2015山西特岗教师招聘考试高中政治《经济生活》考点梳理
高中思想政治《经济生活》知识归纳
经济生活重要主体归纳一：《经济生活》行为主体——个人主体：货币财富拥有者、理智的消费者、新型的劳动者、理性的投资者、诚信的纳税者（1）财富拥有者：遵循价值规律，购买物美价廉商品；正确认识货币本质，树立正确的金钱观。
（2）理智消费者：①要坚持正确的消费心理和树立正确的消费观。
②要做市场规则的践行者和市场秩序的维护者，依法参加经济活动，依法维护自己的合法权益；同时要树立诚信观念，遵守社会公德；（3）新型劳动者：①要转变落后的就业观念，树立正确的就业观（四种）努力实现就业和再就业；②走自主创业之路，以创业带就业；③提高自身职业素质，增强劳动技能培训，不断适应新形势对劳动者的要求。
④坚持权利与义务统一，自觉履行劳动义务，依法签订劳动合同和维护自己的合法权益（4）理性投资者：要认清各种投资方式的利弊，坚持投资多元化，理性投资。
（5）诚信的纳税者：要树立纳税人意识，自觉诚信纳税，不偷税欠税骗税抗税；同时，要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁态度积极关注国家对税收的征管和使用。
二：《经济生活》行为主体——企业（1）企业作为商品生产者：（2）企业作为经营者①要重视产品质量，生产适销对路的高质量产品，这样才能实现商品的价值的；②要自觉遵循价值规律，提高个别劳动生产率，这样在竞争中才处于有利地位。
③根据价格变动对生产经营的影响，适时第调节产量和生产要素的投入。
①要制定正确的经营战略，掌握市场信息，调整产品结构；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，搞好售后服务，实施名牌战略，坚持正当竞争；④要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，推动产业结构优化升级，坚持走新型工业化道路，提高企业的经济效益；⑤企业要树立生态文明观，开展节能减排，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，建设资源节约型、环境友好型企业；⑥企业要坚持经济效益和社会效益相统一，企业在追求利润的同时，承担相应的社会责任。
2015山西特岗教师招聘考试高中政治《生活与哲学》考点梳理
2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招聘考试高中政治《生活与哲学》考点梳理下面是关于教师招聘高中政治考试中经常出现的《生活与哲学》中的考点。
希望考生能够掌握这些最基本的知识点，顺利通过考试。
一、辩证唯物论1、物质和意识的辨证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有反作用、正确的意识对物质具有促进作用。
方法论：①一切从实际出发②重视意识的作用，树立正确的意识2、规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系原理：规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移，规律制约人的主观能动性的发挥、另一方面，人具有主观能动性，能够认识和利用规律。
方法论：发挥主观能动性要尊重客观规律，按规律办事、另一方面，要充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律，改变规律发生作用的条件，变害为利二、辩证唯物主义认识论1、实践和认识(理论)的辩证关系原理原理：实践决定认识(理论)，认识(理论)对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用，错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用、坚持理论和实践相结合的原则、反对教条主义，反对思想僵化2、认识的反复性和无限性原理原理：认识具有反复性和无限性，要求我们要与时俱进、开拓创新，在实践中追求和发展真理。
三、唯物辩证法(一)联系的观点1、联系的普遍性、客观性原理原理：世界上的一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体，联系是客观的，不以人的意志为转移。
方法论：坚持用联系的观点看问题，要从事物固有的联系中把握事物。
2、整体和部分的辨证关系原理原理：整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体，整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;整体是由部分构成的，整体功能的形成离不开部分原有的功能，2015山西教师招聘考试部分制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。
高中政治经济生活主观题必背
①从根本上讲，国家要大力发展经济，努力增加就业岗位。 ②党和政府：从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战 略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节 就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 ③企业：要积极承担社会责任，维护劳动者合法权益。 ④劳动者：要转变就业择业观念，树立自主择业观、竞争就 业观、职业平等观、多种方式就业观；提高自身技能。 4、如何维护劳动者合法权益（怎么样） ① 党和政府：规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益， 着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的 制度障碍和就业歧视。制定相关法律法规。 ② 企业：要增强法制意识，提高道德素质。 ③劳动者：自觉履行义务（基础），签订劳动合同（保障）， 要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时， 可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 等途径加以维护。
2.市场经济（“看不见的手”无形手） ①含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 ②机制：价格、供求、竞争。（优势） ③局限性：自发性、盲目性、滞后性（危害） 3.宏观调控（“看得见的手”有形手） ①主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国 际收支平衡。 ②手段：经济手段（最常用：财政政策和货币政策）、法律 手段和必要的行政手段。 4.社会主义市场经济的基本特征 ①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。 ②以共同富裕为根本目标。 ③能够实行科学的宏观调控。
储蓄、债券、股票、保险比较表
比较 内容 性质 不同 储蓄 信用行 为 债券 债务证书 股票 入股凭证、 所有权证书 商业保险 针对风险本 身的投资方 式 风险保障
受益 利息,安 利息,其安 股息和红利， 区别 权不 全性最 全性比股 受企业经营 同 大 票大 状况的影响 偿还 方法 不同 按约定 存款方 式获得
高中2015年经济生活必背点(最新版)
高中政治必背知识点第一部分：经济生活1、价值规律的基本内容和表现形式分别是什么？（1）基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换（从长远的趋势来看）。
（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
2、保持人民币币值稳定的意义（1）对内：保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定国民经济又好又快发展，（2）对外：对世界金融的的稳定经济的发展具有重要意义3、消费心理有哪些？从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
4、如何树立正确的消费观一是量入为出、适度消费。
二是避免盲从、理性消费。
三是保护环境、绿色消费。
四是勤俭节约、艰苦奋斗。
5、生产和消费的关系？（1）生产决定消费的对象，消费方式，消费质量与水平。
生产为消费创造动力（2）另一方面，消费对生产具有重要的反作用。
消费是生产的目的，对生产有导向作用（调整、升级），为生产创造动力（消费热点），为生产创造新的劳动力（就业、质量）6、影响价格的因素（1）供求关系对价格的影响都是通过改变商品的供求关系来实现的。
供不应求，价格上涨（卖方市场）；供过于求，价格下跌（买方市场）。
（2）价格与价值的关系价格是由价值决定的。
价格是商品价值的货币表现。
价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
7、影响消费水平的因素：（1）根本因素是经济发展水平；主要因素有居民的收入和物价总体水平。
（2）收入是消费的基础和前提。
居民消费还受到未来收入预期的影响。
社会总体消费水平的高低还与人们收入差距的大小有密切的关系。
（3）物价的变动会影响人们的购买能力。
(4)消费观与消费心理会影响消费行为。
8、消费类型有哪些？（1）不同的消费类型按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
（2）按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。
（3）按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
2015山西特岗教师招聘政治考点之发展社会主义市场经济四
2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招聘政治考点之发展社会主义市场经济四【例题探析】材料一：近一段时间,伴随着金融危机在全球范围内的全面爆发,世界各国必须加强政策协调、密切合作、共同应对。
2009年2月21日美国国务卿希拉里访华时再次要求加强中美合作，携手应对金融海啸的冲击。
材料二：目前,我国部分地区楼市交易量低迷,在北京、上海、深圳等城市,2008年8、9月间的成交量有的还不到去年的三分之一。
楼市的低迷已直接影响到了钢铁、水泥、玻璃等建材行业。
除此之外,房地产业还与银行保险、装饰装潢、交通物流、机械五金、家电家具、园林绿化等50多个行业相关,如果楼市交易量持续下滑,一些行业很快就会受到重创。
材料三：杭州、西安、长沙、厦门、上海等城市纷纷出台一系列针对房地产市场的调控措施。
这些措施包括：放宽第二套房贷款、减免购房的相关税费、为购房者提供财政补贴、延长还款期限、调高公积金贷款上限、购买商品房可办理户口等一些鼓励购房的政策。
在地方政府频频出台“救市”政策之后,中央政府从“加大保障性住房建设规模,降低住房交易税费,支持居民购房”开始救市。
而据新浪财经的网上调查显示,超过八成参与调查的网民反对救楼市。
分析：该题目的背景材料主要围绕美国金融危机对中国经济和其他国家的影响，尤其是对中国房地产市场的影响。
针对这一影响中国各地政府出台相应的政策和措施力图救楼市。
根据教材的内容设置了三个题目：第一题从两个不同的角度来考查学生的知识。
第一问主要结合经济生活的相关内容，说明材料一反映的道理，解决该问题主要抓住题目中关键语句“世界各国必须加强政策协调、密切合作、共同应对”，从而说明世界各国之间的联系更加紧密;第二问主要结合政治生活的相关内容，解决该题抓住世界各国共同应对，从而说明国家之间有着共同的利益。
第二题主要审清楚主语是谁以及如何做，这就可以联系到教材中有关国家宏观调控的知识。
第三题主要立足于政治生活的相关内容，审题也要抓住主语是政府，同时可以看出该题具有一定的开放性，学生往往从正反两个不同的角度来回答。
高中政治 经济生活 考点整理
高中政治经济生活考点整理1. 货币与金融市场1.1 货币的作用和职能货币是一种社会公认的用于交换商品和储存财富的工具。
它具有三个基本职能：•交换媒介：作为商品和服务交换的中介，解决了交换的问题；•价值尺度：将商品和服务的价值都用货币来衡量，方便比较和计算；•贮藏手段：用于储存财富，可以在未来用于购买商品和服务。
1.2 货币的供给和需求货币的供给是由央行决定的，通过决定货币发行量的多少来控制货币的供给量。
而货币的需求则涉及到三个方面的需求：•交易需求：用于购买商品和服务的需求；•贮藏需求：将财富以货币形式储存的需求；•投机需求：用于投资和获取收益的需求。
1.3 金融市场与金融机构金融市场是指供求货币和与货币有关的金融产品进行交易的场所。
金融机构则是指各种金融中介机构，如商业银行、证券公司、保险公司等。
1.4 货币政策与金融政策货币政策是国家通过调整货币供求关系来控制经济的手段。
金融政策是国家调控金融市场和金融机构的政策措施。
2. 宏观调控与经济增长2.1 宏观调控的目标和手段宏观调控是指国家对整个经济发展进行调控以实现宏观经济目标的一种手段。
宏观调控的目标包括稳定经济增长、控制通胀、调节国际收支等。
而宏观调控的手段主要包括财政政策和货币政策。
2.2 经济增长的影响因素经济增长是一个复杂的过程，受到许多因素的影响。
其中主要的影响因素包括资本积累、劳动力增长、技术进步和制度环境等。
2.3 经济增长的模式和特点经济增长的模式是指经济增长的具体路径和方式，不同的国家和地区可以采用不同的经济增长模式。
经济增长的特点包括周期性波动、长期持续增长、不断创新和资源配置效率提升等。
2.4 经济增长的可持续发展经济增长的可持续发展是指经济增长在满足当前需求的同时，也要考虑到对未来世代的影响。
可持续发展需要注重环境保护、资源利用效率、社会公平和经济效益的协调。
3. 经济体制与市场经济3.1 经济体制的类型经济体制是指一个国家或地区在经济活动中所采用的组织形式和制度安排。
高中政治学业水平测试必背知识点(《经济生活》)
高中《思想政治》学业水平测试必背知识点《经济生活》第一单元生活与消费1、货币：（1）货币的本质【商品】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。
【货币本质】一般等价物：是一种普遍乐意接受的特殊商品，它能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
货币含义：货币是从商品中分离出来能固定充当一般等价物的商品。
货币的本质：是一般等价物。
起交换媒介的作用。
【货币职能】货币具有价值尺度、流通手段的基本职能，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
【纸币】含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序，如果过低于这个限度就会引起通货紧缩，导致消费不足、市场疲软、经济衰退和失业增加。
流通中所需要的货币量= 待售商品和服务的价格总额 / 货币流通速度。
（2）信用卡和外汇【信用卡】含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
功能：集存款、取款、借款、消费、查询、结算为一体，给持卡人带来便捷的服务。
【外汇】含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：是两种货币之间的兑换比率。
如果100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。
汇率变动的影响：人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。
2、价格(1)影响价格的因素【供求与价格】供求影响价格，供不应求时，价格上涨，供过于求时，价格下降。
价格影响供求，价格上涨时，供给增加而需求减少，价格下降时，供给减少而需求增加。
【价值与价格】价值决定价格，价值量大价格就高，价值量小价格就低。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
2015高考政治基础知识考前速记之《经济生活》
2015高考政治基础知识考前速记之《经济生活》必修一《经济生活》第一单元生活与消费1．商品是用于交换的劳动产品。
商品的基本属性：使用价值和价值。
2．货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
3．货币的基本职能是价值尺和流通手段。
货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
4．价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
5．纸币是由国家（或某些地区）发行的并强制使用。
纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
6．通货膨胀指的是指经济运行中出现的物价水平持续上涨的现象。
通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象。
7．在经济收支往来中，人们通常使用现金结算和转账结算两种结算方式。
信用卡、支票等是经济往来结算中常用的工具。
支票分为转账支票和现金支票。
8．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
9．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
10．引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能引起价格的波动。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
简单地说，供求影响价格。
11．当商品的需求增加，供给减少，导致商品短缺时，出现“物以稀为贵”的现象。
当商品的需求减少，供给增加，导致商品过剩时，出现“货多不值钱”的现象。
12．价格的变动受到供求关系的影响，但价值决定价格。
13．商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反，与个别劳动生产率无关。
14．价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
15．一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；价格下降，人们会增加对它的购买。
16．不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
教师资格证高中政治学科知识与教学能力《经济生活》（三）
教师资格证高中政治学科知识与教学能力《经济生活》（三）
1、影响消费的因素
影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。
影响消费的主要因素之一是居民的收入。
①收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平也受未来收入预期的影响。
如果预期收入高，消费水平可能就高。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。
影响消费的另一个主要因素是物价水平。
一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费。
影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告，购买方式，商店位置，服务态度，售后维修和保养等。
2、不同的消费类型
按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费。
按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
按消费目的分，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构与恩格尔系数
消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
它
会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。
恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。
恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
2015山西特岗教师招聘政治考点之发展社会主义市场经济二
2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招聘政治考点之发展社会主义市场经济二【考点解读】(六)了解全面建设小康社会的奋斗目标成为工业化基本实现，综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高，生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利，具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善，社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
(七)理解全面建设小康社会经济建设的新要求1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
2、全面改善人民生活，社会就业更加充分3、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构，增长方式，消费模式。
(八)理解科学发展观的内涵，树立科学发展观1、科学发展观的第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
2、科学发展观的核心是以人为本，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。
3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。
4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。
(九)说明促进国民经济又好又快发展的主要措施1、提高自主创新能力，建设创新型国家。
这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。
要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
2、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
山西教资国考《经济生活》易错点整理(一)
山西教资国考《经济生活》易错点整理（一）通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师资格证考试最新动态，一般山西教师资格证考试在每年下半年举行，9月份网上报名，11月份笔试，幼儿园笔试内容为综合素质、保教知识与能力，小学笔试内容为综合素质、教育教学知识与能力，中学笔试内容为综合素质、教育知识与能力、学科知识。
面试以试讲、答辩等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。
1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。
(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。
(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比。
(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)(4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
(注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。
(注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物)(2)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。
(注意：应该是固定的充当一般等价物)(3)金银天然是货币，货币天然是金银。
(注意：金银天然不是货币)(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
高中政治经济生活必备知识点(主观题)
《经济生活》基本知识点必记必背第一单元生活与花费第二课多变的价钱1、影响价钱的因素有哪些？（从物价上升的角度）（1）价值决订价钱。
因为原资料、劳动力等成本上升，致使价值量增大，这是造成物价不停上升的根根源因。
（2）供求影响价钱。
求过于供，价钱上升。
（3）纸币刊行量。
当纸币的刊行量超出流通中本质需要的钱币量时，就会惹起纸币贬值，物价上升。
（4）其余因素：国家宏观调控政策、市场调理的自觉性（一些生产者、经营者歹意囤积、哄抬价钱，对物价上升起了助推作用） .2、价钱改动对人们生活的的影响是什么？（1）价钱上升，花费者减少购置；价钱降落，花费者增添购置。
（2）价钱改动对不一样商品需求量有不一样影响，价钱改动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用花费品需要量的影响比较大。
（3）代替品和互补品的价钱改动影响人们花费选择：代替品比许多的商品，其价钱上升后，花费者会选择代替品。
在互补商品中，当一种商品的价钱降落，不单会使这类商品的需求量上升，也会使另一种商品需求量上升，反之，也是这样。
3、价钱改动对生产经营的影响是什么？（1）调理生产。
当市场上商品供过于求时，商品的价钱降落，生产者赢利较少，压缩生产规模，调减产量。
当商品求过于供时，商品价钱上升，生产者赢利增添，生产者会扩大生产规模，增添产量。
（2）提高劳动生产率。
对公司来说，只有提高劳动生产率，才能缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品供应降价空间，在价钱竞争中以致生计竞争中更具优势。
（3）生产适销对路的高质量产品。
花费者购置商品时为了获取使用价值。
在市场经济中，哪个生产者能供应质量好的或许其余公司没法生产的产品，它就能获取较大的试产份额，从中获取更多的收益。
第三课多彩的花费4、影响花费的客观因素和主观因素有哪些？客观因素： (1) 经济发展水平是影响花费的根本因素。
(2)收入是花费的基础和前提。
（在其余条件不变的状况下，人们的可支配收入越多，对各样商品和服务的花费量就越大。
教师资格证高中政治学科知识与教学能力《经济生活》（二）
教师资格证高中政治学科知识与教学能力《经济生活》（二）
1、供求关系对价格的影响
气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。
当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。
当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。
2、价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间
商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。
商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。
4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率
如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生
产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。
若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
5、企业提高个别劳动生产率的意义
企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。
企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。
高中政治 经济生活 考点整理
必修1：经济生活第一课神奇的货币一、了解商品的含义及基本属性1．商品的含义？2.商品的基本属性？（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
商品必须符合两个基本条件：一、用于交换；二、劳动产品。
（2）商品的基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
价值是商品的本质属性。
(商品＝价值)注意：①所有的商品都是劳动产品，但劳动产品未必是商品；②有价值的一定是商品，有使用价值的未必是商品；③有价值的一定有使用价值，有使用价值的未必有价值。
④商品体现人们之间的交换关系，不同的商品之所以能够进行交换的根本原因，就在于它们都是劳动产品，都有价值，都耗费了人的体力或脑力。
不同的商品之所以要交换的原因是什么？因为它们具有不同的使用价值，分属不同的所有者。
⑤商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。
二、理解货币的含义、本质和基本职能1. 货币的含义是什么？2.货币的本质是什么？3.货币的基本职能有哪些？⑴货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
注意：①货币与商品不是孪生兄弟，货币产生晚。
②货币是商品，有价值和使用价值。
⑵货币的本质是一般等价物。
（一般等价物是指能表现其他一切商品价值，与其他一切商品相交换的商品）注意：不能说一般等价物是货币。
货币的本质是商品（错）2.货币的两个基本职能 B(1)货币的两个基本职能是价值尺度和流通手段。
（因为货币产生时就有这两个职能）(2)价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
注意：货币之所以有价值尺度的职能，因为它是商品，有价值。
(3)流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品—货币—商品。
（W—G —W）。
物物交换的公式是：W——W。
注意：①货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
②货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
3.其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段（支付手段是钱货分期给付；流通手段是钱货同时给付）、贮藏手段、世界货币的职能。
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2015山西教师招聘考试2015山西特岗教师招聘考试高中政治《经济生活》考点
梳理
下面是关于教师招聘高中政治考试中经常出现的《经济生活》中的考点。
希望考生能够掌握这些最基本的知识点，顺利通过考试。
1、商品的条件：
1)是否劳动产品;
2)是否用于交换。
商品的基本属性：价值和使用价值。
2、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
3、消费类型:
1)钱货两清消费;2)贷款消费;3)租赁消费。
影响消费的因素:1)居民收入2)物价水平。
4、树立正确的消费观：
1)量入为出，适度消费;2)避免盲从，理性消费;3)保护环境，绿色消费;4)勤俭节约，艰苦奋斗。
5、生产决定消费：
1)生产决定消费的对象;2)生产决定消费的水平和质量;3)生产为消费创造动力;4)生产决定消费的方式。
消费的反作用:1)消费是生产的最终目的和动力;2)消费对生产的调整和升级起倒向作用,一个新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和增长;3)消费为生产创造出新的动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者生产的积极性
6、就业观,择业观：自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观。
7、我国的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
8、分配方式:
1) 按劳分配 ;2) 按个体劳动者劳动成果分配; 3) 按生产要素分配
9、财政收入的来源：税收收入(主要来源)、利润收入、债务收入、其他收入。
影响财政收入的因素：经济发展水平(根本因素)、分配政策。
财政支出的种类：经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、债务支出。
财政的作用:1) 有利于促进社会公平改善人民生活;2) 有利于促进,资源合理配置; 3) 有利于促进国民经济持续平稳运行
2015山西教师招聘考试
10、宏观调控的目标:1)促进经济增长;2)增加就业;3)稳定物价;4)保持国际收支平衡。
宏观调控的手段：1)经济手段;2)法律手段;3)必要的行政手段。
11、经济全球化的表现:1)贸易全球化;2)资本全球化;3)生产全球化
12、经济全球化的实质: 经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的、发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”、这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重、一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧
13、经济全球化的影响: 1)影响：经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁;2)基本态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战、在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外、我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战
14、科学发展观的基本内涵：1)第一要义：发展;2)核心：以人为本;3)基本要求：全面协调可持续;4)根本方法：统筹兼顾。
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