运动和力知识点
力和运动知识点
牛顿第一 定律
运 动 二力平衡 和 力
摩擦力
阻力对运动的影响 牛顿第一定律 惯性
物体受力保持静止或匀速直线
F
G
二力平衡
条件
在同一物体上 的两个力
大小相等、 方向相反， 同一条直线上，
这两个力 彼此平衡。
应用
物体
受力
二力平衡条件
物体 运动状态
平衡力
二力平衡
条件
Ｆ
Ｇ
非平衡力
Ｆ
Ｇ
运动状态不改变
静止：
二 力
车怎样运动？
平
v
N
F1>F2向左做加速运动
衡
条
F1=50 N
F2=30 N
件 物体运动状态
G
牛顿第一 定律
运 动 二力平衡 和 力
摩擦力
阻力对运动的影响 牛顿第一定律 惯性
条件 应用
摩擦力
产生条件分类Fra bibliotek静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力
a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 c.接触面不光滑
与物重、速度、接触面积无关
利用有益摩擦
防止有害摩擦
自行车车闸
瓶子盖
传送带
滚动轴承
加润滑油
巨石下垫圆木
气垫船
牛顿第一 定律
不受力
运
动 二力平衡
和
受平衡力
力
摩擦力
应用
阻力对运动的影响
牛顿第一定律
不受力——保持静止和 匀速直线运动
惯性 保持运动状态不变的性质
条件
大小相等、方向相反、作用在一直线上
应用 求力、判断运动状态
牛顿第一 定律
高一物理运动与力的关系知识点
高一物理运动与力的关系知识点一、力的基本概念力是物体作用于物体上的一种相互作用，是描述物体之间相互作用强度的物理量。
力的大小用牛顿（N）表示，方向用箭头表示。
二、牛顿第一定律牛顿第一定律，也称为惯性定律，它表明当物体所受的合力为零时，物体将保持静止或匀速直线运动的状态。
三、牛顿第二定律牛顿第二定律，也称为加速度定律，它表明物体所受的合力等于物体质量乘以加速度。
四、力的合成与分解力的合成指两个或多个力共同作用在一个物体上，合成力的大小和方向由力的矢量和求得。
力的分解指一个力可以被分解为几个力的合成。
五、弹力弹力是物体表面的弹性变形所产生的力，它的方向与物体表面垂直。
六、摩擦力摩擦力是两个物体相互接触时由于相互之间的粗糙程度而产生的阻碍物体相对滑动的力。
七、重力重力是物体在地球或其他天体附近受到的吸引力，是由物体质量产生的。
八、平衡条件物体处于平衡状态时，合力和合力矩均为零。
平衡条件可以分为平衡在静力学平衡和平衡在动力学平衡两种情况。
九、滑动摩擦力和静止摩擦力物体静止时所受到的摩擦力称为静止摩擦力，物体滑动时所受到的摩擦力称为滑动摩擦力。
滑动摩擦力与物体之间的法向压力成正比，而与物体表面间的粗糙程度、润滑情况和接触面积等因素有关。
十、力的平行四边形法则力的平行四边形法则用于计算两个力合成后的大小和方向，将两个力按照平行四边形的两条邻边进行平行移动，连接起始点和结束点即可得到合力的大小和方向。
十一、张力张力是由绳子、弹簧、弦等伸长物体的内部相对分子间拉力产生的力。
十二、动摩擦力和静摩擦力的判定物体在受到外力作用之前处于静止状态时，所需的摩擦力最大值称为静摩擦力。
当外力逐渐增大，物体开始运动时，所受到的摩擦力减小，称为动摩擦力。
总结：物体运动与力的关系是物理学的基本内容之一。
通过牛顿的三大定律，我们可以清楚地了解到力与物体运动的密切关系。
除了基本的力的概念，我们还学习了力的合成与分解、弹力、摩擦力、重力、动摩擦力和静摩擦力等相关知识点。
力和运动知识点总结
精心整理力和运动知识点总结一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
⑵弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长二、惯性和惯性定律：B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。
4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。
四、弹力（压力、支持力、拉力等）：1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关五、重力：⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
⑵重力大小的计算公式G=mg （其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
）⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
运动和力知识点归纳
一、力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：（1）力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
二、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。
三、重力（G）1、产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2、定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母 G 表示。
3、重力的大小：又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式：G=mg其中g＝ kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
4、施力物体：地球5、重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
6、作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。
)7、为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。
运动和力知识点
运动和力知识点1. 力的概念力是物体间相互作用的一种方式，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
在物理学中，力的单位是牛顿（N）。
2. 力的作用效果- 改变物体的速度大小或方向。
- 使物体发生形变。
3. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力，与物体的质量成正比。
- 摩擦力：物体在接触面上滑动或有滑动趋势时产生的阻力。
- 弹力：物体发生形变后产生的恢复力。
- 电动力：带电粒子在电场中受到的力。
- 磁力：磁性物质在磁场中受到的力。
4. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一物体时，可以合成一个等效的力。
- 分力：一个力可以分解为若干个分力，分力遵循平行四边形定则。
5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向相同。
- 第三定律（作用与反作用定律）：两个物体间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。
6. 动量守恒定律- 在没有外力作用的系统中，系统总动量保持不变。
7. 动能与势能- 动能：物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度平方成正比。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，如重力势能、弹性势能等。
8. 功率与功- 功率：单位时间内完成的功，是表示做功快慢的物理量。
- 功：力作用于物体上，使物体沿着力的方向移动一段距离所做的工作。
9. 圆周运动- 匀速圆周运动：物体以恒定速度沿圆周路径运动。
- 向心力：使物体沿圆周路径运动的力，指向圆心。
10. 相对论效应- 经典力学在高速运动（接近光速）和强引力场中不再适用，需要使用相对论和量子力学来描述。
以上是运动和力的基本知识点概述，这些知识点构成了物理学中力学部分的核心内容。
掌握这些概念对于理解和分析物体的运动现象至关重要。
在实际应用中，这些原理可以帮助我们设计机械系统、分析运动问题以及预测物体在不同力作用下的行为。
运动和力的关系知识点总结
运动和力的关系知识点总结
一、运动与力
1、运动与力之间是密不可分的。
运动是物体发生空间变化的结果，这种变化是由于物体受到力的作用而实现的，所以运动离不开力。
2、运动可以分为持久的运动和瞬时的运动，而动和静态的力都可以使物体发生持久的运动。
而只有瞬态的力，也就是间断的力，才能使物体发生瞬时的运动。
3、物体受到力作用时，力可分为平衡力和不平衡力。
当物体受多部力作用时，如果各部力抵消，那么物体受到的就是平衡力，此时物体的运动将不会发生变化。
如果物体受到的力不能抵消，物体也就受到了不平衡力，此时物体会发生变化，也就是发生了运动。
4、正常情况下，物体运动的方向与作用在物体上的力的方向正相关，也就是物体运动的方向与力的方向一一相对，如果力的方向变了，物体的方向也会随之改变。
1、力不仅仅影响物体的运动，而且它还有着强大的作用，可以改变物体在运动中的运动量，并作用在物体质量上。
2、力引起物体质量发生变化，运动量也会随之改变。
质量是指物体定义质量及其内部结构和动量的参数，而运动量则是物体受力后发生的变化。
3、力与运动量之间的关系主要表现在物体受一定力作用后，其动量的变化和力的大小及方向有关，如果力越大，物体的运动量也会越大，物体受多部力时，只要物体的质量恒定，物体的动量也将恒定。
4、物体受到的力的大小和方向还会影响物体的合力，合力是物体受到的每一部力的总和，所以只要物体受到的力是稳定的或叙述性的，物体一定能受到合力，这样物体就有可能受到恒定的加速度，并发生恒定的动量变化。
高三物理力和运动知识点
高三物理力和运动知识点力和运动是物理学的基础概念之一，对于高三学生来说，掌握力和运动的知识点是非常重要的。
本文将介绍一些高三物理力和运动的知识点，以帮助同学们加深对这些概念的理解。
一、力的概念和分类1. 力的定义：力是改变物体运动状态或形状的物理量，其大小用牛顿（N）表示。
2. 力的分类：力可以分为接触力和非接触力。
- 接触力包括弹力、摩擦力、支持力等。
- 非接触力包括重力、电磁力、引力等。
二、力的合成与分解1. 力的合成：当多个力同时作用于一个物体上时，合成力是这些力的矢量和。
2. 力的分解：一个力可以分解为两个分力，在某些情况下，这些分力可以使物体保持平衡或者达到所需的运动状态。
三、力的作用效果1. 静力平衡：当物体所受合外力为零时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
2. 动力学平衡：当物体所受合外力不为零、合外力的合力矢量为零时，物体处于匀速曲线运动状态。
3. 加速度：当物体所受的合外力不为零时，物体将会产生加速度。
4. 牛顿第一定律：质点在受力为零或合力为零的情况下，将保持其匀速直线运动状态；在受力不为零的情况下，将产生加速度。
5. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比，与物体的质量成反比。
F=ma，其中F为合外力，m为物体质量，a为加速度。
四、运动学1. 运动的类型：运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等。
2. 运动位移：物体由起始位置到终点位置的位移，是一个矢量值。
3. 运动速度：物体运动中单位时间内位移的变化量，是一个矢量值。
速度大小为位移与时间的比值。
4. 平均速度和瞬时速度：平均速度是一段时间内的平均速度，瞬时速度是某一瞬间的瞬时速度。
5. 运动加速度：物体的速度随时间的变化率，是一个矢量值。
大小为速度变化量与时间的比值。
6. 牛顿第三定律：力的相互作用定律，两个物体相互作用的力大小相等、方向相反，且作用在两个物体上。
五、力和能量1. 功：力在物体上所做的作用，是标量量值。
第三单元《运动和力》(知识点) 四年级上册科学教科版
第三单元《运动和力》重力1.重力：重力就是把物体拉向地面的力。
2重力的例子：树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流等这些都是由于重力的作用。
3.我们在以垫圈的重力作为动力让小车运动起来的实验中发现：①垫圈数量越多，小车运动的速度越快②拉力的大小与垫圈数量有关。
③让小车运动起来的力是垫圈的重力。
反冲力4.反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
5.反冲力的例子：火箭、喷气式飞机、水火箭、水上飞行器6.用气球驱动小车的实验结论：①小车行驶的方向与喷气方向相反。
②气球吹得越大，小车行驶的越远。
③气球的喷嘴越粗小车行驶的越远。
弹力7.弹力：像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
8.利用弹力的例子：跳跳球、跳高的撑杆、跳水的跳板、蹦床、健身球等。
9.用橡皮筋驱动小车实验结论：①橡皮筋缠绕的圈数越多，行驶的距离越长。
②橡皮筋在车轴上的缠绕方向与小车运动方向相反。
摩擦力10.摩擦力：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
11.生活中增大摩擦力的例子：鞋底的花纹、瓶盖上的花纹、轮胎上的花纹、手指上指纹、运动员手上镁粉等。
减小摩擦力的例子：轴承中的滚珠、链条上涂润滑油、气垫船、磁悬浮列车等。
12模拟搬运重物过程的实验结论：①摩擦力是有大小的，物体由静止变成运动时需要克服摩擦力。
②“滚木”在移动盒子时受到的摩擦力比直接滑动时所受的摩擦力小。
③搬运货物时使用轮子既方便又省力。
认识弹簧测力计13.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
14.弹簧测力计的组成：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩。
15.弹簧测力计的原理：弹簧受力大，伸长长16.科学技术上，统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
17.使用弹簧测力计注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。
运动和力知识点总结
运动和力知识点总结1. 基本概念1.1 力（Force）：作用在物体上的推或拉，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
1.2 质量（Mass）：物体所含物质的多少，是物体惯性的量度。
1.3 惯性（Inertia）：物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。
1.4 运动（Motion）：物体位置随时间的变化。
1.5 速度（Velocity）：描述物体运动快慢和方向的物理量。
1.6 加速度（Acceleration）：物体速度随时间的变化率。
2. 力的作用2.1 重力（Gravitational Force）：地球对物体的吸引力。
2.2 摩擦力（Friction）：物体之间接触面产生的阻力。
2.3 弹力（Elastic Force）：物体由于形变产生的恢复力。
2.4 流体阻力（Fluid Resistance）：物体在流体中运动时受到的阻力。
3. 力的合成与分解3.1 合力（Resultant Force）：多个力作用在一点时的等效力。
3.2 分力（Component Force）：合力的分解，按照一定规则分解为若干个力。
4. 牛顿运动定律4.1 牛顿第一定律（Inertia Law）：物体若未受外力，将保持静止或匀速直线运动。
4.2 牛顿第二定律（F=ma）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
4.3 牛顿第三定律（Action-Reaction Law）：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
5. 动量与能量5.1 动量（Momentum）：物体质量与速度的乘积，是矢量量。
5.2 动能（Kinetic Energy）：物体由于运动而具有的能量。
5.3 势能（Potential Energy）：物体由于位置或状态而具有的能量。
5.4 机械能守恒定律（Conservation of Mechanical Energy）：在没有非保守力做功的情况下，系统的总机械能保持不变。
6. 圆周运动6.1 向心力（Centripetal Force）：使物体沿圆周路径运动的力。
运动和力的知识点总结
运动和力的知识点总结一、运动的基本概念1. 运动的定义运动是物体位置随时间的变化。
当物体相对于某一参照物发生位置变化时，我们就说该物体在运动。
2. 运动的描述运动的描述包括位置、位移、速度和加速度。
位置是物体所处的空间点；位移是物体从一个位置到另一个位置的变化；速度是物体在单位时间内所经过位移的大小和方向；加速度是速度随时间的变化率。
3. 运动的类型根据不同标准，运动可以分为直线运动和曲线运动、匀速运动和变速运动、一维运动和二维运动、相对运动和绝对运动等类型。
4. 运动的规律根据牛顿运动定律，物体在没有受到外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
这一规律启示我们认识到物体的运动状态是由力决定的。
二、力的性质和分类1. 力的定义力是导致物体产生形状、速度、方向发生变化的物体间的相互作用。
它是物体间的相互作用，是描述物体间相互作用强度的物理量。
2. 力的性质力的性质包括方向、作用点和作用方式。
力既有大小又有方向，可以合成和分解；作用点是力的作用位置；作用方式包括挤压力、拉力、摩擦力、弹力等。
3. 力的分类根据不同标准，力可以分为接触力和非接触力、内力和外力、重力和电磁力、正交力和切向力等。
三、牛顿运动定律1. 第一定律（惯性定律）牛顿第一定律指出，物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
这就是所谓的惯性定律，说明物体的运动状态不会自发发生改变。
2. 第二定律（运动定律）牛顿第二定律指出，物体所受合力与物体的加速度成正比，方向相同。
即F=ma，力的大小与物体的加速度成正比，方向与加速度方向相同。
3. 第三定律（作用与反作用定律）牛顿第三定律指出，凡作用必有反作用，且大小相等、方向相反。
即任何一个物体对另一个物体施加力，另一个物体对其也将施加等大反向的力。
四、重力和摩擦力1. 重力重力是地球对物体的吸引力，也被称为重量。
根据牛顿万有引力定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。
第十二章运动和力知识点
第十二章运动和力一、运动的描述运动是宇宙中普遍的现象。
机械运动：物体的变化叫机械运动。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定的物体)叫参照物.运动和静止具有：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。
二、运动的快慢速度：描述物体运动的，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。
公式： v=S/t速度的单位是：m/s；km/h。
匀速直线运动：快慢、沿着的运动。
这是最简单的机械运动。
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
三、时间和长度的测量时间的测量工具：钟表。
秒表（实验室用）单位：s min h长度的测量工具：刻度尺。
长度单位：m km dm cm mm μm nm刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的、和； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
（4）.读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到的下一位。
(5). 测量结果由和组成。
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量，而不能，常用减少误差的方法是：多次测量求。
四、力力：力是作用。
物体间力的作用是的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的，还可以改变。
力的单位是：，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素是：力的、、；它们都能影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
五、牛顿第一定律亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。
伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
牛顿第一定律：一切物体在没有作用时，总保持或。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
惯性：物体保持不变的性质叫惯性。
运动和力知识点总结
运动和力知识点总结一、运动1. 运动的定义运动是物体位置随时间的变化过程。
它是物体在空间中移动的过程，也是物体发生形变或者状态改变的过程。
运动是一种基本的物理现象，它是自然界中普遍存在的。
2. 运动的描述根据物体在空间中位置的变化规律，可以对运动进行描述。
常见的描述方式包括位移、速度和加速度。
3. 运动的分类根据物体运动的方式，可以将运动分为直线运动和曲线运动。
其中直线运动是物体沿着一条直线运动，而曲线运动是物体在空间中做曲线轨迹的运动。
4. 运动的规律运动遵循一定的规律，其中最基本的规律是牛顿运动定律，包括惯性定律、动力学定律和作用与反作用定律。
这些定律描述了物体的运动状态和受力情况之间的关系，为运动的研究提供了理论基础。
5. 运动的应用运动是人类社会生活中的重要组成部分，它在工程、交通、体育等领域有着广泛的应用。
通过对运动规律的研究，可以设计各种运动装置，提高人们的生活质量。
二、力1. 力的定义力是物体对其他物体施加的作用，它是使物体发生运动、形变或者状态改变的原因。
力是物理学中的基本概念，它在描述和分析物体的运动和相互作用过程中起着重要作用。
2. 力的性质力有多种性质，包括大小、方向、作用点和作用方式等。
力的大小可以用标量表示，而力的方向、作用点和作用方式则需要用矢量来描述。
3. 力的分类根据力的性质和作用对象的不同，可以将力分为接触力和非接触力。
接触力是指物体之间直接接触产生的力，包括摩擦力、支持力等；非接触力是指物体之间不直接接触产生的力，包括重力、静电力、磁力等。
4. 力的测量力的大小可以通过测量来确定，常见的力的测量方式包括弹簧测力计、天平测力计等。
通过对力的测量，可以了解物体受力的情况，为力的应用提供依据。
5. 力的相互作用物体之间的相互作用通常表现为力的作用和反作用。
根据牛顿第三定律，物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，这一原理在物体运动和相互作用的过程中起着重要作用。
总结运动和力是物理学中的重要概念，它们描述了物体运动和相互作用的基本规律，对于理解自然界中的现象和解决实际问题具有重要意义。
运动和力知识点总结
运动和力知识点总结
一、运动的基本概念
机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动。
参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
匀速直线运动：物体沿着直线且快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
在变速运动中，可以用总路程除以所用的时间得到平均速度，它表示物体在这段路程中的平均快慢程度。
二、力的基本概念
力的定义：力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
力的单位：力的单位是牛顿（N），1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素：力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段可以把力的大小、方向、作用点都表示出来，这样的线段叫做力的示意图。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
三、牛顿运动定律
牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第二定律（加速度定律）：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
牛顿第三定律（作用和反作
用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。
这些知识点构成了运动和力的基本框架，对于理解更复杂的物理现象和解决实际问题具有重要意义。
力和运动知识点及习题
第三章运动和力一、力1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。
力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2、物体与物体间力的作用是相互的，只有一个物体不能产生力。
3、力一般用字母F表示。
力的单位是牛顿，简称牛，符号N。
在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。
一名中学生对地面的压力约500N。
4、力的作用效果①力可以使物体发生形变。
②力可以使物体的运动状态发生改变。
（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。
力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。
线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。
（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。
练习1：力是，出现一个力必然有两个物体：物体和物体。
物体间力的作用是的。
力的三要素是：、、。
应用：人向后用力划船，船却向前走，原因是，使船向前运动的力是。
2：力可以改变物体的，也可以改变物体。
应用：下列物体运动状态没有发生改变的是：A、匀速右转的汽车；B、匀速圆周运动的小球；C、滑梯上匀速滑下的小孩；D、进站的火车3.力是_______对_______的作用。
物体间力的作用总是_______的。
在国际单位制中，力的单位是_______。
4.力的作用效果是由力的______、______和______所决定的。
5 踢到空中的足球受到____力的作用，受力物体是_____，施力物体是_____。
6.吊在天花板上的电灯处于静止状态，电灯受到的力是_______和_______，其中受力物体是_______，施力物体是_______和_______。
7．用电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到拉力的施力物体是A．天花板B．地球C．电线D．电灯8. 房间的天花板上悬挂着用电线吊着的一盏电灯，对电灯的施力物体是A、地球B、地球、地面C、地球、电线D、电线、地面E、电线、地球、地面9．关于力的概念，下列说法不正确的是A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用B．施力物体同时也是受力物体C．只要物体发生接触，它们之间就一定有力的作用D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态10．一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后飞进了球门．足球在空中飞行的过程中，若忽略空气的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是A．地球B．运动员C．守门员D．足球控制变量法研究力的作用效果：11.找一根钢片(钢条或竹片)，将它的下端固定起来。
运动和力的知识点
运动和力的知识点
运动和力的知识点包括以下几个方面：
1.参照物：相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。
参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
2.力的作用：力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
力的作用效果有两个，一是使物体发生形变，二是使物体的运动状态发生改变。
3.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
4.重力：重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
重力是由于地球对物体的吸引而产生的，一切物体所受重力的施力物体都是地球。
5.平衡力：两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，也可能等于其中一个力。
二力平衡的条件有四个，即大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
6.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
这也被称为惯性定律，物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
7.力和运动状态的关系：物体受力条件不受力时，物体运动状态为静止或匀速运动，说明力不是产生（维持）运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
当物体受到平衡力作用时，物体保持静止或匀速运动状态；当物体受到非平衡力作用时，物体的运动状态会发生改
变，可能表现为运动快慢改变，运动方向改变，或者运动状态同时发生改变。
以上就是运动和力的主要知识点，希望对你有所帮助。
力与运动的知识点总结
力与运动的知识点总结力是物体改变其运动状态所受到的作用，它是描述物体相互作用的一种物理量。
力的大小通常用牛顿（N）来表示，方向由施力物体指向受力物体。
力的作用可以使物体改变速度、改变运动方向或形状、发生弹性形变等。
1. 力的分类力可以根据其性质和作用方式进行分类。
一般来说，力可以分为接触力和非接触力两种类别。
接触力是物体之间直接接触产生的力，如摩擦力和支持力。
摩擦力是指两个物体接触时的相互作用力，分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体相对静止时摩擦力的大小，而动摩擦力则是物体相对运动时摩擦力的大小。
非接触力是物体之间不直接接触产生的力，如重力、电磁力和弹力等。
重力是由质量产生的引力，它使物体朝向地球的中心运动。
电磁力是物体之间通过电场或磁场相互作用的力，如电场力、磁场力和电磁感应力等。
弹力是由弹性物体恢复自身形状所产生的力，当物体发生形变时，弹性力会引起物体恢复原状。
2. 力的合成当物体受到多个力的作用时，它们会合成为一个合力。
合力的大小和方向由所有力的大小和方向决定。
力的合成有两种情况，即力的合成与分解。
力的合成是指多个力合并为一个力的过程。
它可以通过几何方法或分解力的方法求得。
几何方法是通过将力的向量按照比例画在同一起点，然后连接末端的向量，得到合力的向量。
分解力的方法则是将一个力分解为两个或多个部分力的方法，使他们的合力与原力相等。
力的分解是指一个力被分解为多个力的过程。
这种分解可以使我们更好地理解力的性质和作用。
常用的分解方法有沿轴线分解和投影分解。
3. 运动的描述运动是物体位置随时间变化的过程。
为了描述一个物体的运动状态，我们需要引入一些物理量，如位移、速度和加速度。
位移是物体从一个位置到另一个位置的改变量，它是一个向量量，即具有大小和方向。
位移的大小等于沿着路径测量的实际距离，而方向则指向位移终点相对于起点的位置。
速度是物体在单位时间内位移的变化量，它是位移的导数。
速度除了有大小，还有方向。
运动和力的知识点总结
运动和力的知识点总结运动和力是物理学的基本概念和重要内容之一。
运动可以理解为物体在空间中位置的变化，而力则是引起物体运动状态变化的原因。
一、运动的基本概念和描述方法1. 运动的基本概念：指物体在一段时间内位置的变化。
2. 运动的描述方法：包括位移、速度和加速度三个参数。
- 位移：表示在一段时间内物体位置的改变，是一个矢量量。
- 速度：表示单位时间内位移的变化，是一个矢量量，可以表示为位移与时间的比值。
- 加速度：表示单位时间内速度的变化，是一个矢量量，可以表示为速度与时间的比值。
二、力的基本概念和特性1. 力的基本概念：指引起物体运动状态变化的原因。
2. 力的特性：力是一个矢量量，具有大小、方向和作用点的特性。
- 力的大小：可以通过力的表示方法来表示，如牛顿（N）。
- 力的方向：可以用箭头表示，箭头指向物体受力的方向。
- 力的作用点：是力的初始作用点，可以位于物体任意位置。
三、力的分类和力的叠加1. 根据力的性质和作用对象分类：- 接触力：是物体之间直接接触而产生的力，如摩擦力、弹簧力等。
- 非接触力：是物体之间不直接接触而产生的力，如重力、电磁力等。
2. 力的叠加：当多个力作用于同一物体时，可以根据力的叠加原理将其合成为一个合力。
合力的大小和方向由各个力的大小和方向决定。
四、牛顿力学的基本定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体会保持其静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力作用改变其状态。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体受力时，其加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
3. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：对于两个物体之间的相互作用力，作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
五、动力学和能量转化1. 动力学：研究物体运动的因果关系，描述物体在力的作用下的运动规律。
- 动量：是物体运动状态的量度，在没有外力作用时，动量守恒；在有外力作用时，动量随时间变化。
- 动量定理：描述物体动量变化与作用力的关系，表示为动量的变化率等于作用力。
《运动和力》知识点总结
《运动和力》知识点总结运动和力是物理学中的一个重要知识点，涉及到物体的运动规律和力的作用。
下面是对运动和力知识点的总结，详细介绍了运动和力的基本概念、运动规律、牛顿运动定律、弹力等内容。
一、运动和力的基本概念1.运动：物体在空间中的位置、速度和加速度随时间的变化。
2.力：物体之间相互作用以改变物体的速度和形状的物理量。
3.质点：理想化的物理模型，忽略了物体的大小和形状，只考虑物体的位置和质量。
4.力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿（N）。
二、运动和力的基本规律1.牛顿第一运动定律（惯性定律）：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动，除非有外力作用。
2. 牛顿第二运动定律（力的作用-效果定律）：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
F=ma。
3.牛顿第三运动定律（作用-反作用定律）：物体间的相互作用力，其大小相等，方向相反。
三、牛顿运动定律的应用1.平衡力：当物体处于静止或匀速直线运动时，物体所受到的合力为零。
2.加速度：当物体所受合力不为零时，物体会产生加速度。
3.质量的影响：相同力作用下，质量大的物体加速度小，质量小的物体加速度大。
4.施力的物体受力反作用。
例如：走路时我们脚用力踩地面，地面也会反作用给我们相同大小的力。
5.物体受多个力作用：合力是多个力的矢量和，根据牛顿第二定律求合力即可求解。
四、常见的力1.弹力：两个物体接触，彼此之间产生的力，它的方向与接触表面的法线方向成反方向。
符号为-F。
2. 重力：地球对物体产生的吸引力，大小与物体的质量成正比，方向向下。
符号为Fg=mg。
3.摩擦力：两个物体相互摩擦时产生的阻碍物体相对运动的力，分为静摩擦力和动摩擦力。
4.引力：物体之间由于引力而产生的吸引力，在万有引力定律中阐述得更详细。
5.空气阻力：物体在气体中运动时由于空气对物体的阻力。
五、力的性质1.作用力和反作用力大小相等方向相反。
2.两个作用力的作用物体不同，因此加速度也可能不同。
力和运动知识点
《力和运动》第1节《力》知识点1、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。
其中一个物体叫施力物体，另一个物体叫受力物体。
2、力一般用字母F表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
3、力的产生条件：a、两个或者两个以上的物体 b、物体间发生相互作用。
4、力不能脱离物体而单独存在。
5、物体与物体间的相互作用：a、直接作用（相互接触）b、间接作用（不接触，如：磁铁吸铁钉、电荷间作用）6、物体间力的作用是相互的，物体间的力同时产生，无先后之分。
【练习1】端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟【练习2】关于力的认识．下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用知识点2、力的作用效果1、力能改变物体的运动状态：a、速度大小改变，方向不变（变速直线运动） b、速度的大小不变，方向改变 c、速度的大小改变，方向改变2、力能改变物体的形状（力能使物体发生形变）【练习3】下列物体运动状态没有发生改变的是：（）A、匀速右转的汽车；B、匀速圆周运动的小球；C、滑梯上匀速滑下的小孩；D、进站的火车知识点3、力的三要素1、力的三要素：a、力的大小 b、力的方向 c、力的作用点2、力的三要素决定力的作用效果。
【例题4】欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（）A．大小相同B．方向相同C．大小和作用点相同 D．三要素相同知识点4、力的示意图1、为了形象的描述力的三要素，物理学中通常用一根带箭头的线段来表示力，这就是力的示意图。
2、步骤：a、明确受力物体、力的作用点和力的方向b、从力的作用点向力的方向画力的作用线。
c、用箭头表示力的方向（箭头必须画在线段末端）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级物理第七章知识点整理
运动和力
1、把一个物体相对于另一个物体的改变，叫做机械运动，简称。
2、要判断一个物体是否在运动，先要作参照，这个物体叫做。
如果一个物体相对于参照物的位置在改变，就可以说这个物体是的；如果这个物体相对于参照物的位置没有改变，就可以说它是的。
3、一个物体是运动还是静止，取决于所选的，不同，得出的结论可以不相同。
机械运动的这种性质，叫做。
例如，坐在奔驰列车里的乘客，若选为参照物，他是静止的；若选为参照物，他却是运动的。
4、参照物应根据选择。
例如，发射宇宙飞船，研究它离开地球的运动时，就选为参照物；研究它进入轨道绕太阳运行时，就选为参照物。
5、自然界中绝对不动的物体是的，整个宇宙都是由着的物质组成的。
6、运动的形式，只是其中最简单、最基本的一种运动形式。
7、比较物体运动快慢的两种方法（1）
（2）物理学中采用哪种方法？
8、物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的，叫做速度。
用给速度下定义，是一种科学方法。
是表示物体运动快慢的物理量。
9、速度公式：；速度单位：、
10、1km/h= m/s 1m/s= km/h
11、测量物体运动的速度时，先要测量和，需要的器材是
和
12、物体做机械运动，按照运动轨迹的曲直可分为和
在直线运动中，按照速度是否改变，有可分为和
13、把不变的直线运动，叫做匀速直线运动。
把变化的直线运
动叫做变速直线运动。
例如，自动扶梯升降是直线运动；小球竖直下落是直线运动。
14、自然界中严格地做匀速直线运动的物体是。
15、步行的人速度是 m/s,，光和无线电波速度是 m/s.
16、在地球上完全不受力的物体是，任何物体都有受到力和力
的作用。
我们所说的“不受力”是指物体在方向上不受力，即拉力为零，摩擦力也为零。
17、物体不受力时怎样有运动？（1）保持状态。
（例如，房屋、课桌、山等等）（2）保持状态。
（自然界中没有例子）
18、假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将。
这个结论是17世纪意大利著名物理学家在的基础上经过得出的，这种方法叫做法。
19、三次实验都让小车从斜面“同一高度”滑下，其目的是控制小车滑下时相同。
20、牛顿第一定律：。
书名是
21、下列关于运动和力的关系的说法中，正确的是（）
（1）不推不动，物体的运动需要力。
（2）力是维持物体运动的原因。
（3）力是改变物体运动状态的原因。
（4）物体受到力的作用，运动状态一定会改变。
22、把物体保持或的性质，叫
做。
因此、牛顿第一定律又叫。
23、一切物体都具有，惯性是物体的一种普遍。
24、物体的惯性跟它的有关，越大，惯性越大。
跟速度。
25、高速行驶的汽车在紧急刹车或突然发生碰撞时，车身停止运动，驾驶员及乘客由于继续向前运动而被车身撞伤，所以司机要系安全带。
26、歼击机在作战前抛掉副油箱，可以减小自身的质量，从而减小，它就更加灵活了。
27、物体平衡是指物体保持或做运动。
28、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小
方向，并作用在上。
29、物体受平衡力作用时怎样运动？（1）保持状态。
例如山、房子、课桌、吊灯、吊扇等等；（2）保持状态。
例如，在平直公路上行驶的汽车，牵引力和相互平衡；匀速下降的降落伞，重力和
和相互平衡。
30、物体受非平衡力作用时，其运动状态是的。
有的
有的，有的，有的，还有的。
31、物体体运动状态的变化是指和的变化。
32、若两个力的方向相同，求合力用法，若相反用法。
物体向力的一方运动。
当物体静止或做匀速直线运动时，合力为
33、如课本图7-71所示，小车在光滑的水平桌面上，受到力作用，做运动；如图7-72所示，小车在纸板铺垫的水平面上，受到力作用，做运动；如7-73所示，小球在空中受到力作用，做线运动。