《快乐的节日》教学演示课件
合集下载
快乐的节日ppt课件
社区庆祝
社区活动
社区组织各种庆祝活动， 如游行、演出、展览等， 增进社区居民之间的交流 和互动。
公共设施开放
在节日期间，公共设施如 图书馆、博物馆、公园等 会免费或优惠开放。
志愿服务
社区居民参与志愿服务， 为社区的节日庆祝活动提 供支持和帮助。
宗教庆祝
宗教仪式
信徒们按照宗教仪轨进行仪式，如祈祷、礼拜、 唱诗等，表达对神明的敬仰和感激。
礼物赠送
礼物赠送是创造快乐节日氛围的重要 方式之一。
礼物的包装和附带的卡片也非常重要， 能够增加礼物的情感价值和纪念意义。
在选择礼物时，应该根据对方的喜好 和需求来挑选，尽可能选择有意义的、 特别的礼物。
节日活动参与
参与节日活动是创造快乐节日氛 围的重要途径。
可以参加一些家庭聚会、社区活 动、庆祝仪式等，与亲朋好友一
圣诞节装饰
在圣诞节期间，人们会在家中布置圣诞树，挂上彩灯、圣诞袜、圣 诞老人等装饰品，营造出温馨的节日氛围。
万圣节装饰
万圣节是西方的传统节日，人们会在家中布置南瓜灯、鬼怪面具、 蜘蛛网等装饰品，营造出神秘和恐怖的氛围。
服饰习俗
春节服饰
春节期间，人们会穿上红色的新衣，寓意着吉祥如意和幸福美满。
圣诞节服饰
提供休闲娱乐
节日为人们提供了放松身心、与家人朋友共度美好时光的机会，有助 于缓解压力。
文化意义
弘扬民族文化
许多节日反映了特定民 族的文化特色和历史传 统，通过庆祝这些节日， 人们可以传承和弘扬民 族文化。
促进文化交流
节日为不同文化背景的 人们提供了交流的平台， 有助于增进相互了解和 尊重。
丰富精神生活
资源循环利用
鼓励使用可再生资源和循环利用材料，减少浪 费。
《快乐的节日》 精品PPT课件2(共21张)
快乐的节日
自读
1
2
3
4
歌曲 词语 生字
首页
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
首页
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，为我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
首页
自读课文2遍： 第一遍读正确。 第二遍体会快乐的心情。
首页
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
自读
1
2
3
4
歌曲 词语 生字
首页
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
首页
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，为我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
首页
自读课文2遍： 第一遍读正确。 第二遍体会快乐的心情。
首页
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
音乐《快乐的节日》课件ppt
表现生动
课件采用了多种媒体手段，如音频、视频、图片等，将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生，增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节，能够客观地评价学生的学习效果，帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展，未来的音乐课件将会更加智能化、个性化，可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲，其曲式 结构为再现单二部曲式，即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成，第一乐段是呈示段，第二乐段是对比段， 通过对比，使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主，通过副和弦的运用，增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值，它们见证了民族文化的传承与发展，也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力，它们不仅传承了 民族文化，还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧，可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中，呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧，可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化，从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中，舌奏技巧也被广泛运用。
课件采用了多种媒体手段，如音频、视频、图片等，将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生，增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节，能够客观地评价学生的学习效果，帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展，未来的音乐课件将会更加智能化、个性化，可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲，其曲式 结构为再现单二部曲式，即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成，第一乐段是呈示段，第二乐段是对比段， 通过对比，使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主，通过副和弦的运用，增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值，它们见证了民族文化的传承与发展，也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力，它们不仅传承了 民族文化，还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧，可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中，呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧，可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化，从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中，舌奏技巧也被广泛运用。
25ppt课件.快乐的节日(1)ppt课件共25页PPT
25ppt课件.快乐的节日(1)ppt课件
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
更多精彩课件请到25192下载
唱啊，跳哇，
jìng
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
dù
我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹
zhù
hè
祝贺
Байду номын сангаасxī
希
guó
国
yóu
zǔ
由
祖
yǔ
羽
fēng
jìng
丰
敬
yǒng
勇
gǎn
敢 dù 度
lǐ
快乐的节日
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像许多花儿开放。 跳啊，跳啊，跳啊， 亲爱的叔叔阿姨， 和我们一起过呀过个快乐地节日。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们像美丽的小鸟， 向我们祝福， 向我们歌唱。 它们都说世界上， 有我们更美丽， 世界上有我们就更美丽。 跳啊，跳啊，跳啊， 亲爱的叔叔阿姨， 和我们一起过呀过个快乐地节日。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
理
zhù
zǔ
祝祖
度
吹 祝
理
祖 由
敬
勇
丰
国
敢
贺
羽希
风吹 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 度过
上船须知：能把这六 个字写正确、漂亮的小朋 友就上船吧！
吹地快 师老乐
吹地
快乐
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
更多精彩课件请到25192下载
唱啊，跳哇，
jìng
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
dù
我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹
zhù
hè
祝贺
Байду номын сангаасxī
希
guó
国
yóu
zǔ
由
祖
yǔ
羽
fēng
jìng
丰
敬
yǒng
勇
gǎn
敢 dù 度
lǐ
快乐的节日
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像许多花儿开放。 跳啊，跳啊，跳啊， 亲爱的叔叔阿姨， 和我们一起过呀过个快乐地节日。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们像美丽的小鸟， 向我们祝福， 向我们歌唱。 它们都说世界上， 有我们更美丽， 世界上有我们就更美丽。 跳啊，跳啊，跳啊， 亲爱的叔叔阿姨， 和我们一起过呀过个快乐地节日。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
理
zhù
zǔ
祝祖
度
吹 祝
理
祖 由
敬
勇
丰
国
敢
贺
羽希
风吹 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 度过
上船须知：能把这六 个字写正确、漂亮的小朋 友就上船吧！
吹地快 师老乐
吹地
快乐
人教版小学语文一年级下册PPT课件第25课快乐的节日ppt课件
感谢亲爱的祖国， 让我们自由的成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢的向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
小学语文一年级下册
25快乐的节日
歌曲
1
2
3
4
课文 识字 写字
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
说说句子：
像
。
花儿向我们点头， 小溪快乐的流淌。 它们向我们祝贺。 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
chuī
zhù hè
xī
zŭ guó
lĭ yóu
吹过
yŭ
祝 贺
fēng
希望
yŏng găn
祖 国
jìng
理 由
guó dù
羽毛
丰收
勇 敢
敬爱
国度
吹 过
勇 敢
敬爱
国度
吹
敢 丰 希 吹 由 敬 祖 羽 乐 国
祝
贺
度
我会写：
吹
乐
地
老
快
师
首页
花儿向我们点头， 小溪快乐的流淌。 它们向我们祝贺。 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国， 唱啊，跳哇， 让我们自由的成长。 敬爱的老师， 我们像小鸟一样， 亲爱的伙伴， 等身上的羽毛长得丰满， 我们一起度过这快乐的时光。 就勇敢的向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
快乐的节日++PPT课件
形近字辨认
贺--员 吹--听
由--田
国--园 课文
音近字辨读 敬--近 祖-习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
感谢亲爱的祖国，
yóu
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
yǔ
fēng
等身上的羽毛长得丰满，
yǒng gǎn
就勇敢地向着天空飞翔，
lǐ
飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，
jìng
敬爱的老师，
亲爱的 伙伴，
dù
我们一起度过这快乐的时光。
说一说，“红 领巾” 看到了什
么？听到了什么？ 想到了什么？
小朋友们要过快乐 的 节日，他们邀请谁来参加 了？你看到了什么样的快 乐场面？
敬爱 度过
快乐的节日
小鸟在前面带路，
chuī
风儿吹着我们。 我们像春天一样，
来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
zhù hè
它们向我们祝贺，
为我们歌唱。
它们好象在说，
这个世界上，有我们就更加美丽，
xī
有我们就充满希望。
zǔ guó
1.读两遍课文，借助拼音 把课 文读通顺；
2. 拼一拼，把生字多读几 次。
chuī
吹
zhù hè
祝贺
xī
希
guó
国
yóu
zǔ 由 祖
yǔ
羽
fēng
《快乐的节日》课件
‹页脚›
请同学们听音乐！ 你们知道这首歌的名字吗？
同学们，你们都知道哪些节日？过节 的时候你们开心吗？谁能把当时快乐的 情形介绍给大家听？今天，我们一起来 分享《快乐的节日》。
‹页脚›
1.认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 2.以用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。 能随着优美的曲调歌唱。 3.感受生活的快乐幸福，培养自己热爱祖国，热爱生活 的思想感情，并为实现未来理想充满希望。
‹页脚›
感谢亲爱的祖国， 感谢 祖国 让我们健康地成长。 健康 成长
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满， 羽毛长丰满 就勇敢地向着高空飞翔， 飞翔 勇敢 飞向我们的理想。 理想 飞向 你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？
‹页脚›
唱啊，跳啊， 唱啊 跳啊 敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。 一起度过 快乐的时光 让我们唱起
‹页脚›
二、学习第二节，理解“有我们就更加美丽，有我们就 充满希望。”的含义。 1.点名说说你是怎样理解这句话的。 2.说说你长大以后会为地球做些什么？（或说说以后的 地球会便成什么样？） 3.有感情地朗读这句话，重点突出“更加”。
‹页脚›
花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响，
它们同美丽的小鸟，
向我们祝贺，向我们歌唱。 祝贺 歌唱 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
（美丽 ）的衣裳 （美丽 ）的小鸟 （崇高 ）的理想 （
伟大
快乐
）的时光
‹页脚›
1.导语
刚才，小朋友一边欣赏歌曲，一边想象着 热闹欢快的画面。现在，请大家结合在快乐周 自己欢度六一节的情景，或者是结合课文中的 诗歌发挥想象写一篇小作文。 2.摘录课文中反映少先队员快乐心 情的句子。
请同学们听音乐！ 你们知道这首歌的名字吗？
同学们，你们都知道哪些节日？过节 的时候你们开心吗？谁能把当时快乐的 情形介绍给大家听？今天，我们一起来 分享《快乐的节日》。
‹页脚›
1.认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 2.以用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。 能随着优美的曲调歌唱。 3.感受生活的快乐幸福，培养自己热爱祖国，热爱生活 的思想感情，并为实现未来理想充满希望。
‹页脚›
感谢亲爱的祖国， 感谢 祖国 让我们健康地成长。 健康 成长
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满， 羽毛长丰满 就勇敢地向着高空飞翔， 飞翔 勇敢 飞向我们的理想。 理想 飞向 你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？
‹页脚›
唱啊，跳啊， 唱啊 跳啊 敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。 一起度过 快乐的时光 让我们唱起
‹页脚›
二、学习第二节，理解“有我们就更加美丽，有我们就 充满希望。”的含义。 1.点名说说你是怎样理解这句话的。 2.说说你长大以后会为地球做些什么？（或说说以后的 地球会便成什么样？） 3.有感情地朗读这句话，重点突出“更加”。
‹页脚›
花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响，
它们同美丽的小鸟，
向我们祝贺，向我们歌唱。 祝贺 歌唱 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
（美丽 ）的衣裳 （美丽 ）的小鸟 （崇高 ）的理想 （
伟大
快乐
）的时光
‹页脚›
1.导语
刚才，小朋友一边欣赏歌曲，一边想象着 热闹欢快的画面。现在，请大家结合在快乐周 自己欢度六一节的情景，或者是结合课文中的 诗歌发挥想象写一篇小作文。 2.摘录课文中反映少先队员快乐心 情的句子。
《快乐的节日》课件
新知讲解
欣赏学习 泼水节 傣族
新知讲解
欣赏学习
泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数 民族和中南半岛某些民族的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统 节日。中国傣族节期在傣历六七月(清明节后十日左右)。现已固定在 公历4月13至15日。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛 龙舟、放高升、点孔明灯等活动。中华人民共和国成立后，增加了 游行、文艺汇演、电影晚会、展览和物资交流等新内容。泰国、缅 甸、老挝等国都在每年公历4月中旬欢度此节。
它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教
育权及抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀
儿童和毒害儿童而设立的节日
国际儿童节
新知讲解
了解节日： 农历八月十五是我国的传统节日中秋节，它起源于我国古代的
秋祀、拜月的风俗。《礼记》中载有“天子春朝日，秋夕月”。这
里的“夕月”就是拜月的意思。中秋之夜，
2021年7月，由于多种原因，凉山喜德、昭觉两县火把节活动 取消。
新知讲解
云南各民族关于火把节的传说，各有各的特色内容。纳西族 关于火把节传说的谚语中保留了火把节来历的重大信息，与《玉 溪编事》、《禄劝县志》、《峒溪县志》中的记载共同对探究火 把节的来历提供了重要线索。大理和昆明一带关于火把节的传说， 虽然遮掩了火把节的来源，但其“星回节”的说法，一样露出了 火把节的源头活水及深厚文化。
春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、 最热闹、最重要的一个古老传统节最新文章日。在中国民间，传统 意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶， 一直到正月南靖春节十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
新知讲解
欣赏学习：
农民的舞蹈（油画）16世纪 勃鲁盖尔[尼德兰]
《快乐的节日》PPT课件(上课用)5
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
、圈出本课生字读
一读
②
③
④
第小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
第小节
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
《快乐的节日》PPT优秀教学课件5
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
guó
吹
zhù hè
国
yóu
zǔ
fēng
丰
由yǔΒιβλιοθήκη jì ng敬gǎn
祝
xī
贺
祖 希
yǒng
勇
羽
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
shí
老师 师长 师生 师兄 师母
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
lǐ
敢
dù
度
理
理 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹 祝
贺 希
羽
勇
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝
祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语， 用横线划出来！
①
②
③
④
（ （ （ （
）的节日（ ）的衣裳 ）的祖国（ ）的伙伴（
）的红领巾
）的老师 ）的时光
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
第2小节
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
《快乐的节日》PPT优秀教学课件11
第一句“小鸟”、“带路”、“风”、“吹着”、 “花园”、“草地”把我们带入什么样的情境中？
欢乐、幸福
我们看到了 花儿开放、草儿绿油油、小鸟、 什么？ 鲜艳的红领巾、美丽的衣裳
这一节抒发了少年儿童欢度自己节日 时愉快心情，说明他们生活非常幸福。
读第二节，想想我们在这儿听到了 什么？我们的心情怎么样？“有了我们， 可爱的祖国就更有希望”是什么意思？
理由 理想 合理
ɡǎn
勇敢 敢于
敢作敢当
yàn
鲜艳 艳丽
红艳艳
zhù
祝福 祝愿 庆祝
xiè
谢谢 感谢 道谢
yǒng
勇敢 勇气 英勇
作业：
1.有感情地朗读并背诵课文。 2.做一张小贺卡送给你的朋友
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
《快乐的节日》课件3(ppt)
1949年中国正式规定每年6月1日为国际 儿童节。
说说课文里哪些地方让你感到 快乐?
分节朗读，想一想，“红领巾”为什么快乐？ 他们看到了什么，听到了什么，想到了什么？
读读写写
chuī
zhù hè
xī
吹
祝
贺
希
guó
yóu
国
由
yǔ fēng
羽
丰
gǎn
lǐ
jìng
敢
理
敬
zǔ 祖
yǒng 勇
dù 度
24.快乐的节日
执教：晋会果 东高屯小学
首页
春节、端午节、劳动节、 儿童节、中秋节、重阳节、 新年、圣诞节、国庆节、 教师节、母亲节、父亲节、 元宵节、清明节
每年6月1日为国际儿童节。1949年国际 民主妇女联合会，在莫斯科举行会议，通过 了保障全世界儿童权利，反对虐杀儿童和毒 害儿童的决议，通过6月1日为国际儿童节的 决定。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 和我们一起度过这快乐的时光。
说说句子：
像。
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
在下面的括号里填上合适的词语 （ 丰满 ）的羽毛（ 快乐）的时光
（ 美丽 ）的花园（ 美丽 ）的衣裳
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟，祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
说说课文里哪些地方让你感到 快乐?
分节朗读，想一想，“红领巾”为什么快乐？ 他们看到了什么，听到了什么，想到了什么？
读读写写
chuī
zhù hè
xī
吹
祝
贺
希
guó
yóu
国
由
yǔ fēng
羽
丰
gǎn
lǐ
jìng
敢
理
敬
zǔ 祖
yǒng 勇
dù 度
24.快乐的节日
执教：晋会果 东高屯小学
首页
春节、端午节、劳动节、 儿童节、中秋节、重阳节、 新年、圣诞节、国庆节、 教师节、母亲节、父亲节、 元宵节、清明节
每年6月1日为国际儿童节。1949年国际 民主妇女联合会，在莫斯科举行会议，通过 了保障全世界儿童权利，反对虐杀儿童和毒 害儿童的决议，通过6月1日为国际儿童节的 决定。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 和我们一起度过这快乐的时光。
说说句子：
像。
读读说说 祝 祝愿 祝贺 祝福 国 国王 国家 祖国 理 道理 合理 理想 度 度过 欢度 一度电
在下面的括号里填上合适的词语 （ 丰满 ）的羽毛（ 快乐）的时光
（ 美丽 ）的花园（ 美丽 ）的衣裳
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟，祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看谁填得多。 节日 快乐的 生活 鲜艳的 红领巾 道理 问题
花朵
衣裳 美丽的
景色
简单的
填一填
看谁填得多。 节日 快乐的 生活 鲜艳的 红领巾 道理 问题
花朵
衣裳 美丽的
景色
简单的
我们多快乐
快乐的节日
北师大课标版小学语文二年级下册
快乐的节日
读一读
学一学 课文诵 读
课中休 息
知识扩 展
读一读
sh&
1
y0
叔
阿
姨
读一读
sHale Waihona Puke &1y0叔
阿
姨
学一学
艳
啊
裳
叔
哗
阿
啦
姨
课中休息
歌曲《多快乐呀多幸福》 歌曲《快乐的节日》
知识扩展
说一说 填一填
连一连
说一说
你喜欢这些词吗？读一读， 再选一个说一句话。
快乐
阿姨
鲜艳 祝贺
唱歌 草地
和小伙伴一起玩串珠 游戏，很有趣的。
在公园里
飞来飞去采花蜜 走来走去锻炼身体 跑来跑去做游戏 跳来跳去找食吃
在花丛中
在假山上
在操场上
和小伙伴一起玩串珠 游戏，很有趣的。
在公园里
飞来飞去采花蜜 走来走去锻炼身体 跑来跑去做游戏 跳来跳去找食吃
在花丛中
在假山上
在操场上
填一填
花朵
衣裳 美丽的
景色
简单的
填一填
看谁填得多。 节日 快乐的 生活 鲜艳的 红领巾 道理 问题
花朵
衣裳 美丽的
景色
简单的
我们多快乐
快乐的节日
北师大课标版小学语文二年级下册
快乐的节日
读一读
学一学 课文诵 读
课中休 息
知识扩 展
读一读
sh&
1
y0
叔
阿
姨
读一读
sHale Waihona Puke &1y0叔
阿
姨
学一学
艳
啊
裳
叔
哗
阿
啦
姨
课中休息
歌曲《多快乐呀多幸福》 歌曲《快乐的节日》
知识扩展
说一说 填一填
连一连
说一说
你喜欢这些词吗？读一读， 再选一个说一句话。
快乐
阿姨
鲜艳 祝贺
唱歌 草地
和小伙伴一起玩串珠 游戏，很有趣的。
在公园里
飞来飞去采花蜜 走来走去锻炼身体 跑来跑去做游戏 跳来跳去找食吃
在花丛中
在假山上
在操场上
和小伙伴一起玩串珠 游戏，很有趣的。
在公园里
飞来飞去采花蜜 走来走去锻炼身体 跑来跑去做游戏 跳来跳去找食吃
在花丛中
在假山上
在操场上
填一填