2020部编人家版三年级下册道德与法治期末复习全套资料

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部编版三年级道德与法治下册(全册)单元复习题+复习要点

部编版三年级道德与法治下册(全册)单元复习题+复习要点

部编版三年级道德与法治下册(全册)单元复习题+复习要点三年级道德与法治下册(全册)单元复习题第一单元我和我的同伴1.我们每个人都有自己的(特点),在(镜子)中、(活动)中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.在生活中,我们常常对自己有特别的(期望)假如你有一种神奇魔法,你想变成(蜘蛛侠)。

3.我们每个人都有自己的(独特之处),在这些(独特)里,有我们自己丰富、独特的内心世界。

4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地(改进)自己,使自己变得(更好)。

7. 我们每个人总有这样或那样的(不同),要学会(接纳不同)、(欣赏他人),让自己变得(更丰富更精彩)。

8. 我们和同学们都很多共同的(兴趣爱好),能够聊到一起,玩到一块儿。

但我们每个人又(不同)。

9.想要交到更多的朋友,就要用(理解的眼光)看待他人,接纳他人与自己的(不同)。

10.学会(接纳不同)、(欣赏他人),我们的生活会(更丰富)、(更精彩)。

11.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小丽,她很郁闷,她应该做的是(向小丽学习,努力改正自己的不足)。

12.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是(.学习进步奖)。

13.下列说法正确的是( A )A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听B.成绩差的同学一无是处C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好14.下面同学的做法,不合适的是( C )A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动B.小丽爱读书,通过读书拓宽自己的知识面C.小军争强好胜,争取样样都比别人强15.下面同学的做法,值得提倡的是( A )A.小刚上课时经常举手发言B.小明经常抄袭别人作业C.小红在讨论课上总是随大溜16.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告诉我们的道理是( A )A.每个人都有自己的独特之处B.买鸡蛋时不能太挑剔C.每个人都应该认识各种鸡蛋17.我们年龄差不多,在(同一所学校)、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够(聊到一起),玩到一块儿。

2020最新部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳(全册)附期中期末试卷及答案

2020最新部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳(全册)附期中期末试卷及答案

部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳附期中+期末知识点考试测试卷及答案课文目录第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点,也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。

7.我们做人做事应该诚实,不能说谎。

有时,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的,我们不仅能玩多人游戏,而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方,这里有我们的成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡,熟悉这里的环境,熟态这里的人和事,对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡,但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼,多去公共场所找小伙伴聊天,一起玩耍,认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当,邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道,远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候,邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助,生活和睦。

为增进邻里友谊,我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡,知道家乡的邻省有哪些,还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光,我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》

《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》

《部编新人教版小学品德与生活三年级下
册精编复习资料》
部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复资料
一、课文复
本部分包括以下课文的复资料:
1. 《从一片树叶想到的》
2. 《坚韧不拔的杨树》
3. 《云雀和燕子》
4. 《狼的智慧》
二、品德教育复
本部分包括以下品德教育的复资料:
1. 尊重他人
2. 关心他人
3. 诚实守信
4. 勤奋研究
5. 爱护环境
三、生活小常识复
本部分包括以下生活小常识的复资料:
1. 饮食健康
2. 交通安全
3. 安全知识
4. 环保知识
5. 社交礼仪
四、综合题
本部分包括针对以上内容的综合题,以帮助学生巩固所学知识,提高综合应用能力。

五、附录
本部分包括一些附加资源,如词语解释、作文范文等。

以上是《部编新人教版小学品德与生活三年级下册精编复习资料》的章节内容概览。

这份资料将帮助学生回顾和巩固所学的课文
知识、品德教育以及生活小常识。

通过综合习题的实践应用,学生
将进一步培养综合运用所学知识的能力。

希望这份复习资料能为学生的学习提供有益的指导和帮助。

部编版小学三年级品德与生活下册期末复习知识归类(全册)

部编版小学三年级品德与生活下册期末复习知识归类(全册)

部编版小学三年级品德与生活下册期末复
习知识归类(全册)
品德篇
- 好惯
- 感恩
- 尊重他人
- 勇敢
- 同情心和帮助他人
- 节约
生活篇
植物与动物
- 植物的生长和变化
- 动物的生长和变化
- 动植物的关系
生活常识
- 日常生活中的安全知识
- 护理自己的身体
- 家庭卫生和职责
- 环保意识和实践
- 人与自然的相互关系
社交礼仪
- 礼貌待人
- 尊重他人
- 与他人合作
- 不欺负别人
- 建设和谐校园
科学知识
物理
- 光的直线传播和颜色- 温度传递和测量
- 声音的产生和传播
化学
- 空气中的氧气、氮气- 水的物态变化
- 物质的酸、碱性质
自然地理
- 相对地理位置
- 气温和降水
- 生态环境和动植物
艺术与音乐
美术
- 知道绘画的基本技法
- 爱与欣赏艺术作品
- 培植想象力和创造力
音乐欣赏
- 能理解和欣赏音乐
- 能演唱儿歌和研究简单舞蹈
- 会简单乐理知识
为了帮助学生更好地应对期末复习和考试,本文归纳总结了部编版小学三年级品德与生活下册的全册内容。

学生可以根据文中所
提到的知识点及时复习、查漏补缺,并在考试中取得好成绩。

同时,老师和家长也可以配合使用本文,督促和指导孩子们的学习。

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)第一单元个人生活与社区生活1. 个人生活- 家庭成员的角色与责任- 家庭成员之间的关爱与帮助- 养成良好的卫生惯和饮食惯- 爱护公共财物- 守时守信2. 社区生活- 社区的组成和作用- 社区的公共设施和服务- 社区的规则和秩序- 社区的交通安全和环境保护第二单元健康与安全1. 健康- 保持良好的生活惯- 预防常见疾病- 健康饮食与锻炼- 紧急情况下的急救知识2. 安全- 安全行为规范- 灾害事故的预防与应对- 交通安全常识- 网络安全与防范第三单元公民的权利与义务1. 公民的权利- 生存权、教育权、健康权- 、宗教自由- 人身自由、财产权2. 公民的义务- 遵守国家法律法规- 尊重他人的权利和个人隐私- 参与公益活动第四单元政治与法律1. 国家与政府- 国旗、国徽、国歌的含义和礼仪- 国家的行政机构和职责- 了解国家的基本情况和地理知识2. 法律与法治- 了解法律的作用和重要性- 基本的法律常识- 学会维护自己的权益- 学会正确解决纠纷和冲突第五单元环境保护与资源利用1. 环境保护- 环境的重要性和脆弱性- 垃圾分类和回收利用- 节约用水和用电- 保护动植物及生态平衡2. 资源利用- 能源的重要性和节约利用- 掌握简单的自然资源知识- 了解资源的合理利用和保护第六单元人际交往与合作1. 人际交往- 遵守基本的交往礼仪- 学会与他人友好相处- 学会倾听和表达自己的观点2. 合作与竞争- 学会团队合作和分享- 学会公平竞争- 学会尊重他人的劳动成果附答案答案请参考教材或向老师咨询获取。

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标:了解乐观的含义,提升正能量思维方式- 复内容:- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论:分享自己的乐观经历,并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标:研究关心他人,培养温暖的情感- 复内容:- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论:讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标:了解保护自己的方法,增强安全意识- 复内容:- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论:分享自己的安全经验,并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标:了解师生关系的重要性,培养尊重教师的态度- 复内容:- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论:讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标:了解公民的权利和义务,培养良好的公民意识- 复内容:- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论:讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡,并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标:了解环保的重要性,养成爱护自然的惯- 复内容:- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论:讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境,并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲:第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么?家庭是由父母和子女组成的小社会。

2. 家庭的作用是什么?家庭是孩子的第一个学校,教会孩子做人、做事,培养良好的品德和习惯。

3. 家庭成员的互动关系和合作行为。

- 父母之间相互尊重,互助合作。

- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。

第二单元社区集体的力量1. 社区是什么?社区是生活在一起的人们所构成的小社会。

2. 社区的作用是什么?社区给我们提供生活和学习的场所,还有娱乐和文化活动。

3. 社区有哪些集体单位?- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。

第三单元尊敬他人,尊重己身1. 尊敬他人是什么?尊敬他人就是礼貌待人,尊重他人的权利和尊严。

2. 如何尊敬他人?- 小事上多一点关爱和理解。

- 大事上尊重他人的选择和意见。

- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。

3. 尊重己身的意义和方法。

- 尊重自己的身体和健康。

- 尊重自己的知识和才能。

- 尊重自己的隐私和个人空间。

第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律?法律是由国家制定并公布的行为准则,用来规范人们的行为。

2. 为什么要遵守法律?- 法律保障人们的权益,维护社会的秩序。

- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。

3. 学习遵守法律的方法。

- 知道法律的内容和规定。

- 按照法律的规定行事。

- 有法律意识和法治观念。

第五单元平等自由,守护环境1. 平等自由的意义和作用。

- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。

- 平等自由让我们有更多选择的空间,促进社会的进步和发展。

2. 如何守护环境?- 不乱扔垃圾,保持环境的整洁和美观。

- 不乱写乱画,保护公共财物和环境设施。

- 爱护植物和动物,保护生态环境。

以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编,希望对你有帮助。

部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲

部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲

部编版三年级道德与法治下册知识点复习提纲第一单元我和我的同伴「在镜子中触活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己Q2•我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会改进自己■接纳自己,让自己变得更好。

3•我们每个人都有自己的特点,也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

4•我们和同学们都很多共同的兴趣爱好'能够聊到一起,玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5•想要交到更多的朋友芋就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同塔欣赏他人.我们的生活会更丰富髦更精彩口7•我们做人做事应该诚实,不能说谎.有时,我们会因为恐惧.胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8•与同学在一起是快乐的,我们不仅能玩多人游戏孳而且还可以开展更多有意思的活动。

9•在和海岛逃生"游戏中第我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴罪落水汗o可是, 在校生活中,我们有时却会因为种种原因冷落■排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大X我们的家乡是我从小生活的地方,这里有我们的成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡,熟悉这里的环境,熟态这里的人和事,对它有待改进的地方了如指掌。

3•尽管我们最熟悉家乡,但还是会遇到一些令人困惑的问4主动跟邻居打招呼.多去公共场所找小伙伴聊天,一起玩耍,认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5■去邻居家玩耍时行为要适当,邻居来自己家玩要时态度要热情。

6•常言道,远亲不如近邻「在我们需要帮助的时候,邻居们常常会伸出援助之手。

7•邻里互助,生活和睦。

为增进邻里友谊,我们应该做一些力所能及的事。

8 •在行政区划图上能找到自己的家乡,知道家乡的邻省有哪些'还要了解家乡电话号码的区号.简称等。

9•每个人的家乡都有着独特的自然风光,我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

部编版三年级品德与生活下册期末复习要点归纳-全套

部编版三年级品德与生活下册期末复习要点归纳-全套

部编版三年级品德与生活下册期末复习要
点归纳-全套
语文部分
知识点
- 识字、造句
- 写话、作文
- 朗读与背诵
重点内容
- 认真听讲,遵守课堂规则
- 多读书,积累语言
- 练写字,规范字形
数学部分
知识点
- 数的认知、数的大小比较
- 加减法运算
- 组合图形、空间形体等几何知识
重点内容
- 研究掌握基础数学知识
- 认真完成作业和课堂练
- 知识点记忆熟练,形成良好的数学思维方式英语部分
知识点
- 英语基础词汇
- 日常交际用语及单词
- 课文中所涉及的单词和句子
重点内容
- 多听多说多练,提高口语表达能力
- 认真完成听说读写各个环节的练
- 学会用语言表达自己的想法和感受
品德与生活
知识点
- 了解身边的环境和事物
- 学会自我保护和关爱他人
- 了解人与自然的关系
重点内容
- 关注环境问题,学会爱护自然
- 学会生活自理,增强自我保护能力- 培养团队协作精神,关爱他人
综合实践
- 科学实验知识和体验
- 绘画、手工等艺术实践
重点内容
- 学会合理运用实践技能,发挥创造力- 加强安全意识,注意实践环境卫生- 不断探索,勇于创新
以上就是部编版三年级品德与生活下册期末复习要点归纳的全套内容,希望对大家有所帮助!。

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总最新部编人教版《道德与法治》三年级下册全册知识点汇总第一单元:我和我的同伴1.除了在镜子和活动中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.我们应该说出自己的特点,比如我喜欢打篮球这项课外活动,我的性格特点是文静。

3.每个人都有自己的特点和不完美的地方。

4.同学之间有很多相同点,但也各有不同。

5.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。

6.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。

7.有同学相伴的生活处处有快乐。

8.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会换个思路想一想。

9.我们的成长需要诚实的品质来陪伴。

10.我们每个人都有自己的特点,要充分发挥自己的优点,研究别人的长处,就能让自己更出色。

11.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必备的本领。

12.诚信即诚实守信。

忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实,遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。

13.我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是一言既出,驷马难追。

14.每个人都有自己的秘密,在这些秘密里,有我们自己丰独特的内心世界。

15.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以省力。

16.___飞时保持严格、整齐的人字或一字队形,并不断发出嘎、嘎的叫声。

这种队形在飞行时可以省力,这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。

17.与同学在一起是快乐的。

但有的小朋友却认为可以不和同伴在一起。

18.我们应该做一个诚实的孩子,自己做错了事,就应该主动承认错误,敢于担当。

19.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

20.诚信即诚实守信。

忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实,遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。

21.正因为每个人有了不同的想法和喜好,才有了多彩的图画。

第二单元:我在这里长大此处无明显问题,不需要修改)第三单元:我们的公共生活此处无明显问题,不需要修改)第四单元:多样的交通和通信此处无明显问题,不需要修改)答:我有我的优点和长处,我值得自己和别人的认可和赞赏;我能够不断研究和成长,我相信我可以变得更好;我有自己的独特之处,我不必和别人一样,我可以做最真实的自己;我能够面对自己的不足,我愿意不断努力改进自己;我懂得欣赏和尊重他人,我相信我能够交到更多真心的朋友。

部编版三年级下册品德与生活期末复习要点

部编版三年级下册品德与生活期末复习要点

部编版三年级下册品德与生活期末复习要

第一单元:和平友爱
- 人与人之间应该和平友爱相处,互相尊重,团结合作。

- 要学会与他人分享和倾听别人的意见。

- 珍惜友谊,不欺负他人,遇到问题要和大家一起解决。

第二单元:有礼貌
- 要学会有礼貌地与他人交流,包括打招呼、道谢和道歉。

- 遵守公共场所的秩序,不大声喧哗,不乱扔垃圾。

- 尊重他人的隐私和个人空间。

第三单元:安全健康
- 学会保护自己的安全,包括懂得防火、防盗、防溺水等基本安全常识。

- 饮食要健康,均衡饮食,不暴饮暴食。

- 定期锻炼身体,保持健康的生活惯。

第四单元:环境保护
- 珍惜自然资源,不乱扔垃圾,保持环境的整洁。

- 爱护动植物,不捕杀和伤害它们。

- 积极参加环保活动,倡导节约用水、用电和绿色出行。

第五单元:团队合作
- 学会团队合作,共同完成任务。

- 各尽所能,互相帮助,共同进步。

- 学会欣赏他人,鼓励他人取得进步。

第六单元:勇敢坚强
- 学会面对困难和挫折,不轻易放弃。

- 勇敢表达自己的想法和意见。

- 鼓励他人勇敢面对困难,给予支持和鼓励。

第七单元:传统文化
- 研究传统文化,包括传统节日、民间故事等。

- 尊重传统文化,传承中华优秀传统。

- 学会做一名有传统文化素养的人。

以上是部编版三年级下册品德与生活的期末复要点,希望同学们复期间重点关注这些内容,以便取得更好的研究成绩。

祝大家研究进步!。

三年级下册道德与法治-知识点部编版

三年级下册道德与法治-知识点部编版

三年级下册道德与法治-知识点部编版2020部编道德与法治小学三年级下册知识点归纳与解析●第一单元●第二单元●第三单元●第四单元同学相伴我从小生活的地方我们的公共生活多样的交通和通知识解析2020.2.280:年部编版三年级道德与法治知识归纳与总结一第一单元我和我的同伴第一单元知识清单1.每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里,有我们自己丰富、独特的内心世界。

在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问。

2.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

3.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情。

但我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

4.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

5.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

6.有时我们会说谎,那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。

7.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守的人。

8.有同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起研究,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

9.在校园生活中,我们有时会因为各种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

10、如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。

同学之间有很多相同点,可又各有分歧。

11、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。

不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。

12、我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人打交道。

学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富更精彩。

第二单元我在这里长大知识清单1.我们生活在这里,这里有我们发展的足迹,这里有我们的欢声笑语。

2.因为我很熟悉这里,所以对它有待改进的地方洞若观火。

3.常言道,远亲不如近邻,在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援助之手。

4.邻里互助,生活和睦。

5.如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多麻烦。

部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结,帮助学生们回顾和巩固所学内容,为未来的学习打下坚实基础。


生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念,
努力成为有责任心和关爱他人的公民。

部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结+期末试卷(有答案)

部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结+期末试卷(有答案)

部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结+期末试卷(有答案)部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点,也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。

7.我们做人做事应该诚实,不能说谎。

有时,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的,我们不仅能玩多人游戏,而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方,这里有我们的成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡,熟悉这里的环境,熟态这里的人和事,对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡,但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼,多去公共场所找小伙伴聊天,一起玩耍,认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当,邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道,远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候,邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助,生活和睦。

为增进邻里友谊,我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡,知道家乡的邻省有哪些,还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光,我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

部编版三年级下册道德与法治 复习背诵资料全册知识点

部编版三年级下册道德与法治 复习背诵资料全册知识点

部编版三年级下册道德与法治复习背诵资料全册知识点一单元1.每个人都有自己的(特点)。

在(镜子中)、(活动中),我们都可以找到自己特点。

2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从(他人的看法中)了解自己的特点。

3.在生活中,我们常常对自己有特别的(期望)。

4.每个人都有丰富的(内心)世界。

在个人独特的内心世界存放着自己(喜爱的事物)、(美好的经历)、(特别的感受),还会有各种(想法)和(疑问)。

5.我们每个人都有自己的(特点),也有不完美地方。

我们可以不断的(改进)自己,使自己变得更好。

6.我们(年龄)差不多,在同一所学校、同一个班级学习,有很多共同的(兴趣爱好)。

7.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多(相同点),可又各有(不同)。

8.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友,这是人之常情。

9.我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的(本领)。

10.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的(“不同”),我们将会交到更多的(朋友)。

11.不同的树叶在同一棵大树上互相(映衬),共同装点出美丽的(风景)。

不同的我们在同一个集体中(友好交往),共同度过美好的(时光)。

12.生活中充满了各种(“不同”)。

13.我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往。

学会(接纳)不同,(欣赏)他人,我们的生活会更丰富、更精彩。

14. (诚实)是中华民族的传统美德,是做人之本。

明山宾卖牛讲的是诚实的故事。

15.有时候我们会说谎,那可能是由于(恐惧),(胆怯)或(虚荣)等。

16.我们的成长需要(诚实)的品质来陪伴,我们应该成为一个(诚实守信)的人。

17.有同学相伴的生活处处有(快乐)。

同学相伴,不仅能一起(学习),而且还可以开展许多丰富多彩的(活动)。

18.与同学在一起是(快乐的)。

19.在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因(冷落)、(排斥)或者(忽视)了某些同学。

部编三年级下册道德与法治复习资料

部编三年级下册道德与法治复习资料

部编三年级下册道德与法治复习资料1、在老师的关心和同学的帮助下,我们快乐地研究和玩耍,一天天成长。

班级就像我们的家一样,给我们带来快乐和温暖。

2、我们通过各种活动来研究和成长。

班级的荣誉是我们共同努力的成果,每个同学都希望为集体争光。

在班级中,有许多为同学服务的岗位,担任岗位就意味着承担责任。

3、在生活中,我们经常会遇到小矛盾和纠纷,例如弄脏别人的衣服或弄坏别人的东西。

在处理这些问题时,我们应多为别人着想,互相体谅。

4、友情提示:1、游戏需要有规则,没有规则游戏就无法进行。

同时,规则也需要被遵守,否则游戏也无法进行。

2、游戏规则是由玩游戏的人共同制定的。

5、在社会生活中,各种各样的规则都是为了保障人们的安全和愉快生活而制定的。

6、在班级中,每个人都有自己的需求。

当这些需求产生冲突时,我们需要进行协商,制定出大家都可以接受的规则。

7、规则是我们自己制定的,我们都需要遵守。

8、班规是我们心中的“红绿灯”,我们必须坚决遵守规定的事项,同时也不能做不应该做的事情。

9、制定规则的程序:1、提议;2、讨论;3、表决。

10、绰号有褒义和贬义之分。

带有褒奖含义的绰号可以增进同学之间的友谊,而带有贬损含义的绰号则会损害友谊。

第二单元,我喜欢我们的学校1、我们的学校有美丽的花草,亲爱的老师和同学,还有充满乐趣的活动和游戏,它是我们成长的乐园。

2、老师是我们的大朋友,每年的9月10日是教师节。

3、没有学校老师和其他工作人员的辛勤付出,我们就不可能拥有舒适安逸的研究生活,我们应该尊重他们。

4、学校是知识的殿堂,是我们研究和交往的场所,也是我们成长的乐园。

在这里,我们不仅可以学到很多知识,认识不同的老师和同学,还可以参加各种活动。

5、在图纸上,通常使用符号来表示实际景物,这些符号需要在图例中加以说明。

6、要准确地绘制图例所代表的景物位置,我们需要学会辨别方向。

辨别方向的方法有很多,例如看太阳、北极星、使用指南针、树的年轮和手机导航等。

2020最新部编版三年级下册道德与法治期末复习全套资料

2020最新部编版三年级下册道德与法治期末复习全套资料

2020最新部编版三年级下册道德与法治期末复习全套资料学校:班级:姓名:一、我会填。

第一单元我学习,我快乐1.世界上最(快)又最(慢),最(长)又最(短)、最(平凡)又最(珍贵),最容易被忽视又最让人难忘的是(时间)。

2.珍惜就要从珍惜(一分一秒)开始。

时间就是(生命),时间就是(财富),时间就是(效率)。

3.一寸(光阴)一寸(金),寸金难买寸光阴。

一分钟虽短,但有时候一分钟可以挽救(生命),可以创造巨大的(财富)。

4.时间老人是(公平)的,每天他给与每个人的(时间)不多一分,不少一秒。

时间老人又是(偏心)的,他给予勤奋者的(劳动果实)百倍于(懒惰者)。

5.学会(合理利用)时间,用好每一分钟,快乐地(学习),轻松地(玩耍),充分地(休息)。

你会发现,每一分钟都会带来(快乐),带来(收获)。

6.一般的学习方法有(复习)要及时,(感官)总动员和理解+(联想)三种。

7.好的学习方法,能让我们既学得(轻松),有提高(效率),达到(事半功倍)的效果。

8.生活处处皆(学问),身边处处有(老师)。

在生活中做一个(有心人),细心观察,大胆追问,逐步积累(知识)和(经验),是一种很好的(学习方法)。

9.好的学习方法是开启知识殿堂的(金钥匙)。

(适合)自己的方法才是(最好)的。

10.俗话说:“(少城)若天性,(习惯)如自然。

”好的学习习惯不仅能提高(学习效率),还是我们一辈子享用不尽的(财富)。

11.好的(学习习惯),不是一朝一夕(养成)的,需要持之以恒、日积月累地(坚持)。

12.好的学习习惯一旦养成,就会成为一种强大的(力量),让我们的学习(效率)更高。

13.学习中我们总会遇到各种各样的(困难),它们有时是我们前进路上的(“拦路虎”),有时是帮助我们进步的(好朋友)。

14.困难其实并不可怕,(关键)看你有没有战胜它的(勇气)。

面对(困难),勇敢地(迎接)它,把它当成一次(成长)和(锻炼)的机会,我们就会逐渐(进步)变得更(强大)。

2020部编道德与法治小学三年级下册期末复习

2020部编道德与法治小学三年级下册期末复习

第一单元我和我的同伴一、知识点1.我是独特的,我有自己的特点。

每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界里存放着自己喜爱的事物,美好的经历,特别的感受,还会有各种想法和疑问。

2.每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中,我们都可以找到自已的特点。

3.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

4.在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。

5.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

6.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。

学会改进自已、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自已。

7.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

8.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。

同学之间有很多相同点,可又各有不同。

9.不一样的你我他,与“不同”友好相处,“不同”让生活更精彩。

10.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

11.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。

不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。

12.我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人打交道。

学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。

13.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

14.有时,我们会不由自主地说谎话,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。

15.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为个诚实守信的人。

16.有同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

17.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

二、简答题。

1.每个人都有特点在镜子中、活动中,我们都可以找到自已的特点。

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2020部编人家版三年级下册道德与法治期末复习全套资料学校:班级:姓名:一、我会填。

第一单元我学习,我快乐1.世界上最(快)又最(慢),最(长)又最(短)、最(平凡)又最(珍贵),最容易被忽视又最让人难忘的是(时间)。

2.珍惜就要从珍惜(一分一秒)开始。

时间就是(生命),时间就是(财富),时间就是(效率)。

3.一寸(光阴)一寸(金),寸金难买寸光阴。

一分钟虽短,但有时候一分钟可以挽救(生命),可以创造巨大的(财富)。

4.时间老人是(公平)的,每天他给与每个人的(时间)不多一分,不少一秒。

时间老人又是(偏心)的,他给予勤奋者的(劳动果实)百倍于(懒惰者)。

5.学会(合理利用)时间,用好每一分钟,快乐地(学习),轻松地(玩耍),充分地(休息)。

你会发现,每一分钟都会带来(快乐),带来(收获)。

6.一般的学习方法有(复习)要及时,(感官)总动员和理解+(联想)三种。

7.好的学习方法,能让我们既学得(轻松),有提高(效率),达到(事半功倍)的效果。

8.生活处处皆(学问),身边处处有(老师)。

在生活中做一个(有心人),细心观察,大胆追问,逐步积累(知识)和(经验),是一种很好的(学习方法)。

9.好的学习方法是开启知识殿堂的(金钥匙)。

(适合)自己的方法才是(最好)的。

10.俗话说:“(少城)若天性,(习惯)如自然。

”好的学习习惯不仅能提高(学习效率),还是我们一辈子享用不尽的(财富)。

11.好的(学习习惯),不是一朝一夕(养成)的,需要持之以恒、日积月累地(坚持)。

12.好的学习习惯一旦养成,就会成为一种强大的(力量),让我们的学习(效率)更高。

13.学习中我们总会遇到各种各样的(困难),它们有时是我们前进路上的(“拦路虎”),有时是帮助我们进步的(好朋友)。

14.困难其实并不可怕,(关键)看你有没有战胜它的(勇气)。

面对(困难),勇敢地(迎接)它,把它当成一次(成长)和(锻炼)的机会,我们就会逐渐(进步)变得更(强大)。

15.在通往(成功)的路上有一条河,它的名字叫(“放弃”)。

这条河上有一座桥,它的名字叫(“坚持”)。

坚持是通向成功的桥梁。

16.面对困难,如果放弃(努力),成功将与我们(擦肩而过);相反,如果(坚持),再(坚持),或许我们就能拥抱(成功)了。

17.克服一个(困难),实现一个小(目标),获得一个锻炼意志、不断积累的(过程)。

18.如果人类甘于在烛光中生活,就不会(发明)电灯;如果人类没有飞翔的(梦想),就不会发明飞机。

19.(想象力)是每个(渴望)创造的人走向成功的(重要条件)。

20.不怕做不到,就怕(想不到)。

有时候,(幻想)就是(创造)的开始。

1.昨天的幻想可能变成今天的(现实),今天的幻想就是明天的(希望)。

我们的幻想可以通过(创造)变成(现实)。

21.创造并非(高不可攀),也不是科学家、发明家的(“专利”)。

不管是普通劳动者,还是我们小学生,(每个人)都有创造的(潜力)。

22.处处)是创造之地,(天天)是创造之时,(人人)是创造之人。

(陶行知)23.(发明创造)源于生活。

生活中常常有一些用起来(不顺手)、不方便或不让人满意的(用品),只要对它们进行一些小小的(改进),就能大大方便我们的生活,这就是一种(创造)。

24.用心(观察),大胆(想象)善于(思考),勤于(动手),我们就能在(创造)的世界中快乐(翱翔)。

第二单元家庭因我更美丽1.做好自己的事情,让爸爸妈妈对你的生活和学习(放心),你就是家人的贴心(“小棉袄”);相反,让爸爸妈妈担心,给家人添(麻烦),你就可能成为爸爸妈妈的(“小烦恼”)。

2.做好自己(分内)的事,让爸爸妈妈少一点(担心),多一些(放心),是我们对家人最好的(回报)。

3.如果我们能够(做好)自己的事,爸爸妈妈就会少些(担心)。

如果我们能够主动帮助家人,做些力所能及的(家务),那爸爸妈妈就更(轻松)、更(开心)了。

4.你发现没有,(爸爸妈妈)总能清楚地(记住)我们的(生日),知道我们最爱吃的菜……我们(是否)记住了他们的生日,是否知道他们的(喜好)、(烦恼)和(心愿)?5.(读懂)爸爸妈妈的(心)其实很简单,那就是从(了解)开始!6.做个(有心人),体会(家人)的喜怒哀乐,你会(收获)感动、温馨、快乐……7.感受(唠叨)背后那无微不至的(关心)和浓浓的(爱意)。

8.读懂妈妈的(唠叨),理解妈妈的(心)。

9.一个温暖的(拥抱)、一份(心仪)的礼物是(爱),一句关切的(话语)、一个(鼓励)的微笑是爱,(不倦)的唠叨、严厉的批评和(逆耳)的忠告同样是爱。

这种(爱),需要我们用心去(感悟)、去理解。

10.当家庭遭遇(困境)时,许多少年勇敢地和家人共同(面对),小小年纪就表现出可贵的家庭(责任感)。

他们是我们学习的(榜样)。

11.刘伯承)是我国老一辈无产阶级(革命家)。

由于刘伯承的(勇敢担当)全家人相依为命,渡过了一个个(难关)。

12.在生活中,家里难免会遇到各种困难,产生各种(烦恼)。

尽力为父母(分忧),让家人开心和感动,家庭因你而更(美好)。

13.“家家有本难念的(经)。

”家里有困难的时候,只要我们和家人共同面对,相互(支持),(家)就永远是最温馨的(港湾)。

14.我们和爸爸妈妈经常会有(想法)不,问题同,(意见)不统一的时候了,有时候也难免会发生(误会)。

这时候,和爸爸妈妈谈谈心,问题或许就(迎刃而解)了。

15.和爸爸妈妈说说(心里话),听听他们的想法,相互沟通、相互理解,这是对家人最好的(爱),会让家庭更加(和谐美满)。

16.好的(家风)是无价之宝,它能让(家庭)和谐、(社会)和谐。

(弘扬)家庭(美德),树立良好家风,可以让家庭更(美丽)。

17.家庭的(欢乐),有爸爸妈妈的(付出),也有我的(功劳)。

家庭因我更(美好)。

第三单元共享友爱阳光1.一句(贴心)的问候,一个(善意)的提醒,一次快乐的(分享)……因为有你,我多了很多(快乐),少了很多(烦恼)。

有你真好!2.因为(关心),小伙伴们相处得更加(亲密)。

因为(帮助),小伙伴们相处得更加(愉快)。

因为(分享),小伙伴们更加(喜欢)和你在一起。

3.有人说:“两人(分担),困难(减半)。

”在朋友(伤心)的时候,遇到(困难)的时候,一句(安慰)的话语,一次(热心)的帮助,都会让朋友感到无比(温暖)。

4.朋友的理解和安慰,让人获得(精神)上的(慰藉)。

朋友的(鼓励)和(帮助),让人获得(战胜)困难的(力量)。

让我们用(行动)告诉身边的(朋友):“别(难过),有我呢!”5. 不一样的朋友,性格、(兴趣)、爱好等各不相同,就像花园里(千姿百态)的花朵。

各种花朵一起(盛开),才显得更(美丽)。

6.再(要好)的朋友,也会有(看法)不一样、(观点)不一致的时候,这是很正常的,并不会影响(彼此)间的(感情)。

7.不同的人对(事物)的看法和(感受)会有所不同,我们要相互(包容),不能要求别人的(想法)都与我们的一样。

8.朋友之间因为(观点)、(看法)不同,难免会产生(分歧。

(争执)或(对抗)都不能解决(问题),我们要学会(尊重)别人的不同(意见),与朋友好好(沟通)、平等(对话),这样问题也许就(迎刃而解)了。

9.你喜欢(爬山),我喜欢(看水);你有点小(脾气),我比较(大度);每个朋友都不相同,虽然大家有时会闹些小(矛盾),但这并不(影响)彼此的(友情)。

10.用(欣赏)的(眼光)看同学,我们会(欣喜)地发现,同学的(优点)与(长处)还真多!11.我们不要(吝啬)对他人的(赞美),(真诚)的赞美会给他人带去(快乐),也会让我们的(朋友)越来越多。

12.同学们(朝夕相处),有时会因为一句话、一次(磕碰)、一个(误会)产生(矛盾)。

这时候,说一声“(对不起)”,(结果)或许就完全不同了。

13.(犯错)时真诚地先说“对不起”,那叫(勇敢);(原谅)别人时说“(没关系)”,那叫(大度)。

只要真诚地表达(歉意),(宽容)、(谅解)他人的(过错),小(摩擦)、小矛盾就会(烟消云散)。

14.真正的朋友,会(真心)地为你的(进步)而高兴;会与你一起(面对)困难,并帮助你(战胜)困难;会真诚地指出你的(错误),(帮助)你进步。

15.做(诤友),做(益友),做(挚友),真诚(相待),相互理解,相互帮助,这样的朋友才是(真朋友),这样的(友谊)才会(地久天长)。

16.一件共同完成的(作品),一张亲手制作的(贺卡)……,都(象征)着不变的(友谊),它们将永远(珍藏在我们的(记忆)里。

第四单元谢谢您,家乡的劳动者1.清晨,走在上学路上,我发现了许多(忙碌)的(身影)。

他们辛勤(劳动),让我们享受着(便捷、(舒适)、(有序)的生活。

2.(留心观察),我们会发现,有许多未曾(谋面)的人在(悉心)地为我们(服务),我们一直在(享用)着他们的(劳动成果)。

3.我们穿的(衣服)、吃的(食物)、住的(房子)、(乘坐)的交通工具、使用的(学习用品)、观看的(影视节目)等,都(凝聚)了许多人的(劳动),我们的(生活)离不开(各行各业)的劳动者。

4.家乡的(热心人)真心为大家(服务),及时为他人(排忧解难),以(爱心)温暖着身边的人。

5.无论身在何处,许多人都不忘(家乡),不忘(家乡人)。

“(树高千尺)也忘不了根”,他们(修桥建路)、(捐资助学、(扶贫济困)、(办厂置业),我们为这样的家乡热心人(点赞)。

6.很多人外出(打工)后,带着(技术)、带着(资金)、怀着(梦想)回到家乡。

他们办(工厂)、开(商店)、搞(养殖),发展了家乡的(经济),(提高)了当地人的(生活水平)。

7.在我们的(周围),有许许多多普通的(劳动者),他们在平凡的(岗位)上(刻苦钻研),练就了一手“(绝活儿)”,做出了不平凡的(成绩),成为本行业的(佼佼者)。

8.每个人只要(干)一行,(爱)一行,勤奋学习,刻苦练习,(精益求精),就能做出好成绩,成为这一行的(能手)和(专家)。

9.各行各业的(劳动者)用自己的(辛勤劳动),为社会带来了(安定)和(繁荣),为我们的生活带来了方便和快乐。

我们在(享用)他们的(劳动成果)时,别忘了对他们说声“(辛苦)了,谢谢您!”这是对劳动者最(起码)的(尊重)。

10.对劳动者最好的(尊重),就是用(实际行动)爱护他们的(劳动成果)。

11.走近身边的(劳动者),了解他们的(工作)和(生活状况),了解他们的(心愿)。

听听他们的(心声),试着理解他们,同样是对劳动者最好的(尊重)。

12.劳动无(贵贱),在(平凡)的岗位也能创造(价值),实现(梦想)。

13.在现代社会,任何人都(离不开)别人的(工作),所有人都(离不开)别人的(劳动)。

社会不能(缺少)任何一个(行业)。

14.劳动,使人类得以(生存)。

劳动不仅创造了(世界),而且(改变)了这个世界。

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