其他动物的生命周期
其他动物的生命周期ppt课件
生命周期的时 间（寿命） 约1年 约1 年 约 14 年 约 15 年 约 20 年 约 50 年
12
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对 动物的寿命会有较大的影响。
剑竹枯死——大熊猫死亡 水体污染——鱼类死亡
精选ppt课件
13
动物的生命周期（寿命）
精选ppt课件
青蛙 鸡 猫 狗
猪， 鲫鱼
23
动物的另一种分类方法
鲫鱼 鸡
卵生
蝴蝶
动物 出生方式 胎生
青蛙 猫 猪
狗
精选ppt课件
24
1.蚕、熊猫、苍蝇等动物的 一生都经历了哪些阶段？ •出生——生长发育——繁殖—— 死亡
2.为什么动物的种类不会
随个体的衰老死亡而绝？
因为动物会通过繁殖来延续后代
精选ppt课件
出生前后--胎儿出生到1岁后 青春发育期—10岁到20岁间.
脑的生长在（第一个生长 发育期）最快。
精选ppt课件
39
青春期是从（童年）到（成年） 的过渡阶段。
合理的膳食、足够的营养、 充足的睡眠、加强体育锻 炼是保证我们正常生长的 重要条件。
精选ppt课件
40
人也有生命周期，人的一 生也要经历出生、生长发 育、繁殖、死亡四个阶段
32
少年11、12—14、15岁
精选ppt课件
33
青年14、15—30岁
精选ppt课件
34
中年30—50岁
青年
中年
精选ppt课件
35
老年50岁以后
精选ppt课件
36
全家福
中 年
老 年
青 年
儿 幼童 儿
三下 2.5和 2.6《其他动物的生命周期》 Joyce
• 之前的四节课，我们学习了蚕的一 生，谁能说说蚕经历了哪些阶段？ • 各阶段的形态和行为有什么不同呢？
4/27/2012
外形特征 行 动 卵 椭圆形， 椭圆形， 紫黑色等
圆筒形， 圆筒形，有 环节， 环节，青白 色
食 物 不吃
时 间
不动
爬行
吃桑叶
蚕
35天 天 13天 天
蛹
纺锤形、褐 受刺激才 纺锤形、 色、有环节 动 白色，分头、 白色，分头、 不会飞， 不会飞，但 胸、 腹三 会振动翅膀 部分 56天 天
4/27/2012
完成活动手册17页
生命周期的时间就是这种动物的寿命。 生命周期的时间就是这种动物的寿命。 气候、食物、 气候、食物、敌害等生活环境因素的 变化对动物的寿命会有较大的影响。 变化对动物的寿命会有较大的影响。
剑竹枯死——大熊猫死亡 大熊猫死亡 剑竹枯死 水体污染——鱼类死亡 鱼类死亡 水体污染
4/27/2012
动物的生命周期（寿命）
动物的寿命问题复杂，它同环境 关系极大。我们在查阅数据时 要注意。尽量采用人工饲养条 件下的数据。
4/27/2012
动物的生命周期
动物名称 鸡 蝴蝶 蜻蜓 山羊 熊猫 生命周期（流程图） 卵→雏鸡→成鸡 卵→幼虫→蛹→成虫 卵→幼虫→成虫 小羊→成羊 幼仔→成年熊猫 寿命 约14 年 约 20 年 约1 年 约 15 年 约 20 年 约 50 年
4/27/2012
不同的生命周期
• 动物的生命周期都要经历：
•出生 出生——生长发育 生长发育——繁殖 繁殖—— 死 出生 生长发育 繁殖 亡
• 但动物经历的生命周期有什么相同和不 同的地方？ • 有的动物一生样子变化很大，有的变化 不大。 • 不同的动物存在不同的生命周期
常见动物的平均寿命和十大长寿动物
常见动物的平均寿命和十大长寿动物常见动物的平均寿命和十大长寿动物30、蚂蚁：21天29、蚊子：公蚊子20天，母蚊子2个月。
碰到巴掌，卒。
28、蜜蜂：工蜂寿命2个月，雄蜂4个月，蜂王10年。
27：蟑螂（偷油婆）：2年。
遇药而亡。
26、老鼠：2年（仓鼠：3年）。
遇药而亡。
25、鸡：7年24、鸭子：7年23、兔子：10年22、狗：10-12年21、猫：10-14年20、羊：12年19、草原之王狮子：12-14年18、森林之王老虎：15年17、牛：20年16、鹅：30年15、马：35年14、蓝鳍金枪鱼：40年13、河马：50年12、大象：70年11、人类：77年左右（据2020年统计数据，中国男性平均寿命为73.64岁，中国女性平均寿命为79.43岁，女人比男人更长寿，男人比较命苦）10、水中之王鳄鱼：80年地球上排名前十的长寿动物：10、陆龟：100年左右俗话说：千年王八、万年乌龟。
这话是有夸张成分的，陆龟算是平均最长寿、也是体型最庞大的乌龟品种，平均寿命也就100年左右。
而全世界有记载的乌龟里，最长寿的是一只亚达伯拉象龟，它一共活了256岁，熬死了捕获它的人和三任动物园饲养员，不过与万年乌龟这个称号还是相差甚远，甚至还不如王八的寿命长呢！在王八界，有一种叫斑鳖的寿命就很长，据说越南的一只斑鳖传说有700多岁，而我国苏州西园寺在前几年去世的那只斑鳖，据称也有400多岁，不过这个说法至今没有获得权威专家的证实。
9、阿留申平鲉：180年左右地球上寿命最长的鱼类之一，最长寿者甚至能活到205岁。
这种粉红色或褐色的鱼生活在从美国加利福尼亚到日本太平洋海域之中。
8、弓头鲸：250年左右弓头鲸是寿命最长的哺乳动物，生活在北极。
2007年，研究人员在阿拉斯加海岸捕获了一头弓头鲸，发现它脖子上有一个制造于1879年-1885年期间的鱼叉头，据此估计其年龄在130岁左右，这是人类捕获最老的弓头鲸。
7、格陵兰鲨鱼：300年以上格陵兰鲨鱼是已知最长寿的脊椎动物。
其他动物的生命周期
产卵死亡 出生 出生
繁殖
生长发育
•出生——生长发育——繁殖—— 死亡
观察了解其他动物的生命周期
动物的生命周期
分小组选择其中两种动物，讨论这两种 动物一生中必须要经历哪些生命阶段，用 流程图表示动物的生命周期，并查阅资料 了解它的生命周期的时间（即寿命）。
卵
14年
雏鸡 成鸡
几个月
• 蜻蜓 变态 • 蝴蝶
鱼 动物 不变 态
鸡 山羊 熊猫
动பைடு நூலகம்的另一种分类方法
• 鸡 卵生 • 鱼
• 蜻蜓 动物 胎生
山羊 蝴蝶 熊猫
小 结
• 各种动物都有自己的生命周期，都要经历出生，生长发 育，繁殖，死亡四个阶段。 • 不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长 短也不一定相同。 • 有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大 小发生了变化。 • 有的动物是从卵孵化而来（卵生），有的是由母亲直接 生下来（胎生）。 • 虽然动物个体最终会死亡，但是通过繁殖使其物种不会 随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。
1年
15年 成羊 小羊
50年 卵
幼鱼
成年鱼
20年 成年熊猫 幼仔
不同动物的生命周期，有什么 相同和不同？
相同的是都要经 历出生——生长 发育——繁殖— —死亡四个阶段。
不同的是有的一生样子 变化很大，有的却变化 不大。
有的是卵生，有 的是胎生
观察了解其他动物的生命周期
动物的一种分类方法
小视屏
小测试
其他动物的生命周期
• 蜻蜓 动物 胎生
熊猫 山羊 牛
总结
• 各种动物都有自己的生命周期，包括出 生、生长发育、繁殖和死亡。 • 不同动物的生命周期所经历的阶段不一 定相同，周期长短也不一定相同。 • 有的动物一生中要经历变态，有的则形 态不变，只是大小发生了变化。 • 有的动物是从卵孵化而来（卵生），有 的是由母亲直接生下来（胎生）。
来比较一下鸡和羊的生命周期
• 鸡：鸡蛋（卵）——雏鸡——成年鸡
• 羊：羊羔——成羊
1、有些动物像蚕、鸟、鸡这样从卵孵化 而来的方式，这样的叫卵生。
2、 有些动物像羊、猫、狗这样从母体直 接生下来的方式，这样的叫胎生。
你能说出哪些动物是卵生，哪些
• 提出假设： • 1、其他动物的一生也要经 历这样的一个过程吗？
• 2、这个过程的各个阶段是 怎样的呢？
鸡的一生：鸡蛋（卵）
雏鸡
成年鸡
熊猫的一生：幼仔
大熊猫
观察了解其他动物的生命周期
分小组选择其中一种动物，讨论：这种动 物一生的变化过程。
动物的生命周期
动物名称 鸡 蝴蝶 生命周期（流程图） 卵→雏鸡→成鸡 卵→幼虫→蛹→成虫 寿命 约14 年 约半 年
6、其他动物的生命周期
中心小学：何桂银
学习目标
• 动物都有生命周期，我们要了解一 下。 • 不同动物在生长过程中的形态、变 化、繁殖方式各不相同，寿命的长 短也不同，我们也要知道。
• 回忆一下： 蚕的一生经历了哪四个形态？
蚕的生命周期
产卵死亡 出生 出生
卵
成虫
繁殖
幼虫
生长发育
蛹
蚕的生命周期：出生——生长发育——繁殖—— 死亡
蜻蜓
山羊
卵→幼虫→成虫
三年级下册科学第二单元《动物的生命周期》
第二单元《动物的生命周期》1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。
蚕的生命周期大约是56天。
2、鸡、鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵。
蚕的生命是从卵开始的。
3、观察蚕：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。
刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。
蚕卵的中心处是凹下去。
有黄色的卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。
如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。
小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。
如需要空气、需要食物、需要一定的温度等。
养蚕的盒盖上要扎小孔，给蚕提供空气。
养蚕适宜的温度是室温。
4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。
它一出卵就要及时用鸡毛或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上。
刚从卵里出来的蚕是蚕的幼虫。
5、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
蚕宝宝一生共蜕皮 4次。
蚕的一生共蜕皮 6 次6、在蚕要吐丝前，它不怎么吃叶子，且身体开始发黄发亮。
蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品7、蚕蛹经过10天-15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。
雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。
每只雌蛾大约产300-500粒卵。
8、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹和蚕蛾四种形态。
9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分。
蚕蛾的头上长着1对触角，胸部长着2对翅、3对足。
像蚕蛾这样的小动物我们称它为昆虫，我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。
10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为蚁蚕。
11、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化称为变态。
变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象。
其他动物生命周期
1.鸡的生命周期流程图:
→
出生
繁殖繁 殖 繁 鸡的生命周期:约14年 殖
→
生长 发育
→死亡
蝴蝶的生命周期流程图
出生 生长发育
幼虫
卵 繁殖 成虫 生长发育 死亡 蛹
蝴蝶的生命周期：约20年
熊猫的生命周期流程图：
生长发育
死亡
熊猫幼仔
（出生） 繁殖
大熊猫
大熊猫的生命周期：约20 年
蜻蜓的生命周期流程图
小羊，大熊猫幼年期到成年期形态是否发生变化？ 青蛙的生长过程中幼年期是怎样的，成年期又是怎 样的，形态是否也发生了变化？
动物第二 种分类
青蛙的生长过程：
形 态 发 生 变 化
变态动物
山羊的生长过程：
形 态 无 变 化
不变态动物
动物的第二种分类
从幼年期到成年， 形态发生变化 像这样的动物 我们称为
出生.生长发育.繁殖.死亡.
不同动物生命周期 思考问题 ； 小羊，熊猫幼仔是怎样生下的？
母体直接生的
鸡.蝴蝶.蜻蜓.金鱼，又是怎样生下的？
由卵孵化而来
动物的第一种分类：
像这样由 母体直接生下来 称为
胎生动物 卵孵化而来
的动物，我们
动物
像这样由 称为
的动物，我们
卵生动物
动物的第二 种分类
思考问题：
变态动物
动物
ห้องสมุดไป่ตู้
从幼年期到成年期，像这样的 形态没有发生变化 动物我们称为
不变态动物
达标测评
请同学们 说出在我们的田野里,菜园里,回家的路上,和爸爸妈妈劳作过程中
…所见到的小动物有哪些,结合我们学到的知识对这些小动物进行分类,在分类过
第二单元 动物的生命周期
第二单元动物的生命周期1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。
蚕的生命周期大约是56天。
蚕的一生经历了卵、蚕、蛹和蚕蛾四种形态。
蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的生命周期大约为49—56天.2.蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分。
蚕蛾的头上长着1对触角，胸部长着2对翅、3对足,口器退化。
胸部长着两对翅和三对足。
由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。
3、像蚕蛾这样的小动物我们称它为昆虫，我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。
4、养蚕窍门四步骤。
①移动…②桑叶新鲜…③“房间”清洁…④不喷杀虫剂11. 蚕的生命是从蚕卵开始的。
蚕卵是有生命的。
蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
蚕的一生经历了：出生--生长发育--繁殖--死亡四个阶段，这就是动物的生命周期。
12. 蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个阶段。
蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
所以蚕的一生为：卵--幼虫—蛹—成虫。
然后从卵开始又产生一个新的循环。
13. 蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的眼睛，眼睛下面有一对触角的原始体。
胸部长有胸足。
腹足、尾足消失。
胸部、腹部都有环节。
胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。
鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。
体色呈褐色。
14. 观察蚕：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。
刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。
(教科版)三年级科学下册《其他动物的生命周期》教学反思
动物的生命周期反思一：在学习本单元之前，学生对我国养蚕已经有了一些了解，他们中大部分知道我国有“丝绸之国”之称，茧子是由蚕吐丝结成的。
但他们没有亲眼看到过蚕卵，没有亲自养过蚕，对于“蚕为什么要蜕皮？”“茧子里有什么？”“飞蛾从哪来？”等问题更是一无所知。
本单元的教学中，学生将用科学的方法和态度亲自去实践，亲自去观察、测量、记录、交流。
饲养过程不仅是能让学生获得养蚕和蚕变态等知识的过程，更重要的是发展他们研究兴趣和能力的过程。
以达到《课程标准》中制定的“珍爱小动物，主动接近小动物，不伤害小动物。
”“能够通过图画和文字表达，交流关于蚁蚕的观察结果。
”“充分体验养蚕所带来的乐趣。
”等目标。
下面就结合教学实践谈一谈我的心得和体会。
一、在教学内容方面本单元的教学内容都是引领式“问题”的出现，这真正体现《课程标准》中“学生是科学学习的主体”的基本理念。
纵观整单元教材，我们把内容分成了三大部分组成：(一)引导学生提出想知道的问题：1.蚕卵是什么样的；（蚕卵是蚕生命的开始。
）2.蚁蚕是什么样的（从卵里面出来的小生命）；(二)可爱的蚕宝宝（爱换新衣的蚕宝宝，身肥体壮的蚕宝宝，自己盖新房的蚕宝宝）；(三)蚕宝宝变了新模样。
教材没有对这三块内容进行详细地描述，而是把它们作为学生探究的提纲，空间完全是开放的。
一改以往《养蚕》教材主要以展示蚕的生活习性和生长过程为内容的特点，具有开放性和灵活性。
教材的设计意图是通过组织学生观察、讨论、交流，认识蚕的生活习性，知道蚕的生长变化，从而激发学生的养蚕乐趣，开展科学探究的乐趣。
教材期望：通过课外延伸的养蚕活动，使学生不仅能养好蚕，更重要的是学生在“做中学”，以达到让学生亲身体验，亲身经历蚕的生长过程，使学生懂得珍爱生命；同时将长时间对蚕的观察结果以写或画、拍照等方式记录下来，培养学生持之以恒的毅力，培养负责任的科学态度和勇气，培养动手能力、分析问题和解决问题的能力。
二、在材料设计方面教师需要准备放大镜、蚕卵、黑色的蚁蚕、白色或黄色的茧子，还有自己拍摄的蚕生长变化的照片或录像资料。
动物的生命周期
动物的生命周期动物的生命周期是指动物从出生到死亡的整个过程。
不同动物的生命周期长度各异，有些动物的生命周期只有几小时，而有些动物可以活上几十年甚至更长时间。
以下将以不同种类的动物为例，探讨它们的生命周期。
1. 昆虫的生命周期昆虫的生命周期通常包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
例如，蝴蝶的生命周期始于卵的阶段。
雌蝶在适当的环境下产下卵，蛹孵化后孵化出小小的毛毛虫，然后经过一段时间的快速生长，它们会形成蛹并在蛹内发生变异。
最后，成虫从蛹内破壳而出，成为美丽的蝴蝶。
2. 鱼类的生命周期大多数鱼类的生命周期包括卵、仔鱼、稚鱼和成鱼四个阶段。
鱼类生命周期的一个经典例子是鲑鱼。
雌性鲑鱼在适当的时候产卵，雄性鲑鱼受精后受精卵会变成卵。
卵孵化成仔鱼后，它们会在淡水中生活。
随着仔鱼的成长，它们会逐渐变成稚鱼，并迁移到海洋中生活。
最后，它们成长为成鱼并回到产地，完成整个生命周期。
3. 鸟类的生命周期鸟类的生命周期通常包括卵、雏鸟和成鸟三个阶段。
例如，鸟类的生命周期始于卵的阶段。
雌性鸟类在巢中产下卵，然后雏鸟孵化出来。
在雏鸟的早期生活中，它们通常依靠父母的照料和食物供应。
随着时间的推移，雏鸟逐渐学会飞行、觅食，并逐渐长成成熟的鸟类。
4. 哺乳动物的生命周期哺乳动物的生命周期通常包括胚胎、幼仔和成年三个阶段。
例如，在狗的生命周期中，雌性狗怀孕后会孕育出胚胎，然后在一段时间后胚胎会出生成为幼仔狗。
幼仔狗在初生阶段会从母亲那里获得食物和保护，在成长过程中逐渐学会独立生活、取食并与其他狗进行社交互动。
最终，幼仔狗成长为成年犬，完成整个生命周期。
总结：不同动物的生命周期各有特点，但大多都经历了生命的起源、成长和死亡三个阶段。
无论是昆虫、鱼类、鸟类还是哺乳动物，它们的生命周期反映了自然界的多样性和生命的脆弱。
通过了解动物的生命周期，我们可以更好地理解和尊重自然界中的生命，努力保护和维护生物多样性。
【新版】教科版三年级下册科学《其他动物的生命周期》【创新教案】
《其他动物的生命周期》创新教案教材分析本课将指导学生对一些常见动物的生命周期现象进行观察、交流和讨论，发现不同的动物，尽管各自的生命周期长短不同、变化不同，但都有自己的生命周期。
本课内容分为两部分。
第一部分，观察了解其他动物的生命周期。
这部分教学内容主要是了解其他动物的一生要经历什么样的过程。
由于课堂教学的局限，教学的方式主要以查阅资料和交流讨论为主，了解的动物种类也比较有限。
教科书第33页图片中的动物分别是鸡、蝴蝶、蜻蜓、山羊、熊猫、鱼等，这些动物都是平时比较熟悉的，包括了鸟类、昆虫、哺乳动物、鱼类。
第二部分，不同的生命周期。
这部分教学内容主要是比较不同动物的生命周期，它们有什么相同和不同。
通过对不同动物生命周期的比较，希望学生能总结出它们相同的地方是：都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。
不同的是有的要经过变态，有的不经过变态；有的是卵生，有的是胎生。
学情分析通过前面的学习，学生们已经认识了蚕的生命周期。
蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他动物也存在这样的生命周期吗？动物的生命周期长短、变化一样吗？本课将指导学生对一些常见动物的生命周期现象进行观察、交流和讨论，发现不同的动物尽管各自的生命周期长短不同、变化不同，但都有自己的生命周期。
学习目标知识与技能：1.动物都有生命周期，都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。
2.不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
过程和方法：1.查阅和交流资料，了解更多动物的生命过程。
2.从多种动物的生命过程中发现共同的规律，提高分析、比较、综合、概括的能力。
3.用流程图和循环图表示动物的生命周期。
4.按卵生还是胎生、变态还是不变态给动物分类。
情感、态度与价值观：1.认识到动物的生长发育都有自己的规律。
2.培养研究生命奥秘的兴趣。
教学重难点重点：让学生了解蚕、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、鸡、山羊等动物生命周期的特点。
难点：让学生认识到不同的生命有着不同的发育类型以及不同的繁殖方式。
其他动物的生命周期
答：因为动物生长到一定时期会通过繁殖来 繁衍后代。
小结
各种动物都有自己的生命周期，包括出生、 生长发育、繁殖和死亡。
不同动物的生命周期所经历的阶段不一定 相同，周期长短也不一定相同。
有的动物一生中要经历变态，有的则形态 不变，只是大小发生了变化。
有的动物是从卵孵化而来（卵生），有的 是由母亲直接生下来（胎生）。
鸡：鸡蛋（卵）——雏鸡——成年鸡
羊：羊羔——成羊
它们的生命周期中最大的区别是什么？
鸡是从卵孵化而来，简单地说卵生 羊是由母亲直接生下来了，简单说胎生。 我们来按此给动物分类
动物的另一种分类方法
•鸡
卵生
鱼
• 蜻蜓
动物
熊猫
胎生
山羊 牛
思考：
1、蚕、熊猫、苍蝇等动物的一生都经历了哪些 阶段？
观察了解其他动物的生命周期
分小组选择其中一种动物பைடு நூலகம்讨论这种动物一生中 必须经历哪些生命阶段，用流程图表示这种动物 的生命周期
了解它的生命周期的时间（即寿命）
不同的生命周期
• 动物经历的生命周期有什 么相同和不同的地方
动物的一种分类方法
• 蜻蜓
变态
蝴蝶
• 蟾蜍
动物
鸡
不变 态
山羊 熊猫
比较一下鸡和羊的生命周期
《其他动物的生命周期》动物的生命周期PPT教学课件
──托尔斯泰
● 追求真理比占有真理更加难能可贵。
──爱因斯坦
● 走你的路，让别人去说罢！─但丁● 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。
──贝弗里奇
● 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。
──耶曼逊
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
──斯宾塞
青蛙 动物
鸡 不变态
山羊
熊猫
比较一下鸡和羊的生命周期
鸡：鸡蛋（卵）——雏鸡——成年鸡
羊：羊羔——成羊
它们的生命周期中最大的区别是 什么？
鸡是从卵孵化而来，简单地说卵生 羊是由母亲直接生下来了，简单说胎生 我们来按此给动物分类
1.蚕、熊猫、苍蝇等动物的 一生都经历了哪些阶段？ 2.为什么动物的种类不会 随个体的衰老死亡而绝？
总结
各种动物都有自己的生命周期，包括 出生、生长发育、繁殖和死亡。 不同动物的生命周期所经历的阶段不 一定相同，周期长短也不一定相同。 有的动物一生中要经历变态，有的则 形态不变，只是大小发生了变化。 有的动物是从卵孵化而来（卵生）， 有的是由母亲直接生下来（胎生）。
我会探索:
阅读课本P39：昆虫的变态
动物的生命周期
生命周期的时
动物名称
生命周期（流程图） 卵→幼虫→成虫
蜻蜓 蝴蝶 鸡 山羊 熊猫
间（寿命） 约 1 年
约 1 年 约 14 年 约 15 年 约 20 年 约 50 年
卵→幼虫→蛹→成虫
卵→雏鸡→成鸡
羊羔→成羊
幼仔→成年熊猫
鱼（鲤鱼） 卵→幼鱼→成年鱼
动物的一种分类方法
蜻蜓
变态 蝴蝶
《其他动物的生命周期》动物的生命周期PPT课件2
其他动物的生命周期
枫
观察了解其他动物的生命周期
枫
枫
据研究，一只狗能活十几年，一只海龟 能活几百年，而一只蝴蝶只能活几个月 时间。 我们发现动物的寿命有长有短，但最 终都会死亡。
那么，你知道它们从出生到死亡之间还 要经历哪些生长时期呢？为什么这类动 物没有因为它们的死亡而在我们地球上 消失呢？
成虫 变态 ———三个时期，它的发育也属————发 不完全变态发育 育，这种发育类型称为————————。
枫
枫
卵
幼虫 蛹 成虫
枫
蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个——期，
蛹
即一生经历————、———、———、———四
个时期，这种发育形式称为———————。
完全变态发育
受精卵
幼虫
蛹
成虫
枫
生命周期的时间就是这种动物的寿命。 气候、食物、敌害等生活环境因素的 变化对动物的寿命会有较大的影响。
枫
青蛙的生长和发育
枫
成蛙
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
结合生活体验，对上图青蛙的生长和发育 的顺序进行填图，并且排序。
枫
受精卵
胚胎
蝌蚪 成蛙
幼蛙
枫
蝌蚪和成蛙特征比较
生活环境 蝌蚪 成蛙
运动器官
运动方式
呼吸器官 鳃 肺和皮肤
水中
水陆两栖
尾
四肢
游泳
跳跃游泳
蝗虫的生长和发育
枫
卵
成虫
枫
若虫 受精卵 蝗虫的一生要经过————、———和
动物
由母亲直接 生下来
前天和闺蜜去买鞋，在一家专柜前，我看上了一双小白鞋，叫导购找一下38号。导购摆摆手说，断码了，没有38号。我很满意鞋子的款式，就在觉得遗憾准备离开时，闺 蜜眼尖，拿起展台上的鞋子，惊喜地问，这不就是38号的吗？没想到，导购大惊失色，说：“怎么会有只38号的？”她旁边的同事接了句，“呀，下午那个顾客要的是双 37号的，你是不是错装了只38号的？”导购满脸通红，赶紧拿出发票单查看，最后确定下午装错了鞋子。可能是怕受到大家批评，她又理直气壮地接了句，“没事，她发 现装错了会回来的，怕什么！”我和闺蜜对视一眼，怎么会如此理直气壮地不负责！这么粗心的员工，因为她的失误，可能要废掉两双鞋。一个品牌的壮大，可能需要几代 人奋斗几十年，覆灭往往也在旦夕之间。作为员工，不为自己的失误找原因，反而用借口去搪塞，不是在拖企业的后腿吗？ 我是做老师的，刚参加工作时，眼高手低，总是负能量爆棚，抱怨声不断。某一天，同事递给我一张老照片，给我讲了个故事。那是她刚参加工作时，针对小学生作业的各 种“脏、乱、差”，她想了个“好办法”，让家长监督孩子完成后签字。这么一来，作业的质量果然提高不少。但有一个孩子总是不写作业，后面也没有家长签名，她愤怒 地通知他叫了家长。没想到，第二天出现在办公室里的，是个拄着拐杖、颤颤巍巍的老太太。作为班主任，她居然不知道这个孩子是留守儿童。那一刻，站在老人面前，她 同样觉得汗颜。她把孩子的作业情况和老人家说了，一把年纪的老人赶忙保证说：“老师，我不知道留了这些作业，以后我天天来，问清楚后回去监督他完成！”她羞愧得 满脸通红，赶紧摆手说：“你不用再来了，以后放学我看着他写作业，写完再让他回家。”老人急了，说：“那怎么行呢，天长日久的，再说我自己的孙子我怎么能不负责 呢！”那会儿同事的小儿子刚百天，她特别感谢老人的体谅，没再勉强。但是从那以后，她对每一个孩子无论是生活还是学习，都用心地负她用手机偷偷拍下一老一少离校 的这一幕，时刻提醒自己反思，作为教师，是否对工作真的尽职尽责；作为母亲，又是否对孩子尽到应尽的义务。同事说到这里，看着我笑着问：“只要你再认真一点，再 负责一点，工作会有多难呢？”没有走不通的路，只有想不通的人。是啊，再繁琐的工作，再困难的处境，只要担起该肩负的责任，再用点心，能有多难呢？认真你就输 了”，这是我听过最扯的一句话。我的大学同学宋宋毕业就进了市里的招牌医院，成为一名医生。难得和她偶遇，一起吃饭，她也总是闷闷不乐、心不在焉的样子。问她怎 么了，她的回答经常是，某位病人出现了轻微并发症，她还在想着怎么解决，然后甩我们一脸医学名词。一年以后，年纪轻轻的她已经独当一面，名声大噪，她事业上的顺 风顺水都令我们羡慕。直到有一天，网上出现一个她的专访，点进去我才发现，在那些平平凡凡的日子，她活得闪闪发光。对生命的尊重让她挽救了一个又一个患者，对工 作的负责让她赢得了一项又一项荣誉。 你看见了她头顶戴着的王冠，却没看见她肩上扛起的责任。生活不会对懈怠的人青睐有加，但却会对肯用心的人格外眷顾。不认真，你连输的资格都没有。有人说过，认真 的意义，在于可以给自己一个交代。那么今天，你给自己一个什么样的交代？ 一位哲人说过：“快乐之道无他，就是自己力所不及的事不要去忧虑。”善忘能使人更坦然、 更恬淡地面对生活，从而永葆愉悦健康的身心。善忘不代表健忘一个人拿着柴刀，到自家住院里砍竹子，突然觉得肚子不舒服，就把柴刀放在地上，坐下休息了一会。他一 抬头看到竹子，禁不住自言自语：“这里有许多竹子，家里正要用，很可惜没有带刀来。”站起来时，见旁边地上有一把菜刀，高兴的说：“天随人愿，不知是谁把到丢在 这里。”后来回家，在家门口徘徊半天：“看着眼熟，这是谁家？”正好妻子出门看见他，知道他又忘了，就开口骂他。他不满地说：“你这个妇人，看着有点面善，但是 我没有得罪你，你怎么开口就骂人呢？”健忘是一种病态，给生活带来许多不方便，而善忘是一种智慧。善忘，并不是与生俱来的天赋，而是千锤百炼的领悟。忘记过往恩 怨美国前首相乔治，有一天和一位朋友散步。每走过一道门，乔治都要小心翼翼地把它关好。那位朋友说：“你用不着关这些门呀。” “唔，应该的！”乔治说，我这一 辈子都在关闭我身后的门户。这是必须的。当你关门的时候，所有过去的事情都被关在后面了，然后，你就可以重新开始，向前迈进。”人要活在当下，不要总停留在过去， 也不要总空想着未来。泰戈尔说过：“如果你为失去太阳而哭泣，你也将失去星星。”善忘能使人更坦然、更恬淡地面对生活，从而保持愉悦健康的身心。往事如烟俱忘却， 心底无私天地宽。忘记世俗名利一位年近七十的老伯在老街上经营一家茶馆，他从不站在门口吆喝着招揽客人，客人来了就接待，没客人就半躺在老藤椅上打盹。一天，县 城中小有名气的古董收藏家走进茶馆歇脚，无意间看中老伯手中的紫砂壶，此人越看越喜欢，决定以十万元的价格买下来。老伯有些犹豫但没有同意。 晚上回到家后，他每躺一会儿就要起身看看，看到紫砂壶还好好地在桌子上，他才能再次安心地躺下。老伯平静的生活完全被打乱了，大家纷纷登门拜访，有人问他还有没 有更值钱的宝贝，有人向他借钱，甚至半夜有小偷光顾，老伯再也无法忍受了，他叫来所有的人，然后拿起砍柴的斧头，向紫砂壶砸去，转眼间紫砂壶在众人惊愕的眼光中 成了一堆碎片。没有了紫砂壶，再也没有人来打扰老伯的生活，他依旧靠开茶馆为生，生意依然那样不温不火，但是老伯却生活得很平静，一直活到了一百岁。内心的束缚 大多来自对名利的追求，放弃名利也就赢得了内心和生活的平静。忘记生老病死有这么一个老爷子：15岁浪迹天涯，50岁考驾照，80岁上时尚杂志的封面，90岁开画展， 91岁撩到林青霞，93岁飚法拉利，94岁出书......这老爷子叫黄永玉，年轻人活的都不如他有趣。就连白岩松也说：老了，就做黄永玉。黄永玉因病住院时，白岩松特意去看 他，心里捉摸着怎么安慰这个老人。结果黄永玉一看到他，笑呵呵地说：“住院真有好处，你看，我一下子瘦了几十斤。这让白岩松不由得显然起敬。黄永玉不是不服老， 他只是看透了生老病死，总能把凡世过得有滋有味，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。岁月经不起蹉跎，我们不能总在原地悲叹、停留，我们应为迎接下一个春天 准备启程。即使人生孤独，也要潇洒地走。不为名利缠身，不为琐事伤神。给嘴角一个人上扬的弧度，然后，让我们站在生命的高度，用坦然的心态傲视红尘的烦扰和痛苦， 善于以往，淡泊名利，宁静致远。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
其他动物的生命周期
教学目标
科学概念
1、动物都有生命周期，都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。
2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
过程与方法
1、查阅和交流资料，了解更多动物的生命过程。
2、从多种动物的生命过程中发现共同的规律，提高分析、比较、综合、概括的能力。
3、用流程图和循环图表示动物的生命周期。
4、按卵生还是胎生、变态还是不变态给动物分类。
情感态度价值观
1、认识到动物的生长发育都有自己的规律。
2、培养研究生命奥秘的兴趣。
教学重点
观察了解其他动物的生命周期。
教学难点
不同的生命周期。
教学准备
分组观察器材:学生课前收集的一些有关动物生长发育过程的图
片和资料。
教师演示器材:有关动物生长发育过程的图片、资料和课件。
一、导入新课
蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他动物的一生也要经历这样一个过程吗？这个过程的各个阶段是怎样
的呢？这节课我们就来研究这些问题。
二、学习新课
1、让学生观察书中的图，了解其他动物的生命周期
分小组选择其中一种动物，讨论这种动物一生中必须要经历哪些生命阶段，用流程图表示这种动物的生命周期，并查阅资料了解
它的生命周期的时间（即寿命）。
（在查阅资料中还要注意:动物的寿命问题较复杂，它同环境关系极大，尽量采用人工饲养条件下取得的数据。
）
2、不同的生命周期
（1）比较不同动物的生命周期，它们有什么相同和不同。
（让学生能总结出它们相同的地方）
（2）指导学生给动物分类。
分类的标准就是是否经过变态，以及卵生还是胎生。
3、观察了解其他动物的生命周期。
（1）课前要求学生收集鸡、蝴蝶、蜻蜓、山羊、熊猫、鱼等动物
生命周期和寿命的资料，并带到课堂上来。
（活动方式主要以小组查阅资料和大组汇报交流的方式进行。
）
(2)布置任务并提出要求:每组从上述动物中选择两种，了解其生命周期及经历的时间，并把它们的生命周期用流程图的形式表示出来。
(3)小组在规定的时间内查阅资料，并用流程图或循环图表示它们的生命周期。
为节约时间，流程图或循环图都用文字和箭头表示。
（鼓励学生能查找出某种动物的每个生命阶段的形态、行为、食物和生活环境。
）
(4)小组汇报交流。
在某个小组汇报的时候，查阅相同资料的组，可以补充和提出不同意见。
（学生汇报时，教师要把大家认可的结果，填写在班级大表上。
）
4、教师小结：虽然动物个体最终会死亡，但是通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。
板书设计：
6其他动物的生命周期
┌─────┬─────────┬─────┐
│动物名称│生命周期(流程图)│」生命周期的时间│
││││
├─────┼─────────┼─────┤
│鸡│卵。
雏鸡。
成鸡│约14年│
├─────┼─────────┼─────┤
│蝴蝶│卵。
幼虫。
蛹。
成虫│约20年
├─────┼─────────┼─────┤│蜻蜓│卵。
幼虫。
成虫│约1年
├─────┼─────────┼─────┤│山羊│小羊。
成羊│约15年
├─────┼─────────┼─────┤│熊猫│幼仔。
成年熊猫│约20年
├─────┼─────────┼─────┤│鱼(鱼里鱼)│卵。
幼鱼。
成年鱼│约50年
└─────┴─────────┴─────┘感谢您的阅读，祝您生活愉快。