第二节 东南亚 (第2课时)
东南亚地理位置
缅甸的大金塔
印度尼西亚—婆罗浮屠
柬埔寨的吴哥窟与僧侣
柬埔寨吴哥窟
泰国最古老的佛庙
马来西亚的清真寺
总结： 甜点：
联合国 爸爸：“你学过《世界地理》课了，你知道世界上哪几个国家的人口最多吗？” 山河相间、纵列分布，大河下游和 女儿：“知道，是联合国。” 河口为冲积平原 地理课 中南半岛 稻米 老师问：“巴西在哪里？” 全年高温，分旱、雨两季的热带季 风气候。 橡胶 阿呆：“在地理课本五十一页。”
东南亚的宗教
• 东南亚佛教非常盛行，缅甸和泰国把佛 教作为国教，缅甸仰光的大金塔及柬埔 寨的吴哥窟均为世界著名的佛教建筑。 • 除佛教外，伊斯兰教流传也较广，印尼 和马来西亚把伊斯兰教定为国教，菲律 宾居民多信天主教（基督教）。
人口与宗教
1、人口稠密 华人众多 2、主要宗教 佛教、伊斯兰教、天主教 缅甸泰国把 佛教 教定为国教 印尼、马来西亚把 伊斯兰教 教定为国教
• 东南亚的资源和物产为东南亚国家经济 的发展提供了优越的条件,但由于过去长 期受殖民统治,致使各国的经济结构比较 畸形、单一，主要以生产几种农林产品 或矿产品为主，出口也主要以初级产品 为主。 • 东南亚各国独立后,为了振兴经济,比较重 视发展工业,政府积极采取措施努力使国 家经济多样化.特别是马来西亚、泰国、 菲律宾等国，近年来利用当地丰富资源 和廉价劳动力，引进外国资本和先进的 工业技术发展加工业，取得了显著的成 效。现在，这些国家的出口商品已日趋 多样化，经济得到了高速发展。
国家大家族中新成员： 东帝汶（2002.5） 世界上最大的群岛国：印度尼西亚(“火山国”)
二、地形与河流
中南半岛：山河相间，纵列分布，沿河平原 各大河上游水力资源 丰富。下游河谷宽展， 水流缓慢，泥沙沉积， 形成冲积平原和河口三 角洲。（湄南河、湄公 河平原等等）
《东南亚(第2课时)》示范课教学设计【湘教版七年级地理下册】
《东南亚》教学设计第2课时教材分析东南亚是七年级下册地理教材中“了解地区”部分的第一节,主要内容包括东南亚的自然地理环境，比如地理位置及重要性、东南亚构成、地形与河流、气候和自然灾害，以及东南亚的人文地理环境。
本节课在教材编排上分为“中南半岛与马来群岛”、“马六甲海峡”、“富饶的物产”、“我国的近邻”四部分，实际分别涉及到了中南半岛和马来群岛的地理位置、国家、地形、河流、气候、物产、海运、城市、人口等，地名多，知识点琐碎，核心内容是以上地理要素之间的关系，因此，在设计教与学的活动中应重视拐顺各要素的关系，重视区域地理学习方法的指导。
教学目标1.记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；2.知道东南亚占世界前列的热带作物和矿产及其分布状况。
3.了解东南亚国家和首都分布，能举例说明河流对城市分布的影响。
4.了解华人和华侨对东南亚的开发的繁华所做出的巨大贡献。
重点难点【教学重点】1.东南亚风气候特点及对农业生产的影响2.河流对城市分布的影响【教学难点】1.东南亚气候特点及对农业生产的影响2.河流对城市分布的影响教学过程【课堂导入】展示图片，引导学生思考东南亚居民中华人的比例？。
【新课展开】（过渡）这节课我们将学习东南亚的人文情况以及经济状况。
首先我们来学习东南亚的国家、城市和人口情况（板书）四、国家、城市和居民请同学们阅读课文内容完成下面空白处。
东南亚为世界人口_______区之一，人口和城市主要分布在______和____________，人种以________人种为主，是世界上海外华人最集中的地区，这些华人主要来自中国的______、______和________三省。
——内容简单，让学生阅读课文完成，然后抽学生回答即可。
（板书）1.居民人口稠密集中于平原与河口三角洲黄色人种为主华人华侨密集（过渡）你了解东南亚的国家吗？你知道东南亚有多少个国家吗？结合课本，认识东南亚的11个国家。
第二节 东南亚 第二课时
第二节东南亚教学目标知识与技能1知道东南亚的地形与主要的城市2了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。
3了解东南亚的旅游资源和社会风貌过程与方法1通过读图分析东南亚地形与河流的关系2了解华侨对东南亚经济开发所作出的贡献，加深中国人民与这些国家人民之间的友谊。
3通过阅读图片认识东南亚的热带旅游胜地情感、态度与价值观进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质教学重点东南亚的地形与主要的城市教学难点东南亚的地形与主要的城市.教学过程入新课复习提问：1.东南亚包括哪两大部分，为什么称东南亚为“十字路口”？2.东南亚有哪两种热带气候，它们分别有什么特征，与农业生产有什么关系？在上节课我们了解了东南亚位置、气候的基础上，这节课继续学习东南亚的地形和居民。
［讲授新课］1.课件展示：图7.28“中南半岛河流与城市的分布”，从图中我们能够发现东南亚的河流众多，请同学们在图中依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。
2.提出问题：(1)这些河流大部分发源于哪里？(2)这些河流之间的黄颜色代表什么地形？(3)这些河流的流向和山脉方向有什么特点？3.学生讨论，代表发言，教师讲评，得出结论。
(1)这些河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河在我国境内称为澜沧江，萨尔温江在我国境内称为怒江。
(2)这些河流之间的黄颜色表示山脉和高原。
(3)这些河流的流向和山脉方向的特点是：南北纵列，山河相间。
请同学回顾复述老一辈革命家陈毅赠缅甸友人的一首诗(诗略)。
4.提出问题：继续读图7.28“中南半岛河流与城市的分布”，思考：(1)这些河流上、下游的地形有何差异？(2)中南半岛的大城市主要分布在何处，为什么？5.学生讨论，教师归纳：(1)这些河流的上游流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏有丰富的水能资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原。
人教版七年级地理下册第二节东南亚PPT完整版3
A、泰国、缅甸 C、越南、老挝
B、新加坡、菲律宾 D、柬埔寨、新加坡
4、下列城市中，既是中南半岛上国家的首都，由位于
湄南河沿岸的是（B ）
A、河内
B、曼谷C、 金边 D、万象
旅游业
情，成为该地区丰富的旅游资源。
金碧辉煌的缅甸仰光大金塔，与印度尼西亚的婆罗
浮宝屠 ，缅塔是和驰甸柬 名的埔 世大寨 界金的 的吴 佛塔哥塔窟，一也起是被缅称甸为国东家方 的艺 象术 征的 。瑰
柬埔寨的吴哥窟
吴哥窟又称 吴哥寺，位 在柬埔寨西 北方。
它是吴哥古 迹中保存得 最完好的的 庙宇，以建 筑宏伟与浮 雕细致闻名 于世，也是 世界上最大 的庙宇。
思考
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚( 共63张 PPT)
马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”？
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚( 共63张 PPT)
日本为什么把马六甲海峡称为海上生命线？
马六甲海峡位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲、非 洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印 度洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品， 都要途经该海峡，因此日本才会把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。
• 4、能说出东南亚的著名旅游景观，认识东南 亚发达的旅游业。
请依次找出： 红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。
（1）说出
它们流向
的共同特 伊洛瓦 点，上游 底江
在什么地
红河
方？
(2)这些河
流之间的 黄颜色代 表什么地
萨
尔
湄
湄
温
南
公
江
河
河
第二节东南亚教案(2)
第七章我们邻近的国家和地区
第二节东南亚
教学目标：
1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置
2、东南亚的气候和农业
3、东南亚的地形与主要的城市
4、东南亚的风景
重点和难点：
1、东南亚的地理位置
2、马六甲海峡的十字路口位置
3、东南亚的地形与主要的城市
教学准备：
1、东南亚地图；
2、自制CAI课件
课时安排：2课时
板书设计:
第二节东南亚
一、地理位置
纬度
海陆
二、气候
类型：热带季风气候和热带雨林（对比）
共同特征：湿热
三、农业
水稻气候
人口集中，耕地少
热带经济作物
四、地形特点（中南半岛）
山脉、河流由北向南延伸
山河相间，纵列分布
五、河流
上游：多为峡谷，水流湍急―――丰富水能资源
下游：平坦开阔的冲积平原和河口三角洲―――有利农业生产六、城市分布――分布在河流沿岸和河口三角洲
原因：
七、华人、华侨集中
华侨：中国国籍
华人：外国国籍。
东南亚教案第二课时(湘教版)
东南亚教案第二课时（湘教版）课题东南亚教案第二课时课型新授课时 1教学目标（1）东南亚的气候特征对农业生产的影响（2）了解东南亚主要的农作物和热带经济作物及分布。
（3）了解东南亚人口构成的特点。
（4）了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。
（5）了解马来群岛的自然灾害及其成因。
重点热带经济作物的分布难点马六甲海峡的地位教法讨论、交流、互动教具地图程序教师活动学生活动激情导入大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。
味道很好，泰国就在东南亚，那么东南亚还有哪些物产呢？思考，互相交流讨论。
学生自主学习和探究一、自主学习阶段：先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下）1、富饶的物产（1）粮食作物主要是什么？经济作物有哪些？（2）把物产的生产和出口状况与相应的国名连线。
世界最大的橡胶生产国印度尼西亚世界最大的油棕生产国菲律宾世界最大的椰子生产国泰国世界最大的椰子出口国马来西亚（3）你知道东南亚最重要的矿产有哪些？分别哪些国家较丰富？2.旅游东南亚丰富的旅游资源，对经济有何影响？3.海外华人的最大聚居地：读世界人口分布图，思考问题？东南亚各个地区的人口密度是否相同？主要集阅读课文内容，找出主要粮食作物、经济作物。
连线后记忆加以巩固在课本中找出这些矿产及丰富的国家。
思考旅游资源对经济影响华人多的原因在哪里思考学生自主学习和在哪些地区？读课本40页第二段，思考回答：华人和华侨的区别？他们主要在什么时间来到东南亚？祖籍我国哪？他们为东南亚做出了哪些贡献？我们去东南亚会有语言障碍吗？4.自然灾害你知道世界上火上最多的国家吗？。
读课文了解一下华人和华侨的区别，华人集中分布的原因。
探究马来群岛多火山、地震，为什么呢？给人类带来的影响？展示印度洋海啸图片。
简介：本次海啸伤亡惨重，国际社会都伸出援助之手。
为什么这些地区还有许多居民？二、在科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识讨论自学中未解决的问题和新发现的疑难三、各组科代表为代表交换各组意见，解答疑难问题，老师筛选问题并通过提示启发的方式帮助同学解决四、巩固记忆知识点然后检测联系上册的板块学说，思考这里为什么躲火山和地震。
东南亚2
第二节东南亚(第二课时) 地质灾害,热带气候,物产【课程标准】1.东南亚的地理位置、范围及主要区域特征2.熟悉区域分析的一般思路和方法【自主梳理】一、东南亚的位置、范围1.东南亚西临洋，东临洋，在洲和洲之间。
2.东南亚在亚洲的________，包括______和_ ___两部分.主要纬度范围(10°S～25°N之间，主要位于___________带)。
其中___________ 是世界最大的群岛。
二、东南亚的自然环境1.中南半岛的地形与河流①中南半岛北部地势，与我国山水相连，高大的山脉由向延伸，河流嵌入其中，形成、的地表形态。
②中南半岛的主要河流有、、、、，这些河的大致流向是。
③中南半岛河流上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的资源，进入下游，水流马来群岛大多数岛屿地势，山岭，平原，河流，之称。
①中南半岛：气候，气候特征。
雨季：月至月，盛行风旱季：月至月，盛行风农作物一般在播种，收获②马来群岛：气候，气候特征。
农作物可以随时播种，一年到头都有收获三、东南亚的国家①东南亚主要国家共有个，______是惟一内陆国，半岛上的半岛是___________。
世界最大群岛（我国习惯称南洋群岛）是_____ __ , ___________在东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家，首都雅加达是东南亚最大城市，东帝汶2002年5月独立。
是世界第大岛，仅次于格陵兰岛。
该岛西部属于亚洲的东南亚，东部属于洲。
②与我国相邻的国家有、、③位于中南半岛的国家有、、、、、共6个。
③位于马来群岛的国家有、、、、共5个。
四、十字路口的位置了解马六甲海峡的位置、作用、周围国家东南亚处在与、与的“十字路口”1.位置：与之间2.作用：是沟通与的天然水道，是联结、沿岸与西岸港口的重要航道。
3.两岸国家：、、，在这里，有世界著名海港。
<一>人们为什么称马六甲海峡是亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋联系的“咽喉”？<二>通过马六甲海峡的航线向西、向东分别可到达哪些地区？<二>试分析日本为什么把马六甲海峡称为它的“海上生命线”为什么中南半岛上许多大城市分布在河流沿岸？<一>、你觉得本课的重点在哪儿？<二>、能发现问题是善于思考和勇于探索的表现！！！请提出你们小组的问题：【归纳、拓展】爪哇岛（Java，亦作Djawa或Jawa）——世界上人口最多的岛屿爪哇岛上河流纵横，风光旖旎，每年都吸引大批来自世界各地的游客前往观光旅游。
第七章-第二节-东南亚第二课时PPT精品课件
2021/3/1
16
椰子
分布？
2021/3/1
17
橡胶 分布？
2021/3/1
18
油棕 分布？
2021/3/1
19
蕉 麻
2021/3/1
分 布？
20
物产与国家
水稻
泰国、越南、缅甸
橡胶
泰国（产量最大）
蕉麻
菲律宾（产量最大）
油棕
马来西亚（产量最大）
椰子
2021/3/1
菲律宾（出口最大） 印度尼西亚（产量最大）21
够利用廉价清洁的水能资源等
缺点：
2021/3/1
河流水患会对城市造成损失，城 市工业废水和居民生活污水像河 流随意排放，会导致河流污染， 城市生态环境恶化，过量取水会 破坏流域内水的自然循环和更新27 。
越南 下龙湾
2021/3/1
28
老挝-民居
2021/3/1
29
泰国-玉佛寺
2021/3/1
38
新加坡-鱼尾狮
2021/3/1
39
文莱-清真寺
2021/3/1
40
菲律宾-火山
2021/3/1
41
考考你
1.马六甲海峡连接 亚 洲和 大洋 洲， 沟通 太平洋和 印度 洋，是从欧洲 非洲向东航行到东亚、东南亚港口最 短 航线的必经之地。
2.东南亚主要的粮食作物是 水稻，因为这 种作物生长需要的 热带 气候，又要投入 大量的 劳动力。
曼谷
气温/℃ 30 25
20
降水量/mm 450 400
350 新加坡
300
气温/℃ 30 25
20
250
15
250
东南亚第二课时课件.ppt
三、山河相间与城市分布
中南半岛——山河相间、纵列分布 马来群岛——地形崎岖，多火山、地震 2、河流特点 ：上游——流经山区、水流湍急、水利丰富 下游——流经平原、水流缓慢，形成冲积 平、原利于农业发展 3、城市分布特点：沿河或河口三角洲分布 1、地形特点 ： 四、华人华侨最集中的地方
1、华人、华侨 2、蓬勃发展的旅游业
地形崎岖，平原狭小；多火山 2、马来群岛—— 和地震。
印度尼西 亚是世界 上火山最 多的国家， 被称为 “火山之 国”
火 山 分 布
华人、华侨集中的地区是（ ）。
中国人旅居在外国，取得所在国 国籍的，称为华人； 仍保留中国国籍的，称为华侨。
四、华人与华侨分布最集中的地区
国家 华人人口数 占全国比重 新加坡 240万 77％ 泰国 600万 11％ 越南 96万 1.3％ 印度尼西亚 600万 3.5％ 马来西亚 560万 25％ 菲律宾 140万 2％ 柬埔寨 30万 3％ 文莱 5万 18％ 缅甸 90万 2％
读图思考 (1).找出河内、金边 、万象、曼谷、仰光。 看看他们分别位于那条 河流的沿岸，分别属于 哪个国家？ （2）.总结出中南半 岛的大城市主要分布有 何特点？为什么？
河内 万象
仰光 曼谷
金边
上游：水流湍急 下游：水流缓慢
沿河或河口三角洲分布
课本P27活动题答案提示：
（1）它们都是从北向南流，它们的上游多数在中国境 内。 湄公河、萨尔温江是发源于我国的河流，在我国称为 澜沧江和怒江。
1、中南半岛地形特点是---------------、------------。 崎岖 ，山岭众多，平 而马来群岛地形则比较---------狭小 不稳定 原面积----------，地壳----------（稳定或不稳定） 火山、 地震 而且多---------、---------。
《东南亚》人教版完美版2
泰国最古老的佛庙
泰国曼谷的水上市场
曼谷风光
旅游胜地——印度尼西亚
东方的奇迹——婆罗浮屠
花园城市——新加坡
华人与华侨的贡献
东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人 总数的80％以上，他们之中绝大多数已 加入当地国籍，成为居住国公民。东南 亚的华侨华人不但与当地人民一道披荆 斩棘，艰苦创业，遵守法律，和睦共处， 为居住国的经济发展与社会进步作出了卓越贡献；而且他们 在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密切，对促进我国的 经济建设和推动居住国与我国的友好关系发挥了重要作用。
当堂跟踪检测
一、选择题
1.中南半岛的人口和城市主要分布在（C ）
A.山区
B.海岸
C.河流沿岸和河口三角洲
D.没有规律
2.东南亚居民多是（ B ） A.白种人 B.黄种人
C.黑种人
D.混血种人
3.对东南亚的开发和繁荣做出巨大贡献的是（ B ）
A.黑人奴隶
B.华人华侨
C.殖民统治者 D.英国移民
人教版七年级地理下册 第七章第二节 东南亚第2课时 山河相间与城市分布 热带旅游胜地 (共34张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
课堂小结
1.山河相间与城 市分布
地势地形特点 著名河流 农业与城市分布
2.热带旅游胜地
人教版七年级地理下册第7章第2节第2课时山河相间与城市分布热带旅游胜地
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第七章
我们邻近的地区和国家
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谢谢观看
Thank you for watching
我们邻近的地区和国家
读教材 P28 和 6 幅图片，了解东南亚丰富的旅游资源
和发达的旅游业。
(1)发展旅游业的条件：①自然旅游资源：充满 热 带气
息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅
游与度假胜地。②人文旅游资源：各国历史悠久，多元民族文化
并存， 佛 教、伊斯兰教、基督教等文化景观多姿多彩，名
A．南高北低
B．北高南低
C．东高西低
D．西高东低
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第七章
我们邻近的地区和国家
核心点 热带旅游胜地 【例 2】 [2021·扬州模拟]读携程统计的 2018 年春节出境游 客分布统计图，完成(1)～(2)题。
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第七章
我们邻近的地区和国家
(1)中国游客出境游选择最多的国家是( B )
A．新加坡
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第七章
我们邻近的地区和国家
2．河流对东南亚的影响
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第七章
【归纳总结】
我们邻近的地区和国家
1．中南半岛的河流及流经国家
河流
流经国家
红河
中国、老挝、越南
湄公河 中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南
湄南河
泰国
伊洛瓦底江
中国、缅甸
萨尔温江
中国、缅甸、泰国
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第七章
我们邻近的地区和国家
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第七章
我们邻近的地区和国家
(1)诗句中描述的是哪个地区的地形、河流分布特点( A )
A．中南半岛
B．印度半岛
C．马来群岛
东南亚教案第二课时.
世界最大的橡胶生产国印度尼西亚
世界最大的油棕生产国菲律宾
世界最大的椰子生产国泰国
世界最大的椰子出口国马来西亚
你知道东南亚最重要的矿产有哪些?分别哪些国家较丰富?
2.旅游东南亚丰富的旅游资源，对经济有何影响?
3.海外华人的最大聚居地：读世界人口分布图，思考问题?
东南亚教案
课题东南亚教案2课型新授课时1
教学目标知识能力思想
1)东南亚的气候特征对农业生产的影响
2)了解东南亚主要的农作物和热带经济作物及分布。
3)了解东南亚人口构成的特点。
4)了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。
5)了解马来群岛的自然灾害及其成因。
重点热带经济作物的分布难点马六甲海峡的地位
教法讨论、交流、互动教具地图
三、各组科代表为代表交换各组意见，解答疑难问题，老师筛选问题并通过提示启发的方式帮助同学解决
四、巩固记忆知识点然后检测
阅读课文内容，找出主要粮食作物、经济作物。
连线后记忆加以巩固
在课本中找出这些矿产及丰富的国家。
思考旅游资源对经济影响
读课文了解一下华人和华侨的区别，华人集中分布的原因。
联系上册的板块学说，思考这里为什么躲火山和地震。
东南亚教案第二课时
2011-02-27
东南亚教案第二课时2011-02-22 20：41东南亚教案按教材内容和现在各学校大多每周2课时的工作量，分配为两个课时，包括东南亚教案第一课时和东南亚教案第二课时，本篇为东南亚教案的第1课时，可能内容分配不甚恰当，请各位初中地理老师在使用东南亚教案时，要适当调整内容。东南亚教案遵循目前学校自学合作学习为主的教学理念，东南亚教案主要从导入课题、自主学习和探究、合作交流、拓展应用等方面设计，突出了学生自学、学生活动为主体。对东南亚教案中的设计仅作参考，请自行删改。感谢初中地理老师对东南亚教案的使用，请各位地理教师对东南亚教案及本空间其他东南亚教案地理等有关内容提出好的建议。
第二节 东南亚(第2课时)-人教优质课教学设计精品
第二节东南亚第2课时[教学目标]1．知识与技能(1)运用图文资料，说出东南亚的气候类型及其特征。
(2)读图说出气候对当地农业生产和生活的影响。
2．过程与方法通过对图文资料的阅读、分析，学会读图和分析图。
3．情感·态度·价值观(1)通过探讨日常消费行为与东南亚热带雨林的保护，增强环保意识和保护动物的情感。
(2)通过小组合作学习，增强交流、合作意识和能力。
[教学重点和难点]东南亚的气候对当地农业生产和生活的影响。
[教学设计思路]教材分析东南亚是学生接触到的第一个地区，通过本区的学习，学生不仅要学到关于东南亚的地理知识，更重要的是学会学习区域地理的一般方法，这也是本节内容在教材中的重要性所在。
而在学习区域地理时，气候是一项重要学习内容，而东南亚又是本册教材中第一个同时介绍气候和农业生产的区域，不仅有助于学生理解自然环境对人们生产生活的影响，同时，还为后面学习《印度》等区域的学习做好了铺垫。
学情分析通过对七上《气候》以及本册《我们生活的大洲——亚洲》的学习，学生已经知道世界主要气候类型名称、了解其特征，并学会读“亚洲气候类型”图说出亚洲各个分区的气候类型，这对学习本课内容有很大帮助。
但在理解自然环境对人们生产生活的影响时，可能稍有欠缺。
主要教学手段多媒体辅助教学教学方法讨论法、读图讲解法、分析归纳法、小组合作探究学习课时安排1课时[教学准备]授课地点：计算机室(保证每名学生一台电脑)。
教师：多媒体课件、学生：全班划分为三大组，并选出组长，每大组中按四人一组划分成若干小组。
[教学过程][板书设计]。
七下7.1东南亚(第2课时)
小组探究 小结
师出示“东南亚主要农作物分布” 图，引导学生完成读图思考题：
1.东 南 亚 发 展 农 业 的 优 势 是 什 么？
2.我们到新马泰旅游，吃到的主食 是什么？为什么？ 3. 东南亚的最主要热带经济作物 有哪些？其最大产地分别是哪些 国家？ 让学生以小组为单位，相互交流， 取长补短，明确结论。
B
．山地多、土壤肥沃
C．种植历史悠久、生产技术高
D ．世界上对热带经济作物需要量大
6. 下列关于东南亚自然环境的叙述，正确的是
[]
A．本地区全年气温高，降水丰富，降水季节分配比较均匀
B．中南半岛上的主要山脉、大河多由北往南延伸
C．马来群岛沿海平原面积较大，土壤肥沃，是农业发达地区
D．马来群岛位于板块交界附近，多火山、地震
生回答、倾听、思考、判断。
小结 当堂达标
通过本节课的学习
1.你学了什么？ 2.你的体验是什么？ 3.你掌握了什么？ 师据生回答，列出本课知识点， 师出示当堂达标题，学生口头回答。
回顾知识 强化记忆
板书
热带季风气候：全年高温，一年分旱季和雨季
气候
东
热带雨林气候：全年高温多雨
南 亚 农业：稻米、天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻
【教学反思】 这节课，我认为课堂教学充分体现了学生的自主地位，以学生为主体进行教学，利用
生活中的现实问题，激发学生学习地理知识，解决问题的求知欲。在教学难点上，突破难 点。
不足之处，如果教师能经常走近学生中间及时指导学生读图，那么就更完美了。
[]
A．椰子 B ．蕉麻 C ．天然橡胶
D ．油棕
4. 印度尼西亚有很多火山，很多农民在火山口附近居住、种地的主要原因
《东南亚》优教课件(第1-2课时)分解
出该地区地理位置的特点。
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在图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都 学习目标 1 ，了解东南亚“十字路口”的重要位置，掌握运用地 图说明某一地区位置特点的方法。 学习目标 2 说出东南气候特点及对农业生产和生活的影响，了 解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。 根据地形图，说出中南半岛城市分布特点，并分析
新知1
“十字路口”的位置
新知2
热带气候与农业生产
新知3
山河相间与城市分布
新知4
热带旅游圣地
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新知1
“十字路口”的位置
读图，说出东南亚在世界的位置。
亚洲
亚洲东南部，东临太平 洋，西临印度洋，南部隔 海与大洋洲相望
太平洋
印度洋
大洋洲
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读图，找出与中国陆地相邻的国家和频临南海的国家。
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新知1
“十字路口”的位置
读图，找出下列货物运输的最短航线。 1.波斯湾（石油）——中国青岛 2.日本大阪（钢材）——北非 3.印度加尔各答（铁矿石）——中国湛江
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达成学习目标 1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知2
热带气候与农业生产
读图，说出东南亚所处的纬度位置。
北回归线
赤道
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新知2
热带气候与农业生产
东南亚绝大部分位于热带，主要是热带季风气候和热带
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城市多分布在河流沿岸和河口三角洲
自然环境与城市分布
观察发现
城市名称 河内 金边 万象 曼谷
附近大河名称 红河 湄公河 湄公河 湄南河 伊洛瓦底江
所在国家名称 越南 柬埔寨 老挝 泰国 缅甸
仰光
自然环境与城市分布
导学题：这些河流流向有什么共同点？ 发源地在哪里？
流向都是自北向南，除湄南河 外，其余河流都发源于我国。
快乐分享
请你设计一条东南亚旅游路线，说出主要游览 景点和所在国家。
玩有所得： 游览过东南亚，你能给它的旅游资源归个类吗？
（热带风光、文化景观、风土民情等）
议一议
东南亚与我国山 水相连 我国主要在温带地 区，而东南亚的热 带风光旖旎 华人和华侨人口在 东南亚各国人口中 占较大比重
近些年来中国人到东南亚国家 旅游成为一大热点，为什么？
学法点睛
人的生存、发展都离不开水，因此， 分析自然环境对人类活动的影响时，河 流是我们的一个重要着眼点。 分析河流分布特征要联系地形特点， 不同地区河流的分布特征还要综合考虑 其它自然地理要素。
东南亚
热带旅游胜地
东南亚旅游热线
吴哥窟又 称吴哥寺， 在柬埔寨 西北方。 原始的名 字的意思 为“毗湿 奴的神 殿”。 12世纪时， 吴哥王朝 国王苏耶 跋摩二世 所建。
第二节 东南亚 (Southeast Asia）
东南亚
地理位置与组成部分 热带气候与农业生产 山河相间与城市分布 热带旅游胜地
东南亚
山河相间与城市分布
自然环境与城市分布
自然环境与城市分布
导学题:请仔细观察中南半岛地形图 1．中南半岛的地形有什么特点？
山河相间，纵列分布
2．中南半岛上的主要城市分布有什么特点?
“十字路口”的位 置
范围和国家
中南半岛：5个国家 马来群岛：6个国家
热带雨林气候
热带季风气候
东 南 亚
高温多雨的热带气候
热带气候与农业生产 主要热带作物及分布 农业生产与环境保护 山河相间与城市分布
中南半岛山河相间、纵列分布
城市——河流沿岸和河口三角洲
热带旅游胜地：旅游资源丰富
为什么东南亚的居民把湄公河称为“希望之母”？
湄公河源自我国青藏高原，它自北向南， 流经老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，注入 南海，是东南亚第一大河。湄公河三角洲地区 地势平坦，历史上是富饶的鱼米之乡。湄公河 不仅水资源丰富，而且干支流的峡谷地形还有 蓄洪、灌溉、发电之利。该河在交通运输上也 有重要意义，尤其在洪水季节，运输价值更大。 湄公河渔业资源丰富，流域内森林覆盖着70％ 以上的地面，它不仅有利于保持水土，而且林 中有不少优良木材。流域内的高山草场又是放 牧牲畜的良好牧场。流域内热带作物生长良好， 湄公河流域地下还蕴藏有富饶的矿产资源。正 由于湄公河在当地经济发展和人民生活中所起 的重要作用，所以沿岸人民赋予这一河流以 “希望之母”的美妙名称。
印度尼西亚的婆罗浮屠佛塔
泰国曼谷大王宫
泰国玉佛寺
普吉岛
泰国芭堤雅
世界上最贵重的佛塔——仰光大金塔
花园城市新加坡
马来西亚首都 吉隆坡地标——双子塔
马来西亚国花：朱槿（又称大红花、扶桑）
度假胜地——巴厘岛（印尼）的哪些地方？游览过什么景点？
距离： 距离近，交通便利
景观： 热带景观，海岛风光 语言文化： 语言相同，习俗相通 其他：名胜古迹，宗教，异域风 情，民俗民情，餐饮文化
学法点睛
一个地区的旅游资源优势，要联 系每个地区独特的自然条件，灿烂的 文化和风土人情等进行分析。
知识结构
地理位置
连接两大洲，沟通两大洋 （马六甲海峡）
主要在23.5°N ～ 10°S的热带
湄公河景观
河流与我们
你们居住的地方在河流沿岸吗？ 定居在河流边有什么利弊？
有利条件： 1、地形平坦，为城市提供建筑用地；2、水 运便利，为城市对外交通运输提供方便；3、 为城市工农业和生活提供水源；4、发展水产 养殖；5、使城市景色优美等。
弊端： 1、会使城市更加容易发生洪灾；2、会使河 流受到污染；3、产生水资源争端；4、过度 取水，资源枯竭使河流断流等。