身份认同与高考作文
2024届高考模拟作文导写：孔乙己的长衫+
从标题看审题
➢论学历空与工作
➢学以升才品，非以定人生 ➢御学以求业，敬业需绝学 ➢学历只显学力，就业不为定义 ➢莫定义自我，莫画地为牢 ➢不困于学历，不接受定义
➢由学历之深思，破就业之困局 ➢褪学历之长衫，展人生之风采 ➢放得下学历，扛得起人生 ➢挣脱学历枷锁，成就更好的自己
《“长衫”困不住当代青年 》 《脱下冲破思想的枷锁》 《奋斗才是青年的本色 》 《莫做当代孔乙己 争做时代新青年》 《给“长衫”以包容，给“短衣”以体面》
作文导写：孔乙己的长衫
一、原题回顾
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2023年3月，一句“失意书生”的独白登上热搜，引来 大量年轻人的共情。“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台， 更是孔乙己脱不下的长衫。”孔乙己是鲁迅笔下的人物，穷困潦倒 依然不舍得脱下象征读书人的长衫。如今，很多大学生自我调侃是 当代孔乙己，学历成为思想负担，找工作时高不成低不就，从而陷 入困顿和苦闷中。
五、谋篇布局（结构范例）
核心立意：学历固然影响就业，但不会决定人生，与其硬撑，不如另辟 蹊径果断脱掉“长衫”。 第一段：引述材料，给“长衫”下定，长衫的当代年轻人执着的学历。 第二段：关于学历和就业，当下社会的现状是怎样的？列举当下年轻人 因为困于学历而高不成低不就的现状，分析形成这一现象的原因（可能 是过分的自尊心作祟） 第三段：学历固然会影响就业，但不会成为决定人生的砝码。 第四段：面对这样的现状，我们应该怎么办？要挣脱学历的束缚，另辟 蹊径果断脱下长衫。列举三个素材（不被学历束缚的例子） 第五段：强调举例，最好可以有具体某本书中的例子。 第六段：当下青年/时代给予青年以无限的机遇和挑战，青年应当给予 回响。
身份认同及文化自信 的英语作文
身份认同及文化自信的英语作文Identity and Cultural ConfidenceIdentity is a fundamental aspect of our existence, shaping our beliefs, behaviors, and interactions with the world around us. It is the essence of who we are, the unique combination of traits, experiences, and perspectives that define our place in society. As individuals, we navigate a complex web of personal, social, and cultural identities, each influencing and reinforcing the others.At the heart of identity lies the concept of cultural confidence. This refers to the sense of pride, belonging, and self-assurance that an individual or a group derives from their cultural heritage and traditions. It is the belief that one's cultural identity is valuable, worthy of respect, and deserving of preservation and celebration.In today's increasingly globalized world, the importance of cultural confidence has become more vital than ever. As we are exposed to a diverse array of cultures and belief systems, the need to maintain a strong sense of cultural identity has become paramount. This is not to suggest that we should reject or resist the influence of other cultures, but rather that we should embrace our own culturalheritage with a sense of pride and confidence.One of the key benefits of cultural confidence is the way it empowers individuals and communities to navigate the complexities of a rapidly changing world. When we are secure in our cultural identity, we are better equipped to engage with other cultures, to appreciate their unique perspectives, and to find common ground. This, in turn, fosters greater understanding, respect, and cooperation across cultural boundaries.Moreover, cultural confidence can have a profoundly positive impact on individual well-being. When we feel connected to our cultural roots, we experience a greater sense of belonging and self-worth. This can lead to improved mental health, stronger social bonds, and a deeper appreciation for the richness and diversity of human experience.However, the cultivation of cultural confidence is not without its challenges. In an increasingly homogenized global culture, where mass media and technology can erode the unique characteristics of local traditions, it can be difficult to maintain a strong sense of cultural identity. Additionally, the process of cultural assimilation and the pressure to conform to dominant cultural norms can pose significant threats to the preservation of minority or marginalized cultural identities.To address these challenges, it is crucial that we actively engage in the process of cultural preservation and transmission. This may involve the revitalization of traditional practices, the promotion of cultural education, and the amplification of diverse cultural narratives in the public sphere. By doing so, we can ensure that the rich tapestry of human cultures continues to thrive and evolve, enriching the lives of individuals and communities around the world.In conclusion, the concept of identity and cultural confidence is a vital aspect of the human experience. It is the foundation upon which we build our sense of self, our connections to others, and our understanding of the world around us. By embracing and celebrating our cultural heritage, we not only strengthen our own sense of identity but also contribute to the creation of a more inclusive, diverse, and harmonious global community.。
2023全国甲卷高考语文作文范文【优秀4篇】
2023全国甲卷高考语文作文范文【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文题目：人生的抉择与成长
人生的抉择与成长引言人生中的抉择是每个人都会面对的一个普遍问题。
不管是大学专业的选择、职业规划还是婚姻和家庭的决策，都需要我们做出选择。
这些抉择不仅会影响到我们的人生轨迹，还会成为我们成长的机遇和挑战。
本文将探讨人生的抉择如何与成长相互关联。
身份认同是人生抉择的起点抉择与自我认同人生的抉择与个人的自我认同有着密切的关系。
我们的抉择往往是基于自己的价值观、兴趣爱好和梦想。
例如，一个有着艺术天赋的人可能会选择从事艺术相关的职业，因为这与他们对自己的身份认同密切相关。
因此，人们必须首先了解自己、接受自己，并通过反思和探索，明确自己的价值观和兴趣爱好。
只有在自我认同的基础上，我们才能做出真正符合自己的抉择。
抉择与外界期望的冲突然而，人们的抉择有时也可能与外界的期望产生冲突。
社会对某些职业或生活方式的评价可能会使我们感到困惑和矛盾。
在面对这种情况时，我们不应该被他人的期望影响，而是要坚持自己的信念和选择。
正如巴西作家保罗·科埃略所说：“人生的真正意义不在于顺应他人的期望，而是找到属于自己的声音。
”只有勇敢地追随内心的声音，我们才能做出真正属于自己的抉择。
抉择带来的挑战与机遇抉择的困惑与压力人生的抉择往往伴随着困惑和压力。
我们常常会陷入“二选一”的困境中，犹豫不决，因为每个选择都意味着一种放弃。
例如，在选择大学专业时，我们可能会面临兴趣与就业前景之间的抉择。
这种困惑和压力会使我们感到不安和彷徨，甚至可能导致焦虑和抑郁。
然而，正是在这种困境中，我们才能锻炼自己的决策能力和应对压力的能力，从而成长为更坚强和成熟的人。
抉择的机遇与成长与困惑和压力相对应的是抉择带来的机遇和成长。
抉择是人生成长的催化剂，它让我们面对不同的选择，并为我们提供了学习和成长的机会。
无论我们最终做出怎样的抉择，我们都将在抉择的过程中获取新的知识、技能和经验，这些都是我们成长的宝贵资源。
归根结底，人生的抉择是我们成长的阶梯，每一次抉择都是我们走向成功和幸福的一步。
【高考作文】不该丢失的文明
【高考作文】不该丢失的文明在人类历史长河中，文明犹如一粒永不熄灭的火种，不断传承与燃烧，为人类社会的发展贡献了无数智慧和力量。
面对现代社会的变迁与发展，一些传统的文明因为各种原因渐渐丧失，我们应该警惕并努力去保护那些不该丢失的文明。
文明是一国或一族的瑰宝，是他们赖以生存和发展的宝贵财富。
不同的文明以其独特的艺术、科技、哲学、宗教、道德等方面，为世界文明添彩。
中国古老的文明则以其深厚的历史和独特的文化而闻名于世。
现代社会的快速发展让许多人忽略了对文明的尊重和保护，导致一些传统文明逐渐丧失或走向消亡的边缘。
语言文字是一国文明的重要组成部分。
中文是世界上最古老、最庞大的语言之一，是中国文化的载体和传承。
由于通讯技术的进步，外来语言的冲击，以及人们对快速便捷的需求，中文逐渐失去了优势地位，更有甚者开始弃用中文，导致中文辞汇和古代文学逐渐被遗忘。
同样，英语等外来语言盛行也导致了一些地方语言面临绝迹的危机。
我们应该积极主张和推广母语教育，重视中文的学习与传承，不该丢失的中文文明应该得到有效的保护。
传统节日和习俗是文明传承的重要方面。
随着现代生活的快节奏和多元文化的渗透，许多传统节日逐渐失去了原有的意义和庆祝方式。
传统的农历春节已经被商业化的元素所取代，人们过年更多的是看电视、吃饭、购物，而忽略了拜年、放鞭炮、贴春联等古老的习俗。
这些传统节日和习俗是我们民族文化的根基和灵魂，其丧失势必导致我们的文化传承和身份认同的缺失。
我们应该积极参与和传承传统节日和习俗，让它们成为我们生活的一部分，不该丢失的文明得到传承和弘扬。
文化遗址和古迹是人类文明发展的见证。
由于现代化的进程，一些文化遗址和古迹正面临着严重的破坏和消失的危机。
城市化的推进、人工工程的建设、旅游业的盛行，不仅破环了自然生态环境，也侵蚀了历史文化遗产。
当我们目睹一座座古老的建筑物被拆除，一段段历史故事被遗忘时，我们应该深感痛心和警醒。
我们应该加强对文化遗址和古迹的保护，制定相关法规和政策，提高人们的文化意识和责任感。
社会文化与个人身份认同演讲稿
社会文化与个人身份认同演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：今天我想和大家分享的主题是社会文化与个人身份认同。
在当今世界，我们所处的社会文化环境对于我们的个人身份认同有着深远的影响。
每个人都在不断地寻找自己在社会中的定位，而这个定位往往受到社会文化的塑造和影响。
首先，让我们来看看社会文化对个人身份认同的影响。
社会文化是一个国家或地区内的共同行为、价值观念、习俗等的总和。
它包括了语言、宗教、风俗习惯、艺术等方方面面。
这些社会文化的元素渗透到我们的日常生活中，塑造了我们的行为方式和价值观念。
比如，中国传统文化强调孝道和家庭观念，而西方文化则注重个人主义和自由。
这些文化差异会影响到个人的身份认同，让我们对自己的定位产生深刻的影响。
其次，个人身份认同也受到自身经历和教育的影响。
每个人的成长经历和所受的教育都会影响到他们对自己身份的认知。
比如，一个在农村长大的人和一个在城市长大的人，他们对待生活的态度和对自己的认知可能会有很大的不同。
而受过良好教育的人可能更加自信和开放，对自己的认知也更加清晰。
最后，我想强调的是，社会文化和个人身份认同之间并不是单向的影响关系。
个人的认知和行为也会对社会文化产生影响。
一个具有积极向上价值观念的人，可以通过自己的行为和言行，影响周围的人，从而改变社会文化的一部分。
而一个社会文化的变革也会对个人的认知产生影响，让人们对自己的身份认同产生新的认知。
在这个多元化的社会中，我们每个人都在不断地寻找自己的身份认同。
我们需要尊重和包容不同的文化和认知，让每个人都能找到属于自己的位置。
同时，我们也要不断地提升自己，让自己的认知更加清晰，更加自信。
只有这样，我们才能在这个多元化的社会中找到属于自己的位置，实现个人的成长和社会的进步。
谢谢大家！。
三个终极哲学问题(话题作文：身份认同)-押题素材-2020年高考作文
话题40 防疫期的三个终极哲学问题（话题作文：身份认同）（一）直击素材【作文题目】防疫期，网上流传着这样一个段子：现在小区门口保安所问的，都是直击灵魂深处的终极哲学问题，1、你是谁？2、你从哪里来？3、你要到哪里去？然后给你深情一“枪”，看你是不是“头脑发热”了。
期待全民摘下口罩的日子早日到来！其实，“我是谁?我从哪里来?我要去哪里?”，这亘古不变的疑问似乎永远伴随着人类。
西方《圣经》里的上帝创世说，中国古代神话里的盘古开天、女娲造人都可以看作是先民们对此作出的“回答”。
在每一个个体身上，也有这么一个自我身份的选择和认同的过程。
心理学家埃里克森较早研究了这个问题，提出了“self identity”（身份认同）的概念。
阅读下面“典型素材”中的材料，请以“身份认同”为话题，从“国家认同、自我认同、文化认同”中自选一个角度，写一篇作文，不少于600字。
【典型素材】必须强化香港青少年的国家认同感香港回归以来,香港青少年对国家认同感下降,令人堪忧。
据香港大学民意研究计划"居民身份认同感"调查,1997~2012年15年间,香港地区认为自己是"中国人"或"中国的香港人"的,由1997年的40%下跌到2012年的30%;30岁以下年轻人的认同感则由1997年的32%下跌到13%。
而同时,对"香港人"的身份认同则节节攀升,年轻人更是飙升到70%。
除反对派和外部势力干扰破坏,香港人"本土意识"的建立,自由化媒体的误导,香港青年就业困难等因素外，—个很重要的原因是香港青少年国民教育薄弱。
2014年的违法“占中”事件，进一步暴露了香港这方面教育的缺失。
强化香港青少年的国家认同感，已成燃眉之急。
（节选自《政协天地》 2016年Z1期）小s的自我身份认同成长在离异家庭的小s，童年时期更像一个小怂包，很多时候，她自卑、懦弱、害怕自己做决定，习惯了躲在姐姐的庇佑下，只想浑浑噩噩过完自己的人生。
2024届高考模拟作文导写：孔乙己的长衫+
范文欣赏
然而，“读书无用论”仍有市场。一些人短视地认为，长时间读书、受教育与眼 前短期回报不成正比。但实际上，教育始终是保证个体完成身份转变的最佳“赛 道”，也是所谓“逆袭”最现实的基础。只有明白教育本义的人，才知道如何在“赛 道”上蓄力前行，在逆境中为自己翻盘。读书受教育的意义绝不能被低估，“读书 有用论”应该是一个社会频扑不砍的价值理念。
作文导写：孔乙己的长衫
一、原题回顾
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2023年3月，一句“失意书生”的独白登上热搜，引来 大量年轻人的共情。“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台， 更是孔乙己脱不下的长衫。”孔乙己是鲁迅笔下的人物，穷困潦倒 依然不舍得脱下象征读书人的长衫。如今，很多大学生自我调侃是 当代孔乙己，学历成为思想负担，找工作时高不成低不就，从而陷 入困顿和苦闷中。
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孔乙己的长衫——教育的重量与人生的赛道
“孔乙己文学”的兴起，无疑在社会中掀起了一场热议的风波。鲁迅笔下的孔乙己， 那个穿着长衫却站着喝酒的人，如今成为了许多年轻人对自身困境的比喻。他们 饱含着高学历，却面临着难以找到心仪工作的困境，仿佛被困在了一座高台上， 下不来，上也难。
“失意书生”的独白，触动了年轻人的共同情感。他们寒窗苦读，取得了高学历， 本以为可以轻松地踏入社会，找到一份专业对口又薪水尚可的工作。然而现实却 让他们发现，找到这样的工作并不容易。虽然体力劳动能赚钱，但是他们放不下 高学历的身段，陷入了高不成低不就的困境。
本次作文容易出现的问题是： ①未能扣住“当代青年如何对待自己的人生”这一核心驱动任务展开 写作，而去探究“孔乙己”和当代青年“脱不下长衫”的社会原因。 ②为注意材料的倾向性，主张“穿上长衫，坐着喝酒”，维护自己的 尊严，坚持自己选择，通过读书改变自己的命运，实现阶层的跨越。 ③文章脱离了“长衫”语境，重点落在了“尝试”“改变”“潜能”上，立 意为“学会选择”“勇于尝试”“发掘潜能”等。
高考语文全国卷作文(通用5篇)
高考语文全国卷作文（通用5篇）高考语文全国卷作文1你们知道“卧薪尝胆”的故事吗？春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践沦为阶下囚，受尽耻辱。
但他仍自强不息，卧薪尝胆，最后终于打败了吴国，洗雪了国耻。
同学们，知道张海迪的故事吗？她身患重病，胸部以下瘫痪。
但她自强不息，以惊人的毅力自学了小学，中学的全部课程；还自学掌握了英语，日语和世界语。
现在她不但能翻译，而且还能从事写作，成为一个对社会有贡献的人。
其实，古往今来，凡是有所作为的人，无不自强不息。
越王勾践也好，张海迪也好，他们只不过是自强不息的典型代表。
同学们，随着社会的进步，随着科学技术的发展，整个世界的竞争将会越来越激烈，那种自强不息的奋斗精神就显得越来越重要。
那，我们该怎样发扬自强不息的奋斗精神呢？首先，我么要充满必胜的信心，人要自强就要不断奋进。
我们在学习上、在生活中，一定会遇到这样或那样的困难，有时甚至成为一个失败者。
但无论如何，我们不能消极、后退，而应总结教训，继续奋进，庄子说：“哀莫大于心死。
”意思是世界上最令人悲哀的，莫过于丧失信心。
丧失了信心，就丧失了努力向上的奋斗精神。
其次，我们要吃得起苦。
一个人要自强，就要吃得起苦，敢于在逆境中经受磨炼，练出强健的体魄和坚强的意志。
只有这样，我们的生命之舟，无论遇到狂风暴雨还是惊涛骇浪，它都能成功的驶向那理想的彼岸。
自强，指的是人的一种奋斗精神，它是中华民族的一种美德。
自强，并不是逞强，也不是蛮干。
自强，那是农民不顾寒暑在田间辛勤耕耘，高考语文全国卷作文2“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句话是白遭遇政治上的挫折后依旧充满信心的义气豪爽的一句话。
天生我材必有用”这写的是每个人在一生中都能把自身的才能发挥出来。
每个人都有长处，每个人都是主角！如果当你被别人排斥时，你会感觉到一种被冷落时的伤心与难过。
在那时，你也许会认为在这世界上自身是一个配角，可有可无……但如果你换个角度想，把自身想象成一个主角，把那些高傲的人想象成一个配角，你会觉得自身的世界比他们的世界还要更精彩！更有一番风味！更有动力一些！从前，在一个学校里有个非常出色的芭蕾蹈团，有一天，他们的舞蹈园里要选拔新的人员。
2023年高考全国甲卷作文范文优秀5篇
2023年高考全国甲卷作文范文优秀5篇高考作文篇一“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”——《论语》你踏着微湿的土壤，淡绿色的裙摆轻拂过大地的发梢，轻转回眸，身后一片碧绿，硕果生机。
望着自己的杰作，你展颜一笑，皓眸红唇，晃得娇美的樱花在微风的渲染下，静静飘落在你的头顶，在你柔顺的发丝里，留下一抹清香。
他们说，你是自然的女儿。
你总会牵着春姐姐的手，漫步在山间田野里，嗅着花儿的芬芳，用晶莹的露珠涤尽尘埃；你也会跟在夏哥哥的身后，左瞧瞧又看看，用红唇亲吻娇艳欲滴的荷，为受太阳炙烤的蚂蚁遮挡阳光；你常常伏在秋姐姐的肩头，趁她不注意掀起一群落叶，或是在红彤彤的果子里择一个吮着汁液的美好；当冬哥哥来了，你总会整个身子倒在雪地里，享受着冰凉与纯洁的雪，从指尖划到耳畔……自古以来，文人墨客常用文字来雕饰你的美丽。
自幼酷爱书卷的你，当然是喜去采撷。
感觉自然的呼吸，窥测自然的`神秘，听自然的音调，观自然的图画。
风声，水声，松声，潮声，都是诗歌的乐谱。
花草的精神，水月的颜色，都是诗意的范本。
春晨，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的词调闯入了你的梦境，你忽的醒来，轻嚼着诗的韵味。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，心随着白居易的步伐闯入春的世界。
读多了诗，你渐渐学会了体味其中的意境。
心潮随着诗人的喜怒哀乐而跌宕起伏。
高兴得意时，你会吟一句孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”;失落伤感时，你会用袖子轻拂去眼角的泪花，微微笑着诵一声李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”，感慨着世事变迁，你呢喃出纳兰性德的“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。
他们的诗作感染了你，让你不自主地投入，高兴他们的高兴，悲痛他们的悲痛。
夏夜，你感慨着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美颜，“有三秋桂子，十里荷花”的秀美画卷，你吃吃的笑了起来。
夏夜的湖水波微漾，你俯首，以湖面为镜，目视着自己姣好的容颜。
你的感情细腻，多愁善感。
语文材料作文试题
语文材料作文试题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．(60分)“我离雷锋精神还很远！”面对媒体的赞誉，90后“最美女孩”、来自云南的十二届人大代表铁飞燕这样说。
铁飞燕是一个出身农村的公路收费站收费员，2010年5月6日，她到四川绵阳旅游时见义勇为，纵身一跳、托起落水的修桥工人；而且她用微薄的收入收养了一个弃婴，因此被网友亲切称为“最美的90后女孩”。
不少人说，她的身上没有一丝当代“90后”的任信自私，她的身上有着这个时代最缺乏的侠义心肠、责任意识、团结互助，说她完全不像一个“90后”的女孩。
面对这些议论，在今年的全国人大会上，铁飞燕回应媒体记者说：“许多人还当我们是小孩子，可我们最大的已经24岁了，在革命战争年代，早就是团长了。
” 她说，“偏见”缘于这个时代太幸福了，以至于当“90后”开始成熟地看待世界时，人们却不成熟地看待他们。
读了这则材料，你有什么样的感受？联系自己的认识或经历，写一篇作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容和含义，不得抄袭。
【答案】一个关于偏见的偏见偏见之于看风景，是大有差异的。
风景没变，但倘若看风景的人戴上有色眼镜，景致也就大不相同了。
有偏见的人当然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样，主张“心外无物”，看东西想问题时不免给自己的心加装一副有色眼镜，然后再将头缩于腹内，如同刑天之民，视听蒙蔽，如此一来，偏见就形成了。
我们每个人在环境一样，心境不一样时，一个个偏见便会从心灵的墨镜后“倏”地钻出来，同样一个晚上，“欢愉嫌夜短，沉闷嫌夜长”便是这个道理。
世事如此，人事亦如此，法语中的“喜乐”便是由“好”和“钟点”两个词组成，而德语中的“沉闷”据字面上解释却是“长时间”，个把钟头说不上长，也谈不上短，但正由于心灵的偏见，愉悦和沉闷也便应运而生了。
“偏见”和“偏爱”如同孪生兄弟，是分不开的，“偏爱”必产生“偏见”，而“偏见”又偏爱所偏爱的。
2023年新课标I卷高考作文范文
2023年新课标I卷高考作文范文篇一故事是有力量的。
这句话听起来很简单，但是却蕴含了深刻的道理。
故事可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；故事可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象；故事可以传承历史、创造未来，可以影响社会、改变世界。
故事是人类最古老也最有效的沟通方式，是人类文明的重要组成部分。
在这篇文章中，我想探讨一下故事的力量到底有多大，以及如何利用故事的力量来提升自己。
首先，故事的力量在于它能够打动人心。
人类是情感动物，我们不仅需要知道事实，还需要知道意义。
故事能够把枯燥的数据、复杂的逻辑、抽象的概念转化为生动的情景、有趣的人物、曲折的情节，从而激发我们的想象力、好奇心、同理心等情感。
通过故事，我们能够感同身受地体验别人的喜怒哀乐、挫折成功、梦想理想，从而产生共鸣或反思。
通过故事，我们能够更容易地记住和理解信息，从而提高学习和记忆效率。
通过故事，我们能够更有效地传递和接收信息，从而增强沟通和说服能力。
其次，故事的力量在于它能够展示个性。
每个人都有自己独特的故事，每个人都是自己故事的主角。
通过讲述自己的故事，我们能够展现自己的特点、优势、价值观等个性特征，从而建立自信和信任。
通过倾听别人的故事，我们能够了解别人的背景、经历、动机等个性特征，从而建立尊重和理解。
通过分享彼此的故事，我们能够发现共同点和差异点，从而建立联系和合作。
无论是在工作、学习还是生活中，我们都需要用自己的故事来塑造自己的形象、表达自己的观点、赢得他人的支持。
再次，故事的力量在于它能够创造影响。
故事不仅能够反映现实，还能够改变现实。
通过讲述有意义的故事，我们能够传播有价值的思想、理念、信念等影响力因素，从而引导他人或社会做出改变或行动。
通过听取有启发性的故事，我们能够接受有益的建议、启示、启迪等影响力因素，从而改变自己或环境做出改善或创新。
通过参与有趣味性的故事，我们能够体验有乐趣的冒险、挑战、奖励等影响力因素，从而激发自己或他人的潜能或激情。
2023全国高考语文作文范文800字以上
2023全国高考语文作文范文800字以上2023全国高考语文作文范文800字以上篇1在当代社会中，青少年们面临着前所未有的压力和挑战。
从学术成绩到社交媒体的比较，压力无所不在。
为了舒缓这种压力，许多青少年希望“安静一下不被打扰”，以自我沉淀和成长。
这种需求在我们的日常生活中变得越来越明显，揭示了青少年对于个人空间和时间的渴望。
对于青少年而言，拥有一个安静的自我空间是至关重要的。
这不仅有助于他们从日常的忙碌中抽身，更能够帮助他们进行独立思考，培养自我认知和成长的能力。
如同古人所言，“宁静致远”，只有当心灵得到沉淀和放松，才能更好地面对未来的挑战。
此外，青少年的这种需求也反映了当代社会的某些现状。
在信息爆炸的时代，我们时常被各种信息充斥，很难拥有真正属于自己的时间和空间。
这种状况对于青少年来说尤为明显，因为他们不仅需要面对学业的压力，还要应对社交媒体等虚拟世界的`种种挑战。
因此，他们渴望拥有一个属于自己的空间，以放松心情，重新审视自我和世界。
虽然有些人认为“安静一下不被打扰”是一种不负责任的表现，但实际上，这种需求是人之常情。
青少年需要时间去充电、去调整自我，以便更好地面对未来的挑战。
同时，我们也应该理解，这种需求并非意味着逃避现实，而是为了更好地面对现实。
我们应该尊重他们的选择，给予他们足够的理解和支持。
总之，青少年的“安静”现象是值得关注的。
这不仅揭示了他们在面对压力时的真实需求，也反映了当代社会的一些问题。
我们应该尊重他们的选择，给予他们足够的空间和时间，以帮助他们沉淀自我、成长为更好的自己。
正如莎士比亚在其名著《哈姆雷特》中所言：“人的一生就像一场长跑，你需要有一些时间独处，去思考、去沉淀，才能更好地前行。
”让我们给予青少年足够的理解和支持，让他们能够在安静中寻找到自己的力量，勇敢地面对未来的挑战。
2023全国高考语文作文范文800字以上篇2青少年的生活，充满了活力与激情，他们拥有着无尽的梦想，渴望着探索世界，发现自我。
2023年高考作文经典素材篇
2023年高考作文经典素材篇在高中学习期间，学生们除了日常的学业，还需要备战高考。
而高考作文是高中阶段最重要的一个环节之一，因此学生需要积累和掌握丰富多样的作文素材来备战高考。
本篇文档收集了一些适合2023年高考作文的经典素材，希望能够帮助到广大学生。
社会热点科技与人类自从科技开始快速发展以来，人类的生活方式发生了巨大的改变。
然而，科技发展也带来了一些问题，比如数据隐私泄露、人工智能带来的就业问题等。
因此，相关的主题可以成为高考作文的热门素材之一。
社会公平在当今社会，社会公平的话题越来越受到人们的关注。
越来越多的人开始意识到贫富差距、教育机会不平等等问题的严重性。
因此，写作关于社会公平的作文会是一个不错的选择。
健康和健康生活方式健康是每个人生活中都非常重要的一个方面。
有关健康和健康生活方式的话题对于高考作文也很适合。
可以写关于正常饮食、锻炼、心理健康等方面的作品。
文化篇传统文化传统文化是我们民族的瑰宝，具有很高的价值和意义。
许多传统文化在现代也产生了影响，因此作为高考热门话题也不足为奇，可以写关于传统文化在现代社会的价值、文化多样性以及跨文化交流等方面。
流行文化在今天的时代中，许多流行文化也受到了广泛关注。
流行文化包括了音乐、电影、游戏、流行语等等，与现在的年轻人息息相关。
可以写关于流行文化的发展趋势、流行文化对年轻人产生的影响、以及文化多元化等方面的作品。
人文篇社会问题社会问题是许多人受到的的挑战和影响。
许多学生都对一些社会现象感到不理解，可以写出对社会问题的思考，比如焦虑、末路繁荣、身份认同、信任危机、贫富差距等等。
人物传记人物传记是一种介绍人物生平、事迹的文学体裁。
可以选择一位知名人物的生平来写作，或者选择一个普通人的故事来阐释普通人的生命价值，描述人的品德风范、经历和成就等等。
科技篇人工智能人工智能是许多科技领域中最受关注的话题。
可以写关于人工智能对于社会产生的影响，对于就业环境的影响、以及人工智能发展的前景等等。
全球化时代的身份认同演讲稿
全球化时代的身份认同演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于全球化时代的
身份认同的话题。
全球化时代，信息技术的发展使得世界变得越来
越小，不同文化之间的交流和融合变得更加频繁和紧密。
在这样的
背景下，我们每个人的身份认同也变得更加复杂和多元化。
首先，让我们来看看全球化对我们的身份认同产生了哪些影响。
全球化使得我们可以更加容易地接触到不同国家和地区的文化，我
们可以通过互联网了解到世界各地的风俗习惯、历史传统和价值观念。
这样的多元文化交流，无疑丰富了我们的视野，拓展了我们的
思维，也让我们更加容易接受和尊重不同文化。
然而，与此同时，
全球化也带来了一些挑战，比如文化冲突、身份认同的混淆等问题。
在这样的背景下，我们如何构建自己的身份认同呢？我认为，
首先要有开放的心态，接纳并尊重不同的文化。
我们可以在吸收外
来文化的同时，保持自己文化的独特性，形成自己独特的身份认同。
其次，我们要有自信，坚守自己的文化底线，不被外来文化影响而
失去自我。
最后，我们要有包容的胸怀，接纳不同的文化和身份认
同，让世界更加多元化和丰富。
在全球化时代，我们每个人都是世界的一部分，我们的身份认
同也应该是多元化和包容的。
让我们共同努力，构建一个更加和谐、包容的世界。
谢谢大家！。
2021甘肃高考语文作文题目：以青年学生当事人的身份完成写作
2021甘肃高考语文作文题目：以青年学生当事人的身份完成写作
2021甘肃高考语文作文题目已经公布，作文题目是材料作文。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021甘肃高考作文材料
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2021年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2021年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【高考作文】高考作文700字 莫断旧根,方有前路
【高考作文】高考作文700字莫断旧根，方有前路
中国有句古语：“莫断旧根，方有前路。
”这句话讲的是，一个人要想走得更远，就
不能忘掉自己的家庭、亲人、历史和文化等旧根。
只有保持对过去的敬畏和感激，才能让
未来的路更宽更远。
对于每个人来说，家庭是最重要的根。
我们从小到大，是在家庭里长大的，家庭给了
我们生命、爱、关怀和指引。
因此，我们不能忘记家庭，也不能轻易改变自己的姓氏和家
族名。
这不仅是对父母的尊重，更是对自己的身份认同和家族传承的负责。
同时，我们也不能忘掉我们的亲人和朋友。
这些人一直陪伴着我们，分享着我们的快
乐和痛苦。
他们是我们的精神支柱，给我们力量和勇气。
因此，我们要珍惜他们，不断保
持联系，分享生活和心情，一起成长和进步。
除此之外，我们还要保持对历史和文化的尊重和热爱。
中国历史文化源远流长，是我
们的根和魂。
我们要学习和传承优秀的传统文化，继承和弘扬先祖留下的精神财富。
同时，我们也要学习国际先进文化，拓宽自己的视野和思维，为更好地服务祖国和人民做贡献。
最后，我们要明确，保持旧根不是停滞不前，而是为了更好地前行。
保持旧根是为了
更好地迎接挑战和机遇，为了更加坚定自己的信仰和方向，为了更加符合时代的需求和社
会的期待。
只有踏实守好旧根，才有更加广阔的前路和更加璀璨的人生。
因此，我们要以“莫断旧根，方有前路”为信条，不断努力，不断前行。
让我们珍惜
每一个与我们有关的人和事，用心对待自己的历史文化和身份认同，为我们美好的未来打
下坚实的基础。
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二轮复习——时事类材料作文的立意及提升
本节课学习目标
训练周期：3周
1
了解时事类材料作文的题目类型
2
掌握时事类材料作文的立意角度（主流舆论和写作身份）
3
运用恰当表述完成立意合理的时事议论文
本节课主要活动
请准备好纸笔
审题：高考真题和重要模拟题
2015年高考新课标Ⅰ卷语文试题作文题 浙江嘉兴2016届高三第一次教学测试作文题等3题
五叔当年是这么评张能立事件的
这篇文章若是考场作文，只能在40-45分之间赋分
大环境是自己无力改变的，曾经的杨帆门给我最大启示就是自己 得尊重自己、敬重自己的身份。《元史》中讲刘因：“家虽甚贫， 非其义，一介不取。家居教授，师道尊严。弟子造其门者，随材器 教之，皆有成就。”《古穰杂录摘抄》中讲吴梦：“能自重，不妄 交人，师道尊严。好书，字奇古，自成一家。不立文字，暇则咏物 适兴，胸襟高迈。”这便都是讲教师要对自己有严格的要求。如果 教师不能自重，自重身份，又怎么能让他人尊重自己？
感谢诸位的热情参与！
五叔庸俗写作学系列课程 Create by 五叔徐礼诚
提供或提醒角色的可选范围
浙江嘉兴 2016届高三第一次教学测试作文题
提供或提醒角色的可选范围 COSPLAY
浙江嘉兴 2016届高三第一次教学测试作文题
游客心声
三生有幸
必选项
二选一
院长在线
高考作文涉及的三类人
身份认同，有的放矢
“三生”有幸
命题人身份 主题把关者
阅卷人身份 政治代言人 写作者身份
改写：例文修改和写作标题及首段
片段修改2段，需根据应试作文要求修改 试做作文模拟题1题，写出标题及首段
2016年合肥二模作文题
六安二中高三年级第八次月考
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流转。照片中，很多头绵羊和
旅客挤在火车车厢里，场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑。后来
五叔当年是这么评张能立事件的
这篇文章若是考场作文，只能在40-45分之间赋分
张副教授用一种近乎恶搞的行为艺术去拨动传媒的神经，让学生 嘻嘻哈哈跳过他的身躯，这实在不能算是助力学生挑战师尊，而是 在自己践踏师尊，为虎作伥地给师尊添上了最后一根稻草。“师道 之不复，可知矣。” 师尊，真的不用这么横着放。老友们，恐怕我们这一辈要把师尊 立起来。铭记布鲁纳的警语： “教师不仅是知识的传播者，而且也是模范。”
五叔当年是这么评张能立事件的
这篇文章若是考场作文，只能在40-45分之间赋分
如果这是一节课，那么我们这些同行能在教学设计中看到这样一行目标表述： 让学生通过反抗师道尊严的方式，习得反抗权威、追求真理的勇敢品质。正如同 张副教授事后站出来向记者解释的那样：“我认为科学真理至上，师道尊严在真 理面前没那么重要。” 我很认同“科学真理至上”的观点，然而，老师横在地上让学生跳过去能算得 上挑战师尊么？当前，师尊与真理是划等号的么？ 呵呵！ 不能不回忆回忆师尊的概念。《礼记· 学记》有云：“道尊然后民知敬学。” 其表述的核心便是为学者当尊敬师长，尊重知识。可是在这个信息爆炸、知识膨 胀的年代，学生获取知识越来越容易，对知识的敬畏也就正相关地日趋荡然。非 得移樽就教么？非要在课堂上听讲么？
“三生”有幸
高考作文的身份认同
行文结构要规范
考生
身份
立意健康随主流
表述得体情真挚
学生
后生
考场作品：
作者：张某某 得分：44分
摆：转述材料（指出现象）
开头示例1
摆：转述材料（指出现象）
开头示例2
摆：指出现象（转述材料）
开头示例3
时事类材料作文的2种角色设定方式
注意异中求同
选择 角色
提供或提醒角色的可选范围
2015年高考新课标Ⅰ卷作文题
表述示例：
这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都 点赞，那根本不可能。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你
想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。 你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解 了你的爱，真的非常棒！ …… 小陈，这一次事件中，你可能已经感受到了舆论的多元与复杂，当你走向社 会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的 爱与原则。 祝好！ 你的支持者：明华
五叔当年是这么评张能立事件的
这篇文章若是考场作文，只能在40-45分之间赋分
师尊不用横着放 优米网创始人王利芬撰文回忆起恩师谢冕时写道：“无论是他坐着还是站着， 让人都觉得应该给他身边多留些空间。”在师生交流时，学生会自觉往旁边多让一 让，给德高望重的老教授留下可以自如活动的空间，这一小小细节不仅体现出学生 对老师的敬仰，也能让我们这些陌生的读者对谢教授多出一份尊敬。 也许，张能立老师的学生们就不需要养成这种自觉性，因为张老师没有坐着或 是站着，他主动把空间让了出来，他，趴下了。 2015年5月11日，武汉理工大学副教授张能立横趴于教室门口，让学生纷纷踏 过自己，迈出教室，试图用“求侮辱”的方式，让学生学会用真理反抗权威。
五叔当年是这么评张能立事件的
这篇文章若是考场作文，只能在40-45分之间赋分
我一直记得刚上班那年发生的“杨帆门”。2008年1月4日晚，中国政法大学 教授杨帆在上“生态经济与中国人口环境”选修课的最后一节课时，因为逃课学 生人数太多，而与一名欲离开教室的女学生发生肢体冲突。经统计，该课程报名 听课的有240人，有101人根本没听或听了几分钟就走了。任教以来，我不断地拿 这件事提醒自己，为师不尊、为生不敬已经成为社会常态了，中国的教育失去了 传统，作为一个青年教师万不可莽撞行事。 张副教授把师尊等同于真理，在当今语境中，显得可笑！
对于以上事情，你怎么看？
请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭。
时事类高考作文规范结构
高考作文的本质是答题，不是创作
2.挖
本质根源
3.论
利弊结果
1.摆
材料现象
准确 立意
4.提
解决措施
就事说事 就事说理
5.讲
意义结论
考场佳作：
作者：叶晨曦 得分：50分
照片拍摄者在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉山深处。过年了，乡亲们须把 绵羊赶到县城去卖个好价钱，但当地道路崎岖，交通非常不便，这趟列车是当地
百姓出行唯一的一趟慢车。虽然按规定列车上不准携带活的动物，但列车员心疼
山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱 呢。真相披露后，引发更大范围的讨论。
2种 题型
角色 模糊
提问：你怎么看？
2015年高考新课标Ⅰ卷作文题
温故知新
阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于 无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方 查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事 赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多 角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表 明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收 信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
2016年河南郑州二模作文题
相同的设问方式
张能立事件
2015年5月11日，武汉理工大学张老师平趴于教室门口，让学生纷纷踏过，迈出教室。
《中国青年报》评张能立事件
王学进《求学生赐“胯下之辱”徒增笑耳》
这则新闻中的“胯下之辱”，并非韩信的“胯下之辱”，后者是从当事人的 裤裆下爬过去，受辱意味重得多。张副教授所求学生的“胯下之辱”，受辱意味 其实非常轻微。因为它是受辱者主动求来的，而不是外力强迫所致，所以与“凌 辱”说不上搭界。确切地说，此举只是让师生相互娱乐了一把，结果正如学生所 说，老师反而赢得了学生更大的尊敬。从这个意义上而言，张能立副教授的行为 艺术收到了预期效果。 但是，是否因此就达到了他期待的教学效果呢？不见得。这是由张副教授精 心设计的行为艺术本身存在的缺陷所决定的，因为这求人所赐的“胯下之辱”不 是真正的“胯下之辱”，躺在地上的老师没感到受辱，从他身上跨过去的学生也 没感到“凌辱”的快感，因而传递的不可能是“敢于用真理否定权威、反抗权贵 的精神”，而只能是一种娱乐、嬉戏，徒增笑料而已。