给家长的建议

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给家长的建议

给家长的十条建议

给家长的十条建议1

一、要使孩子重视上学,尽量避免缺课请假。

二、引导孩子善于提出问题。多问为。

三、定好家庭规矩,并至始至终执行,养成良好的学习习惯和作息习惯。

四、尽量不要在孩子跟前议论老师,更不能贬低老师。当孩子对老师有意见时,家长要正面引导。

五、帮孩子树立责任心,让孩子学会洗碗、洗袜子,整理床铺、整理自己的学习用具。

六、家长做好表率,做一个关心家人,懂得感恩、积极向上、勇于担当的好人。

七、刺激孩子的学习欲望,抓住中的一切机会让孩子练习。

八、多关心孩子的学习内容和实际进步,多问孩子今天学习了什么,学习的怎们样。

九、尽量表扬孩子,给孩子制定小目标,让孩子每天有收获。

十、每天陪孩子聊聊学校生活,让孩子的满腹牢骚发泄出来,同时引导孩子换位思考、学会宽容、学会礼让、学会与人相处、与人合作,让孩子发现身边美好的东西,培养孩子的阳光心态。

给家长的十条建议2

父母们似乎每天都在告诉孩子什么可以做,什么不能做,而实际上,孩子们在成长中也会形成自己的意念,心理学家把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为“摇头的心意”。

(1)请不要听见我哭泣而不理睬我。

在孩子哭的时候,大人往往觉得很烦,如果只是拿个玩具或食物给他,并不能满足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他说话,成人了解孩子,就得付出观察的时间,,你不妨在呵斥孩子“不许哭”、“老实点”之前,也从孩子的角度考虑一下他的

伤心情绪。

(2)请不要只在我做你不喜欢的事情时,才注意到我的存在。

当孩子处在安静的状态中,成人经常不闻不问;而当孩子表现出顽皮或多动时,却会马上引起父母的注意。由此孩子发现:“只有在我调皮的尝试中,父母亲才注意到自己。”这会引起孩子层出不穷的负面行为,令成人觉得如今的孩子更加调皮。

(3)请不要指责我“笨蛋”,“愚蠢”,而不告诉我应该做。

“真笨!”是一些父母指责孩子的口头禅,即使心中并非真的那样想,却经常随口而出,孩子来到这个世界,显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的,如果他常听到“差劲”、“笨拙”等字眼,使得他对自身的价值不够乐观,而在尝试新能力的表现上大打折扣。

(4)请不要把我留在陌生的地方。

如果儿童对养育的环境并不熟悉,又不了解照顾他的人,这种经历对幼稚的无疑是一种创伤,因为孩子无法理解父母去哪里了,更担心父母一去不回,怕生、黏人,常有恐惧感的孩子大多经历了这样的早期生活。

(5)请不要常给我糖果、玩具、书籍来代替你自己。

父母们在家里经常做一些儿童不能参与的工作,或者为了做自己喜欢的事而忽略孩子。然而孩子最需要的是和父母共同交流的时间,糖果、玩具等物品都不能取代善讲故事的妈妈和能够与自己游戏的爸爸。

(6)请不要强迫我吃你认为好吃、该吃的东西。

中国人非常注重饮食,觉得孩子的吃比问题都重要,饮食,原本为了健康,使人更有活力。如果在孩子的三餐上花过多的时间和精力,而使丰富的环境尝试相对减少,对于孩子生活目标就显得本末倒置。

(7)请不要今天亲我、我,明天打我、责备我。

有的父母情绪起伏很大,心情好的时候就对孩子百依百顺;情绪恶劣时,就会一巴掌打在孩子身上。孩子经历了这种强烈的外界情绪感受,会产生很大的不安。

(8)请不要在我过多任性、无理表现时,反而放松给我的约束。

孩子有时会表现出任性,无理取闹,如果成人不坚持已经告知孩子的原则,以后孩子就会用各种方式争取他要达到的目标,从而带来育儿上的困扰。要知道,安静的孩子是来自权威式的家庭,这里的权威不是指专制,而是允许孩子表达意愿,而最后的决定权是在父母的一致决定上。研究表明,这种形式的家教对孩子的社会适应能力颇为有效。

(9)请不要哄我,威胁我,给我不能实现的诺言。

有的父母觉得:“反正孩子不懂,哄哄他就算了。”或是恐吓孩子:“再不老实我就把你交给警察!”这些做法都会导致孩子对父母言行的不信任感。

(10)请不要只问我为什么打架,为什么哭,而仍忙于你的工作。

当孩子发生自己的小问题时,成人容易马上做出指责的反应。然而,家长生硬的态度,常令孩子感觉自身问题的渺小,往往出现自卑心态,所以,留心观察孩子犯错误的原因,检讨亲子之间相处的各种可能,是现代父母应该用心的地方。

给家长的十条建议3

各位家长朋友们:

你们好!

鉴于近期社会上屡次发生门口交通事故,因此我园对幼儿园门口通道安全做了进一步的自查自纠。检查中发现,做好幼儿园门口通道人流进出的通畅性,是有力提高校园安全系数的重中之重。

一、目前我园门口通道早晚接送时的现状:

1、人流进出相对集中,部分家长停车混乱。

2、幼儿入园离园期间,家长接送时间集中,接送车辆过多,如果摆放不整齐容易造成拥堵。

二、为了加强交通安全管理工作,请各位家长注意:

1、为错开下午家长接送时人流量高峰期,从明天下午开始(11月4日)我园小班幼儿下午接送时间为3:20,中班和大班幼儿下午接送时间为3:30,请家长们自行调整接送时间。

2、我园大门口的区域为人流量最集中的地方,请家长在每天早晚

接送孩子时不要在该区域内停放车辆。

3、我园门口外围墙处设有“幼儿园停车场”,请家长在接送幼儿时自觉将电瓶车、摩托车、自行车停放在幼儿园停车场内。

4、使用轿车接送幼儿的家长请将您的车不要停放在幼儿园大门处,以免交通堵塞,请将轿车停放在国旅前面的绿色停车带内。

三、停放小提示:

1、停放车辆时请尽量靠边停放。

2、停车的时候最好把车头朝通道外侧,人流量大时不用掉头就能出来。

3、虽然是短时间的停放,也一定记得上锁,以免丢失。

4、因为幼儿园停车场比较靠近园门口,且路面较窄,所以倡议不要在该区域停放小轿车等,以免因车体较大造成拥堵。

四、给孩子们做个好榜样,自觉听从交警的指挥:

为了将幼儿园周边安全工作做好,保证幼儿园门口处的交通顺畅,z风景区交警大队在孩子早晚接送期间已安排交警人员来我园大门处值班,请各位家长听从交警的指挥。

配合做好有序合理的停车,就是为了确保幼儿园大门口的人流畅通,不因人流量过于集中拥堵而留下安全隐患。孩子在园外的安全,需要我们为他们护航!有序合理的停车只是举手之劳的事情,或许只是一个习惯而已,但是却能影响一个孩子的安全和一个家庭的,希望这个倡议能够得到大家的支持!

给家长的十条建议4

感谢老师这一年多对我家孩子的照顾,无论是学习上还是生活上。

学习一向持续稳定,生活上独立性增强,这与老师的淳淳教诲离不开。

高二是高中最重要的一个阶段,我很庆幸我的孩子在他重要成长阶段有您的教导。您不唯分数论,而是在孩子理解知识的同时,他学会了重要做人。他的心态极佳,虽然不是次次考试得百分,但是他就是喜欢到上学校,喜欢和老师在一齐,他主动快乐的学习着,对老师,没有惧怕,只有亲切。他对事物有自我的辨别潜力,他能主动的对父

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