【推荐】高一数学必修一复习

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最新人教版高一数学必修1第一章《复习》教案

最新人教版高一数学必修1第一章《复习》教案

最新人教版高一数学必修1第一章《复习》教案本章的研究内容主要包括集合和函数的基本知识,以及抽象函数和复合函数的相关问题。

通过整合这些知识,可以帮助学生系统化、网络化地理解数学概念,培养他们的理性思维能力和抽象思维能力。

在研究过程中,我们将注重培养学生的分析、探究、思考能力,帮助他们综合运用基本知识解决问题。

同时,我们也会激发学生对数学的兴趣,培养他们的合作、交流和创新意识。

本章的教学重点包括集合与函数的基本知识,含字母问题的研究,以及抽象函数的理解。

教学难点则在于分类讨论的标准和抽象函数的理解。

为了更好地进行教学,我们准备了多媒体课件和投影仪,并计划用两个课时来完成本章的教学任务。

在教学过程中,我们首先对第一章的知识点进行了回顾,包括集合的含义、表示法、元素与集合的关系,集合间的基本关系以及函数的概念和表示方法等等。

我们还介绍了函数的单调性、奇偶性以及应用问题的解法。

在解决函数应用题的过程中,我们需要遵循“设、列、解、答”的步骤,即先分析题意设出变量,然后列出关系式建立函数模型,接着运用函数的性质解出要求的量,最后回到原实际问题作答。

这些步骤可以用框图来表示。

通过本章的研究,我们希望学生能够掌握集合和函数的基本知识,理解抽象函数和复合函数的相关问题,并能够综合运用这些知识解决实际问题。

同时,我们也希望能够培养学生的分析、探究、思考能力,激发他们对数学的兴趣和创新意识。

当涉及到多个变量时,需要寻找与所求量(y)之间的关系式。

确定一个自变量(x),并通过题目中的条件用x表示其他变量,最终得到函数模型y=f(x)。

在证明集合相等时,需要同时满足A包含于B和B包含于A。

判断两个函数是否相同,需要考虑它们的定义域和对应法则。

函数表达式可以通过定义法、换元法和待定系数法求得。

函数的定义域可以通过列出使函数有意义的自变量的不等式来求解。

常见的依据包括分母不为0、偶次根式中被开方数不小于0以及实际问题的实际意义。

高一数学必修一全套讲义含复习资料

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集合1.集合的含义及表示第1课时集合的含义一、根底过关1.以下各项中,不行以组成集合的是() A.全部的正数B.等于2的数C.接近于0的数D.不等于0的偶数2.集合A中只含有元素a,那么以下各式正确的选项是() A.0∈A B.a∉A C.a∈A D.a=A3.由实数x,-x,,,-所组成的集合,最多含()A.2个元素B.3个元素C.4个元素D.5个元素4.由以下对象组成的集体属于集合的是.(填序号)①不超过π的正整数;②本班中成果好的同学;③高一数学课本中全部的简洁题;④平方后等于自身的数.5.假如有一集合含有三个元素1,x,x2-x,那么实数x的取值范围是.6.推断以下说法是否正确?并说明理由.(1)参与2021年伦敦奥运会的全部国家构成一个集合;(2)将来世界的高科技产品构成一个集合;(3)1,,,组成的集合含有四个元素;(4)某校的年轻老师.7.集合A是由a-2,2a2+5a,12三个元素组成的,且-3∈A,求a.二、实力提升8.集合S中三个元素a,b,c是△的三边长,那么△肯定不是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形9.集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,那么实数m为() A.2 B.3C.0或3 D.0,2,3均可10.方程x2-2x-3=0的解集及集合A相等,假设集合A中的元素是a,b,那么a+b=.11.设P、Q为两个非空实数集合,P中含有0,2,5三个元素,Q中含有1,2,6三个元素,定义集合P+Q 中的元素是a+b,其中a∈P,b∈Q,那么P+Q中元素的个数是多少?三、探究及拓展12.设A为实数集,且满意条件:假设a∈A,那么∈A(a≠1).求证:(1)假设2∈A,那么A中必还有另外两个元素;(2)集合A不行能是单元素集.第2课时集合的表示一、根底过关1.集合{x∈N+-3<2}用列举法可表示为() A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5} D.{1,2,3,4,5}2.集合{(x,y)=2x-1}表示() A.方程y=2x-1 B.点(x,y)C.平面直角坐标系中的全部点组成的集合D.函数y=2x-1图象上的全部点组成的集合3.将集合表示成列举法,正确的选项是()A.{2,3} B.{(2,3)} C.{(3,2)} D.(2,3)4.假设集合A={-1,1},B={0,2},那么集合{=x+y,x∈A,y∈B}中的元素的个数为() A.5 B.4 C.3 D.25.用列举法表示以下集合:(1)A={x∈≤2}=;(2)B={x∈≤2}=;(3)C={(x,y)2+y2=4,x∈Z,y∈Z}=.6.以下各组集合中,满意P=Q的有.(填序号)①P={(1,2)},Q={(2,1)};②P={1,2,3},Q={3,1,2};③P={(x,y)=x-1,x∈R},Q={=x-1,x∈R}.7.用适当的方法表示以下集合.(1)方程x(x2+2x+1)=0的解集;(2)在自然数集内,小于1 000的奇数构成的集合;(3)不等式x-2>6的解的集合;(4).8.集合A={=x2+3},B={=x2+3},C={(x,y)=x2+3},它们三个集合相等吗?试说明理由.二、实力提升9.以下集合中,不同于另外三个集合的是() A.{=1} B.{(y-1)2=0}C.{x=1} D.{1}10.集合M={(x,y)<0,x∈R,y∈R}是() A.第一象限内的点集B.第三象限内的点集C.第四象限内的点集D.第二、四象限内的点集11.以下各组中的两个集合M和N,表示同一集合的是.(填序号)①M={π},N=59};②M={2,3},N={(2,3)};③M={-1<x≤1,x∈N},N={1};④M={1,,π},N={π,1,|-|}.12.集合A={2-8x+16=0},假设集合A只有一个元素,试务实数k的值,并用列举法表示集合A.三、探究及拓展13.定义集合运算A*B={=,x∈A,y∈B}.设A={1,2},B={0,2},那么集合A*B的全部元素之和是多少?集合间的根本关系一、根底过关1.以下集合中,结果是空集的是() A.{x∈2-1=0} B.{>6或x<1}C.{(x,y)2+y2=0} D.{>6且x<1}2.集合P={=},集合Q={=},那么P及Q的关系是()A.P=Q B.P QC.P Q D.P∩Q=∅3.以下命题:①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④假设∅A,那么A≠∅.其中正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.34.以下正确表示集合M={-1,0,1}和N={2+x=0}关系的图是()5.M={≥2,x∈R},给定以下关系:①π∈M;②{π}M;③πM;④{π}∈M.其中正确的有.(填序号) 6.集合A={1<x<2},B={<a},假设A B,那么实数a的取值范围是.7.集合A={-2≤x≤5},B={+1≤x≤2m-1},假设B⊆A,务实数m的取值范围.8.假设集合A={2+x-6=0},B={2+x+a=0},且B⊆A,务实数a的取值范围.二、实力提升9.合适条件{1}⊆A{1,2,3,4,5}的集合A的个数是() A.15个B.16个C.31个D.32个10.集合M={=3k-2,k∈Z},P={=3n+1,n∈Z},S={=6m+1,m∈Z}之间的关系是()A.S P M B.S=P MC.S P=M D.P=M S11.集合A{2,3,7},且A中至多有1个奇数,那么这样的集合共有个.12.集合A={1<<2},B={-1<x<1},求满意A⊆B的实数a的取值范围.三、探究及拓展13.集合A={-=4},B={1,2,b}.问是否存在实数a,使得对于随意实数b(b≠1,b≠2)都有A⊆B.假设存在,求出对应的a值;假设不存在,说明理由.集合的根本运算第1课时并集及交集一、根底过关1.假设集合A={0,1,2,3},B={1,2,4},那么集合A∪B等于() A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4}C.{1,2} D.{0}2.集合A={-1≤x≤2},B={<1},那么A∩B等于() A.{<1} B.{-1≤x≤2}C.{-1≤x≤1} D.{-1≤x<1}3.假设集合A={参与伦敦奥运会竞赛的运发动},集合B={参与伦敦奥运会竞赛的男运发动},集合C={参与伦敦奥运会竞赛的女运发动},那么以下关系正确的选项是()A.A⊆B B.B⊆CC.A∩B=C D.B∪C=A4.集合M={(x,y)+y=2},N={(x,y)-y=4},那么集合M∩N为() A.x=3,y=-1 B.(3,-1)C.{3,-1} D.{(3,-1)}5.设集合M={-1,0,1},N={2≤x},那么M∩N等于() A.{0} B.{0,1}C.{-1,1} D.{-1,0,1}6.设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},那么实数a=.7.设A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},A∩B={9},求A∪B.8.设集合A={-2},B={+1=0,a∈R},假设A∩B=B,求a的值.二、实力提升9.集合A={1,3,},B={1,m},A∪B=A,那么m等于()A.0或B.0或3 C.1或D.1或310.设集合A={-3,0,1},B={t2-t+1}.假设A∪B=A,那么t=.11.设集合A={-1≤x≤2},B={-1<x≤4},C={-3<x<2}且集合A∩(B∪C)={≤x≤b},那么a=,b =.12.方程x2++q=0的两个不相等实根分别为α,β,集合A={α,β},B={2,4,5,6},C={1,2,3,4},A∩C =A,A∩B=∅.求p,q的值.三、探究及拓展13.集合A={2a+1≤x≤3a-5},B={<-1,或x>16},分别依据以下条件务实数a的取值范围.(1)A∩B=∅;(2)A⊆(A∩B).第2课时补集及综合应用一、根底过关1.集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},那么∁等于() A.{1,3} B.{3,7,9} C.{3,5,9} D.{3,9}2.全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},那么(∁)∪B为() A.{1,2,4} B.{2,3,4}C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}3.设集合A={1<x<4},集合B={-1≤x≤3},那么A∩(∁)等于() A.(1,4) B.(3,4)C.(1,3) D.(1,2)∪(3,4)4.设全集U和集合A、B、P满意A=∁,B=∁,那么A及P的关系是() A.A=∁B.A=PC.A P D.A P5.设U={0,1,2,3},A={x∈2+=0},假设∁={1,2},那么实数m=.6.设全集U={<9且x∈N},A={2,4,6},B={0,1,2,3,4,5,6},那么∁=,∁=,∁=.7.设全集是数集U={2,3,a2+2a-3},A={b,2},∁={5},务实数a,b的值.8.(1)设全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,4},N={1,3,5},求N∩(∁);(2)设集合M={m∈-3<m<2},N={n∈-1≤n≤3},求M∪N.二、实力提升9.如图,I是全集,M、P、S是I的3个子集,那么阴影部分所表示的集合是() A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪S C.(M∩P)∩(∁) D.(M∩P)∪(∁)10.全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},那么(∁)∩(∁)等于()A.{5,8} B.{7,9}C.{0,1,3} D.{2,4,6}11.全集U,A B,那么∁及∁的关系是.12.集合A={1,3,x},B={1,x2},设全集为U,假设B∪(∁)=A,求∁.三、探究及拓展13.学校开运动会,某班有30名学生,其中20人报名参与赛跑工程,11人报名参与跳动工程,两项都没有报名的有4人,问两项都参与的有几人?函数及其表示1.函数的概念一、根底过关1.以下对应:①M=R,N=N+,对应关系f:“对集合M中的元素,取肯定值及N中的元素对应〞;②M={1,-1,2,-2},N={1,4},对应关系f:x→y=x2,x∈M,y∈N;③M={三角形},N={>0},对应关系f:“对M中的三角形求面积及N中元素对应〞.是集合M到集合N上的函数的有()A.1个B.2个C.3个D.0个2.以下各组函数中,表示同一个函数的是() A.y=x-1和y=B.y=x0和y=1C.f(x)=x2和g(x)=(x+1)2D.f(x)=和g(x)=3.函数y=+的定义域为()A.{≤1} B.{≥0}C.{≥1或x≤0} D.{0≤x≤1}4.函数y=的值域为()A.[-1,+∞) B.[0,+∞)C.(-∞,0] D.(-∞,-1]5.函数f(x)=2x-3,x∈{x∈1≤x≤5},那么函数f(x)的值域为.6.假设A={=},B={=x2+1},那么A∩B=7.推断以下对应是否为集合A到集合B的函数.(1)A=R,B={>0},f:x→y=;(2)A=Z,B=Z,f:x→y=x2;(3)A=Z,B=Z,f:x→y=;(4)A={-1≤x≤1},B={0},f:x→y=0.8.函数f()=x,求f(2)的值.二、实力提升9.设集合M={0≤x≤2},N={0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有()A.①②③④B.①②③C.②③D.②10.以下函数中,不满意...f(2x)=2f(x)的是() A.f(x)=B.f(x)=x-C.f(x)=x+1 D.f(x)=-x11.假设函数f(x)的定义域是[0,1],那么函数f(2x)+f(x+)的定义域为.12.如图,该曲线表示一人骑自行车离家的间隔刚好间的关系.骑车者9时分开家,15时回家.依据这个曲线图,请你答复以下问题:(1)最初到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(2)何时开始第一次休息?休息多长时间?(3)第一次休息时,离家多远?(4)11∶00到12∶00他骑了多少千米?(5)他在9∶00~10∶00和10∶00~10∶30的平均速度分别是多少?(6)他在哪段时间里停顿前进并休息用午餐?三、探究及拓展13.如图,某浇灌渠的横断面是等腰梯形,底宽为2 m,渠深为m,斜坡的倾斜角是45°.(临界状态不考虑)(1)试将横断面中水的面积A(m2)表示成水深h(m)的函数;(2)确定函数的定义域和值域;(3)画出函数的图象.函数的表示法第1课时函数的表示法一、根底过关1.一个面积为100 cm2的等腰梯形,上底长为x,下底长为上底长的3倍,那么把它的高y表示成x的函数为()A.y=50x(x>0) B.y=100x(x>0)C.y=(x>0) D.y=(x>0)2.一水池有2个进水口,1个出水口,进出水速度如图甲、乙所示.某天0点到6点,该水池的蓄水量如图丙所示.(至少翻开一个水口)给出以下3个论断:①0点到3点只进水不出水;②3点到4点不进水只出水;③4点到6点不进水不出水.那么正确论断的个数是()A.0 B.1 C.2 D.33.x≠0时,函数f(x)满意f(x-)=x2+,那么f(x)的表达式为() A.f(x)=x+(x≠0)B.f(x)=x2+2(x≠0)C.f(x)=x2(x≠0)D.f(x)=(x-)2(x≠0)4.在x克的盐水中,参与y克(a≠b)的盐水,浓度变为,将y表示成x的函数关系式为()A.y=x B.y=xC.y=x D.y=x5.如图,函数f(x)的图象是折线段,其中点A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),那么f{f[f(2)]}=.6.f(x)是一次函数,假设f(f(x))=4x+8,那么f(x)的解析式为.7.f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+f(x)的解析式.8.二次函数f(x)满意f(0)=f(4),且f(x)=0的两根的平方和为10,图象过(0,3)点,求f(x)的解析式.二、实力提升9.假如f()=,那么当x≠0,1时,f(x)等于()-110.某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于..时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y及该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为()A.y=[] B.y=[]C.y=[] D.y=[]11.函数y=f(x)满意f(x)=2f()+x,那么f(x)的解析式为.12.画出函数f(x)=-x2+2x+3的图象,并依据图象答复以下问题:(1)比较f(0)、f(1)、f(3)的大小;(2)假设x1<x2<1,比较f(x1)及f(x2)的大小;(3)求函数f(x)的值域.三、探究及拓展13.函数y=(a<0且a为常数)在区间(-∞,1]上有意义,务实数a的值.第2课时分段函数及映射一、根底过关1.函数f(x)=假设f(a)+f(1)=0,那么实数a的值等于() A.-3或-1 B.-1 C.1 D.-3 2.f(x)=那么f(3)为()A.2 B.3 C.4 D.53.某单位为激励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水不超过10立方米的,按每立方米m 元收费;用水超过10立方米的,超过部分按每立方米2m元收费.某职工某月缴水费16m元,那么该职工这个月实际用水为()A.13立方米B.14立方米C.18立方米D.26立方米4.集合P={0≤x≤4},Q={0≤y≤2},以下不能表示从P到Q的映射的是() A.f:x→y=x B.f:x→y=xC.f:x→y=x D.f:x→y=5.以下对应关系f中,构成从集合P到S的映射的是() A.P=R,S=(-∞,0),x∈P,y∈S,f∶x→y=B.P=N,S=N+,x∈P,y∈S,f∶y=x2C.P={有理数},S={数轴上的点},x∈P,f∶x→数轴上表示x的点D.P=R,S={>0},x∈P,y∈S,f∶x→y=6.设A=Z,B={=2n+1,n∈Z},C=R,且从A到B的映射是x→2x-1,从B到C的映射是y→,那么经过两次映射,A中元素1在C中的象为.7.化简f(x)=x+,并作图求值域.8.f(x)=,(1)画出f(x)的图象;(2)求f(x)的定义域和值域.二、实力提升9.函数y=使函数值为5的x的值是()A.-2 B.2或-C.2或-2 D.2或-2或-10.函数f(x)的图象如以下图所示,那么f(x)的解析式是.11.设f(x)=那么f{f[f(-)]}的值为,f(x)的定义域是.12. 如图,动点P从边长为4的正方形的顶点B开始,顺次经C、D、A绕边界运动,用x表示点P的行程,y表示△的面积,求函数y=f(x)的解析式.三、探究及拓展13.进步过江大桥的车辆通行实力可改善整个城市的交通状况.在一般状况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/小时)是车流密度x(单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度到达200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/小时,探讨说明;当20≤x≤200时,车流速度v是车流密度x的一次函数.当0≤x≤200时,求函数v(x)的表达式.函数的根本性质1.单调性及最大(小)值第1课时函数的单调性一、根底过关1.以下函数中,在(-∞,0]内为增函数的是() A.y=x2-2 B.y=C.y=1+2x D.y=-(x+2)22.f(x)为R上的减函数,那么满意<f(1)的实数x的取值范围是()A.(-1,1) B.(0,1)C.(-1,0)∪(0,1) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)3.假如函数f(x)=2+2x-3在区间(-∞,4)上是单调递增的,那么实数a的取值范围是() A.a>-B.a≥-C.-≤a<0 D.-≤a≤04.假如函数f(x)在[a,b]上是增函数,对于随意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),那么以下结论中不正确的选项是()>0 B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0C.f(a)<f(x1)<f(x2)<f(b) >05.设函数f(x)是R上的减函数,假设f(m-1)>f(2m-1),那么实数m的取值范围是.6.函数f(x)=2x2-+3,当x∈[2,+∞)时是增函数,当x∈(-∞,2]时是减函数,那么f(1)=.7.画出函数y=-x2+2+3的图象,并指出函数的单调区间.8.f(x)=,试推断f(x)在[1,+∞)上的单调性,并证明.二、实力提升9.函数f(x)的图象是不连续的曲线,f(x)在区间[a,b]上单调,且f(a)·f(b)<0,那么方程f(x)=0在区间[a,b]上()A.至少有一个根B.至多有一个根C.无实根D.必有唯一的实根10.假设定义在R上的二次函数f(x)=2-4+b在区间[0,2]上是增函数,且f(m)≥f(0),那么实数m的取值范围是()A.0≤m≤4 B.0≤m≤2C.m≤0 D.m≤0或m≥411.函数f(x)=(a为常数)在(-2,2)内为增函数,那么实数a的取值范围是.12.求证:函数f(x)=-x3+1在(-∞,+∞)上是减函数.三、探究及拓展13.函数f(x)=(a>0)在(2,+∞)上递增,务实数a的取值范围.第2课时函数的最大(小)值一、根底过关1.函数f(x)=在[1,+∞)上() A.有最大值无最小值B.有最小值无最大值C.有最大值也有最小值D.无最大值也无最小值2.函数y=x+() A.有最小值,无最大值B.有最大值,无最小值C.有最小值,有最大值2D.无最大值,也无最小值3.函数f(x)=,那么f(x)的最大值、最小值为()A.10,6 B.10,8C.8,6 D.以上都不对4.函数y=-3|-+1|的() A.最小值是0,最大值是4B.最小值是-4,最大值是0C.最小值是-4,最大值是4D.没有最大值也没有最小值5.函数f(x)=的最大值是()6.函数y=-x2+6x+9在区间[a,b](a<b<3)上有最大值9,最小值-7,那么a=,b=. 7.函数f(x)=x2-x+1,求f(x)在区间[-1,1]上的最大值和最小值.8.函数f(x)=x2-2x+2.(1)求f(x)在区间[,3]上的最大值和最小值;(2)假设g(x)=f(x)-在[2,4]上是单调函数,求m的取值范围.二、实力提升9.函数f(x)=x2-4x+5在区间[0,m]上的最大值为5,最小值为1,那么m的取值范围是() A.[2,+∞) B.[2,4]C.(-∞,2] D.[0,2]10.某公司在甲乙两地同时销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为L1=-x2+21x和L2=2x,其中x 为销售量(单位:辆).假设该公司在两地共销售15辆,那么能获得的最大利润为()A.90万元B.60万元C.120万元D.11.当x∈(1,2)时,不等式x2++4<0恒成立,那么m的取值范围是.12.函数f(x)=-(a>0,x>0),(1)求证:f(x)在(0,+∞)上是单调递增函数;(2)假设f(x)在[,2]上的值域是[,2],求a的值.三、探究及拓展13.假设二次函数满意f(x+1)-f(x)=2x且f(0)=1.(1)求f(x)的解析式;(2)假设在区间[-1,1]上不等式f(x)>2x+m恒成立,务实数m的取值范围.奇偶性第1课时奇偶性的概念一、根底过关1.以下说法正确的选项是() A.假如一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为奇函数B.假如一个函数为偶函数,那么它的定义域关于坐标原点对称C.假如一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为偶函数D.假如一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数为奇函数2.f(x)是定义在R上的奇函数,以下结论中,不正确的选项是() A.f(-x)+f(x)=0 B.f(-x)-f(x)=-2f(x)C.f(x)·f(-x)≤0 =-13.以下函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是() A.y=-x2+5(x∈R) B.y=-xC.y=x3(x∈R) D.y=-(x∈R,x≠0)4.y=f(x),x∈(-a,a),F(x)=f(x)+f(-x),那么F(x)是() A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶函数5. 设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],假设当x∈[0,5]时,f(x)的图象如下图,那么不等式f(x)<0的解集是.6.假设函数f(x)=为奇函数,那么f(g(-1))=.7.推断以下函数的奇偶性:(1)f(x)=3,x∈R;(2)f(x)=5x4-4x2+7,x∈[-3,3];(3)f(x)=|2x-1|-|2x+1|;(4)f(x)=8.函数f(x)=(a,b,c∈Z)是奇函数,又f(1)=2,f(2)<3,求a,b,c的值.二、实力提升9.给出函数f(x)=3+1|+3-1|,那么以下坐标表示的点肯定在函数y=f(x)的图象上的是() A.(a,-f(a)) B.(a,f(-a))C.(-a,-f(a)) D.(-a,-f(-a))10.定义在R上的奇函数f(x)满意f(x)=x2+2x(x≥0),假设f(3-a2)>f(2a-a2),那么实数a的取值范围是.11.函数f(x)=1-.(1)假设g(x)=f(x)-a为奇函数,求a的值;(2)试推断f(x)在(0,+∞)内的单调性,并用定义证明.12.奇函数f(x)=.(1)务实数m的值,并画出y=f(x)的图象;(2)假设函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,试确定a的取值范围.三、探究及拓展13.函数f(x)=x2+(x≠0).(1)推断f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)假设f(1)=2,试推断f(x)在[2,+∞)上的单调性.第2课时奇偶性的应用一、根底过关1.下面四个结论:①偶函数的图象肯定及y轴相交;②奇函数的图象肯定过原点;③偶函数的图象关于y轴对称;④没有一个函数既是奇函数,又是偶函数.其中正确命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.42.函数f(x)=(m-1)x2-2+3是偶函数,那么在(-∞,0)上此函数() A.是增函数B.不是单调函数C.是减函数D.不能确定3.定义在R上的函数f(x)在(-∞,2)上是增函数,且f(x+2)的图象关于y轴对称,那么() A.f(-1)<f(3) B.f(0)>f(3)C.f(-1)=f(3) D.f(0)=f(3)4.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(1)=0,那么不等式<0的解集为() A.(-1,0)∪(1,+∞) B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-1,0)∪(0,1)5.定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+-1,那么x<0时,f(x)=.6.设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,且f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,那么f()=.7.设函数f(x)在R上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增,且f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),求a的取值范围.8.函数f(x)是定义在R上的单调函数,满意f(-3)=2,且对随意的实数a∈R有f(-a)+f(a)=0恒成立.(1)试推断f(x)在R上的单调性,并说明理由.(2)解关于x的不等式f()<2.二、实力提升9.偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,那么满意f(x)<f(1)的x的取值范围是() A.(-1,1) B.(-1,0)C.(0,1) D.[-1,1)10.设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,那么f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是()A.f(π)>f(-3)>f(-2) B.f(π)>f(-2)>f(-3)C.f(π)<f(-3)<f(-2) D.f(π)<f(-2)<f(-3)11.y=f(x)在(0,2)上是增函数,y=f(x+2)是偶函数,那么f(1),f(),f()的大小关系是.12.函数f(x)=+(x≠0,常数a∈R).(1)探讨函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)假设函数f(x)在x∈[3,+∞)上为增函数,求a的取值范围.三、探究及拓展13.函数f(x)=2++1(a,b为常数),x∈(x)=.(1)假设f(-1)=0,且函数f(x)的值域为[0,+∞),求F(x)的表达式;(2)在(1)的条件下,当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-是单调函数,务实数k的取值范围;(3)设m·n<0,m+n>0,a>0,且f(x)为偶函数,推断F(m)+F(n)能否大于零?章末检测一、选择题1.假设集合A={≤1,x∈R},B={=x2,x∈R},那么A∩B等于()A.{-1≤x≤1} B.{≥0}C.{0≤x≤1} D.∅2.函数f(x)=2+(a3-a)x+1在(-∞,-1]上递增,那么a的取值范围是() A.a≤B.-≤a≤C.0<a≤D.-≤a<03.假设f(x)=2-(a>0),且f()=2,那么a等于() A.1+B.1-C.0 D.24.假设函数f(x)满意f(3x+2)=9x+8,那么f(x)的解析式是() A.f(x)=9x+8 B.f(x)=3x+2C.f(x)=-3x-4 D.f(x)=3x+2或f(x)=-3x-45.M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,假设N∩(∁)=∅,那么M∪N等于() A.M B.N C.I D.∅6.函数f:A→B(A、B为非空数集),定义域为M,值域为N,那么A、B、M、N的关系是()A.M=A,N=B B.M⊆A,N=BC.M=A,N⊆B D.M⊆A,N⊆B7.以下函数中,既是奇函数又是增函数的为() A.y=x+1 B.y=-x3C.y=D.y=8.函数f(x)=在区间[1,2]上的最大值为A,最小值为B,那么A-B等于()B.-C.1 D.-19.设f(x)=,那么f(5)的值是()A.24 B.21 C.18 D.1610.f(x)=(m-1)x2+2+3为偶函数,那么f(x)在区间(2,5)上是() A.增函数B.减函数C.有增有减D.增减性不确定11.假设f(x)和g(x)都是奇函数,且F(x)=f(x)+g(x)+2在(0,+∞)上有最大值8,那么在(-∞,0)上F(x)有()A.最小值-8 B.最大值-8C.最小值-6 D.最小值-412. 在函数y=(x∈[-1,1])的图象上有一点P(t,),此函数及x轴、直线x=-1及x=t围成图形(如图阴影部分)的面积为S,那么S及t的函数关系的图象可表示为()二、填空题13.f(x)在R上是奇函数,且满意f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,那么f(7)=.14.函数f(x)=4x2-+5在区间[-2,+∞)上是增函数,那么f(1)的取值范围是.15.假设定义运算a⊙b=,那么函数f(x)=x⊙(2-x)的值域为.16.用描绘法表示如图中阴影部分的点(含边界)的坐标的集合(不含虚线)为.三、解答题17.设集合A={2x2+3+2=0},B={2x2+x+q=0},其中p、q为常数,x∈R,当A∩B={}时,求p、q 的值和A∪B.18.f(x),g(x)在(a,b)上是增函数,且a<g(x)<b,求证:f(g(x))在(a,b)上也是增函数.19.函数f(x)=4x2-4+a2-2a+2在区间[0,2]上有最小值3,求a的值.20.f(x)=(x≠a).(1)假设a=-2,试证f(x)在(-∞,-2)内单调递增;(2)假设a>0且f(x)在(1,+∞)内单调递减,求a的取值范围.21.某公司方案投资A、B两种金融产品,依据市场调查及预料,A产品的利润及投资量成正比例,其关系如图1,B产品的利润及投资量的算术平方根成正比例,其关系如图2(注:利润及投资量的单位:万元).(1)分别将A、B两产品的利润表示为投资量的函数关系式;(2)该公司已有10万元资金,并全部投入A、B两种产品中,问:怎样安排这10万元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少万元?22.函数y=x+有如下性质:假如常数t>0,那么该函数在(0,]上是减函数,在[,+∞)上是增函数.(1)f(x)=,x∈[0,1],利用上述性质,求函数f(x)的单调区间和值域;(2)对于(1)中的函数f(x)和函数g(x)=-x-2a,假设对随意x1∈[0,1],总存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1)成立,务实数a的值.参考答案第1课时集合的含义1.C2 3 4.①④5.x≠0,1,2,.6.解(1)正确.因为参与2021年伦敦奥运会的国家是确定的,明确的.(2)不正确.因为高科技产品的标准不确定.(3)不正确.对一个集合,它的元素必需是互异的,由于0.5=,在这个集合中只能作为一个元素,故这个集合含有三个元素.(4)不正确.因为年轻没有明确的标准.7.解由-3∈A,可得-3=a-2或-3=2a2+5a,∴a=-1或a=-.那么当a=-1时,a-2=-3,2a2+5a=-3,不符合集合中元素的互异性,故a=-1应舍去.当a=-时,a-2=-,2a2+5a=-3,∴a=-.8.D 9.B10.211.解∵当a=0时,b依次取1,2,6,得a+b的值分别为1,2,6;当a=2时,b依次取1,2,6,得a+b的值分别为3,4,8;当a=5时,b依次取1,2,6,得a+b的值分别为6,7,11.由集合元素的互异性知P+Q中元素为1,2,3,4,6,7,8,11,共8个.12.证明(1)假设a∈A,那么∈A. 又∵2∈A,∴=-1∈A. ∵-1∈A,∴=∈A.∵∈A,∴=2∈A. ∴A中另外两个元素为-1,.(2)假设A为单元素集,那么a=,即a2-a+1=0,方程无解.∴a≠,∴集合A不行能是单元素集.第2课时集合的表示1.B23 4 5.(1){0,1,2}(2){-2,-1,0,1,2} (3){(2,0),(-2,0),(0,2),(0,-2)} 6.②7.解(1)∵方程x(x2+2x+1)=0的解为0和-1,∴解集为{0,-1};(2){=2n+1,且x<1 000,n∈N};(3){>8};(4){1,2,3,4,5,6}.8.解因为三个集合中代表的元素性质互不一样,所以它们是互不一样的集合.理由如下:集合A中代表的元素是x,满意条件y=x2+3中的x∈R,所以A=R;集合B中代表的元素是y,满意条件y=x2+3中y的取值范围是y≥3,所以B={≥3}.集合C中代表的元素是(x,y),这是个点集,这些点在抛物线y=x2+3上,所以C={是抛物线y=x2+3上的点}.9.C 10.D11.④12.解(1)当k=0时,原方程变为-8x+16=0,xA={2}.(2)当k≠0时,要使一元二次方程2-8x+16=0有一个实根.只需Δ=64-64k=0,即kx1=x2=4,集合A={4},满意题意.综上所述,实数kk=0时,A={2};当k=1时,A={4}.13.解当x=1或2,y=0时,z=0;当x=1,y=2时,z=2;当x=2,y=2时,z=4.所以A*B={0,2,4},所以元素之和为0+2+4=6.1.1.2集合间的根本关系1.D23 4 5.①②6.a≥27.解A={-2≤x≤5},B={+1≤x≤2m-1},且B⊆A.①假设B=∅,那么m+1>2m-1,解得m<2,此时有B⊆A;②假设B≠∅,那么m+1≤2m-1,即m≥2,由B⊆A,得,解得2≤m≤3.由①②得m≤3.∴实数m的取值范围是{≤3}.8.解A={-3,2}.对于x2+x+a=0,①当Δ=1-4a<0,即a>时,B=∅,B⊆A成立;②当Δ=1-4a=0,即a=时,B={-},B⊆A不成立;③当Δ=1-4a>0,即a<时,假设B⊆A成立,那么B={-3,2},∴a=-3×2=-6.综上:a的取值范围为a>或a=-6.9.A10.C11.612.解①当a=0时,A=∅,满意A⊆B.②当a>0时,A={<x<}.又∵B={-1<x<1},A⊆B,∴∴a≥2.③当a<0时,A={<x<}.∵A⊆B,∴∴a≤-2.综上所述,a=0或a≥2或a≤-2.13.解不存在.理由如下:要使对随意的实数b都有A⊆B,那么1,2是A中的元素,又因A={a-4,a +4},所以或这两个方程组均无解,故这样的实数不存在.第1课时并集及交集1.A234 5 6.17.解∵A∩B={9},∴9∈A,所以a2=9或2a-1=9,解得a=±3或a=5.当a=3时,A={9,5,-4},B={-2,-2,9},B中元素违反了互异性,舍去.当a=-3时,A={9,-7,-4},B={-8,4,9},A∩B={9}满意题意,故A∪B={-7,-4,-8,4,9}.当a=5时,A={25,9,-4},B={0,-4,9},此时A∩B={-4,9},及A∩B={9}冲突,故舍去.综上所述,A∪B={-7,-4,-8,4,9}.8.解∵A∩B=B,∴B⊆A.∵A={-2}≠∅,∴B=∅或B≠∅.当B=∅时,方程+1=0无解,此时a=0.当B≠∅时,此时a≠0,那么B={-},∴-∈A,即有-=-2,得a=.综上,a=0或a=.9.B10.0或1 11.-1 212.解由A∩C=A,A∩B=∅,可得:A={1,3},即方程x2++q=0的两个实根为1,3.∴,∴.13.解(1)假设A=∅,那么A∩B=∅成立.此时2a+1>3a-5,即a<6.假设A≠∅,如下图,那么解得6≤a≤7.综上,满意条件A∩B=∅的实数a的取值范围是{≤7}.(2)因为A⊆(A∩B),且(A∩B)⊆A,所以A∩B=A,即A⊆B.明显A=∅满意条件,此时a<6.假设A≠∅,如下图,那么或由解得a∈∅;由解得a>.综上,满意条件A⊆(A∩B)的实数a的取值范围是{<6或a>}.第2课时补集及综合应用1.D234 5.-3 6.{0,1,3,5,7,8}{7,8}{0,1,3,5}7.解∵∁={5},∴5∈U且5∉A.又b∈A,∴b∈U,由此得解得或经检验都符合题意.8.解(1)∵U={1,2,3,4,5},M={1,4},∴∁={2,3,5}.又∵N={1,3,5},∴N∩(∁)={3,5}.(2)∵M={m∈-3<m<2},∴M={-2,-1,0,1};∵N={n∈-1≤n≤3},∴N={-1,0,1,2,3},∴M∪N={-2,-1,0,1,2,3}.9.C10.B11.(∁)(∁)12.解因为B∪(∁)=A,所以B⊆A,U=A,因此x2=3或x2=x.①假设x2=3,那么x=±.当x=时,A={1,3,},B={1,3},U=A={1,3,},此时∁={};当x=-时,A={1,3,-},B={1,3},U=A={1,3,-},此时∁={-}.②假设x2=x,那么x=0或xx=1时,A中元素x及1一样,B中元素x2及1也一样,不符合元素的互异性,故x≠1;当x=0时,A={1,3,0},B={1,0},U=A={1,3,0},从而∁={3}.综上所述,∁={}或{-}或{3}.13.解如下图,设只参与赛跑、只参与跳动、两项都参与的人数分别为a,b,x.依据题意有解得x=5,即两项都参与的有5人.1.2.1函数的概念1.A23 4 5.{-1,1,3,5,7} 6.[1,+∞)7.解(1)A中的元素0在B中没有对应元素,故不是集合A到集合B的函数.(2)对于集合A中的随意一个整数x,依据对应关系f:x→y=x2在集合B中都有唯一一个确定的整数x2及其对应,故是集合A到集合B的函数.(3)集合A中的负整数没有平方根,故在集合B中没有对应的元素,故不是集合A到集合B的函数.(4)对于集合A中随意一个实数x,依据对应关系f:x→y=0在集合B中都有唯一一个确定的数0和它对应,故是集合A到集合B的函数.8.解由=2,解得x=-,所以f(2)=-.9.C10.C11.[0,]12.解(1)最初到达离家最远的地方的时间是12时,离家30千米.(2)10∶30开始第一次休息,休息了半小时.(3)第一次休息时,离家17千米.(4)11∶00至12∶00他骑了13千米.(5)9∶00~10∶00的平均速度是10千米/时;10∶00~10∶30的平均速度是14千米/时.(6)从12时到13时停顿前进,并休息用午餐较为符合实际情形.13.解(1)由,横断面为等腰梯形,下底为2 m,上底为(2+2h)m,高为h m,∴水的面积A==h2+2h(m2).(2)定义域为{0<h<1.8}.值域由二次函数A=h2+2h(0<h)求得.由函数A=h2+2h=(h+1)2-1的图象可知,在区间()上函数值随自变量的增大而增大,∴0<A<6.84.故值域为{0<A<6.84}.(3)由于A=(h+1)2-1,对称轴为直线h=-1,顶点坐标为(-1,-1),且图象过(0,0)和(-2,0)两点,又考虑到0<h<1.8,∴A=h2+2h的图象仅是抛物线的一部分,如下图.第1课时函数的表示法1.C2.B3.B4.B5.2 6.f(x)=2x+或f(x)=-2x-87.解设f(x)=2++c(a≠0),∴f(x+2)=a(x+2)2+b(x+2)+c,那么f(x+2)-f(x)=4+4a+2b=4x+2.∴∴又f(0)=3,∴c=3,∴f(x)=x2-x+3.8.解设f(x)=2++c(a≠0).由f(0)=f(4)知得4a+b=0.①又图象过(0,3)点,所以c=3.②设f(x)=0的两实根为x1,x2,那么x1+x2=-,x1x2=.所以+=(x1+x2)2-2x1x2=(-)2-2·=10. 即b2-2ac=10a2.③由①②③得a=1,b=-4,c=3. 所以f(x)=x2-4x+3.9.B10.B 11.f(x)=-(x≠0)12.解因为函数f(x)=-x2+2x+3的定义域为R,列表:x …-2-101234…y …-503430-5…连线,描点,得函数图象如图:(1)依据图象,简洁发觉f(0)=3,f(1)=4,f(3)=0,所以f(3)<f(0)<f(1).(2)依据图象,简洁发觉当x1<x2<1时,有f(x1)<f(x2).(3)依据图象,可以看出函数的图象是以(1,4)为顶点,开口向下的抛物线,因此,函数的值域为(-∞,4].13.解要使函数y=(a<0且a为常数)在区间(-∞,1]上有意义,必需有x+1≥0,a<0,∴x≤-a,即函数的定义域为(-∞,-a],∵函数在区间(-∞,1]上有意义,∴(-∞,1]⊆(-∞,-a],∴-a≥1,即a≤-1,∴a的取值范围是(-∞,-1].第2课时分段函数及映射1.D2.A3.A4.C5.C 67.解f(x)=x+=其图象如下图.由图象可知,f(x)的值域为(-∞,-1)∪(1,+∞).8.解(1)利用描点法,作出f(x)的图象,如下图.(2)由条件知,函数f(x)的定义域为R.由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1],当x>1或x<-1时,f(x)=1,所以f(x)的值域为[0,1].9.A10.f(x)=11{≥-1且x≠0}12.解当点P在上运动,即0≤x≤4时,y=×4x=2x;当点P在上运动,即4<x≤8时,y=×4×4=8;当点P在上运动,即8<x≤12时,y=×4×(12-x)=24-2x.综上可知,f(x)=13.解由题意,当0≤x≤20时,v(x)=60;当20≤x≤200时,设v(x)=+b.由,解得故函数v(x)的表达式为v(x)=.第1课时函数的单调性1.C2.C3.D4.C5.m>0 6.-37.解y=-x2+2+3==.函数图象如下图.函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数,函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数.∴函数y=-x2+2+3的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1],单调减区间是[-1,0]和[1,+∞).8.解函数f(x)=在[1,+∞)上是增函数.证明如下:任取x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2,那么f(x2)-f(x1)=-==.∵1≤x1<x2,∴x2+x1>0,x2-x1>0,+>0.∴f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),故函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.9.D10.A11.a>12.证明设x1,x2∈(-∞,+∞)且x1<x2,那么f(x1)-f(x2)=(-+1)-(-+1)=-=(x2-x1)(+x1x2+).∵x1<x2,∴x2-x1>0,又∵+x1x2+=(x1+)2+且(x1+)2≥0及≥0.其中两等号不能同时获得(否那么x1=x2=0及x1<x2冲突),∴+x1x2+>0,∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),又∵x1<x2,∴f(x)=-x3+1在(-∞,+∞)上为减函数.13.解设2<x1<x2,由条件f(x1)-f(x2)=-=(x1-x2)+=(x1-x2)<0恒成立.由于x1-x2<0,x1x2>0,即当2<x1<x2时,x1x2>a恒成立.又x1x2>4,那么0<a≤4.第2课时函数的最大(小)1.A234 5 6.-207.解∵f(x)=x2-x+1=(x-)2+,又∵∈[-1,1],∴当x=时,函数f(x)有最小值,当x=-1时,f(x)有最大值,即f(x)=f()=,f(x)=f(-1)=3.8.解(1)∵f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,x∈[,3],∴f(x)的最小值是f(1)=1,又f()=,f(3)=5,所以f(x)在区间[,3]上的最大值是5,最小值是1.(2)∵g(x)=f(x)-=x2-(m+2)x+2,∴≤2或≥4,即m≤2或m≥m的取值范围是(-∞,2]∪[6,+∞).9.B10.C11.(-∞,-5]12.(1)证明设x2>x1>0,那么x2-x1>0,x1x2>0,∵f(x2)-f(x1)=(-)-(-)=-=>0,∴f(x2)>f(x1),∴f(x)在(0,+∞)上是单调递增函数.(2)解∵f(x)在[,2]上的值域是[,2],又f(x)在[,2]上单调递增,∴f()=,f(2)=2.∴a=.13.解(1)设f(x)=2++c(a≠0),由f(0)=1,∴c=1,∴f(x)=2++1.∵f(x+1)-f(x)=2x,∴2+a+b=2x,∴,∴,∴f(x)=x2-x+1.(2)由题意:x2-x+1>2x+m在[-1,1]上恒成立,即x2-3x+1-m>0在[-1,1]上恒成立.令g(x)=x2-3x+1-m=(x-)2--m,其对称轴为x=,∴g(x)在区间[-1,1]上是减函数,∴g(x)=g(1)=1-3+1-m>0,∴m<-1.第1课时奇偶性的概念1.B23 4 5.(-2,0)∪(2,5] 6.-157.解(1)f(-x)=3=f(x),∴f(x)是偶函数.(2)∵x∈[-3,3],f(-x)=5(-x)4-4(-x)2+7=5x4-4x2+7=f(x),∴f(x)是偶函数.(3)f(-x)=|-2x-1|-|-2x+1|=-(|2x-1|-|2x+1|)=-f(x),∴f(x)是奇函数.(4)当x>0时,f(x)=1-x2,此时-x<0,∴f(-x)=(-x)2-1=x2-1,∴f(-x)=-f(x);当x<0时,f(x)=x2-1,此时-x>0,f(-x)=1-(-x)2=1-x2,∴f(-x)=-f(x);当x=0时,f(-0)=-f(0)=0.综上,对x∈R,总有f(-x)=-f(x),∴f(x)为R上的奇函数.8.解∵函数f(x)=是奇函数,∴f(-x)=-f(x),因此,有=-,∴c=-c,即c∵f(1)=2,∴a+1=2b,由f(2)<3,得<3,解得-1<a<2.∵a,b,c∈Z,∴a=0或a=1,当a=0时,b=∉Z(舍去).当a=1时,b=1.综上可知,a=1,b=1,c=0.9.B10.(-∞,)11.解(1)由g(x)=f(x)-a得,g(x)=1-a-,∵g(x)是奇函数,∴g(-x)=-g(x),即1-a-=-,解得a=1.(2)函数f(x)在(0,+∞)内为增函数.设0<x1<x2,那么f(x1)-f(x2)=1--=.∵0<x1<x2,∴x1-x2<0,x1x2>0,从而<0,即f(x1)<f(x2).所以函数f(x)在(0,+∞)内是单调增函数.12.解(1)当x<0时,-x>0,f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.又f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x)=-x2-2x,∴f(x)=x2+2x,∴m=2.y=f(x)的图象如下图.(2)由(1)知f(x)=,由图象可知,f(x)在[-1,1]上单调递增,要使f(x)在[-1,a-2]上单调递增,只需,解得1<a≤3.13.解(1)当a=0时,f(x)=x2,f(-x)=f(x),函数是偶函数,当a≠0时,f(x)=x2+(x≠0,常数a∈R),取x=±1,得f(-1)+f(1)=2≠0;f(-1)-f(1)=-2a≠0,∴f(-1)≠-f(1),f(-1)≠f(1).∴函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(2)假设f(1)=2,即1+a=2,解得a=1,这时f(x)=x2+.任取x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,那么f(x1)-f(x2)=(+)-(+)=(x1+x2)(x1-x2)+=(x1-x2)(x1+x2-).由于x1≥2,x2≥2,且x1<x2,∴x1-x2<0,x1+x2>,所以f(x1)<f(x2),故f(x)在[2,+∞)上是单调递增函数.第2课时奇偶性的应用1.A 2 3.A4.C5.-x2+x+1 6.-7.解由f(x)在R上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增,可知f(x)在(0,+∞)上递减.∵2a2+a+1=2(a+)2+>0,2a2-2a+3=2(a-)2+>0,且f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),∴2a2+a+1>2a2-2a+3,即3a-2>0,解得a>.8.解(1)f(x)是R上的减函数.由f(-a)+f(a)=0,可得f(x)为R上的奇函数,∴f(0)=0,又∵f(x)在R上是单调函数.由f(-3)=2,得f(0)<f(-3),所以f(x)为R上的减函数.(2)由f(-3)=2,又由于f()<f(-3)且由(1)可得>-3,即>0,解得x<-1或x>0,∴不等式的解集为{<-1或x>0}.9.A10.A11.f()<f(1)<f()12.解(1)定义域(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当a=0时,f(x)=,满意对定义域上随意x,f(-x)=f(x),∴a=0时,f(x)是偶函数;当a≠0时,f(1)=a+1,f(-1)=1-a,假设f(x)为偶函数,那么a+1=1-a,a=0冲突;假设f(x)为奇函数,那么1-a=-(a+1),1=-1冲突,∴当a≠0时,f(x)是非奇非偶函数.(2)任取x1>x2≥3,f(x1)-f(x2)=1+-2-=a(x1-x2)+=(x1-x2)(a-).∵x1-x2>0,f(x)在[3,+∞)上为增函数,∴a>,即a>+在[3,+∞)上恒成立.∵x1>x2≥3,+<+=,∴a≥.13.解(1)由题意,得:,解得:,所以F(x)的表达式为F(x)=.(2)g(x)=x2+(2-k)x+1,图象的对称轴为x=-=,由题意,得≤-2或≥2,解得k≥6或k≤-2.(3)∵f(x)是偶函数,∴f(x)=2+1,F(x)=.∵m·n<0,不妨设m>n,那么n<0.又m+n>0,那么m>-n>0,∴>.F(m)+F(n)=f(m)-f(n)=(2+1)-2-1=a(m2-n2)>0,∴F(m)+F(n)大于零.章末检测1.C234567 8.A9 10.B11.D12.B13.-2 14.[25,+∞) 15.(-∞,1] 16.{(x,y)|-1≤x≤2,-≤y≤1,且≥0}17.解∵A∩B={},∴∈A.∴2×()2+3p×()+2=0.∴p=-.∴A={,2}.又∵A∩B={},∴∈B.∴2×()2++q=0.∴q=-1.∴B={,-1}.∴A∪B={-1,,2}.18.证明设a<x1<x2<b,∵g(x)在(a,b)上是增函数,∴g(x1)<g(x2),且a<g(x1)<g(x2)<b,又∵f(x)在(a,b)上是增函数,∴f(g(x1))<f(g(x2)),∴f(g(x))在(a,b)上也是增函数.19.解f(x)=4(x-)2-2a+2,①当≤0,即a≤0时,函数f(x)在[0,2]上是增函数.∴f(x)=f(0)=a2-2a+2.由a2-2a+2=3,得a=1±.∵a≤0,∴a=1-.②当0<<2,即0<a<4时,f(x)=f()=-2a+2.由-2a+2=3,得a=-∉(0,4),舍去.③当≥2,即a≥4时,函数f(x)在[0,2]上是减函数,f(x)=f(2)=a2-10a+18.。

高中数学必修一知识点总结完整版

高中数学必修一知识点总结完整版

高中数学必修一知识点总结完整版高中数学必修一是整个高中数学学习的基础,涵盖了集合、函数的概念与性质、基本初等函数等重要内容。

以下是对这些知识点的详细总结。

一、集合1、集合的概念集合是由某些确定的对象所组成的整体。

这些对象称为集合的元素。

2、集合的表示方法(1)列举法:将集合中的元素一一列举出来,用花括号括起来。

(2)描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合。

3、集合间的关系(1)子集:如果集合 A 中的所有元素都属于集合 B,那么称 A 是B 的子集,记作 A⊆B。

(2)真子集:如果 A 是 B 的子集,且 B 中至少有一个元素不属于A,那么称 A 是 B 的真子集,记作 A⊂B。

(3)集合相等:如果 A⊆B 且 B⊆A,则 A = B。

4、集合的运算(1)交集:由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素组成的集合,记作A∩B。

(2)并集:由属于集合 A 或属于集合 B 的所有元素组成的集合,记作 A∪B。

(3)补集:设 U 是一个全集,A 是 U 的子集,由 U 中不属于 A 的所有元素组成的集合称为 A 在 U 中的补集,记作∁UA。

二、函数的概念1、函数的定义设 A、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系 f,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合 B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应,那么就称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个函数,记作 y =f(x),x∈A。

2、函数的三要素(1)定义域:函数中自变量 x 的取值范围。

(2)值域:函数值的集合。

(3)对应关系:函数的表达式或法则。

3、函数的表示方法(1)解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系。

(2)图象法:用图象表示函数关系。

(3)列表法:列出表格来表示两个变量之间的对应关系。

三、函数的基本性质1、单调性(1)增函数:设函数 f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1,x2,当 x1 < x2 时,都有 f(x1) < f(x2),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是增函数。

数学必修一必考知识点归纳

数学必修一必考知识点归纳

数学必修一必考知识点归纳数学必修一通常涵盖了高中数学的基础知识点,以下是一些必考的知识点归纳:1. 集合与函数:- 集合的概念、运算(交集、并集、补集、差集)。

- 函数的定义、性质(单调性、奇偶性、周期性)。

- 函数的图像与变换(平移、伸缩、对称)。

2. 不等式:- 不等式的基本性质和解法(一元一次不等式、一元二次不等式、分式不等式)。

- 绝对值不等式的解法。

3. 数列:- 数列的概念、分类(等差数列、等比数列)。

- 数列的通项公式和求和公式。

- 数列的极限和无穷等比数列的求和。

4. 三角函数:- 三角函数的定义、图像和性质。

- 三角恒等变换(和差化积、积化和差、倍角公式、半角公式)。

- 反三角函数及其应用。

5. 解析几何:- 直线的方程(点斜式、斜截式、两点式、一般式)。

- 圆的方程(标准式、一般式)。

- 椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其性质。

6. 立体几何:- 空间直线与平面的位置关系。

- 空间几何体的表面积和体积计算(正方体、长方体、圆柱、圆锥、球)。

7. 概率与统计:- 随机事件的概率计算。

- 条件概率和独立事件。

- 统计数据的收集、整理和描述(频率分布表、直方图)。

8. 复数:- 复数的概念、代数形式和几何意义。

- 复数的四则运算。

- 复数的共轭、模和辐角。

9. 导数与微分:- 导数的定义和几何意义。

- 基本初等函数的导数公式。

- 复合函数、反函数、隐函数的导数。

10. 积分:- 不定积分和定积分的概念。

- 积分的基本公式和计算方法。

- 定积分在几何和物理中的应用。

这些知识点是高中数学必修一课程的基础,掌握这些知识点对于进一步学习数学至关重要。

在复习时,建议结合课本、习题和历年真题进行系统性的学习和练习,以加深理解和应用能力。

高一数学必修1知识点归纳完整版

高一数学必修1知识点归纳完整版

高一数学必修1知识点归纳完整版高一数学必修1的知识点涵盖了集合、函数、指数与对数函数、三角函数等重要内容,这些知识点是高中数学学习的基础,对于后续数学知识的掌握具有重要意义。

以下是高一数学必修1知识点的详细归纳:首先,集合的概念和运算是数学的基础。

我们需要掌握集合的定义、表示方法以及集合之间的关系,如子集、交集、并集和补集等。

集合的运算包括交集、并集、差集和补集的计算方法,这些运算在解决数学问题时经常用到。

其次,函数是数学中的核心概念之一。

在高一数学中,我们学习了函数的定义、性质、图像和应用。

函数的性质包括单调性、奇偶性、周期性和最值等,这些都是分析函数行为的重要工具。

函数的图像可以帮助我们直观地理解函数的性质和变化趋势。

接着,指数与对数函数是高中数学中的重要内容。

指数函数和对数函数的定义、性质和图像是必须掌握的。

指数函数的增长速度和对数函数的衰减特性在实际问题中有着广泛的应用,例如在金融、物理和生物学等领域。

此外,三角函数是解决几何和物理问题中不可或缺的工具。

我们学习了正弦、余弦和正切函数的定义、性质、图像和应用。

三角函数的周期性、奇偶性和最值等性质对于解决实际问题非常重要。

同时,三角恒等变换和三角函数的和差化积、积化和差公式也是必须掌握的知识点。

最后,解析几何是高一数学中的另一个重要部分。

我们学习了直线的方程、圆的方程以及点与直线、直线与直线、直线与圆的位置关系。

这些知识点在解决几何问题时非常有用,例如计算距离、角度和面积等。

通过以上对高一数学必修1知识点的归纳,可以看出这些知识点构成了高中数学学习的基础框架。

掌握这些知识点对于提高数学思维能力和解决实际问题具有重要作用。

因此,同学们应该重视这些基础知识的学习,为后续的数学学习打下坚实的基础。

高一数学必修一知识点总结【优秀6篇】

高一数学必修一知识点总结【优秀6篇】

高一数学必修一知识点总结【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高一必修一数学复习知识点梳理

高一必修一数学复习知识点梳理

高一必修一数学复习知识点梳理一、函数及其图像1.1 函数的概念函数是一种特殊的关系,它把一个数集映射到另一个数集。

在数学上,函数可以表示为 f(x),其中 x 是自变量,f(x) 是因变量。

1.2 常见的函数类型•幂函数:y = x^n•指数函数:y = a^x•对数函数:y = log_a(x)•三角函数:y = sin(x)、y = cos(x)、y = tan(x) 等1.3 函数的图像函数的图像是指将函数的自变量和因变量分别作为坐标轴的横纵坐标,在平面直角坐标系上绘制的图形。

函数的图像能够帮助我们更好地理解函数。

1.4 常见的函数图像•幂函数 y = x^n,当 n>1 时,图像是单调递增的并且过原点;当 n<1 时,图像是单调递减的并且过原点;当 n=1 时,图像是一次函数 y=x。

•指数函数 y = a^x,当 a>1 时,图像是单调递增的并且经过(0,1);当 0<a<1 时,图像是单调递减的并且经过 (0,1);当 a=1时,图像是一条水平直线 y=1。

•对数函数 y = log_a(x),当 a>1 时,图像是单调递增的并经过 (1,0);当 0<a<1 时,图像是单调递减的并过 (1,0);当 a=1 时,图像是一条垂直直线 x=1。

•三角函数 y=sin(x)、y=cos(x)、y=tan(x) 等。

二、二次函数2.1 二次函数的概念二次函数是一种标准形式为 f(x) = ax^2 + bx + c (其中a≠0) 的函数。

二次函数的图像为一个开口方向向上或向下的抛物线。

2.2 二次函数的性质•图像的开口方向:若 a>0,则开口向上;若 a<0,则开口向下。

•对称轴:过抛物线的顶点,是抛物线的对称轴,方程为 x = -b/2a。

•零点:指二次函数的图像与 x 轴交点的横坐标,可通过求解方程 ax^2+bx+c=0 来确定。

高一年级数学必修一知识点复习

高一年级数学必修一知识点复习

高一年级数学必修一知识点复习【导语】高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考核的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

作者为各位同学整理了《高一年级数学必修一知识点复习》,期望对您的学习有所帮助!1.高一年级数学必修一知识点复习1.多面体的结构特点(1)棱柱有两个面相互平行,其余各面都是平行四边形,每相邻两个四边形的公共边平行。

正棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱.反之,正棱柱的底面是正多边形,侧棱垂直于底面,侧面是矩形。

(2)棱锥的底面是任意多边形,侧面是有一个公共顶点的三角形。

正棱锥:底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫做正棱锥.特别地,各棱均相等的正三棱锥叫正四面体.反过来,正棱锥的底面是正多边形,且顶点在底面的射影是底面正多边形的中心。

(3)棱台可由平行于底面的平面截棱锥得到,其上下底面是类似多边形。

2.旋转体的结构特点(1)圆柱可以由矩形绕一边所在直线旋转一周得到.(2)圆锥可以由直角三角形绕一条直角边所在直线旋转一周得到.(3)圆台可以由直角梯形绕直角腰所在直线旋转一周或等腰梯形绕上下底面中心所在直线旋转半周得到,也可由平行于底面的平面截圆锥得到。

(4)球可以由半圆面绕直径旋转一周或圆面绕直径旋转半周得到。

3.空间几何体的三视图空间几何体的三视图是用平行投影得到,这种投影下,与投影面平行的平面图形留下的影子,与平面图形的形状和大小是全等和相等的,三视图包括重视图、侧视图、俯视图。

三视图的长度特点:“长对正,宽相等,高平齐”,即重视图和侧视图一样高,重视图和俯视图一样长,侧视图和俯视图一样宽.若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界限,在三视图中,要注意实、虚线的画法。

4.空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,基本步骤是:(1)画几何体的底面在已知图形中取相互垂直的x轴、y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴、y′轴,两轴相交于点O′,且使∠x′O′y′=45°或135°,已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中平行于x′轴、y′轴.已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中长度不变,平行于y轴的线段,长度变为本来的一半。

高一必修一数学全册知识点

高一必修一数学全册知识点

高一必修一数学全册知识点一、集合1. 集合的基本概念1.1 集合的定义和表示方法1.2 集合的元素与集合的关系二、数字与代数1. 实数与数轴2.1 实数的概念及表示2.2 数轴的绘制与实数的表示2.3 实数的比较与加减法运算2.4 实数的乘除法运算及其性质2. 同底数幂与科学计数法2.1 指数与幂的概念2.2 同底数幂的乘除法运算2.3 科学计数法的表示与运算3. 整式的基本概念3.1 代数式与整式的定义3.2 项、次数及系数的概念3.3 同类项与合并同类项3.4 整式的加减法运算4. 一元一次方程及其应用4.1 一元一次方程的定义及基本性质4.2 解一元一次方程的基本方法4.3 应用题中的一元一次方程5. 分式及其运算5.1 分式的定义及分式运算的基本性质5.2 分式的化简5.3 分式方程的解法及应用三、函数与图像1. 函数的概念与表示6.1 函数的定义及函数的表示方法6.2 函数的自变量、因变量与定义域、值域的关系2. 幂函数与分段函数6.2.1 幂函数的概念及其性质6.2.2 分段函数的定义及分段函数的画法3. 一次函数与斜率6.3.1 一次函数的定义及一次函数的性质6.3.2 斜率的概念及其计算方法4. 二次函数及其图像6.4.1 二次函数的定义及二次函数的图像特点6.4.2 二次函数的变换与最值四、三角函数1. 三角函数及其基本性质7.1.1 弧度制与角度制的转换7.1.2 正弦、余弦、正切函数的定义及其基本性质2. 三角函数图像的性质与变换7.2.1 三角函数图像的对称性与奇偶性7.2.2 三角函数图像的平移与伸缩7.2.3 三角函数图像的组合与分解3. 三角函数的简单应用7.3.1 三角函数在实际问题中的应用7.3.2 直角三角形的解题方法五、平面几何1. 直线与圆的性质8.1.1 直线的定义及其性质8.1.2 圆的定义及其性质2. 三角形的基本性质8.2.1 三角形分类及其特性8.2.2 三角形的成立条件3. 三角形的相似8.3.1 相似三角形的定义及判定条件 8.3.2 相似三角形的性质及应用4. 圆的切线与割线8.4.1 切线的定义及性质8.4.2 相交弦的性质及切割定理六、统计与概率1. 统计图与数据的分析9.1.1 统计图的绘制及其分析9.1.2 数据的分析与统计规律2. 事件的概率9.2.1 随机事件与概率的定义 9.2.2 事件的计算与概率的性质3. 排列与组合9.3.1 排列的定义及排列的计算 9.3.2 组合的定义及组合的计算。

高一必修一数学知识点考点

高一必修一数学知识点考点

高一必修一数学知识点考点第一章:集合与常用逻辑1. 集合及其表示方法- 集合的定义和基本概念- 集合的表示方法:列举法、描述法和定语从句法- 包含关系与相等关系2. 集合的运算- 交集、并集和差集的含义与计算- 互斥事件与对立事件的关系- 集合的运算律:交换律、结合律、分配律3. 常用逻辑符号与命题- 命题的概念与性质- 非、与、或、异或等逻辑运算符号的意义与运算规则 - 命题的合取范式与析取范式第二章:函数与方程1. 函数的概念与性质- 函数的定义及其基本性质- 定义域、值域和象集的概念- 函数的分类:一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等2. 初等函数的图像与性质- 一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等常用函数的图像特征- 函数的单调性、奇偶性和周期性等性质- 函数与方程的关系:函数方程、隐函数、显函数等3. 方程与不等式- 方程与等式的概念及其解的求解方法和性质- 一元一次方程和一元二次方程的解法- 不等式的概念和性质,不等式的解集表示方法第三章:平面几何1. 平面内的基本图形与性质- 点、线、线段、射线和角的概念与基本性质- 直线的分类:平行线、垂直线、相交线等- 三角形的分类:等边三角形、等腰三角形、直角三角形等2. 三角形的面积和周长- 三角形的面积公式及其推导- 三角形的周长计算方法- 与三角形相关的重要定理:海伦公式、正弦定理、余弦定理等3. 圆的性质与圆的应用- 圆的定义及其基本性质- 弧的概念与弧长、弦长的计算方法- 圆的切线与切点的概念及其性质第四章:立体几何1. 空间几何体的基本概念- 简单体与复合体的概念与区别- 空间直线、平面、立体角等的定义和性质- 空间几何体的分类与性质:球体、柱体、锥体等2. 直线与平面的位置关系- 平行关系、垂直关系和斜率关系的概念- 平面与平面的位置关系:相交、平行、垂直等- 平面与直线的交点的分类:内交点、外交点等3. 空间几何体的表面积和体积- 立体几何体的表面积计算方法- 立体几何体的体积计算方法- 相似立体几何体的表面积和体积的比较第五章:数据统计与概率1. 数据的收集与整理- 数据的概念与数据的收集方法- 数据的整理与分析方法:频数分布表、频率分布直方图等- 分类数据与数值数据的概念和处理方法2. 数据的图表表示与分析- 数据的图表表示方法及其选择技巧- 直方图、折线图、饼图等常用图表的绘制和分析- 统计指标(平均数、中位数、众数、四分位数等)的计算和比较3. 概率与统计- 随机事件与样本空间的概念- 概率的定义和性质- 古典概型、几何概型和统计概型的应用以上是高一必修一数学知识点的考点概述,希望能对你有所帮助。

高一数学必修一必背知识点

高一数学必修一必背知识点

高一数学必修一必背知识点一、集合。

1. 集合的概念。

- 集合是由一些确定的、互不相同的对象所组成的整体。

这些对象称为集合的元素。

- 集合中的元素具有确定性(给定一个集合,任何一个对象是不是这个集合的元素是确定的)、互异性(集合中的元素互不相同)、无序性(集合中的元素没有顺序要求)。

2. 集合的表示方法。

- 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内。

例如{1,2,3}。

- 描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法。

形式为{xp(x)},其中x是集合中的代表元素,p(x)是描述元素x特征的条件。

例如{xx > 0且x∈ R}表示正实数集。

- 区间表示法:对于数集,还可以用区间表示。

- 开区间(a,b)={xa < x < b}。

- 闭区间[a,b]={xa≤slant x≤slant b}。

- 半开半闭区间(a,b]={xa < x≤slant b},[a,b)={xa≤slant x < b}。

3. 集合间的基本关系。

- 子集:如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集,记作A⊆ B(或B⊇ A)。

- 真子集:如果A⊆ B,且B中至少有一个元素不属于A,那么A是B的真子集,记作A⊂neqq B。

- 相等:如果A⊆ B且B⊆ A,那么A = B。

- 空集varnothing是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

4. 集合的基本运算。

- 交集:A∩ B={xx∈ A且x∈ B}。

- 并集:A∪ B ={xx∈ A或x∈ B}。

- 补集:设U是全集,A⊆ U,则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。

二、函数。

1. 函数的概念。

- 设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→ B为从集合A到集合B的一个函数,记作y = f(x),x∈ A。

其中x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{yy = f(x),x∈ A}叫做函数的值域。

高一数学必修一知识点汇总

高一数学必修一知识点汇总

高一数学必修一知识点汇总
高一数学必修一的知识点汇总如下:
1. 数集与运算:数集的概念、数的分类、集合的运算及其性质、集合的相等和包含关系、集合的运算法则。

2. 不等式与绝对值:不等式的概念、不等式的性质、解不等式的方法、绝对值的概念
及性质、绝对值不等式。

3. 函数与方程:函数的概念、函数的性质及分类、函数的图象、函数的运算、方程的
概念、方程的解、一元一次方程、一元一次方程组及解法。

4. 直线与圆的基本性质:直线的概念和性质、直线与方程、直线与函数、圆的概念和
性质、圆的方程。

5. 三角函数:角的概念、弧度制和角度制、三角函数的定义、三角函数的关系、三角
函数图象、三角函数的性质。

6. 三角恒等变换:三角恒等式的概念和性质、三角恒等式的运用。

7. 证明方法与技巧:数学证明的基本方法、数学证明的技巧和途径。

8. 几何证明:基本概念和公理、几何图形的基本性质和判定、几何证明的方法和步骤、几何证明中的常用技巧。

以上是高一数学必修一的知识点汇总,希望对你有帮助!如果你还有其他问题,可以
继续提问。

高一必修一数学知识点复习【优秀7篇】

高一必修一数学知识点复习【优秀7篇】

高一必修一数学知识点复习【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高一数学必修一知识点梳理

高一数学必修一知识点梳理

高一数学必修一知识点梳理1. 集合与函数- 集合的基本概念:元素、集合、子集、真子集、并集、交集、补集。

- 集合的表示方法:列举法和描述法。

- 集合的基本运算:并集、交集、补集、差集。

- 函数的定义:函数的概念、定义域、值域、函数的表示方法。

- 函数的性质:单调性、奇偶性、周期性。

- 函数的图像:函数图像的绘制方法、图像的基本特征。

2. 指数与对数- 指数幂的定义:a^n(a>0,n为整数)。

- 指数幂的运算法则:指数的乘法法则、指数的除法法则、指数的幂的乘方。

- 对数的定义:对数的概念、对数的运算法则。

- 对数的换底公式:换底公式的应用。

- 对数函数的性质:对数函数的单调性、值域。

3. 三角函数- 三角函数的定义:正弦、余弦、正切的定义。

- 三角函数的基本关系:三角函数的基本恒等式。

- 三角函数的图像与性质:正弦函数、余弦函数的图像和性质。

- 三角恒等变换:和差公式、倍角公式、半角公式。

4. 平面向量- 向量的基本概念:向量的定义、向量的表示方法。

- 向量的运算:向量的加法、减法、数乘。

- 向量的坐标表示:向量的坐标运算。

- 向量的数量积:数量积的定义、运算法则、几何意义。

- 向量的向量积:向量积的定义、运算法则、几何意义。

5. 不等式- 不等式的基本性质:不等式的性质、不等式的传递性、不等式的可加性。

- 不等式的解法:一元一次不等式、一元二次不等式的解法。

- 绝对值不等式:绝对值不等式的定义、解法。

- 基本不等式:算术平均数-几何平均数不等式、柯西不等式。

6. 复数- 复数的概念:复数的定义、复数的表示方法。

- 复数的运算:复数的加法、减法、乘法、除法。

- 复数的模和辐角:复数的模、辐角的定义、运算。

- 复数的代数形式:复数的代数表示、复数的乘除运算。

7. 空间几何- 空间直线与平面:直线与平面的位置关系、直线与平面的方程。

- 空间向量:空间向量的定义、运算、坐标表示。

- 空间向量的应用:空间向量在几何问题中的应用、空间向量在立体几何中的应用。

高中数学必修1知识点总结

高中数学必修1知识点总结

高中数学必修1知识点总结一、集合与函数的概念1. 集合的含义与表示- 集合是具有某种特定性质的事物的全体。

- 常用符号表示集合,如A={x|x满足性质P}。

2. 集合之间的关系- 子集:集合A中的所有元素都属于集合B,则A是B的子集。

- 真子集:A是B的子集,且A不等于B。

- 并集:集合A和集合B中所有元素组成的集合。

- 交集:集合A和集合B中共有的元素组成的集合。

- 补集:集合A在全集U中的补集是全集U中不属于A的元素组成的集合。

3. 函数的概念- 函数是定义在非空数集之间的映射关系。

- 函数的表示方法:f(x)、y=f(x)等。

4. 函数的简单性质- 定义域:函数f(x)的定义域是所有能使函数式有意义的x的集合。

- 值域:函数f(x)的值域是所有f(x)的取值构成的集合。

- 单调性:函数在某个区间内,若x1<x2,则f(x1)≤f(x2),则称函数在该区间单调递增。

- 奇偶性:奇函数满足f(-x)=-f(x),偶函数满足f(-x)=f(x)。

二、基本初等函数1. 幂函数- y=x^n (n为实数),其中n=0,1,2,3...时分别对应不同的函数。

2. 指数函数- y=a^x (a>0, a≠1),a为底数,x为指数。

3. 对数函数- y=log_a(x) (a>0, a≠1),a为底数,x为真数。

4. 三角函数- 正弦函数:y=sin(x)- 余弦函数:y=cos(x)- 正切函数:y=tan(x)- 余切函数:y=cot(x)- 正割函数:y=sec(x)- 余割函数:y=csc(x)三、三角恒等变换1. 同角三角函数的基本关系- sin^2(x) + cos^2(x) = 1- 1 + tan^2(x) = sec^2(x)- 1 + cot^2(x) = csc^2(x)2. 特殊角的三角函数值- sin(30°) = 1/2, cos(30°) = √3/2, tan(30°) = √3/3- sin(45°) = √2/2, cos(45°) = √2/2, tan(45°) = 1- sin(60°) = √3/2, cos(60°) = 1/2, tan(60°) = √33. 和差公式- sin(a±b) = sin(a)cos(b) ± cos(a)sin(b)- cos(a±b) = cos(a)cos(b) ∓ sin(a)sin(b)- tan(a±b) = (tan(a) ± tan(b)) / (1 ∓ tan(a)tan(b))四、数列的概念与简单表示1. 数列的概念- 数列是按照一定顺序排列的一列数。

高一必修一数学所有知识点

高一必修一数学所有知识点

高一必修一数学所有知识点【高一必修一数学所有知识点】
本文将为大家总结高一必修一数学所有的知识点,以供参考学习。

其中包括了数学基础概念、代数与函数、几何与三角、几何变换、概率与统计等几个大的知识模块。

希望能够帮助大家系统地了解和掌握高一必修一数学内容。

一、数学基础概念
1. 数的性质与数轴
2. 整数的运算与应用
3. 分数与分数运算
4. 实数及其运算规则
5. 算式与代数式
二、代数与函数
1. 代数式的语言和符号
2. 一元一次方程与方程运算
3. 二元一次方程组与解法
4. 一次函数与一次函数的应用
5. 两点间的直线方程
6. 不等式的性质与解法
7. 平方根与实数的比较
三、几何与三角
1. 二次根式的概念与运算
2. 同类图形与比例尺
3. 平行线与三角形
4. 相似三角形与三角比
5. 定比分点
6. 图形的变换与构造
四、几何变换
1. 平移、旋转和对称
2. 直线方程及其画法
3. 圆的定义与性质
4. 弧、弦和切线
5. 弧长与扇形面积
6. 面积计算与证明
五、概率与统计
1. 统计调查与图表分析
2. 基本概率与事件
3. 随机变量与概率分布
4. 平均数与位置中位数
5. 方差与标准差
以上就是高一必修一数学所有知识点的总结。

希望对大家的学习和复习有所帮助。

通过对这些知识点的透彻理解和掌握,相信可以在高中数学学习中取得不错的成绩。

当然,要想真正掌握这些知识点,还需要进行大量的练习和巩固。

希望大家加油,共同努力,取得优异的成绩!。

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必修一复习
集合
1.已知A={(x,y)|x+y-2=0},B={(x,y)|x-2y+4=0},C={(x,y)|y=3x+b},若(A ∩B)⊆C,则b= .
2.已知集合{}13
|3,3,{|log ,1},x M x y y N x y x y M N ==<==>⋂则=( )
A .{|1}x x <
B .{|01}x x <<
C .1{|0}3
x x << D .1{|1}3
x x <<
定义域值域
1.已知矩形的周长为1,它的面积S 与矩形的长x 之间的函数关系中,定义域为( ) A .{
}
104
x x <<
B . {
}
102
x x <<
C . {
}
114
2
x
x <<
D . {
}
114
x
x <<
2.下列函数中,值域为(-∞,+∞)的是( )
A .y =2x
B .y =x 2
C .y =x -2
D .y =log a x (a >0, a ≠1) 3.下表表示y 是x 的函数,则函数的值域是( )
A .(0,20]
B .[2,5]
C .{2,3,4,5}
D .N
分段函数
1.设函数200,0(),()1,lg(1),0x x f x f x x x x ≤=>+>⎧⎨⎩
若则的取值范围为( )
A .(-1,1)
B .(-1,+∞)
C .(,9)-∞
D .(,
1)(9,)-∞-+∞
2.设函数1(0)
()1(0)
x f x x ->=<⎧⎨⎩,则
()()()()2a b a b f a b a b ++-⋅-≠的值为( ) A .a B .b C .a 、b 中较小的数 D .a 、b 中较大
的数
3.设函数1()8(0)3()0)
x x f x x -<=≥⎧⎪
⎨⎪⎩,若f (a )>1,则实数a 的取值范围是( )
A .(2,1)-
B .(,2)-∞-∪(1,)+∞
C .(1,+∞)
D .(,1)-∞-∪(0,
+∞)
4.设函数1,
2
21,0,()0x
x f x x x --≤=>⎧
⎪⎨⎪⎩若0()1f x >,则x 0的取值范围是 .
5.在边长为2的正方形ABCD 的边上有动点M ,从点B 开始,沿折线BCDA 向A 点运动,设M 点运动的距离为x ,△ABM 的面积为S . (1)求函数S=的解析式、定义域和值域; (2)求f[f(3)]的值.
6.已知a ∈R , 函数()()1
1,
0,11,0.x f x x
a x x ⎧->⎪=⎨⎪-+≤⎩
(1) 求()1f 的值;
(2) 证明: 函数()f x 在()0,+∞上单调递增; (3) 求函数()f x 的零点.
7.已知函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,当0>x 时,2
)(x x x f -=.
(1)求函数)(x f 的解析式;
(2)求函数)(x f 在区间[]1,+a a 上的最大值.
B
8.已知
1
13
a ≤≤, 若函数()22f x ax x =-在[]1,3上的最大值为()M a ,最小值为()N a , 令()()()g a M a N a =-.
(1)求()g a 的表达式;
(2)若关于a 的方程()0g a t -=有解, 求实数t 的取值范围.
函数性质
1.已知函数f (x )=2x 2
-mx +3,当()2,x ∈-+∞时是增函数,当(),2x ∈-∞-时是减函数,则f (1)等于 ( )
A .-3
B .13
C .7
D .含有m 的变量
2.已知函数(1)()11f x x x =++-
, (2)()f x =2
()33f x x x =+
(4)0()
()1()R
x Q f x x C Q ∈=∈⎧⎨⎩,其中是偶函数的有( )个
A .1
B .2
C .3
D .4 4.已知函数7
()2c f x ax bx x
=++
-,若(2006)10f =,则(2006)f -的值为( )
A .10
B . -10
C .-14
D .无法确定
5.已知函数y=x 2
-2x+3在[0,a](a>0)上最大值是3,最小值是2,则实数a 的取值范围是( )
A .0<a<1
B .0<a ≤2
C .≤a ≤2
D . 0≤a ≤2
6.已知函数()y f x =是R 上的偶函数,且在(-∞,0]上是减函数,若()(2)f a f ≥,则实数a 的取值范围是( )
A .a ≤2
B .a ≤-2或a ≥2
C .a ≥-2
D .-2≤a ≤2 7.已知奇函数()f x 的定义域为(,0)(0,)-∞⋃+∞,且对任意正实数1212,()x x x x ≠,恒有
1212
()()0f x f x x x ->-,则一定有( )
A .(3)(5)f f >-
B .(3)(5)f f -<-
C .(5)(3)f f ->
D .(3)(5)f f ->-
8.已知函数y=f(x)在R 上为奇函数,且当x ≥0时,f(x)=x 2
-2x,则f(x)在0x ≤时的解析
式是( )
A . f(x)=x 2-2x
B . f(x)=x 2+2x
C . f(x)= -x 2
+2x D . f(x)= -x 2-2x
9.函数2
()24f x x tx t =-++在区间[0, 1]上的最大值g(t)是 . 10.已知f(x)是定义域为R 的偶函数,当x<0时, f(x)是增函数,若x 1<0,x 2>0,且12x x <,
则1()f x 和2()f x 的大小关系是 . 11.已知
1()31
x
f x m =
++是奇函数,则(1)f -= .
12. 已知函数(
)1f x =
, 则对任意实数12x x 、,且1202x x <<<, 都有
A. B.
C. D.
13. 已知函数2
1
22()x x f x x
++
=,其中[1,)x ∈+∞,(1)试判断它的单调性;(2)试求它的最
小值.
14.已知函数()1x a
f x a x
+-=
-()a ∈R . (1)若()11f =,求实数a 的值;
(2)求函数()f x 在区间[]1,2a a ++上的最小值.
基本初等函数 1.函数1
()1(0,1)x f x a
a a -=->≠的图象恒过定点 .
2.幂函数的图象过点(2,14
), 则它的单调递增区间是 .
3.计算200832log [log (log 8)]= .
()()1221x f x x f x <()()
1122x f x x f x >()()1221x f x x f x >()()
1122x f x x f x <
4.若2.5x =1000,0.25y
=1000,求
11x
y
-
= .
5.
7773log 2log 92log -+.
6.方程log 5(21)x +=log 52(2)x -的解集是( )
A .{3}
B .{-1}
C .{-1,3}
D .{1,3}
7.已知 1.20.6a =,0.3
2b =,
c =,则,,a b c 之间的大小关系为( )
A .c b d <<
B .a c b <<
C .a b c <<
D .b c a << 8.已知函数1()log (0,1)1
a
mx f x a a x -=>≠-的图象关于原点对称. (1)求m 的值;
(2)判断f(x) 在(1,)+∞上的单调性,并根据定义证明.
9.已知:()lg()x
x
f x a b =-(a >1>b >0).
(1)求)(x f 的定义域;(2)判断)(x f 在其定义域内的单调性; (3)若)(x f 在(1,+∞)内恒为正,试比较a -b 与1的大小.
函数零点:
1.根据表格中的数据,可以判定方程e x
-x -2=0的一个根所在的区间为( )
A . (2,3)
2已.知[]x 表示不超过实数x 的最大整数,[]x x g =)(,0x 是函数x
x x f 1
log )(2-=的零点,则)(0x g 的值等于 .
3.已知函数()2
13f x ax x a =+-+()a ∈R 在区间[]1,1-上有零点,求实数a 的取值范
围.
9。

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