235倍数特征课件

13
23 33 43 53 63 73 83 93
14
24 34 44 54 64 74 84 94
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25 35 45 55 65 75 85 95
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26 36 46 56 66 76 86 96
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27 37 47 57 67 77 87 97
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28 38 48 58 68 78 88 98
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72 82 92
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73 83 93
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74 84 94
（ ）
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（√）
（3）个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
（√ ）
本节课我们主要学习了2，3， 5的倍数，同学们知道它们 的倍数各有什么特征了吗？ 同桌之间互相说一说。
一、既是2的倍数又是3的倍数的 数有什么特征？既是5的倍数又是3的 倍数的数有什么特征？ 二、 为什么2和5的倍数看个位数 就可以判断，而3的倍数需要把各个数 位的数相加？
8 18 28 38 48 58 68 78 88 98
9 19 29 39 49 59 69 79 89
10 20 30 40 50 60 70 80 90
表 示 126÷2=63 出 (整除) 2 1458 的 倍 数 1458÷2=729 ！ (整除)
126
99 100
个位上是 观察猜想： 0、 2、 4、 2 6 的倍数有什么特征？ 、8的数，是2的倍数。
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75 85 95
66
76 86 96
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77 87 97
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78 88 98
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79 89
70
80 90
请 找 出 5 的 倍 数 ！
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75 85 95
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76 86 96
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77 87 97
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78 88 98
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80 90
3 的 倍 数 有 什 么 特 点 ？
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3
1 2 3 4 5
6
6 7 8
9
9 10
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21 31 41 51 61 71 81 91
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22 32 42 52 62 72 82 92
2 12 22 32 42 52 62 72 82 92
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
4 14 24 34 44 54 64 74 84 94
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
6 16 26 36 46 56 66 76 86 96
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
四年级数学下册
探究学习：2、3、5的倍数的特征。
1、通过百数表找出2、3、5的倍数。
2、观察百数表中倍数的特征，总结、猜想初步得出2、3、 5倍数的特征。
3、拓展举例，任意列举几个百数表以外的数字验证自己的 猜想。 4、得到结论，2、3、5的倍数特征是什么。
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91
250 520 502
2.组成的数是5的倍数。
250 520 205
在每个数的 里填上一个数字，使这 个数是3的倍数。 2 7+2=9 7+5=12 7+8=15 1 2+1=3 2+4=6 2+7=9
7
5 8
20
4 7
你能找到几种 不同的填法？
下面的判断对吗？说说你的理由。
× （2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
4、得出结论:3的倍数特征是什么。
1
11
2
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3
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71 81 91
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72 82 92
63
观察猜想： 5的倍数有什么特征？ 个位上是 0或5的数，是 5的倍数。
1
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2
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3
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请 找 出 3 的 倍 数 ！
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1、通过百数表找出3的倍数。
2、观察百数表中倍数的特征，总结、猜想 初步得出3倍数的特征。 3、拓展举例，任意列举几个百数表以外的 数字验证自己的猜想。
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Байду номын сангаас
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请 找 出 5 的 倍 数 ！
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29 39 49 59 69 79 89
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30 40 50 60 70 80 90
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99 100
18
一个数各个数位上数的和是3的倍数， 这个数就是3的倍数。
青蛙只能踏着2的倍数
29
55 186 256 174
78 8321
93
用0、2、5三个数字组成一个三位数。
1.组成的数是2的倍数；