Despite its diminutive size, the little finger plays a crucial role in maintaining the overall dexterity and functionality of the hand.Together, the five fingers form a highly adaptable and versatile system. They enable us to perform countless tasks, from simple gestures to intricate manipulations, withremarkable precision and efficiency. Their unique arrangement and interconnectedness are a testament to the intricate design and complexity of the human body.中文回答：人的五根手指是生物工程的奇迹，每根手指都在我们的日常生活中发挥着独特且重要的作用。
五个手指的对话作文400字
五个手指的对话作文400字英文回答：Hey guys, have you ever thought about how lucky we are to be able to do so many things together? I mean, we can pick up things, point at stuff, and even give a thumbs-up. It's pretty awesome, right?Yeah, I totally agree. I love being able to play the guitar and type on the keyboard with you guys. We make a great team!Definitely! And remember that time when we all helped out to tie shoelaces? That was a real team effort.Oh, and let's not forget about how we all work together to make a fist. It's like we're the Avengers of the hand world!中文回答：嘿，伙计们，你们有没有想过我们能一起做这么多事情是多么幸运呢？我的意思是，我们可以捡东西，指指东西，甚至还能竖起大拇指。
这真是太棒了，对吧？是的，我完全同意。
我喜欢和你们一起弹吉他和在键盘上打字。
我们真是一个很棒的团队！绝对是！还记得我们一起帮忙系鞋带的时候吗？那真是一个团队的努力。
哦，还有，别忘了我们一起握拳的时候。
就像我们是手的复仇者联盟一样！。
左手和右手想象作文
左手和右手想象作文朋友们！今天咱们来唠唠左手和右手的那些事儿，写篇想象作文呗。
嗯……这可有点意思哈。
我这人呢，平时就爱瞎琢磨。
我就想啊，左手和右手就像一对小冤家，又像是一对好兄弟。
你看啊，有时候右手觉得自己特厉害，啥事儿都抢着干。
就像我以前刚学写字的时候，右手那叫一个得意洋洋啊，拿着笔就乱写一通，还觉得自己写得老好了呢。
“哼，看我多厉害，这些字都是我写的，左手你就只能在旁边看着。
”右手可能就这么想。
可是呢，左手也有它的用处啊。
有一回我不小心把右手给弄伤了，那可惨喽。
这时候左手就闪亮登场了。
我才发现，左手虽然平时看着不咋起眼，但是干起活来也不含糊啊。
它努力地学着右手的样子，拿筷子、拿笔，虽然一开始笨笨的，但是那股认真劲儿还挺让人感动的。
我记得好像有个传说，说左手和右手以前是一体的，后来被神给分开了，也不知道是真是假喽。
不过这要是真的，那它们肯定天天都想着再合到一块儿去呢。
咱再想象一下啊，如果左手和右手会说话，那它们的对话肯定特别有趣。
右手可能会说：“左手啊，你看你，总是慢悠悠的，像个小懒虫。
”左手呢，就慢悠悠地回答：“哼，我这叫稳扎稳打，哪像你，毛毛躁躁的。
”哈哈，是不是很有画面感？在生活里啊，我还发现一个有趣的事儿。
我有个朋友叫小李，他是个左撇子。
他的左手就特别灵活，比很多人的右手都厉害。
他用左手画画，那线条流畅得哇，就像有魔法一样。
我就想啊，在他的世界里，左手肯定是老大，右手只能当个小跟班啦。
我写作文的时候啊，也经常纠结左手和右手该怎么写。
有时候我想把左手写得特别伟大，就像个默默奉献的英雄；有时候又想把右手写成那种风风火火的主角。
唉，真是让人头疼啊。
我还犯过一个错呢，我以前写关于左手和右手的作文，就光写它们的外形，什么五个手指啦，皮肤的纹理啦。
写着写着我就觉得不对劲儿了，这也太枯燥了啊。
后来我才明白，要写它们的故事，它们之间的感情，这样的作文才有意思嘛。
现在啊，我就觉得写左手和右手的想象作文，就像是在创造一个小世界。
小学六年级思维导图作文：想象作文(02课时)
思维导图快速作文——想象作文01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩游戏规则1. 把同学们排好顺序，并由大家推选出一位主持人。
2. 由主持人随意说一个词，如“天空”“小草”“鸡蛋”等，同学们再由此展开联想，轮流说一个与之相关的词，并以此类推往下接，如“天空—白云—晚霞—夕阳……”。
3. 如果谁没有及时接上，或者所说的词语与上一位同学说的词语没有联系，就要罚他（她）表演一个节目，然后才能继续游戏。
联想无极限思考1 你刚才成功接上词语了吗？为什么？2 你觉得要想玩好这个游戏，需要一些什么准备呢？3 你觉得丰富的联想能力有什么作用呢？小结要想拥有丰富的想象、联想能力，需要我们平时的积累。
在平时的日常生活中，我们需要多观察、多思考，充分调动自己的思维，这样练习多了，你的联想能力自然就会得到提高。
思维激发这是什么？想得越多越好。
：运用想象，想一想。
请为它们设计一段对话：请你任意选用以上图形组成新形象，进行适当想象，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字进行描写。
要求：1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形，要求图形清楚、明白。
2.用50字左右对图形进行描述，语言要形象、优美。
我看过的想象故事：1.《渔夫和金鱼的故事》2.《拇指姑娘》3.《白雪公主》4.《阿拉丁神灯》你还看过些什么想象故事呢？再写几个出来和大家一起分享一下吧！我想写的想象故事：1.我要写一个小动物的故事。
2.我要写五个手指头互相攀比的故事。
3.因为我的理想是当一名警察，所以我要写20年后我当上警察去抓坏人的故事。
4.如果我变成了一只老虎，我会怎么样呢？我要写自己变成老虎的故事。
这些内容真是太丰富了，你还能想到些什么有趣的想象故事内容吗？思维收敛联想、想象与写作借助联想、想象，巧妙构思。
借助联想、想象，丰富内容。
借助联想、想象，塑造形象。
借助联想、想象，深化内涵。
借助联想、想象，优化表达。
《联想和想象》
[角度六]手指间的文化 [立意] 手是文明的体现。
比如：见面握手，分别挥手；国旗前，少先队员举手高 过头；军旗下，忠诚的战士举起握紧的拳头；你可以右 手在胸或双手合十，来祈祷、来祝福；有人跌倒了，你 可以伸出援助的手…… 手指间的语言，有时比口语更准确、更严谨、更宽 泛、更富感情色彩。手指是最便捷的“计算器”；篮球 场上，裁判的手势几乎可以表述一切；语言不通、语音 障碍，可以用手语来沟通、用哑语来对话；胜利了，你 可用手指打出一个开心的“V”字；考试结束了，大功告 成了，你可以让手指“喊”出一声响亮的“OK” 。
2.拟人夸张：童话、寓言故事等。如 《匹诺曹》。
3.梦幻：通过设置梦境来想像。如《梦 游天姥吟留别》、“黄粱梦”的故事等。
4.推测：根据现在的情况推测以后的发展。 如补写故事，推测结局等等。 5.时空转换：上天入地，穿越时空。如某些 科幻电影等。 6.角色错位：假设你是某人或你变成了某
人。如《假如我是市长》。
题目一：“暖”
——2012.2.12北大 自主招生作文试题
题目二：“手”
提示
观察感受 寻 ） 联系生活人生
立意构思
马克· 吐温与朋友郝威尔准备去远 郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见 到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克· 吐 温：“你看这雨会停么？” 马克· 吐 温回答：“所有的雨都会停的。” 请以“雨过天会晴”为标题，写 一篇文章。
7.其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减……
联想与 想象 的 区别：
1.联想是由一事物想到另一事物，内容 比较单薄，一般不出现形象化的情景描 写；而想象的内容则比较丰富，一般有 形象化的情景描写或情节过程，如寓言， 童话等。 2.联想的事物之间通常要有联系点,想象 则可以有合理的虚构，创造出现实中并 不存在的事物。
描写同学计算数学专心致志的样子的作文
描写同学计算数学专心致志的样子的作文示例作文篇一：数学小能手的专注时刻你知道吗？我们班有个小家伙，名字叫小明，他算起数学题来，那专注劲儿，简直就像孙悟空在五指山下等待着风平浪静，连窗外的鸟儿唱歌，他都听不见。
他的世界，只有那一道道复杂的公式和数字。
那天，阳光透过窗户，洒在他课桌前，他的身影在光影交错中显得格外认真。
他的眼睛像两颗黑宝石，闪烁着智慧的光芒，紧紧盯着题目，仿佛那是藏宝图上的神秘符号，等待着被解开。
他的手指轻轻滑过草稿纸，如同蝴蝶在花丛中翩翩起舞，每一次划动都带着决断和信心。
"5乘以7是多少？"他自言自语，声音轻得几乎听不见，但又充满了决心。
我看着他，心里想，这不就是我们在学习中的模样吗？面对难题，我们都是小小的探险家，一步一印，寻找答案的线索。
他的眉头微微皱起，像是在和那个数学题进行无声的较量。
我能感觉到他的紧张，就像我考试时的心情一样，但我知道，他不会轻易放弃。
你看，他的眼神里，那份坚持，就像一颗种子，在努力破土而出，只为迎接阳光的洗礼。
突然，他的脸上露出了惊喜的笑容，就像是找到了宝藏的海盗，他大声喊：“35！”那一刻，教室里的空气仿佛都安静了下来，只有他的笑声在回荡，那是胜利的喜悦，也是对努力的认可。
小明的故事让我明白，专注不仅仅是一种态度，更是一种力量。
它让我们在困难面前不退缩，让我们在挑战中找到乐趣。
就像小明，他在数字的世界里，找到了属于自己的宝藏，也让我们看到了学习的美妙。
所以，每当看到小明聚精会神的样子，我都会暗暗对自己说，我也要像他一样，用心去探索，用专注去战胜难题。
因为，每一个小小的专注，都是我们成长的阶梯，是我们通向知识海洋的独木桥。
这就是我们的小明，一个热爱数学，全心投入的小勇士。
他的故事，就像一首未完的诗，激励着我们每一个人，去追求自己的专注，去挖掘生活的精彩。
示例作文篇二：数学小天才的专注时刻记得那天，阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，就像金色的粒子在空气中跳跃。
五只手指头谁当老大作文
五只手指头谁当老大作文英文回答：Among the five fingers, there is no clear hierarchy or designated "leader." Each finger has its unique role and importance, and they work together in a coordinated manner to perform various tasks.The thumb, with its opposable nature, provides precision and dexterity to the hand. It plays a crucialrole in gripping, pinching, and manipulating objects. The index finger, also known as the pointer finger, is used for pointing, indicating, and selecting. Its agility and precision make it essential for intricate tasks.The middle finger, often the longest and strongest, offers support and stability to the hand. It aids in gripping and provides power for lifting heavier objects. The ring finger, located next to the middle finger, is relatively weaker but contributes to the overall balanceand flexibility of the hand.Finally, the little finger, or pinkie, despite its diminutive size, adds versatility and finesse to the hand.It assists in fine motor skills, such as picking up small objects and playing musical instruments.Therefore, each finger has its own specialized function, and they collectively form a harmonious unit, working interdependently to achieve the hand's overall capabilities.中文回答：俗话说，"一个巴掌拍不响"，这说明了合作的重要性。
手指的争论作文500字
手指的争论
一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。
先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”
这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。
”
中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。
”
到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”
到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”……
其实每个人都有自己的长处和短处。
既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
”
我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人
都有优点和缺点。
人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！。
那天,我终于管住了自己初中作文
那天,我终于管住了自己初中作文示例作文篇一：那天，我终于管住了自己记得那是个阳光明媚的下午，我坐在窗边的小书桌前，面前摊开的是一本厚厚的数学作业。
我看着那些密密麻麻的数字和公式，心里就像被一只小鹿乱撞，既兴奋又害怕。
我清楚地知道，如果我能把这些题目全部做对，就能赢得妈妈的欢心，但我的手指却像被黏住了，迟迟不肯落下。
“怎么了，宝贝？”妈妈走进房间，看到我皱着眉头的样子，关切地问道。
我抬头，眼眶里满是困扰：“妈，这些题好难啊，我总是忍不住想玩会儿手机。
”妈妈笑了，她轻轻地摸了摸我的头：“你知道吗，孩子，控制自己就像驯服一匹野马，需要耐心和毅力。
”我瞪大眼睛，心里疑惑：“我能做到吗？”妈妈点点头，眼神坚定：“你能，只要你想。
”她递给我一杯水，说：“试试看，先喝口水，然后给自己定个目标，比如完成五道题。
每完成一个，就奖励自己休息一会儿。
”我接过杯子，一口一口慢慢喝，心里默默数着。
开始时，每一道题都像是一座难以逾越的山，但每当我解决掉一个问题，我都会感到一种小小的胜利，那种成就感让我渐渐找回了自信。
我告诉自己，我要像勇士一样，战胜这些难题。
那个下午，我不断地提醒自己，每完成一道题，就离目标近了一步。
我开始享受这个过程，不再觉得数学是枯燥的，反而觉得它充满了挑战和乐趣。
我甚至开始期待完成下一道题，因为我知道，每一步的努力都是为了变得更强大。
时间一分一秒过去，窗外的阳光从金色变为橙色，再到深红。
当最后一道题的答案跃然纸上，我兴奋地跳起来，大声喊道：“我做到了！我终于管住了自己！”那一刻，我仿佛看到了自己的成长，那是我从未有过的自豪和满足。
那天，我明白了一个道理，控制自己并不是一件容易的事，它需要决心和坚持。
就像骑自行车，一开始可能会摔倒，但只要我们不断尝试，总会找到平衡。
我学会了如何管理自己的时间，如何抵挡诱惑，如何朝着目标前进。
现在回想起来，那个下午的每一刻都刻在我的心里，成为我人生中的一座里程碑。
我终于明白，真正的力量不在于我们能做什么，而在于我们是否有勇气去面对和克服内心的挣扎。
手摆想象作文400字左右
手摆想象作文400字左右11.手中的奇幻世界我常常想，我的手有着神奇的魔力，能带我走进一个奇幻无比的世界。
我的手能变成一对翅膀，带我自由自在地飞翔在天空中。
我飞过连绵的山脉，穿过洁白的云朵，和鸟儿一起嬉戏。
当我挥动双手，那呼呼的风声就像是在为我的冒险欢呼。
我的手还能变成一支神奇的画笔。
我用它在天空中画出绚丽的彩虹，让整个世界都变得五彩斑斓。
我在大地上画出茂密的森林，里面有可爱的小动物在欢快地奔跑。
我的手更能变成一把神奇的钥匙，打开通往神秘城堡的大门。
城堡里到处都是闪闪发光的宝石，还有会说话的小精灵。
总之，我的手仿佛拥有无尽的魔力，能创造出无数奇妙的事物，带我领略一个又一个充满惊喜和美好的奇幻世界。
只要我敢想，手中的奇幻世界就永远没有尽头。
1.手中幻想的奇妙之旅我们的手，看似普通，却充满了无尽的可能，能开启一场奇妙的幻想之旅。
当手在空中挥舞，仿佛在指挥一场神秘的音乐会。
手指灵动地跳跃着，音符便从虚空中跳跃而出，欢快的旋律如精灵般在空气中飞舞。
有激昂的鼓点，有悠扬的笛声，还有那婉转的小提琴声，共同交织成一曲震撼心灵的乐章。
当手在沙堆里摆弄，一个奇幻的城堡便逐渐显现。
高耸的塔楼，坚固的城墙，还有那蜿蜒的护城河。
或许，这城堡里住着勇敢的骑士和美丽的公主，他们正在上演着一场浪漫而惊险的故事。
当手轻轻拨动着书页，仿佛打开了一扇通往未知世界的大门。
可以穿越时空，与古人对话；可以遨游太空，探索宇宙的奥秘；可以走进童话世界，与小精灵一起嬉戏。
手，就是这样神奇，它能带着我们的思绪，在幻想的世界里自由翱翔。
这一场手中幻想的奇妙之旅，让我们的生活变得丰富多彩，充满了无限的惊喜与可能。
1.手中的奇幻世界在我的想象中，手拥有着无尽的魔力，能带我走进一个奇幻的世界。
我的手可以变成翅膀，带我自由地翱翔在蓝天之上。
我能穿越洁白的云朵，与飞鸟并肩而行，俯瞰大地的壮丽景色。
山川、河流、田野，都在我的身下展现出它们独特的魅力。
我的手还能变成一支神奇的画笔。
以不可能中的可能为题写一篇抒情作文
以不可能中的可能为题写一篇抒情作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“一切皆有可能，只要你相信自己。
”当爱因斯坦的名言在我耳畔回响时，我顿悟，这句话中的“相信”二字，揭示了“不可能中的可能”的真谛。
随着五感的次第展开，这亘古不变的真理愈发清晰。
眼前，世界如画卷般徐徐铺开，苍翠的树木、湛蓝的湖水、袅袅的炊烟，触动着我的视觉神经，让我忘却了烦扰。
耳际，鸟鸣婉转，风铃轻摇，虫鸣低吟，仿佛一曲大自然交响曲，抚慰着我的心灵。
口鼻间弥漫着泥土芬芳、花香沁心，舌尖上咸甜苦辣交织，唤醒了我的味蕾，驱散了我心中的阴霾。
触觉，是与世界最直接的交流。
手指划过光滑的河石，感受着水的轻抚；脚步踩在松软的泥土上，聆听着大地的呼吸。
每一声触碰，都成为了我与外界对话的桥梁。
而大脑，这最强的感觉器官，统筹着一切感官的讯息。
它将视觉的图像、听觉的声音、嗅觉的香气、触觉的温度、味觉的甘苦，汇聚成一个绚烂的世界。
它让我思维敏捷，想象力无限，创造出不可能中的可能。
那一次，我面临着人生的转折点。
所有人都不看好我，认为我无法实现自己的梦想。
我选择了相信自己，选择了在不可能中寻找可能。
我勤奋学习，废寝忘食；我坚持不懈，永不言弃。
终于，奇迹出现了，我成功了。
那一刻，“不可能中的可能”在我身上实现了。
“以不可能中的可能为题写一篇抒情作文”，这道命题，对我而言，已不再是难事。
因为，我已经领悟了“五感之法”，已经学会了通过五感，去感受世界的精彩，去寻找心中的可能。
我相信，只要我们相信自己，勇于尝试，一切不可能，终将成为可能。
以手为话题的作文
以手为话题的作文•相关推荐以手为话题的作文（精选9篇）大家最不陌生的就是作文了吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
你写这类作文时总是没有思路？下面是小编精心整理的以手为话题的作文（精选9篇），希望能够帮助到大家。
以手为话题的作文1我见过许多各种各样的手，有爸爸粗大的手，有姐姐灵巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最让我难忘的则是她的手。
她的手呈现出淡淡的米黄色，手背上几根明显的青筋微微突起一直连着指尖。
掌心纹路深深的，密密麻麻的。
纹路的边缘呈浅浅的红色，兴许是因为冬天洗衣洗菜时在冷水里泡多了吧。
手指肥圆，摸上去硬邦邦的，也许是因为经常做家务，手指就长出了些许茧子。
手指关节附近还有几处红红的伤疤。
我有几次询问她手上伤疤的出处，她只是微笑着说：“手比较敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罢了”。
我听了心里既有些震撼，，又有些心疼。
她的大拇指指甲上还有些凹凸不平，问她怎么会这样，她只是轻描淡写地回答：“没什么”。
我的内心，不禁引起了一阵小小的波斓。
她的手是勤劳的。
那双手一年四季，都在不停地为我们辛苦操劳着。
每次放学回家总能看见她的那双手在不停地忙碌着，手紧紧握着扫帚扫地；或是晾晒着那湿嗒嗒的衣服；或抓着抹布擦桌子；或者挥动着锅铲炒菜......。
总之，这双手就从来没闲过。
她的手还是充满魅力的。
当你心情低落时，她的手会一把将你搂怀里，你的心情立马变得愉悦了；当你愤恨不已的时候，她的手便轻拍着我的肩，我的心情便渐渐平静下来；当你满面红光兴奋地告诉她的一件好事时，她会眨巴着大眼睛认真倾听，时不时还发出惊喜的叫声：“是吗。
”然后兴奋地鼓起手掌来。
这时，你会感到十分自豪；当你烦躁至极的时候，她的手又会不失时机地送上一盘削好皮的苹果给你。
咬着甜甜脆脆的苹果，咔嚓咔嚓的声音让你顿时觉得神清气爽......这是我妈妈的手，既勤劳，又充满魅力的手，而我们，就是在这双手的呵护下茁壮成长的。
有关想象作文500字10篇精选
【想象作文】一天晚上，我梦见我在草地上玩，一不小心踩了什么东西，一下子出现一道白光，我就进入了时空隧道，不一会儿，我就到了另一个世界。
我四处奔跑着，无意中发现一个王国，我跑了过去，用力把门推开。
等我推开大门后，我发现所有的水果都长着手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴、头发等和我们人类一样的特征。
我惊讶地看着这些水果，我看见一个葡萄，就把它拿起来放入嘴中一咬，原来这些水果这么甜，太好吃了。
一大群水果村民看见了我的举动，都吓得晕了过去。
他们有的去报官，有的躲回了家，还有的装成了身边的东西。
等柠檬兵来了之后，街上的水果全都不见踪影了。
柠檬兵看见我后就把我捆了起来，带进了监狱里，五天后判刑。
第二天清晨，我醒了过来，我想这时候该吃早餐了，因为我的肚子饿了，可是到了中午，我等的不耐烦了，就对看守我的士兵说：“怎么还不吃饭呀？〞士兵说：“你连这都不懂呀，我们这里是一天吃一顿饭。
〞好不容易到了吃饭的时候了，一个男草莓端上来一个盖住的大盘子，我一下拿开盖子，结果是两片烂掉的小菜叶，我就这样熬过了三天三夜，到了第五天柠檬兵把我带上了刑台，我以为是什么小玩意，什么软的小刀，一个水枪等等，结果一大群士兵举起一个大电锯，呀！我吓得魂飞魄散，突然从梦中惊醒，我吸了一口气，冒了一身冷汗，结果发现原来这是一场梦。
哎，这水果王国一行还真有意思，不知道下回何时能再一探究竟哦！迈克是一个探险家，他去过许多地方探险，就是没有去过外太空，他特别想要去外太空探一次险，于是，他就请一个科学家朋友帮他造了一艘宇宙飞船。
一天，他的朋友打来说宇宙飞船造好了，叫他过去看。
刚挂了，迈克就迫不及待地带着管家出了门。
迈克对朋友造的飞船非常满意，他和管家驾着宇宙飞船飞向了宇宙。
管家问迈克：“请问您要去哪一个星球探险呢？〞“星球？哼！我们不去星球，探险的话就要去一个比较危险的地方，这样才有挑战性。
嗯……对了！就去近距离地观察一次黑洞吧！〞“什么！您……疯了吗？〞管家被吓得不轻，连说话都吞吞吐吐的了。
松鼠的童话作文八篇
松鼠的童话作文松鼠的童话作文八篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的松鼠的童话作文8篇，希望对大家有所帮助。
松鼠的童话作文篇1从前在一个大森林里住着许多动物，里面有一个庞大的家族，叫做松鼠家族，有一只小松鼠叫好活泼，他经常在森林里的大橡树上听新的消息，所以也有小朋友们喜欢叫他“万事通”。
一天他又在树上偷听了，他听到许多小朋友在议论着自己的新衣服长什么样子，是什么图案的。
小松鼠听到后看了眼自己的衣服，可他的衣服已经变得不那么新了，因为他总是在树上跳来跳去的。
小松鼠问妈妈：“妈妈，你能给我做一件衣服吗？”妈妈说：“你的衣服也还可以吧，并没有不能穿呀？”小松鼠难过地说：“可是小熊小鸟他们都有新衣服呀，就我没有。
”妈妈说：“好吧，真拿你没办法。
”妈妈又剪又裁，终于，在过了七天之后，一件新衣服诞生了！小松鼠穿上他的新衣服，大摇大摆地走了出去，“大家快来看我的新衣服”，小松鼠晃着自己身子，高兴地说。
大家赞不绝口，都说这件衣服可真漂亮，摸着可真舒服。
小松鼠因此得意忘形了，每天穿着他的新衣服，在草丛里跳舞，在树上荡秋千，每看到一个人就跟他们说：“看我的新衣服”，而且一定要等对方夸了之后才让他走。
过了几天，小松鼠发现，周围的小朋友都绕着他走，就算到迎面碰到，小朋友们也避开他，不跟他说话，小松鼠想这究竟是怎么了？小松鼠难过地回到家，问他的妈妈，妈妈说：“你让别人夸你的新衣服的时候，有没有也夸了别人的新衣服呀？”小松鼠摇摇头说：“没有。
”妈妈继续问：“那么如果别人不夸你的新衣服，你觉得高兴吗？”小松鼠想了一下，说：“不高兴”。
妈妈继续说道：“你看别人不夸你，你也不高兴，那你也不夸别人，是不是你的朋友们也不高兴了呢？”小松鼠一想：“对呀，我从来都没夸过他们，哎呀呀，我光顾着自己的新衣服了，没有好好的夸夸他们的新衣服，我可真不应该”。
写人对话作文锦集6篇
写人对话作文锦集6篇写人对话作文篇1教学目的１.通过赏识《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的人物对话，品尝人物对话中父母的语言，体会提示语在表现人物独特中的效果。
2.了解对话提示语的四种表现形式。
3.能依据提示语的位置恰当地使用标点符号。
4.能够依据详细的语境敏捷交叉运用不同的提示语写好人物对话。
教学重点品尝对话提示语在表现人物独特中的效果。
教学难点能够敏捷交叉运用不同的提示语写好人物对话。
教学预备课件、作文纸、字典教学过程第一课时一、揭示习作内容同学们，上节课我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，读了课文，我们感受到父母的鼓舞和批判都饱含着爱。
这节课我们仿照课文中精彩的人物对话，也来写一个对话片段。
〔板书：仿写人物对话〕。
二、品读精彩片段，体会提示语的精妙。
1. 我们先来回顾课文的对话片段。
自由读课文5－14自然段，思索：这部分主要写了什么？快到八点钟时，父亲最终推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧急极了。
“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
“友爱的，发生了一件奇异的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会推断的。
”父亲开头读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
“我看这首诗糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛潮湿了，头也沉重得抬不起来。
“友爱的，我真不懂你是什么意思！” 母亲嚷着，“这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓舞。
”“我不明白”，父亲并不让步，“莫非这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
2.沟通；谁能用简练的话说说部分的主要内容是什么？〔针对巴迪写的诗父母发生的争吵〕3.沟通：对于巴迪写的诗，父亲的观点是怎样的？成年后，再看这首诗，他有什么感觉？〔板书：父亲实事求是〕母亲呢？〔板书：母亲鼓舞儿子〕4.小结：父母由于观点不同而发生了争辩〔板书：争辩〕。
叙事的英语作文15篇
叙事的英语作文叙事的英语作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事的英语作文，希望能够帮助到大家。
叙事的英语作文1英语的重要那天，姐姐正在上网聊天，我也坐在旁边观看。
这时，姐姐和一个网友聊上了：“你叫什么名字？”“endder”“你可以说出中文名吗？”“no”我们看他那么猖狂，就想教训他一下，于是我们就展开攻势。
“hi。
what is your form？”“i’m form shang hai。
”“how old are you？”“i’m 36”“how are you？”……他渐渐招架不住，只好用中文交谈。
“噢，太棒了！我们赢了！我们赢了！”书房里传来了阵阵笑声。
但我们也深深地感觉到英语的重要，在我们这一个信息时代里。
我们怎能不学好英语？曾经有一个外国人说过，21世纪是中国的天下；是中国的世纪。
而要强大，就要外国人交流，向外国人学习。
可你听不懂怎么办？那真是“丈二和尚——莫不着头脑”多难堪呀！所以我们也要学习英语以便适应这个新世纪，这个信息时代。
来吧，同学们、老师们、朋友们，让我们努力学习英语，来迎接这个新的21世纪！叙事的英语作文2现代人眼界开阔，把全球看作地球村，把全世界的人都看成是朋友，长大后还要与外国朋友交流。
作为一个中国人，不仅要懂中文，还要懂外语。
而我的英语水平不大好，所以，爸爸、妈妈商量，利用暑假让我到卓越英语补习。
无论做什么事，兴趣最重要，如果没有兴趣，就会事倍功半。
学英语也一样，有兴趣才会学得好。
妈妈带我到了卓越英语，先让我试读一下，看看有没有兴趣。
上课了，一位年轻的老师走进教室，先让我们听一首叫《丑小鸭》的英语歌，一边播放音乐，一边表演，挺有意思的。
老师教的内容其实就是歌里唱的内容。
我目不转睛地盯着老师的一举一动，两节课学得很专心，也很有兴趣。
适合三年级学生的续写作文题目
适合三年级学生的续写作文题目一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目）1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪个朋友说“对不起”。
我最感激的人。
（小贴士：你为什么心存感激？请带着深沉的感情写下来）3。
我是个好孩子。
（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。
（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。
（小贴士：你为什么不值得尊敬？）2、一件让我恼火的事。
（提示：什么让你烦恼？）2.这次我做对了。
（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目1、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你会有很多感觉，比如幸福、骄傲、遗憾、遗憾或困惑……想想看。
如果你能再次成为一名小学生，你会如何度过呢？）2.我爱我的家人。
（小贴士：你为什么爱你的家人？）4、想象一下小学作文主题1。
如果我能克隆2。
如果我能改变72 3。
如果我。
4.如果我是。
5.如果我的生命只剩下三天，两个半命题的小学作文题目：（1.前面空荡荡的小学作文题目）1_______________________2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
）3、_______错怪了我。
（提示：清楚地写下事情的因果：谁冤枉了我，为什么？我的心理活动如何？）4、__________________。
5、这很难。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、张贴空小学作文题目）1。
我找到了。
20年后_____3。
我想告诉你。
这真让我心烦。
谢谢你。
在我眼里。
我上瘾了。
愉快的（三、空心小学作文题目）1。
那是一次尝试2。
我是神秘3号。
一个大厅第四课当我不在的时候我的一件事一个人的小学经典作文主题童年的乐趣我的家庭骚乱我长大了记得一件难忘的事，我想告诉你7第一次做家务8查看XXX感受9一件小事XX年后我的10个其他人：我最钦佩的人我母亲第一次成长的难忘的烦恼，童年的有趣的事情，那一刻可爱的小动物，美丽的公园，快乐的春游/秋游，守护法银的微笑，那对白色的翅膀，天使的微笑，美丽的价格，珍珠的眼泪，漫天飞舞的雪花，无缘无故的快乐，“放弃成熟”，“冬天和我约会”，“搁浅的梦”，“然后，鲜花盛开”，“更别说跳舞”，“触摸旋律”，“梦想，想起梦”，“我是一艘船，只属于远方”，“沉默的眼睛”，“遥远的地平线”，“鲜花盛开不止在春天”，《秋韵》和《最美的行李》《永远》《伤痛与快乐》《有多少爱能再来》《明天，我在哪里》《离别是一种美丽的痛苦》《不要说不》《今夜》，《我的眼泪》、《死神唇上的微笑》、《触摸蓝色》、《星空中的梦境柳絮》、《椰风海韵》、《旗袍下的旧伤疤》、《我的独白》、《夏日风暴》、《心间的流水》、《敬拜生命》和《香茶》“生命的璀璨之美，一片落叶，触动我心灵的钢琴声，大海的魅力，对春天的憧憬，流水般的流年，桥的遐想，雨的故事，对爱情的热爱，幽香，放弃成熟，与我在冬天约会，搁浅的梦，那时的花儿盛开，让孤独的舞蹈，触摸旋律，让我们一起欢唱。
2019年初中想象作文范文-我是火柴
初中想象我是火柴
我是一根火柴，一个火柴盒里细小的火柴，默默无闻的与兄弟们躺在盒子里一个阴湿的角落，也许是主人忘记了我们，也许是科技发达不用这种便宜货，再也许是因为用火柴不环保，总之我们像井底之蛙，年复一年地不见天日……
终于有一天，一声“咔嚓”声把我从睡梦中惊醒。睁开睡意朦胧的双眼，发现四周同往日一般伸手不见五指，好奇的我不禁摸索到一位老者身边：“爷爷，您不是说外面阳光明媚吗？怎么和火柴盒里一模一样啊？”老者慈祥地摸着我的头，和蔼地说：“傻孩子，虽然我也不知道为什么，但听你外公说外面是很亮的，不过话说回来亮的地方需要我们火柴干什么？我们只有在黑暗的地方才能发挥我们生命的价值！”“那什么是生命呢？”无知的我仍然很好奇。“生命就是我出生在厂房到被烧光之间的时间就叫生命！”老者语重心长地说着，仿佛在讲着人生的哲理。我顿时害怕极了，生命好短暂啊，我不要被燃烧，我不要死，我要探知外界五彩缤纷的世界。我再也不敢听了，悄悄摸着黑趁老者不注意跑到了角落默默地思考着生命的意义……
忽然间，外面传来陌生的对话，“哎，什么破电力公司啊，说电力维修要半天后才能抢修好！明天上班还有一部五千字的论文没写呢？”“怕什么，家里不是有一盒几年前买的火柴吗？就是不知道保质期还过了，你看！”说着，两只巨大的手指隐隐约约从火柴口中伸了进来，此时，大家的心跳在这寂静的黑暗中显得格外的剧烈和响亮，身后的小A被抓了出去，那弯曲的身体是我们之中最为明显的，虽然我看不见小A那隐藏在黑夜中的身体，但他那激动的心情我却能感受。“哗”，明亮的光明照亮了我们每个人的面孔，我是第一次那么近距离地看见同伴的激动的面孔，小A渐渐消失在璀璨的光明中，风湿病的小B也被抓了出去，可是长年的风湿使他不能像小A一样发挥自己人生的价值，当我看见小B那失望的眼神被丢弃在地面，我的心不禁被震撼。紧接着，胖胖的小C也被抓了出去，我明显看见小C的大脸上有着疼痛的神情，但愿他心里的兴奋却在脸上更加显现出来。平日里吃出脂肪的那可不是吹的，烧了一个小时才消失在黑暗中，紧接着，大手抓住了，我有些害怕，我想看一眼外界神奇的世界，我不想死啊。老者深沉的话语传到了我的耳边。“孩子，人的生命是有价值的，只有当你为他人做出服务的时候，这种价值才能更大的体现出来”我此时理解同伴为什么那么想奉献生命，我被烧起来了，刺痛般的感受传入我的神经，可我高兴，因为我看到主人在愉悦地因我的存在而写作，我的生命的价值就是为他而燃烧，光明愈加明亮，我的身躯愈加短小，终于我化为一粒火星落在地上永远地和我的同伴奉献生命的价值。
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五个手指的对话想像作文
“唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。
“难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了。
“我的腰都累弯了。
”这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！
它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来……
“唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。
小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。
瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。
”
“还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。
”食指气愤地补充道。
“咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。
还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。
”中指禁不住叫了一声，“有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，
但必须等到试管不烫后才能用水清洗，否则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！”说着，中指竟呜呜地哭了起来。
无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：“咱们都是同病相怜啊！”
“嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。
”小拇指看着无名指上的圆圈问。
“唉，别提了，它可差点要了我的命。
您大概有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。
小主人戴上它后，视它如珍宝，每天抚摸着这个戒指，然后就是一阵幸福地发呆。
可是这个戒指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我动弹不得，呼吸也变得很困难。
这枚戒指对我来说并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接下气，可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬是把它从我身上扯出。
你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕……”还未说完，无名指哽咽了。
“咱们的命真是太苦了！”大家纷纷说。
“可是不管怎么说你们都有显示自己身手的机会，可我呢，主人看不起我，从来不用我，我觉得自己好没用啊。
”小指伤心地说。
四兄弟安慰它：“你别这样想，平日里似乎没有你独挡一面的时候，但我们帮助小主人搬东西，提书包，拧毛巾，
少了你，那可费力极了！况且如果少了你，人们只有4个手指，那是多么别扭、多么难看呀！”小拇指没有回答，似乎陷入了沉思。
屋子里一下变得寂静了。
朦胧的月光透过窗子，怜悯地轻抚着五兄弟的脸，兄弟5人伸展着疲惫的身躯，慢慢地进入了梦乡。
明天也许还会有着更多、更新的任务等待着它们呢……。