沪教版生物八年级第一册2.3.2 染色体与人体性别决定 课件
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沪教版生物八年级第一册2.3.2 染色体与人体性别决定 课件 (1)
大写字母“E”来 小写字母“e”来
表示。
表示。
Ee
思考讨论：
（1）如果爸爸是无耳垂，妈妈是有耳垂（已 知基因型是EE），他们的子女耳垂是什么样 的？（难度：★☆）
父母的耳垂性状： 父母的基因组合：
父亲 ╳
ee
母亲
EE
生殖细胞可能携带的基因：
e
E
子女可能的基因组合和耳垂形状：
Ee
子女
思考讨论：
（2）如果爸爸是无耳垂，妈妈是有耳垂（已 知基因型是Ee），他们的子女耳垂是什么样 的？（难度：★★）
• 注意：抽取完成后要将小纸片放回纸袋， 并注意不要放错
• 你们的结论是不是和理论值一样，如果有 差距的话，出现差距的原因是什么？
• 现实生活中男女生比例是不是1：1呢？
• 出生性别比是指一定时间内出生的活产男婴与活 产女婴人数之比，通常用每100个女婴人数相应 有多少男婴人数表示。正常范围为每出生100个 女婴，相应出生103－107个男婴。
(2)实际上受精卵染色体数加倍的情况 有没有发生？那么精子、卵细胞里的染色 体数是多少？
（三）生殖过程中染色体数量的变化
卵细胞染色体组成：22+X 精细胞染色体组成：22+X或22+Y
体细胞中染色体成对存在，生殖细胞染 色体数目减半，经受精作用，染色体恢复成 对，保持了遗传的相对稳定性。
生受殖精细卵胞内内的的染染色色体体
第三节 基因与人体的性状
（一）染色体
细胞分裂时期出现的一种能被碱性染料强 烈染色，并具有一定形态、结构特征的物 质。
染色体
细胞核
染色体 染色体
表面
轮廓
• 人类的染色体 染色体是成对存在的。
八年级生物上册第20章第4节性别和性别决定 (课件)
男女性别比 107.6：100 105.5：100 106.3：100 106.6：100 106.7：100 118.1：100
观看一则新闻想一想
怎样解释我国男女比例失调的现象？男女比例 失调会对社会造成哪些危害？你有什么好的建 议和方法来改善这一现象吗？
3
• 通过对历年人口出生性别比数据的分析， 发现我国人口性别结构具有、阶段性变化、、 等。我国性别比失衡给当今社会产生了众多不 良影响，导致了、就业挤压、犯罪现象增加等 各种社会问题。除了受重男轻女的社会观念以 及男女不平等的社会现状的影响外，还受到计 划生育政策和B超技术应用的影响。对此，我 们应该完善相关的法律法规，从根本上改变重 男轻女的思想。只有这样，才能缓解此问题。
卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴 定的行为规定了严厉的处罚措施。
男性 体细胞：22对＋XY 精子：22条＋X或22条＋Y
人 类
男女染色 体的差别
体细胞：22对＋XX 女性 卵细胞：22条＋X
的
性
Y染色体在形态比X染色体小一些
别 遗 传
生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合 X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
人的性别是什么时候决定的？
人的性别决定时间为
[]
A．受精卵形成时 B．胚胎期 C．胎儿形成时 D．婴儿出生时
人的性别是怎样决定的？
1.说出人类性别决定的方式。 2.比较男女性染色体组成的异同 。 3.简述生男生女的原理。
性状是由什么控制的？
1、人的性别是一种____性___状____,
男性和女性是一对 相对性状 _______________________;
辨一辨
同学们猜猜哪幅图是男那哪图是女的？
性别和性别决定课件
府和国际组织需要共同制定相关法规和政策，以确保科技发展的安全和
可持续性。
THANKS
感谢观看
状况可能影响胚胎的性别。
遗传因素
除了基因编辑外，科学家还在探 索其他遗传因素如何影响性别决 定。例如，某些基因可能增加生
男孩或女孩的几率。
社会因素
社会因素也可能影响性别决定。 例如，某些文化或社会习俗可能 影响家庭对男孩或女孩的偏好，
从而影响性别比例。
对未来科技发展的思考和展望
01
科技发展的双刃剑
潜在应用
基因编辑技术可能被用于保护某些性别的遗传疾病，例如 通过确保后代只携带正常基因的X或Y染色体。
伦理问题
尽管基因编辑技术为性别决定带来了新的可能性，但同时 也引发了严重的伦理问题。它可能导致性别比例失衡，并 对人类基因库产生不可逆转的影响。
未来可能出现的性别决定方式
环境因素
科学家正在研究环境因素如何影 响性别决定。某些研究表明，环 境因素如温度、化学物质和营养
在社会学上，性别还涉及到性 别角色、性别认同、性别表达 等方面。
什么是性别决定
性别决定是指生物体在胚胎发育 过程中确定其性别特征的过程。
性别决定受到遗传因素和环境因 素的影响，如性染色体组合、激
素水平等。
性别决定对于生物体的生殖、生 长和发育等方面具有重要意义。
性别和性别决定的重要性
性别和性别决定对于人类的生殖健康、 生育选择和人口发展具有重要意义。
解决方法
媒体应承担社会责任，倡 导性别平等，呈现多样化 的性别角色。
04
性别决定与性别平等
性别平等的意义
促进个人发展
性别平等有助于消除性别歧视， 使男女能够平等地参与社会、经 济、文化和政治活动，充分发展
沪教版生物八年级第一册 2.3.1 人体的性状和遗传现象 课件 (2)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
其它生物的相对性状
下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？ 1. 同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大,
鲫鱼的个体较小，这是相对性状。 2. 金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对
性状。 3. 李子的果实表面是光滑的，而桃的果实表
面带有毛毛，它们可称为相对性状。
➢ 观察自己身体的几种遗传性状. ➢ 课后进行家人的性状调查.
课本:57页
遗传：
生物体的各种性状由亲代传给子代的现象。
•
A
B
C
D
E
F
染色体与基因
1910年，摩尔根一根个据多白世眼纪突前变，果孟德尔在豌豆杂 20蝇03实年1验945提月3年出,宣,基沃布因森完交定和成实位克人验在里类基染克基础色提因上体出提上D出NA“基双因”的概念 组计划螺旋结构模型
染色体与基因
人体的性状和遗传现象
遗传是生物界普遍存在的现象
观察人的外形特征
观察人的外形特征
性状和相对性状
人体的性状： 人体的形态特征以及生理特性。
单眼皮和双眼皮
无耳垂和有耳垂
不能卷舌 能卷舌
有酒窝和无酒窝
顺时针发旋和逆时针发旋
拇指不弯曲
拇指可弯曲
性状和相对性状
相对性状：
同种生物同一性状的不同表现类型。
染色体是指细胞分裂期出现的一 种能被碱性染料强烈染色,并具有一定 形态、结构特征的物质。
蛋白质
细胞核 “绳—珠”
结构
DNA
染色体由DNA 和蛋白质组成
人类的染色体
其它生物的相对性状
下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？ 1. 同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大,
鲫鱼的个体较小，这是相对性状。 2. 金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对
性状。 3. 李子的果实表面是光滑的，而桃的果实表
面带有毛毛，它们可称为相对性状。
➢ 观察自己身体的几种遗传性状. ➢ 课后进行家人的性状调查.
课本:57页
遗传：
生物体的各种性状由亲代传给子代的现象。
•
A
B
C
D
E
F
染色体与基因
1910年，摩尔根一根个据多白世眼纪突前变，果孟德尔在豌豆杂 20蝇03实年1验945提月3年出,宣,基沃布因森完交定和成实位克人验在里类基染克基础色提因上体出提上D出NA“基双因”的概念 组计划螺旋结构模型
染色体与基因
人体的性状和遗传现象
遗传是生物界普遍存在的现象
观察人的外形特征
观察人的外形特征
性状和相对性状
人体的性状： 人体的形态特征以及生理特性。
单眼皮和双眼皮
无耳垂和有耳垂
不能卷舌 能卷舌
有酒窝和无酒窝
顺时针发旋和逆时针发旋
拇指不弯曲
拇指可弯曲
性状和相对性状
相对性状：
同种生物同一性状的不同表现类型。
染色体是指细胞分裂期出现的一 种能被碱性染料强烈染色,并具有一定 形态、结构特征的物质。
蛋白质
细胞核 “绳—珠”
结构
DNA
染色体由DNA 和蛋白质组成
人类的染色体
上海版八年级上册生物.2染色体与人体性别决定课件
➢ 严厉打击“两非”，非法的胎儿性别鉴定、非法的人工终止妊娠 。
1.以下说法对吗？
生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。 小明是个男孩，他只接受了父亲的基因，而 没有接受母亲的基因。
2.小明的父母如果再生一个孩子，从理 论上讲，生男孩的机率有多大？
50%
3.男性和女性体细胞中都有23对染色体，其中形状相 同的第1-22对叫做 常染色体 ，形状有明显差异的叫 做 性染色体 。男性的这对染色体用 XY 表示，女性的 用 XX 表示。
体细胞
XX
XY男性
XY
生殖细胞
X
X
Y
受精卵
XX
女性
XY
男性
中国诞生人口性别失衡 202X年将现3000万光棍
➢ 2010年人口普查数据显示，诞生人口男女性别比到达118.08，有 的省份甚至超过了130，严重超出警戒线。
➢ 估计到202X年，将会出现3000万“光棍”。会带来严重的社会 问题如老夫少妻、城里哥找乡下妹、贫困男求跨国婚姻，加剧买 卖婚姻、拐卖妇女儿童、卖淫嫖娼、性暴力等违法犯法行为，将 极大地影响社会的和谐与稳定。
一. 染色体及其结构 染色体存在于哪里?
染色体
细胞核
染色体位于细胞核中
1. 什么是染色体?
染色体是指细胞分裂期出现的一种
能被碱性染料强烈染色，并具有一 定形态、结构特征的物质。
2. 染色体由什么组成?
蛋白质
DNA分子
二. 人体染色体数目(有多少条?多少对？)
人 46条（23对） 金鱼 94条（47对）
人体的性别又是由什么决定的呢?
人体细胞中染色体排序图
男性 ♂
女性 ♀
在男女各23对染色体中，形状上有最大差异的是哪一对？
1.以下说法对吗？
生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。 小明是个男孩，他只接受了父亲的基因，而 没有接受母亲的基因。
2.小明的父母如果再生一个孩子，从理 论上讲，生男孩的机率有多大？
50%
3.男性和女性体细胞中都有23对染色体，其中形状相 同的第1-22对叫做 常染色体 ，形状有明显差异的叫 做 性染色体 。男性的这对染色体用 XY 表示，女性的 用 XX 表示。
体细胞
XX
XY男性
XY
生殖细胞
X
X
Y
受精卵
XX
女性
XY
男性
中国诞生人口性别失衡 202X年将现3000万光棍
➢ 2010年人口普查数据显示，诞生人口男女性别比到达118.08，有 的省份甚至超过了130，严重超出警戒线。
➢ 估计到202X年，将会出现3000万“光棍”。会带来严重的社会 问题如老夫少妻、城里哥找乡下妹、贫困男求跨国婚姻，加剧买 卖婚姻、拐卖妇女儿童、卖淫嫖娼、性暴力等违法犯法行为，将 极大地影响社会的和谐与稳定。
一. 染色体及其结构 染色体存在于哪里?
染色体
细胞核
染色体位于细胞核中
1. 什么是染色体?
染色体是指细胞分裂期出现的一种
能被碱性染料强烈染色，并具有一 定形态、结构特征的物质。
2. 染色体由什么组成?
蛋白质
DNA分子
二. 人体染色体数目(有多少条?多少对？)
人 46条（23对） 金鱼 94条（47对）
人体的性别又是由什么决定的呢?
人体细胞中染色体排序图
男性 ♂
女性 ♀
在男女各23对染色体中，形状上有最大差异的是哪一对？
八年级生物上册 第四章 第三节《人类染色体与性别决定》课件
在受精卵形成时决定性别。如果这对夫妻再生 一个孩子，不一定是男孩。因为(yīn wèi)受精时
含X染色体的精子与含Y染色体的精子与卵 细胞结合的机会是均等的，因此生男生女 的机会仍然各是50%。
2021/12/9
第二十一页，共三十二页。
（2）性别是由一对性染色体决定的，而性状是由基因决定的，这两
者会不会(bù huì)有矛盾呢？
XY XX
小结 ： (xiǎojié)
（1）两种类型的精子(含X染色体或含Y染色
体)与卵细胞(含X染色体)结合( jiéhé)的机会是均
等的。XX——女孩 ；XY——男孩。
（2）人的性别是由性染色体决定的，生男生
女机会均等：1：1。
2021/12/9
第二十页，共三十二页。
拓激展趣延伸导 入
（1）假设一对夫妇生育的第一个孩子(hái zi)为女孩，请问这个女 孩的性别是在什么时候决定的？如果这对夫妇再生一个孩子(hái zi)， 肯定是男孩吗？
2021/12/9
第十七页，共三十二页。
实验结论(jiélùn) 生男生女的机会(jī huì)是均等的。
表达和交流：
（1）请同学们对比各小组探究结果与全班的结果是否一致(yīzhì)？
怎样做才能使实验结果更准确？
不一致，但很接近。应重复多次取球,次数尽可能要多。
（2）全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么？
谁说女子
(nǚzǐ)不如
男
宋庆龄
2021/12/9
撒切尔夫人(fū
rén)
第二十七页，共三十二页。
花木兰
知激识趣链接导 入
其他(qítā)生物的性别决定
（1）XY型：鱼类、两栖类和所有的哺乳类动 物、两性分化的植物 （2）XO型：蝗虫、蟑螂(zhānɡ lánɡ) （3）ZW型：鸟类、少数昆虫 （3）ZO型：极少数昆虫
含X染色体的精子与含Y染色体的精子与卵 细胞结合的机会是均等的，因此生男生女 的机会仍然各是50%。
2021/12/9
第二十一页，共三十二页。
（2）性别是由一对性染色体决定的，而性状是由基因决定的，这两
者会不会(bù huì)有矛盾呢？
XY XX
小结 ： (xiǎojié)
（1）两种类型的精子(含X染色体或含Y染色
体)与卵细胞(含X染色体)结合( jiéhé)的机会是均
等的。XX——女孩 ；XY——男孩。
（2）人的性别是由性染色体决定的，生男生
女机会均等：1：1。
2021/12/9
第二十页，共三十二页。
拓激展趣延伸导 入
（1）假设一对夫妇生育的第一个孩子(hái zi)为女孩，请问这个女 孩的性别是在什么时候决定的？如果这对夫妇再生一个孩子(hái zi)， 肯定是男孩吗？
2021/12/9
第十七页，共三十二页。
实验结论(jiélùn) 生男生女的机会(jī huì)是均等的。
表达和交流：
（1）请同学们对比各小组探究结果与全班的结果是否一致(yīzhì)？
怎样做才能使实验结果更准确？
不一致，但很接近。应重复多次取球,次数尽可能要多。
（2）全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么？
谁说女子
(nǚzǐ)不如
男
宋庆龄
2021/12/9
撒切尔夫人(fū
rén)
第二十七页，共三十二页。
花木兰
知激识趣链接导 入
其他(qítā)生物的性别决定
（1）XY型：鱼类、两栖类和所有的哺乳类动 物、两性分化的植物 （2）XO型：蝗虫、蟑螂(zhānɡ lánɡ) （3）ZW型：鸟类、少数昆虫 （3）ZO型：极少数昆虫
【初中生物】性别和性别决定PPT课件2
男女比例 107.6 ：100
105.5 ：100 106.3 ：100 106.6 ：100 106.7 ：100
1953年
1964年 1982年 1990年 2000年
在自然条件下(没有人 为控制的情况)，生男 生女机会均等
性别比失调：
1、根据全国第五次人口普查资料显示，海 南省出生婴儿男女性别比为１３５．６４比１ ００个，居全国最高水平 2、广东性别比全国第二高，为130.30比 100，属严重偏高 3 、我国男女出生性别比不断攀升 ， 人口专 家预测：我国2020年将有3000万光棍汉
Y X
男性体细胞中的性染色体
2、图中哪条 染色体是Y染 色体？它与X 染色体在形态 上的主要区别 是什么？ X染色体较大， Y染色体较小。
女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细 胞中的X染色体在形态结构上是一样的。
男女性别的决定与什么有关？ 与性染色体有关.
男性体细胞中的性染色体：XY
女性体细胞中的性染色体：XX
中国国家人口和计划生育委员会主任 张维庆在介绍２００５年中国人口工作 重点时透露，政府有意通过修改刑法来 遏制人为因素造成的中国新生儿“男多 女少”，出生性别比持续失衡问题。
卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿 做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为 规定了严厉的处罚措施。
1、生男生女完全决定于母亲。
生男生女 机会均等
人口出生性别比是一个重要的衡量 男女两性人口是否均衡的标志。国际上 一般以每出生100个女性人口相对应出 生的男性人口的数值来表示。绝大多数 国家的人口生育史说明， 在不进行人为控制的情 况下，新生婴儿的性别 比在102～107之间。
时间
人数（亿） 5.82
6.95 10.08 11.3 12.66
沪教版生物八年级第一册 2.3.1 人体的性状和遗传现象 课件
菊花
豌豆
不抗倒伏的小麦
抗倒伏的小麦
•
A
B
C
D
E
F
种瓜得瓜，种豆得豆。
艾弗里 1910年，摩尔根根据白眼突变果蝇
实一交2计验个实0划0提1D多验39N年出5A世基双34基年纪础月螺因,前上,旋沃宣定，提结森G布位孟出构和a完在德 ”r模克r成染尔 基o型里人d色在 因克类体豌 的提基上豆 概出因杂 念组
1、有
2、无
前额中央发缘有一三角形突出称美人尖
1、有美人尖
2、没有美人尖
食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指长
拇指竖起时弯曲情形
1、挺直
2、拇指向指背面弯曲
双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上
肤色 1、白色 2、棕色
身高 1、矮 2、高
红绿色盲
正常人
Байду номын сангаас
白化病
血型
1、小眼睛
眼睛大小 2、大眼睛
瞳孔颜色
1、棕色瞳孔
2、蓝色瞳孔
上眼睑有无皱褶
1、双眼皮
2、单眼皮
有无耳垂
1、有
2、无
脸颊有无酒窝
1、有酒窝
2、没有酒窝
发旋方向
1、顺时针
2、逆时针
卷舌与否 1、舌的两侧可卷成圆筒状 2、不会卷舌
头发形状
1、直发
2、卷发
1、黑发
头发颜色
2、金发
是否有雀斑
八年级生物上册 第四单元 第四章 第三节 人类染色体与
() A.发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的 B.从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种 C.含 X 染色体的精子和含有 Y 染色体的卵细胞结合发育成男孩 D.含 X 染色体的卵细胞和含有 X 染色体的精子结合发育成女孩
关闭
C
答案
第二课时 人类的性别决定
1.观察性别决定示意图,并填出空格:
XX
XY
女
男
(1)女性产生 1 种卵细胞,其染色体的组成为22 条+X。男性产
生 2 种精子,其染色体的组成为22 条+X或22 条+Y。这两种精子的
数量 相等 。
(2)当含有 X 染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵的染色
体组成是 22 对+XX ,将来发育成 女性 ;当含有 Y 染色体的精子与卵
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
2.两千多年来,孔子的后代遍及世界各地,孔家又称天下第一家。2006
年元旦,孔子第 80 代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。请推测孔佑仁体内
的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是( )
A.常染色体
B.X 染色体
C.Y 染色体
D.显性基因
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
3.黄宏、宋丹丹表演的经典小品《超生游击队》有一句台词:“生男 生女老爷们是关键”。对于这句话的理解,下列叙述不正确的是
细胞结合,形成的受精卵的染色体组成是22 对+XY,将来发育成 男性 ;
两种精子与卵细胞的结合机会 均等 ,因此,生男生女的机会是
均等 的。
2.人类性别实质上是由染色体上的 基因 决定的。
关闭
C
答案
第二课时 人类的性别决定
1.观察性别决定示意图,并填出空格:
XX
XY
女
男
(1)女性产生 1 种卵细胞,其染色体的组成为22 条+X。男性产
生 2 种精子,其染色体的组成为22 条+X或22 条+Y。这两种精子的
数量 相等 。
(2)当含有 X 染色体的精子与卵细胞结合,形成的受精卵的染色
体组成是 22 对+XX ,将来发育成 女性 ;当含有 Y 染色体的精子与卵
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
2.两千多年来,孔子的后代遍及世界各地,孔家又称天下第一家。2006
年元旦,孔子第 80 代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。请推测孔佑仁体内
的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是( )
A.常染色体
B.X 染色体
C.Y 染色体
D.显性基因
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
3.黄宏、宋丹丹表演的经典小品《超生游击队》有一句台词:“生男 生女老爷们是关键”。对于这句话的理解,下列叙述不正确的是
细胞结合,形成的受精卵的染色体组成是22 对+XY,将来发育成 男性 ;
两种精子与卵细胞的结合机会 均等 ,因此,生男生女的机会是
均等 的。
2.人类性别实质上是由染色体上的 基因 决定的。
八年级生物上册 《性别和性别决定》课件1上册生物课件
• 上面两图中，哪幅图显示的是 男性的染色体？哪幅图显示的 是女性的染色体？
• 想一想，就性染色体来说，男性 有几种精子？在男性的精子中应 该有几条性染色体？女性有几种 卵细胞？在女性的卵细胞中应该 有几条性染色体？
A
B
第五页，共十九页。
学生活动：分析我国大陆人口普查(rén kǒu pǔ chá) 的资料
第十三页，共十九页。
3．你认为可以采取哪些措施以保证(bǎozhèng)性比的 平衡？
（1）加大宣传教育力度，树立新时代的男女平等观，生男生女都一样 的生育观。 （2）加强对医疗机构的规范管理，建立健全B超管理、终止妊娠药物 管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡报告等制度，杜绝(dùjué)胎儿 性别鉴定事件的发生，取缔违法诊所，规范社会医疗服务体系。
• （2）绘制性别比曲线图时，建议以时间为横坐标，以1950年为起点，每 10年为一个单位；以性别比为纵坐标，把性别比化为小数，即1.067， 1.055，1.063，1.066，1.067，以1为起点，每0.01为一个单位。
第六页，共十九页。
讨论：
历次人口普查的男女性别比有什么(shén me)共同特征？
第八页，共十九页。
❖生男生女图解(tújiě)
• 女性只能排出含X染色体的
卵细胞。而男性(nánxìng)排出的精 子则有两种：一种是含X染色体 的，另一种是含Y染色体的。它 们与卵细胞结合的机会均等。 那么生男还是生女的机会是否 均等呢？分析该图解，你会得 出正确答案。
第九页，共十九页。
游戏(yóuxì)：生男生女的概率
第十七页，共十九页。
• 3.人的性别不同主要是由
性染色体 决定的。
人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性
• 想一想，就性染色体来说，男性 有几种精子？在男性的精子中应 该有几条性染色体？女性有几种 卵细胞？在女性的卵细胞中应该 有几条性染色体？
A
B
第五页，共十九页。
学生活动：分析我国大陆人口普查(rén kǒu pǔ chá) 的资料
第十三页，共十九页。
3．你认为可以采取哪些措施以保证(bǎozhèng)性比的 平衡？
（1）加大宣传教育力度，树立新时代的男女平等观，生男生女都一样 的生育观。 （2）加强对医疗机构的规范管理，建立健全B超管理、终止妊娠药物 管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡报告等制度，杜绝(dùjué)胎儿 性别鉴定事件的发生，取缔违法诊所，规范社会医疗服务体系。
• （2）绘制性别比曲线图时，建议以时间为横坐标，以1950年为起点，每 10年为一个单位；以性别比为纵坐标，把性别比化为小数，即1.067， 1.055，1.063，1.066，1.067，以1为起点，每0.01为一个单位。
第六页，共十九页。
讨论：
历次人口普查的男女性别比有什么(shén me)共同特征？
第八页，共十九页。
❖生男生女图解(tújiě)
• 女性只能排出含X染色体的
卵细胞。而男性(nánxìng)排出的精 子则有两种：一种是含X染色体 的，另一种是含Y染色体的。它 们与卵细胞结合的机会均等。 那么生男还是生女的机会是否 均等呢？分析该图解，你会得 出正确答案。
第九页，共十九页。
游戏(yóuxì)：生男生女的概率
第十七页，共十九页。
• 3.人的性别不同主要是由
性染色体 决定的。
人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性
上海版八年级上册生物 2.3.1 人体的性状和遗传现象 课件 (共31张PPT)
• 意义：人类基因组是全人类的共同财富。国内 外专家普遍认为，基因组序列图首次在分子层 面上为人类提供了一份生命“说明书”，不仅 奠定了人类认识自我的基石，推动了生命与医 学科学的革命性进展，而且为全人类健康带来 福音。
人类基因组计划
始于１９９０年的 国际人类基因组计 划，被誉为生命科 学的“登月”计划， 原计划于２００５ 年完成。
透过这张完成图，科学家们发现了许多诱人的新秘密。尤为引 人注目的是，完成图显示，庞大的人类基因组似乎只包含2万至2.5 万个基因，大大少于此前估计。
国际人类基因组计划核心成员之一、美国冷泉港实验室教授林 肯·斯坦在接受本报网上采访时指出：“在整个人类基因组测序工程 中，研究者已经胜利攀登了一座高山，走过了一条漫长而艰险的道 路。但这仅仅是‘开始的结束’。
人类基因组计划
Human Genome Project HGP
阅读P54~55，并回答： 1、人类基因组计划的目标和 意义是有哪些？
2、进行的时间、参与的国家 有哪些？
3、研究的难度在那里？
人类基因组计划
• 目标：完成对人类基因组DNA中大约30亿个碱
基对全部序列的测定，阐明人类所用基因的结 构、功能、位置、表达调控方式以及疾病突变 的遗传信息，使人类在分子水平上全面地认识 自我。
人类基因组计划
• ２００３年４月１４日，美国联邦国家人类基 因组研究项目负责人弗朗西斯·柯林斯博士在 华盛顿宣布，美、英、日、法、德和中国科学 家经过１３年努力共同绘制完成了人类基因组 序列图，人类基因组计划所有目标全部实现。
• 作为参与这一计划的唯一发展中国家，我国于 １９９９年跻身人类基因组计划，承担了１％ 的测序任务。虽然参加时间较晚，但是我国科 学家提前两年于２００１年８月２６日绘制完 成“中国卷”，赢得了国际科学界的高度评价。
人类基因组计划
始于１９９０年的 国际人类基因组计 划，被誉为生命科 学的“登月”计划， 原计划于２００５ 年完成。
透过这张完成图，科学家们发现了许多诱人的新秘密。尤为引 人注目的是，完成图显示，庞大的人类基因组似乎只包含2万至2.5 万个基因，大大少于此前估计。
国际人类基因组计划核心成员之一、美国冷泉港实验室教授林 肯·斯坦在接受本报网上采访时指出：“在整个人类基因组测序工程 中，研究者已经胜利攀登了一座高山，走过了一条漫长而艰险的道 路。但这仅仅是‘开始的结束’。
人类基因组计划
Human Genome Project HGP
阅读P54~55，并回答： 1、人类基因组计划的目标和 意义是有哪些？
2、进行的时间、参与的国家 有哪些？
3、研究的难度在那里？
人类基因组计划
• 目标：完成对人类基因组DNA中大约30亿个碱
基对全部序列的测定，阐明人类所用基因的结 构、功能、位置、表达调控方式以及疾病突变 的遗传信息，使人类在分子水平上全面地认识 自我。
人类基因组计划
• ２００３年４月１４日，美国联邦国家人类基 因组研究项目负责人弗朗西斯·柯林斯博士在 华盛顿宣布，美、英、日、法、德和中国科学 家经过１３年努力共同绘制完成了人类基因组 序列图，人类基因组计划所有目标全部实现。
• 作为参与这一计划的唯一发展中国家，我国于 １９９９年跻身人类基因组计划，承担了１％ 的测序任务。虽然参加时间较晚，但是我国科 学家提前两年于２００１年８月２６日绘制完 成“中国卷”，赢得了国际科学界的高度评价。
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第1课时
一、染色体
◆ 1、概念： 染色体是指细胞
分裂期出现的一种 能被碱性染料强烈 染色,并具有一定形 态、结构特征的物 质。
1
2
3
4
5
6
7
8
染色细体胞核
细 胞
9 10
◆ 2、染色体由什么组成：
蛋白质 DNA分子
蛋白质 DNA
A
染 色 体
蛋白质
染色体
蛋白质
DNA
DNA
C
染色体
细胞核
DNA
B
蛋白质 DNA
D
细胞
蛋白质
染色体
染色体
每种生物的体细胞内都含有一定 数量的不同染色体
几种生物体细胞染色体数目
人 果蝇
兔 鸡
46条 8条
44条 36条
金鱼 94条 洋葱 16条 青菜 20条 普通 42条 小麦
◆ 3、人类的染色体 成对存在
计算机对人的体 细胞内染色体进 行配对排列：
◆ 23对（46条） 染色体
➢ 卵细胞
➢ 卵细胞
人体细胞中的每一对染色体一条来自父方，
一条来自母方，因此，子女具有父母双方
的遗传物➢ 质精子。
➢ 精子
3、 性别决定
父方：XY 母方：XX
X
精子
XX
XX
XX
Y
精子
XY
X
卵细胞
XY
XY
X
卵细胞
1、生男生女 由亲代哪一 方决定?
2、生男生女 的比例是多 少？如果双 亲继续生第 二胎，那生 男生女的比 例又是多少？
➢ 女性
1~22对 23对染色体
第23对
❖ 男性
常染色体 性染色体 女性：XX
男性：XY
子女
二、人的性别决定
1减、生数分殖裂和：发育：母方
父方
体细胞
22对+XX
22对+XY
卵细胞和精子
受精卵
23对
精子和卵细胞中染色体数23目对 减半。
2生、殖受细精胞卵内内的的染色色体体
受精卵内染色体数目与体细胞相同，是 精子或卵细胞内染色体数目的2倍。
人口普查，0-4 岁人口的性别比： 2000年 男:女 119∶100 2003年 男:女 121.22∶100
一、染色体
◆ 1、概念： 染色体是指细胞
分裂期出现的一种 能被碱性染料强烈 染色,并具有一定形 态、结构特征的物 质。
1
2
3
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6
7
8
染色细体胞核
细 胞
9 10
◆ 2、染色体由什么组成：
蛋白质 DNA分子
蛋白质 DNA
A
染 色 体
蛋白质
染色体
蛋白质
DNA
DNA
C
染色体
细胞核
DNA
B
蛋白质 DNA
D
细胞
蛋白质
染色体
染色体
每种生物的体细胞内都含有一定 数量的不同染色体
几种生物体细胞染色体数目
人 果蝇
兔 鸡
46条 8条
44条 36条
金鱼 94条 洋葱 16条 青菜 20条 普通 42条 小麦
◆ 3、人类的染色体 成对存在
计算机对人的体 细胞内染色体进 行配对排列：
◆ 23对（46条） 染色体
➢ 卵细胞
➢ 卵细胞
人体细胞中的每一对染色体一条来自父方，
一条来自母方，因此，子女具有父母双方
的遗传物➢ 质精子。
➢ 精子
3、 性别决定
父方：XY 母方：XX
X
精子
XX
XX
XX
Y
精子
XY
X
卵细胞
XY
XY
X
卵细胞
1、生男生女 由亲代哪一 方决定?
2、生男生女 的比例是多 少？如果双 亲继续生第 二胎，那生 男生女的比 例又是多少？
➢ 女性
1~22对 23对染色体
第23对
❖ 男性
常染色体 性染色体 女性：XX
男性：XY
子女
二、人的性别决定
1减、生数分殖裂和：发育：母方
父方
体细胞
22对+XX
22对+XY
卵细胞和精子
受精卵
23对
精子和卵细胞中染色体数23目对 减半。
2生、殖受细精胞卵内内的的染色色体体
受精卵内染色体数目与体细胞相同，是 精子或卵细胞内染色体数目的2倍。
人口普查，0-4 岁人口的性别比： 2000年 男:女 119∶100 2003年 男:女 121.22∶100