应用文写作——书信
应用文——书信
明确推荐事由：首先需要明确推 荐的事由和原因，让对方了解你 推荐的人或事物的优势和特点。
结尾强调推荐：在结尾处强调对 被推荐人的推荐，并使用恳请的 语言表达出对对方考虑的期待， 并表示如有需要再联系。
THANKS
谢谢您的观看
鼓励与支持：在信件 中表达出对对方的鼓 励和支持，让对方知 道困难只是暂时的， 只要努力就有可能克 服困难。
祝福与展望：在结尾 处表达出对对方的祝 福和展望，希望对方 能够尽快走出困境， 迎接更好的未来。
邀请信实例分析
邀请信写作要点
提供详细信息：在信件中提供活 动或事件的具体时间、地点和其 他相关信息的介绍，让对方能够 更好地了解和参加活动。
条理清晰
在每个段落和层次中，使用连贯的逻辑顺序，使收信人能够轻松地掌握信件 的主旨和要点。
言简意赅，重点突
精简扼要
用尽可能少的文字表达自己的意思，删除不必要的重复和冗余。
突出重点
将重点信息放在书信的开头和结尾，使收信人能够快速抓住重点。
礼貌周到，文雅谦逊
尊重收信人
尊重收信人的观点、立场和身份，避免使用冒犯或侮辱性的言辞。
申请信
总结词
礼貌、谦逊、简洁明了。
详细描述
申请信通常用于向某个机构或个人申请某种机会或资格，语气谦逊、简洁明了。申请信应包括申请者 的基本情况介绍、申请的具体内容、申请的原因和目的等信息，结尾部分通常表达对对方考虑的感激 之情。
推荐信
总结词
客观评价、展示优点、建议录用。
详细描述
推荐信通常用于向某个机构或个人推荐某人，展示被推荐人的优点和特长，并建议录用。推荐信应包括推荐人 的基本情况介绍、与被推荐人的关系、对被推荐人的具体评价和推荐理由等信息，结尾部分通常表达对对方考 虑的感激之情。
【写作指导】应用文写作之“书信”：例题 范文 解析
【写作指导】应用文写作之“书信”：例题+范文+解析关于书信书信是人们在日常工作、学习、生活中和特定的交流对象进行思想交流、情感沟通、经验传播的一种应用文体。
它的种类繁多，比较常见的有一般书信和专用书信；书信内容丰富，把自己健康、学习、生活、工作的情况告诉对方，了解对方的相关情况，求职求荐等有求于对方等；表达方式多样，可以记叙、描写、议论、抒情等，形式有规范，语言有自由。
书信写作要注意以下模式：拟题：考生在认真阅读材料，审题立意之后，首先要拟定新颖别致的题目。
力求标题就是文章主旨、中心论点。
“给……的一封信”是最普通的题目，不够新颖，缺乏文采。
可以采用比喻、拟人、对偶等修辞手法，引用、化用或改用古典诗词、名言警句、歌词熟语等，可以采取副标题和正标题相互呼应的形式。
如2020年新高考1卷作文“身隔千山，心若比邻”“空间距离有远近，心理联系更紧密”，分别采用了比喻、对偶修辞，既点明文旨，又具有文采，引人入胜。
称呼：要在第一行顶格书写，后面使用冒号“：”，冒号后面不再书写其他文字。
称呼语要得体，准确，全面，符合交际语境作文的写作要求。
正文：开头一般写问候语，写在称呼语的下一行，在前面空两格，可以自成一段。
如常见的问候语“您好”“近安”；有关时令节气的问候语，如“五一快乐”“国庆愉快”“新年好”。
正文部分写作要主题明确，观点鲜明。
注意思路清晰，层次分明。
如果记事多项，要详略得当，叙议结合，首尾俱全，一事一段。
如果写议论文，要注意中心论点、分论点的有序布置，注意逻辑思维和辩证思维，采用事实论证和道理论证。
结尾：一般书写表示祝福、敬意、鼓励的话语。
如“此致敬礼”是表示祝愿的话，要分成两部分来写。
“此致”要写在正文下方第一行空两格的位置，“敬礼”要写在正文下方第二行顶格的位置，可以不加标点。
如果只写“敬礼”“安康”“编安”“教安”等，一定要在正文下方第一行空两格的位置书写。
不能直接或者接续写在正文的末尾。
署名和日期：署名写在书信内容的右下方，正文下方第三行或第四行的位置，对应正文最后一行的后半行。
应用文书信写作格式及范文
应用文书信写作格式及范文应用文书信写作格式及范文:格式：1. 信头：发信人地址：写在信的右上角。
日期：写在发信人地址的下面，空一行后写，格式为“年月日”或“月日，年”。
收信人地址：写在日期的下一行，左边留下空白处。
2. 称呼：在收信人地址的下面空一行，写收信人的称呼，比如“亲爱的爸爸”、“尊敬的先生”等。
如果不知道对方的姓名，可以用“尊敬的客户”“亲爱的朋友”等称呼。
3. 正文：在称呼的下面空一行，即可写正文。
段落之间空一行，标点符号使用正确。
4. 结尾：正文结束后换行空一行，写上结尾语，常用的有“祝好”、“此致敬礼”、“此致”等。
5. 署名：留出适当的空行后，写上发信人的署名。
范文：亲爱的爸爸，您好！我是您的儿子/女儿，我想给您写信，表达一下我对您的感谢和关心。
首先，我想感谢您对我的无私付出和辛勤努力。
从我出生以来，您一直是我最坚强的后盾，给予我温暖和支持。
您不仅供养我成长，还教会了我做人做事的道理，您的言传身教将成为我一生的财富。
其次，我想表达对您的关心和思念。
我知道您每天为了家庭默默奉献，您的辛苦工作和忙碌生活，让我深感愧疚和心疼。
我希望您能够保重身体，注意休息，不要太过劳累。
有空的时候，我期待和您一起度过一段轻松愉快的时光，好好聊聊天，分享彼此的生活。
最后，祝您健康快乐，工作顺利。
无论遇到任何困难和挑战，我都会一直支持您和给您鼓励。
希望我们能够一直像现在这样保持联系，彼此关心，相互扶持。
此致，您的儿子/女儿。
（发信人署名）。
高一应用文(书信)
文 ： 时 间
火海。由于火势很猛，屋里烟浓四起，周xx冲进屋后，房门马上被紧紧 、
地吸住，外面的人进不去，大家都为周xx捏着一把汗。周xx在呼吸困难 地
的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可 点
以打开了。在周xx的带领下，大火终于扑灭，周xx同学却被烧焦了头发，、
烫伤了双手，该同学舍己为人的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。 人
• 2、能辨别格式错误。 • 3、练习写作专用书信。
专用书信的定义
• 是指用于某种特定场合，针对某种特定事 务或需要的具有专门用途的书信，大多可 以公开。
专用书信的类型
感谢信、慰问信、表扬信、邀请 信、求职信、申请书、倡议书
•表扬信和感谢信
表扬信
• 定义：表扬信是对他人的行为表示赞扬的 信函。
市政协代 表全市人民，真诚地向你们及亲属表示亲切的慰问，并致以崇高的敬意。
• 2.慰问缘由或慰问事项
• 本部分要概括地叙述对方的先进思想，先进事迹，或战胜困难、舍已为人、不怕牺牲 的可贵 品德和高尚风格；或者简要叙述对方所遭受的困难和损失，以示发信方对此关
切的程度。要 表现出发信方的钦佩或同情之情。
此致
敬礼
刘毅山
结尾
署名、日期 1999年8月24日
感谢信
• 定义：感谢信是因得到对方帮助，为表达 谢意而写的一种信，格式与一般书信相同。
• 注意：1、内容要具体写明何时、何地、因 何原因得到对方什么帮助；
• 2、在叙述事实的过程中，除了要突出对方 的好思想和表达谢意外，行文要始终饱含 着感情，使所有看到信的人都受到感染；
爸、妈，等高考完了，我立即回家，一边等候高考成绩，一边
帮爷爷，奶奶干些活儿，好让他们轻松轻松。我也希望你们多多注 意自己的身体。 （正文）
应用文写作基础知识：应用文写作格式
应用文写作基础知识：应用文写作格式导读：1、书信一般书信(包括请柬)包括五个部分：(1)称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
(2)正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
(3)结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
(4)署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
(5)日期。
写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
2、启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。
第二行空两格起，写启事内容。
末尾右下方分两行写署名、日期。
启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
3、通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号(如果正文已明确了通知的'对象，被通知方的名称也可略去)。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文的右下方。
4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。
电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。
署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。
数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
5、新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：(1)标题概括简讯的主要内容。
(2)导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
(3)主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
(4)结尾是对简讯内容的小结。
有些简讯可无结尾。
6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
但要注意收听效果，语言要通俗口语化(书面语改为口头语，文言改为白话)，避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
应用文(书信)
“×月×日来信收悉”。 正文写作要求：
真诚 达意 得体 慎重
正文最后当对上述内容作一归结、强调。 如“拜托之事，尚希相助”，“如何处置
敬候卓裁”之类以概括书信内容；
“书不尽意，余言后述”、“日来事冗， 恕不多谈”之类以表示客气。
书信格式
4．结尾语 写完正文，临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。 给长辈写信，可以写“祝您安好”、“敬颂健康”、
感谢信的写作格式是书信体。写作时 应篇幅短，中文约200字左右即可；
对收信人为自己做的好事要了然于胸， 不要忘了什么；
把对方带给你的好处都写清楚，不要 含糊其辞；
表示感谢的话要合乎商家往来的习惯， 语气不应过于卑屈。
例文
感谢信 ××进出口公司：
我院国贸系×××等四名学生，前不久在贵公 司毕业实习两个多月，得到了贵公司领导和员工政 治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉 心照顾。实习的时间虽然不长，他们却取得了很大 的成绩，达到了预期的实习目的。为此，我们特向 贵公司表示衷心的感谢!
不要在信封上写对收信人的特殊称谓。 第四行写寄信人地址姓名。 第五行写寄信人邮政编码
这里写收
邮
信人邮编
票
收信人地址（详细）
收信人姓名 寄信人地址（详细） 寄信人姓名
寄信人邮编
ห้องสมุดไป่ตู้ 例
1 38 0 00
吉林省松原市前郭县郭尔罗斯大路1100号
王红（收）
吉林省松原市前郭县松原大路1098号
张华（寄）
138 000
行以示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面 加上冒号 ，表示下面有话要说。
2．问候（可写可不写） 问候语可以 紧接称谓后面写 ，也可以
在 称谓的下一行另起一行，空两格写，， 单独成段。
应用文写作格式(用)
2012年秋季运动会广播稿件
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那 一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为 虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头望望前面，终点线已依稀可见。 无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚 步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论 成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点 欢呼，震惊四周。
此致 敬礼
教务处（盖章）12月11日
▪ (1)格式方面的错误是：
▪ ① 通知发布者和发布日期写在了一行
▪ ②正文后滥用致敬语
▪ (2)内容方面的错误是：
▪ ①地点不明
②代表人数不明
4、广播稿
▪ 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么 区别。
▪ 要注意收听效果，内容要有针对性，语言要通 俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白 话）；多用短语；避免因音同字不同造成误解， 也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望 小学’每个学生都有本《家长捐资助学调 查》”；注意有些标点符号的处理（如破折号、 省略号、括号、表示讽刺和否定的引号等）。 要念起来顺口，听起来顺耳。
应用文 写作格式
1、书信 包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信
建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、 申请书、决心书等。
一般书信包括五个部分：
1.称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号. 2.正文。第二行空两格写起，转行顶格。 3.结尾。正文写完，另起一行空两格或四格写“此
致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬 礼”、“进步”等敬祝语。 4.署名。一般写在敬祝词下行的后半行。 5.日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
启事 秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。 本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆了。请 拾者务必送还。
高考应用文写作书信知识点
高考应用文写作书信知识点在高考中，应用文写作是必考的一项内容，其中书信写作是非常重要的一个部分。
书信作为一种传达和交流信息的形式，是人们生活中不可或缺的一部分。
它不仅在日常生活中扮演着重要的角色，还在各个领域的职业中扮演着关键的作用。
因此，掌握书信写作的知识点对于高考考生来说至关重要。
本文将深入探讨，希望能为考生们提供一些参考和帮助。
第一部分：信函格式在写一封书信之前，首先要了解信函的格式要求。
一般来说，信函应包含信头、信内、信尾三个部分。
信头包括发信人地址、日期、收信人地址和称呼；信内是具体的信件内容，可以是询问、建议、咨询、投诉等；信尾则包括署名和署名人的职务或称谓。
掌握信函的格式要求可以使考生的作文更加规范和有条理。
第二部分：书信类型书信根据写信的目的和对象的不同可以分为多种类型，如感谢信、道歉信、建议信等。
在书信写作中，了解各种类型的书信可以帮助考生更好地理解题目要求，并有效地处理写作内容。
这需要考生对不同类型的书信结构、用语和写作技巧有所了解和熟悉。
第三部分：写作技巧1. 开头的互致问候和寒暄：在书信的开头，通常需要与对方进行互致问候和寒暄。
这一部分可以显得友善和亲切，同时也能够引起读者的兴趣。
2. 明确写信目的：在信中明确写信的目的是非常重要的。
考生应该准确表达自己的意图，并选择合适的语言和修辞手法来传达信息。
3. 主题段落和逻辑结构：考生在写信过程中应注意逻辑结构，合理划分段落，使文章有层次感。
主题段落可以更好地组织思路和展示自己的观点。
4. 语言的准确性和恰当性：书信作为一种书面交流的形式，要求用语准确、恰当。
考生应注意避免语法错误、拼写错误和措辞不当等问题。
5. 结尾的恰当表达：书信的结尾需要给读者一个良好的印象，恰当的结束呼应了文章的主题，并留下一个合适的结论。
第四部分：注意事项1. 文体和语气：根据不同的书信类型和读者对象，考生应选择合适的文体和语气。
正式书信需要使用正式的语言和文体，而非正式书信可以更加随意。
《应用文 书信》中职语文(基础模块)上册写作【高教版】1
下面这封信有六处错误，请指出并改正。
感谢信
××剧团负责同志： 为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我
们派来了××，××两位老师， 协助我们编排歌舞， 演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位 老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水 平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节 目，使 我校艺术节获得了很大成功。
• 江泽民主席昨晨致电布什总统哀悼坠机遇难者 • 新华社北京11月13日电中国国家主席江泽民13日就
美国一架客机在纽约失事致电美国总统布什。对遇难 者表示哀悼。电文如下: • 美利坚合众国 • 华盛顿、白宫 • 乔治·沃克·布什总统阁下: • 总统先生:我昨晚与你通电话后不久，便惊悉，美国一 架客机在纽约失事，造成重大人员伤亡和财产损失。 我对此深感悲痛。
现在两位老师回去了，我们谨代表我校全体师生向 二位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你
们的 大力支持。
此致 敬礼
××二中校长办（公章） ××年××月××日
阅读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信
盛会中学校领导： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因 患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我 们焦急万分。正在这时, 高远同学主动来到我们家，热 心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到 帮助方旭补上了落下的功课。高远同学在面临中考的关 键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为 乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感 谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬。
常用应用文的写作格式及范文
常用应用文的写作格式及范文一、书信类（1）称呼：第一行顶格写，后用冒号。
（2）正文：另起一行空两格。
一般先写问候语，再写主要内容。
（3）结尾：写祝颂语。
“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。
“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。
（4）署名：写在另起一行的偏右处。
（5）日期：写在署名下一行的右边。
（6）用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。
【范文示例】XXX给XX立的信XX同志：你是我二十年前的先生，……所有这些方面我都是佩服你的，愿意继续地学习你的。
此致敬礼！XXX20**年**月**日二、通知类（1）标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX的通知”。
（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。
（3）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
（4）署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
（5）日期：写在署名下一行的右边。
【范文示例】通知各班班主任和政治老师：经学校行政研究决定，定于**月**日下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。
请充分准备意见，准时参加。
党支部办公室20**年**月**日三、启事类（1）标题：第一行居中写明“XX启事”。
（2）正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
（3）署名、日期。
启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等。
【范文示例】《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国**华诞，学校领导讨论决定，我校出一期“国庆特刊”。
希望全班同学踊跃投稿。
具体要求如下：一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。
二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。
三、稿件请于**月**日前交给宣传委员黄玲玲同学。
应用文写作——书信写作方法
应用文——书信写作方法书信是人们在学习、工作、生活以及社会交往中广泛使用的一种应用文书。
随着现代科技的发展，人们越来越习惯于使用电话、电子邮件、短信、微信等联系，但书信仍然是人们互通信息、交流思想感情、磋商事宜的有效工具。
撰写书信时，要文字通畅、内容准确、措辞贴切，以求达到良好的效果。
电子邮件的写作也应同书信的写作要求保持一致。
一、书信的分类书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家书类书信，这类书信多用于个人与个人之间。
专用书信有感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书、倡议书等。
二、书信的格式常见的书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。
写作时条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理，这样才能使收信者看得明白。
写作时用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
书写信封更要规范，避免投递困难。
三、专用书信专用书信是用于某种特定场合，针对某种特定事务或特殊需要的具有专门用途的书信。
1、感谢信感谢信是因得到对方帮助，为表达谢意而写的一种信，其格式与一般书信相同。
写感谢信要注意下面几点：①感谢信的内容要具体写明何时、何地、因何原因得到对方的什么帮助。
②在叙述事实的过程中，除了要突出对方的良好品行和表示谢意，行文要始终饱含着感情，使所有看到信的人都受到感染。
③表示感谢的话要符合双方的身份。
④感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论，大抒感慨。
2、慰问信慰问信是向对方表示关怀、慰问的信函。
它是有关机关或者个人以组织或个人的名义，在他人处于特殊的情况下（如自然灾害、重大事故、患病等），或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。
慰问信包括两种：一种是表示同情安慰，另一种是在节日表示问候。
写慰问信，要根据不同的对象、不同的情况，表达真挚的慰问之情，行文要诚恳、真切，能够起到打动人心的作用，达到安慰人的目的。
措辞要恰当，篇幅要短小。
3、表扬信表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。
应用文——书信
应用文——书信汇报人：2023-12-25•书信的格式•书信的语言和风格•书信的种类目录•书信的写作技巧•书信的礼仪01书信的格式信头01信头位于信纸的右上角，包括发信人的单位名称、地址、电话号码和邮政编码。
02信头的字体应比正文大一些，可以选择加粗或斜体以突出显示。
03信头的位置应与信纸边缘保持一定距离，以保持整洁美观。
信内地址信内地址位于信头下方，包括收信人的单位名称、地址、电话号码和邮政编码。
信内地址的字体大小应与正文保持一致，且应与信头保持一定距离，以避免混淆。
称呼位于信内地址下方，用逗号或冒号与正文隔开。
称呼应根据收信人的性别、职务或关系等因素选择适当的用语，如“尊敬的XXX先生/女士”、“亲爱的XXX”。
称呼应简洁明了，表达出尊重和亲切之情。
01 02 03正文是书信的核心部分，应简洁明了地表达出写信人的意图和内容。
正文应分段书写，每段开头空两格，以保持整齐美观。
正文中应避免使用过多的缩写和俚语，以免造成误解。
结尾部分应根据书信的性质和目的选择适当的敬语，如“此致”、“敬礼”等。
结尾部分应与正文保持一定距离，以突出显示。
结尾部分应与称呼部分保持一定距离，以避免混淆。
签名部分位于书信的右下角，包括写信人的姓名和日期。
签名部分的字体大小应与正文保持一致，且应与正文保持一定距离，以避免混淆。
日期应写明具体的年、月、日，以便于收信人了解书信的发出时间。
02书信的语言和风格03信件的结构应完整，包括称呼、正文、结尾敬语和签名等部分。
01正式语言通常用于正式场合和正式关系之间的书信往来，如商务信函、官方文件等。
02使用正式语言时，应使用规范、准确的措辞，避免口语化和个人情感色彩。
正式语言非正式语言适用于亲友之间的通信、私人信件等场合。
使用非正式语言时，可以更加随意、亲切，使用口语化和个人化的表达方式。
信件的结构可以相对简单，不一定要包括所有正式书信的部分。
非正式语言商业语言01商业语言适用于商业场合，如推销、商务谈判等。
英语应用文书信格式范文(4篇)
英语应用文书信格式范文(4篇)Dear ______ ，①I am writing to formally request to ______(请求的内容)。
②The reason for ______is that ______(给出原因)。
③I ______ ，so I ______(给出细节)。
④I would also like to request ______(提出进一步的要求)。
⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.⑥Thank you for your attention to these requests. ⑦If you have any questions，do not hesitate to contact me at ______(电话号码)。
⑧I look forward to a favorable reply.Yours sincerely，Li Ming英语应用文书信格式范文第4篇英语书信写作句式大全1、投诉信投诉信的开头常用句式和套话I am writing to inform you that I am dissatisfied with your …投诉信的结尾常用句式和套话I understand you will give immediate attention to this matter.I would like to have this matter settled by the end of …2、询问信询问信的开头常用句式和套话I would be most grateful if you could send me information regarding/concerning …I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding …询问信的结尾常用句式和套话Your prompt attention to this letter would be highly appreciated.I am looking forward to hearing from you.3、请求信请求信的开头常用句式和套话I am writing to seek for your assistance in …请求信的结尾常用句式和套话I would like to thank you for your generous help in this matter.4、道歉信道歉信的开头常用句式和套话I am writing to apologize for …I am writing to say sorry for …道歉信的结尾常用句式和套话I sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.5、感谢信感谢信的开头常用句式和套话I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for …感谢信的结尾常用句式和套话I must thank you again for your generous help.6、建议信建议信的开头常用句式和套话I am writing to express my views concerning …You have asked me for my advice with regard to … and I will try to make some conducivesuggestions.表达建议常用句式和套话I feel that it would be beneficial if …I would like to suggest that …I would recommend that …If I were you，I would …You may consider doing …It would seem to me that you could …As you may agree that …建议信的结尾常用句式和套话I would be ready to discuss this matter to further details.7、求职信求职信的开头常用句式和套话I am writing to express my interest in your recently advertisedposition for a waitress …求职信的结尾常用句式和套话Thank you for considering my application and I am looking forward to meeting you.If you need to know more about me，please contact me at …8、推荐信推荐信的开头常用句式和套话I would like to present … for your consideration in your search for a qualified manager.With reference to your requirements，I shall，without reservation，recommend … as an idealcandidate.推荐信的结尾常用句式和套话Therefore，I don''t hesitate to recommend … as the right person for your consideration.Any favorable consideration to this letter would be considered a personal favor.9、寻找失物信寻找失物信的开头常用句式和套话I am writing this letter to see if it is possible for me to have my camera back.寻找失物信的结尾常用句式和套话I would really appreciate it if you could …10、邀请信邀请信的开头常用句式和套话I am writing to invite you to …I wonder if you could come …邀请信的结尾常用句式和套话My family and I would feel honored if you could come.We would be looking forward to your participation in the party.I really hope you can make it.应用文（包括信签、便签、备忘录等）写作的考试形式，旨在考察考生准确和恰当运用英语语言的能力，书信和信件是交往中常用的方式，也是考试中应该准备的学习内容。
应用文书信写作范文(32篇)
应用文书信写作范文(32篇)坦率的讲，在没有接触应用文写作这门课前，自己对应用文的只是一知半解，心里想着老师可能要教我们写作文。
从小到大，本人对于写作文这样的作业可以说一见头就疼。
但是，学校规定每位同学都必须要修一门选修课，于是，我硬着头皮来上第Y堂应用文写作课。
上完了第Y次课后，自己长长舒了一口气：没有料到，老师讲的如此好，真是一种享受！首先，老师的讲课不是满堂灌，而是特别讲究上课艺术，幽默风趣又博学又有思想，这是应该是吸引我继续来上课的很重要的原因之一。
还有，我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。
说的严重一点，不会写应用文，以后在社会上不管从事什么职业都可能寸步难行，于是，自己开始重视上这门课，一次都不准备错过。
曾经记得，老师第Y堂课就跟我们这样循循善诱的讲：“应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。
“真是扎到穴位上啦，老师这一席话正好扎到我的”死穴“。
因为字和文章都写得不好正是本人之不足，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。
每天都有进步一点点，从此成为自己上应用文写作这门课最开心的事情，因为这预示着我离成功一步一步的在靠近了。
应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。
要怎样才能写好应用文呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。
这样，写起应用文来便可得心应手。
文无定法。
我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。
它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。
4.2应用文写作——日常类应用文
• 写作启事时应注意以下几点：
• 1、启事的标题一是笼统式，只写“启事”两字。二是事由和文种式，如“开业启 事”等。三是事由式，即只有事由，没有文种，如“招聘”、“寻人”。四是单位名 称、事由和文种组合而成，如“XXXX公司招聘启事”。
• 2、启事的正文要概括说明启事的目的、原因。启事应根据不同的种类来安排 内容，要给人具体、明确又简洁的印象。
三、条据
• 条据是人们在日常生活、学习、工作中要办理某些事情或发生账目往来时常用 的一种简便文体。
• 条据写法虽然简单，但也要注意几点： • 1、要字迹清楚，用语明白。 • 2、要用钢笔书写并不能涂改，如若涂改须由责任者加盖印章，有一方不同意
就必须重写。
四、启事
• 启事是指单位、团体或个人需要向公众公开说明情况、征询协作、 请求帮助时所写的一种拟在公共场所张贴或在新闻媒体披露的应用 文字。大体分为三大类：
• （3）收信人姓名后面的称呼是给邮递员投递时使用的，但也反映了寄信人对 收信人的尊重与否，千万不要闹笑话。
二、专用书信
• 专用书信是指在某一特定范围内专门用于某种事务联系的书信。大多用于单位 与单位或单位与个人之间。
• 专用书信在写法上有别于一般书信的地方是： • 1、专用书信大多有标题，如招聘书、应战书等。 • 2、格式上有各自的要求和限制。 • 申请书、自荐信需要写称呼，倡议书、聘请书就不需要写称呼。 • 介绍信、证明信需要加盖印章，而挑战书、应聘书等一般不需要加盖印章。
• 3、写启事一般应标明事由。内容一事一启，语言尽可能简短经济又通俗明白。
五、声明
• 声明是单位或个人在日常生活、工作中就一些较重大的或紧要的事 需郑重地告知有关从员的应用文体。
应用文写作
应用文写作一、书信（1）书信包括一般书信和专用书信。
（2）常用的专用书信的种类有介绍信、证明信、感谢信、表扬信、慰问信、申请书、倡议书、自荐信、推荐信、个人简历等。
格式：一般书信包括五个部分：(1）称呼：信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文：第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（3）结尾：正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”等祝颂语。
（4）署名：般写在祝颂词下行的后半行。
(5）日期：写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
请柬（邀请信）除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
专用书信包括五个部分：（1）标题：写在第一行的正中。
可以直接写，如“感谢信”“申请书”等，也可以在前面加上事由，如“关于------的倡议书”“致------的慰问信”等。
（2）称呼：在标题下面另起一行顶格写对方名称。
如果是写给个人的，可在姓名前加上修饰语，如“尊敬的”等。
（3）正文：空两格写起，要求语言简练（4）署名：在结尾的右下方署上写信者的单位名称或个人姓名，必要时加盖公章。
(5)日期：署名下方写上成文的年、月、日。
专用书信与一般书信的区别第一，专用书信常有标明性质的标题，有的还在标题前加上标题内容的修饰语；一般书信没有标题。
第二，专用书信的收信人的称谓可写在开头第一行，也可写在正文中或正文后另起一行顶格写，还有的专用书信可省略称谓；一般书信收信人的称谓均写在开头第一行。
第三，以单位名义写的专用书信，为慎重起见，要加盖公章；而一般书信只需署名，不必用章。
第四，专用书信须一信一事；一般书信却可以一信数事。
（一）介绍信（1）介绍信的概念和作用：介绍信是机关团体与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务等活动时使用的一种应用文体，具有介绍、证明的双重作用，具有介绍性和时效性的特点。
应用文写作技能与规范 3-1 第三章-书信类文书
一、申请书
（一）申请书的含义及分类 申请书是个人或集体向上级组织或有关部门表达 愿望、提出请求时所写的一种专用书信。 根据内容和目的，申请书大致可以分为以下三类： 思想政治类：如《入党申请书》《入会申请书》 学习工作类：如《奖学金申请书》《缓考申请书》 日常生活类：如《助学贷款申请》《困难补助申 请》《补办学生证申请》等。
二、证明信
3．正文 正文要针对对方所要求的要点来写，需要证明什 么问题就证明什么问题，无关的无须写出。 如证明的是某人的历史问题，则应写清人名、何 时、何地及所经历的事情； 若要证明某一事件，则要写清参与者的姓名、身 份及其在此事件中的地位、作用和事件本身的前因后 果。
二、证明信
4．结语 证明信的结语在正文后另起一行，写上“特此证 明”，也可直接在正文结尾处写出，不再另起一行。 5．落款 另起一行，在正文右下方写上证明单位或个人的 姓名，成文日期写在署名下方。成文后，由证明单位 或证明人加盖印章或签名，否则证明信无效。
三、邀请信
（一）邀请信的含义 邀请信是党政机关、企事业单位、社会团体或个 人邀请有关人士前往某地参加会议、学术报告、纪念 活动以及婚宴丧葬等的一种专用书信，有时又叫“邀 请函”“邀请书”“请柬”等。 这里的邀请函不同于党政机关公文中的公函，在 法律效力和行文要求上有所不同。
三、邀请信
（二）邀请信的写法 由标题、称谓、正文、结语、落款五个部分组成。 1．标题 两种写法：一是直接写“邀请信”或“邀请函”， 二是由事由和文种构成，如《关于出席××会议的邀 请函》。 2．称谓 在标题下一行顶格写称谓，写被邀请的单位或个 人的姓名和称呼，后加冒号。
应用文写作
七、总结
格式 （1）标题：一般是根据中心内容.目的要求.总 结方向来定。 （2）前言：用简练的文字概括交代总结的问 题，或者说明总结的问题、时间、地点、背景、 事情的大致经过。 （3）正文：正文是活动总结的主体。正文的 四个部分包括：情况概述、成绩经验、存在的问 题和教训、今后努力的方向。其中成绩经验是主 要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当 解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。 （4）结尾 （5）署名和日期
10、请假条 格式要正确，标题要写明“请假条”。 语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。 理由要充分，情况要真实。如有相应的证据如医生证明等，可随 条附上。 落款要写明请假人和写条的时间。 请 假 条 ×老师： 昨天我去西湖游泳患了感冒。今天早上感到头疼， 而且 发烧。医生让我卧床休息两天。所以今明两天我不能去上学。 特向您请假。 学生 孙一凡 ×月×日
三、倡议书
一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 可写“倡议书”或写“关于××××的倡议书”。 (二)称呼 依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青 少年朋友们” 等。 (三)正文 1.写倡议书的背景原因和目的 2.写明倡议的具体内容和要求 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。 倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名 称或姓名，署上发倡议的日期。
9、启事 遗失启事、招领启事、寻找启事、迁址启事， 开业启事等。 写法:1、标题：要注明启事内容“××启事” 2、正文：要根据启事内容而定。有的详写， 如“遗失启事”要写明遗失物件名称和特征；有的 略写，如“招领启事”只写物品名称和拾到地点， 不写数量特征；“寻找启事”要写明物品特征，酬 谢的心意，联系人的地址；“迁地启事”要写清新 址，日期；“开业启事”要写明开业日期和营业时 间。
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篇一：应用文写作书信应用文写作·书信1．“应用文写作·书信”安排两课时，第一课时学习一般书信的写作，弄清一般书信的格式、信封的正确写法。
除此之外，在这一部分内容的学习中，教师还要注意引导学生体会书信这一传统交流方式与现代交流方式（如电话、电子邮件、手机短信等）相比所具有的特殊意义和文化内涵，让学生爱上写信并能够在日常生活中运用书信表情达意；第二课时学习专用书信的写作，弄清专用书信和一般书信的异同，掌握常见专用书信的写法并能在日常生活和工作中熟练运用。
2．为激发学生的学习兴趣，教师在导入环节可做精心的设计。
如：①故事导入用“鸿雁传书”（或飞鸽传书、青鸟传书）的故事导入书信的写作，引起学生的学习兴趣。
另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事：唐朝薛平贵远征塞外，妻子王宝钏苦守寒窑十数年，矢志不移。
一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。
前者是对国家的忠诚，后者是对感情的坚贞，这两个故事的流传，让“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。
②问题导入现代人的交流方式有哪些？最方便的交流方式？最快捷的交流方式？最简洁的交流方式？最令人回味无穷的交流方式？——书信。
③竞赛导入学生抢答：书信的别称（雅称）有哪些？关于书信的古典诗歌有哪些？看谁说得又快又好。
书信的别称（雅称）：鸿雁、玉札、玉函、华翰、华简、华札、手札、尺牍、尺素等。
关于书信的古典诗歌：“烽火连三月，家书抵万金”、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”、“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“青鸟不传云外信，白云空锁岭头碑”、“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”、“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”、“客从远方来，赠我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”等。
④歌曲导入播放李春波的歌曲《一封家书》，让学生听后用书信的格式把它记录下来。
然后根据学生在书信格式上的问题，教师补充讲解。
“亲爱的爸爸妈妈：（称呼：第一行顶格写）你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。
爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下，今年春节我一定回家。
好了，先写到这吧。
（正文：每段提行、空两格写）此致敬礼！（问候语）李春波（署名）一九九三年十月十八号（日期）⑤经典书信导入教师展示名人经典书信，引入书信写作。
3．一般书信的写作（第一课时）①书信的格式和信封的写法比较简单，教师可通过以下环节进行教学：提供范例、明确要求——辨析纠错、巩固知识——自主写作、形成能力②书信写作的难点在于内容的写作。
教师要引导学生注意写作时要根据与收信人的关系准确称呼、恰当问候；内容条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理；用词要热情、自然、贴切、有礼貌；字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
③教师可适当补充关于书信的典故、有关书信的诗词、书信的雅称等材料，引导学生体会书信这一传统交流方式的别样情怀和文化内涵，引导学生在普遍使用电话、电子邮件、手机短信之外，也能主动运用书信表情达意。
4．专用书信写作。
（第二课时）①专用书信写作的重点是要求学生掌握各种常见专用书信的格式和内容要求，教师可各选精当的范例让学生比较异同并模仿写作。
还可以提供错误案例让学生辨析纠错从而巩固知识要点。
②本课教学应精讲多练，教师可根据学生所学专业和各种文体教学的需要，把训练题目与学生实践活动结合起来。
如：结合学校开展的各项活动（艺术节、体育节、学雷锋活动、青年志愿者活动等），创设情境，要求学生根据应用文的特定文体格式写建议书、倡议书、表扬信等；结合专业特点向用人单位写“求职信”或“应聘信”；结合社会热点事件（如5·12汶川大地震）写慰问信、感谢信等。
③学生写作训练时，教师应具体指导，并提供相应的范例供学生参考。
④学生完成习作后，教师应及时点评或引导学生互评。
相关资料一、书信的相关知识（一）书信分为一般书信和专用书信。
（二）一般书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
写作时条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理，这样才能表述得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，达到写信的目的。
写作时用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
信封写作要规范，避免投递困难。
（三）专用书信是用于某种特定场合，针对某种特定事务或特殊需要的具体专门用途的书信。
专用书信有感谢信、慰问信、表扬信、申请书、倡议书等等。
1．感谢信2．慰问信3．表扬信4．申请书5．倡议书二、关于书信的典故飞鸽传书2500年前，我们祖先就开始驯养信鸽。
在西夏与北宋的战争中，西夏军队利用信鸽做军事通讯。
鸿雁传书另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事：唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。
一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。
前者是对国的忠心，后者是对感情的忠贞，这两个故事的流传，让“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。
青鸟传书传说西王母驾临之前，总有青鸟先来传书报信。
据说，西王母前往汉宫时，青鸟前去传书，青鸟一直飞到了承华殿前。
汉武帝看到这只美丽可爱的鸟儿，甚为惊奇，便问大臣东方朔这鸟叫什么名字？是从哪里飞来的？东方朔告诉他说这只鸟叫青鸟，是西王母的使者，现在是专门为报信而来的，西王母很快就要来了。
果然过了一会儿，西王母就由大黧、少黧两只美丽的鸟儿左右扶持着，来到了殿前，汉武帝与群臣赶忙迎接西王母，热情款待。
确实，在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通信设备。
“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“烽火连三月，家书抵万金”、“寄书常不达，况乃未休兵”??这些诗句，诉说着古人音信难通的惆怅与无奈，因此也只有将真情寄托给青鸟，让青鸟帮自己传递吉祥、幸福、快乐的佳音，以此来抒发自己的思乡和思亲之情了。
三、书信的别称在中国古代书信有别，书指函札，信指使者。
泛称书札为书信是后来的事。
换句话说，现代所说的书信古代通称为“书”。
《左传》记载：“叔向使诒子产书。
”著名的书信如司马迁的《报任安书》。
在现代汉语中“书”仍保留了“书信”的意思，如“家书”等。
现将古代书信的别称介绍如下：简在没有发明造纸术之前，我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料，人们把这种竹片称为简。
用于写信的竹片便称为竹简。
牍古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代对简和牍串起来写字时，诏书律令宽不超过３尺，一般书信宽不过１尺，故将书信称为尺牍。
柬在古代，柬与简通用，是信件、名片、贴子之类的统称，如请柬、贺柬、书柬等。
素古代称白绢为素。
用白绢（或绸）写成的书信称为尺素，后来“素”成为书信的代称。
篇二：应用文写作——申请信申请信假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，你校正在招募志愿者，为春节期间中外学生交流活动做准备。
请根据下表提供的信息，用英语写一封e-mail，向学校外事办公室提出申请。
注意：1. e-mail 的开头和结尾已为你写好。
2. 词数不少于50。
dear sir，i am writing to apply for a position as a volunteer.…i’m looking forward to your reply.yours sincerely, li hua申请信功能句：1. in response to your advertisement in august 6, i am writing to apply for the volunteer to offer help to the homeless.2. i am glad thati feel quite qualified for the position you advertised.4. i think i am the right person for the job you advertised, because i have had five years experience of office work.5. thanks for considering my application and i am looking forward to your reply.6. if you need to know any more about me, please feel free to contact me.申请信假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，你校正在招募志愿者，为春节期间中外学生交流活动做准备。
请根据下表提供的信息，用英语写一封e-mail，向学校外事办公室提出申请。
注意：1. e-mail 的开头和结尾已为你写好。
2. 词数不少于50。
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