三峡同步练习

三峡同步练习
[发散训练]
1．给下列字注音。

阙（）嶂（）曦（）襄（）御（）湍（）漱（）啸（）2．说明下列通假字的含义。

阙：
转：
3．分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。

（1）两岸连山,略无阙处。

（2）重岩叠嶂,隐天蔽日。

（3）夏水襄陵,沿溯阻绝。

（4）空谷传响,哀转久绝。

[中考巡礼]
1．修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。

光阴是一把奇异而又无情的雕刻刀，在天地之间制造着种种奇迹。

它能把坚冰融解成春水，把幼苗扶持成大树。

因此，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成都市。

你珍爱它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，b消逝得销声匿迹。

改正：
a：
b：
3．读下面的材料，按要求答题。

①在一片反对旅行景区门票涨价声中，门票领先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票
．．．．”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。

②相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。

据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。

仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅行团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅行的“井喷”现象。

（1）用简明的话概括第②段的要紧内容，不超过15个字。

（2）说明加点词语在文中的意思。

用脚投票：
[综合收敛]
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，，。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“，！”
1.三峡是指、和的总称，在长江上游重庆奉节县与湖北省市之间。

2.填补原文空白。

3.选文第①段与第②③④段之间是如何样的关系？
4.选文②③④段之间是如何样的关系？各写的是什么季节的景色？
5.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季：
②春冬：
③秋季：
6.什么缘故不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？
7.本文表达了作者如何样的思想感情？
[发散训练]
1．略2．略3．（1）连绵（2）高大（3）凶险（4）凄凉
[中考巡礼]
1．a: “把废墟变成都市”改为“把都市变成废墟” b:删去“消逝得”（或把“销声匿迹”换成“无影无踪”）2．.示例：钢铁是如何样炼成的对坚强不屈精神的颂扬祥子纯朴勤劳、不向命运低头的坚强精神（答案应该能够正确明白得作品内容和人物形象。

）3.（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）（2）用实际行动（或：用去或不去旅行景区）来表示自己的态度
[综合收敛]
1.瞿塘峡巫峡西陵峡宜昌
2.则素湍绿潭回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
3.总分。

4.并列。

夏、春秋、冬。

5.①夏季：水势迅疾凶残。

②春冬：景色秀丽奇绝。

③秋季：凄凉专门。

6.要紧是依照三峡江水的特点来选择写作顺序的。

7.表达了对祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。

[迁移整合]
1．能用2个字概括出后两句是写自然环境美的意思即可。

答案示例：“景美”或“景秀”、“境美”等，答案不必强求与“人勤”二字对仗。

2．答案示例：“吐幽香”、“着新装”等。

3．使绕屋数百株，扶疏茂盛，为鸟国鸟家。

4．（1）其；（2）之。

5．及(a)：比得上；及(b)：等到。

6．始知锁向金笼听，不及林间悠闲啼。

7．本题答案不唯独。

考查的核心能力点：记诵积存。

答案示例：苔痕上阶绿，草色入帘青；宁可食无肉，不可居无竹。