统编版一年级语文上册第11课《项链》精美课件
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《项链》语文教学PPT课件(5篇)
课文导入
“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又 软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限 的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落 在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的 胸前。
课文讲解 dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
共两句话
让我们感觉到小娃娃很快乐。
精读领悟
学习第二段
“彩色的项链”指的是什么？
精读领悟
“彩色的项链”是小娃娃用 小小的海螺和贝壳穿成的项链。
学习第二段
“金色的项链”又指什么？ 表达了作者怎样的感情？
“金色的项链”指的是小 娃娃落在沙滩上的脚印。从这 里看出小朋友对大自然的喜爱 之情。
精读领悟
拓展延伸
jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链，挂在 大 海 胸 前。
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印，给大 海穿成了金色的项链。
读了这一段，你感受到了什么？
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的 快乐，突出海边的美丽。
海水海水我问你： 你为什么这么咸？ 海水笑着来回答： 因为渔人流了汗。
一、看拼音，写词语。 mā ma（ ） mèi mei（ ） 哗哗de（ ） yòu（ ）cháng（ ）yòu（ 二、给红色的字选择正确的读音。 彩色（cǎi chǎi） 笑着（xiào xào） 快活（huo hou） 挂着（guà gà）
贝 bèi 贝壳 娃 wá 娃娃 挂 guà 挂在 活 huó 生活 金 jīn 金子
多音字学习
落
luò 落地
là 落下
2018年部编一年级语文上册第11课《项链》ppt课件
快活的脚印落在沙滩，串成金色
de xiàng liàn guà zài dà hǎi de xiōng qián
的项链，挂在大海的胸前
我会写Βιβλιοθήκη 组词：雪白白色组词：好的
你的
组词：又去
又要
组词：和来
和好
我会认
lán
蓝
lán sè 蓝 色
xiào
笑
wēi xiào 微 笑
zhe
着
kàn zhe 看 着
xiào zhe yǒng xiàng shātān qiāoqiāo
笑着，涌向沙滩，悄悄
de sǎ xià xiǎoxiǎode hǎi luó hé bèi ké
的撒下小小的海螺和贝壳。
kuài huó de jiǎo yì n luò zài shā tān
chuàn chéng jīn sè
xiànɡ
向
fānɡ xiànɡ 方 向
bèi
贝
bèi ké 贝 壳
wá
娃
xiǎo wá wa 小 娃 娃
ɡuà
挂
ɡuà zhōnɡ 挂 钟
huó
活
kuài huo 快 活
jīn
金
jīn sè 金 色
想一想 这篇文写了海边的哪几种东西？
浪花
沙滩
大海
海螺 贝壳
想一想： 用“√”给加色的字选择正确的读音。
xiàng liàn 11. 项 链
贝壳
海螺
dà hǎi
lán lán de
yòuyuǎnyòukuān
大海，蓝蓝的，又远又宽。
Shā tān
huánghuángde
yòuchángyòuruǎn
部编版人教版小学一年级语文上册《项链》优质课件
我课文会朗认读
捡贝壳
贝
笑 向娃 蓝着 又
活 和
金 挂
穿项链
蓝天 笑着 方向
娃娃 快活
金色 贝壳
挂 你和我 又大又红
学习课文
思考
1.第一自然段共有几句话？ 2.找出颜色的词，用 标出来。
大海，蓝蓝的，又宽又远。1 沙滩，黄黄的， 又长又软。2 雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。3
下课了！
人教部编版小学语文一年级上册 课文 第11课
11.项链
第一课时
学习板块
板块一：谜语导入 板块四：学习课文 板块二：读文正音 板块五：练习巩固 板块三：识字写字
谜语导入
猜一猜 金光闪闪一个圈， 终天挂在脖项间。
谜底：项链
标出自然段 11.项链
1 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，
又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
朗 读 课 文 11.项链
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的， 又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快 活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在 大海胸前。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
练一练
你会用“又”字，说说生活中的事物吗？ 又宽又远 又长又软
又又
又又
又又
又又
学习课文
又宽又远
大海
又长又远
沙滩
情感朗读
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩， 黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花， 哗哗的笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。
部编版一年级上册语文11项链课件共30页
课后习题答案
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？？ 参考答案：小娃娃们在沙滩上留下的脚
印，给大海穿成了金色的项链。
课后习题答案
读一读，说一说：看谁说的多。？。
老师指导：首先理解“金色的、雪白的、 快活的”三个词语的意思，然后辨识六幅图是 什么，观察它们有什么特点，最后根据它们的 特点选择恰当的词语进行描述。
参考答案：金色的太阳 金色的麦穗 雪白 的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星
比一比，看谁说得多
金色的 雪白的 快活的
课后作业
1.有感情地朗读课文。 2.默写生字词。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎 上去，捡起小小的海螺和 贝壳，穿成彩色的项链， 挂在胸前。快活的脚印落 在沙滩上，穿成金色的项 链，挂在大海胸前。
大海的项链是用什么做成的？ 大海的项链是用娃娃在沙滩
上落下的脚印做成的.
课文解读
第一、二自然段分别写了什么？ 第一段写了大海、沙滩和浪花的样子，以
及浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。
我会写
和
拼音： hé
笔顺：
组词： 和气 和好
结构： 左右 书写指导： 撇要写成平撇，禾木旁的第五笔要写
成点，口字最后一笔横左边接竖，右 边拖住折。
字词学习
多音字
zhe （盼着）
着 zháo （睡着）
字词学习
近义词
雪白
洁白
快乐
快活
字词学习
宽
反义词
窄
雪白
乌黑
词语辨析
词语解释
雪白 ：像雪一样白。 造句：看，这朵雪白的菊花真漂亮啊！
快活：愉快，快乐。
造句：他们在公园里玩的真快乐啊！
课文解读
阅读课文，思考以下问题： 1、文中有几个自然段？ 2、课文文介绍了哪些景物？
部编版一年级语文上册第11 项链公开课 电子PPT课件
蓝又笑着向和
bèi wá ɡuà huó jīn
贝娃挂活金
蓝 lán 男 nán
金 jīn 鲸 jīnɡ
初读课文
蓝蓝的 又宽又远 涌向 和好 贝壳 挂在 快活 金色
笑着 娃娃 雪白
初读课文
笑
笑：原来表示竹子被风吹弯时发出
的声响，像人弯腰笑时发出的声音。
初读课文
甲骨文
贝
小篆
楷体
初读课文
和禾 口
像这样两个相同的字或两个相 同的词构成的词叫叠词。
品读课文
（蓝蓝）的海水 （圆圆）的月亮
品读课文
又宽又远 又长又软 又 大 又__红___ 又 又_____ 又 又_____
你喜欢句子中的浪花吗？说说为什么喜欢。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhei
jīn
蓝
贝
笑
金
二、照样子，写词语。 蓝蓝的：_甜__甜__的___、_美__美__的___、 _红__红__的___
又长又软：又_快__又_好__、 又_说__又_笑__
三、课文内容精彩回放。
大海的项链是什么？（ AB ）（可多选）
A.小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链。 B.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳，穿
chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
成 彩色 的 项 链，挂 在 胸 前。
品读课文 说一说：小娃娃用什么做成了项链？
海螺和贝壳
品读课文
大海送小娃娃漂亮的海 螺、贝壳作为礼物，小娃娃 把什么送给大海作礼物呢？
观察田字格中“和”左右两部分的关系， 听老师讲一讲书写“和”的要点吧！
bèi wá ɡuà huó jīn
贝娃挂活金
蓝 lán 男 nán
金 jīn 鲸 jīnɡ
初读课文
蓝蓝的 又宽又远 涌向 和好 贝壳 挂在 快活 金色
笑着 娃娃 雪白
初读课文
笑
笑：原来表示竹子被风吹弯时发出
的声响，像人弯腰笑时发出的声音。
初读课文
甲骨文
贝
小篆
楷体
初读课文
和禾 口
像这样两个相同的字或两个相 同的词构成的词叫叠词。
品读课文
（蓝蓝）的海水 （圆圆）的月亮
品读课文
又宽又远 又长又软 又 大 又__红___ 又 又_____ 又 又_____
你喜欢句子中的浪花吗？说说为什么喜欢。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhei
jīn
蓝
贝
笑
金
二、照样子，写词语。 蓝蓝的：_甜__甜__的___、_美__美__的___、 _红__红__的___
又长又软：又_快__又_好__、 又_说__又_笑__
三、课文内容精彩回放。
大海的项链是什么？（ AB ）（可多选）
A.小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链。 B.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳，穿
chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
成 彩色 的 项 链，挂 在 胸 前。
品读课文 说一说：小娃娃用什么做成了项链？
海螺和贝壳
品读课文
大海送小娃娃漂亮的海 螺、贝壳作为礼物，小娃娃 把什么送给大海作礼物呢？
观察田字格中“和”左右两部分的关系， 听老师讲一讲书写“和”的要点吧！
部编版一年级语文上册第11课《项链》精品课件(共67张PPT)
课外作业
1.正确、流利地朗读课文。 2.默写生字词。
11
项链
部编小学语文一年级上册
课文导入 小朋友们，你们知道项链是什么吗？你看见谁戴
过项链吗？
它是一串什么样的项链？
作者介绍
夏辇生，是中国作家协会会员，中 国著名作家，童话大师。
创作出版30多部著作。主要代表作 有《麦咕先锋》《船月》《虎步流亡》 《七个太阳》《魔方童话三部曲》等。
第一、二自然段分别写了什么？ 第一段写了大海、沙滩和浪花的样子，以
及浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。
第二段写了小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链挂 在胸前；娃娃的脚印印在沙滩上像金色的项链，挂 在大海胸前。
课文结构
项链
（大海）浪花
蓝蓝的 又宽又远
黄黄的 又长又软
娃娃的项链
雪白雪白 带来海螺、贝
壳
快活的脚印 金色的项链
课文解读
大海的颜色
大海，蓝蓝的，又 宽又远。
表现出大海广阔无边的特点。
沙滩的颜色
沙滩，黄黄的，又
长又软。
突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和 贝壳。
主要写是为了让浪花具有 了人的动作和神态，表达 出对海边的喜爱。
课文解读 又……又……
又宽又远 又长又软
挂 活
贝
娃 和
白 勺的
独体字
左右
结构
又
结构
和
说一说上面的字分别是什么结构的？
白 bái
结构：独体字
部首：白 书写指导：撇画短小，竖略往左倾斜，横
折的横段较长，折段向左略斜。 最后一横封口。
又 yòu
结构：独体字
2021年统编版语文一年级上册11 项链(名师ppt课件)
Gf grftrt
bái hé
白和
yòu de
又的
作业：
1.把学习的生字和词语读一读， 记一记。 2.将课文读给爸爸妈妈听，注 意，要读出自己的感受。
11 项 链
zhe
快活 贝壳 笑着 向前 和你
wɑ
yǒnɡ
娃娃 悄悄 挂在 涌向
sè
彩色 金色 蓝蓝的 雪白雪白
又宽又远 又长又软
11.项链
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
11.项链
快活的脚印落在沙滩上，穿 成金色的项链，挂在大海胸前。
我会画： 画一画你心中的大海。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
部编人教版一年级语文上册第11课《项链》公开课课件
这里运用了许多叠词，“又宽 “又长又软”突出了沙滩 又远”表现了大海的什么特点？ 的什么特点？
请你照样子写几个叠词： 又宽又远 又长又软 又___高__又__大__ _又__白__又__胖__
广阔无边
长 松软
新知讲解 “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。” 请你画出这句话中表示颜色的词语。 从这些词语中你体会到了什么？
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝 壳穿成的彩色项链吗？你们知道大海戴上一串漂亮的 项链是什么样子吗？让我们到课文中去看一看吧。
资料宝袋
海螺主要产于沿海 浅海海底，遍布世界 各地。颜色多样，形 状不一。
字词乐园—会写字
bái
笔顺：
吃白
书写提示：“日”写得稍宽稍扁。 组词：白色 白云 明白 巧记：百里挑一。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩， 黄黄的，又长又软，
先读词语，再读句 子。
笔顺：
书写提示：“禾”捺变点，“口”小而偏下。 组词：风和日丽 和睦 我和你 巧记：“木”有头也有“口”。 造句：今天风和日丽，我和朋友一起去爬山。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我一起进行 笔顺学习吧！
lán
蓝
字词乐园—会认字
易错提示： 二声。
组词：蓝天 蓝色
zhe
着
易错提示： 轻声。
组词：看着 吃着
前鼻音，不要读成后鼻音。
组词：金色 黄金
huó
活
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：生活 快活
字词乐园—会认字
这些字你认 识吗？快来读一
读。
贝
追气球啦！
字词乐园—会认字
新版一年级上册-11 项链∣人教(部编版) (共21张PPT)
海螺
多把认汉本汉其号悄 汉是汉全本又我是本把把是 藏流把挂照藏多1多汉1汉1大蓝本认又111种课真语文语中角悄语藏语文文长们藏文课课藏语行课着样语种种语语海蓝文真长项项项多 文 自 称 写 称 虎 的 称 、 称 有 写 又 要 、 写 文 文 、称 文 子 称 多 多 称 称 给 的 写 自 又于和 生链链链样有读梵了梵斑大梵蒙梵两了软保蒙了有有蒙 董有说董样样梵梵我了读软佛你 活的感课贝小贝贝角贝古贝个小护古小感感古 、感一、的的贝贝们小课教黄笑笑贝情文、娃、、螺、、、自娃我、娃情情、 措情说措贝贝、、带娃文寺黄娃 蓝着着壳地，法娃法白等法满法然娃们满娃地地满 地：壳壳法法来娃，院董董的娃 蓝螺读用螺来螺玉等螺、螺段来的、来读读、 读螺螺螺螺了来用和、、的向向壳给心、到、贝，、纳、，到环纳到给给纳 给壳壳、、无到心全董董前前彩，大思螺海螺、都螺西螺叙海境西海大大西 大，，螺螺尽海思国嘎嘎金色形家考号边号夜是号、号述边，、边家家、家形形号号的边考各尔尔贝贝色状听下、捡、光惹、傣、详捡保傣捡听听傣 听状状、、宝捡下地。。壳壳奇。面玉拾玉贝人玉、玉细拾护、拾。。、 。奇奇玉玉藏拾面，特问螺起螺、喜螺京螺，起我京起京 特特螺螺，起问尤，题、田、五爱、、、层田们、田、 ，，、、还田题以色：玉螺玉爪的玉汉玉次螺的汉螺汉 色色玉玉给螺：西彩蠡和蠡螺天蠡等蠡清和大等和等 彩彩蠡蠡孩和藏斑等贝等、然等族等晰贝海族贝族 斑斑等等子贝、谰。壳。猪工。唇。。壳。唇壳唇 谰谰。。们壳内。，母艺振，振，振 。。带，蒙串螺品气串气串气 来串古成、鸣成鸣成鸣 了成、。了珍乐了乐了乐 快了青一珠器一器一器 乐一海串贝。串。串。 。串、漂、漂漂漂四亮贞亮亮亮川的洁的的的、项螺项项项云链、链链链南。唐。。。、冠甘螺肃、、七广角东贝、、广猪西耳、壳福，建以、及辽可宁作、烟吉灰林缸等的省马区蹄最螺为、盛渔行民。作用
统编版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件
一串串金色 的脚印
大海的前胸
比喻
挂在大海胸前的 项链
这一句十分生动形象，表达出作 者对大海、沙滩的喜爱之情。
说一说：大海的项链是什么？
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印，给大 海穿成了金色的项链。
彩色的项链是（小小的海螺和贝壳）， 这是小娃娃的项链。
金色的项链是（ 快活的脚印 ）， 这是大海的项链。
有3个句号，所以有3句话。
细读课文第一自然段，说一说这段写 了哪几种事物？它们各有什么特点？
大海的颜色
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大海，蓝蓝的，又 宽 又 远。
突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的
hǎi luó hé bèi ké
海 螺 和贝 壳。
让浪花具有了人
的动作和神态，表达
出对海边的喜爱。
雪白雪白的浪花。
小小的海螺和贝壳。
小娃娃在沙滩做什么？
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着，迎 上 去，
yǎo qǐ lái què bú jiàn lɑ huí tóu yí kàn yòu lái le
舀 起 来 却 不 见 啦，回 头 一 看 又 来 了。
1.风来了，浪花（②），风停了，浪花（ ①）。
①跳
②卷
③走
2.弟弟要把浪花给_奶__奶___看。
课后习题
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
朗读指导：本文语言优美，两个自 然段描绘的画面不同，朗读时要略有区 别。第一自然段主要写景，朗读时情绪 要饱满，可以读得舒缓一些。第二自然 段主要写人，表现的是小娃娃在海边快
大海的前胸
比喻
挂在大海胸前的 项链
这一句十分生动形象，表达出作 者对大海、沙滩的喜爱之情。
说一说：大海的项链是什么？
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印，给大 海穿成了金色的项链。
彩色的项链是（小小的海螺和贝壳）， 这是小娃娃的项链。
金色的项链是（ 快活的脚印 ）， 这是大海的项链。
有3个句号，所以有3句话。
细读课文第一自然段，说一说这段写 了哪几种事物？它们各有什么特点？
大海的颜色
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大海，蓝蓝的，又 宽 又 远。
突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的
hǎi luó hé bèi ké
海 螺 和贝 壳。
让浪花具有了人
的动作和神态，表达
出对海边的喜爱。
雪白雪白的浪花。
小小的海螺和贝壳。
小娃娃在沙滩做什么？
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着，迎 上 去，
yǎo qǐ lái què bú jiàn lɑ huí tóu yí kàn yòu lái le
舀 起 来 却 不 见 啦，回 头 一 看 又 来 了。
1.风来了，浪花（②），风停了，浪花（ ①）。
①跳
②卷
③走
2.弟弟要把浪花给_奶__奶___看。
课后习题
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
朗读指导：本文语言优美，两个自 然段描绘的画面不同，朗读时要略有区 别。第一自然段主要写景，朗读时情绪 要饱满，可以读得舒缓一些。第二自然 段主要写人，表现的是小娃娃在海边快
人教统编版语文一年级上册11《项链》课件
的(de) 我的 你的 约(yuē) 约定 不约而同
又(yòu) 又来 又唱又跳 叉(chā) 鱼叉 刀叉
近义词&反义词
近义词
雪白—（洁白） 挂—（戴） 快活—（快乐） 捡—（拾）
反义词
宽—（窄） 远—（近） 长—（短） 软—（硬） 迎—（送） 雪白—（乌黑） 快活—（忧愁）
词语解释
悄悄：没有声音或声音很低；(行动)不让人知道。 造句：我怕惊醒了休息的爸爸，悄悄地走了出去。 彩色：多种颜色。 造句：开学典礼那天，学校插满了彩色的旗子。 项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等 制成。 造句：妈妈的项链很漂亮。
课堂导入
说一说，学了这篇课文你有什么感悟？
大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩 子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保 护我们的大海。
课堂小结
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项 链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项 链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之 情。
课堂导入
大海
项 链
沙滩
蓝蓝的 黄黄的
浪花 雪白雪白的
撒 彩色的项链 下 小娃娃 穿 海 螺 和 贝 脚印 落 壳 金色的项链
知识拓展
海
海又称为大海，是指与 大洋相连接的大面积咸水区 域，即大洋的边缘部分。海 域是人类最先通向大洋的桥 梁。海域不仅能为人类提供 各类丰富的可用资源，也为 调节整个地球水平衡发挥了 重要作用。
课文一共分为几个自然段？ 分别讲了什么呢？
第一段：写了大海、沙滩、浪花的特点； 第二段：小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色 的项链，他的脚印为大海配上了金色的 项链。
大海，蓝蓝的， 又宽又远。沙滩，黄 黄的，又长又软。雪 白雪白的浪花，哗哗 地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺 和贝壳。
又(yòu) 又来 又唱又跳 叉(chā) 鱼叉 刀叉
近义词&反义词
近义词
雪白—（洁白） 挂—（戴） 快活—（快乐） 捡—（拾）
反义词
宽—（窄） 远—（近） 长—（短） 软—（硬） 迎—（送） 雪白—（乌黑） 快活—（忧愁）
词语解释
悄悄：没有声音或声音很低；(行动)不让人知道。 造句：我怕惊醒了休息的爸爸，悄悄地走了出去。 彩色：多种颜色。 造句：开学典礼那天，学校插满了彩色的旗子。 项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等 制成。 造句：妈妈的项链很漂亮。
课堂导入
说一说，学了这篇课文你有什么感悟？
大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩 子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保 护我们的大海。
课堂小结
本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项 链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项 链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之 情。
课堂导入
大海
项 链
沙滩
蓝蓝的 黄黄的
浪花 雪白雪白的
撒 彩色的项链 下 小娃娃 穿 海 螺 和 贝 脚印 落 壳 金色的项链
知识拓展
海
海又称为大海，是指与 大洋相连接的大面积咸水区 域，即大洋的边缘部分。海 域是人类最先通向大洋的桥 梁。海域不仅能为人类提供 各类丰富的可用资源，也为 调节整个地球水平衡发挥了 重要作用。
课文一共分为几个自然段？ 分别讲了什么呢？
第一段：写了大海、沙滩、浪花的特点； 第二段：小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色 的项链，他的脚印为大海配上了金色的 项链。
大海，蓝蓝的， 又宽又远。沙滩，黄 黄的，又长又软。雪 白雪白的浪花，哗哗 地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺 和贝壳。
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穿 成 /彩 色 的 项 链，挂 在
xiōnɡ qián
胸 前。
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 /落 在 沙 滩 上 ， 穿
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ
注意与“男” 区分
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā
①大 海，蓝 蓝的，又 宽 又 远。②沙
tān huáng huáng de yòu cháng yòu ruǎn xuě bái xuě bái de
滩，黄 黄 的, 又 长 又 软。③ 雪 白 雪 白 的
课堂演练
一、说出下列字的声母。
黄（ ｈ ） 活（ ｈ）
彩（ｃ ） 挂（ ɡ ） 悄（ ｑ ）
二、照样子，说一说。
蓝的 黄的 小的
蓝蓝的 蓝蓝的天空 黄黄的 黄黄的香蕉 ， 小小的 小小的脚印 ，
第二课时
认读词语
蓝蓝的 又宽又远 又长又软 看着 方向 和平 哈哈大笑
上节课，我们见到了大海和沙滩美 丽的景色。如果没有人来欣赏，多可惜 呀！一起读读第二自然段，看看有谁来 啦？
哗哗 地 笑 着
学认字
我们在《小小的船》一课中学过一个字和“着” 很像，你还记得吗？
着 看 ⺶
一只手搭在眼睛 上向远处看
xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
小小 的海 螺和贝壳
禾木旁
学认字
像秋天低头的谷子。
词语积累
huā huā
哗哗
dī dā
滴答
wū wū
呜呜
这一段我们知道了，作者描绘 了 大海 ， 沙滩 ， 浪花 的美。 请大家想象自己就在这美丽的沙滩 上嬉戏，带着饱满的情绪，舒缓地 朗读这一段吧。
沙 滩， 黄 黄 的， 又 长 又 软。
第三句中的浪花是什么样的？谁能 学学浪花的声音？
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào
雪 白 雪 白 的 浪 花 ，哗 哗 地 笑
zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小 娃娃们笑嘻嘻，海滩上面做游戏。让我们走进 课文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项 链，尽情地嬉戏吧！
第一课时
朗读课文 读好停顿
自由读课文，给课文标上 自然段，并给句子标上序号， 注意读准字音，遇到逗号、句 号，需要稍微停顿一下。
成 / 金 色的 项 链，挂 在 /大 海 胸
qián
前。
这么记住下面这两个字呢？
娃挂
学认字
加一加
女＋圭＝娃 扌＋圭＝挂
编儿歌
有女就是娃， 右手挂图画， 有虫是青蛙。
这是生活中我们看到的项链，那么大 海的项链是什么呢？请大家自由读课文第 二自然段，找一找答案吧。
观察这两幅图片，想一想：他们有哪些相 同的地方？有哪些不同的地方？
本课的最后，我们一起来学习两个会写字。
学写字
“白”作为单独一 “的”字中的 个字的时候胖胖的， “白”瘦瘦的。
一起来练习书写这两个字吧，看你能拿到几颗星！
学写字
☆上宽下窄； ☆笔画位置正确（撇从 竖中线起笔；中间的横 在横中线上）。
☆左窄右宽； ☆左短右长； ☆笔画位置正确（“白” 中间一横和“勺”里面一 点都在横中线上）。
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
点击欣赏·大海美景
你以前见过或听说过大海吗？给我们说一 说你见过或听说过的大海吧
说一说：这里的大海是什么样的？
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
哪些东西是软软的？你想在软软 的沙滩上干什么呢？
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
沙 滩， 黄 黄 的， 又 长 又 软。
漂亮又舒服
点击欣赏·沙滩
男女生齐读第二句话，读出喜欢沙滩的 感觉吧！
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
最早是指一种提取出蓝 色染料的草，所以是草字头 （艹）。
无边无际，看不到头
男女生比赛读第一句话，读出大海“蓝 蓝的，又宽又远”的感觉吧！
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
词语积累
又宽又远
又白又胖
又红又大
大家一起来读一读第二 句话，说说你看到了一个怎 样的沙滩。
相同点：都是一串串的，又美又可爱。 不同点：一串是海螺和贝壳组成的，挂在娃娃的脖子上； 一串是脚印组成的，印在沙滩上。
你会用什么方法来记住这个字呢？
kuài huo de jiǎo yìn
快 活的脚印
活
加一加 组词
学认字 氵＋舌＝活
快活 活动 活泼
这段写了小娃娃在海边快乐玩耍 的 场景。让我们带着愉快的心情，轻快地 大声读读这一段吧。
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ
小 娃 娃/嘻 嘻地 笑 着，迎 上
qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
去，捡 起 /小 小 的 海 螺 和 贝 壳，
chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài
着，涌 向 沙 滩， 悄 悄 撒 下 小
xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
小 的 海 螺 和 贝 壳。
仔细观察一下“贝”和“笑”的古文字，
试着连一连吧！
学认字
哗哗地笑着
贝壳
人们大笑时眉眼弯弯的样子
学认字
笑
贝
Hale Waihona Puke 人们高兴时歪头扭腰的样子 象形字，像一个贝壳
huā huā de xiào zhe
làng huā huā huā de xiào zhe yǒng xiàng shā tān qiāo qiāo
浪 花, 哗 哗 地 笑 着, 涌 向 沙 滩, 悄 悄
sǎ xià xiǎo xiǎo de hái luó hé bèi ké
撒下 小 小 的 海 螺 和贝壳。
翘舌音，读 轻声
听老师来读一读第一自 然段，一起来感受大海的美 吧！
xiōnɡ qián
胸 前。
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 /落 在 沙 滩 上 ， 穿
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ
注意与“男” 区分
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā
①大 海，蓝 蓝的，又 宽 又 远。②沙
tān huáng huáng de yòu cháng yòu ruǎn xuě bái xuě bái de
滩，黄 黄 的, 又 长 又 软。③ 雪 白 雪 白 的
课堂演练
一、说出下列字的声母。
黄（ ｈ ） 活（ ｈ）
彩（ｃ ） 挂（ ɡ ） 悄（ ｑ ）
二、照样子，说一说。
蓝的 黄的 小的
蓝蓝的 蓝蓝的天空 黄黄的 黄黄的香蕉 ， 小小的 小小的脚印 ，
第二课时
认读词语
蓝蓝的 又宽又远 又长又软 看着 方向 和平 哈哈大笑
上节课，我们见到了大海和沙滩美 丽的景色。如果没有人来欣赏，多可惜 呀！一起读读第二自然段，看看有谁来 啦？
哗哗 地 笑 着
学认字
我们在《小小的船》一课中学过一个字和“着” 很像，你还记得吗？
着 看 ⺶
一只手搭在眼睛 上向远处看
xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
小小 的海 螺和贝壳
禾木旁
学认字
像秋天低头的谷子。
词语积累
huā huā
哗哗
dī dā
滴答
wū wū
呜呜
这一段我们知道了，作者描绘 了 大海 ， 沙滩 ， 浪花 的美。 请大家想象自己就在这美丽的沙滩 上嬉戏，带着饱满的情绪，舒缓地 朗读这一段吧。
沙 滩， 黄 黄 的， 又 长 又 软。
第三句中的浪花是什么样的？谁能 学学浪花的声音？
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào
雪 白 雪 白 的 浪 花 ，哗 哗 地 笑
zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小 娃娃们笑嘻嘻，海滩上面做游戏。让我们走进 课文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项 链，尽情地嬉戏吧！
第一课时
朗读课文 读好停顿
自由读课文，给课文标上 自然段，并给句子标上序号， 注意读准字音，遇到逗号、句 号，需要稍微停顿一下。
成 / 金 色的 项 链，挂 在 /大 海 胸
qián
前。
这么记住下面这两个字呢？
娃挂
学认字
加一加
女＋圭＝娃 扌＋圭＝挂
编儿歌
有女就是娃， 右手挂图画， 有虫是青蛙。
这是生活中我们看到的项链，那么大 海的项链是什么呢？请大家自由读课文第 二自然段，找一找答案吧。
观察这两幅图片，想一想：他们有哪些相 同的地方？有哪些不同的地方？
本课的最后，我们一起来学习两个会写字。
学写字
“白”作为单独一 “的”字中的 个字的时候胖胖的， “白”瘦瘦的。
一起来练习书写这两个字吧，看你能拿到几颗星！
学写字
☆上宽下窄； ☆笔画位置正确（撇从 竖中线起笔；中间的横 在横中线上）。
☆左窄右宽； ☆左短右长； ☆笔画位置正确（“白” 中间一横和“勺”里面一 点都在横中线上）。
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
点击欣赏·大海美景
你以前见过或听说过大海吗？给我们说一 说你见过或听说过的大海吧
说一说：这里的大海是什么样的？
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
哪些东西是软软的？你想在软软 的沙滩上干什么呢？
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
沙 滩， 黄 黄 的， 又 长 又 软。
漂亮又舒服
点击欣赏·沙滩
男女生齐读第二句话，读出喜欢沙滩的 感觉吧！
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
最早是指一种提取出蓝 色染料的草，所以是草字头 （艹）。
无边无际，看不到头
男女生比赛读第一句话，读出大海“蓝 蓝的，又宽又远”的感觉吧！
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大 海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远 。
词语积累
又宽又远
又白又胖
又红又大
大家一起来读一读第二 句话，说说你看到了一个怎 样的沙滩。
相同点：都是一串串的，又美又可爱。 不同点：一串是海螺和贝壳组成的，挂在娃娃的脖子上； 一串是脚印组成的，印在沙滩上。
你会用什么方法来记住这个字呢？
kuài huo de jiǎo yìn
快 活的脚印
活
加一加 组词
学认字 氵＋舌＝活
快活 活动 活泼
这段写了小娃娃在海边快乐玩耍 的 场景。让我们带着愉快的心情，轻快地 大声读读这一段吧。
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ
小 娃 娃/嘻 嘻地 笑 着，迎 上
qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
去，捡 起 /小 小 的 海 螺 和 贝 壳，
chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài
着，涌 向 沙 滩， 悄 悄 撒 下 小
xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
小 的 海 螺 和 贝 壳。
仔细观察一下“贝”和“笑”的古文字，
试着连一连吧！
学认字
哗哗地笑着
贝壳
人们大笑时眉眼弯弯的样子
学认字
笑
贝
Hale Waihona Puke 人们高兴时歪头扭腰的样子 象形字，像一个贝壳
huā huā de xiào zhe
làng huā huā huā de xiào zhe yǒng xiàng shā tān qiāo qiāo
浪 花, 哗 哗 地 笑 着, 涌 向 沙 滩, 悄 悄
sǎ xià xiǎo xiǎo de hái luó hé bèi ké
撒下 小 小 的 海 螺 和贝壳。
翘舌音，读 轻声
听老师来读一读第一自 然段，一起来感受大海的美 吧！