六年级作文状物：走进音响世界_2
小学六年级走进音响世界作文
小学六年级走进音响世界作文【篇一】音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。
下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。
在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，&dquo;咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家—&mdash知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。
烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励；掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
【篇二】走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队—&mdash知了。
它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。
走进音响世界小学作文
走进音响世界小学作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文(精选3篇)
![[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文(精选3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/98bfafe2b52acfc788ebc95f.png)
[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）音响世界作文_第1篇：音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天��之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........音响世界作文_第2篇：早晨,我怀着愉快的心情,迈着轻盈的步伐,走出家门,去寻找奇妙的音响世界。
“叮咚——叮咚——!”这是什么音乐,如此美妙,竟然优于人间的一切音乐。
我跟着美妙的声音往前走着,我走进了森林。
突然,空间在我眼前扩大了,咦?我怎么变成了一只小的不能再小的动物——蚂蚁。
我继续前进着,忽然刮来一阵风,把树叶吹得“沙——沙——”的响,好像在欢迎我的到来似的。
我接着前进,走着走着,我的脚步慢了下来。
那里怎么那么热闹?我的好奇心促使着我要去一探究竟。
哦!原来这里在开音乐会啊!那我一定要听一听。
我随便找了一个位置坐下,看起了音乐会。
这不,知了上场了,它挥着手,只见许多动物都在欢呼,呐喊。
走进音响世界六年级作文10篇
走进音响世界六年级作文10篇音响的世界是怎么样的?请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，成为它们的一员，倾听它们的声音。
下面小编整理走进音响世界六年级作文10篇，欢迎阅读。
走进音响世界作文1清晨，我不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自踏一条幽径，去寻找大自然那独特的音响世界。
走进树林，一切都像刚睡醒那样，显得十分安静，静得连我的呼吸声、心跳声和脚步声也能听见。
于是，我向深处走去“哗哗哗”，小溪姐姐唱着欢快的歌儿，像是在欢迎我的到来。
从远处看，就像一匹纯白色的丝绸。
我继续向前走去，走了不久，我就被一首首悦耳的歌曲给迷住了，原来是一群小鸟在树上唱歌。
我闭上眼睛，继续倾听，听着听着，我仿佛听到了世界各地的经典名曲，这歌声一直在我的脑海中回荡，使我久久不能忘怀。
突然，雨悄悄地来了。
沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……密密麻麻的雨丝像无数柔顺的头发，表演着一出又一出动人的舞蹈，每一个动作都带着梦幻的色彩。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。
凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵，在这音响世界不停的回荡……走进音响世界作文2听，这声音多么悦耳动听!美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。
也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界!“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢!首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听;接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友;后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心;可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的高潮推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。
走进音响世界作文_8
走进音响世界作文（优秀）走进音响世界作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的走进音响世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进音响世界作文 1 趴在窗户上，闭着眼睛，仔细倾听，渐渐走进音响世界……“哗啦啦…哗啦啦”河水先奏起了音乐，我隐隐约约看到了翻腾起来的浪花，岸边的石头已被河水弄得头昏眼花。
“叽啾…叽叽啾”我清楚地看见鸟儿在窝边一边唱歌一边跳来跳去的可爱样子，“沙沙沙”这或许是鸟儿们飞出丛林时翅膀碰到树叶的声音吧！?突然，世界静寂了。
“轰隆隆…轰隆隆”一声雷撕破天空，夹加着风和雨骤然来袭。
“哒哒哒”这或许是雨滴打在树叶上的'声音吧，“嘀嘀嘀”这或许是雨滴跳到玻璃窗上的声音吧，或许玻璃即将被打碎，现在已经成了水帘了吧！?“呼―呼―”狂风卷集着落叶嚣张地来了。
落叶不断地翻滚着，我似乎听到那拍击地面的轻微的声音“啪…啪”，但最后竟被水流“哗哗哗”地冲走了。
我似乎听到花儿鼓励自己决不放弃，小草勉励自己决不屈服，树木让自己要挺拔，不能弯腰……渐渐地，雨停了。
“嘀…嗒…嘀…嗒”这仿佛是雨的余韵，“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱，便开始了唱歌的节奏……但总觉得意犹未尽。
睁开惺忪的朦胧睡眼，走出音响世界，眼前已焕然一新！走进音响世界作文2 音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音，走进音响世界。
听，大自然中的`声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
关于走进音响世界作文(通用3篇)
Understand yourself according to your own meaning, and don't underestimate yourself and be led astray byother people's opinions.勤学乐施积极进取（页眉可删）关于走进音响世界作文（通用3篇）走进音响世界作文1清晨，我决定独自一人去大自然中探索奇妙的音响，走进神奇的音响世界。
我走进大自然中，风儿妹妹高兴地出来迎接我，“呼——呼”一下子跑到我前面，像是跟我玩起了捉迷藏，一会跑到我的衣服里，一会吹动我的头发，弄的我什么也看不见。
它真实一个调皮的孩子。
风娃娃刚走，雷公公又搬着它那不离身的大鼓来了“咚咚咚”地敲了起来，乌云婆婆也急忙赶了过来，看见雷公公自己一个人生气地说：“好啊，你个臭老头，竟敢丢下我自己一个人来，看我回去怎么收拾你！”看着它们你争一句我吵一句，逗得我哈哈大笑。
不知在什么时候，小雨“滴嗒滴嗒”的唱着歌，仿佛在诉说着快乐的事情。
雨弟弟最喜欢跟我玩，一会儿在我的手心里跳舞，一会儿又在我的耳根边说着悄悄话，弄的我痒痒的。
忽然，太阳公公带着帅气的墨镜“扑扑”的来报到，我猜太阳公公肯定又睡懒觉了，因为都已经迟到好长时间了，不过它十分的尽职尽责，灿烂的阳光烘烤着大地，不一会儿，雨就蒸发了。
正当我们享受着暖暖的阳光中时，“刷”的一下，彩虹姐姐出来了，看着她那五颜六色的身姿，真是让人羡慕，我赶紧给它拍了几张相。
此时已经是太阳高照的中午，火辣辣的阳光烘烤着我，我已经是汗流浃背，可是，大自然的音乐真是太奇妙了，使我不得不继续寻找大自然神奇的音响。
听，是什么声音这么美妙“叮咚叮咚”噢，原来是溪流哥哥在唱歌，他唱的可真好听，像是一场优美的交响曲。
咦，这又是什么声音，“知了，知了”我随着声音找过去，一看，哇多壮观的场面呀！十几只小虫在那奏乐，音乐就像灵泉一般流了出来，我觉得这音乐优于人间的一切音乐！看啊，大树爷爷随着交响曲摇摆着身体只听“哗啦啦，哗啦啦”凝聚在树叶上的小水珠像坐滑梯一样“刺溜”一下滑了下来，对它们来说别提有多开心了。
人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界(二)
人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（二）
今天，我参观了一家音响厂。
厂里的工人正在制作各种各样的音响。
我看到他们在一台台机器上非常认真地工作，他们用精细的技术将各种零件组装起来，把它们变成一台台完美的音响。
当我们走进一个展厅时，我们看到了各种各样的音响，从小的便携式音响到大的多声道音响，都有。
我们还看到了一些各种各样的音箱，它们可以更好地发挥音响的性能。
最后，我们进入了一个录音室，这里拥有一台台最先进的录音设备，可以把声音记录下来，并用最好的音质播放出来。
在这次参观中，我学到了很多关于音响的知识，也对这个行业有了更深入的了解。
我希望以后能有机会再去参观，探索更多的知识。
走进音响世界作文
走进音响世界作文走进音响世界作文（通用56篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的走进音响世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进音响世界作文篇1音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的.小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。
春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。
快点干活了。
”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。
蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。
你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头弹奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备；果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。
风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑？原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
我爱音响！走进音响世界作文篇2走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。
走进音响世界六年级作文
走进音响世界六年级作文
【篇一：走进音响世界】
音响是人间的美，大自然的音响更是令人陶醉。
“轰隆隆”，是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的鸟都惊跑了。
春天真是美好啊！小溪流“叮咚叮咚”地像为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地像是在说春天到了，百花开了，我们该干活了。
许多蜜蜂一边干活，一边倾诉着春天的美好。
而蝴蝶看到蜜蜂这么勤劳，自己便在花丛中加油鼓劲，跳起了优美的舞蹈。
在春天里，所有的动植物都动了起来，鸟儿和树木在津津乐道地谈论着陈年往事，小溪和石头则在“叮叮咚咚”地大合唱。
在花丛中，蜜蜂和蝴蝶在跳着舞。
在农田里、金灿灿的稻谷都熟了，它们露出了丰满的稻穗，一阵微风吹来，它们发出“沙沙”的响声，仿佛在对农民伯伯说：我们已经熟了，快来摘我们吧！
一转眼，深秋到了，金黄的树叶纷纷的从树上飘落下来，发出“沙沙”的声响。
在果园里熟透的果实往下掉，发出“咚咚”的声响，农民伯伯乐得哈哈大笑。
天空中，排成人字形的大雁往南飞去，“嘎嘎”地叫着。
我爱音响，但是我更爱大自然的音响。
【篇二：走进音响世界】
生活中，音响无处不在，它的世界实在太丰富，太迷人。
走进音响世界作文大全
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走进音响世界的作文3篇
走进音响世界的作文3篇走进音响世界的作文3篇1. 我的音响之旅走进音响世界，是我从小就梦想的事情。
小时候，我总是被各种音乐或声音所吸引，对于不同声音的追求也日益增加。
有一天，我在电器城里看到一台高大上的音响，这让我从此开始深入探索音响的世界。
我研究了很多音响的知识，在网上看过很多评论和介绍。
之后，我开始买一些配件，自己动手组装音响设备，不断地尝试和调试。
很快，我掌握了一些基础的调音技巧。
我也很开心地发现，自己的音响系统比那些大品牌的音响效果更加出色。
尽管这只是一种小小的成就，但是我仍然感到非常兴奋和满意。
现在，在家里，我有一个完美的音响系统，可以让我享受到高质量的音乐和声音效果。
我也很愿意和家人和朋友分享这些，一起走进音响的世界，感受不同的声音。
2. 走进音响世界的好处音响是一个让人感到极度舒适的事物，它可以给我们带来完美的音乐和声音效果。
走进音响世界，不仅仅可以让我们享受到这些优美的声音，也可以收到很多意想不到的好处。
首先，音响可以帮助我们放松和减压。
听一些安静的音乐或声音，可以帮助我们放松身心，让我们感到更加轻松和舒适。
其次，音响也可以帮助我们提高学习和工作效率。
不同类型的声音可以影响人的认知和思维，可以激励我们更加专注和高效地完成任务。
最后，音响也可以帮助我们建立更加良好的人际关系。
共同聆听和分享不同音乐和声音的体验，可以加深人与人之间的理解和交流。
总之，走进音响世界，我们可以从中获得很多好处。
这些好处不仅仅体现在我们的个人生活中，也可以影响到我们的工作和人际关系。
3. 如何入门音响走进音响世界，从入门开始。
如果你也想拥有一个完美的音响系统，那么就需要从以下几个方面入手：首先，了解音响的基础知识。
音响的知识很广泛，涉及到声音的原理、设备的配件和功能等等。
如果你了解到这些基础的知识，就可以更好地选择音响设备并进行正确的调试和使用。
其次，选择合适的音响设备。
音响设备的种类很多，价格也各不相同。
小学六年级上册走进音响世界作文范文
小学六年级上册走进音响世界作文范文 走进大自然， 我们可以听到许多美妙的声音。
以下是小编带来的走进音响世 界作文 ，希望对你有帮助。
走进音响世界作文(一) 今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而 来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我： “在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木， 长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。
在 对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微 笑的看着它们， 似乎想要说些什么。
走近花坛， “啊， 平时我可真没注意， 花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感叹。
花坛中的小花被风吹出了微 弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发 出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐， 你供我们采蜜， 我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻 轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制 成了蜂蜜， 不仅供给人们吃， 还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出 乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做 着贡献呢!” “叮铃铃， 叮铃铃”。
我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声， 这时， 我的心才被铃声唤了回来， 匆匆忙忙的跑进教室， 又开始了新一天的学习。
六年级上册走进音响世界作文
六年级上册走进音响世界作文自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了 ! 下边是小编为你带来的六年级上册走进音响世界作文，欢迎阅读。
篇一：走进音响世界走进大自然，我们能够听到很多美好的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有环绕在它们身旁的乐队 ——知了。
它们一同演奏了一首特别动听的歌曲。
鸟儿就在枝头上 “ 吱吱，吱吱 ” 地叫着，而知了呢，它就 “知了。
知了 ” 的叫着。
那是一首多么美好，并且有奇异的歌曲啊 !!~~ 我都把自己看作此中的一员了，正当我沉醉在此中的时候，忽然，我被一阵声音唤醒了 ——河水的笑声。
河水 “ 哗啦，哗啦 ” 的奔向远方，仿佛在赶路似的。
河水中有很多石子，河水和石子碰击到一同的声音更好听了， “?~ 哗啦，沙湖啦 ” 。
它们也仿佛在演奏这一首首洪亮美好的歌曲，好听极了 ! 让我不得不拍手叫好。
“ 啦啦 ” ，忽然下起了雨来，立时。
把酷热统统都冲走了，舒畅极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。
“ 咚咚，咚咚 ” 我听到了滴水的声音，我不停地找寻声音的根源，转头一看，本来是由于刚下完了雨，那些露水从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然仿佛要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。
这让我多犯难啊 ! 由于每一首歌都让我沉迷和入迷。
我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的走开。
篇二：走进音响世界自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了! 让我们静下心来，去细细倾听一下那巧妙非常的声音，去见解一下另一个美好，五彩斑斓的世界吧。
走进音响世界作文六篇
走进音响世界作文六篇 篇一：走进音响世界 音响是人间美的享受， 大自然的音响更是陶醉， 我用心去倾听大自然的音响， 去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的 音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后， 一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一 片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提 多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也 给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐， 正因为有了风姐姐， 大自然又一次恢复了往日的生机勃勃， 让我们又看见了一个 个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着! 音响世界真是太奇妙了， 我终于走进了音响世界， 发现了音响世界原来是这 么的迷人。
我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变 成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........ 篇二：走进音响世界 呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索 吧！ 清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条 幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。
走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。
这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显 得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡 醒了。
这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏 这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻 滚，跳跃。
“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地 要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
走进音响世界小学六年级单元作文
走进音响世界小学六年级单元作文篇一：走进音响世界走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。
如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队知了。
它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。
鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。
知了”的叫着。
那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。
河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。
它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。
把炎热通通都冲走了，舒服极了。
过了一会儿，雨终于停了下来。
“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。
这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。
我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
篇二：走进音响世界“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。
“呼，呼”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。
天一下变黑了。
“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。
渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。
雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。
”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。
”小朋友出来了。
他们带来了欢乐，也带来了欢笑。
他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。
“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。
还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。
走进音响世界作文
走进音响世界作文【篇一：走进音响世界】音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水【篇二：音响世界】我们生活在一个充满声音的世界里，在任何一个地方都充满了声音，让我们一起来听一听吧听，树上的蝉“知了，知了”的叫个不停，似乎在召唤朋友，又似乎在吸引异性，看来他们和她们要开个音乐会啊。
多么美妙动听的旋律，对了，是在告诉我们夏天又要来了!小溪缓缓的流着，还发出“叮叮当当”的声音。
似乎在唱着欢快的歌，似乎在跟水里的鱼儿们打着招呼，又似乎在跟岸边的花妹妹、草弟弟，滔滔不绝的讲着旅途的故事“沙，沙”风把自己变成了轻捷柔软的手指，把树叶变成了琴弦，弹出一曲曲悦耳动听的音乐，音符在飞“吱嘎，吱嘎”是谁发出的声音?原来是破旧的自行车在苦苦哀求主人带它去“医院”，“挂急症”呢!“喵”咦，这又是?哦，原来是我家的小猫咪正在提醒主人给它添饭哩!还有听其实，大千世界还有好多好多声音，无法计算，无法形容。
走进音响世界作文通用一篇
走进音响世界作文通用一篇走进音响世界作文500字-六年级上册语文第一单元作文 1走进音响世界作文_第1篇：自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。
一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆“呼，呼。
”几下，大地伯伯便换上了新衣服。
树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。
落到地上，泪水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。
但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁。
”。
雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙——雨滴。
她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“扑通。
扑通”。
可外孙又跑到大树爷爷的背上“沙啦，沙啦。
”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得;又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。
这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。
大自然中的音乐是让人回味的，让人品尝的。
在那个与众不同的世界里有太多太多值得人留恋的地方。
走进音响世界作文_第2篇：大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。
它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。
风将人们沉闷的气息一一带走。
”呼，呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧.你看它来了.它__就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的.听!”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊!”呼，呼，呼......””轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆......””啪，啪，啪......””沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”......汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。
走进音响世界作文(9篇)
走进音响世界作文(9篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进音响世界的作文8篇
走进音响世界的作文8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级作文状物：走进音响世界
呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。
走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。
这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。
这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。
“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。
不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快
澡，滋润极了！
“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。
哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。