图书统计表 新书、旧书
各单位纸本图书统计表
9.7873E+12文艺心理学概论9.78754E+12心的菩提——启发精选好书9.78753E+12想念(张小娴散文精选集)9.78781E+12杂的文9.78753E+12永不永不说再见9.78754E+12情的菩提——启发精选好书9.78781E+12当代最新流行顺口溜大全9.78781E+12没有名字的城市9.7878E+12北大段子9.78754E+12旧时月色9.7875E+12一个人泡澡/9.7878E+12野果9.78751E+12亲爱的日子9.78757E+12雨啊，请你到非洲29.78753E+12撒哈拉的故事（三毛全集）9.78781E+12文化苦旅9.7873E+12西方现代主义文学概论9.78711E+12中国文学批评/中国散文概...9.7873E+12文学概论9.7873E+12中国民间文学概论9.78754E+12中国古代文学传播概论9.78781E+12扬州学派概论9.7878E+12民族文学文化论集9.7873E+12文学的邀约9.78711E+12文学原野9.78704E+12西方文论教程文学与翻译论稿9.78731E+12复旦外国语言文学论丛9.78751E+12文学概论新探9.78756E+12钱谷融文艺思想初探9.78731E+12视野融合与批评话语9.78781E+12跨越东西的符码世界9.78754E+12比较大学语文9.78721E+12跨文化的文学理论研究9.7878E+12审美的悖反9.7873E+12文学理论前沿7506335182文艺学9.7873E+12多元之美9.78781E+12比较文学基本原理9.78731E+12文艺学方法通论9.78704E+12文艺理论基础课程9.7873E+12文学理论基础9.78781E+12文学言语行为论研究9.78711E+12文学的承诺9.78756E+12通往本文解释学9.7871E+12日本古代汉文学与中国文学7533315952文学理论教程9.7873E+12传记文学理论9.7873E+12文学理论新编9.7873E+12当代文学理论导读9.78751E+12走出心灵的地狱9.78756E+12大悦读——女神9.78753E+12现代视野中的文艺美学9.78731E+12文学翻译中原作陌生化手法的再现研究9.78756E+12文学通论—原理9.78731E+12当代文艺问题十讲9.78751E+12行业对联三千副9.78751E+12你若安好便是晴天9.78753E+12周涛散文9.78753E+12百年美文闲情雅趣卷9.7878E+12六角丛书中外名著榜7506329549曹雪芹画传9.78755E+12语文新课标必读经典9.78756E+12另一个城市9.78754E+12名家散文经典9.78711E+12我们仨9.78731E+12从独白走向对话9.771E+12外国文学(2010-02)9.7878E+12中国的良心9.7872E+12笑话集中营9.7875E+12中国民间故事9.7875E+12中国神话故事9.7875E+12剑锋780202398宝宝智能拓展全程指导9.78754E+12经典寓言故事手册9.7875E+12贪玩的猴弟弟9.78781E+12新寓言故事200则9.78753E+12经典插图版9.78701E+12中国现代7543209136外国民间故事9.78721E+12木兰围场传奇9.78721E+12伊通州传奇9.78781E+12谷水联玉9.78721E+12金世宗走国9.7878E+12河北卢龙卷9.7875E+12博弈：动物王国寓言9.78731E+12黄瑞云寓言集9.78723E+12现世与想象9.7878E+12中国民间故事全书7535231268优秀获奖春联集9.7878E+12聒噪童庆炳北京师范大学出版社刘甫田，徐景熙 主编高等教育出版社老舍 (作者)复旦大学出版社欧阳友权北京大学出版社於可训武汉大学出版社曾艳兵北京大学出版社宛敏灏中华书局朱自强高等教育出版社龙榆生北京大学出版社莫砺锋苏州大学吴航斌线装书局袁得霈高等教育出版社夏林根山西教育出版社魏饴高等教育出版社黄涛编中国人民大学出版社（法）夏多里昂华夏出版社李勇平湖南科学技术出版社毕桪中央民族大学尹湘玲上海世界图书出版公司加西亚?马尔克斯南海出版社威尔.鲍温陕西师范大学出版社陆永昌上海外语教育出版社王利云中国社会出版社（英）比尔蒂 著上海外语教育出版社王诺学林出版社庄捃华人民音乐出版社芮成钢长江文艺出版社徐海龙北京大学出版社姚扣根上海古籍出版社陆扬复旦大学出版社王宏印中国人民大学孙常叙上海辞书出版社华济时湘潭大学出版社宾恩海安徽大学出版社李文郑中原农民出版社李致忠北京图书馆出版社威廉?庞德斯通华文出版社各单位纸本图书统计表龙榆生北京出版社金开诚北京大学出版社林清玄河北教育出版社张小娴北京十月文艺出版社韩寒万卷出版公司张小娴北京出版社出版集团林清玄河北教育出版社戴其晓上海大学出版社有限公司吴亮学林出版社陈泳超新星出版社董桥江苏文艺出版社(日)高木直子轻工（美）梭罗 著，石定乐 译新星出版社何立伟作家出版社（韩） 赵正渊人民出版社三毛北京十月文艺出版社余秋雨东方出版中心曾艳兵北京大学出版社方孝岳生活.读书.新知三联书店杨铸北京大学出版社黄涛中国人民大学出版社王金寿甘肃教育赵航江苏广陵书社有限公司王光知识产权出版社格非清华大学出版社科学素质丛书编委会科普朱立元高等教育段初发中国传媒大学出版社张冲复旦大学出版社王利云中国社会出版社徐燕，李红霞华东师范大学出版社黄擎浙江大学出版社曹顺庆，徐行言巴蜀书社张介明立信会计出版社周启超黑龙江人民2008/11/138王洪岳社会科学文献出版社2005/8/120王宁北京大学出版社高凯征著作家出版社乐黛云，孟华 主编北京大学出版社方汉文苏州大学出版社赵宪章 浙江大学出版社许自强高等教育出版社南帆//刘小新//练暑生北京大学张瑜学林出版社王乾坤生活.读书.新知三联书店李咏吟广西师范大学出版社（日）後藤昭雄 著中华书局曹顺庆四川大学出版社刘伟厚齐鲁书社出版社赵白生北京大学出版社童庆炳北京师范大学出版社（英）塞尔登 等著，刘象愚 北京大学出版社 2006-12-1柯云路中国友谊出版公司郭沬若吉林大学出版社谭好哲齐鲁书社金兵复旦大学出版社李志宏吉林大学出版社钱谷融复旦大学出版社赵金光，李喜声 选编金盾出版社作者中国华侨出版社周涛著浙江文艺出版社季羡林百花文艺出版社（日）泰戈尔著，吴岩译光明日报出版社周汝昌著聽赵华川作家出版社赵芳芳 黄山书社出版社吴亮重庆大学出版社林语堂长江文艺出版社杨绛生活.读书.新知三联书店裘姬新浙江大学出版社胡文仲外语教学与研究出版社阎长龄中国时代经济出版社大饼天津人民出版社陈立记中国少年儿童出版社张瀚墨中国少年儿童出版社巴根文化艺术出版社吐尔洪·艾里编著中国人口出版社利来友广西教育出版社钱欣葆海洋出版社陈建羽海峡文艺出版社佚名浙江少年儿童出版社杨义文人民出版社吴选权汉语大词典出版社孟阳吉林人民出版社温秀林吉林人民出版社丁锡满文汇出版社博英仁吉林人民出版社王淑玲知识产权郜轲世界知识出版社黄瑞云武汉大学出版社蔡春华宁夏人民出版社白庚胜水利水电出版社许先明湖北科学技术出版社布拉德伯里著，苏海晏中华工商联合出版社有限责星座传奇广州出版社罗伯特.格雷夫斯上海文艺出版社本社浙江文艺出版社朱晓进苏州大学出版社柏玲广州出版社罗伯特.格雷夫斯上海文艺出版社本社浙江文艺出版社怡安中国社会出版社富育光吉林人民出版社侯明广陵书社施瓦布人民文学出版社伊索著，盛世教世界图书出版公司斯蒂芬尼德斯中国对外翻译出版社伊索著，盛世教世界图书出版公司富育光吉林人民出版社李天道，云南教育出版社少军新疆青少年出版社宛敏灏中华书局。
学校图书室情况统计表
2011-2012年
2012-2013年
新书介绍题录索引及其他为教育教学服务的二次文献资料
师生的办证记录
2010—2013年
教师个人年度借阅明细表
2010—2013年
常规管理账册（总括登记、分类登记、注销登记）
总括登记
分类登记
注销登记
近两年图书室经费
使用情况的会计资料
学校图书室情况统计表
项目
数量
项目
数量
图书拥有量（册）
生均（册）
教师用书（册）
平均（册）
报刊种类（种）
各类光盘（盘）
工具书及教学参考书（册）
图书室总面积（m2）
学生阅览室面积（m2）
教师阅览室面积（m2）
10-11年生均借阅次数
11-12年生均借阅次数
12-13年生均借阅次数
10-11年学校购书（册）
购书费(元)
11-12年学校购书（册）
购书费(元)
12-13年学校购书（册）
购书费(元)
图书室档案现有情况
图书室工作发展计划、专题会议记录
2010-2011年
2011-2012年
2012-2013年
图书室工作计划、总结
及业务活动记录。
2010-2011年
2011-2012年
2012-2013年
图书室管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学教研活动资料
经费使用管理制度（3篇）
经费使用管理制度是指一个组织或机构在使用经费时所遵循的一系列规定和程序。
该制度的目的是确保经费的合理、透明和有效使用，防止滥用和浪费，保证经费使用的合法性和合规性。
一、经费使用管控原则：1. 合理性原则：经费使用应符合组织或机构的工作需要和发展要求，确保经费用于合理的用途，满足组织的各项工作任务。
2. 透明性原则：经费使用应公开、透明，相关信息应向相关人员和部门公示和报告。
相关人员应对经费使用情况有所了解和监督。
3. 节约性原则：经费使用应尽量节约，避免浪费和不必要的开支。
4. 安全性原则：经费使用应安全可控，确保资金安全。
5. 法律合规性原则：经费使用应符合国家法律法规、组织或机构规章制度等相关要求，不得违反任何法律规定。
二、经费使用管理程序：1. 编制预算：根据组织或机构的工作计划和发展需求，编制年度经费预算，明确各项费用的具体金额和用途。
2. 经费申请审批：各部门或项目负责人根据需要，向经费管理部门递交经费申请，申请内容包括费用项目、金额、用途等。
经费管理部门按照预算和各项要求审批经费申请。
3. 经费发放：经费管理部门根据审批的经费申请，按照一定的程序和时间节点，将经费发放给相关部门和项目负责人。
4. 经费监督和使用：相关部门和项目负责人在使用经费时应按照申请的用途和金额进行合理、规范的使用，不得擅自改变用途、挪用和贪污等。
5. 经费使用记录和报告：相关部门和项目负责人应做好经费使用记录和报销记录，及时进行统计和整理，向经费管理部门进行报告。
6. 经费使用审计：经费管理部门或独立审计部门对经费使用情况进行定期或不定期的审计，确保经费使用的合法性和合规性。
三、经费使用管理体制：1. 经费管理部门：负责编制、审批和监督经费使用，制定相关经费管理制度和操作流程，协助各部门和项目负责人开展经费使用工作。
2. 监督部门：对经费使用情况进行监督和检查，及时发现和纠正问题，保证经费使用的合规和合理。
3. 部门或项目负责人：负责提出经费申请、合理使用经费，并做好经费使用记录和报告。
阅读统计表
阅读统计表
序号书名作者
开始阅读
日期
完成阅读
日期
阅读时长
（小时）
阅读进度
（%）
阅读心
得/笔
记
1 《书籍
名称
一》
作者
姓名
一
__年__月
__日
__年__月
__日
..
2 《书籍
名称
二》
作者
姓名
二
__年__月
__日
__年__月
__日
..
3 《书籍
名称
三》
作者
姓名
三
__年__月
__日
__年__月
__日
..
4 《书籍
名称
四》
作者
姓名
四
__年__月
__日
__年__月
__日
..
5 《书籍
名称
五》
作者
姓名
五
__年__月
__日
__年__月
__日
..
备注：
1.序号：按照阅读的顺序进行编号。
2.书名：填写所阅读的书籍名称。
3.作者：填写书籍的作者姓名。
4.开始阅读日期：填写开始阅读该书籍的日期。
5.完成阅读日期：填写完成阅读该书籍的日期。
6.阅读时长（小时）：估算并填写阅读该书籍所花费的总时长。
7.阅读进度（%）：填写阅读该书籍的进度百分比。
8.阅读心得/笔记：简要记录阅读过程中的心得体会或重要笔记。
第 1 页共 1 页。
《书屋管理制度》
《书屋管理制度》1、传播先进文化，倡导健康风尚。
2、严禁传播迷信色情等有害身心的内容。
3、保持安静，爱护环境，服从管理。
4、爱护设施，人为损坏，照价赔偿。
5、发现隐患，及时处理。
图书管理制度1、收到新书，应登记编码分类上架。
2、图书还回应检查是否完好并及时上架。
3、书标破损或图书散装应及时修补。
4、外借图书要登记，每月检查图书变动情况。
5、保持排架美观整齐。
管理员岗位职责1、制定并执行好服务读者的各项制度。
2、管理好出版物及配套设施、场所。
3、做好信息服务，阅读服务。
4、加强宣传，当好参谋，鼓励村民阅读。
5、发挥书屋阵地作用，经常开展活动。
6、做好新华书店委托代销工作。
图书借阅制度1、持本人借阅证借书，每人每次最多可惜2册。
2、外借限15天，过期按每册每天0.1元缴纳占用费。
3、借书时要检查图书是否完好，发现问题及时说明。
4、图书勿折页、勾画、圈点、撕割，违者严肃处理。
5、图书遗失，应购原版偿还或以书价2倍赔偿。
借阅证办理制度1、凭有效证件及1寸免冠近照办理借阅证。
2、交押金5元。
3、借阅证使用期1年，到期验证后续用。
4、借阅证限本人使用，不得转让、涂改。
5、借阅证遗失应立即挂失补办。
第二篇：农家书屋管理制度农家一、本书屋属公共文化设施，所有藏书属集体资产，实行专人管理。
管理人员须热爱本职工作，自觉提高政策法规和业务水平；仪表大方，语言文明；书屋内要随时保持干净整洁。
二、不断改进服务质量，努力拓宽服务领域，积极开展形式多样的读书、征文活动，全力做好与所在乡镇“农家书屋”服务网络的联动工作。
三、认真做好图书的登记造册、科学分类、编目上架等工作，切实做到书刊与登记簿相符。
四、妥善保管好图书资料，定期进行清点整理；对未按期归还的要及时清点并向相关领导汇报。
五、坚持随时做好读者借阅信息登记工作，包括读者人（次）、借阅册（次），做到每天小计，按月合计，全年总计。
六、每天下班前要关好门窗，切断电源，检查消防设施，及时排除安全隐患，做好防火、防潮、防蚀、防尘工作。
图书馆替旧更新图书比例统计表
灭火器数
2
12
6
4
1
2
图书经费统计表
2009--2010学年度
上级拨款购买图书金额(元)
本校经费购买图书金额(元)
外界捐赠图书金额(元)
金额统计
2300元
2155元
0元
4455元
图书馆三室及电子阅览室达标情况统计表
学校:董家店中学2009年9月1日
藏书室面积(m²)
资料室面积(m²)
阅览室面积(m²)
姓名
性别
年龄
学历
所学
专业
从事图书馆工作时间
培训情况
专(兼)职
是否胜任
省级
培训
市级
培训
县级
培训
朱常亮
男
29
本科
中文
4年
两次
兼职
胜任
图书报刊达标情况统计表
学校:董家店中学2009年9月1日
类别
达标数量
现有数量
学生数
现有生均册数
达标(%)
图书
小学30册/生(中学40册/生)
7479
405
18．5
46．3%
电子阅览室面积(m²)
20
40
藏书读者书刊统计表
2009--2010学年度
藏书
书刊
读者
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
借阅总册数
教师借阅册数
学生借阅册数
7479
270
7209
319
89
220
7798
359
7439
图书馆管理人员基本情况登记表
读书活动推荐图书统计表
2010年1月
华东师大
34.00
32
今天怎样管学生：西方优秀教师的教育艺术
李茂
2008年6月
华东师大
25.00
33
每个孩子都是故事
李镇西
2009年9月
华东师大
29.80
34
卓越校长的7个习惯：如何应对教师的愤怒苦恼倦怠和困惑
Elaine K﹒McEwan
2007年9月
华东师大
16位教育家的智慧档案
张彦春
2006年10月
华东师大
29.80
45
教师专业成长－刘良华教育讲演录
刘良华
2008年7月
华东师大
25.00
46
班主任工作的30个典型案例（中学篇）
李方
2010年6月
华东师大
25.00
47
怎样成为一名优秀教师
杰弗里·科特勒
2009年7月
华东师大
25.00
48
教师专业成长的途径－30位优秀教师案例
28.00
59
外国优秀教师最有效的建议
赵国忠
2009年9月
南京大学
26.00
60
备课最需要什么
赵国忠
2009年12月
南京大学
26.00
61
班主任最关键的管理细节
赵国忠
2010年4月
南京大学
26.00
62
优秀教师最重要的标准
赵国忠
2009年11月
南京大学
26.00
63
如何做最好的校长－影响校长管理的教育家经典感言
余文森
2008年9月
福建教育
学校图书室图书配备情况统计表
学校图书室图书配备情况统计表第一篇：学校图书室图书配备情况统计表图书室图书配备情况统计表东高平联小项目数量图书室藏书总量（册）7400工具书、教学参考书（种）160报刊杂志种类（种）80生均图书量（册）30.58第二篇：中小学图书室(馆)配备标准中小学图书室（馆）配备标准省督导参照此标准一、执行的依据：以国家教育部制定的《中小学图书馆（室）规程》和《山东省普及九年义务教育评估验收实施办法》并结合省教育厅对我市进行《中小学验收教学普及县工程工作》的验收标准为依据。
二、性质：为切实做好我市图书馆（室）图书配备管理与使用工作，使我市图书馆（室）建设更加科学化规范化，我市中小学图书室（馆）工作,必须贯彻国家教育方针，利用书刊、资料对学生进行政治思想品德，文化科学知识等方面的教育，指导学生进行课外阅读，促进德、智、体全面发展，中小学图书室（馆）应积极为师生提供书刊情报资料和教学参考资料，是学校书刊情报中心，是为学校教育、教学服务的机构。
同时要注意搞好班级图书角的建设工作，延伸和扩大阅读阵地，方便学生阅读，并深化实施“朝阳读书计划” 在总结图书阅读经验的基础上由城区学校推广到全部农村学校。
三、书刊资料的配备和配备标准：1、配备结构：兼顾学生、教师的不同需要。
包括有益于青少年身心健康发展的各类图书和报刊及供教师使用的教学参考书，教育、教学研究的理论书籍。
2、采购原则：中小学图书室（馆）应优先采购、收藏由国家和省教育厅评审推荐的图书资料。
3、图书室面积标准：一类图书室应设标准：小学图书室面积：50m2。
初中图书室面积：70m2。
高中图书室面积：70m2。
4、藏书标准：（1）一类标准学生人均藏书量：小学 30册/人（复本不超5本）初中 40册/人（复本不超5本）高中 50册/人（复本不超5本）（含职业高中）（2）一类学校报刊种类：小学60种/校初中80种/校高中120种/校5、阅览室的面积和设座标准：一类小学：教师设座1/4面积52 m2，学生设座1/18 面积59M2 一类初中：教师设座1/3面积54m2，学生设座1/12 面积120M2 一类高中：教师设座1/3面积60m2，学生设座1/10 面积120m2四、管理和利用：1、书刊登录：（1）总括登录；（2）个别登录：2、书刊分类：（1）图书分类使用《中国图书馆图书分类法》（2）期刊分类使用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》3、目录设置：以卡片目录为主。
资料室管理制度
资料室管理制度————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2资料室管理制度第一条为了加强资料室管理工作，维护资料的完整与安全，更好地为党校各项工作服务，制定本制度。
第二条资料室实行专人负责管理的原则。
第三条资料室管理的任务是：接收、整理各类资料材料，保证资料的完整与安全，为本单位各项工作提供基础信息。
第四条资料室资料包括书刊、杂志、报纸、工具书等。
第五条资料室阅览服务对象为全校在职职工、学员及退休人员。
资料室借阅服务对象仅限本校在职职工。
第六条入室读者自觉接受管理，保持室内安静及卫生，爱护室内一切设施，禁止随地吐痰，禁止乱扔杂物，严禁吸烟。
第七条本室实行开架阅览。
读者阅览完毕须将书刊放回原架；如需借阅，须在归还往期所借书刊后，在管理员处办理登记《资料借阅登记表》等相关手续。
任何人不得将本室资料据为己有。
第八条每人每次限借书籍1本、杂志期刊2本、报纸2份，总计不超过3本，期限5天，可续借一次；承担授课任务的教师限借6本，除工具书外种类不限，期限10天，可续借两次。
工具书仅供查阅，概不外借。
3第九条本室资料为公共财产，读者应爱惜，如有划线、描影、批点、污损、剪裁、撕页、遗失等情况，酌情赔偿。
读者应检查所借资料有无污损、缺页、勾画，并向管理员人员声明注记。
外借读者应按时归还所借资料，逾期一个月不归还的，暂停借阅资格一个月；逾期两个月不归还的，暂停借阅资格两个月；逾期三个月不归还的，取消借阅资格。
第十条本室管理员职责如下：1.每天按时开放。
2.对书刊按规定进行归类登记，并做好盘点清查工作。
3.做好资料室管理记录、外借登记工作，包括借书日期，读者姓名，书名，还书日期等。
4.随时保持图书室干净整洁，经常对书刊进行清理，摆放整齐并做好书刊防潮、防蛀、防火和防盗工作。
第十一条所有书刊，必须在《书刊信息统计表》中登记，登记内容有：序号、编号、类别、新进日期、书籍名称、作者、出版社、价格、购买书、赠书、新书、旧书等各项信息。
图书室图书情况统计表
图书室图书情况统计表08-09学年度沣东中学图书室情况一览表
08-09学年度
图书室图书情况统计表08-09学年度沣东中学图书室情况一览表
08-09学年度
图书室图书情况统计表09-10学年度沣东中学图书室情况一览表
09-10学年度
图书室图书情况统计表09-10学年度沣东中学图书室情况一览表
09-10学年度
图书室图书情况统计表10-11学年度沣东中学图书室情况一览表
10-11学年度
图书室图书情况统计表10-11学年度沣东中学图书室情况一览表
10-11学年度
图书目录明细表08-09学年度图书目录明细表08-09学年度
图书目录明细表09-10学年度图书目录明细表09-10学年度
图书目录明细表10-11学年度图书目录明细表10-11学年度
图书目录明细表10-11学年度图书目录明细表10-11学年度。
经费使用管理制度
经费使用管理制度一、使用原则1.突出重点原则。
专项经费重点用于社区终身教育活动、创建学习型组织、社区教育研究课题、社区教育先进单位和先进个人的表彰等方面的社区教育工作。
2.体现优先原则。
社区教育专项经费优先资助对社区教育发展和特色培育具有突出贡献的项目。
3.讲究效益原则。
对申报资助的特色项目、重点课题和基地建设项目的单位或个人要进行评审，确保专项经费发挥作用并产生效益。
二、专项经费主要用途1. 开展各类培训所需的设施、设备添置等经费；2. 组织重大社区教育活动时场地使用费用、劳务费、广告宣传经费、交通费等；3. 社区教育工作者的理论研讨、学术交流、经验交流、社区教育工作者、信息员、档案员、志愿者等培训经费；4.社区教育会议、社区教育学习光盘、手册等宣传资料编印费用；5.各类学习型组织、先进单位、先进个人（包括讲师团成员、志愿者等）表彰奖励经费；6.社区特色活动扶持经费；7. 社区教育实验点建设课程，面向市民开展免费培训的教师课时及交通、出勤补贴、资料费等经费；8.社区教育办公室和社区学院的日常办公经费；三、使用与管理1.专项经费由上级单位拨付到社区学院。
2.由社区学院实行专项经费、专项使用并专项管理。
3.专项经费使用需由社区学院院长审核同意签字后使用，重大项目按招投标原则采购使用。
4.申请实验项目补助时，应有社区学院组织评审、审核后方可拨付。
5.专项经费不得用于不属于开支范围的其他支出。
群众团队资料存备管理机制1、加强社区群众文体团队建设，要求每支团队在10人以上，设立团队队长，建立队员名册。
2、建立文体团队党建联络员制度，协助团队负责人做好群众文体团队各项工作。
3、文化活动中心负责社区群众文体团队每年登记造册、日常管理、组织、协调、服务工作。
4、文化中心定期组织群众文体团队骨干进行业务培训，提高他们的综合素质和业务水平。
5、文化中心负责安排各团队在文化中心的的日常活动。
报刊、图书、杂志登记管理制度一、图书室管理人员工作职责1、树立“服务第一，读者至上”，全心全意为读者服务的思想。