植物病虫害防治学教学大纲
园林植物病虫害防治课程教学大纲
园林植物病虫害防治课程教学大纲《园林植物病虫害防治》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:030086课程名称:园林植物病虫害防治英文名称: Garden plant diseases and insect pests Control课程类别: 专业基础课学时: 45学分:2.0适用对象:植保专业考核方式:考试或考查科目，为了全面客观地反映学生本课程的学习水平，在考试上既要重视理论知识的考核，还要加强实际能力的考核，二者评分的比例可采用7:3。
先修课程:昆虫学通论、植物病理学通论、植物化学保护、园艺及农作物栽培学等。
二、课程简介《园林植物病虫害防治》主要讲授园林植物上重要病虫害的识别、发生、流行规律及防治原理与方法。
三、课程性质与教学目的本大纲是根据植保专业教学计划以及培养目标而制定的，是该专业的一门选修课。
该门课主要阐述病虫害发生的原因和各类病原物及害虫的性状，病虫的发生发展规律和防治方法。
通过学习，要求学生了解病虫害在园林建设专业中的重要性，且认识常见园林植物病虫害，为今后从事专业工作打下基础。
四、教学内容及要求本课程总学时45学时，讲授33学时，实验12学时，分两部分讲授，第一部分为园林植物病害部分，第二部分为园林植物昆虫部分。
第一部分园林植物病害部分第一章园林植物叶部病害(一)目的与要求1、掌握白粉病类、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的病原2、认识白粉病类、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的症状3、掌握白粉病类、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的防治方法。
(二)教学内容1(主要内容(1)认识花卉白粉病、锈病类、炭疽病类、叶斑病类。
(2)以大丽花白粉病、驳骨丹锈病、兰花炭疽病、菊花褐斑病(斑枯病)、月季黑斑病为重点，介绍这些病类的症状特点、病原形态、发病规律及防治方法。
2(基本概念和知识点;(1)认识花卉白粉病、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的症状。
(2)掌握这些病类的防治方法。
3(问题与应用掌握这些病类的症状及防治方法1(三)实践环节与课后练习实验一重要园林植物病害识别(一)要求:认识花卉白粉病、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的症状特点课后练习:1、园林植物锈病有哪些病原引起的,2、园林植物锈病发病规律和防治方法怎么样,3、如何防治花卉白粉病,4、白粉病和锈病如何识别。
园林植物病虫害防治实验课程教学大纲
园林植物病虫害防治实验课程教学大纲课程名称：园林植物病虫害防治preventionandcuretodiseasesandinsectpestsofgardenplant课程编码：1321144325总学时数：36学分：2开学单位：生命科学学院园林教研室适用于专业：园林适用于对象：本科（四年）一、课程的性质、类型、目的和任务园林植物病虫害预防课程就是高等学校园林专业的一门专业基础课。
园林植物病虫害预防实验课程就是园林专业学生必修课程的一门主干专业课课堂教学教学环节；园林植物病虫害预防实验课程就是高等学校园林专业学生必修课程的一门关键专业课课堂教学教学环节。
该课堂教学教学环节所教授的基本概念、基本理论和基本方法就是形成学生科学素养的关键组成部分，就是一个科学工作者和园林技术人员所必不可少的。
园林植物病虫害防治实验课程在为学生系统地打好必要的园林工程基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。
通过园林植物病虫害预防实验课程的教学，增加收入学生对园林植物病虫害预防实验的基本概念、基本理论和基本方法存有比较系统的重新认识和恰当的认知，为进一步自学奠定稳固的基础。
在园林植物病虫害预防实验课程的各个教学环节中，都应当在传授科学知识的同时，著重学生分析问题和解决问题能力的培育，著重学生积极探索精神和技术创新意识的培育，努力实现学生科学知识、能力、素质的协调发展。
课内实验时数：12二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。
以确保学生学习本课程具有所需要的工程原理、工程设计、施工技术和施工管理基础。
三、课程内容及教学基本建议[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；实验一园林植物昆虫标本的收集、制作和鉴别一、目的建议掌握昆虫标本采集、制作和保藏的技术与方法，学会昆虫鉴定的一般方法，了解当地昆虫的主要目科和优势种类、天敌昆虫的种类以及生活环境和主要习性，为本地园林植物害虫的准确鉴定和综合治理奠定科学基础。
植物病虫害防治基础教学大纲
植物病虫害防治基础”教学大纲《植物病虫害防治基础》是为教育部“一村一名大学生计划” 学习者开设的一门专业基础课，课内学时90，学分5，实验学时27。
第一部分大纲说明一、本课程的性质和任务《植物病虫害防治基础》是种植类专业中的一门重要基础学科，是理论性和实践性都很强的综合性学科。
本课程主要研究生态系统中的害虫和植物侵染性病害的病原物的生物学特性，种群数量变动与周围生物和非生物环境因子的关系，同时又研究寄主受害后寄主、害虫与病原物的互作关系。
以便提出以生态学为基础的综合治理配套措施，达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的。
、与相关课程的衔接、配合和分工本课程既涉及到植物，又涉及到动物和微生物，因此，它与农药、生物防治、作物栽培、土壤、作物营养肥料等关系密切。
本课程的后续课程有作物病虫害防治、果树病虫害防治、蔬菜病虫害防治、园林植物病虫害防治和森林保护基础。
三、本课程的教学基本要求本课程按成人学习设计，力求理论联系实际，以应用为主，使学生掌握课程的基本理论、基本内容和基本方法。
具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次。
重点掌握的是本章最重要的内容，掌握的为基本内容。
考试以重点掌握和掌握的内容为主，了解的内容基本不考或仅占很小比例。
四、教学方法和教学形式建议教学以自学文字教材为主，根据学习者工作或学习的区域，组织学习小组，共同学习和讨论问题。
录像教材分两类，一类为重点串讲，讲解各章重点、难点，一类为实例介绍，将各类典型案例展示给学习者。
学习中有问题，可以通过信函、电话、电子邮件等等方式与中央电大教师联系，同时还有学习中心的辅导教师为学习者辅导、答疑。
学习者应按时完成作业、实验和实习等教学环节，在实践中加深对书本知识的理解。
第二部分媒体使用和教学过程建议、各章学时分配二、多种媒体教材的总体说明以文字教材为主要教学媒体，辅以录像教材及网上教学辅导等媒体。
文字教材为合一型，即自学指导、实验指导等全部在内。
植物病虫害防治学教学大纲
《植物病虫害防治学》教学大纲[] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] []《植物病虫害防治学》教学大纲、教学内容与要求第一单元植物病虫害防治学概论绪言（1学时）教学内容：1. 农业可持续发展战略与病虫害的治理2. 植物病虫害防治学的性质和任务3. 植物病虫害防治学的学科特点及其与相关学科的关系4. 90年代我国农作物病虫害发生的某些特点及植保工作面临的新情况5. 怎样学习植物病虫害防治学教学要求：了解植物病虫害的危害及防治植物病虫害的意义了解植物病虫害防治的性质、任务第一章植物病虫害防治的基本原理和方法（2学时）教学内容：1．植物检疫2．农业防治3．生物防治4．物理机械防治教学要求：重点掌握有害生物综合治理的概念；掌握几种防治方法的优点和局限。
第二单元植物病害及其防治第二章植物病害的概念（4学时）教学内容：1. 植物为什么会生病2. 什么是植物病害3. 植物病害分类4. 植物病害发生的基本因素5. 植物病害的的症状6. 传染性病害与非传染性病害7. 植物病害的诊断方法教学要求：1. 掌握植物病害的定义2. 重点掌握植物病害的症状概念，掌握主要症状的类型3. 掌握植物病害形成的原因4. 重点掌握传染性病害与非传染性病害的概念5. 掌握非传染性病害的诊断方法第三章植物病害的病原物（10学时）教学内容：1. 植物病原真菌营养阶段、繁殖、真菌的生活史、分类和命名、主要植物病原真菌类群的特点、真菌所致病害症状特点及简要识别方法2.植物病原细菌细菌与植物病害的关系、病原细菌的一般形态、主要植物病原细菌类群、细菌所致病害的症状特点和简要识别方法4. 植物病原病毒病毒与植物病害的关系、病毒的一般性状、植物病毒病害的特点及诊断5.其它植物病原物线虫、类菌原体、类立克次氏体、类病毒、寄生性种子植物教学要求：1.重点掌握植物病原真菌类群2.了解类菌原体、寄生性种子植物第四章病原物的寄生性、致病性和寄主的抗病性（2学时）教学内容：1. 病原物的致病性和致病性2. 寄主的抗病性教学要求：1. 重点掌握致病性、抗病性、垂直抗性、水平抗性的概念2. 掌握植物的抗病性机制第五章植物病害的发生、发展与流行（2学时）教学内容：1. 病原物的侵染过程--病程2. 侵染循环3. 植物病害的流行病害流行的类型、影响病害流行的因素、病害流行的预测教学要求：1．掌握病程及侵染循环的概念；2．掌握病害流行的类型、影响病害流行的因素3．了解病害流行预测第六章粮食作物病害（12学时）教学内容：一、水稻病害稻瘟病、水稻纹枯病、水稻白叶枯病、水稻烂秧、水稻病毒病二、麦类病害小麦锈病、麦类黑穗病、白粉病、线虫病三、杂谷类作物病害玉米大、小斑病、瘤黑粉病和丝黑穗病、玉米病毒病、高粱黑穗病、粟白发病教学要求：1，掌握水稻病害的症状，发生规律，防治方法。
园林植物病虫害防治实验课程教学大纲
园林植物病虫害防治实验课程教学大纲课程名称：园林植物病虫害防治Prevention and cure to diseases and insect pests of garden plant课程编码：1321144325总学时数：36 课内实验时数：12学分：2开课单位：生命科学学院园林教研室适用专业：园林适用对象：本科（四年）一、课程的性质、类型、目的和任务园林植物病虫害防治课程是高等学校园林专业的一门专业基础课。
园林植物病虫害防治实验课程是园林专业学生必修的一门主干专业课实践教学环节；园林植物病虫害防治实验课程是高等学校园林专业学生必修的一门重要专业课实践教学环节。
该实践教学环节所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和园林技术人员所必备的。
园林植物病虫害防治实验课程在为学生系统地打好必要的园林工程基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。
通过园林植物病虫害防治实验课程的教学，应使学生对园林植物病虫害防治实验的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。
在园林植物病虫害防治实验课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。
以确保学生学习本课程具有所需要的工程原理、工程设计、施工技术和施工管理基础。
三、课程内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；实验一园林植物昆虫标本的采集、制作和鉴定一、目的要求掌握昆虫标本采集、制作和保藏的技术与方法，学会昆虫鉴定的一般方法，了解当地昆虫的主要目科和优势种类、天敌昆虫的种类以及生活环境和主要习性，为本地园林植物害虫的准确鉴定和综合治理奠定科学基础。
园林植物病虫害防治学教案
园林植物病虫害防治学教案一、教学目标：1. 了解园林植物病虫害的基本概念、分类及危害。
2. 掌握园林植物病虫害的识别方法及发生规律。
3. 学习园林植物病虫害防治的基本方法和技术。
4. 提高学生对园林植物病虫害防治工作的认识和重视。
二、教学内容：1. 园林植物病虫害的基本概念及分类1.1 园林植物病虫害的定义1.2 园林植物病虫害的分类1.3 园林植物病虫害的危害表现2. 园林植物病虫害的识别方法2.1 形态学识别方法2.2 生态学识别方法2.3 分子生物学识别方法3. 园林植物病虫害的发生规律3.1 病虫害发生的条件3.2 病虫害发生的发展规律3.3 病虫害发生的预测预报4. 园林植物病虫害防治的基本方法4.1 物理防治法4.2 化学防治法4.3 生物防治法4.4 园林管理防治法5. 园林植物病虫害防治技术5.1 病虫害防治的原则5.2 病虫害防治的策略5.3 病虫害防治的操作技术三、教学重点与难点：1. 教学重点：园林植物病虫害的基本概念、分类及危害。
园林植物病虫害的识别方法及发生规律。
园林植物病虫害防治的基本方法和技术。
2. 教学难点：园林植物病虫害的识别方法及发生规律。
园林植物病虫害防治的技术操作。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解园林植物病虫害的基本概念、分类、危害、识别方法、发生规律、防治方法及技术。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对园林植物病虫害防治工作的认识。
3. 实践操作法：安排实地考察，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对园林植物病虫害基本概念、分类、危害的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对园林植物病虫害识别方法、发生规律的理解和应用能力。
3. 实践操作考核：评价学生在实地考察中的操作技能和解决问题的能力。
六、教学资源：1. 教材：《园林植物病虫害防治学》2. 课件：PowerPoint 演示文稿3. 图片：各种园林植物病虫害的图片4. 视频：园林植物病虫害防治实践操作视频5. 网络资源：相关学术期刊、论文、websites七、教学安排：1. 课时：64 课时（理论课48 课时，实践课16 课时）2. 教学计划：第1-8 课时：园林植物病虫害的基本概念、分类及危害第9-16 课时：园林植物病虫害的识别方法第17-24 课时：园林植物病虫害的发生规律第25-32 课时：园林植物病虫害防治的基本方法第33-40 课时：园林植物病虫害防治技术第41-48 课时：实践操作与案例分析八、教学步骤：1. 导入新课：通过展示图片或视频，引发学生对园林植物病虫害的兴趣。
《园林植物病虫害防治》课程培养方案(含教学大纲)
《园林植物病虫害防治》课程培养方案（含教学大纲）«园林植物病虫害防治»课程组一、课程性质及课程培养目标本课程是园林技术专业的专业必修课程，要紧为城镇园林治理部门、都市园林绿化公司、园林苗圃、园林花木公司、公园、风景名胜区等企事业单位，培养从事园林绿化、美化、花卉生产及经营治理的高级技术应用性人才。
二、课程教学目标通过本课程学习，使学生具备高技能型人才所必需的园林植物病虫害防治基础知识、差不多原理和差不多技能，能够识别园林植物要紧病虫害并把握其发生进展的规律和防治技术，学会病虫草害标本的制作、储存与鉴定方法，把握病虫害调查与测报的差不多技能，培养学生分析问题、解决问题的能力，教学中注意渗透思想道德教育，以实现全面素养培养的教育目标。
1、职业岗位目标：«园林植物病虫害防治»为园林技术专业的一门重要的专业主干课程，要紧为花卉苗木的栽培治理和养护等职业岗位〔群〕能力提供知识和技术支撑。
为城镇园林治理部门、园林绿化公司、园林苗圃、园林花木公司、公园、风景名胜区等企事业单位，培养从事园林绿化、花木养护、花卉生产及经营治理的高级技术应用性人才。
按照职业岗位目标指向，确定课程知识目标、课程技能目标和职业能力目标。
2、课程知识目标：通过本课程的学习，学生应把握高级技术应用性人才所必需的园林植物病虫害防治差不多原理和基础知识。
把握园林植物要紧病虫害形状特点及识别鉴定的基础知识；发生进展规律和推测预报知识；园林植物病虫害综合防治原理；园林植物要紧病虫害的识别鉴定和具体综合防治措施知识。
3、课程技能目标：能够把握园林植物要紧病虫害的标本采集、制作、储存方法和识别鉴定技术；把握园林植物要紧病虫害调查与测报的差不多技能；园林植物要紧病虫害综合防治技术；学会常见农药的配制和使用方法，把握常见药械的使用和修理技能。
4、职业能力目标：本课程除完成上述课程知识目标和课程技术目标外，始终将教书育人贯穿于教学工作的全过程，教会学生如何做人和如何做事。
园林植物病虫害防治课程教学大纲
《园林植物病虫害防治》课程教学大纲课程说明课程编码：0505304，课程总学时（理论总学时/实践总学时）：72（54/18），周学时（理论学时/实践学时）：4（3/1），学分：4学分，开课学期：第3学期。
一、课程性质本课程是园林技术（专）专业的一门专业必修课。
通过本课程学习，使学生了解园林植物病理和昆虫学的基本知识，掌握园林植物主要病虫害发生、发展规律，调查统计和预测预报方法，以及病虫害的综合防治的原理和方法，为保证园林植物的健康生长和园林生态安全奠定良好的专业基础，为毕业生今后从事园林植物的生产、科研、技术推广服务和经营管理工作打下坚实的基础。
二、适用专业与学时分配适用于园林技术（专）专业。
教学内容与学时分配如表1。
三、课程教学目的与要求本课程的教学目的是：使学生基本掌握当地主要园林植物病、虫害的发生发展规律、有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药技术，防止农药污染，保护生态环境，生产绿色果蔬食品。
初步形成发现、分析和解决生产上实际问题的能力。
并注意渗透思想教育，逐步培养学生辩证思维观念，使学生形成良好的职业道德。
具体要求达到以下课程目标：（一）知识目标：1、掌握昆虫识别基本知识；2、掌握病害诊断基本知识；3、掌握园林植物病虫害的综合防治要点和各种防治方法；4、掌握当地主要园林植物病、虫害发生规律及特点。
（二）能力目标：1、能正确识别园林植物主要害虫种类；2、能在田间正确诊断园林植物主要病原的病害；3、能独立调查统计园林植物病虫害发生发展规律，并以此制定防治适期；4、能科学、安全、合理地使用无公害农药；5、能依据所学知识对当地园林植物主要病虫害进行综合防治；6、能综分析和解决生产实际中遇到的各种问题。
（三）素质目标：1、具有对园林植物病虫害防治技术的兴趣；2、具有生态环境保护意识和经济效益意识；3、具有从事园林植物病、虫防治工作的责任感和事业心；4、具有实事求是的学风和创新精神。
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1，掌握水稻病害的症状，发生规律，防治方法。掌握小麦病害的症状，发生规律，防治法。
第八章 棉花病害（6 学时）
教学内容： 1. 棉花苗期病害； 2. 棉枯萎病和黄萎病； 3. 棉铃病害
教学要求：掌握棉花苗期病害的症状，区别枯萎病和黄萎病的症状 第九章 蔬菜病害（8 学时） 教学内容： 1. 蔬菜霜霉病： 2. 蔬菜维管束病害： 3. 枯萎病、青枯病 4． 蔬菜病毒病
教学内容： 1. 植物病原真菌 营养阶段、繁殖、真菌的生活史、分类和命名、主要植物病原真菌类群的特点、真菌所致病害症状特点及简要识别方法 2.植物病原细菌 细菌与植物病害的关系、病原细菌的一般形态、主要植物病原细菌类群、细菌所致病害的症状特点和简要识别方法 4. 植物病原病毒 病毒与植物病害的关系、病毒的一般性状、植物病毒病害的特点及诊断 5.其它植物病原物 线虫、类菌原体、类立克次氏体、类病毒、寄生性种子植物
《植物病虫害防治学》教学大纲
、 教学内容与要求
第一单元 植物病虫害防治学概论
绪言（1 学时）
教学内容： 1. 农业可持续发展战略与病虫害的治理 2. 植物病虫害防治学的性质和任务 3. 植物病虫害防治学的学科特点及其与相关学科的关系 4. 90 年代我国农作物病虫害发生的某些特点及植保工作面临的新情况 5. 怎样学习植物病虫害防治学
教学要求： 了解植物病虫害的危害及防治植物病虫害的意义 了解植物病虫害防治的性质、任务
第一章 植物病虫害防治的基本原理和方法（2 学时）
教学内容： 1． 植物检疫 2． 农业防治 3． 生物防治 4． 物理机械防治
教学要求： 重点掌握有害生物综合治理的概念； 掌握几种防治方法的优点和局限。
《园艺植物病虫害防治》教学大纲
《园艺植物病虫害防治》教学大纲一、课程性质和任务本课程是黑龙江农业经济职业学院园艺专业果的一门专业课程。
其任务是使学生具备从事园艺植物生产所必需的防治病、虫害的基本知识和技能，能科学地开展综合防治，有效防止病、虫的危害。
为今后从事园艺植物的生产、科研、技术推广服务和经营管理工作打下坚实的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要园艺植物病、虫害的发生发展规律、有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药技术，防止农药污染，保护生态环境，生产绿色果蔬食品。
初步形成发现、分析和解决生产上实际问题的能力。
并注意渗透思想教育，逐步培养学生辩证思维观念，使学生形成良好的职业道德。
基本知识教学目标：1．掌握昆虫识别基本知识；2．掌握病害诊断基本知识；3．了解园艺植物病虫害的综合防治要点和各种防治方法；4．熟悉当地主要园艺植物病、虫害发生规律及特点。
能力目标：1．能正确识别园艺植物主要害虫种类；2．能在田间正确诊断园艺植物几大类主要病原的病害；3．掌握园艺植物病、虫害的调查统计方法和病、虫害防治适期；4．掌握安全、合理使用无公害农药技术；5．具备对当地园艺植物主要病、虫进行综合防治的能力；6．调查了解当地园艺植物病、虫的发生情况，具备综合分析问题和解决生产实际问题的能力，注意提高学生的全面素质和综合职业能力。
思想教育目标：1．培养学生对园艺植物病虫害防治技术产生兴趣；2．具有生态环境保护意识；3．具有从事园艺植物病、虫防治工作的责任感和事业心；4．培养实事求是的学风和创新精神。
三、教学内容和要求模块一园艺植物病虫害防治理论基础1．园艺昆虫基本知识基本知识学习1.1 昆虫的外部形态了解昆虫头部、胸部、腹部、体壁的构造与功能。
理解表皮的特性与防治的关系。
1.2 昆虫的内部构造及生理了解昆虫内部器官的位置、基本构造及其主要功能，昆虫的激素及其在生产上的应用。
理解昆虫的消化系统、呼吸作用、神经系统、血液循环和分泌系统与防治的关系。
《园艺植物病虫害防治学》课程教学大纲.docx
《园艺植物病虫害防治学》课程教学大纲—、课程基本信息园艺植物病虫害防治学是为园艺专业本科开设的专业课，学生在学习植物生理学、遗传学、生物化学及土壤学等基础课和专业课之后，学习本课程。
园艺植物病虫害防治学是以生物科学为理论基础, 与应用技术相结合，讲述园艺植物病虫害的基本概念、基础知识和基本原理，并运用植物保护的基础理论知识学习、掌握果树、蔬菜等园艺植物的病虫害症状、特点和发病规律，其主要任务是使园艺专业学生运用己经学到的植物病虫害的相关知识去思考综合防治在生态农业、无公害农业和农业可持续发展中的重要性，培养学生解决生产实际中问题的能力。
三、课程目标1. 知识目标：通过对本课程的学习，要求学生掌握园艺植物病虫害防治学的基本理论、原理和方法，了解国内外园艺植物保护领域发展的最新动态和发展趋势。
2. 能力目标：课堂教学重点突出基本概念和园艺植物病虫害防治的实用技术，要把课堂讲授与园艺植物生产紧密结合备课过程中随时补充新内容，及时介绍国内外的先进理论和技术及方法，使学生及时了解到本学科的重要进展及发展动向。
同时联系山东省园艺植物生产的实际情况，灵活进行园艺植物病虫害防治的生产管理，为将来从事园艺专业的工作打下基础。
3. 素质目标：通过本课程的教学，使学生了解园艺产业发展的最新动态和前沿问题，掌握园艺植物病虫害防治的基本理论和基本技能，具备能够综合防治现代园艺植物生产基地规划病虫害以及相关组织管理的能力，掌握主要园艺作物的生物学特性、综合防治方法、绿色生产方式、有机生产方式等, 培养综合素质高、专业技能强、创新意识浓、应用型的专业型人才，为从事园艺植物生产和科研奠定坚实的基础。
四、主要内容和要求第一章绪论【目的要求】1、掌握园艺植物病虫害防治的基本方法及综合防治2、熟悉园艺植物病虫害的防治与可持续发展的关系3、了解国内外园艺产业的发展现状【教学设计建议】首先介绍国内外园艺产业发展的现状及发展趋势，进而讲述园艺植物病虫害防治的的基本方法和综合防治的具体内容，然后讲述园艺植物病虫害防治学和其他学科之间的关系。
《园林植物病虫害防治》实践教学大纲
《园林植物病虫害防治》实践教学大纲一、实践教学要求《园林植物病虫害防治》是高职园林类专业的一门主干核心课程。
实践教学是本门课程不可缺少的重要环节，是培养学生在技能上达到对园林植物病虫害防治会诊断识别、会分析原由、会制订方案、会组织实施的植保“四会”人才培养目标的重要手段。
本实践教学大纲是结合本门课程的课程体系制定而成，充分体现以能力模块为核心的高职特色。
二、实践教学内容、学时安排、以及重点和难点三、实践教学方法实训一园林植物病虫危害性的考察一、目的要求通过对当地主要农作物严重致害生物发生及为害性的观察与调查，认识各种病虫害对栽培植物的为害的严重程度，以达到提高学生从事有害生物综合治理的兴趣，增强学生的责任感。
二、实训内容1、选择有害生物发生普遍，为害严重的农田，或利用教学影视材料，CAI课件等，让学生观察栽培植物上发生的有害生物，对其为害性有一个初步认识。
2、初步了解所观察的各种作物病虫害发生的种类；作物受害部位；害虫的口器类型及为害状；病害的病原及症状特点等。
3、根据作物受害情况，对其所造成的损失或发生的普遍程度等做一初步的调查。
三、作业报告1．谈谈对当地（或当时）栽培植物病虫害的发生情况，病虫害为害性及为害程度的认识。
写一份调查访问报告。
2．将采集的病虫为害状，用标本夹压干燥，注明病虫害名称、采集时间与地点、主要特征。
实训二昆虫外部形态的观察一、目的要求通过观察，认识昆虫体躯外部形态基本构造和特征，解剖观察昆虫内部器官的位置和构造，学会区分全变态和不全变态，掌握昆虫各虫态主要类型和形态特征，为进一步识别害虫和学习昆虫的分类打下基础。
二、实训内容1、昆虫体躯的观察2、昆虫触角的观察3、昆虫胸足的观察4、昆虫翅的观察5、昆虫口器的观察（1）昆虫口式的观察；（2）昆虫口器的观察三、作业报告1、蝗虫、龙虱的后足；蝼蛄、螳螂、金龟甲的前足各属何种类型？蝗虫、蝽象类、金龟甲类的前翅；蝶蛾类、蜂类的前后翅，蝇类的后翅各属何种类型？2、昆虫的咀嚼式口器和刺吸式口器在构造上有何区别？口器与药剂防治关系如何？实训三昆虫内部结构的解剖和观察一、目的要求通过解剖观察，了解昆虫内部器官的位置和构造，明确内部器官的功能及其与害虫防治的关系。
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《植物病虫害防治学》教学大纲[教学大纲] [教学媒体] [教学建议] [教学辅导] [补充内容] [实验指导] [平时作业] [考核说明] [教师简介] [在线]返回首页] [病虫图库] [自测《植物病虫害防治学》教学大纲、教学内容与要求植物病虫害防治学概论第一单元绪言（1学时）教学内容：1. 农业可持续发展战略与病虫害的治理2. 植物病虫害防治学的性质和任务3. 植物病虫害防治学的学科特点及其与相关学科的关系4. 90年代我国农作物病虫害发生的某些特点及植保工作面临的新情况5. 怎样学习植物病虫害防治学教学要求：了解植物病虫害的危害及防治植物病虫害的意义了解植物病虫害防治的性质、任务第一章植物病虫害防治的基本原理和方法（2学时）教学内容：1．植物检疫2．农业防治3．生物防治4．物理机械防治教学要求：重点掌握有害生物综合治理的概念；掌握几种防治方法的优点和局限。
第二单元植物病害及其防治第二章植物病害的概念（4学时）教学内容：1. 植物为什么会生病2. 什么是植物病害3. 植物病害分类植物病害发生的基本因素4.5. 植物病害的的症状6. 传染性病害与非传染性病害7. 植物病害的诊断方法教学要求：1. 掌握植物病害的定义2. 重点掌握植物病害的症状概念，掌握主要症状的类型3. 掌握植物病害形成的原因4. 重点掌握传染性病害与非传染性病害的概念5. 掌握非传染性病害的诊断方法第三章植物病害的病原物（10学时）教学内容：1. 植物病原真菌营养阶段、繁殖、真菌的生活史、分类和命名、主要植物病原真菌类群的特点、真菌所致病害症状特点及简要识别方法2.植物病原细菌细菌与植物病害的关系、病原细菌的一般形态、主要植物病原细菌类群、细菌所致病害的症状特点和简要识别方法4. 植物病原病毒病毒与植物病害的关系、病毒的一般性状、植物病毒病害的特点及诊断5.其它植物病原物线虫、类菌原体、类立克次氏体、类病毒、寄生性种子植物教学要求：1.重点掌握植物病原真菌类群2.了解类菌原体、寄生性种子植物第四章病原物的寄生性、致病性和寄主的抗病性（2学时）教学内容：1. 病原物的致病性和致病性2. 寄主的抗病性教学要求：1. 重点掌握致病性、抗病性、垂直抗性、水平抗性的概念2. 掌握植物的抗病性机制第五章植物病害的发生、发展与流行（2学时）教学内容：1. 病原物的侵染过程--病程2. 侵染循环3. 植物病害的流行病害流行的类型、影响病害流行的因素、病害流行的预测教学要求：1．掌握病程及侵染循环的概念；2．掌握病害流行的类型、影响病害流行的因素3．了解病害流行预测第六章粮食作物病害（12学时）教学内容：一、水稻病害稻瘟病、水稻纹枯病、水稻白叶枯病、水稻烂秧、水稻病毒病二、麦类病害小麦锈病、麦类黑穗病、白粉病、线虫病三、杂谷类作物病害玉米大、小斑病、瘤黑粉病和丝黑穗病、玉米病毒病、高粱黑穗病、粟白发病教学要求：1，掌握水稻病害的症状，发生规律，防治方法。
掌握小麦病害的症状，发生规律，防治法1，掌握水稻病害的症状，发生规律，防治方法。
掌握小麦病害的症状，发生规律，防治法。
第八章棉花病害（6学时）教学内容：1. 棉花苗期病害；2. 棉枯萎病和黄萎病；3. 棉铃病害教学要求：掌握棉花苗期病害的症状，区别枯萎病和黄萎病的症状第九章蔬菜病害（8学时）教学内容：1. 蔬菜霜霉病：2. 蔬菜维管束病害：3. 枯萎病、青枯病4．蔬菜病毒病教学要求：1. 重点掌握霜霉病、青枯病、病毒病的症状、发病规律、主要防治方法；2. 掌握枯萎病的症状、发病规律、主要防治方法。
第十章果树病害（8学时）教学内容：苹果树（梨树）腐烂病；1.2. 苹果（梨）轮纹病；3.桃，苹果白粉病；4. 苹果（梨）锈病；教学要求：1. 重点掌握苹果树（梨树）腐烂病、苹果（梨）锈病、梨（苹果）轮纹病的症状、发病规律、主要防治方法；2. 了解白粉病的症状、发病规律、主要防治方法。
补充教材园林植物病害（18学时）教学内容：1．叶、花、果病害白粉病、锈病、炭疽病类、叶斑病类、灰霉病类、病毒病类2．茎干病害仙人掌炭疽病、香石竹枯萎病、唐菖蒲干腐病3．根部病害兰花白绢病教学要求：1．掌握月季白粉病、美人蕉锈病、兰花炭疽病、菊花褐斑病、仙客来灰霉病、仙人掌炭疽病、香石竹枯萎病的症状、病原、发病规律及防治措施。
2．了解瓜叶菊白粉病、草坪草锈病、月季黑斑病、唐菖蒲花叶病、唐菖蒲干腐病、兰花白绢病的症状、病原、发病规律及防治措施。
第三单元虫害及其防治第十一章昆虫的形态（4学时）教学内容：1. 昆虫及与农作物有关的其它主要动物类群概述2. 昆虫的头部及其附器3. 昆虫的胸部及其附器4. 昆虫的腹部及其附器5. 昆虫的体壁教学要求：1. 掌握昆虫体躯的一般结构2. 重点掌握触角、口器、胸足、翅的类型；3. 掌握头壳、胸部、胸足、腹部、外生殖器、体壁的构造；腔的分区及内部器官的位置；2. 掌握消化道的构造及功能、消化系统与害虫防治；了解气管的型式、呼吸活动与害虫防治；3.4．了解其它器官的基本构造和功能。
第十三章昆虫的生物学特性（4学时）教学内容：1. 昆虫的繁殖发育与变态卵、幼虫与若虫、蛹2 .时代和年生活史3. 气象因素，土壤因素，生物因素4. 昆虫的生殖方式。
5. 昆虫的变态。
教学要求：1. 掌握体、成虫2.昆虫的行为与习性简单反射、趋性、本能、食性、群集性、转移与迁飞、保护性适应4.昆虫的生活史世代与年生活史、休眠与滞育、研究昆虫年生活史的意义和方法教学要求：1. 重点掌握昆虫的变态类型、昆虫各发育期的概念及其生物学特性；2. 重点掌握昆虫的食性；3. 了解昆虫简单反射、趋性、本能、群集性、转移与迁飞、保护性适应4. 重点掌握昆虫的生活史、世代、休眠与滞育的概念；5. 掌握昆虫的繁殖方式第十四章昆虫的分类（10学时）教学内容：1.昆虫分类概念昆虫的分类的意义、依据和方法、分类的阶元2.昆虫纲的分目3.农业昆虫及螨类重要目科概说直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目、蜱螨目。
教学要求：1. 掌握昆虫的分类阶元；重点掌握直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目、蜱螨目的特点；2.3. 了解昆虫分类的意义、依据、方法。
第十五章昆虫与环境（1学时）教学内容：1．农业生态系与农业昆虫2．与农业昆虫有关的物理因子3．与农业昆虫有关的生物因子4．农田生态系中的种群和群落5．昆虫种群的生态对策教学要求：1. 掌握种群、生态系统、有效积温法则、生态抗性、遗传抗性的概念2. 掌握虫害形成的原因;3. 重点掌握温度与昆虫生长发育速度的关系4. 掌握湿度对昆虫生存及繁殖的影响、温湿度的综合作用5. 重点掌握昆虫的天敌在害虫防治中的利用第十六章害虫调查与预测预报（1学时）教学内容：1.害虫的调查昆虫的田间分布型、调查取样方法、取样单位和数量、调查资料的统计2.害虫的预测预报预测预报的类型、发生期的预测方法、发生数量的预测方法教学要求：掌握害虫发生期的预测方法和害虫发生数量的预测方法；掌握害虫的田间调查的方法、取样及调查资料的计算方法。
第十七章地下害虫（3学时）教学内容：1．蛴螬2．地老虎3．蝼蛄4．金针虫教学要求：1. 掌握蛴螬的识别、发生规律及主要的防治方法；2. 了解蝼蛄、金针虫的识别、发生规律及主要的防治方法。
第十八章粮食作物害虫（8学时）教学内容：1.水稻害虫稻螟虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱和稻叶蝉2．麦类害虫麦蚜、黏虫、小麦吸浆虫、3．杂谷类作物害虫玉米螟、高粱条螟教学要求：掌握粮食作物害虫的危害特点，识别和认识害虫第十九章棉花害虫（6学时）教学内容：1．棉蚜2．棉叶螨3．棉盲蝽4．红铃虫5．棉铃虫教学要求：1。
重点掌握棉蚜，棉叶螨，棉盲蝽，棉铃虫的危害，发生规律，防治法。
2.识别棉花害虫。
第二十章蔬菜害虫（6学时）教学要求：1. 菜蚜类2. 菜粉蝶3. 小菜蛾4. 黄曲条跳甲5. 黄守瓜6．马铃薯瓢虫和茄二十八星瓢虫7．美洲斑潜蝇8．温室白粉虱教学要求：1. 重点掌握菜蚜类、菜粉蝶、小菜蛾、美洲斑潜蝇的识别、发生规律及主要的防治方法；2. 掌握黄曲条跳甲、马铃薯瓢虫类、温室白粉虱的识别、发生规律及主要的防治方法。
第二十一章果树害虫（6学时）教学内容：1．果树蚜虫春尺濩．2．3．梨小食心虫4．蚧壳虫5．螨类6．梨粘叶蜂7．刺蛾8．卷叶蛾9．梨杆蜂教学要求：1.重点：掌握果树蚜虫，螨类，春尺濩、梨小食心虫的识别、发生规律及主要的防治方法；2．难点：掌握蚧壳虫、螨类、蓑蛾、刺蛾、卷叶蛾、凤蝶的识别、发生规律及主要的防治方法；第二十二章园林植物虫害（14学时）教学内容：1．园林植物主要食叶害虫刺蛾类、袋蛾类、毒蛾类、夜蛾类、螟蛾类2．园林植物主要刺吸类害虫及螨类蚧壳虫类、蚜虫类、粉虱类、蓟马类、叶蝉类、螨类3．园林植物枝干害虫天牛类、木蠹蛾类、小蠹类4．苗圃害虫蝼蛄类、地老虎类、金龟子类、种蝇、大蟋蟀教学要求：1．掌握丽绿刺蛾、大袋蛾、舞毒蛾、柑橘臀纹粉蚧、绣线菊蚜、咖啡豹蠹蛾的形态特征、生活习性和防治方法。
2．了解夜蛾类、螟蛾类、粉虱类、蓟马类、叶蝉类、螨类、小蠹类、种蝇、大蟋蟀的形态特征、生活习性和防治方法。
第四单元植物病虫害的化学防治第二十三章化学防治的基本知识（2学时）教学内容：1. 化学防治与农药2. 农药的毒性、毒力与药效3. 农药的剂型与使用方法4. 病虫抗药性及其治理教学要求：1. 重点掌握农药的类型、剂型及使用方法2. 掌握影响药效的主要因素第二十四章常用杀虫杀菌剂简介（3学时）教学内容：1. 杀虫剂2. 杀菌剂教学要求：掌握主要杀虫剂和杀菌剂的特点及使用方法．1．。