文明礼仪好习惯少年

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文明礼仪好习惯10条

文明礼仪好习惯10条篇一:四项学习习惯、文明礼仪、生活习惯学习习惯1、作业态度端正，独立及时完成，书写认真，质量良好，有错必纠。

2、按时上课，不迟到、不早退。

3、课前准备好学习用品。

4、上课注意听讲，勤于动脑，大胆发言，积极参与问题讨论，不交头接耳，不做小动作。

5、爱护课书、资料，不乱撕作业。

6、广泛阅读有益的课外书籍，并常做笔记，与好书交朋友，养成积累资料的习惯，建好自己的成长记录册。

7、课前预习，课后认真复习，不懂就问，养成勤于思考的习惯，遇事爱问“为什么”。

8、遵守自习秩序。

9、课堂上善于自主、合作、自觉学习，勇于发表自己的见解。

10、能合理安排学习时间，养成与时间拼搏的习惯，改变自己的拖延时间的行为，学会利用闲暇时间，主动求学。

11、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。

12、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”姿势正确。

13、能有计划的复习、总结。

14、诚信对待各类考试，考试应做到态度端正，。

15、养成各科全面发展，不偏科。

16、回答问题口齿清楚，声音洪亮，简洁迅速，仪态端庄。

文明礼仪1、待客热情，起立迎送，见了长辈要问好，在校园里，见了老师要问“老师好”，在老师叫同学的时候，先问“老师好”，然后和老师说话;在家长来校问事时，向家长称呼、问好;见到考察参观、视察评估的来宾，问“老师好”或“领导好”。

2、诚实守信，学会尊重，耐心听别人说话。

3、不讲脏话，不说不文明的口头禅，不乱给同学或他人起绰号，不讥笑别人的生理缺陷。

4、保护隐私，别人的东西不乱动，未经允许，不乱翻别人的东西，不乱拿、私拆别人的信件。

5、进入他人房间、办公室先敲门，别人同意后方可进入。

6、上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。

7、拾金不昧，拾到东西主动归还或交公。

8、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画，不乱写乱刻。

9、严于律己，遵守公德，遵守公共秩序，不打闹、不喧哗、不骂人。

10、观看演出或比赛，不嘲笑，不起哄，不喝倒彩。

中小学生的八大好习惯

中小学生的八大好习惯一、培养良好的文明礼仪习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。

2、待人有礼貌。

见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。

见到老师要问好，行少先队队礼或鞠躬礼。

3、每天佩戴红领巾、胸卡、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整齐、干净。

4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹。

5、不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。

6、不带禁带物品。

二、培养良好的学习习惯1、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话。

2、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。

3、上课前做好课前准备，准备好本节课所需书与文具。

4、课堂上积极回答问题、提出问题。

5、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范。

6、写完作业至少从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，要让家长检查、自己改正，严肃、虚心、认真、负责。

三、培养良好的健体习惯1、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。

2、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，做到“快、静、齐”。

3、排队上操、升国旗，上下学的路队要整齐有序。

走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。

4、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。

四、培养良好的卫生习惯1、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。

勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。

保持个人卫生。

2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教室和卫生区的环境卫生。

五、培养良好的阅读习惯1、每天利用午读时间读书，并且每天坚持课外阅读二十分钟，多读书，读好书，与图书交朋友。

2、读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。

3、按时借阅图书，并做好读书笔记。

六、培养良好的劳动习惯1、在家里，帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳，择菜等，干一些力所能及的事。

文明礼仪美德少年事迹材料

文明礼仪美德少年事迹材料•相关推荐广泛、积极参加学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。

多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。

我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。

我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

一、礼貌待人言语谦和礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。

无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。

我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔和的语气安慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。

在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

二、行为文明举止得体行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。

我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。

在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀;向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。

正因为我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了许多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。

三、遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德遵守《中小学日常行为规范》和社会公德是判断我是否是一名优秀的小学生的基本准则。

我每天穿戴整洁，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。

我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬。

争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文(16篇)

争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文（16篇）争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文（精选16篇）争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!很高兴这天能站在那里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…这天我来说一说校园礼仪！当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。

春天是完美的，我们在这完美春天的校园里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的`老爷爷老奶奶的艰辛？我们明白，春天是完美的，可你更就应明白春天的校园是纯洁、礼貌的！在这么美丽的校园里，同学们，你们怎样能够漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎样能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎样能够背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。

同学们，美丽的校园不仅仅仅需要每个人的付出，更需要你我的礼貌举止呀！礼貌是风，它能够吹拂每一位同学的心；礼貌是花，它能将校园装扮得更加美丽。

同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领礼貌风气、建立礼貌校园、争做礼貌学生！我相信透过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满期望、充满活力！争做一个讲文明懂礼貌的好少年演讲稿范文篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!星期天的`早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂浮着，火红火红的太阳透射出明朗的光，和煦而又轻扬、温润地洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人温暖如春般的感觉。

张寻哼着小调，一路小跑准备到陆里家玩电脑。

规范文明习惯争做文明少年

规范文明习惯争做文明少年
亲爱的同学们,大家好!
以“规范文明习惯,争做文明少年”为题,我想说几点意见。

我们要养成文明的生活习惯。

早上起床要记得叠被子,洗漱要爱护公共设施,不乱扔垃圾,不乱涂写墙壁。

在学校要遵守纪律,不迟到早退,听老师的话,不插队不打架。

这些都是基本的文明习惯。

我们要注意言行举止文明。

要学会礼貌用语,见面要打招呼,遇事不要大声嚷嚷。

要学会理解包容他人,不随意批评别人。

还要学会感恩,不要忘记家人老师的培养之恩。

我们每个人都要从自己做起,用文明的言行影响周围的人。

只有每个人都文明,社会整体才能文明。

我们要为创建一个文明健康的社会环境贡献自己的力量。

同学们,让我们从现在做起,从身边的小事做起。

养成良好的生活习惯,注意自己的言行举止。

只要我们每个人都努力,一定能够争做文明少年,为家庭和社会创造更加美好的未来。

加油!。

未成年人基本文明礼仪规范

未成年人基本文明礼仪规范
《未成年人基本文明礼仪规范》
未成年人是社会的未来，他们的行为举止和礼仪规范是社会尤其是家庭和学校关注的重点。

良好的礼仪规范不仅是一种修养和素质的体现，更是未成年人成长中必须要具备的基本素质。

下面列举一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范：
1. 尊敬长辈：未成年人应该懂得尊敬长辈，不论是家人还是老师，都应该给予尊敬和礼貌。

2. 礼貌用语：未成年人应该学会使用一些礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”等，这是基本的社交礼仪。

3. 礼让他人：未成年人在公共场合应该学会礼让他人，比如让座、开门等，这样可以更好地展现自己的素质和修养。

4. 文明用语：未成年人在言行举止上应该注意不使用粗俗和不雅的语言，要表现出优雅和文明的形象。

5. 卫生习惯：未成年人应该养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，对自己和他人都是一种负责任的表现。

6. 礼仪待人：未成年人应该学会礼貌待人，不论是对同龄人还是对长辈，都要表现出友好和善良的态度。

以上是一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范，这些规范
不仅仅是为了让他们在交往中更加得体，更是为了培养他们良好的品行和社会责任感。

在日常生活中，家长和老师也应该多加关注未成年人的礼仪教育，指导他们正确的言行举止，让他们成为有素质有责任心的公民。

争做文明好少年演讲稿范文(精选4篇)

争做文明好少年演讲稿范文（精选4篇）演讲稿一：争做文明好少年尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XX。

今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一下对“争做文明好少年”的看法。

习惯是一个人品质的体现，文明是人类共同的追求。

我们常常听到“文明礼貌”这几个词，但是它代表的意义远远不止这两个词本身。

文明是一种修养，是一种道德风尚，更是一种美好的生活方式。

作为少年儿童，我们应该从小明白什么是文明，有什么样的举止才算是文明。

首先，我们要懂得尊重。

尊重不仅仅是对长辈的尊敬，也包括对同学、朋友以及社会上其他人的尊重。

我们应该学会倾听他人的意见和建议，在和人交流时要礼貌待人，不插队不吵闹，懂得尽量不影响他人。

其次，文明还需要观察，细微的举动也能反映出一个人的文明程度。

我们要养成爱护公物的好习惯，不在墙壁上乱涂乱画，不随地扔垃圾，保持公共场所的整洁和卫生。

同时，我们还要养成节约的好习惯，例如不浪费食物和水资源，爱护环境和大自然，从点滴做起，把文明的种子撒遍到生活的每个角落。

最后，文明需要传承。

作为少年儿童，我们要努力成为文明的先锋，积极参与到志愿者活动中去，关心他人、帮助他人。

我们要学会分享，乐于助人，帮助那些有困难的人。

同时，我们还要向身边的同学、朋友传播文明习惯，共同维护一个友好、和谐的校园环境。

亲爱的同学们，让我们一起争做文明好少年，将文明进行到底，让文明的阳光洒满每一个角落。

让我们用文明的力量，构建一个更加美好的世界！谢谢大家！演讲稿二：争做文明好少年尊敬的校长、老师、和亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XX。

今天我很荣幸能够在这里做一次关于“争做文明好少年”的演讲。

文明是一种修养，是一个国家、一个社会甚至一个家庭的重要标志。

争做文明好少年，意味着我们要始终保持良好的行为习惯和高尚的道德情操，做到言谈举止文明规范，做个有礼貌、守时守纪的好少年。

首先，文明表现在我们的言谈举止上。

我们在与他人交流时，要语言和气氛温和，不使用粗言秽语，不恶意伤害他人。

文明礼仪少年事迹材料7篇

文明礼仪少年事迹材料7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学规范,守规范,争做文明好少年(五篇模版)[修改版]

第一篇：学规范,守规范,争做文明好少年学规范，守规范，争做文明好少年同学们，老师们：早上好，今天的国旗下讲话的主题是：学规范，守规范，争做文明好少年。

从本周起学校将全面开展：“规范，守规范，争做文明好少年”主题教育活动，学校希望通过活动促进每位同学养成良好的习惯，为将来做好准备。

对各个班级实行过关考评制度，对每位同学实行明星达标活动。

下面谈谈各方面的要求：一、卫生包括教室卫生、清洁区卫生和个人卫生三项。

教室卫生要求：室内地面包括走廊地面无垃圾、墙面无脚印污迹、墙角无蛛网；课桌凳整齐、讲台电脑台窗台无灰尘。

清洁区：无垃圾、无杂草、无杂物、无纸屑果壳等。

个人卫生要求：服装整洁；勤洗澡、身上无异味；勤剪指甲、指甲干净，不留长指甲；勤洗头、头发无异味。

二、文明守纪包括早晨纪律、活动文明与语言文明和用餐文明晨纪：有组织、有纪律、认真读。

活动文明要求：不追逐打闹、不乱扔垃圾、不触摸师生车辆、不踩进花坛，不到施工区域玩耍，不玩危险游戏。

用餐文明：有组织、安静、文明、不浪费，用完后把饭盒摆放整齐。

语言文明要求：每天第一次见到老师主动问好；语言文明，校内坚持讲普通话，不说粗话脏话、不高声喊叫。

三、佩戴红领巾少先队员在校坚持每天佩戴校徽、红领巾。

四、两操广播操要求：集队快、静、齐；做操动作准确、到位；升国旗时肃立；唱国歌要求响亮、正确。

眼保健操要求：安静、不下位、穴位准确。

五、路队、乘车等路队要求举好路队牌，前后对齐，走到制定地点。

乘车安全第一，文明乘车，高年级的要礼让、爱护低年级的小同学。

以上要求是最基本的，也是每位学生应该具有的基本文明素养，希望同学们自觉遵守，不让自己扣分，不让自己班级扣分。

希望各班主任带领本班学生认真学习《学生在校一日常规》，并进行相应的训练，争做文明班级，希望每位同学严格要求自己，在学规范，守规范活动中尽早达标，成为老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，大家眼中的好少年。

今天的讲话到此结束，请班主任具体落实，尽早达标过关。

争做文明有礼好少年主题心得体会七篇

争做文明有礼好少年主题心得体会七篇争做文明有礼好少年主题心得体会篇1文明礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。

一个素质高、有教养的人，务必有良好的文明礼仪。

这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

少年儿童是祖国的未来，对他们进行品行教育，是家庭、校园乃至全社会的重要任务。

它要求儿童进行人生观、世界观、价值观和共产主义理想教育，培养儿童高尚的品格和情操，包括爱国教育、遵纪守法教育，以及团结友爱、诚实信用、热爱劳动、文明文明教育，使他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。

以下是笔者几年来小学生品行教育探索的一些体会和看法。

一、以身作则，潜移默化俗话说：“身教胜于言教”。

学生身边人的一言一行，他们都会模仿。

而教师与他们朝夕相处，所以就是他们直接模仿的对象，根据这一特点，我们在进行思想品德教育的时候，教师应作为学生最具体的看得见的活教材，要求学生做到的，教师首先要做到，不许学生做的，教师决不能做。

这种教育方法不带有任何强制压力，学生易于理解，是其它教育方法无法比拟的，教师的身教能够影响学生以下几个方面：1、让学生文明。

有些学生，在同学之间，经常说粗口话，搞恶作剧、做不文雅的动作，惹事生非等等，针以这些不良现象，如果教师在注重“言传”的同时，更注重身教。

会取得令人满意的效果。

就是教师不仅仅经常在孩子面前讲文明礼的道理，更重要是的以身作则。

比如：我班里原先有两位学生文明文明较差，给其他同学也带来很大影响。

于是，我经常个别对他们进行文明文明教育，课堂我尽量使自己的言谈举止文雅大方，从不用粗话骂学生，课间，我尽量多到学生中，个性是在两位文明文明较差的学生面前，我尽量使用文明用语。

学生不留意碰着我，我微笑地对他说：“没关系”。

争做文明有礼好少年主题征文

争做文明有礼好少年主题征文(精选7篇)争做文明有礼好少年主题征文【篇1】祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。

要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。

“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。

为自己存在的价值而努力，就是上进。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

鸟美在羽毛，人美在心灵。

人的心灵美才是最美的。

品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。

所以大家要心灵美，知道感恩。

帮助别人，快乐自己。

人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也非不起来“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。

我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧!这次我校开展争当“四个好少年”主题活动，这是胡爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。

我和全校同学都积极参加了这项活动。

争当“四个好少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。

在以前我看到地板上有废纸我连瞄一下都懒得瞄，现在我凡是看到地板上有纸袋，我就会毫不犹豫主动捡起来，扔进垃圾桶里。

学习上在以前我学习马马虎虎现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，上课专心听讲，课堂上再也不做小动作了。

中小学生“十个文明好习惯”

中小学生“十个文明好习惯”（试行）一、把微笑挂在脸上二、干干净净每一天三、物品摆放有序四、用过的东西放回原处五、每天锻炼一小时六、学会聆听七、说了就要努力做八、不给别人添麻烦九、时时心存感激十、按规则办事一、把微笑挂在脸上【微笑是人类最美的语言】基本要求：1. 微笑要自然、大方、亲切，发自内心不虚假。

微笑时，要注视着对方的眼睛。

2.在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

3. 在学校见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑。

4. 在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

5.在公共场所，遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己最美丽的微笑。

6.自己在得到别人的微笑时也要将自己的微笑回馈给对方，并要将微笑继续传递给他人。

7. 微笑可以进行技术性训练。

练习时，是双颊肌肉向上抬，口中发出普通话的“一”字音。

8.……二、干干净净每一天【整洁就是美，整洁就是形象】基本要求：（一）公共卫生1. 教室地面洁净，无纸屑、塑料袋等废弃物。

桌面、墙面、门窗、玻璃、窗台等洁净，无灰尘。

2. 楼道地面洁净，无纸屑、塑料袋等废弃物。

墙面光洁，无灰尘，无脚印球印等污迹，无乱涂乱写乱画乱贴现象。

天花板无蜘蛛网。

3.阳台、窗台、窗槽内无杂物。

4.楼梯立面平面墙面、楼梯栏杆及其底处洁净，楼梯底下无杂物。

5.校园环境整洁，无碎石瓦块，无枯枝落叶，无杂草，无纸屑、塑料袋等废弃物。

教室内多媒体讲桌、投影、小喇叭、文化版面等公用设备无灰尘，保持洁净。

6. 师生车辆定点定位停放、规范有序。

7.……（二）个人卫生1. 穿着佩戴：保持衣着整洁，按规定穿校服，衣服要洁净、无脏污，必须拉好拉链或结好衣扣，不要敞怀。

少先队员佩戴红领巾，红领巾整洁无破损，规范佩戴于衣领下，不歪斜。

2. 仪容仪表：每日手脸干净、头发梳理整齐；每周至少洗一次澡、两次头发，剪一次指甲；男生不留长发，女生不佩戴耳环、项链等首饰，在校一律不穿拖鞋。

3. 饭前、便后、游戏后要洗手。

文明友善美德少年事迹10篇

文明友善美德少年事迹10篇礼貌友善美德少年事迹（一）：袁xx同学是杭锦旗第四小学三年级一班的一名学生，教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强，礼貌友善的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系团体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

她有一颗善良真诚的心灵。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。

在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自我的事情自我独立完成，今日的事今日做好，是她对自我的一惯要求。

因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会异常珍惜。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。

在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

她总是执着的追求着。

她追求思想向上，做个好孩子，做个好学生。

她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。

她追求学习向上。

对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现自我，展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。

她的各科成绩一向名列前茅，每一学期都被评为三好学生。

她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还异常喜欢看书、绘画、唱歌。

闲暇时，她总是挤出时间来看书，最喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的写话多次作为范文在班级交流。

做文明好少年演讲稿10篇

做文明好少年演讲稿10篇做文明好少年演讲稿 (1) 尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!“播种好行为，收获好习惯!”——这是我们062班的班训，它是我们062班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。

我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在礼貌又何在呢”要养成良好的文明习惯，做文明学生。

那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚，不践踏草坪。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯!我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

谢谢大家!做文明好少年演讲稿 (2) 尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好!今天我演讲的题目是《从我做起，争做文明好少年》。

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，身为21世纪的我们怎样才能成为一名文明好少年呢?在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理;有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些同学只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。

文明礼仪伴我行,争做新时代好少年演讲稿

文明礼仪伴我行,争做新时代好少年演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是“文明礼仪伴我行，争做新时代好少年”。

在新时代，我们每个人都要努力成为好少年，而文明礼仪是我们成为好少年的必备素质。

文明礼仪是社会公德的表现，是我们作为一名公民应该具备的基本素养。

它涉及到我们的一言一行，是我们与人交往的方式和态度。

通过文明礼仪的展示，我们能够展现出我们的风采和修养。

首先，文明礼仪要从小事做起。

比如，我们要从小培养起扔垃圾的好习惯，要做到随手扔垃圾入垃圾箱，不随地吐痰，不乱扔纸屑，这样就能营造出干净整洁的生活环境。

另外，我们要养成队伍纪律的好习惯，要遵守交通规则，排队等候，不挤不抢，给人留下和谐有序的印象。

其次，文明礼仪在我们的言谈举止中体现出来。

在和人交流的过程中，我们要学会用文明的言辞和态度表达自己的观点。

要尊重他人的意见，不批评、不嘲笑他人。

在说话的时候，我们要注意声音的大小和语速的节奏，不大声喧哗，不说脏话。

还要学会问候和道歉，会握手和行礼，这样才能展现出我们的文明和谦逊。

再次，文明礼仪在家庭中也非常重要。

作为一个好少年，我们要关心父母，尊敬长辈。

要尽量做到少发脾气、多说感谢，并且主动帮助家人做一些力所能及的事情。

我们要有礼貌地与父母沟通，不轻易打断他们的话语。

此外，在与兄弟姐妹相处时，我们要懂得分享和包容，与他们和睦相处。

最后，文明礼仪还需要在网络交往中贯彻落实。

我们要懂得用友好的语言、礼貌的态度与网友交流，不在网络上辱骂、攻击他人。

在使用社交媒体时，我们要懂得保护个人隐私，不发布不恰当的照片或信息。

我们还要懂得辨别网络谣言和不健康信息，不随便点击、转发或信以为真。

亲爱的同学们，文明礼仪是我们成为好少年的必经之路，也是我们进入社会后成功的关键。

培养良好的文明礼仪习惯，不仅能给人留下好的第一印象，还能增进人与人之间的友善与和谐。

让我们从小事做起，从现在开始，争做新时代的好少年，将文明礼仪伴随我们的成长。

举止文明的好少年演讲稿

举止文明的好少年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能有机会站在这里，向大家分享一些有关举止文明的话题。

作为一名好少年，我们应该时刻注意自己的举止举止，做到文明有礼，以身作则，成为身边人眼中的好榜样。

首先，举止文明是我们作为少年人应该具备的基本素质。

在生活中，我们要时
刻注意自己的言行举止，尊重他人，礼让他人，做到有礼貌、有风度。

比如，上公共交通工具时要让座给有需要的人，排队时要守秩序，不在公共场所大声喧哗等等。

这些看似微不足道的举动，却能展现出一个人的修养和素质。

其次，举止文明是我们与他人和谐相处的基础。

在与他人交往的过程中，我们
的举止举止直接影响着人际关系的和谐与融洽。

文明的举止能够赢得他人的尊重和喜爱，让我们在人际交往中更加得心应手。

只有我们自己做到了举止文明，才能带动身边的人也养成良好的习惯，形成良好的社会风气。

最后，举止文明是我们作为未来社会建设者的责任。

作为少年人，我们是祖国
的花朵，更是未来社会的建设者。

我们的一言一行都代表着我们的家庭、学校和国家。

只有我们做到了举止文明，才能更好地为社会的发展贡献自己的力量。

我们要树立正确的价值观，做一个有担当、有责任感的好少年。

在校园里、在社会中，我们都应该做一个举止文明的好少年。

我们要从点滴做起，从自己做起，用自己的实际行动影响身边的人，让举止文明成为我们的一种习惯，成为我们的一种风尚。

让我们共同努力，做一个举止文明的好少年，为社会的和谐发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。

2024年文明礼貌好少年演讲稿

2024年文明礼貌好少年演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家演讲。

我今天的演讲题目是《____年文明礼貌好少年》。

随着科技的发展和社会的进步，我们的生活变得越来越便利，但与此同时，文明礼貌也面临着各种挑战。

在____年的未来，我希望能够看到更多文明礼貌的少年，让我们的社会更加和谐。

那么，如何成为一名文明礼貌好少年呢？首先，我们应该从小事做起，从小地方做起。

比如，在公共场合，我们要注意与他人的交流。

禁止大声喧哗、吵闹、辱骂等行为，保持一个友善、和蔼的态度。

不仅要对父母、老师、长辈表示尊敬，也要尊重同学、朋友、陌生人。

同时，我们要学会保持队形，遵守交通规则，不乱穿马路，为他人让座等等。

这些看似小事，却能够体现我们的文明素养和礼貌风度。

其次，我们要注重语言文明。

语言是人们交流的工具，通过语言表达我们的观点和态度。

然而，一些不文明的言辞却容易伤害他人，带来负面影响。

所以，我们要养成用礼貌、温和的口吻与人交流的好习惯。

不说脏话、不诋毁、不嘲笑他人，不传播谣言和不良信息。

用尊重和理解对待他人，用批评和建议来帮助他人。

同时，对于别人的意见和批评，我们要以开放的心态来接受，不要凡事都自以为是。

第三，我们要注重行为规范。

我们所做的一切行为都会对社会产生影响，因此我们要注重行为规范。

比如，我们要学会宽容，不要随意对待他人的隐私和个人空间。

要尊重花草树木，保护环境，不乱丢垃圾、乱涂乱画。

要尊重他人的劳动成果，不随意占用他人的物品和财产。

要遵守社会规则和法律法规，不做违法乱纪的事情。

只有我们自己做到守规矩、守秩序，才能希望别人也能遵守规矩、守秩序。

最后，我们要注重自身修养。

文明礼貌不只是外在的，更是内在的。

我们要懂得感恩，要学会帮助别人。

用一颗善良的心去对待他人，用真心和爱心去关心他人。

同时，我们要有礼貌待人接物，要学会控制自己的情绪，不对他人发脾气和动手动脚。

要有耐心和克制力，学会听取他人的意见和建议。

国旗下讲话稿《做一个讲文明有礼貌的好少年》

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天在这里发表演讲的学生代表。

我演讲的主题是《做一个讲文明有礼貌的好少年》。

首先，作为一个讲文明有礼貌的好少年，我们要从言行举止上做起。

我们应该学会尊重他人，善待他人，不以高人一等的姿态对待别人。

在日常生活中，我们要语言文明，避免使用粗俗语言和恶意诋毁他人。

我们要有礼貌的问候，微笑面对身边的每一个人。

只有这样，我们才能赢得他人的尊重和好感。

其次，作为一个讲文明有礼貌的好少年，我们要守纪律，遵守规则。

学校是我们学习的地方，我们要遵守学校纪律，不打闹、不乱扔垃圾、不随便破坏学校的设施设备。

在公共场合，我们要遵守公共秩序，不插队、不大声喧哗，给他人留下一个良好的环境。

只有这样，我们才能学有所成，发展良好的学习习惯。

此外，作为一个讲文明有礼貌的好少年，我们要关心他人，乐于助人。

我们应该主动帮助老人、帮助幼儿，关怀弱势群体。

无论是在学校还是社区，我们都应该展现出自己的关爱之心，真诚地帮助他人。

只有这样，我们才能树立起友爱互助的精神，传递出正能量。

最后，作为一个讲文明有礼貌的好少年，我们要爱护环境，保护公共设施。

我们要养成良好的环保习惯，不乱扔垃圾，要爱护花草树木，努力保护我们的地球家园。

同时，我们要珍惜公共设施，不损坏学校和社区的公共设施，维护环境的整洁和有序。

只有这样，我们才能建设一个和谐美丽的校园和社区。

最后，我希望我们每个人都能时刻牢记：文明和礼貌是社会的脊梁，做一个讲文明有礼貌的好少年，我们才能共同建设一个美好的家园。

谢谢大家！。