选拔人才的两个游戏模拟招聘的游戏

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招聘与甄选实验的心得体会

招聘与甄选实验的心得体会招聘与甄选实验的心得体会1近年来，随着就业市场的竞争日益激烈，模拟招聘实验作为一种新型的就业培训形式逐渐兴起。

作为大学生，我有幸参与了一次模拟招聘实验，深感受益匪浅。

以下是我对模拟招聘实验的心得体会。

首先，模拟招聘实验带给我了深刻的就业观念的变化。

以往我对于招聘实际中的各个细节并不了解，只觉得简历和面试都是形式上的程序。

然而，通过模拟招聘实验，我才发现自己对于就业的认识是多么片面和肤浅。

我了解到，求职者在面试中需要展示自己的优点和特长，同时也要展示出与岗位要求的契合程度。

模拟招聘实验让我明白，找工作不仅仅是简单将自己的简历递交出去，而是需要认真思考岗位要求和自身的优势，并做好充分的准备。

其次，模拟招聘实验也给了我锻炼自己的机会。

在实验中，我亲身体验了正式的面试环境，从穿着打扮到沟通表达都需要符合专业规范。

我学会了如何做好自我介绍、合理回答面试官的问题并且保持自信。

此外，与其他参与者的交流也让我增长了见识，了解到了他们的不同求职经历和心得体会。

这些宝贵的经历让我明白，要想在就业市场上脱颖而出，需要不断地提高自己的学识和能力。

再次，模拟招聘实验让我认识到了我的不足之处，从而督促我努力提高。

在模拟招聘实验中，我发现自己在某些回答、沟通和表达方面存在困难。

这些不足之处使我明白，只有通过不断的实践和学习才能够弥补自己的不足。

因此，我开始积极寻找解决问题的方法和途径，在工作意愿和学习能力方面进行自我评估，并制定出改进的计划。

我相信，只要我保持对自身的不断追求，我的能力和素质一定会不断提升。

最后，通过模拟招聘实验，我认识到了职业规划的'重要性。

在模拟招聘中，我与不同行业的企业和公司进行了交流，了解了它们对于人才的需求和市场趋势。

这让我明白，在职业发展过程中，不仅要有目标，还需要与市场保持同步，不断调整和修正自己的职业规划。

通过模拟招聘实验，我也明白到招聘市场的竞争氛围以及外部因素对于个人就业的影响，这让我更加理性地对待就业问题，并为未来的职业发展做好充分的准备。

招聘面试游戏

游戏一:正方形绳子随机安排五位面试者，分别蒙住他们的双眼。

使他们在15分钟内共同将三条绳子先首尾相接成圆形，再各自拉住圆形的一点将绳子最终变为正方形。

考官意图这是一类时下比较流行的团队协作型的任务类游戏。

在整个游戏的过程中，考官随机抽调面试者形成临时小组，并且不会在事先进行任何角色分配。

在游戏进行的过程中，随着面试者自然形成的团队分工以及由此显示出的行为方式，可以帮助考官发掘出三类有价值的职业信息：首先是具备科学合理的决策、清晰的思路以及有效说服力的“领导者"；其次是能够很好化解意见分歧，促进任务圆满完成的“协调者"；最后是及时根据任务进展，挑选出合理化建议并不折不扣遵从的“执行者”.而那些蛮横固执、知错不改的发号施令者，以及毫无主见、盲目执行的机械随从，都将被直接淘汰。

应试秘笈在参与游戏时，千万不要为了突出自己或者急于表明自己的管理天分而拼命出头争当“领导者”，更不要为了捍卫自己并不高明的决策而与同伴争得面红耳赤。

在这类游戏中，“识时务”的角色其实最讨考官的欢心。

比如你一开始也是一个制定决策的“领导者”，但是当其他同伴提出比你更加明智科学的方案后,你可以随即转变为一个有效的“协调者"或者尽心的“执行者"。

再比如你虽然并没有参与决策的争论与制定，但是当面临多个不同方案时，你可以很快判断出最可行的一个并且进行协调与执行。

游戏二：万能曲别针在面试一开始,考官递给面试者一个普通的曲别针，然后抛出问题“发挥你的想象，告诉我曲别针一共能有多少种用途”，面试者就配合手中的曲别针，逐条阐述并演示用途。

考官意图遇到这样的面试游戏，可能会让很多人措手不及。

因为问题大多数与你所应征的岗位没有任何关联，所以几乎不存在“事先准备”的可能,而且单人完成的面试游戏也不给予你依赖于团队中他人决策的被动机会。

这样的题目实际上旨在考察面试者是否具备良好的“逻辑思维”能力与“发散思维”能力,并能否将这两种能力有条理地结合在一起共同决策。

招聘游戏

人力资源测评的主要工作是通过各种方法对被试者加以了解，考察被试者个人稳定的素质特点，主要有一下几个方面：能力方面、动力方面、个人风格方面等。

从而为企业组织的人力资源管理决策提供参考和依据。

能力方面包括：科学智能和社会智能，前者来自人与自然交往过程中的之间经验或者人通过书本学习间接经验得到的，后者则是来自于社会实践，通过人与人之间的交往、联系、竞争与合作来获得。

动力方面包括：价值观，动机，兴趣个人风格方面包括：1、气质方面：有四种类型多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质。

2、人格测验：一是一般心理倾向（外倾、内倾），二是接受信息的方式（感觉、直觉）三是处理信息方式（思考、情感）四是行为方式（判断、知觉）。

一、履历分析个人履历档案分析是根据履历或档案中记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而对其人格背景有一定的了解。

近年来这一方式越来越受到人力资源管理部门的重视，被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。

使用个人履历资料，既可以用于初审个人简历，迅速排除明显不合格的人员，也可以根据与工作要求相关性的高低，事先确定履历中各项内容的权重，把申请人各项得分相加得总分，根据总分确定选择决策。

研究结果表明，履历分析对申请人今后的工作表现有一定的预测效果，个体的过去总是能从某种程度上表明他的未来。

这种方法用于人员测评的优点是较为客观，而且低成本，但也存在几方面的问题，比如：履历填写的真实性问题；履历分析的预测效度随着时间的推进会越来越低；履历项目分数的设计是纯实证性的，除了统计数字外，缺乏合乎逻辑的解释原理。

二、纸笔考试纸笔考试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。

它是一种最古老、而又最基本的人员测评方法，至今仍是企业组织经常采用的选拔人才的重要方法。

纸笔考试在测定知识面和思维分析能力方面效度较高，而且成本低，可以大规模地进行施测，成绩评定比较客观，往往作为人员选拔录用程序中的初期筛选工具。

人力资源管理培训游戏大全

一．备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。

2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。

但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

二．毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。

最好有多张。

2. 每两人配对比赛。

3. 开始前，每一组合背对背而坐。

4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。

画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5. 时间到，就看谁画得快而准。

6. 也可对换角色。

备注：1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。

2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

三．各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。

”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。

了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

四．旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。

在众人面前讨论时，不可提示物件名称。

其他组员听后尝试寻找出答案。

2．轮流讨论竟猜。

3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3．气球跌在地上的人即被淘汰。

招聘面试游戏

游戏一：正方形绳子随机安排五位面试者，分别蒙住他们的双眼。

使他们在15分钟内共同将三条绳子先首尾相接成圆形，再各自拉住圆形的一点将绳子最终变为正方形。

考官意图这是一类时下比较流行的团队协作型的任务类游戏。

在整个游戏的过程中，考官随机抽调面试者形成临时小组，并且不会在事先进行任何角色分配。

在游戏进行的过程中，随着面试者自然形成的团队分工以及由此显示出的行为方式，可以帮助考官发掘出三类有价值的职业信息：首先是具备科学合理的决策、清晰的思路以及有效说服力的“领导者”；其次是能够很好化解意见分歧，促进任务圆满完成的“协调者”；最后是及时根据任务进展，挑选出合理化建议并不折不扣遵从的“执行者”。

而那些蛮横固执、知错不改的发号施令者，以及毫无主见、盲目执行的机械随从，都将被直接淘汰。

在这类游戏中，“识时务”的角色其实最讨考官的欢心。

比如你一开始也是一个制定决策的“领导者”，但是当其他同伴提出比你更加明智科学的方案后，你可以随即转变为一个有效的“协调者”或者尽心的“执行者”。

再比如你虽然并没有参与决策的争论与制定，但是当面临多个不同方案时，你可以很快判断出最可行的一个并且进行协调与执行。

游戏二：万能曲别针在面试一开始，考官递给面试者一个普通的曲别针，然后抛出问题“发挥你的想象，告诉我曲别针一共能有多少种用途”，面试者就配合手中的曲别针，逐条阐述并演示用途。

考官意图遇到这样的面试游戏，可能会让很多人措手不及。

因为问题大多数与你所应征的岗位没有任何关联，所以几乎不存在“事先准备”的可能，而且单人完成的面试游戏也不给予你依赖于团队中他人决策的被动机会。

这样的题目实际上旨在考察面试者是否具备良好的“逻辑思维”能力与“发散思维”能力，并能否将这两种能力有条理地结合在一起共同决策。

面试游戏

1号团队游戏寻猎游戏要求（3分钟）1、将团队成员分为4人一组。

2、每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。

3、各小组用自己的智慧尽可能多的获得“寻猎列表”中所列内容。

4、当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高。

讨论（2分钟）1、你所在的小组与成功有多少差距？2、怎么分析获胜队的获胜原因或分享落后小组失利的原因？3、在你的小组里是否有人显得比其他人更出色？4、有人领导你的小组吗？是谁？为什么他能领导？5、你在团队中更看重的是什么？游戏道具：英文笔记本橡皮手表皮筋中性笔纽扣硬币树叶名片卡子2号团队游戏勇气游戏要求（3分钟）1、学员相隔一臂站成几排（视人数而定）2、团队选择一名人员喊一时，向右转；3、喊二时，向左转；4、喊三时，向后转；5、喊四时，向前跨一步；6、喊五时，不动；7、当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”8、口令时间逐渐加快讨论（2分钟）1、在执行游戏口令时有没有人提出建设性方案？2、小组中你是否会依赖你的队友？3、当你的队友做错动作时，你是怎么想的？4、如果你做错了，你是否会觉得自己拖累了整个团队？5、当面对别人大胆的承认他/她的错误时，你感觉怎么样？3号团队游戏蹲圈行走（或称“蚂蚁兵团”）游戏要求：（3分钟）1、所有志愿者先手拉手围成一个圈；2、接下来把手放到背后，向圆心方向前进；3、缩小圆圈的半径，直至相邻两人之间没有空隙；4、全体向右转，在继续向圆圈中心围拢；5、继续缩小圆圈的半径，直至前后两个人之间的距离不要超过10cm；6、达到上述要求后，所有志愿者同时向后坐，并把手搭到前一个人的肩上。

7、志愿者的任务就是保持现在的状态一起走一圈，以某一个同学为参照物，当他走过一圈回到出发点就算挑战成功。

8、走的圈数越多，任务完成得就越成功。

讨论：（2分钟）1、获悉游戏后，你是怎么思考整个游戏过程的？2、在大家意见不一致时你是怎样处理的？3、小组中有没有被忽视的队友？4、当小组一人承受不了时，你该做些什么呢？5、在整个游戏过程中，你所扮演的角色是什么？4号团队游戏生命线传递游戏要求：（3分钟）1、将志愿者分为2组，每组4人；2、每张“报纸”代表一个孤岛，每个“孤岛”相距1、5米；3、4个队员分别站立在“孤岛”中，不得越出“孤岛”4、第一名队员用筷子夹住“生命物质”—乒乓球传送给第二名队员；5、第二名依次传送至最后一人；6、看两组中那一组传递的“生命物质”多；7、如“生命物质”中途掉落，视为无效物品。

面试选拔---经典团队游戏训练

面试选拔——经典团队游戏训练一、团队游戏——建塔一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。

通过团队创造力配合的练习，一个布满创造力的团队就诞生了！目标：让团队成员在执行团队任务中发挥创意，并且让每个组员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

让团队的成员们熟悉到参与的重要性。

形式：全体学员，5人一个小组为最佳时间：30分钟教具：每组吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个过程：1．发给每个小组材料，并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。

这座塔的塔高至少50cm，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，进行评选。

讨论：1．你的小组工作过程中，是否每个人都有参与；当别人参与程度不够的时候你有什么感觉？2．你的塔的创意是怎样得来的？3．你对小组的合作有什么看法？二、团队游戏——迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

操作程序1．培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。

与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

2．在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

3．当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。

4．当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

5．用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。

模拟招聘活动策划书3篇

模拟招聘活动策划书3篇篇一模拟招聘活动策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，就业压力越来越大。

为了提高学生的就业竞争力，让他们更好地了解招聘流程和企业需求，我们计划举办一场模拟招聘活动。

二、活动目的1. 提供一个模拟招聘的平台，让学生亲身体验招聘过程，了解企业招聘的要求和标准。

2. 帮助学生提高求职技巧和面试能力，增强自信心。

3. 促进学生与企业之间的交流与合作，为学生提供更多的就业机会。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体在校学生五、活动准备1. 联系企业：邀请多家知名企业参与模拟招聘活动，提供真实的招聘岗位和面试机会。

2. 宣传推广：通过学校官网、海报、班级群等渠道广泛宣传活动，吸引学生参与。

3. 场地布置：根据活动需求，布置招聘现场，营造真实的招聘氛围。

4. 培训面试官：邀请企业人力资源专家对面试官进行培训，确保面试的专业性和公正性。

5. 准备资料：准备招聘岗位信息、企业宣传资料、面试评分表等相关资料。

六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）介绍参与活动的企业和嘉宾。

2. 企业宣讲（1）企业代表介绍企业概况、招聘岗位和要求。

（2）学生提问，与企业代表互动交流。

3. 模拟面试（1）学生根据自己的兴趣和专业选择应聘岗位，提交简历。

（2）面试官根据简历进行筛选，通知学生参加面试。

（3）学生进行面试，面试官根据面试表现进行评分。

4. 面试反馈（1）面试官对学生的面试表现进行点评和反馈。

（2）提供求职建议和指导，帮助学生提高面试能力。

（2）颁发优秀面试官和优秀应聘者证书。

七、活动预算1. 企业邀请费用：[X]元2. 宣传推广费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 面试官培训费用：[X]元5. 资料准备费用：[X]元6. 优秀面试官和优秀应聘者证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保学生和企业代表的安全。

人才测评-管理游戏(下篇)

36、时钟游戏 – 操作流程
开场
首先介绍游戏规则，以及注意事项，解答大家的疑惑。
分组
每队选3名人员成一组，共三组。
设定目标值在限定的时间内，看哪组最新完成。
时钟游戏必须设置完成时间，且不给予重复的机会规定。1分钟作为考核指标
开始游戏
主持人开始指令，小组成员随时候命。
奖惩和游戏分享
游戏结束后，由学员根据游戏过程来谈谈自己的看法，以及工作中的情况对比。（名额建议全员）
项目简介:
设置固定的场景，比如沙漠逃生，给个物品赋予分值，通过学员完成任务卡物品计分求和，核算团队成绩。
游戏规则：
1、培训师把“沙漠逃生”工作表发给每一位学员; 2、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为 5 人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把15样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。 3、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。 4、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。 5、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：小组全组个人得分团队得分平均分。 6、计算个人得分（第 4 步总和）。 7、计算团队得分（第 5 步总和）。 8、统计小组中最低个人得分。 9、计算个人得分低于团队得分的总和。 10、计算个人得分的平均数
33、七巧板游戏 - 操作流程
开场首先介绍游戏规则，以及注意事项，解答大家的疑惑。
分组
每队选8名人员成一组，可以6-7组同时进行比赛。
任务传达主持人把任务卡传递给各小组。
游戏共三轮，
最低目标值分别为：第一轮：3分钟第二轮：1分钟第三轮：0.5分钟

室内人事制度培训游戏

室内人事制度培训游戏室内人事制度培训游戏游戏名称：《制度大富翁》游戏规则：1. 将参与培训的人分为若干小组，每个小组需要选出一名代表担任大富翁，并给予一枚代表标志物（如帽子、胸牌等）。

2. 根据参与培训的企业的具体情况，设计1-3个困扰公司人事管理的问题（如招聘流程混乱、员工福利待遇不公等），并将这些问题分别标注在游戏地图上的不同位置。

3. 每轮游戏开始前，讲解员会提问一些与人事制度相关的知识问题，代表获胜并可以获得经济奖励的小组有机会在游戏开始前挑选一个问题的位置。

4. 游戏地图上标有起点和终点，代表人事制度优化的目标，玩家通过回答问题，解决制度问题，不断前进。

5. 玩家每到达一个问题的位置，就需要回答该问题，并提出针对问题的解决方案，讲解员会根据答案和解决方案的合理性进行评分。

6. 游戏过程中，玩家有机会在地图上的一些特定位置进行投资、购买，获得税收等经济收益，并可以用积累的财富购买一些特权，例如可以跳过一个问题，或者选择重新回答一个已经回答过的问题等。

7. 游戏进行到最后，最先到达终点的小组成员获得胜利，并可以在培训结束后获得一份特别奖励。

游戏目的：1. 通过游戏的方式激发参与者的主动性和兴趣，增加培训的趣味性。

2. 通过问题回答和解决方案的设计，培养参与者的人事制度思考和解决问题的能力。

3. 通过游戏中的经济收益和特权等机制，让参与者深入体验到制度优化对企业发展的积极影响，进而理解和重视人事制度的重要性。

4. 提升参与者的团队协作和竞争意识，培养团队合作和竞争意识。

游戏效果评估：1. 每轮游戏结束后，可以邀请参与者进行反馈，了解他们对游戏的满意度和收获程度。

2. 可以设置一些游戏任务和目标，例如在一定时间内回答正确的问题数量等，通过统计游戏结果以评估参与者对人事制度知识的掌握程度。

3. 可以观察参与者在游戏中的表现和交流，以了解他们对人事制度问题的思考和解决能力的提升程度。

通过这款《制度大富翁》游戏的设计和开展，既可以提供一种有趣的培训方式，又可以培养参与者的人事制度思考和解决问题的能力，进一步提升他们对人事制度的认识和重视程度。

模拟招聘会活动流程

模拟招聘会活动流程活动总流程概括：1.咨询、报名（积极宣传，让大家对模拟招聘会有个宏观的把握，认清。

严峻形势和人才市场激烈的竞争，积极参与.)2.举办讲座（请专家进行现场讲解，对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况，提高参赛选手素质.）初赛（征收个人简历，根据简历按岗位分类，并把简历的名次写在每个岗位之前，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手进入复赛。

）3.复赛（按照岗位的不同进行分组，小组由五个不同岗位的参赛人员组成。

以小组为单位，并请指导老师进行审查，选拔优秀选手进入决赛。

）一）摆台（一）咨询并报名1.在特定的时间段（如下课时间）在人流量大的地方（教学楼门口、食堂门口）设立咨询点、报名点、工作人员解答疑问。

2.院系推荐（积极宣传，促使各学院各专业推荐比较优秀的学生参加）3.其他报名（电话、短信和邮件等，咨询处需留下联系电话）：时间：——年——月——日地点：注;此次大赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，在初赛前，将邀请专业老师对报名人员进行一次关于如何写好求职简历和面试技巧的培训。

岗位安排：项目管理员、招聘专员、营销助理、出纳和外贸助理（二）举办讲座1、邀请就业方面的专家进行现场讲解，对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况，提高参赛选手素质。

、邀请进入名企的大四学长交流经验，交流大学四年中的经验和求职的经验，为模拟招聘会做准备。

：嘉宾：——时间：——年——月——日地点：三）初赛1、征收个人简历，根据简历按岗位分类，并请指导老师进行初步审查，并把简历的名次写在每个岗位之前，选拔优秀选手进入复赛.(在活动现场设立5个招聘台和1个签到台，由老师、历届的模拟招聘会获奖选手及进名企的大四学长担任招聘人)2、简历筛选标准：外观设计:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等；简历内容:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等；简历用语:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；突出重点:包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；真实程度:较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用。

招聘趣味活动

招聘趣味活动是一种以娱乐和互动为主的招聘活动，旨在通过轻松愉快的方式，让应聘者和招聘者更好地了解彼此。

以下是一些招聘趣味活动：
1. "快速问答"：这是一个简单的互动游戏，招聘者可以向应聘者提问，并通过他们的回答来了解他们。

2. "穿越障碍物"：这是一个团队合作的游戏，应聘者需要通过一些设定的障碍物，以检验他们的团队合作能力和解决问题的能力。

3. "角色扮演"：这是一个模拟实际工作场景的游戏，应聘者可以通过角色扮演来展示他们的专业技能和工作能力。

4. "才艺展示"：这是一个展示应聘者才艺的活动，可以了解应聘者的兴趣爱好和特长。

5. "拼图比赛"：这是一个考验应聘者观察力和手眼协调能力的游戏，通过完成拼图来展示他们的能力。

以上只是一些例子，具体的招聘趣味活动可以根据招聘的职位和公司的文化来设计。

校园招聘经典游戏-谁是卧底

面试官指导语面试前提示各位同学，大家好。

首先，祝贺各位通过简历筛选环节，进入2019XX中国校园招聘的第一轮面试。

请各位同学仔细阅读游戏规则。

请不要在纸上做任何标记。

一、游戏介绍在“谁是卧底”游戏中，“平民”将拿到写有相同词语的卡片，“卧底”将拿到与之相似但不同的词语。

每人将用一句话描述自己拿到的词语。

通过对词语的描述，首先大家需要判断出自己的身份。

然后，平民需要找出卧底；卧底则需要隐藏身份。

二、游戏规则1、游戏进行两轮，每轮游戏不超过15分钟。

两轮游戏后，将有10分钟时间进行游戏复盘。

总时长40分钟。

2、拿到词语卡片后，请大家确认自己的词语。

每人用一句话描述自己的词语。

所有人描述结束后，每人可以分析判断他人身份（发言时长不超过30s）。

所有人投票选出自己怀疑的卧底，得票数最多者出局。

游戏进入下一轮发言，出局者不可再参与游戏，只可场外观察。

3、游戏结束条件1)平民找出全部卧底，游戏结束。

2)剩余卧底人数大于或等于平民人数，游戏结束。

3)游戏时间达15分钟，游戏结束。

三、游戏提示1、面试官通过大家在游戏中的表现进行判断，不以游戏输赢决定面试结果。

2、投票时，不允许弃权、跟票。

3、卧底确认自己身份后，可以通过大家的描述，推断平民拿到的词语，并描述两个词语间的共同点。

不能通过不实描述隐藏身份。

4、描述不能出现该词语中任何一个字，不能使用“这个词语有几个字”、“英文单词怎么说”等方式描述。

5、若出现得票数相同，平票者可以各有30s分析或辩解机会，除平票者外，场上其他人再次投票，票高者出局。

若再次平票，则两人共同通过本轮，进入下一轮发言。

6、被投票出局的同学可以观察分析场上局势，在游戏复盘环节发言。

游戏复盘提示游戏结束。

下面有10分钟时间进行游戏复盘。

大家可以分析游戏过程中出现的关键线索、评价游戏中其他选手表现、复盘自己正常表现等。

游戏结束提示感谢同学们在本轮面试过程中的精彩表现。

我们将在一周以内通知复试安排，希望能在下一轮面试见到各位，感谢大家对XX的关注！最后，请大家离场时不要带走游戏规则、草稿纸、台卡、笔。

人力资源公司活动小游戏

公司活动小游戏1.抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

赢的人给予奖励。

2.心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

3.结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

本游戏要求参加者的配合默契。

3.击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。

表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。

5.寻宝大行动道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。

大学生招聘模拟大赛策划方案完整版

大学生招聘模拟大赛策划方案完整版“展翼”招聘模拟大赛策划方案一活动背景随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学面对大学生毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。

为了让同学们了解招聘的基就业的严峻形势和人才市场激烈的竞争，本礼仪及流程，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，提高进一步增强大为大学生与企业的零距离接触提供平台，就业竞争力，学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业，同时，也为了让更多我们宁夏大学展翼服务俱乐部拟举办首届的人了解展翼，认识展翼，提前了解招聘流校园模拟招聘会，给宁大学子一个社会实践的机会，同时也为提高宁大学生在未来求职道路上的竞争力，程及相关知识，企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二、活动目的通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。

使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。

同时，也能够提升宁夏大学展翼服务俱乐部在宁夏大学和校外的知名度和影响力。

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长创业。

．对社会就业方面的具体情况缺乏切身的远的规划和有针对性的准备，体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法形成大学生就业困难和企在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济业难觅人才的现象并存。

进一步加大就业指导力度，为了让同学们了解招聘的礼仪，激烈竞争，以提高在校大学生的应聘和拟举办模拟招聘会，创新就业指导方式，就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

三、活动可行性分析1、企业方面1）为企业提供走进校园与同学进行面对面交流的机会；①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。

人事培训小游戏

人事培训小游戏一、破冰游戏16～50人以内，人数不宜过少类型：破冰船时间： 10分钟材料： 2～5颗软性（或毛线球）安全球（以一手可掌握为佳）场地：室内或室外平坦的场地均可活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程操作程序：1、一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法2、魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4、行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5、过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。

二、四分之一感觉目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。

准备：卡片操作过程：1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。

2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。

3、把组合成的图片放置到桌面前方。

并要迅速熟悉本小组成员。

三、团队游戏默契报数目标：体验团队的默契规则：1、谁都可以开始；2、同一个人不可连续重复报数；3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；4、若有两人同时或多人共同报数，则重来；5、以不超过三十分钟为原则；6、每组五到十五人；操作：1、让所有成员围成一个大圆圈；2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定；5、若有成员报相同数目则重来；6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；引导讨论：1、你刚刚有什么感觉吗？ A、适时勇敢报数； B、找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报；2、过程中，你感受到什么？ A、聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。

团队游戏选人环节

团队游戏选人环节1、松树和松鼠一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。

一和二的人做松树，三做松鼠。

圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。

当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。

讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。

移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。

故事场景有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

2、大风吹大家围坐一圈，中间站一个人。

此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。

比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。

3、报数大家围坐一圈，但是都面朝外，背向里。

在规定时间内，分别从1依次报到30，不允许相邻的人报相邻的数，也不允许两个人报同一个数，当出现沉默时不能超过5秒，每个人起码要报三个数。

4、007由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。

（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）5、成语接龙6、头脑风暴消除疲劳、提高积极性的培训游戏在巨大压力的情况下，人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时，这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性，得到良好的训练。

人才招聘中的测评方法

人才招聘中的测评方法现代社会是人才的社会，人才是决定一个组织生存和发展的关键。

但怎样才能选拔出真正的人才，做到人岗的最佳匹配呢？这便是人才选拔中测评方法、测评技术的问题了。

测评方法、技术是人才选拔的工具，是至关重要的环节；若没有办法从普通马中遴选出千里马，那坐骑之上的组织也就无法脱颖而出了。

笔者通过对大量文献资料的查阅和实践的考察，将人才选拔中的测评方法归为五种，分别为材料法、访谈法、测验法、评价中心法及其他方法。

一、材料法材料法即是通过一些材料信息来考查和选拔人才的方法。

像申请表、履历分析、证明材料、推荐信、背景调查等都是材料法的一些常见形式。

材料法主要了解的是个人的基本信息及背景材料，它可以为其它测评方法（如面试）提供一定的参考。

申请表可以说是选拔过程的第一步。

典型的申请表需要求职者的背景资料，如姓名、地址、教育程度、社会关系、工作经历、特长、兴趣爱好、要求的职位等等。

一张填好的申请表可以达到三个基本目的。

一个是确定求职者是否符合工作所需要的最低资格要求，以便确定最少的候选人；第二，申请表可以帮助招聘者判断求职者具有或不具有某些与工作相关的属性，例如，可以通过工作经历来判断其经历是否与招聘的工作岗位所需能力有关；第三，申请表中所包含的资料可被用来“警示”任何与求职者有关的潜在问题领域。

例如，经常的工作变换可是看作是不稳定的表现等等。

由于职务的不同，以及招聘工作的差异，通常会由多种申请表格。

申请表的设计关键在于保证每个项目均与胜任某项工作有一定关系。

申请表比较客观，易审核，成本低，所以它是选拔人才过程中被普遍使用的技术之一。

个人履历档案分析是根据档案记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而了解其人格背景的一种方法。

履历档案材料是一些现成的、有组织部门与人事部门保存较长时间的历史资料，他们描述的是被测者过去的情况，但可以起到“鉴往知来”的作用。

这种方法有效、可靠、成本低，但往往因档案记载不全面而无法全面了解被测者。

人才选拔与招聘的创新举措

人才选拔与招聘的创新举措人才是企业发展的核心，因此选拔和招聘合适的人才显得极其重要。

传统的简历评审和面试方式已经不能满足现在企业对人才的需求，许多创新举措被引入到了人才选拔和招聘过程中。

一、人才选拔创新举措1. 多元化选拔方法除了传统的面试、笔试和简历评审外，越来越多的企业开始采用多元化的选拔方法，例如：模拟工作、小组面试、角色扮演、个性测试等。

这些方法不仅考察了应聘者的专业能力，还能更深入地了解其性格特点和潜力。

2. 接受应聘者进行自我推销传统的面试中，面试官往往对求职者提出的问题无法给予详细的回答，这时候，企业可以考虑允许求职者进行自我推销，让其自由地表述其优势、亮点等。

3. 为应聘者提供互动交流平台在简历审核阶段，面试官可以与应聘者建立社交网络，并在社交网络上为其提供一些互动交流平台。

这种方式可以在不断的交流中增进双方的了解，提前建立良好的工作关系。

二、人才招聘创新举措1. 利用大数据分析进行招聘在人才招聘方面，企业可以利用大数据分析来实现精准招聘。

这种方式利用先进的人工智能技术，将招聘信息和应聘者的信息进行数据挖掘、分析和预测，为企业提供了更精准的人员匹配。

2. 使用电子简历或视频简历进行招聘与传统的纸质简历相比，电子简历和视频简历的交互方式更加灵活。

同时，视频简历可以呈现更直观的信息、更准确的标准和更真实的形象，这有助于面试官更快地掌握应聘者的优势和能力。

3. 开设“寻才众包”项目如果企业有新产品研发或市场推广计划，可以通过众包的方式来招聘人才。

这种方式可以通过开放性的网络平台，吸引所有具备相关能力和兴趣的人才参与，以便于企业找到合适的人才。

以上是我对人才选拔与招聘的创新举措的阐述。

随着科技的发展和人们对工作的不断追求，人才选拔和招聘过程必将不断优化和创新，为企业培养更多的优秀人才。