新部编版《分享真快乐》课件-上课用

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一.今天是我们班的“分享日”
这本书可 好看了。
这是我最喜 欢的玩具,
你玩吧。
你看,这 是我的集
邮册。
小组讨论:
我们应该学会把 快乐拿出来与大家分 享。
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你有一个快乐,拿 出来与别人分享,就变 成了两个快乐。
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思考问题:
1.盲人为什么要在黑夜里点灯笼? 2.猜猜盲人是如何回答的?
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禅师也觉得非常奇怪,等那 个打灯笼的盲人走过来的时候, 他便上前问道:“你真的是盲人 吗?”
那个人说:“是的,我从生 下来就没有见过一丝光亮,对我 来说白天和黑夜是一样的。”
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方法一 小明把伞借给其他同 学,自己冒雨回家。 方法二 小明让另一位同学在 学校等他,他回家再取一把伞。 方法三 小明把与自己同路的 同学送回家再回家。
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禅师更迷惑了,问道: “既然这样,你为什么还要 打灯笼呢?”
盲人说:“我听别人说, 每到晚上,人们都变成了和 我一样的盲人,因为夜晚没 有灯光,所以我就在晚上打 着灯笼出来。”
禅师非常震动地感叹道: “原来你所做的一切都是为 了别人!”
盲人沉思了一会儿,回 答说:“不是,我……!”
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想一想
下雨了,有的同学没有带 伞。小明带了伞,而且他家离 学校很近。小明该怎么办? 方法二 小明让另一位同学在 学校等他,他回家再取一把伞。
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想一想
下雨了,有的同学没有带 伞。小明带了伞,而且他家离 学校很近。小明该怎么办? 方法三 小明把与自己同路的 同学送回家再回家。
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想一想
下雨了,有的同学没有带 伞。小明带了伞,而且他家离 学校很近。小明该怎么办? 方法一 小明把伞借给其他 同学,自己冒雨回家。
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作业:
把带来的物品分类,课 余交流。
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பைடு நூலகம்
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你觉得哪 种方法最好?
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盲人点灯
一个禅师走在漆黑的路上, 因为路太黑,行人之间难免磕磕 碰碰,禅师也被行人撞了好几下。 他继续向前走,远远看见有人提 着灯笼向他走过来,这时旁边有 个路人说道:“这个瞎子真奇怪, 明明看不见,却每天晚上打着灯 笼!”
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二、我们共享用
在遇到这些情况时, 你会怎么办呢?
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