苏科版八年级下册数学第11章《反比例函数》复习课件

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苏科版八年级下册第11章反比例函数复习课优质课件

苏科版八年级下册第11章反比例函数复习课优质课件
《反比例函数》
一、概念:
1.什么叫反比例函数?
反比形例如函y数。kx (k为常数,k≠0) 的函数称为
2.反比例函数等价情势
yபைடு நூலகம்
k x
y=kx-1
xy=k
(k为常数, k≠0)
做一做:
1.若
y
2 x m 1
为反比例函数,则m=___2___ .
2.若 y (m 1)x m 2 为反比例函数,则
m=___-1___ .
O
C
x
DB
前进的图象,根据图象提供的信息回答下列问题:
(1)这条高速公路全长是多少千米?
(2)写出时间t与速度v之间的函数关系式;
(3)如果2至3h到达,轿车速度在什么范围?
解:(1) 300千米
t(h)
(2) t 300
(3)
v 100至150(千米/小时)
3
2
由图象得
O 100150 200 v(km/h)
当2 ≤ t ≤3时, 100≤v≤150
例题2:如图,某学校订教室采用药熏消毒法进行消毒。 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg) 与时间x(min)成正比例,药物燃烧完后,y与x成反比例. 现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药 量为6mg。请根据题中所提供的信息,解答下列问题:
y
PC
A ox
4、若点P是反比例函数图象上的一点,过点P分别向x 轴、y轴作垂线,垂足分别为点M、N,若四边形PMON面 积为3,则这个反比例函数的关系式是
y -3 或 y 3
__________x_________x_____.
提示:S矩形=|xy|= |k| 则 k=s或-s

八年级数学下册 第11章 反比例函数 11.1 反比例函数课件 苏科苏科级下册数学课件

八年级数学下册 第11章 反比例函数 11.1 反比例函数课件 苏科苏科级下册数学课件

12/12/2021
第十三页,共十五页。
11.1 反比例函数(hánshù)
解:不正确.没有考虑比例系数 k≠0.正确解法:由题意,知mm+2-25≠=0-,1,解得 m≠-2, m=±2, 所以 m=2.
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第十四页,共十五页。
内容(nèiróng)总结
第11章 反比例函数。目标二 能利用反比例函数的意义求字母(zìmǔ)的值。k。y=(k为常数,k≠0)
k
1-3x
号右边不能化成x的形式,它只能转化为 x 的形式,此时分子不是常数,所以
(3)不是反比例函数;(4)是一个一次函数,而不是反比例函数.
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第五页,共十五页。
11.1 反比例函数(hánshù)
【归纳总结】理解反比例函数的“三个关键”:
k (1)形式:y=x或
xy=k

y=kx-1.
xy 的值为定值 k(k≠0),则 y 是 x 的反比例函数,比例系数即为该定值;若 xy 的
值不是定值,则 y 与 x 不是反比例函数关系.
解:(1)中 y 是 x 的反比例函数,它的比例系数是115;而(2)中等号右边的分母是 x
-1,不是 x,y 与 x-1 成反比例关系,不是 y 与 x 成反比例关系;对于(3),等
12/12/2021
第七页,共十五页。
11.1 反比例函数(hánshù)
【归纳总结】理解 y=kx-1(k 为常数,k≠0)是反比例函数,再根 据自变量的次数为-1 列方程,解方程即可.
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第八页,共十五页。
11.1 反比例函数(hánshù)
目标三 根据条件确定(quèdìng)反比例函数的表达式

苏科版八年级数学下册11.1反比例函数课件

苏科版八年级数学下册11.1反比例函数课件

4.已知y -1与x+2成反比例,且当x =3时,y =2. 求y与x之间的函数关系式.
课堂小结
反 比例函数
1.怎样判断函数是否为反比例函数? 2.反比例关系与反比例函数有怎样的区分和联系. 3.比较反比例函数与一次函数的联系与区分.
课堂作业
必做题 P126 习题 第1、2题
反 比例函数
A
D
选做题 如图,在边长为4的正方形ABCD中,P为 BC上的任意一点(点P不与B,C重合),Q
x
(7)y a 5 (a是常数,a 5) 是
x
k a5
xy k (k为常数,k≠0) y kx1 (k为常数,k≠0)
(9)y 3x1 是 k 3
归纳小结
反 比例函数
(1)反比例函数的三种表现情势:
情势1(分式情势):
y k (k为常数,k≠0); x
情势2(积的情势): xy k (k为常数,k≠0);
自学检测
反 比例函数
1.判断下列各式中的y是否是x的反比例函数,如果是,把它
y k 写成 的情势,并指出其比例系数k的值.
x
(1)y 3 4x
(3)xy -3
是 k3
4
是 k -3
反比例函数的常见表现情势:
y k (k为常数,k≠0) x
(5)x 2 3y
是 k2 3
(6) y 2 1 是 k 2 1
x
(1)y 3 是 k 3
4x
4
(6) y 2 1 是 k 2 1
x
(2)y 5 x 6
(3)xy -3
不是 是正比例函数
是 k -3
(4)xy 0 不是 k 0
(7)y a 5 (a是常数,a 5) x

苏科版八年级数学下册第十一章《11.2反比例函数的图像与性质》公开课课件(共20张PPT)

苏科版八年级数学下册第十一章《11.2反比例函数的图像与性质》公开课课件(共20张PPT)

Ø合作探究
x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 …
y=
6 x

-1 -1.5
-2 -3
-6
6
3
2 1.5 1 …
x … -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 6 …
y6 …
x
1
1.5
23
6 -6 -3
-2 -1.5 -1 …
观察: (1)在列表中各点的横纵坐标之间各有什么特点与联系? (2)由此你能大胆猜测反比例函数图象的两支曲线有些什
么对称关系吗?
Ø得出结论 双曲线 y k
x
y
y
学科网
o
x
o
x
1.双曲线 y k x
2.双曲线 y k x
关于原点中心对称。 关于直线y=x(y=-x)轴对称。
Ø课堂练习
1.反比例函数 y
2 x
的图像位于
(D )
(A) 第一、二象限
(B) 第一、三象限
(C) 第二、三象限
(D) 第二、四象限
• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
-2 -3 -4 -5 -6
(1)函数图像分别位于哪几个象限内? (2)在每个象限内,随着x值的增大,y的值怎样变化?
反比例函数 y k (k为常数,k≠0)的图像
x
是双曲线
k>0
双曲线的两支分别在第一、三 象限,在每个象限内,y随x的 增大而减小。

苏科版八年级下册数学11.1反比例函数课件

苏科版八年级下册数学11.1反比例函数课件

3、自学有疑惑的地方亮红牌向老师求助。
自学提示:
1、(1)y 5 x,不是反比例函数; 2
(2)y 200,是反比例函数,k 200; x
(3)p 120,是反比例函数,k 120. s
2、已知y是x的反比例函数,当 x = 3时,y = -2 , 求y与x的函数关系式.
变式:已知 y k(k 0),当 x =-4时,y = -6 ,则 x
不是
2、y = (1+k)x︱k︱-2中,y是x的反比例函数,求k的值.
k=1
自学二
一、自学内容及时间:
课本 P125,并仿惯例题完成练习
时间8min
二、自学方法及要求:
1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内
容划 “
” ;关键词划“
”,疑问的
地方划“?”。要求:独立、专注、安静。
2、完成后亮绿牌并知者帮助未知者。
k=____2_4_____
合作提升: 1.已知y与2x-3成反比例,且当x=2时 , y=3. 求:(1)y关于x的函数表达式;
(2)当x= -3时, y的值。
2.若y与x成正比例,x与z成反比例,则y 与z成什么关系?
当堂检测:
1.反比例函数 y 3
3
中的k值为___2____________.
(4)m = n
k
2、一__般_的 __, __形__如_y_=_x_( __k_为__常__数_, __k_≠_0_)_的 __函__数_叫做反比例函数;
3、反比例函数中自变量x的取值范围是____x_≠___0__。
教师释疑:
反比例函数的三种表达式情势:
(1)分式的情势:y= (k为常数,且k≠0); (2)积的情势:xy=k(k为常数,且k≠0);

新苏科版八年级数学下册《11章反比例函数11.2反比例函数的图象与性质》课件

新苏科版八年级数学下册《11章反比例函数11.2反比例函数的图象与性质》课件
当 $k < 0$ 时,反比例函数 $y = frac{k}{x}$ 在第二、四 象限内是增函数,即随着 $x$ 的增大,$y$ 的值逐渐增大 。
函数值域范围
反比例函数的值域为 $y neq 0$,即除了0以外的所有实数。 当 $x$ 趋近于正无穷或负无穷时,$y$ 趋近于0,但永远不会等于0。
奇偶性与周期性
XXX
新苏科版八年级数学
下册《11章反比例函
数11.2反比例函数的
图象与性质》课件 汇报人:XXX
2024-01-27
REPORTING
• 反比例函数基本概念 • 反比例函数图象 • 反比例函数性质 • 反比例函数应用举例 • 反比例函数与一次函数比较 • 课堂小结与拓展延伸
目录
XXX
PART 01
反比例函数的图象:双曲线,两支分别 位于第一、三象限或第二、四象限
反比例函数的性质
学生自我评价及建议收集
学生自我评价 是否能够准确理解反比例函数的定义和表达式;
是否能够熟练绘制反比运用反比例函数解决实际问题。
学生自我评价及建议收集
建议收集 针对本节课的难点和重点,提出自己的疑问和建议;
反比例函数基本概念
REPORTING
反比例函数定义
一般地,形如 $y = frac{k}{x}$ ( $k$ 是常数,$k neq 0$)的函数叫 做反比例函数。其中 $x$ 是自变量 ,$y$ 是因变量。
反比例函数也可以写为 $xy = k$ 的形 式,其中 $k$ 是比例系数。
反比例函数解析式
在社会科学研究中,反比例函数可以用来描 述某些社会现象之间的关系,如人口增长与 资源消耗之间的关系。
XXX
THANKS
感谢观看

八年级数学下册第11章反比例函数:反比例函数的图像与性质pptx课件新版苏科版

八年级数学下册第11章反比例函数:反比例函数的图像与性质pptx课件新版苏科版
解:∵函数 y = m-x 2的图像在每一个象限内,y的值 随x值的增大而增大,∴ m-2 < 0,解得 m < 2.
知2-练
(3)[模拟·徐州] 对于反比例函数 y= 6x,当 x>2 时,y的取值 范围是__0_<_y_<_3__.
解:把 x=2 代入 y= 6x,得 y=3. ∵ k=6 > 0,∴图像位于第一、三象限,且在每一个 象限内,y随x的增大而减小,∴当 x > 2时,0 < y < 3.
对应值,解一元一次方程;
(2)当题目中已经明确表示“y是x的反比例函数”或“y与
x成反比例关系”时,可直接设函数的表达式为
y=
k x
(k
为常数,k ≠ 0).
知3-练
例 3 已知反比例函数的图像经过点 P(2,4). (1)求该反比例函数的表达式 . (2)判断点 A(-2,-4),B(3,5)是否在这个函数图 像上 . 解题秘方:用待定系数法求出反比例函数的表达式, 然后根据反比例函数图像上点的坐标特征进行判断.
特别提醒
知1-讲
1. 因为反比例函数图像的两个分支关于原点对称,所以只
要画出它在一个象限内的分支,就可以对称地画出另
一个分支 .
2. 画实际问题中的反比例函数的图像时,要考虑自变量取
值范围的限制,一般地,实际问题的图像是反比例函
数图像在第一象限内的一支或其中一部分 .
知1-练
例 1 在平面直角坐标系中画出反比例函数 y=-5x的图像 . 解题秘方:紧扣画图像的“一列、二描、三连” 的步骤作图.
11.2 反比例函数的图像与性质
1 课时讲解 反比例函数的图像
反比例函数的性质 求反比例函数的表达式

苏科版八年级数学下册第十一章《111反比例函数》优质课课件

苏科版八年级数学下册第十一章《111反比例函数》优质课课件
初中数学八年级下册 (苏科版)
11.1 反比例函数
自主探究1
1.什么是函数? 2.什么是一次函数?什么是正比例函
数?它们的一般形式是怎样的? 3.我们还记得,在小学里学过,什么
叫成反比例关系吗? 4.如果路程s一定,那么速度v和时间
t成什么关系?
自主探究2
1.尝试:汽车从南京出发开往上海(全程约 300km),全程所用时间t(h),随速度 v(km/的变化而变化.
当 x = 3时,y = 2 ,求y与x的 函数关系式.
(2)y = (1+k)x︱k︱-2中,y是x的 反比例函数,求k的值.
自主拓展
1.下列关系式中,是反比例函数的是 (

k
A. y =
B. y= 2
C. y= 1 D.y = 4 -3
x
x1
3x
x
2.下列各选项中所列举的两个变量之间的关系,是 反比例函数关系的是( ) A.斜边长为5的直角三角形中,两直角边之间的关系. B.等腰三角形中,顶角与底角之间的关系. C.圆的面积s与它的直径d之间的关系. D. 面积20cm2的菱形,其中一条对角线长y与另一条
对角线长x的关系. Zx,xk
自主拓展
3.已知y与x成反比例函数的关系, 且当x=-2时,y=3,
(1)求该函数的解析式 (2)当x=4时,求y的值 (3)当y=2时,求x的值.
自主评价
1.本节课学到哪些新知识? 2.你觉得有哪些值得注意的问题?
数吗?如果是,比例系数k是多少?
(1)y = 4 ;
(2)y = -1 ;
x
2x
(3)y = 1-x; (4) xy = 1;
(5)y = x ;
2

2019年秋苏科初中数学八年级下册《11.0第11章 反比例函数》PPT课件 (2).ppt

2019年秋苏科初中数学八年级下册《11.0第11章 反比例函数》PPT课件 (2).ppt

图象的解析式是 ( )
A.y 5 (x 0) B. y 5 (x 0)
x
x
C. y 6 (x 0)
x
D. y 6 (x 0)
x
5.
如图,直线y=mx与双曲线
y


k x
交于A、B两点,过点A作AM⊥x轴,垂足
为M,连结BM,若S△ABM=2,则k的值是


A.2 B .m-2 C .m
反比例函数复习
类型一 反比例函数的概念
1. 双曲线 y (2m 1)xm22 经过点A(x1 , y1),
B(x2 , y2),且当 x1 <0 < x2时, y1 <y2, 则3m+1= .
2、反比例函数
y1

k x
的图象与经过原点的直线
l :y2=mx相交于A、B两点,已知A点坐标为
D.k<-1
拓展2.设有反比例函数
y 1 3m x
(x1,y1)、(x2,y2)为其图像上的两点,
若x1<0<x2时,y1>y2,则m的取值范围是

4且.如p横图坐,标点为p在2,反若比将例点函p先数向y 右kx平, x 移0 的两图个象单上,
位,再向上平移一个单位后所得的象为p‵点.
则在第一象限内,经过点p‵的反比例函数
D .4
6.如图,已知A(-4,n),B(2,-4),是一次函数
y=kx+b的图象和反比例函数 y m 的图象的两
个交点.
x
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;
(3)求方程 kx b m 0 的解(看图写)

2019年秋苏科初中数学八年级下册《11.0第11章 反比例函数》PPT课件 (2)(精品).ppt

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A.2 B .m-2 C .m
D .4
8
6.如图,已知A(-4,n),B(2,-4),是一次函数
y=kx+b的图象和反比例函数 y m 的图象的两
个交点.
x
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;
(3)求方程 kx b m 0 的解(看图写)
B.k<1 C. k>-1
D.k<-1
拓展2.设有反比例函数
y 1 3m x
(x1,y1)、(x2,y2)为其图像上的两点,
若x1<0<x2时,y1>y2,则m的取值范围是
。 6
4且.如p横图坐,标点为p在2,反若比将例点函p先数向y 右kx平, x 移0 的两图个象单上,
位,再向上平移一个单位后所得的象为p‵点.
系式,则a=

变式:如果函数
m 2 y x m2 1
是反比例函
数,那么m=____________.
5
3.如果反比例函数 y 1 3m 的图象 位于第二、四象限,那么mx 的范围为 .
拓展1.函数 y 1 k 的图象与直线y=x 没有交点,那
么k的取值范围是 (x

)
A. k>1
(2,-3),那么B点的坐标为

3
1. 下列函数,① x(y 2) 1
② ⑥
y
y

x
1
1
1;③其y中 x1是2 y关④于y x的21x 反⑤比例y 函 12 x
3x
数的有:_________________.
4
2.若 y (a 2)xa22a1 为反比例函数关

苏科版八年级数学下册第十一章《112反比例函数的图象与性质(1)》优质课课件

苏科版八年级数学下册第十一章《112反比例函数的图象与性质(1)》优质课课件

X
-4
-6
反比例函数的图象:
一般地反比例函数 y =
k X
(k为常数,k≠0)
的图象是由两个分支组成的,叫做双曲线.
自主拓展
甲乙两地相距100km,一辆火车从甲地开往 乙地,把火车到达乙地所用的时间y(h)表示 为汽车的平均速度x(km/h)的函数,则这个函 数的图象大致是( C )zxx,k
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
X
-2
-4
-6
自主展示
说一y3x6的图象有什么区别?
y y
6
6
4
4
2
2
---O 24 6 6 4 2-
X
-6 -4 -2 O 2 4 6 -2
X
2-4
-4
6
-6
自主展示
6
反比例函数 y = X 的图象有哪些特征?
提示
y
形状: 曲线 两个分支
6
分布区域: 在一、三象限
4 2
- -4 - O 2 4 6
X
与坐标轴交点: 无交点
6
2-
2-4
变化趋势: 越来越接近
-6
两条坐标轴
自主拓展
的1.图通象过的比特较征反,比说例出函它数们y 相= 同X6 与点与y不= -同X6 点?
y
6 4 2
---O 24 6
X
6 4 2-
2-4
-6
y
6 4 2
-6 -4 -2 O 2 4 6 -2
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3. 如图,点P是反比例函数图像上的 一点, 过点P分别向x轴、y轴作垂线, 若阴影部分面积为3,则这个反比例 3 y 函数是 . y k
p N
M
o
x
4.如图,P是x轴上一动点,过点P作x轴的 矩形的面积 S Q, K 垂线PQ交双曲线于点 连结OQ,当点P 沿x轴正半轴方向运动时,Rt△QOP的面 1 积( C ) 三角形的面积 S K
-4 k y y (k<0) x x

的图像
上,则y1与y2的大小关系(从大到小)
y
.
A x1
2
y1
o x2
y 利用特殊值法或图像 法。增减性要考虑在 每一象限内。
x
B
例3.正比例函数与反比例函数的图像交 于A,C两点,AB⊥ X轴于B,CD⊥ X轴 2 于 D,则四边形ABCD的面积___
k 1.函数y= 的图像过(2,-2)则 x
1、求点AO的坐标
B1
B2

Bn An
O
A0 A1 A2

x
C1 B1 C2 B2 2、求 及 的值 A1 B1 A2 B2
Cn Bn 3、试猜想 A B 的值 n n y
P
C1 C2

Cn
y=k
B1
B2

Bn An
O
A0 A1 A2
x
通过这节课的学习, 你有什么收获?
第11章 反比例函数
复习要点
1.反比例函数的定义: k 函数 y= (k是常数,且k≠0)叫做反 x
比例函数.
2.反比例函数解析式的变形式: 1)
-1 y=kx
(k≠0)
2) xy=k (k≠0)
3.反比例函数的图像及其性质:
双曲线的两分支分 布在第一,三象限,在 每个象限内,函数值 y随自变量x的增大 而减小.
(D )
巩固提高
此函数的图像在平面直角坐标系中的
A.第一、三象限 C.第一、二象限
B.第二、四象限 D.第二、四象限
k 2.函数y= (k≠0)的图像如图所示, x C 那么函数y=kx-k• 的图像大致是____
3.两位同学在描述同一反比例函数的图像时,甲同学
说:这个反比例函数图像上任意一点到两坐标轴的距
离的积都是3;乙同学说:这个反比例函数的图像与直
线y=x有两个交点,你认为这两位同学所描述的反比例
函数的解析式是 (
A
)
4. 已知反比例函数y=k/x(k≠0)和一次函 数y=-x-6
(1)若一次函数和反比例函数的图像交于 点(-3,m),求m和k的值 . (2)当k值满足什么条件时,这两个函数的 图像有两个不同的交点?
2
A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.无法确定
典型例题
例1 函数y=k/x与y=kx+k在同一 坐标系内的图像大致是( B )
A(x1,y1),B(x < 0< x2 例2.已知点A(-2,y ) 2,y2)且x 1),B(-1,y 21
都在反比例函数
y > y > 0 为y 2 1>y2 1
解得, k<9,且k≠0
思考题
P,过P点作PA0⊥x轴于A0,x轴上的点A0, A1,A2,…,An的横坐标是连续的整数, 过点A0,A1,A2,…,An 分别作x轴的垂线, 与双曲线及直线y=k分别交于B1,B2,…,Bn; y C1,C2,…,Cn。 P C1 C2 … Cn y=k
k 如图,直线y=k和双曲线 y x 交于点
解:(1)由两图像交于点(-3,m),得
m 3 6 k m 3
解得, m 3 ∴m,k的值分别为-3,9.
k 9
(2)当k值满足什么条件时,这两个函 数的图像有两个不同的交点?
k 解: y (k 0) x y x 6 k 解得, x 6 即,x2+6x+k=0 x 由题意:△=62-4k>0,
双曲线的两分支分 布在第二,四象限,在 每个象限内,函数值 y随自变量x的增大 而增大.
热身练习 1.所受压力为F (F为常数且F≠ 0) 的物体, 所受压强P与所受面积S的图像大致为 ( B)
P P S O P S
O P O
( A)
S
(B)
S
O
( C)
( D)
2.当x>0时反比例函数y=2/x的 图像在( A ) A.第一象限 C.第三象限 B.第二象限 D.第四象限
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