地方院校大学体育课程开设定向运动的可行性研究

校采取很多措施来解 决这 一问 题， 但总体 上都 离不开 绕场 转圈来发展学生耐 力水平’ 机 械化 重复很 容易 让学生 失去 兴趣， 感到反感， 到头来， 学生的耐 力水平仍 然得不到提 高’ 定向运动作为一种时 尚体 育运 动， 对提高 学生 耐力素 质具 有非常明显的效果’ 参加一次定向 运动的时 间， 短 则二十分 钟， 长则几个小时， 能 使学 生乐此 不疲， 且全 力投 入是 定向 运动独具的魅力’ 因为它的锻炼环 境不再局 限在运动场， 而 是在大自然中， 有空气、 有 丛林、 有山 地、 有溪 流， 有湖 泊的 自然风光中穿梭， 在这 里角逐 体力， 较 量智力’ 在 不同 的地 形中判断和选择， 快乐地接受野外 生存训练， 从而 发展耐力 素质’ !’ *’ !# 定向运动是创新素质教育的需要 江泽民同志指出： “ 创 新是 一个民 族进 步的灵 魂， 是一 个国家兴旺发达的不竭动力’ ” “ 创新最根本的就是靠 教育， 靠人才’ ” 十 六大报告中提 出： “ 发展要 有新 思路； 改革 要有 新突破； 开放要有新局面； 各项工作要有新举措 ” ’ 对创新精 神和创新能力的培养， 事关一个民 族、 一 个国家的 生存和发 展’ 创新素质教育 正成为 我国 各级 各类学 校必 须面对 的新 课题’ 学校体育是学校教育中一个 重要组成 部分， 在人才培 养中必须紧跟时代主 旋律， 在 教学 理念上 和教 学过程 中突 出对学生创新素质 和创新 能力 的培养’ 定 向运 动是一 项智 力与体力完善结合的运动， 是考 验人在不同 环境和压 力下， 对自己选择的路线做出正确判断， 是在变化 中求应变， 在应 变中求精确的运动项 目， 对培 养学 生想象 力和 创造力 有着 其它运动项目不可 替代的 作用， 能 更好地 满足 创新素 质教 育的需要’ !’ *’ 0# 定向运动符合大学生身心发展需要 当代大学生特点解明， 个性突 出， 对 未知事物有 强烈好 奇心并富挑战性和冒 险精 神’ 而定 向运动 是一 项智力 性体 育运动， 它本身的特点不是一味地 拼体力， 而是利 用自己的 智慧， 一丝不苟的精神和认真的态 度去分析 和解决问题’ 项 目的挑战性、 冒险性、 知识性和竞争性符 合当代大 学生身心 发展的需要’ 大学生在生理， 心理和知识 面完全 具备这些
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文章编号： *))"./01! （!))" ） )".)*/2.)!
地 方 院 校 大 学 体 育 课 程 开 设 定 向运 动 的 可 行 性 研 究 李爱国
（ 咸宁学院 体育系， 湖北 # 咸宁# 102))/ ）
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摘# 要： 运用文献资料法和逻辑分析法， 对地方院校大学体育 课程开设定向运动的必要性和可行性进行了分析’ 定 向运动能有效地提高学生耐力素质， 缓解大学校园人多运动场地少的矛盾， 全面加快体育教学改革进程， 满足创新 素质教育的需要， 是值得重点推广和开展的体育运动项目’ 关键词：大学体育； 定向运动； 研究 中图分类号： 34)2# # # # # # # 文献标识码： 5
第 !" 卷第 " 期 # ! ) ) " 年 * ! 月#
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咸宁学院学报 % % % % % % % % % % % % % % % % % 第 "D 卷
)# 引言 定向运动就 是 利用 一张 详 细精 确 的地 图 和一 个 指 北 针， 按顺序到达地图 上所指示的各个点标 ， 以最 短时间到 达 ［* ］ 所有 点标 者为 胜的 体育 项目 ’ 定 向运 动通 常在 森林、 郊 外、 城市公园和大学 校园里进行’ 一 个标准的定 向路线包 括 一个起点， 一个终点和 一系列点标’ 这些点标已 在地图上 用 数字标明’ 定 向运动起源于瑞典， 距今已有百 年历史， 在欧、 美发达国家已成风 糜时 尚运动’ 我 国内 地的定 向运 动起 步 较晚， 开始于 !) 世纪 4) 年代初， 当时只局 限于部 队与军 事 院校’ 该项目 以其综合性、 惊险性、 挑战性 而魅力独 具’ 它 不 仅能强健体 魄， 娱乐 身 心， 陶冶 情 操， 而 且能 注 重 果断、 坚 毅、 勇敢等意 志品格的培养， 更能培 养适应环境 的生存能 力 和独立思考、 独立解决 问题的能力， 是一项智力 和体力并 重 ’ 在学校教育高 举 “ 健康第 一” 和 学校体 育变 革 的体育项目 的今天， 定向 运动很快 得到 各级各 类学 校的认 同并 迅速 开 展’ 目前， 我国沿海地区和省会城市 的高校定向 运动开展 得 较好， 而在地方高校由 于受办学资源和观 点的制约， 定向 运 动的开展不容乐观’ 本 文就 地方院 校开 展定向 运动 的可 行 性进行研究， 为加快定 向运 动进驻 地方 院校 大学体 育课 堂 提供参考’ *# 研究方法 *’ *# 文献资料法 查阅体育期刊， 定向网站， 收集 有关文献 !" 篇， 阅读 了 国内外有关 定向 运动 书 籍和 教育 部 有关 开 展定 向运 动 文 件， 为本课 题研究做了大量的准备工作’ *’ !# 逻辑分析法 在充分查阅文献的基础上， 进行归纳总结’ !# 结果与分析 !’ *# 地方院校大学体育课程开设定向运 动的必要性 !’ *’ *# 定向运动能有效促进学生耐力素质的发展 从国家对学生体 质健 康监测 结果 来看， 我 国学 生身 体 素质呈逐年下降趋势， 特别是耐力素质下 降最为明 显， 这与 现行学校体育教学 内容 的设置 不无 关系’ 虽然 各级 各类 学