关于药学专业经济法概论课程教学的思考
关于《经济法概论》公开课的教学体会
关 键词 ： 公开课 教 学体会 教 学理 念 教 学流程 中图分类 号 ： ４ ４ Ｇ ２ 文献标识 码 ： Ｂ 文章编号 ： — ０ ９２ ０ ）２ ０ ２ — ３ ｊ Ｂ ０ （０ ８０ — ０ ５ ０ ｓ
一
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正 确 教 学理 念 引 导 下的 教学 设 计 是成 功 开课 的 基本 前 提
当前 我们教师 在全 日制教 学过程 中的 以学生 为本 ． 应该包括 不但 要“ 书” 教 同时要 “ 育人 ” 两者应 并 ．
重 ， 可 以培养 出符合 社会要求 ， 才 达到预 期培养标准 的合格毕业 生。笔者认 为具 体应 该包 括 ：
种 重要 的行为准 则 ， 这要 求言行与 内心思想一致 ， 讲究信用 ， 对事业 忠诚 。事实 上 ， 学生 的实际情况却 是： 网络 占据 着他们 的大部 分业余 时 间 ， 网络 的负面 效应 即是对 诚实 信用 准 则的缺 失 。 而 因此在 我们 的
一
教育 中 ， 展诚实 守信教育有 着极 为重 要的意义 。 开 （） ３ 应该进 一步 了解 学生 的专 业要求 。经济法课是会 计专业 的主 要课程 ， 生在 学习这 门课 程之前 学 已经 掌握 了一些基 本的财会专业 知识 ， 因此在本课程 的教授 中 ， 以结 合该 专业 的就业特 点和 资格考试 可
１ 充分 了解和 分析 学生学 习的 实际情况 、 （） １ 掌握学 生身心特 点和 认知规律 。本 门课程 开课对象 为五年制 高职 学生 ， 他们 的观察 、 思考 、 分析
和 判 断能力 不成熟 ， 社会 经验 不足 ， 学生在 日常生 活 中 已经经 常进行 各 种消 费活 动 ， 但 会遇 到一些经 济
大一上学期末经济法概论实践经验分享
大一上学期末经济法概论实践经验分享在大一上学期末的经济法概论课程中，我获得了丰富的实践经验。
在这门课程中，我学到了很多新知识，也积累了不少实践经验。
接下来，我将分享我在经济法概论课程中所获得的实践经验。
首先，我学会了如何在法律框架下进行经济活动。
在课堂上，老师介绍了很多有关经济法律的知识，比如合同法、公司法、劳动法等等。
通过学习这些知识，我深刻理解了法律对于经济活动的规范作用。
我学会了如何利用法律保护自己的权益，也学会了如何在法律框架下进行经济活动，使自己的经济行为合乎法律规定。
这种实践经验对我日后的经济生活将大有裨益。
其次，我在课程中进行了很多案例分析和模拟实验。
在老师的指导下，我们学习了很多真实的经济法律案例，分析了其中的法律问题，并进行了讨论和总结。
通过这些案例分析，我不仅对于经济法律有了更深层次的理解，也学会了如何运用法律知识分析和解决实际问题。
同时，我们还进行了很多模拟实验，比如模拟法庭、模拟经济合同签订等等。
这些实践活动让我在课堂中就能够接触到真实的经济法律环境，增强了我的实践能力。
最后，经济法概论课程还让我有了更多的职业规划和发展方向。
通过学习这门课程，我意识到在未来的职业生涯中，经济法律知识将是非常重要的。
我决定将来要深入学习经济法律知识，争取成为一名经济法律专家或者为企业提供法律顾问服务。
这门课程为我未来的职业规划提供了很多启发和帮助，让我对未来充满信心。
总之，大一上学期末的经济法概论课程让我获益良多。
我不仅学到了丰富的经济法律知识，也积累了很多宝贵的实践经验。
这些经验将对我的未来产生深远的影响，我会珍惜这些实践经验，不断努力学习，为自己的未来打下良好的基础。
感谢这门课程给我带来的一切收获和启发。
药学导论心得体会感悟(3篇)
第1篇自学习药学导论以来，我对药学这一专业有了更加深入的了解。
这门课程不仅让我掌握了药学的基本知识和技能，更让我对药物的研发、生产、流通、使用等方面有了全新的认识。
以下是我对药学导论的心得体会和感悟。
一、药学导论课程的重要性1. 基础知识的构建药学导论课程为我搭建了药学知识的框架，使我掌握了药物的基本概念、分类、作用机制、临床应用等方面的知识。
这些基础知识对于我今后的学习和实践具有重要意义。
2. 专业素养的提升药学导论课程强调了药学职业道德、伦理规范、法律法规等方面的教育，使我明白了作为一名药学专业学生，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的职业道德和人文素养。
3. 实践能力的培养药学导论课程注重理论与实践相结合，通过实验、实习、案例分析等形式，培养了我的实践能力。
这对我今后从事药学工作具有极大的帮助。
二、药学导论课程的主要内容1. 药学基本概念通过学习药学导论，我了解了药物的定义、分类、作用机制、临床应用等方面的知识。
这为我今后学习药学专业课程奠定了基础。
2. 药物研发与生产药学导论课程介绍了药物研发的基本流程、药物生产的基本工艺、质量控制等方面的知识。
这使我认识到药物研发与生产的重要性，以及药物质量对人类健康的影响。
3. 药物流通与使用药学导论课程阐述了药物流通的各个环节，包括药品采购、储存、配送、销售、用药指导等。
这使我明白了药学人员在药物流通与使用过程中所承担的责任。
4. 药学伦理与法规药学导论课程强调了药学职业道德、伦理规范、法律法规等方面的教育，使我认识到药学人员在工作中应遵循的伦理原则和法律法规。
三、学习药学导论的感悟1. 知识的积累通过学习药学导论，我积累了丰富的药学知识，为今后学习专业课程打下了坚实的基础。
我明白了学习药学是一个不断积累、不断更新的过程。
2. 职业素养的提升药学导论课程使我认识到药学人员的职业道德和人文素养的重要性。
在今后的学习和工作中，我将努力提升自己的职业素养，为患者提供优质的药学服务。
经济法概论学习心得
经济法概论学习心得经济法概论是一门关于经济法基本理论和基本知识的综合性课程，通过学习这门课程，我对经济法有了更深入的了解。
以下是我对这门课的学习心得。
一、经济法的定义和特点经济法是为管理和调控经济活动而制定的法律体系。
它的特点主要有以下几点：1.经济法是一门实践性较强的法学科，它的任务是为经济活动提供法律保障。
2.经济法是一门强调过程和结果的法学科，它的主要目的是调控经济活动的行为和结果。
3.经济法是一门需要跨学科综合研究的法学科，因为经济法与政治学、经济学、管理学等学科都有密切关系。
二、经济法的基本原理和基本制度经济法有一些基本原理和基本制度，它们对经济活动的管理和调控起到重要的作用。
1.市场经济原则市场经济原则是经济法的核心原则之一，它强调自由竞争、供需双方自由选择和平等交换、公正竞争等。
2.宏观调控原则宏观调控原则是经济法的重要原则之一，它强调国家对经济活动进行宏观调控，以保持经济稳定和发展。
3.自由贸易原则自由贸易原则是经济法的基本原则之一，它强调国际间的自由贸易和平等互利的原则。
4.民事法律原则民事法律原则是经济法的基本原则之一，它主要包括自愿原则、平等原则、公平原则、诚实信用原则等。
5.合同法原则合同法原则是经济法的基本原则之一，它主要包括自由原则、平等原则、诚实信用原则、公平原则等。
三、经济法的基本制度经济法有一些基本制度，它们对经济活动的管理和调控起到重要的作用。
1.市场经济制度市场经济制度是经济法的基本制度之一，它主要包括市场竞争制度、价格形成制度、供求调节制度等。
2.企业制度企业制度是经济法的基本制度之一，它主要包括企业组织制度、企业管理制度、企业财务制度等。
3.金融制度金融制度是经济法的基本制度之一，它主要包括货币银行制度、证券市场制度、保险制度等。
4.知识产权制度知识产权制度是经济法的基本制度之一，它主要包括知识产权保护制度、知识产权管理制度等。
四、经济法的实施机制和实施方式经济法的实施机制和实施方式主要包括以下几点：1.法律体系机制经济法是以法律形式存在的，所以它实施的基础是法律体系机制。
药学概论心得体会
药学概论心得体会药学概论心得体会篇一：读药学概论后的若干感受读药学概论后的若干感受内容摘要：通过这段时间的对药学概论的学习，我对药学领域有了新的认识，在接触到药事法规后，我更加清醒的认识到作为一个制药人的责任。
因此，更加坚定了今后的目标和信念。
关键字：患者消费者市场良心药品“药”有良心众所周知，质量是一个企业生存的资本，殊不知，它也是一个药企、一个制药人的灵魂，可以说一个没有灵魂的人就失去了他活在世上的价值与意义。
作为一群即将跨入药学界的高才生，我们必须深刻反思当代社会药学界存在的诸多不正常现象。
我们大一新生通过两个星期的药学概论学习，可以说已经初步了解了关于我们本专业的基本常识，而我对药事法规记忆最为深刻。
下边我就对我国药学的法律法规谈一下自己的理解和看法。
本来医药行业的崇高是毋庸置疑的，是道德约定俗成的。
一个药品如果出现质量问题，不是商家侵犯消费者权益的问题，而是活生生的一个生灵就要面临死神的眷顾，就是我们在故意杀人。
难道我们的良心能够安心吗？虽然如此简单的道理每个人都能够理解，但为什么总是有令我们药人耻辱的药品问题发生呢？一切的一切只是为了两个字——“利益”，难道利益金钱还比生命重要吗当然不是，钱乃身外之物，而生命只有一次仅有的一次啊!当今社会很多雪淋林的事实已经向我们这样的高才生敲响了警钟：制药人决不可以头脑一时发昏，去制造所谓的高效良药（其实质量严重不合格），那是天理难容、法律必禁的禁区啊！让我们再来看看制假药劣药的后果吧！齐齐哈尔第二制药厂生产的亮菌甲素原料竟然是用的工业用料，成本是降低了，利润也提高了，但随之而来的却是全国数位患者的“牺牲”，难道这就是企业的效益吗？这样的价值值吗？一个前景光明的药企还能像以前一样被消费者竖指称赞吗？它在消费者的心中留下的创伤何时才能消除啊！没人知道，只有去让时间去吹蚀它吧！安徽华源生产的欣弗真让各位患者感到“幸福”啊！灭菌温度明显低于特定温度，真菌数明显超标，这些就是企业给消费者的商品，就是给“上帝”的最后的晚餐。
药学概论的心得体会
药学概论的心得体会药学概论是一门综合性的学科，通过学习药物的起源、历史、分类、研发和运用等方面的知识，对于理解药物的作用机制、使用方法和副作用等有着重要的意义。
在学习过程中，我深刻体会到了药学概论的重要性和广泛应用的前景。
首先，药学概论教授了药物的起源和发展历程，让我对药物有了更加深入的了解。
通过学习药物的起源，我了解到了古代人们是如何发现和运用药物的，这不仅使我对人类文明的发展有了更加深刻的认识，也让我明白了药物在人类生活中的重要性。
同时，药学概论还介绍了药物的不同分类，如中药和西药，让我对不同药物的特点和用途有了更加全面的了解。
这些知识为我今后研究和使用药物提供了重要的基础。
其次，药学概论教授了药物的研发和运用的基本原理。
通过学习药物的研发过程，我了解到了药物的研发需要从药物的起源、化学结构、活性和药效等方面进行研究，并且需要进行大量的实验和临床试验，这一过程需要时间和耐心。
同时，药学概论还介绍了药物的运用原则，如用药的适应症、剂量和给药途径等，让我明白了用药需要根据疾病的具体情况进行选择和调整。
这些知识对于我今后在临床药学和药品研发领域的工作有着重要的指导作用。
此外，药学概论还介绍了药物的副作用和药物的安全性评价方法。
在学习过程中，我了解到了药物的副作用是不能避免的，在使用药物时需要权衡药物的风险和效益，特别是在长期用药和特殊人群中，更需要注意药物的安全性。
同时，药学概论还介绍了药物的安全性评价方法，如动物实验、药物临床试验和药物不良反应监测等，这些方法为我今后从事药物研发和临床药学工作提供了重要的思路和方法。
通过学习药学概论，我不仅对药物有了更深入的认识，也明白了药学在医药领域中的重要性和潜力。
药学的发展不仅会推动医药科学的进步，也会直接影响着人们的健康和生活质量。
因此，作为一名药学专业的学生，我深感责任重大，需要不断学习和提高自己的专业技能，以便为人类健康事业做出自己的贡献。
随着科技的发展和医药技术的进步，我相信药学概论的知识将越来越重要，它不仅可以让我们更好地理解和使用药物，也可以为我们的未来职业发展提供更广阔的空间。
药学概论心得(通用3篇)
药学概论心得(通用3篇)药学概论心得篇1一份药学概论心得：这次药学概论的学习，使我对药学知识有了更深入的了解和认识。
在学习过程中，我发现药学知识不仅在理论上有着重要的意义，而且在实践中的应用也同样重要。
首先，我对药学的定义和作用有了更清晰的认识。
药学是研究药物设计、研发、生产、流通、使用过程中药效物质基础及作用机理的学科。
它涉及到药品研发、生产、质量控制、临床应用、药事管理等多个方面，是医药产业的核心领域。
其次，通过学习药物发现与设计、化学治疗、中药与天然药物、药物分析、药物代谢、生物药剂学、生物药物、临床药学、药物经济学等课程，我对药物研发的全过程有了更深入的理解。
这些课程涵盖了从药物发现、临床试验、药品注册、生产到上市后监测的整个过程，使我对药物研发的艰辛和复杂性有了更深的认识。
同时，我也了解到药学的发展趋势和未来挑战。
随着科技的不断进步，人工智能、大数据、基因编辑等技术在药学领域的应用日益广泛，为药学的未来发展带来了新的机遇和挑战。
最后，通过学习，我对自己的专业有了更深的自信。
药学是一门充满挑战和机遇的学科，需要我们不断学习和进步。
我相信，在未来的学习和工作中，我将更好地应用所学的知识，为医药事业的发展做出贡献。
总之，这次学习使我对药学有了更全面的了解，也让我对自己的专业有了更深的自信。
我相信，通过不断的学习和实践，我将更好地为医药事业的发展做出贡献。
药学概论心得篇2引言：药学是一门涵盖了广泛学科的综合性学科，其研究对象是药物，包括天然药物、合成药物、生物药物等。
药学涉及的学科包括药理学、药剂学、药物化学、药物分析学、药事管理学等，旨在保障人类健康和提高生活质量。
学习内容：在学习药学概论课程中，我主要学习了药物的作用与用途、药物的剂型与制备、药物的作用机制、药物的体内过程、药物的质量保证与安全合理用药等方面的知识。
此外，我还学习了药物的不良反应与药物滥用的影响，以及如何进行药物监测和药物政策的制定等内容。
药学专业导论心得体会
药学专业导论心得体会作为一名药学专业的大学生，我认为药学是一门充满挑战和机遇的学科。
在上了这门【药学】专业导论课之后，我对药学专业有了更深刻的了解，也对未来的学习和职业规划有了更明确的方向。
以下是我在学习这门课程中得到的一些心得体会：一、药学的广度与重要性药学作为一门综合性学科，涵盖了化学、生物学、医学等多个领域。
它研究药物的发现、开发、制备、配伍以及其在人体内的药理作用和临床应用等方面。
药学不仅关注疾病的治疗，还致力于保障人们的用药安全和提高药物治疗效果。
这种广度与重要性使得药学专业成为医药领域中不可或缺的一部分。
二、科学研究与实践相结合药学专业导论课程强调了科学研究与实践的结合。
我们不仅要学习药物的化学结构和作用机制，还需要了解其在人体内的代谢途径以及对不同人群的药代动力学差异。
这些理论知识需要与实际应用相结合，才能真正提高药物的疗效，降低药物的毒副作用，让患者受益。
三、药物的安全性与合理用药药学专业导论课程还强调了药物的安全性和合理用药的重要性。
在药学的研究与开发过程中，安全性是最重要的考量因素之一。
在临床应用时，合理用药可以最大限度地发挥药物的疗效，同时避免不必要的不良反应和药物相互作用。
因此，药学专业的学生需要具备严谨的学习态度，细心的实验技巧，以及负责任的临床决策能力。
四、跨学科交叉学习的重要性在药学专业导论课程中，我们不仅学习了药学的基本理论，还涉及到了医学、化学、生物学等多个学科的知识。
这要求我们具备跨学科交叉学习的能力，能够从多个角度去理解和解决问题。
而在未来的学习和研究中，这种跨学科交叉学习的能力将会成为我们取得更大成就的关键。
五、药学发展的前景与挑战药学作为一门前沿学科，不断推动着医药科技的发展。
随着人类对疾病认识的深入和技术的不断进步，药学专业的发展前景非常广阔。
但同时，也面临着许多挑战，如新药研发周期长、成本高等问题。
因此，作为药学专业的学生，我们需要时刻关注行业的最新动态，不断学习和更新知识，以应对未来的挑战。
药学概论心得体会
药学概论心得体会作为一门综合性学科，药学涉及到化学、生物学、医学等多个领域，是一门既有理论又有实践的学科。
在学习药学概论这门课程的过程中，我深深感受到了药学的重要性和广泛性。
在此，我想分享一下我对药学概论的心得体会。
药物的分类药物是指能够治疗、预防或者诊断疾病的化学物质。
在药学概论中，我们学习了药物的分类。
药物可以按照其来源分为天然药物和人工合成药物。
天然药物是指从植物、动物、矿物等天然物质中提取的药物，如中药材、动物组织等。
人工合成药物则是指通过化学合成或者生物技术手段制造的药物，如抗生素、激素等。
此外，药物还可以按照其作用机制分为化学药物、生物制品和放射性药物等。
药物的分类对于我们了解药物的特点和使用方法非常重要。
不同类型的药物有着不同的作用机制和适应症，因此在使用药物时需要根据具体情况选择合适的药物。
药物的代谢和排泄药物的代谢和排泄是药物在体内的命运，也是药物治疗效果和副作用的关键。
在药学概论中，我们学习了药物在体内的代谢和排泄过程。
药物在体内主要通过肝脏和肾脏进行代谢和排泄。
肝脏是药物代谢的主要器官，药物在肝脏中经过一系列化学反应被转化为代谢产物，然后通过肾脏排泄出体外。
药物的代谢和排泄过程受到很多因素的影响，如年龄、性别、肝肾功能等。
药物的代谢和排泄对于药物治疗效果和副作用的产生有着重要的影响。
了解药物的代谢和排泄过程，可以帮助我们更好地掌握药物的使用方法和注意事项，从而减少药物的不良反应。
药物的副作用和相互作用药物的副作用和相互作用是药物使用过程中需要注意的问题。
在药学概论中，我们学习了药物的副作用和相互作用。
药物的副作用是指药物在治疗疾病的同时，对人体其他器官和系统产生的不良反应。
药物的相互作用是指两种或多种药物在体内同时使用时，相互影响产生的不良反应。
药物的副作用和相互作用是药物使用过程中需要注意的问题。
在使用药物时，需要根据药物的适应症、禁忌症、剂量等因素进行合理使用，避免药物的不良反应和相互作用。
药学概论的心得体会
药学概论的心得体会药学概论是一门重要的基础课程，通过学习，我对药学的概念、内容和发展有了更深入的了解。
在这门课程中，我学到了许多有关药物的知识，同时也培养了自己的学习方法和能力。
以下是我对药学概论的心得体会。
首先，药学概论使我了解了药学的定义和研究范围。
药学作为一门学科，主要研究药物的开发、生产、质量控制、药理学、药代动力学等方面的知识。
通过学习药学概论，我认识到药学的广泛性和重要性，它与人们的生活密切相关，对保障人类的健康起着重要的作用。
其次，药学概论让我了解了药物的分类和作用机制。
药学概论详细介绍了药物的分类方法和不同药物的作用机制。
同时，我们还学习了药物的名称和命名规则。
这些知识让我对药物有了更深入的了解，以便于今后在临床实践中更加准确地使用药物。
再次，药学概论培养了我的学习方法和能力。
这门课程的学习需要大量的自主学习和阅读书籍资料。
通过学习药学概论，我学会了制定学习计划，合理安排时间，并通过积极主动地寻找资料和参与课堂讨论来提高自己的学习效果。
这些学习方法和能力对于今后的学习和工作都有非常重要的作用。
最后，药学概论使我对药学的发展有了更深入的了解。
在课程中，我们不仅学习了药学的理论知识，还了解了药学领域的前沿研究和新技术的应用。
这些内容让我对药学的未来发展充满了期待，也激发了我对药学研究的兴趣。
总的来说，药学概论是一门重要的基础课程，通过学习它，我对药学有了更深入的了解。
我了解了药学的定义、研究内容和发展趋势，学习了药物的分类和作用机制，培养了自己的学习方法和能力。
药学概论的学习对我今后的学习和工作都有非常重要的影响，让我更加热爱和认识到药学的重要性。
我在药学专业中的困惑和思考
我在药学专业中的困惑和思考我在药学专业中的困惑和思考2023年了，药学专业似乎变得更加令人困惑和思考。
作为一名药学专业的学生，我一直在思考这个专业的价值所在，它对我们的社会、健康和疾病控制有什么贡献？如何在这个领域中脱颖而出？这些问题困扰着我，推动着我向前发展。
在过去的几年里，药学专业发生了许多变化。
随着医疗科技的快速发展，越来越多的机器和算法正在走进医疗领域。
这些AI技术已经在医生的帮助下完成了很多工作，从疾病诊断到药物开方，还包括了大量的数据分析。
那么，作为一名正在学习药学的学生，我不禁开始思考：药学专业的未来会不会取代一些人工智能的工作呢？在过去的几年中，我们已经看到了一些改变。
药学专业的教育内容和技能要求已经有了一定程度的变化。
现在，我们需要学习更多的计算机和数据科学知识，同时也需要更深入地了解分子和细胞水平的药理学知识。
这些技能的涉及使我们更好地理解了药学的科学原理。
但同时，我们也需要看到这些技能的变化是因为市场的需求所导致的。
药学教育的第一个问题是它是否在教授学生们跨越传统的领域，掌握多学科技能。
在过去，药学专业侧重于几种主要的领域，如化学、解剖学、生理学等。
这些领域仍然是很基本的，但是现在的药学专业需要更好地了解其他领域的知识，如计算机科学、数据分析、神经科学等。
这些技能可以提高我们的能力，进而在药物研发和治疗中有更广泛的应用。
第二个问题是药学是否需要更多的关注创新和新思路。
在过去的几十年里，药物研发主要以发现化学物质为核心。
这种研究方式导致了一系列的重要发现，但同时也带来了许多限制。
如今，药物研发面临新的挑战。
我们需要开发更多的新技术和新思路来解决诸如癌症等许多重大疾病。
我相信，在这个发展迅速的世界中，药学专业将会创造一个非常不同的未来。
药学专业也需要不断思考和探索，以解决当前和未来的药物需求，并为世界的健康和疾病控制做出更大的贡献。
我的思考和困惑并非负面，而是鼓励我不断地学习，精进技能，积极探索和创新，以应对这个快速发展的领域。
《药学导论》课程教学改革的思考
叶药学导论曳对于药学专业的介绍会涉及到许多的结论袁因此教师 在教学过程中的归纳就显得尤为重要遥 案例教学袁电子化手段可以起 到吸引学生袁激发学生兴趣的作用遥 但最终让学生能够掌握概念袁把握 难点袁教师一定要善于教学过程的归纳总结遥 例如案例引入或相关资 料展示完后袁在学生关注度积极性高的时候袁教师可以选择进行现场 提问袁增强课堂的互动环节遥 让学员在课堂上能够充分发表各自的见 解袁使学生都关心所谈的话题袁进而提升学生的研究与探索意识遥 然 后袁教师有针对性地运用自己的知识和经验给予解答袁并形成归纳后 的结论供学生参考袁 学生也可以在互动过程中形成自己的观点和结 论袁学生带着疑问研究问题袁更容易掌握真理遥 这种教学形式在国外是 一种非常普遍的教学方式遥 圆援源 利用互联网络袁搭建学生学习和交流的平台
.
1 对教学内容的思考
All 1.1
第Ri一g堂h课t一s定要R有e吸se引r力ved.
叶药学导论曳一般会在大学的前两年开设袁学生在药学领域中就像
一张白纸袁对药学专业会充满了好奇和新鲜感遥 第一堂课往往可以以
引导学生为主袁向学生讲解药学专业所涉及到的内容袁药学起源与发
经济法课堂教学心得体会
一、引言经济法是法学领域的一个重要分支，其涉及的内容广泛，包括合同法、公司法、证券法、反垄断法、反不正当竞争法等。
作为一名法学专业的学生，我有幸在大学期间选修了经济法课程。
在这门课程的课堂上，我不仅学到了丰富的经济法知识，还对经济法的教学方法有了更深入的了解。
以下是我对经济法课堂教学的心得体会。
二、教学方法1. 理论与实践相结合经济法课程的教学方法注重理论与实践相结合。
在课堂上，教师不仅会讲解经济法的基本理论，还会结合实际案例进行分析。
这种教学方法使我能够更好地理解经济法在实际生活中的应用，提高了我的实践能力。
2. 互动式教学经济法课堂教学注重师生互动。
教师会鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点。
这种互动式教学使我能够更好地掌握经济法知识，同时也提高了我的表达能力和思维能力。
3. 案例分析法在经济法课程中，教师会运用案例分析的方法，引导学生分析案例，从中提炼出经济法的基本原则和规定。
这种教学方法使我能够更好地理解经济法的精神实质，提高了我的分析能力。
4. 课堂讨论与辩论经济法课堂教学会组织课堂讨论与辩论，让学生在辩论中锻炼自己的思维能力、表达能力。
这种教学方法使我能够更好地掌握经济法知识，同时也提高了我的团队协作能力。
三、教学效果1. 提高经济法素养通过经济法课程的学习，我深刻认识到经济法在维护市场秩序、保障公平竞争、促进经济发展等方面的重要作用。
这使我提高了自己的经济法素养，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 增强实践能力在课堂上，教师通过案例分析、课堂讨论等方式，使我能够将所学知识运用到实际中。
这使我增强了实践能力，为今后的职业发展打下了坚实基础。
3. 提升综合素质经济法课程的教学方法注重培养学生的综合素质。
在课堂上，我不仅学到了经济法知识，还提高了自己的沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
四、总结经济法课堂教学使我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的经济法素养，为我国的经济法制建设贡献自己的力量。
2024年经济法概论学习心得(2篇)
2024年经济法概论学习心得学习经济法之前，经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义，比如哪些经济行为或事情可为或不可为，哪些行为或者事情符合规定，哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。
而通过老师多年的教学实践和积累的经验，在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例，并且通过多媒体，让我们在听的同时，看到了许多的真实纠纷实况。
经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。
我们学得津津有味，让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献，也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。
在听过老师授课以后，我明确了曾经模糊不清的经济法的印象，经济法所要调整的社会关系是研究经济法所立足的社会基础关系，在当下，这个基础关系就是市场经济关系。
所以，研究经济法的调整对象应从分析市场经济的属性开始。
重新建立了经济法的概念，全面认识了经济法的功能。
然后，老师在上课手脚过程中穿插了许多学习经济法的方法。
对于课本要买注册会计师的那本书。
不仅详细而且与时同进。
对于课本先通读一遍.then逐章细读,and把知识点写在笔记本上,后面写上它出现的页码.等到以后看自己的笔记,回忆不起来的看下书.通读教材是必要的,最后就开始抓重点,比如说合同法之类的,然后就是案例分析,.主要是理解,死记硬背解决不了问题,以上这是老师给我们提供的经验。
接下来。
我说下我对经济法的大体理解：首先是为什么实行经济法。
要实行市场经济，必须建立统一、开放的市场体系。
培育市场体系，充分发挥市场机制的作用，要求各种生产要素的自由流动，坚决打破条条块块的分割、封锁和垄断。
这就需要国家介入，加强市场监督管理。
在国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系，就是市场监管关系。
市场监管关系应该由经济法调整。
这有助于完善市场规则，有效地反对垄断，制止不正当竞争，保护消费者合法权益，维护市场经济秩序，实现市场功能。
经济法概论课程学习方法建议
经济法概论课程学习方法建议教学目标：1．通过教学和学习，使学生对经济法的基本原理、基本知识、相关法律条款以及这些理论、知识、条款在经济发展中的运行机制和方法、调控的作用等有较全面的认识和理解。
2．通过教学和学习，使学生学会观察和分析经济运行中所需的法律环境、条件及可能出现的问题，培养学生辨析守法与违法、保证企业经济运行和个人的各种经济行为遵守我国法律的要求意识和能力。
3．注意培养学生树立正确的法律意识和全新的市场经济运行的规则理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济法律理论的传递与积累，更要注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用法律维护自己的各种经济行为。
本课程的教学设计是从“经济、管理类的学生学习经济方面法律，而不是法律专业学生学习经济方面法律”为出发点的。
因此只要求学生知法、守法和用法；并不要求学生知晓为什么要制订经济法，经济法与其他法律之间的逻辑关系，即“知其然，并一定要知其所以然”。
经济法在法律关系中是部门法，学习经济法需要一定的法理知识，为此我们对经济法概论的教学内容设计为两部分：第一部分：法理知识，为学习经济、管理方面的专门法奠定良好的基础。
即第一编的内容。
即基础知识概述和相关民法知识；第二部分：经济实体法律。
这是学习的重点内容。
是所谓知法、守法和用法的核心。
包括企业法、外资法、公司法、合同法、证券法、消法、质量法等近25余部法律。
根据上述教学目标和教学设计内容，结合自己的教学体会，谈一谈学习方法，供参考。
1．由于经济法概论主要涉及的是经济部门法的内容，尽管我们也介绍了一些法理的基本知识，但我们的介绍对于内容丰富的25部经济法律来讲还是远远不够的，因此建议同学在学习经济法概论之前要翻一翻民法学等教材，了解民事法律关系、民事法律行为、公民、法人、代理、时效、物权、财产权、债权等内容，为学好经济法奠定法理知识。
2．经济法概论是一门理论性较强的课程。
药学概论的心得体会
药学概论的心得体会作为一名学习药学的学生，药学概论是我们必修的一门课程。
在这门课程中，我们学习了药学的基本概念、药物的分类、药物的作用机理、药物的剂型等等内容。
通过学习，我深刻地认识到了药学的重要性，也对药学有了更深入的了解。
药学的重要性药学是一门研究药物的学科，它涉及到药物的研究、开发、生产、质量控制、临床应用等方面。
药学的研究对于人类的健康和生命至关重要。
药学的发展可以帮助人类更好地预防和治疗疾病，提高人类的健康水平。
同时，药学也是一个非常重要的产业，药品的生产和销售对于国家经济的发展有着重要的贡献。
药物的分类在药学概论中，我们学习了药物的分类。
药物可以按照不同的标准进行分类，例如按照作用机理、化学结构、来源等等。
药物的分类可以帮助我们更好地理解药物的作用和使用方法，也有助于我们在临床应用中选择合适的药物。
药物的作用机理药物的作用机理是药学中非常重要的一个内容。
药物的作用机理可以帮助我们更好地理解药物的作用方式和作用效果。
在药学概论中，我们学习了药物的作用机理，例如药物的受体作用、酶促反应、离子通道作用等等。
通过学习，我们可以更好地理解药物的作用机理，从而更好地应用药物。
药物的剂型药物的剂型是指药物的制剂形式，例如片剂、胶囊、注射剂等等。
药物的剂型对于药物的使用和效果有着重要的影响。
在药学概论中，我们学习了不同的药物剂型，了解了它们的特点和应用范围。
通过学习，我们可以更好地选择合适的药物剂型，从而更好地发挥药物的作用。
总结药学概论是一门非常重要的课程，它涉及到药学的基本概念、药物的分类、药物的作用机理、药物的剂型等等内容。
通过学习，我深刻地认识到了药学的重要性，也对药学有了更深入的了解。
我相信，在今后的学习和工作中，药学概论所学到的知识将会对我有着非常重要的帮助。
关于药学专业经济法概论课程教学的思考
关于药学专业经济法概论课程教学的思考经济法概论课程是中医院校针对药学专业(一般为营销等方向)学生的一门专业课程，其与法律专业学生的培养目标和课程教学定位有显著不同，针对此，我们在长期的教学实践中就如何更好地开展本门课程的教学进行思考和实践，并从中提出了一些浅拙的教学改革建议。
社会主义市场经济是法治经济，具有较强的法治观念和一定的法律基础知识是时代发展的必然要求。
对于中药专业的学生来说，熟悉和掌握经济法的基本理论和有关经济法律、法规的基本内容并能在今后的实践工作中加以运用十分重要。
但是，由于对中药学专业学生培养目标及教学定位的特殊要求，面向该专业学生开设的经济法概论课程有其特殊性。
针对这些特殊性，我院经济管理学教研室的任课教师在长期的教学实践中不断对中药学专业营销等方向经济法教学的定位及培养目标等问题进行思考，并作为教学研究课题作了相应的调查和实践摸索。
一、中药专业营销等方向经济法概论课程教学的特殊性经济法课程是各大专院校法律专业所开设的一门重要课程。
与之相比，中药专业营销等方向的经济法概论课程有着其特殊性，主要体现在如下两个方面。
1.培养目标与教学定位特殊。
法律专业培养的是社会主义法制体系的法官、律师及法学研究人员，因此在教学中更注重立法研究、学理分析及适用法律、事后诊断案件的能力培养。
而中药专业营销等方向培养的是社会主义市场经济体系的中药经营管理人员及营销等管理人员，开设经济法概论课程教学的教学目标定位在提高中药企业经营管理人员及营销人员追求交易稳定，确保交易安全，事前防范交易风险的知识和能力，即不出错、不受骗、不越界、以法保权，因此，在教学中需注重培养学生运用法律维护自己合法权益的实用能力。
可见，对中药专业营销等方向学生培养目标的不同导致了在教学中对这两类学生经济法课程的教学定位必有所不同。
2.前期理论基础知识掌握的程度有差异。
法律专业学生有着较为系统的法律知识体系，其课程开设严格按照法律专业的课程体系的顺序。
浅谈《经济法概论》教学改革_1
浅谈《经济法概论》教学改革针对现行经济法概论课程教学存在的内容、方式等存在的问题，笔者根据当前教学的实际情况，有针对性的提出了自己的一些建议，期望可以得到较好的教学效果。
经济法概论课程是经济、管理类学生必修的一门专业课，学生必须学习一定的经济法概论原理，了解适应当前经济发展的相关的经济法律法规，并能够熟悉掌握和运用。
怎样通过一个学期的经济法概论教学，完成这样一个教学目标，则是我们在教学实践中不断探索和完善的问题。
一、现行经济法概论课程的教学现状虽然在经济法概论教学过程中我们也在不断的探索和改进，但因种种原因还是存在着众多的问题，主要表现在以下几个方面。
1.教学内容不分专业的雷同。
经济法教材有很多种类，不同专业和层次的学生所选用的教材应该是有所不同的。
但有些学校不同专业的学生选择相同的课本，甚至在有些专本一体的学校，专科生和本科生所选的教材也是一样的。
在教师教学的过程中也没有能够弥补这样的缺陷，做到有所侧重，自然很难达到预想的效果。
2.教学计划和教学目标的不尽一致。
我们在教学目标上总是期望能够通过理论结合实践，培养适应本专业领域经济社会发展需要的应用型人才，但教学计划往往不尽合理。
经济法概论是一门综合性学科，要求学生既要掌握一定的经济原理，又要懂得一定的法律应用，这就要求在制定教学计划时能够注意与其他学科的相互配合和借鉴。
3.教学方式的单一性。
经济法概论目前大多采取传统的教学方式。
教师台上粉笔教学，学生台下奋笔疾书。
理论性很强的法律又偏偏是需要记忆的部分，只是采取通过教师说教的方式，也很难让学生能够很好的理解。
因此更多的只能是采取硬性记忆的方式记录老师讲授的内容以应付考试，很少思考，与实践脱节。
4.考核手段的有待合理化。
经济法概论在不同的专业有不同的要求，有些要求考试有些要求考查。
考试方面偏重于对经济法规的的记忆和理解，重理论轻应用;考查方面更是有所放松，一般是写篇论文就可以完成作业。
很难看出学生对经济法的理解和其运用经济法解决相关问题的能力[1]。
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关于药学专业经济法概论课程教学的思考
[摘要]经济法概论课程是中医院校针对药学专业（一般为营销等方向）学生的一门专业课程，其与法律专业学生的培养目标和课程教学定位有显著不同，针对此，我们在长期的教学实践中就如何更好地开展本门课程的教学进行思考和实践，并从中提出了一些浅拙的教学改革建议。
[关键词]中医院校药学专业经济法教学建议
社会主义市场经济是法治经济，具有较强的法治观念和一定的法律基础知识是时代发展的必然要求。
对于中药专业的学生来说，熟悉和掌握经济法的基本理论和有关经济法律、法规的基本内容并能在今后的实践工作中加以运用十分重要。
但是，由于对中药学专业学生培养目标及教学定位的特殊要求，面向该专业学生开设的经济法概论课程有其特殊性。
针对这些特殊性，我院经济管理学教研室的任课教师在长期的教学实践中不断对中药学专业营销等方向经济法教学的定位及培养目标等问题进行思考，并作为教学研究课题作了相应的调查和实践摸索。
一、中药专业营销等方向经济法概论课程教学的特殊性
经济法课程是各大专院校法律专业所开设的一门重要课程。
与之相比，中药专业营销等方向的经济法概论课程有着其特殊性，主要体现在如下两个方面。
1.培养目标与教学定位特殊。
法律专业培养的是社会主义法制体系的法官、律师及法学研究人员，因此在教学中更注重立法研究、学理分析及适用法律、事后诊断案件的能力培养。
而中药专业营销等方向培养的是社会主义市场经济体系的中药经营管理人员及营销等管理人员，开设经济法概论课程教学的教学目标定位在提高中药企业经营管理人员及营销人员追求交易稳定，确保交易安全，事前防范交易风险的知识和能力，即不出错、不受骗、不越界、以法保权，因此，在教学中需注重培养学生运用法律维护自己合法权益的实用能力。
可见，对中药专业营销等方向学生培养目标的不同导致了在教学中对这两类学生经济法课程的教学定位必有所不同。
2.前期理论基础知识掌握的程度有差异。
法律专业学生有着较为系统的法律知识体系，其课程开设严格按照法律专业的课程体系的顺序。
而中药专业营销等方向的学生在学习经济法概论课程前开设的法律基础课程甚少，通常只有法律
基础一门课程。
法律基础在我院于大一上学期开设，该课程为考查课，要求学生对一些基本的法律知识作一了解即可。
这就导致了中药专业营销等方向学生对法律理论基础知识的掌握与法律专业学生的差距较大。
因此要使学生在无甚多法学基础、课业负担沉重的情况下尽可能掌握与企业经营有关的可操作和实用的经济法知识。
二、对中药专业营销等方向学生经济法概论课程教学的思考
由上可见，由于对中药专业营销等方向学生开设经济法概论课程的培养目标和教学定位等不同，对该方向学生的教学必然要从实际情况出发。
我院经济管理学教研室的几名任课教师在教学实践中进行了认真的思考、调查和实践，现就教学中的一些相关问题提出自己的一些浅拙建议。
1.要重视教材的选用。
中药专业营销等方向学生由于就业后主要从事中药经营管理或中药营销方面的职业，这就要求其所学习的经济法概论课程涵盖面更为广泛，是“与经济相关的法律”，只要是在以后就业中可能碰到的常用经济法律问题都应该涉及。
因此，其课程体系不可能是法律专业学生所学的课程体系，而应该更为丰富，超越了严格的经济法体系内容，涵盖了民法、商法、社会法中的一些与经济相关的法律。
因此在教材选用上，针对该特点，应把好教材选用关。
从长期的教学实践中，几位笔者认为中药学专业营销方向学生在教材的选用上应至少考虑涵盖如下体系的教材：经济法基础理论、市场主体法、市场秩序法、宏观调控法、社会保障法五大部分。
2.重视教学内容的体系性安排。
上面提到经济法概论课程在教材的选用上应基本涵盖经济法基础理论、市场主体法、市场秩序法、宏观调控法、社会保障法五大部分的内容。
但就教材的实际情况来看，目前许多市面上的教材并未严格按照相关体系规划教材内容，呈现的基本是一种离散状态。
这就要求我们在编制教学大纲时要下足功夫，要根据课程的相关性从一定的角度、从有利于学生掌握的基本层面进行分类，给学生总结提炼出一条学习主线。
在课程开始讲授之前教师应先向学生介绍该门课程的体系，使学生在脑海中有一个印象，然后在课程的讲授中再按照提炼的主线由浅入深进行讲授。
3.重视教学方法和教学手段的改进。
对中药专业营销等方向学生最基本的培养目标是追求交易稳定，确保交易安全，有事前防范交易风险的知识和能力。
因此对该两方向学生在教学中就不能像对法律专业学生一样特别强调纯理论知识的掌握，而更应重视对经济法律知识的实际运用。
几名任课教师在多年的摸索实践中，教学方法和手段几经改进。
早期由于该课程于我院来说是一门新课程，几名教师在教学中大多采用的是单纯知识传授的启发式教学方法，在教学手段上主要采用传统的黑板教学方式。
通过教学实践，我们发现该种教学方法和手段虽然可以让学生掌握扎实的经济法基本理论知识，但学生在课堂上容易产生疲乏感，学生对于课程的学习参与度不够高。
此后，为解决这种状态，任课老师开始采用借助知识培养能力的启发式教学方法，运用现代化教学手段，以多媒体教室为载体，变黑板教学为CAI课件教学，实现现代教育技术与现代化教育设施的有机结合，在教师的主导作用下，课堂教学变得生动形象、易于接受。
且经济法教材中几乎每一章都有几个案例需要分析，案例文字较多，在黑板上书写浪费大量时间，而采用CAI课件教学可节省黑板上写板书的时间，有利于开展案例教学。
且经济法律知识日新月异，CAI课件可以充分利用网络资源，保证教学内容的先进性，加大课堂上传授的知识量和信息量，增长学生的知识，开拓学生的视野。
此外，经济法概论课程是一门实用性很强的课程，改变传统教学以本为本、从概念到概念的注入式教学方式，变成一种促进学生成为教学主体，学生自主学习、合作学习、研究性学习、探索性学习的开放式教学方式非常有必要。
基于此，在教学中结合适量的案例会使教学内容丰富且生动。
因此，引入案例教学应是经济法概论课程教学的一大特色。
在教学实践中，我们常用的案例教学可分为两种类型：一是从例到理型，即引导学生运用案例，经过自主合作，群体思维撞击，寻找知识形成规律，发现基本概念去解决实际问题；二是从理到例型，即给出基本知识，启发学生运用基本概念，发散思维，以例释理，以例证理，从而获得解决实际问题的能力。
在这两种类型中，第一种类型对学生的自主学习性要求较高，故在目前的教学中主要采用的是第二种教学类型，相信在后续的摸索实践中，教研室将会加大一型案例教学的比例，进一步改进教学方法，尽显为运用型教学服务。
4.重视习题的灵活运用。
在高校素质教育的本位下，我们不倡导题海战术，但是在经济法概论课程教学中适当地、灵活地运用习题对于学生的学习能起到较大的提升作用。
我们一再强调经济法概论是一门实用性较强的课程，而任一学习法律的人都知道，单纯的法律条文十分枯燥，难以理解，在这种情况下，任课老师可以在教学中适当贯穿一些习题。
这些习题的讨论和分析可使学生快速理解法律条文，激发学习热情，同时，适当的习题教学有利于培养学生分析和表达能力。
在我们的教学实践中，学生对课堂习题讨论的参与度非常高，课堂气氛非常活跃，通过习题的讨论和分析，大部分学生能摆脱对枯燥法律条文的厌倦，增加了学习积极性，学习热情空前高涨。
但在这一方法的运用上要求教师要注意以下问题：第一，要把握好度，切不可搞成题海战术，否则会适得其反；第二，习题的选择上要下功夫，要精炼，切不能滥；第三，运用的方式上要灵活，切不可“死”。
三、结语
由于对中药专业营销等方向学生培养目标的特殊性，该方向经济法概论课程的教学必须做到规范与灵活相结合，理论与实践相结合，针对特殊性，在内容上有所侧重，有所选择，同时要调动学生的主动性，自学阅读相关资料。
教师在随时掌握经济法教材新增内容的前提下，更要不断了解经济法理论与立法的最新动态，根据发展变化动态，调整自己的讲授内容，并借助多媒体、网络信息等现代教学手段，不断补充、更新教学内容，扩大学生的知识吸收量，在经济格局发生巨大变化的时候更需要学生能够通过经济法学的知识去认识相关问题。
参考文献
[1]宋毅.经济法教学的思考与探索[J].现代企业教育，2006(16).
[2]谭峰.案例教学法在《经济法学》课堂教学中的运用[J].南方论刊，2006(2).
[3]张影.经济法案例教学模式的反思[J].经济研究导刊，2008(3).。