朱熹儿童教育思想对当代教育的启示

朱熹儿童教育思想对当代教育的启示

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朱熹是中国古代著名的儿童教育思想家，其儿童教育思想深刻影

响了当代教育。朱熹继承了古代儿童教育的家庭传统思想，以及注重

仁政治手段实施的儿童教育的传统实践。他认为，孩子应该得到恰当

的教育，以开发自身潜能，发挥优势，完善自身素质，以备未来的坚

守和抗争。由于中国传统宗教的影响，他重视宗教的落实。他特别注

重家庭的教育，认为学童主要靠父母进行教育，家庭环境是童年教育

的最主要场所。

朱熹认为，要良好地教育孩子，首先要培养孩子正确的价值观。

他认为，孩子们要接受关于仁义、礼仪、和平以及其他正义感的教育，这是为了培养他们谨慎自律、热忱细致的做派。此外，朱熹还强调孩

子必须积极思考，学会自我管理，在自己的行为上承担责任，并建立

起干净的价值观。

朱熹的儿童教育思想给当代教育提供了宝贵的启示，强调在培养

孩子的过程中要注重个体品质的发展。教育如果只是纯粹提供知识给

孩子，是不够的，还必须注重美德教育，特别是如仁义礼仪等传统美德，使之形成良好的道德观念和正确的价值观。另外，要正确培养孩

子的思维能力，以增强他们的独立性和自主性，促进孩子实现个人发

展和社会贡献等。总之，要把孩子的教育当作一项系统的工程，增强

孩子从内到外的健康成长。