周易——北师期末考试版
北京师范大学教育学原理期末考试答案
北京师范大学教育学原理期末考试答案1. 我国古代学校教育的形态中国封建社会的学校有官学、私学、书院等三种类型,它们之间彼此配合、彼此补充,一路组成了中国封建社会学校教育的形态。
中国封建社会的官学体制分为中央官学和地址官学。
封建社会的中央官学产生于汉代,随后在各个朝代有所进展。
封建地址官学始于汉景帝末年,蜀郡太守开办郡学,招收“下县子弟”入学。
自汉代到明清,都别离按地址行政单位设立地址官学,如府学、县(州)学。
明清还在乡村设立社学。
私学产生于春秋战国时期,秦朝被禁绝,汉代得以苏醒和进展。
汉代私学教育大体上能够分为三种大体类型。
第一种类型,为蒙学教育性质,要紧形式是书馆或家馆,要紧学习内容是识字、习字;第二种类型,是初读一样经书的私学,通称为乡塾;第三种类型,是专经研习性质的私学,这种机构多称为“精舍”或“精庐”,讲学者都是精通一经或数经的名师巨儒,多以研讨学问和治术为办学目的。
魏晋南北朝以后,直至明清时期,私学在历朝历代都一直存在,而且在绝大部份时期都超级兴盛。
书院作为一种教育形式诞生于唐末五代,宋朝时期书院进展成为一种制度化的教学形式,并产生了白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院等六大书院,明清时期有闻名的东林书院、漳南书院、诂经精舍、学海堂等。
我国封建政府不仅重视官学,而且对私学、书院等非官学教育给予支持,从而使官学、私学、书院等三种学校教育形式并存与彼此配合,在社会动荡时期,每当官学衰微的情形下,私学、书院的进展与繁荣,专门好地弥补了官学教育的缺失,而且增进了非儒家文化的传承与进展,从而为中华固有文化的绵延不绝提供了重要的教育基础。
2. 当前各国学校结构发生变革表现出哪些一起特点答:一、促使学校由权威结构向专业结构转变学校的科层化与教师的日趋专业化之间可能会有持续不断的冲突。
在科层取向与专业取向之间找到平稳,使学校走向专业科层制结构。
专业科层制是一种较为理想的结构,也是现今学校结构变革的目标之一。
易经十讲答案和期末考试(目录版)
目录第一讲(一):《易经》——人类生命的密码已完成成绩:100.0分 (4)第一讲(二):学《易》的三个境界已完成成绩:100.0分 (4)第一讲(三):《易经》中的宇宙全息论已完成成绩:100.0分 (5)第一讲(四):山术、岐黄之术、卜数、相术已完成成绩:66.6分 (5)第一讲(五):《周易》的成书已完成成绩:100.0分 (6)第一讲(六):“易”与“经”的内涵已完成成绩:100.0分 (7)第一讲(八):学《易》十要素已完成成绩:100.0分 (7)第一讲(九):《易》的四用与五行已完成成绩:66.6分 (8)第一讲(十):《易》的六爻分段与七日来复已完成成绩:100.0分 (9)第一讲(十一):《易》的八卦、九宫、十天干、十二地支已完成成绩:100.0分 (9)第二讲(一):《易经》的伟大之处已完成成绩:100.0分 (10)第二讲(二):八卦的由来和八个卦象已完成成绩:100.0分 (10)第二讲(三):《易经》之“道”与阴阳的渊源已完成成绩:100.0分 (11)第二讲(四):先天八卦已完成成绩:100.0分 (11)第二讲(五):后天八卦已完成成绩:100.0分 (12)第二讲(六):八卦之象(上)已完成成绩:100.0分 (12)第二讲(七):八卦之象(中)已完成成绩:100.0分 (13)第二讲(八):八卦之象(下)已完成成绩:100.0分 (14)第二讲(九):先天八卦与后天八卦之比较已完成成绩:100.0分 (14)第三讲(一):学《易》入门已完成成绩:66.6分 (15)第三讲(二):学《易》的方法已完成成绩:100.0分 (15)第三讲(三):解读识卦的思路(上)已完成成绩:100.0分 (16)第三讲(四):解读识卦的思路(中)已完成成绩:100.0分 (16)第三讲(五)解读识卦的思路已完成成绩:100.0分 (17)第三讲(六):乾坤两卦,易之门户已完成成绩:100.0分 (17)第三讲(七):乾卦与坤卦的卦辞已完成成绩:100.0分 (18)第三讲(八):六十四卦之乾坤屯蒙需讼师,比小畜兮否泰来已完成成绩:100.0分 (18)第三讲(九):舜耕历山做潜龙已完成成绩:100.0分 (19)第三讲(十一):晋献公宠姬乱晋国已完成成绩:100.0分 (20)第三讲(十二):温故而知新已完成成绩:100.0分 (20)第三讲(十三):六十四卦之同人大有谦豫随,蛊临观兮噬嗑贲已完成成绩:100.0分 (21)第三讲(十四):六十四卦之后三十四卦已完成成绩:100.0分 (22)第三讲(十五):占筮的方法已完成成绩:100.0分 (22)第三讲(十六):四柱筮卦已完成成绩:100.0分 (23)第四讲(一):六十四卦与现代生活之爱情、婚姻与家庭 (23)第四讲(二):咸卦,人伦之始(上)已完成成绩:100.0分 (24)第四讲(三):咸卦,人伦之始(下)已完成成绩:100.0分 (24)第四讲(五):恒卦,夫妻之道(下)已完成成绩:100.0分 (25)第四讲(六):家人卦、姤卦、归妹卦已完成成绩:100.0分 (26)第四讲(七):兑卦、离卦、巽卦已完成成绩:100.0分 (26)第五讲(一):六十四卦与现代生活之身体健康、养生已完成成绩:66.6分 (27)第五讲(二):颐卦,养生之道(上)已完成成绩:100.0分 (27)第五讲(三):颐卦,养生之道(下)已完成成绩:100.0分 (28)第五讲(四):山风蛊卦(上)已完成成绩:100.0分 (28)第五讲(五):山风蛊卦(下)已完成成绩:100.0分 (29)第五讲(六):山山艮卦已完成成绩:100.0分 (29)第五讲(七):遁卦、震卦、渐卦、无妄卦已完成成绩:100.0分 (30)第五讲(八):无妄卦、履卦、旅卦已完成成绩:100.0分 (30)第六讲(一):六十四卦之梦想、激情与责任已完成成绩:100.0分 (31)第六讲(二):《易经》与《易传》已完成成绩:100.0分 (32)第六讲(三):《易经》详解已完成成绩:100.0分 (32)第六讲(四):学《易》导论(上)已完成成绩:100.0分 (33)第六讲(五):学《易》导论(下)已完成成绩:100.0分 (33)第六讲(六):十二辟卦与十二地支的对应(上)已完成成绩:100.0分 (34)第六讲(七):十二辟卦与十二地支的对应(下)已完成成绩:100.0分 (35)第六讲(九):火珠林法已完成成绩:100.0分 (36)第七讲(一):六十四卦之逆境、坎坷与忧患已完成成绩:100.0分 (36)第七讲(二):否卦详解(上)已完成成绩:66.6分 (37)第七讲(四):否卦详解(下)已完成成绩:100.0分 (38)第七讲(五):纳甲筮法已完成成绩:100.0分 (38)第七讲(六):剥卦详解已完成成绩:100.0分 (39)第七讲(六):剥卦详解已完成成绩:100.0分 (39)第七讲(八):明夷卦、蹇卦详已完成成绩:100.0分 (40)第八讲(一):六十四卦与现代生活之创富、兴业与人生已完成成绩:100.0分 (41)第八讲(五):吉卦、凶卦、冲卦已完成成绩:100.0分 (42)第八讲(六):大有卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (42)第八讲(七):大有卦详解(下)已完成成绩:66.6分 (43)第八讲(八):丰卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (44)第八讲(九):益卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (45)第八讲(十):益卦详解(中)已完成成绩:100.0分 (45)第八讲(十一):益卦详解(下)已完成成绩:100.0分 (46)第九讲(一):六十四卦与现代生活之静心、明道与顿悟已完成成绩:100.0分 (46)第九讲(三):屯卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (47)第九讲(四):屯卦详解(中)已完成成绩:100.0分 (48)第九讲(五):屯卦详解(下)已完成成绩:100.0分 (48)第九讲(六):屯卦的应用已完成成绩:100.0分 (49)第九讲(七):蒙卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (49)九讲(八):蒙卦详解(下)已完成成绩:100.0分 (50)第九讲(九):数字与八卦已完成成绩:100.0分 (51)第九讲(十):需卦详解已完成成绩:100.0分 (51)第九讲(十一):既济卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (52)第九讲(十二):既济卦详解(中)已完成成绩:100.0分 (52)第九讲(十三):既济卦详解(下)已完成成绩:100.0分 (53)第九讲(十四):未济卦详解(上)已完成成绩:100.0分 (53)第九讲(十五):未济卦详解(下)已完成成绩:100.0分 (54)第十讲(一):《易经》的应用总述已完成成绩:100.0分 (54)第十讲(二):古代占卜方法简介已完成成绩:100.0分 (55)第十讲(三):揲蓍占卜法已完成成绩:100.0分 (55)第十讲(四):金钱卦法已完成成绩:100.0分 (56)第十讲(五):宋代易学家——邵雍已完成成绩:100.0分 (56)第十讲(六):梅花易数的来历已完成成绩:100.0分 (57)第十讲(七):梅花易数占卜法(上)已完成成绩:100.0分 (57)第十讲(八):梅花易数占卜法(中)已完成成绩:100.0分 (58)易经十讲期末考试 (59)第一讲(一):《易经》——人类生命的密码已完成成绩:100.0分1《易经》告诉人类生命密码。
易经专业考试题及答案详解
易经专业考试题及答案详解一、选择题(每题2分,共20分)1. 易经的“易”字最早的含义是什么?A. 交易B. 变化C. 简单D. 容易答案:B 解析:《周易》中的“易”字,最早的含义是变化,表示事物的不断变化和运动。
2. 易经中的“八卦”是由哪些基本元素构成的?A. 金、木、水、火、土B. 阴爻和阳爻C. 乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑D. 风、雷、水、火、山、泽答案:B 解析:八卦是由阴爻(--)和阳爻(—)这两种基本元素构成的。
3. 下列哪一项不是易经中的“六十四卦”?A. 乾卦B. 坤卦C. 泰卦D. 五行答案:D 解析:五行是中国古代哲学中的一个概念,不属于易经中的六十四卦。
4. 易经中的“变卦”是指什么?A. 卦象的变化B. 卦辞的变化C. 爻辞的变化D. 卦象、卦辞、爻辞的变化答案:A 解析:变卦是指卦象的变化,即通过改变卦中的爻来得到新的卦象。
5. 易经中的“爻”是什么意思?A. 卦象的基本组成部分B. 卦辞的解释C. 卦象的名称D. 卦象的排列顺序答案:A 解析:爻是卦象的基本组成部分,由阴爻和阳爻组成。
二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述易经的“三才”理论。
答案详解:易经中的“三才”指的是天、地、人。
天代表自然法则,地代表地理环境,人代表人类社会。
三者相互影响,相互作用,共同构成了宇宙万物的运行规律。
2. 解释“无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”的含义。
答案详解:这是易经中描述宇宙生成过程的哲学思想。
无极是指宇宙的最初状态,没有具体形态。
太极是宇宙的初始形态,代表宇宙的统一和平衡。
两仪指的是阴阳,是宇宙对立统一的两个基本方面。
四象是阴阳的进一步分化,代表四季或四方。
八卦则是由阴阳组合而成的八种基本卦象,代表了宇宙万物的八种基本状态。
3. 易经中的“卦辞”和“爻辞”有什么区别?答案详解:卦辞是对整个卦象的总体解释,通常包含对卦象含义的概括和对卦象所代表事物的指导。
易经十讲期末题目
易经十讲期末题目单选题(题数:50,共50.0 分)1二十三点到次日凌晨一点是()。
A、子时B、未时C、申时D、丑时正确答案: A 我的答案:A2学《易》、研《易》的十项准则,其中不包括()。
1.0 分A、高尚的道德修养B、佛家的慈悲胸怀C、丰富的学识经验D、雄厚的哲学基础正确答案: D 我的答案:D3六十四卦中,地火()卦。
1.0 分A、履B、旅C、大壮D、明夷正确答案: D 我的答案:D4相术不包括()。
1.0 分A、天相B、地相C、人相D、道相正确答案: D 我的答案:D5六十四卦除了凶卦和吉卦之外还有什么卦?()1.0 分A、贞卦B、八纯卦C、厉卦D、元卦正确答案: B 我的答案:B6中华文化有()三境。
1.0 分A、慎、定、慧B、定、慧、通C、慧、博、通D、戒、定、慧正确答案: D 我的答案:D7关于大有卦,下列选项错误的是()。
1.0 分 A、大有的大是象形字,甲骨文字形,像人的正面,有手有脚 B、大有的有是金文字形,意思是手中有物 C、大有卦启示的是如何获得财富和管理财富的生活哲理 D、大有代表的是没有财富正确答案: D 我的答案:D8坎上坎下是()卦。
1.0 分 A、剥 B、兑 C、离 D、坎正确答案: D 我的答案:D 9正月的卦象是()。
1.0 分 A、乾 B、坤C、泰D、否正确答案: C 我的答案:C10“孚”常见于六十四卦的爻辞之中,它的意思是()。
1.0 分A、腐败B、诚信C、浮躁D、浮夸正确答案: B 我的答案:B11《尚书·洪范》中说,王福,一曰(),二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命。
1.0 分A、福B、禄C、寿D、喜正确答案: C 我的答案:C12师卦是()。
1.0 分A、上坤下坎B、上坎下坤C、上巽下坎D、上坎下巽正确答案: A 我的答案:A13遁卦是六十四卦中的第()卦。
1.0 分A、三十六B、三十四C、三十二D、三十三正确答案: D 我的答案:D14艮卦是六十四卦中的多少卦?()1.0 分A、第一B、第三C、五十二D、五十三正确答案: C 我的答案:C15下列关于未济卦的描述,错误的是()。
周易期末考试试题
周易期末考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 周易的作者是谁?A. 孔子B. 周公C. 老子D. 孟子2. 以下哪个卦象不是《周易》六十四卦之一?A. 乾为天B. 坤为地C. 震为雷D. 离为火3. “变卦”在《周易》中指的是什么?A. 卦象的变化B. 卦象的解释C. 卦象的排列D. 卦象的预测4. 以下哪个不属于《周易》的三大原则?A. 变易B. 简易C. 常易D. 不易5. 《周易》中的“无妄”卦,其卦象是什么?A. 乾上坤下C. 巽上震下D. 离上兑下6. 《周易》中“既济”卦的卦象是:A. 坎上离下B. 离上坎下C. 震上坎下D. 坎上震下7. “太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”是《周易》中的哪一部分内容?A. 卦辞B. 爻辞C. 彖传D. 象传8. 《周易》中的“大过”卦,其卦象是:A. 巽上兑下B. 兑上巽下C. 坎上兑下D. 兑上坎下9. “易有太极,是生两仪”出自《周易》的哪一部分?A. 序卦传B. 说卦传C. 杂卦传D. 彖传10. 《周易》中“未济”卦的卦象是:A. 坎上离下C. 震上坎下D. 坎上震下二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述《周易》中的“变易”原则,并举例说明其在生活中的应用。
2. 解释《周易》中的“乾卦”和“坤卦”所代表的含义,并阐述它们在《周易》中的重要性。
3. 请描述《周易》中的“阴阳”理论,并解释其在《周易》中的作用。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述《周易》的哲学思想及其对后世的影响。
2. 分析《周易》中的“卦象”与“爻辞”之间的关系,并结合具体卦例进行说明。
四、案例分析题(共30分)请根据《周易》的卦象和爻辞,分析以下情境:某人在事业上遇到了困难,他/她抽到了“困”卦,请根据《周易》的理论,给出建议和指导。
五、附加题(10分)请根据《周易》的“变易”原则,设计一个简单的生活决策模型,并说明其应用场景。
周易导读试题及答案
周易导读试题及答案周易,又称《易经》,是中国古代的一部哲学著作,也是儒家经典之一。
它以卦象、爻辞的形式,探讨了宇宙和人生的变化规律。
以下是一些关于周易的导读试题及答案,旨在帮助学习者更好地理解这部经典。
# 试题一:周易的起源与发展1. 周易的作者是谁?答案:周易的作者不详,传统上认为是伏羲画卦,文王演易,孔子作十翼。
2. 周易的主要内容是什么?答案:周易的主要内容是卦象和爻辞,通过64卦和384爻来阐述宇宙和人生的变易规律。
3. 周易的“易”字有哪几种解释?答案:周易的“易”字有三种解释:变易、不易和简易。
# 试题二:周易的基本构成1. 周易共有多少卦?答案:周易共有64卦。
2. 每个卦由哪些元素组成?答案:每个卦由六个爻组成,爻分为阳爻(——)和阴爻(——)。
3. 请解释“乾”卦的含义。
答案:“乾”卦代表天,象征创始、刚健和积极进取的精神。
# 试题三:周易的哲学思想1. 周易中的“阴阳”思想是什么?答案:阴阳思想是周易的核心,认为宇宙万物都由阴阳两种基本力量构成,它们相互作用、相互转化。
2. 周易中的“五行”思想是什么?答案:五行思想认为宇宙万物由金、木、水、火、土五种基本元素构成,它们之间存在相生相克的关系。
3. 周易中的“变易”思想如何体现?答案:变易思想认为一切事物都在不断变化之中,没有永恒不变的状态。
# 试题四:周易的应用1. 周易在古代有哪些应用?答案:周易在古代主要应用于占卜、决策、哲学思考和道德教育。
2. 如何用周易来指导现代生活?答案:现代生活中,我们可以借鉴周易的变易思想,学会适应变化,灵活应对生活中的各种挑战。
3. 请举例说明周易卦象在现代心理咨询中的应用。
答案:心理咨询师可以通过解读周易卦象,帮助求助者理解自己的处境,指导他们如何面对困难和挑战。
# 试题五:周易的现代解读1. 现代学者如何解读周易?答案:现代学者从哲学、历史、文化、心理学等多个角度对周易进行解读,试图揭示其深层含义。
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案【完美版】
北师大版六年级语文上册期末试卷及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
shū jíjī xièjuàn liàn biān jiāngchú fáng róng yùshí jiàn jĭn shèn二、在带点字正确的读音下画横线。
豁.(huōhuò)开叉.(chāchǎ)腿咚锵.(qiāng jiāng)土壤.(rǎng rāng) 矗.(chùzhù)立势不可当.(dāng dǎng)三、比一比,再组词。
裳(_________)虹(_________)毯(_________)陈(_________)棠(_________)红(_________)淡(_________)阵(_________)四、词语填空,并选其中一个词语写一句话。
(____)飞(____)散满目(____)(____)任人(____)(____)(____)(____)其反(____)小(____)大富丽(____)(____)锋芒(____)(____)(____)(____)高筑______________________五、选词填空。
平静宁静安静1.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(____)地睡着。
2.西蒙的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(____)。
3.孩子们的呼吸均匀而(____),睡得正香甜。
不仅……而且……虽然……可是……4.(___)眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,(___)我却渐渐地受到了一种美的感动。
5.陆羽(____)精通茶艺,(____)博学多才。
六、句子天地。
1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)_________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
周易人生与智慧期末作业
《周易人生智慧》期末考试姓名:学号:专业:《读乾卦九三爻有感》九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎此爻阳气位于下层顶端,然而还没有到达上层的实力,否则必定有危险。
君子只有终日乾乾,夕惕若厉,每天自强修德,夜间也要谨慎小心,才可以避免灾祸。
如果选一个人来对应九三爻,无疑是刘备。
三国时期,三英战吕布后,刘备已是德行天下,陶谦三让徐州,刘备已有自己的安居之处,但此时曹操实力强大控天子,各路诸侯都是兵强马壮,刘备依然不能跟他们相比,徐州太守做的也不安稳,最后被迫依附曹操暂保安定,青梅煮酒论英雄的事情说明刘备此时处在险位。
一个人不表现则已,一表现你就要承受来自四方八面的打击。
用现在一句很形象的话来说就是:树大招风。
所以有些人觉得很奇怪,我明明做得这么好,怎么老受打击呢?但反过来看,这其实是好事,有人打击你,就表示你做得好。
如果你做的不好,他连理都不理你,直接忽略了。
因而,很多事情你要反过来想,不要想得太片面。
每当得到某些利益的时候,就注定会失去一些东西。
俗话说的好:有一得,必有一失。
人活着,就永远有过错,只是大小而已。
而“无咎”,就是你只要行得正,做得正,就算有点小过错,人家也是很容易谅解你,也不会有什么凶祸。
不要去勉强追求任何事情,但必须要尽力。
我觉得九三是乾卦七爻中最符合中庸之道的。
此时,君子已经在他的领域里做出了一定的贡献,取得了一些成就。
此时的君子更应该要学会谦虚,谨慎。
谦和待人,也要像过去一样更加努力,时时刻刻反省自己。
中庸有言:君子素其位而行。
在其位,谋其政。
这也让我联想到曾国藩的为官箴言:谋己事,莫逾矩。
简单的来说就是,做好自己的事,做人要低调,手也不要伸得太长。
讲到这,我想添一句自己的评论,我觉得曾国藩是把九三之道做的最好的人,他也不愧于“为臣之道的楷模”这句评价。
第二题:1、起卦:我这段时间的运势如何?▄▄▄▄X▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄X▄▄▄▄▄O▄▄▄▄2、解卦:本卦:为事情的开始状态。
北师大版四年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
北师大版四年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子。
1.天行健,___________。
——《周易》2.___________,自胜者强。
——《老子》3.___________,一片冰心在玉壶。
选自《_____》作者是____。
4.__________,大雪满弓刀。
选自《___》作者是___。
5._________,只留清气满乾坤。
选自《___》作者是___。
6.蝴蝶飞舞。
(用连续动作写一段话)___________________7.在这危急时刻,船长不会先想到自己。
(改反问句)___________________二、根据所学课文内容填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马___________,_______地飞奔而来,那声音如同__________,好像大地都被______________。
2.____的溪水,流着______和_____的香味,流着______。
灰白色的_____,_______。
3.《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是___________,____________。
以光亮反衬幽暗的诗句是__________,____________。
4.《浪淘沙》(其七)一诗中描写涨潮情景的诗句是__________,___________。
三、课文直通车。
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人____________。
这首诗前两句写了诗人从____________、____________不同的角度,处在____________、____________、____________、____________不同位置观看_________的感觉。
这首诗中“____________________,________________”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是___________________________。
北师大出版社 大学语文课件2《周易》节选
❖ 第三种说法认为“易”是生生不息的意思,即《易 传》中所说的“生生之谓易”。这种观点着第四种看法认为易就是蜥蜴。这种说法见于东汉许 慎的《说文解字》:“易,蜥蜴、郾蜓、守宫也。 象形。” 在动物中最善于变化的莫过于蜥蜴,变色
❖ 在性质上,《周易》本来是一部占卜的书籍,它 有六十四个卦象,每一卦底下都有卦辞,用以解 释卦象的意义。一卦六爻,六十四卦共有三百八 十四爻,每一爻底下有一句爻辞。这就是最古老 的《易经》部分,二、三十页就结束了。而《易 传》,则有《彖传》、《象传》等。《彖传》发 挥卦辞的含意,说明一卦在天时、地利、人和三 方面的启示。《象传》则分为“大象”与“小 象”。“大象”解释君子或政治领袖“应该”如 何实现此卦的精神,“小”象则分别针对六爻的 爻辞提出引申的说明。
一、周易其书
❖ 在性质上,《周易》本来是一部占卜的书籍,后来, 由于《易传》的出现,使它上升为一部特殊的哲学
著作,后来又成为儒家的群经之首,从而成为代表
中国文化特征的最重要典籍之一,其影响极其深远。
➢ 远古,人们对自然、社会缺乏认识,产生了不少迷信活动,人们 想通过各种方式认识、了解、支配社会与自然,占卜便是其中最 主要的一种。殷商占卜主要使用甲骨,甲骨文是占卜情况的记录。 周人主要用蓍草(民间称蚰蜒草或锯齿草,蓍 草的根状茎短。茎 直立,全株被柔毛。 )卜卦,叫占筮,《周易》就是占筮情况的记 录,是一部供占筮者使用的占卜书。
现代学术界一般认为,《周易》的六十四卦经文形成于殷 末周初,反映了殷末周初周文王与殷纣王时期的事情,六 十四卦出自文王之手,而卦爻辞是周公所作。大多学者认 为《易传》成书于战国时期,它的作者不是孔子,可能是 孔子的后学,《易传》中的一些话反映了儒家的思想,可 能是孔子传授《周易》时所说,它的学生根据孔子所讲的 记录,加以整理、补充、润色编纂而成。根据刘大钧先生 《周易概论》的考证,《易传》为思孟学派(即孔子的后 代子思和孟子)所作。孔子一定和《周易》发生了某些关 系,因为在《论语》中,孔子明确地说过“五十以学 《易》”,也引用过《周易》《恒》卦的九三爻辞“不恒 其德,或承之羞”;司马迁、班固在史书中也肯定过孔子 晚而喜《易》,读《易》“韦编三绝”;帛书《周易》的 出土也可以证明这一点。
最新北师大版八年级数学上册期末考试卷及答案2
最新北师大版八年级数学上册期末考试卷及答案2 班级: 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.-2的倒数是( )A .-2B .12- C .12 D .2 2.若a b c d ,,,满足a b c d b c d a ===,则2222ab bc cd da a b c d ++++++的值为( ) A .1或0 B .1- 或0 C .1或2- D .1或1-3.实数a ,b ,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A .||4a >B .0c b ->C .0ac >D .0a c +>4.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四足五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺.将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,现设绳长x 尺,木长y 尺,则可列二元一次方程组为( )A . 4.5112y x y x -=⎧⎪⎨-=⎪⎩B . 4.5112x y y x -=⎧⎪⎨-=⎪⎩C . 4.5112x y x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩D . 4.5112y x x y -=⎧⎪⎨-=⎪⎩ 5.下列方程中,是关于x 的一元二次方程的是( )A .ax 2+bx+c =0(a ,b ,c 为常数)B .x 2﹣x ﹣2=0C .211x x +﹣2=0D .x 2+2x =x 2﹣16.一元二次方程(1)(1)23x x x +-=+的根的情况是( )A .有两个不相等的实数根B .有两个相等的实数根C .只有一个实数根D .没有实数根7.下列图形中,是轴对称图形的是( )A .B .C .D .8.如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 的中点,AC 的垂直平分线交AC ,AD ,AB 于点E ,O ,F ,则图中全等三角形的对数是( )A .1对B .2对C .3对D .4对9.如图,在四边形ABCD 中,AD BC ∥,90D ︒∠=,4=AD ,3BC =.分别以点A ,C 为圆心,大于12AC 长为半径作弧,两弧交于点E ,作射线BE 交AD 于点F ,交AC 于点O .若点O 是AC 的中点,则CD 的长为( )A .22B .4C .3D .1010.如图,A ,B 是反比例函数y=4x在第一象限内的图象上的两点,且A ,B 两点的横坐标分别是2和4,则△OAB 的面积是( )A .4B .3C .2D .1二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1x 2-x 的取值范围是________.2.当m =____________时,解分式方程533x m x x -=--会出现增根. 3.分解因式:2x 3﹣6x 2+4x =__________.4.如图,在△ABC 中,AC =8,BC =5,AB 的垂直平分线DE 交AB 于点D ,交边AC 于点E ,则△BCE 的周长为__________.5.如图,Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AB=6,D 是AB 的中点,则CD=_____.6.如图,在ABC 中,点D 是BC 上的点,40BAD ABC ︒∠=∠=,将ABD ∆沿着AD 翻折得到AED ,则CDE ∠=______°.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程:2142242x x x x +-+--=1.2.先化简,再求值:213(2)211a a a a a +-÷+-+-,其中a =2.3.解不等式组513(1)131722x x x x +>-⎧⎪⎨-≤-⎪⎩,并把它的解集在数轴上表示出来.4.如图,在▱ABCD中,E是BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F.(1)求证:AB=CF;(2)连接DE,若AD=2AB,求证:DE⊥AF.5.如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=mx的图象交于点A(-3,m+8),B(n,-6)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)求△AOB的面积.6.某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求.商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润率不低于25%(不考虑其它因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、B2、D3、B4、B5、B6、A7、B8、D9、A10、B二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1、x 2≥2、23、2x (x ﹣1)(x ﹣2).4、135、36、20三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、x=12、11a -,1.3、24x -<≤,数轴见解析.4、略.5、(1)y=-6x,y=-2x-4(2)8 6、(1)120件;(2)150元.。
北师大版2024年小学六年级语文上册期末考试知识点检测
北师大版2024年小学六年级语文上册期末考试知识点检测姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
zhuān xīn dōng yóu kǒng zǐhuā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìjī xièshā guōdǐ yùpàn nì二、把下列词语补充完整并完成相关联系。
(_____)(_____)有味(_____)高一(_____)(_____)满(_____)足大(_____)(_____)星虎视(_____)(_____)满腔(_____)(_____)1.仿照划线的词语再写两个:__________ _________2.选择其中一个词语写一句话: ___________________三、用“√”给加点字选择正确读音。
蝎.(xiē jiē)子钵.(bō běn)子狗吠.(fěi fèi)柔和.(huó hé)蝈.蝈(gō guō)蒙.着(mēng méng)蜇.人(zēzhē)丑恶.(èwù)单调.(diào tiáo)清脆.(cuì chuì)钉.住(dīng dìng)似.的(sì shì)四、比一比,再组词。
诗(______)膜(______)沙(______)何(______)青(______)持(______)漠(______)炒(______)河(______)请(______)五、读句子,选择合适的词语填空。
依然毅然居然如果……就……不仅……也……1.没想到过了几个月,(______)收获了许多花生。
2.岁月悠悠,唯有你(______)如旧。
《周易》梳理与练习——《经典常谈》精讲精练(解析版)
《周易》梳理与练习——《经典常谈》精讲精练(解析版)一.填空。
1.讲五行的经典有《尚书洪范》,讲八卦的便是《周易》。
2.商民族用甲骨卜吉凶,然后便将卜的人、卜的日子、卜的问句等用刀刻在甲骨上,这便是卜辞。
3.周朝用筮法辅助卜法,这可以说是一种巫术,是靠了数目来判断吉凶的。
4.筮法里六十四卦,就是《周易》里的卦数。
一卦有六画,每画叫作一爻。
5.筮法里断定吉凶的辞,原叫作繇辞,“繇”有“抽出来”之意。
6.繇辞有属于卦的总体的,有属于各爻的;所以后来分称为卦辞和爻辞。
这种卦、爻辞也是卜筮官的占筮纪录,但和甲骨卜辞的性质不一样。
7.那时卜筮官将这些卦、爻辞按着卦、爻的顺序编辑起来的,便成了《周易》这部书。
“易”有“简易”“变化”之意。
8.战国(朝代)末期,《周易》变成儒家的经典。
汉代(朝代),《周易》上升为儒家“六经”之首。
9.战国末期,儒家在道家、阴阳家学说的影响之下,给《周易》的卦、爻辞作了种种新解释。
便是所谓的《易传》。
10.《易传》中间较有系统的是彖辞和象辞。
彖辞断定一卦的涵义——“彖”是“断”的意思。
象辞推演卦和爻的象,这个“象”字相当于现在所谓“观念”。
这个字后来成为解释《周易》的专门名词。
11.《文言》解释乾坤两卦;《系辞》发挥宇宙观、人生观众,偶然也有分别解释卦、爻的话。
12.到了汉代,又新发现了《说卦》、《序卦》、《杂卦》三种传。
《说卦》推演卦象,说明某卦的观念象征着自然界和人世间的某些事物,譬如乾卦象征着天,又象征着父之类。
《序卦》说明六十四卦排列先后的道理。
《杂卦》比较各卦意义的同异之处。
13.观象制器的故事,见于《系辞》,它是最重要的一部《易传》。
二.选择。
14.下列关于筮法和卜法的说法和《(周易)第二》不符的一项是( B)。
A.周朝筮法用蓍草来占吉凶,大概是用数的方法,看是奇数还是偶数,也许这便可以断定吉凶。
B.筮法和卜法没有任何联系,卜法的里的兆象,据说有一百二十体,每一体都有十条断定吉凶的“颂”辞。
周易考试第二大节
• 书写下列卦的卦象:履,豫,蛊,剥,节,夬 • 请书写下列图形: 《震》卦的所有互体变化卦象(别卦)
• 填空题:
• 《左传·昭公二十九年》:“秋,龙见于绛郊。魏 献子问于蔡墨……对曰:‘……《周易》有之, 在《乾》之《姤》曰:———其《同人》曰:— —其《大有》曰:——其《夬》曰:——其《坤》 曰:——《坤》之《剥》曰:——
• 名词解释:爻辰,旁通(需要举例说明) • 简答题:
一、随意列举三种历史上关于“大衍之数五十”的 解释。
二、《彖传》的三个主旨。
• 书写下列卦的卦象:蒙,随,涣,革,渐,睽 • 请书写下列图形: 书写《坎》卦的所有互体变化卦象(别卦) • 填空题: • 《左传·昭公二十九年》:“秋,龙见于绛郊。
易经十讲答案和期末考试
第一讲(一):《易经》——人类生命的密码已完成成绩:100.0分1《易经》告诉人类生命密码。
()我的答案:√得分:50.0分2《易经》凝聚了远古先辈的智慧,学《易》是接受教诲吸取天地之灵气的神圣行为。
()我的答案:√第一讲(二):学《易》的三个境界已完成成绩:100.0分1王国维用宋词描述学《易》的境界,指的是()。
A、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路B、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴C、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处D、以上都是我的答案:D得分:50.0分2《易经》是一门现代科学,它研究世界的变化,有变易,不易,简易。
()我的答案:×第一讲(三):《易经》中的宇宙全息论已完成成绩:100.0分1《易》有多少卦?()A、三十二B、四十八C、六十四D、八十一我的答案:C得分:50.0分2《易》是从必然之中看到偶然。
()我的答案:×第一讲(四):山术、岐黄之术、卜数、相术已完成成绩:66.6分1以下关于山术的描述,错误的是(D)。
A、与自然界直接沟通B、能直接调动的正能量C、主要内容有气功、太极拳、道术、符咒、丹道仙术等D、也称岐黄之术我的答案:C得分:0.0分2岐黄之术的主要内容不包括()。
A、黄帝内经B、本草纲目C、养生术D、太极拳我的答案:D得分:33.3分3太极是喜回旋忌直冲。
()我的答案:√第一讲(五):《周易》的成书已完成成绩:100.0分1《周易》包括两个部分,分别是《易经》和()。
A、《易经》B、《卦辞》C、《易传》D、《爻辞》我的答案:C得分:20.0分2人相包括()。
A、手相B、骨相C、面相D、以上都是我的答案:D得分:20.0分3“三易”之说指的是()。
A、连山易、归藏易、不易B、归藏易、周易、变易C、周易、变易、简易D、连山易、归藏易、周易我的答案:D得分:20.0分4相术不包括()。
A、天相B、地相C、人相D、道相我的答案:D得分:20.0分5易为君子谋,不为小人谋。
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15.乾卦用九
答:“用九”即用九之道,也就是全面而不是片面地应用乾元之道的方法论的基本原则。爻辞说,乾卦六爻皆以龙为象,初爻表现龙之“潜”,二爻表现龙之“见”,三爻表现龙之“惕”,四爻表现龙之“跃”,五爻表现龙之“飞”,上爻表现龙之“亢”。虽然群龙全都具有纯阳刚建的内在品质,但是由于受到不同的客观环境的制约,却有着不同的外在表现,因而“群龙无首”,不能把其中的任何一条龙的外在表现孤立起来,奉为首领,当作必须遵循服从的固定的常规,如果在应用乾元之道的过程中有见于此,可获吉利。
18.一阳来复
答:复卦,一阳在下,五阴在上,由剥卦发展而来,体现了剥极必复的自然规律。《序卦传》说:“物不可以终尽,剥穷上反下,故受之以复。”剥卦在上之一阳不可以终久剥尽,由上返下,称为“刚反”,也叫做一阳来复,成为复卦。
19.解释既济卦的九五爻
答:九五,东邻杀牛,不如西郊之禴祭,实受其福。
4.结合既济卦、未济卦,谈谈周易的核心思想
答:在六十四卦中,既济卦是一个最为理想的时态模型,也是从事决策管理所追求的最高目标。《杂卦》曰:“既济,定也。”定是安定、稳定的意思。所谓“既济,定也”,其实质性的含义就是指一种和谐的秩序,以保持社会系统的稳定平衡,是整个《周易》哲学的核心价值观。
周易六十四卦,以未济卦为终,蕴含着对“易者,变也”这一义理的归结。全卦大旨在于说明:当事未成时,若能审慎进取,促使其成,则“未济”之中必有“可济”之理。《序卦传》以为六十四卦终于未济卦,是表明“物不可穷”,即事物的对立、变化无时休止。这体现了《周易》另一思想——变易。
13.自强不息
答:自强不息:《象》曰:天行健,君子以自强不息。乾卦的卦象为天。天道的运行刚健有力。作为参与管理的君子观此卦象,推天道以明人事,接受自然法则的启示,应该把天道的刚健有力转化为自己的主体精神和内在品质。自强不息,奋发有为,积极进取,迎难而上。
14.厚德载物
答:《象》曰:地势坤,君子以厚德载物。坤卦的卦象为地,“地势坤”之“坤”是顺的意思,即“地势顺”,与乾卦之“天行健”相对为文。就宇宙自然的法则而言,天道之刚健有力与地道之柔顺宽容双向互补,协调并济,共同促成了万物的化生。这种自然的法则内在的蕴含着人文的价值,君子观乾之象,从“天行健”中可以体会到自强不息的精神;观坤之象,从“地势坤”中体会到厚德载物的精神。
5.周易的性质。
答:《周易》是由《易经》和《易传》两种不同性质的书组成。《易经》大约形成于殷周之际,本为卜筮之书,属于巫术文化范畴。《易传》包括十翼,是对《易经》的一部解释性的著作,大约于战国末年经多人之手陆续写成。就其思想内容的基本性质而言,则是一部哲学之书。与《易经》本文的那种卜筮巫术大异其趣。但是,在几千年来的经学传统中,向来是经传不分,把《周易》看成是一部完整的著作,认为《易经》的卜筮与《易传》的哲学并不存在任何的矛盾而是有机的结为一体,具有统一的性质,这种看法实际上是把《周易》看做既非卜筮之书,亦非哲学之书,而是一部决策管理之书,尽管其中包含有卜筮与哲学两种不同的成分,却在决策管理思想上获得了有机的统一。由于这种看法是以《易传》的经典表述为依据的,所以在易学史上一直占据着主流地位,成为人们的共识。
悔:悔恨、过错
吝:悔过
10.乾之四德
答:“元 亨 利 贞”为乾之四德,是天道的本质,核心就是一个生字。《系辞》说“天地之大德生曰”。生是一个动态的过程,可以区分为四个历然的阶段:元者,万物之始;亨者,万物之长;利者,万物之遂;贞者,万物之成。与四时相配,元为春生,亨为夏长,利为秋收,贞为冬藏。这个动态的过程发展到贞的阶段并未终结,而是贞下起元,冬去春来,开始又一轮的循环,因而生生不息,变化曰新,永葆蓬勃的生机。
东邻阳位,杀牛盛祭神灵,为九五之象。西邻阴位,奉行简朴的薄祭,为六二之象。但是东邻的盛祭不如西邻的薄祭可以享受实实在在的福泽。这是因为,在既济之时,六二处于创业阶段,兢兢业业,励精图治,薄祭虽然简朴,确实本于虔诚之心,自然能“实受其福”。九五与六二不同,已经上升到至尊之位,处于功成业就阶段,容易产生一种志得意满,自我陶醉的心态,杀牛之祭虽然隆重,但是过于注重形式,而没有贯注应有的虔诚之心,自然不如六二那样“实受其福”。
11.潜龙勿用
答:潜龙勿用:乾卦初九的爻辞。这是象征一条潜伏的龙,既不能也不可有所作为。《小象》解释说,潜龙之所以勿用,是因为这条龙虽然具有阳刚的品质才德,但是由于穷居于下位,受到时空环境的限制,所以既不能展现品质才德,也不可轻举妄动,有所作为。
12.亢龙有悔
答:乾卦上九的爻辞。上九象征这条巨龙向上腾飞,亢进过度,超过正常情况,将会引来灾祸,悔恨不已。《小象》解释说,亢龙之所以有悔,是因为任何事物发展到盈满鼎盛的阶段,必然会向反面转化,不可能长久保持。
8.八卦歌及基本知识
答:八卦歌:乾三连,坤六断,震似盂,艮覆碗;离中断,坎中满,兑上缺,巽下断。
基本知识:卦名:乾 坤 震 艮 离 坎 兑 巽
卦象:天 地 雷 山 火 水 泽 风
卦德:健 顺 动 止 丽 陷 悦 入
卦形:(根据八卦歌)
9.阴阳爻、悔、吝
答:周易的基本符号,“—”是阳爻,也叫刚爻,以奇数之九表示;“- -”是阴爻,也叫柔爻,以偶数之六表示。这两个符号组成八卦。
益卦的卦义是“损上益下”,与损卦的卦义“损下益上”两相反对。人们从事社会政治的管理,必须认清形势,随时调整自己的行为,正确处理主观与客观的关系,行为与环境的关系。如果认识不清,行为不当,尽管形势有利,也会产生失误,带来不利的后果。
益卦强调迁善改过,损卦强调“惩忿窒欲”,此二者是有机结合,相互发明的,总的目的在于提示人们应当自我警惕,自我克制,损不善以益至自己的主体行为合理正当,以适应客观形势的要求。
1.结合卦象,说说损卦和益卦的人生哲理。
答:损,减损;损,兑下艮上,山下有泽,泽卑山高,象征泽体自我减损以增益山体之崇高。益,增益;益,震下巽上,风下有雷,雷得风则声益彰,风得雷则气益振,相互激荡,鼓动万物,而成发生之功,象征增益之世的总体形势。
从宇宙整体的角度看,天道与人事遵循着相同的规律,社会系统与自然系统同样具有自我调节的功能。而社会系统的平衡之所以常常受到破坏,关键在于忿躁之心与贪婪之欲进行人为的干扰,违反正道,恣意妄为,损不足以奉有余,从而扼杀了社会的生机,阻碍了其本身固有的调节功能。因此,必须“惩忿窒欲”,自我减损,损之又损,恢复自然无为的状态,才能取得“元吉,无咎,可贞,利有攸往”的良好实效。
16.坤卦用六
答:“用六”即用六之道,也就是全面而不是片面的应用坤元之道的方法论的基本原则。坤卦论述用六之道,站在功效的角度指出“用六永贞,以大终也”,认为如果善于运用坤元之道,可以取得德业广大之结果。
其实乾元之道和坤元之道并非两个并立互不相干的道,而是从共同的侧面阐发一个共同的道理。
2.结合革卦和鼎卦,解释革故鼎新的人生哲理。
答:革卦,离下兑上,泽中有火,水火交战,象征变革的形势已经到来;鼎卦,巽下离上,“以木巽火”,为烹饪之象。从卦爻结构看,下顺上明,象征居于尊位的君主具备“巽而耳目聪明”的美德,既能以柔顺谦逊的态度礼贤下士,又能聪明睿智,知人善任,合理的使用人才。
《周易·杂卦》曰:“革,去故也;鼎,取新也。”。革着重于推翻旧秩序,鼎着重于创建新秩序。旧秩序之所以被推翻,是因为阴阳两大势力矛盾激化,不可调和,社会的自我调节机制受到严重破坏。但是,变革的目的不在于推翻旧秩序,而在于创建新秩序。所以鼎卦继革卦之后,构成事物发展过程中的两个密切联系、前后相承的环节,称之为“革故鼎新”。
17.三阳开泰
答:《周易》称爻连的为阳爻,爻断的为阴爻。正月为泰卦,三阳生于下;冬去春来,阴消阳长,有吉亨之象。常用以称颂岁首或寓意吉祥。阴阳学说中,十月为坤卦,纯阴之象;十一月为复卦,一阳生于下;十二月为临卦,二阳生于下;正月为泰卦,三阳生于下。冬去春来,阴消阳长,有吉亨兴盛之象,故称三阳开泰。<泰卦,十二消息卦之一>
3.结合泰卦否卦,说说人生哲理
答:泰,乾下坤上,天在地下,天地交而万物生;否,坤下乾上,地上有天,天地不交而万物不通。
从卦辞来看,泰卦告诉我们,处在顺境时要高瞻远瞩;否卦则讲,处在逆境中要调整心态,不要因为逆境而做恶事。
泰卦以阴阳的交相呼应,阐明事物的“通泰”之理,说明事物对立面的交合、统一,是事物走向亨通的先决条件;否卦说明“否极泰来”是事物发展的必然趋势。人们处“否”时,不要与小人同流合污,应该坚定转“否”为“泰”的毅力与信念。
6.三易
答:古代的易学家对易道的理解,曾经提出了“易一名而含三义”的说法,即谓易含变易、不易、简易三层意义。所谓变易是指一阴一阳的变化;所谓不易是指变易中自有不易之理,变化的是现象,不变的是规律;所谓简易是指这种易道简单平易,易知易从,并不难以掌握。
7.象数
答:象,指的是八卦的卦象;数,指的是爻的奇偶。