高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试
一轮复习 苏教版 减数分裂与有丝分裂的比较以及观察植物细胞的减数分裂 作业
2023届一轮复习苏教版减数分裂与有丝分裂的比较以及观察植物细胞的减数分裂作业一、单项选择题1．(2022·南通高三模拟)人类红绿色盲是由X染色体上的隐性基因a控制的遗传病。
某成年男性患红绿色盲，若不考虑突变，则下列有关该男性睾丸内处于分裂时期的某细胞的叙述，错误的是()A．若细胞内的常染色体有22条，则该细胞可能不携带a基因B．若细胞内的性染色体有2条，则该细胞可能不携带a基因C．若细胞内的常染色体有44条，则该细胞可能携带2个a基因D．若细胞内的性染色体有4条，则该细胞可能携带4个a基因答案D解析若细胞内的常染色体有22条，则考虑该细胞处于减数分裂前期Ⅱ或中期Ⅱ，此时细胞中只有一条性染色体X或Y，a基因只位于X染色体上，所以该细胞可能不携带a基因，A 正确；若细胞内的性染色体有2条，则细胞内的常染色体有44条，该细胞处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂或减数分裂后期Ⅱ、末期Ⅱ，这两条性染色体可能是两条X或两条Y，也可能是一条X和一条Y。
该男性患红绿色盲，a基因只位于X染色体上，所以该细胞可能不携带a基因(如两条Y染色体)，也可能携带2个a基因，(如两条X染色体)，B、C 正确；若细胞内的性染色体有4条，则该细胞处于有丝分裂后期和末期，只能是两条X和两条Y，则该细胞只携带2个a基因，Y上无a基因，D错误。
2．下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是()A．①②③④所示细胞都有同源染色体B．①②③细胞中均含有8条姐妹染色单体C．动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞D．图④所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合答案C解析分析题图，①处于有丝分裂后期；②处于减数分裂中期Ⅰ；③处于有丝分裂中期；④处于减数分裂后期Ⅱ。
④所示细胞(减数分裂后期Ⅱ)不具有同源染色体，A错误；①中着丝粒分裂，细胞中无姐妹染色单体，B错误；只有原始生殖细胞能同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物的精巢中有可能同时发现上述4种状态的细胞，C正确；图④所示细胞处在减数分裂后期Ⅱ，不存在非等位基因自由组合，非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，D错误。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 倒数第12天有丝分裂和减数分裂(原卷版+答案解析)
倒数第12天有丝分裂和减数分裂考点一：有丝分裂1. 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
（P110）2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（P111）3.有丝分裂各个时期的特点：前期：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体，它们有共同的着丝粒连接着。
核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。
从细胞的两极发出纺锤丝，形成梭形的纺锤体。
中期：每条染色体着丝粒的两侧，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点排列在细胞的一个平面上，这个平面称为赤道板。
后期：每个各着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。
结果是细胞的两家各有一套染色体。
这两套染色体的形态和数目完全相同，每一套染色体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
末期：每条染色体变成细长而盘曲的染色质丝，同时，纺锤丝逐渐消失，出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核。
在赤道板的位置出现一个细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁。
（P110）4.有丝分裂的重要意义：是将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代与子代保持了遗传的稳定性。
（P114）5.无丝分裂:指因为分裂时没有纺锤丝与染色体的变化，所以叫做无丝分裂（P115）6.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，解离使用酒精和盐酸的混合液，其目的是使组织中的细胞相互分离开来。
漂洗使用清水，目的是洗去药液，防止解离过度。
染色使用甲紫溶液（醋酸洋红）。
（P116）考点二：减数分裂1.减数分裂的概念:进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂前，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
专题09 有丝分裂与减数分裂的综合-2024年高三一轮复习生物(人教版)专题练习(两份、含解析)
专题09 有丝分裂与减数分裂的综合-2024年高三一轮复习生物（人教版）专题练习（两份、含解析）专题09 有丝分裂与减数分裂的综合（提升练）1. 某学习小组用红色和黄色两种橡皮泥和白纸构建了细胞分裂过程中染色体的数量变化模型（2对同源染色体），下列叙述错误的是（）A. 若模拟有丝分裂的中期需要做出4条形态相同的黄色染色单体，4条形态相同的红色染色单体B. 用同种颜色的橡皮泥将颜色、形态相同的2条染色单体粘起来，代表已完成复制的染色体C. 该小组通过模拟1次有丝分裂过程，得到的子细胞中均含2条红色染色体D. 该小组通过模拟精原细胞减数分裂过程，可能得到只含红色染色体的配子2个或0个2. 科研人员以雌性角喙栓蚤蝇为材料进行染色体核型分析，如下图所示。
下列有关叙述正确的是（）A. 应选择联会时期的细胞进行染色体核型分析B. 在高倍镜下大部分细胞都能看到染色体结构C. 该生物细胞中的核DNA数量应该为8或16D. 该生物卵巢中可能存在含4、8、16条染色体的细胞3. 图1是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①~⑤表示不同的细胞分裂时期。
图2为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，下列叙述正确的是（）A. 图1①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比等于1B. 图1②时期染色体的着丝粒都排列在细胞上都的细胞板上C. 图2含12对同源染色体，48条染色体单体D. 图2中可观察到XY同源染色体分离，而图1中则观察不到XY同源染色体的分离4. 人体内生殖细胞增殖的方式是减数分裂，体细胞增殖的主要方式是有丝分裂，根据增殖状态可以分为3类细胞：①暂不分裂（休眠期）的细胞，如淋巴细胞、肝细胞、肾细胞，这类细胞在受到适宜的刺激后可重新进入分裂状态②永不分裂的细胞，如神经细胞、肌肉细胞等高度分化的细胞③进行连续分裂的细胞，如干细胞如图表示在细胞增殖过程中核DNA和RNA的数量变化情况，下列叙述不正确的是（）A. 图中甲曲线表示核DNA的数量变化，b时期DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与B. 肝细胞、肾细胞等细胞受到某些刺激后，核DNA会发生如图示变化C. c时期细胞中核DNA、染色体（质）的数量均是a时期的2倍D. 在d时期一般不会发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换5. 如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的曲线，下列分析正确的是（）A. 若曲线表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的部分曲线，则n等于1B. 若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅰ的染色体组数变化的部分曲线，则n等于2C. 若曲线表示减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅰ的DNA数目变化的部分曲线，则2n等于46D. 若曲线纵坐标表示同源染色体数目变化情况，则a→b可能存在细胞质不均等分裂6. 以桃树（2n=16）为材料观察细胞的有丝分裂和减数分裂，下列相关描述不正确的是（）A. 可选用分生区细胞、花药分别观察细胞的有丝分裂和减数分裂B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期均可观察到8个四分体C. 减数第二次分裂后期的染色体数目与有丝分裂后期染色体数目不同D. 若细胞中出现9种形态的染色体，则一定发生了染色体结构的变异7. 从某一动物（二倍体）组织中提取一些细胞，通过测定细胞中染色体数目（无染色体变异发生），将这些细胞分为A、B、C三组，每组的细胞数统计如甲图；乙图是取自该组织的一个细胞。
高三一轮复习生物同步练习卷：减数分裂和有丝分裂-最新教育文档
减数分裂和有丝分裂1．下列有关有丝分裂和减数分裂的说法，正确的是A．DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍B．染色体数目变异只能发生在减数分裂过程中C．在纺锤丝的牵引下着丝点发生分裂D．同源染色体联会只发生在减数分裂过程中2．某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行A．同源染色体配对B．基因的自由组合C．染色体着丝点分裂D．非姐妹染色单体交叉互换3．下列为卵巢中一些细胞图像，下列关于它们的说法正确的是A．细胞甲是由次级卵母细胞或极体产生的B．细胞乙处于减数第一次分裂中期C．细胞乙、丙、丁都含同源染色体D．细胞丁所处时期能够发生非同源染色体的自由组合4．如图1、2为基因型为AaBb的生物细胞分裂模式图，下列说法不正确的是A．图1细胞的名称是次级精母细胞B．若①上的基因是A，则图1细胞产生的子细胞的基因组成是AB或AbC．图1细胞中染色体数与体细胞的相同，图2细胞中有4个染色体组D．两个细胞中不可能进行DNA复制，但可能进行蛋白质的合成5．下图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。
下列叙述正确的是A．图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁B．图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体C．图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组D．图丁所示细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换6．下图是某种哺乳动物细胞分裂过程的模式图，据图分析下列叙述正确的是A．图中含有同源染色体的细胞有甲、乙、丁B．能够发生基因重组的细胞是甲、乙、丙、丁C．丙细胞分裂产生的细胞一定为精细胞D．可在该种雌性动物体内出现的细胞只有甲7．如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，下列叙述错误的是A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A~C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C．图中显示两种分裂方式，I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．图中有同源染色体的时期为A~B和I~M8．下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。
有丝分裂和减数分裂专题检测题
高一有丝分裂和减数分裂检测题一、单项选择题（每题4分，共80分）1、染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的（）A.前期、中期、后期B.间期、前期、后期C.间期、前期、末期D.前期、后期、末期2、细胞有丝分裂最重要的特征是（）A．有纺锤体出现 B．有染色体复制和染色体的平均分配C．有染色体出现 D．有核膜、核仁的消失3、在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（）A．赤道板、染色体、细胞膜 B．纺锤体、赤道板、染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体 D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点4.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是( )A．无丝分裂过程核膜不消失B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C．动物细胞有丝分裂末期形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞5、下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）12A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①6．.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是( )A.剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B.图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C.持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半7．下图的纵轴是一个细胞体积的相对量，横轴表示细胞分裂次数。
其中处于连续分裂状态的细胞、越分越小的细胞、分裂后不再分裂的细胞分别是（）A．（A）（B）（C）B．（B）（C）（A）C．（B）（A）（C）D．（C）（A）（B）8.人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（）A．细胞中染色单体散最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前2D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／239. 分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是（）A、来自G1期细胞的染色质可是复制B、融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C、来自G1期细胞的染色质开始凝集D、融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转10．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是 ( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①② B．③④ C．①③ D．②④11.观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。
高考生物专题复习《有丝分裂和减数分裂》真题练习含答案
高考生物专题复习《有丝分裂和减数分裂》真题练习含答案1.（2021·6月浙江月选考）将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。
有些“合子”发育成正常的蝌蚪，而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。
下列叙述错误的是（） A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B.“合子”第一次分数后形成的细胞已失去全能性C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因【答案】B【解析】“合子”第一次分数后形成的细胞并未失去全能性，细胞核中有生长发育的全套遗传物质。
2.（2021·6月浙江月选考）"制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"实验中，观察到的一个视野如图所示。
下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是（）A.出现染色体，核膜开始解体B.着丝粒分裂，姐妹染色单体分离C.染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上D.纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁【答案】C【解析】图中箭头所指为有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵引下向两极运动，上一时期为中期，故选C。
3.（2021·6月浙江月选考）某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，其中①~⑥表示细胞，基因未发生突变。
下列叙述错误的是（）A. ⑥的形成过程中发生了染色体畸变B.若④的基因型是AbY，则⑤是abY①C. ②与③中均可能发生等位基因分离D.①为4 个染色体组的初级精母细胞【答案】 D【解析】 D.①为2 个染色体组的初级精母细胞4．（2021·1月浙江选考）野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼，是由于某个染色体中发生了如下图所示变化，a、b、c表示该染色体中的不同片段。
棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的（）A．缺失B．重复C．易位D．倒位【答案】B【分析】染色体畸变是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化，包括染色体数目变异和染色体结构变异，其中染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异，分为缺失（染色体片段的丢失，引起片段上所带基因随之丢失）、重复（染色体上增加了某个相同片段）、倒位（一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒）、易位（染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上）4种类型。
高考生物总复习《减数分裂与有丝分裂的比较》专项测试卷-带答案
高考生物总复习《减数分裂与有丝分裂的比较》专项测试卷-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于真核细胞分裂方式的叙述，正确的是( )A.在有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，染色体经复制后数目加倍B.与有丝分裂相比，无丝分裂和减数分裂均不出现纺锤体C.减数分裂产生的子细胞的基因型都不同，有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同D.减数分裂过程中会发生基因重组，有丝分裂过程中不会发生基因重组2.果蝇属XY型性别决定生物，体细胞中有4对、8条染色体。
下列对雄果蝇细胞中染色体观察的结果及其分析，正确的是( )A.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞均有8条染色体，染色体有5种形态B.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有8条染色体，染色体有4种形态C.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有同源染色体，染色体有5种形态D.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有同源染色体，染色体有4种形态3.甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。
下列相关叙述正确的是( )A.图甲所示细胞处于有丝分裂后期，其中有4个染色体组B.图甲中①②染色体上基因分布的原因是基因突变或互换C.图乙所示细胞为次级精母细胞或极体，可产生基因型为AB和aB两种精子或极体D.图乙细胞中存在等位基因的分离和非等位基因的自由组合现象4.如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况，其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数目变化。
下列有关分析正确的是( )A.图2中HI段只有1个染色体组B.图3可表示有丝分裂或减数分裂C.图1中EF段和图2中BC段变化的原因不同D.基因重组可发生在图1中的CE段和图3中的jk段5.某同学利用高等动物生殖腺内细胞观察其细胞分裂，下列有关说法正确的是( )A.若细胞分裂末期的细胞质为均等分裂，则该动物一定为雄性B.显微镜下所观察到的细胞均为同一种分裂方式C.显微镜下观察之前需用碱性染料对细胞进行染色D.观察到的细胞中均含有两个染色体组且均含同源染色体6.如图为某同学在显微镜下观察到的马蛔虫的切片图像。
有丝分裂和减数分裂专题练习含答案
1 有丝分裂和减数分裂综合练习题一、选择题。
1．人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能有 （ ）A.有丝分裂B.减数分裂C.无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂2．精原细胞增殖的方式是 （ ）A 无丝分裂B 有丝分裂C 减数分裂D 有丝分裂和减数分裂3、减数第一次分裂过程中，不可能出现的是 ( )A ．同源染色体联会B ．同源染色体彼此分离C ．非同源染色体自由组合D ．着丝粒分裂4．与有丝分裂相比，减数分裂过程中，染色体最显著的变化之一是 ( )A ．同源染色体的分离B ．形成纺锤体C ．着丝点分开D ．染色体复制一次5.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）A ．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA 分子数目不同B ．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA 分子数目相同C ．两者后期染色体行为和数目不同，DNA 分子数目相同D ．两者后期染色体行为和数目相同，DNA 分子数目不同6.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 ( )A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制B. 分裂间期DNA 含量和染色体数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期7.在高等动物的细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是 （ ）A.有丝分裂的前期B.有丝分裂的后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期8．下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述，正确的是 ( )A ．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA 复制而加倍B ．有丝分裂后期细胞中DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C ．减数第一次分裂后期细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D ．减数第二次分裂过程中细胞内染色体与DNA 分子数目始终不变9. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA 的知识点，其中不正确的是 ( )A.次级精母细胞中的DNA 分子正好和正常体细胞的DNA 分子数目相同B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA 分子数目相同D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同10.设某生物的体细胞中的DNA 含量为2n ，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、 精细胞及精子中的DNA 含量应依次为( )A.2n 、2n 、4n 、n 、nB.4n 、2n 、n 、nC.2n 、4n 、2n 、n 、nD.n 、4n 、2n 、n 、2n 11、已知某植物的体细胞中有三对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期 的模式图，该细胞处于( )A.有丝分裂后期 B ．减数分裂的第一次分裂C ．有丝分裂末期D ．减数分裂的第二次分裂 12．下列家兔细胞中肯定有Ｙ染色体的细胞是（ ） A.受精卵B.精子C.公兔的口腔上皮细胞D.次级精母细胞 13．正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA 分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是（）A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期14.卵巢中5个卵母细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果( )A.10个卵细胞和10个极体B.20个卵细胞C.5个卵细胞和15个极体D.5个卵细胞和5个极体15.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的一个次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的概率是( )A.0B.1/2C.1/3D.1/416.有关高等动物的卵细胞的说法中，正确的是( )A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞3/4的细胞质B.卵细胞核继承了初级卵母细胞核中一半的DNA分子C.卵细胞中的染色体数是次级卵母细胞的一半D.卵细胞核中的DNA分子数是次级卵母细胞核中的一半17．下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是( )A．①②B．②④C．③⑤D．①④Array 18．某种动物体细胞中的染色体数为2N，用该动物的精巢做成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为①1N ②2N ⑧3N ④4N( )A．①②B．②⑧C．①②④ D．②③④19．动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数为Q，则在形成减数第一次分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是 ( )A．Q、P B．2Q、2P C．Q/2、P/2 D．Q、2P20. 下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中（不考虑细胞质）DNA分子数量变化。
(完整word版)有丝分裂和减数分裂专题练习含标准答案
有丝分裂和减数分裂综合练习题一、选择题。
1．人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能有（）A.有丝分裂B.减数分裂C.无丝分裂D.有丝分裂和减数分裂2．精原细胞增殖的方式是（）A 无丝分裂B 有丝分裂C 减数分裂D 有丝分裂和减数分裂3、减数第一次分裂过程中，不可能出现的是 ( )A．同源染色体联会B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合D．着丝粒分裂4．与有丝分裂相比，减数分裂过程中，染色体最显著的变化之一是( )A．同源染色体的分离B．形成纺锤体C．着丝点分开D．染色体复制一次5.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同6.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制B. 分裂间期DNA 含量和染色体数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期7.在高等动物的细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）A.有丝分裂的前期B.有丝分裂的后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期8．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是( )A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后期细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞内染色体与DNA分子数目始终不变9. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是( )A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同10.设某生物的体细胞中的DNA含量为2n，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞及精子中的DNA含量应依次为( )A.2n、2n、4n、n、nB.4n、2n、n、nC.2n、4n、2n、n、nD.n、4n、2n、n、2n11、已知某植物的体细胞中有三对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于( )A.有丝分裂后期B．减数分裂的第一次分裂C．有丝分裂末期D．减数分裂的第二次分裂12．下列家兔细胞中肯定有Ｙ染色体的细胞是（）A.受精卵B.精子C.公兔的口腔上皮细胞D.次级精母细胞13．正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA 分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是（ ）A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期14.卵巢中5个卵母细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果( )A.10个卵细胞和10个极体B.20个卵细胞C.5个卵细胞和15个极体D.5个卵细胞和5个极体15.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的一个次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的概率是 ( )A.0B.1/2C.1/3D.1/416.有关高等动物的卵细胞的说法中，正确的是 ( )A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞3/4的细胞质B.卵细胞核继承了初级卵母细胞核中一半的DNA 分子C.卵细胞中的染色体数是次级卵母细胞的一半D.卵细胞核中的DNA 分子数是次级卵母细胞核中的一半17．下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是( )A ．①②B ．②④C ．③⑤D ．①④18．某种动物体细胞中的染色体数为2N ，用该动物的精巢做成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为①1N ②2N ⑧3N ④4N ( )A ．①②B ．②⑧C ．①②④D ．②③④19．动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA 含量为P ，染色体数为Q ，则在形成减数第一次分裂后期，细胞中的染色体数和DNA 数分别是 ( )A ．Q 、PB ．2Q 、2PC ．Q/2、P/2D ．Q 、2P20. 下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中（不考虑细胞质）DNA 分子数量变化。
有丝分裂和减数分裂专题练习(高三考试用)
有丝分裂和减数分裂专题练习一、选择题(每小题3分,共60分)1.（09天津卷）下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是A. 蛙的红细胞与淋巴细胞B. 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞D. 牛的精细胞与精原细胞2.（09天津卷）下列过程中，涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出3．(2008年广东卷改编)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是①分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成②姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞③联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换④同源染色体分开分别进入两个子细胞A．①②B．②③C．①③D．③④4．(2009年福建省高三质量检测)下列有关减数分裂的叙述，正确的是A．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，产生的卵细胞中有5对染色体B．减数分裂过程中非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间也随之自由组合C．人的初级精母细胞中有46条染色单体，精子中有23条染色体D．四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换5．减数分裂比有丝分裂更容易产生较多的变异，其原因是①DNA复制时可能发生基因突变②由于基因重组产生不同类型的配子③可能产生染色体变异④线粒体中的DNA分子发生交叉互换⑤能够进行基因重组A．①③⑤B．②⑤C．②④D．①③④6．下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是A．图①和图②可能来自同一初级精母细胞B．精子的形成过程应为图中的④③②⑥①C．图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链D．该生物体细胞染色体数为4条7．如图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂8．如图的横坐标中，C1、C2、C3、C4表示某种哺乳动物(2n)在减数分裂过程中某些时期的细胞。
高考生物专题复习《减数分裂与有丝分裂的比较急观察蝗虫精母细胞减数分裂装片》真题练习含答案
高考生物专题复习《减数分裂与有丝分裂的比较急观察蝗虫精母细胞减数分裂装片》真题练习含答案一、选择题1．(2020·海南，13)某哺乳动物的体细胞染色体数为2n。
下列有关该动物精原细胞的叙述，正确的是()A．既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂B．分裂过程中的染色体数目不会为nC．在有丝分裂后期会发生基因重组D．经过染色体复制产生的初级精母细胞中没有同源染色体2.(2021·天津，7)如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。
若该细胞可以正常分裂，下列哪种情况不可能出现()3．(2021·辽宁，12)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。
该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是()A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/164．如图为某个高等动物细胞增殖示意图，下列说法正确的是()A．含有同源染色体的细胞只有①③④B．细胞②的名称是次级精母细胞或极体C．细胞⑤含有2个染色体组D．细胞分裂的顺序可为③⑤①④②5．(2023·河北衡水中学高三模拟)生物学研究中曲线和图像常用于变量分析，图甲是某二倍体生物的细胞分裂相关图像，图乙是另一生物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图丙是完整的细胞分裂过程中某种变量随时间变化曲线。
下列分析正确的是()A．产生图甲细胞的原因是减数分裂Ⅰ前的间期发生基因突变B．图乙中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段C．图丙所示曲线，无论表示何种分裂方式，纵坐标均有三种含义D．图丙所示曲线，e点时的细胞数目是a点时的两倍或四倍6．(2024·保山高三联考)如图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。
专题06 有丝分裂和减数分裂(解析版)
专题06 有丝分裂和减数分裂目录一、热点题型归纳 (1)【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期 (1)【题型二】结合染色体与核DNA数量变化模型判断细胞分裂方式 (6)【题型三】每条染色体中DNA含量、同源染色体对数及直方图 (12)二、最新模考题组练【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期【典例分析】如图是某哺乳动物减数分裂过程中的3个细胞部分染色体及其上基因的示意图，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞。
不考虑交叉互换，下列叙述正确的是（）A．甲、乙细胞均含有两个染色体组，丙细胞中含有等位基因B．丙细胞可能是初级卵母细胞，其产生卵细胞的基因型只有一种C．乙细胞中染色体数目和核DNA数目都与体细胞中的相同D．若甲细胞产生了基因型为AaB的配子，则一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的【答案】A【分析】分析图形：图甲含有同源染色体，染色体散乱排列，该细胞属于减数分裂，因此处于减数第一次分裂的前期；乙含有同源染色体，正在同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，判断该动物为雌性动物；丙图无同源染色体，染色体的着丝点排列在细胞中央，处于减数第二次分裂的中期。
【解答】解：A、甲、乙细胞均含有两个染色体组，丙处于减数第二次分裂的中期，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞，且含A和a姐妹染色体的那条染色体在此细胞中，含有等位基因，A正确；B、据分析可知，丙处于减数第二次分裂的中期，是雌性动物，可能是次级卵母细胞，1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞，因此该细胞的基因型为AaBB，因此产生的卵细胞可能为AB，也可能是aB，但只有1种，B错误；C、乙细胞中染色体数目和体细胞相同，但由于间期DNA复制，核DNA数目加倍，因此是体细胞的二倍，C错误；D、若甲细胞产生了基因型为AaB的配子，则可能是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的或减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离导致的，D错误。
2022届高考生物一轮复习必修二技能专项训练：(二)减数分裂及有丝分裂的图像及曲线的识别与判断
2022届高考生物一轮复习必修二技能专项训练：（二）减数分裂及有丝分裂的图像及曲线的识别与判断1.如图是三种二倍体高等动物的细胞分裂模式图,下列相关叙述中,正确的是( )A.图乙细胞中含有姐妹染色单体,图甲细胞中含有同源染色体B.图甲细胞处于有丝分裂后期,也可能处于减数第二次分裂后期C.图乙细胞处于减数第二次分裂中期,属于次级精母细胞D.图丙细胞中若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变2.图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图2为细胞分裂某时期模式图。
下列叙述正确的是( )A.图1中CD段细胞内含有2条X染色体,4 个染色体组B.图1中AB段、FG段均可发生同源染色体的联会C.图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离D.图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段3.下图表示某生物细胞分裂过程，两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，若不考虑互换，则下列叙述正确的是( )A.细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体B.细胞Ⅳ中有2个B 基因和2个b 基因C.细胞Ⅴ中可能含有2条染色体，1个b 基因D.细胞Ⅲ中的染色体数目与核DNA 数目的比例始终为1∶24.某生物兴趣小组观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。
下列与图形有关的说法正确的是( )A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,可对应于丙图中的B 组细胞C.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C 组细胞可发生同源染色体分离5.如图为某高等动物 (2n)在细胞分裂过程中染色体与核DNA 数目比值的 变化。
正常情况下，cd 段细胞中不可能出现的现象是( )A.同源染色体交叉互换B.染色体着丝点排列在赤道板上C.染色体着丝点分裂，染色体数2n nD.同源染色体分离，非同源染色体自由组合6.甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是( )A.依图可判定该个体为雌性B.图甲和图丙可发生同源染色体交又互换C.若乙图中的2、3表示两条X染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂D.重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现7.某二倍体高等雌性动物体内有些细胞正处于分裂状态，比如细胞①内有同源染色体，着丝点刚断裂;细胞②内有同源染色体，细胞质正在进行不均等分裂；细胞③内无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上；细胞④内无同源染色体，着丝点刚断裂。
新课标高考生物一轮复习课时练习(十七)用模型构建法辨析有丝分裂和减数分裂含答案
课时练习（十七）用模型构建法辨析有丝分裂和减数分裂1．下列有关某个动物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是()A．图①处于有丝分裂后期，细胞中有4 对同源染色体B．图①②③所示细胞中的姐妹染色单体数相等C．雌性动物卵巢中不可能出现细胞④D．该生物不分裂的体细胞核中有2 条染色体解析：选A图①中含有4对同源染色体，且着丝粒已经分裂，为有丝分裂后期，A正确；图②中同源染色体排列在赤道板两侧，为减数分裂Ⅰ中期，图③中含有同源染色体，所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上，为有丝分裂中期，图②③均含有8条姐妹染色单体，但图①不含染色单体，B错误；图④的细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或极体，故雌性动物卵巢中可能出现细胞④，C错误；有丝分裂后期细胞中染色体数为体细胞的二倍，故可推测该生物不分裂的体细胞核中有4条染色体，D错误。
2.如图是某精原细胞内部分染色体的简图，下列相关叙述正确的是()A．当该细胞处于有丝分裂或减数分裂Ⅱ时期时，细胞的一极均有6条染色体B．当该细胞处于减数分裂Ⅰ中期时，染色体①相同位置上的基因都是相同的C．结构④属于同一个染色体组的染色体，减数分裂时彼此分离D．该细胞通过有丝分裂产生的子细胞中都含有染色体①②③解析：选D该图是某精原细胞内部分染色体的简图，该精原细胞至少有6条染色体，则当该细胞处于减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极均至少有3条染色体，A错误；若发生基因突变或非姐妹染色单体之间发生互换，则染色体①相同位置上可能会出现等位基因，B错误；一个染色体组中无同源染色体，且染色体形态和功能各不相同，结构④为同源染色体，不属于同一个染色体组的染色体，C错误；该细胞通过有丝分裂产生的子细胞中染色体数目和形态与亲代细胞中的染色体数目和形态相同，都含有染色体①②③，D正确。
3．如图是某哺乳动物个体细胞分裂不同时期的染色体数目曲线图和分裂图像，下列说法正确的是()A．实验材料应选自该生物的精巢或卵巢B．图3所示的细胞中存在同源染色体C．与图1中EF段相对应的是图2和图3D．图4所示细胞中含有4个染色体组解析：选D图2为减数分裂Ⅰ后期图像，细胞质均等分裂，不是卵细胞形成的特点，所以实验材料应选自精巢，A错误；图3是减数分裂Ⅱ后期图像，该细胞中不含同源染色体，B错误；图1中EF段对应减数分裂Ⅱ后期和末期，可与之对应的是图3，C错误；图4所示细胞中含有4个染色体组，D正确。
专题04有丝分裂和减数分裂-2023年高考真题和模拟题生物分项汇编(全国通用)(解析版)
专题04 有丝分裂和减数分裂2023年高考真题一、单选题1．（2023·广东·统考高考真题）下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是（）A．线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B．线粒体DNA复制时可能发生突变C．线粒体存在于各地质年代生物细胞中D．线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖1．B【分析】线粒体属于真核细胞的细胞器，有外膜和内膜，内膜向内折叠形成嵴。
线粒体中含有DNA 和RNA，能合成部分蛋白质，属于半自主细胞器。
【详解】A、孟德尔遗传定律适用于真核生物核基因的遗传，线粒体基因属于质基因，A错误；B、线粒体DNA复制时可能发生突变，为生物进化提供原材料，B正确；C、地球上最早的生物是细菌，属于原核生物，没有线粒体，C错误；D、有丝分裂是真核细胞的分裂方式，线粒体不能通过有丝分裂的方式增殖，D错误。
故选B。
2．（2023·浙江·统考高考真题）为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。
下列关于选材依据的叙述，不合理．．．的是（）A．选用易获取且易大量生根的材料B．选用染色体数目少易观察的材料C．选用解离时间短分散性好的材料D．选用分裂间期细胞占比高的材料2．D【分析】制作有丝分裂装片时，应经历取材-解离-漂洗-染色-制片等环节，漂洗常用清水，染色可用龙胆紫或醋酸洋红。
【详解】A、根尖分生区的细胞分裂能力较强，故观察有丝分裂时选用易获取且易大量生根的材料，A正确；B、选用染色体数目少易观察的材料有利于观察有丝分裂每一个时期的特点，B正确；C、选用解离时间短分散性好的材料，更利于观察细胞的染色体变化，C正确；D、细胞周期中，分裂间期比分裂期占比更大，应该选用分裂间期细胞占比低的材料观察有丝分裂，D错误。
故选D。
3．（2023·湖北·统考高考真题）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。
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高三一轮复习有丝分裂和减数分裂专题测试一、单选题（共64分）1．在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2∶1和1∶1的时期是A.前期和后期 B．间期和后期 C．间期和前期 D．后期和末期2．右图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲3．下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是A．在分裂间期，DNA复制，含量加倍B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体4．荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。
其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在右图中指出“START”基因起作用的时期是A．ab B．fg C．de D．gh5．在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1 C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2 6．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于A.有丝分裂中期 B．有丝分裂后期C．减数分裂第一次分裂中期 D．减数分裂第二次分裂中期7．维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的主要是A.有丝分裂、无丝分裂 B．有丝分裂、减数分裂C．有丝分裂、受精作用 D．减数分裂、受精作用8．下列是减数分裂过程中的几个步骤：①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分离。
其正确顺序是A．②①③④⑤⑥⑦ B．④⑥③②⑤⑦①C．⑥⑤①③②⑦④ D．⑥⑤④③⑦②①9．(1999年广东)动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是A.核膜、核仁消失 B．形成纺缍体C．中心粒周围发出星射线 D．着丝点分裂、染色单体分离10．(2000年广东）一种动物体细胞中的染色体数为24。
该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别为A．12、48 B．24、48 C．24、24 D．48、2411．(2002年广东)同源染色体指A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体12．(07模拟：山东青岛城阳月考Ⅰ)男性体细胞中存在的X和Y为同源染色体，正常情况下，处在下列哪一分裂阶段的部分细胞同时含有2条Y染色体而不含有X染色体A．有丝分裂前期 B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期 D．减数第二次分裂后期13．(07模拟：福建厦门三月质检)同源染色体与姐妹染色单体的共同点是A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的14．(07模拟：福建厦门三月质检)某生物的体细胞染色体数为2n。
该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同的是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束时，每个子细胞的染色体数都是n15．(07模拟：福建厦门三月质检)下图是某高等生物细胞结构示意图，据图可以判断A．该细胞处于减数分裂第一次分裂的中期B．该细胞中含有两个染色体组C．该细胞既可以是植物细胞也可以是动物细胞D．若将图中的①放入含有胰液和肠液的试管中，在适宜的条件下充分处理，最终得到了氨基酸、脱氧核苷酸，则说明胰液和肠液中含有蛋白酶和DNA酶16．(06模拟：金太阳三联)正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②④⑤⑥17．(2002上海)基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．1：118．(06模拟：南通高三期末联考合)某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致A．次级精母细胞 B．次级卵母细胞 C．初级精母细胞 D．初级卵母细胞19．(07模拟：海南调研)下图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，属于卵细胞形成过程的是：A．①②④ B．②③④ C．③④ D．④20．(2005上海)右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞 B．受精卵 C．骨髓干细胞 D．雄配子21．(05模拟：全国大联考一)某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l：1。
则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极22．(2007江苏生物)细胞减数第一次分裂过程中不会出现A．同源染色体配对(联会) B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C．同源染色体彼此分离 D．姐妹染色单体分离23．(2004广东大综)在适宜时期取材，能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是：A.根尖B.茎尖C.花药D.种子24．(06模拟：山东青岛上期末调研)下列有关减数分裂的叙述，除哪一项外都是正确的A．经历两次连续的细胞分裂，只有一个细胞周期B．发生基因自由组合，增加了配子的多样性C．减数实质是配对的同源染色体的分开D．减数分裂结束时形成的是成熟的生殖细胞25．(2005辽宁大综)A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。
在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（）A、初级精母细胞B、精原细胞C、初级卵母细胞D、卵原细胞26．(2004全国卷Ⅱ)一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一分裂正常；减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有-个次级精母细胞的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。
以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都只产生一半不正常的配子D．前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子27．(07模拟：江苏宿迁)在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是A．甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C．丙图所示过程可能会发生基因重组D．该器官一定是动物的睾丸28．(07模拟：江苏南京二次调研)a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时29．(2000广东)某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是A．A与B走向一极，a与b走向另一极 B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极 D．走向两极的均为A、a、B、b30．(07模拟：江苏南京一次调研) -个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A．两者产生的精子全部都不正常B．前者产生全部不正常的精子，后者只产生一半不正常的精子C．两者都只产生一半不正常的精子D．前者产生一半不正常的精子，后者产生的精子都不正常31．(2006广东)右图为高等动物的细胞分裂示意图。
图中不可能反映的是A．发生了基因突变 B．发生了染色体互换C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞为次级精母细胞32．(07模拟：广东江门一模)图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。
这个细胞所处的时期为A．有丝分裂中期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．减数第一次分裂间期二、多选题（共18分）33．下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是A．精原细胞 B．体细胞 C．精子 D．卵细胞34.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是A．减数分裂使染色体数目减半 B．受精作用使合子中染色体数目恢复C．减数分裂过程中有染色体的交叉互换 D．受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞35.用秋水仙素处理正在分裂的植物细胞，会影响它A．DNA的复制 B．着丝点分裂 C．染色体移向两极 D．细胞壁的形成36.在低等植物有丝分裂的分裂期参与活动的细胞器是A．高尔基体B．核糖体 C．叶绿体 D．中心体37.关于高等功、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．核分裂时，染色体的活动行为时间 B．细胞质的分裂方式相同C．纺锤体的形成和消失方式相同 D．细胞分裂末期高尔基体的作用不同38.(06模拟：南通九校联考)下列关于高等动物受精卵的叙述正确的是A.形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合B.受精卵的分裂方式是有丝分裂，但细胞质随机分配C.父本和母本对受精卵（子代）的遗传贡献相同D. 受精卵常被用作培育转基因动物的目的基因的受体细胞三、非选择题（共68分）39.（2004上海）（11分）下列是有关细胞分裂的问题。
图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂间期的________期，图1中CD段形成的原因是________。