(完整)七年级上学期数学教学进度表
新课标人教版七年级数学教学进度表
新课标人教版七年级数学教学进度表2022－2022七年级数学（下学期）教学进度表（参考）七年级数学（上学期）教学进度表（参考）1.5.1有理数的乘方(1)(2)、1.5.2科学记数法51.51.5.3近似数和有效数字单元测试(二)1、章节系统复习612、达标测试2.1.1一元一次方程(1)(2)、、72.1(3)2.1.2等式的性质(1)(2)、2.2从古老的代数书说起-----一82.2元一次方程(1)2.3从“买布问题”说起-----一92.3元一次方程(2)单元测试(一)2.4再探实际问题与一元一次方102.4程单元测试(二)1、章节系统复习1122、达标测试12期中期中达标考试试卷3.1.1立体图形与平面图形(1)、(2)133.13.1.2点、线、面、体单元测试(一)143.23.2直线、射线、线段211.6~11.10411.1~11.5310.27~10.30310.21~10.26310.17~10.20310.13 ~10.16210.9~10.12510.4~10.839.28~9.3059.21~9.27153.33.3角的度量3.4.1角的比较211.11~11.14163.43.4.2余角和补角单元测试(二)1、章节系统复习311.15~11.191732、达标测试喜爱哪种动物的同学最多-----211.20~11.25184.1全面调查举例调查中小学生的视力情况------411.26~12.1194.2抽样调查举例课题学习调查“你怎样处理废412.2~12.8204.3电池？”1、章节系统复习512.9~12.172142、达标测试212.18~12.2022期末期末达标考试试卷612.21~12.31。
七年级上数学标准优秀教学进度表
七年级上数学教学进度表周次时间教学内容课时备注第一周9、1—9、5 开学前考试1.1正数和负数（2课时）1.2.1有理数（3课时）5第二周9、9—9、12 1.2.2数轴（1课时）1.2.3相反数（1课时）1.2.4绝对值（第1课时）1.2.4绝对值（第2课时）5第三周9、15—9、19 1.3.1有理数地加法（1课时）1.3.1有理数地加法（1课时）1.3.2有理数地减法（1课时）1.3.2有理数地减法（2课时）习题课（复习有理数地加减法）5第四周9、22—9、28 1.4.1有理数地乘法（1课时）1.4.1有理数地乘法（2课时）1.4.2有理数地除法（1课时）1.5.1乘方（1课时）5第五周9、29—10、5 放假十·一放假第六周10、6—10、10 2.1整式（1课时）2.2整式地加减（1课时）2.2整式地加减（1课时）2.2整式地加减（2课时）5第七周10、13-10、17 第二章小结与检测（2课时）期中复习、考试5第八周10、20—10、24期中复习5第九周10、27—10、31 期中复习期中考试 5第十周11、3—11、7 3.1.1一元一次方程（1课时）3.1.2等式地性质（2课时）3.2解一元一次方程-合并同类项与移项（2课时）5第十一周11、10—11、14 3.3解一元一次方程-去括号与去分母（2课时）3.4实际问题与一元一次方程（3课时）5第十二周11、17—11、21 3.4实际问题与一元一次方程（2课时）第三章复习与检测（3课时）5版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.b5E2R 。
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苏教版七年级数学上册教学计划及进度表
苏教版七年级数学上册教学计划及进度表
教学目标
本教学计划旨在帮助学生掌握苏教版七年级数学上册的相关知识和技能，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
教学内容安排
以下是苏教版七年级数学上册的教学内容安排及进度表：
第一章：有理数
1. 了解有理数的概念和基本性质
2. 掌握有理数的加减法运算
3. 解决有理数的应用问题
第二章：代数式与多项式
1. 认识代数式的基本概念
2. 熟练使用代数式的加减法运算
3. 理解多项式的概念和特征
4. 掌握多项式的加减法运算和乘法运算
第三章：一次方程与不等式
1. 理解一次方程的概念和解法
2. 掌握一次方程的应用问题的解决方法
3. 理解不等式的概念和基本性质
4. 解决不等式的应用问题
第四章：图形的初步认识
1. 了解平面图形的基本概念和分类
2. 掌握各种平面图形的性质和特征
3. 解决平面图形的应用问题
第五章：单位换算
1. 理解长度、面积、体积、质量和时间单位之间的换算关系
2. 掌握常用单位换算的方法和技巧
3. 解决单位换算的应用问题
教学进度安排
本课程计划总共分为5个章节，每个章节预计耗时2周。
具体的教学进度安排如下：
1. 第一章：有理数（2周）
2. 第二章：代数式与多项式（2周）
3. 第三章：一次方程与不等式（2周）
4. 第四章：图形的初步认识（2周）
5. 第五章：单位换算（2周）
以上是苏教版七年级数学上册教学计划及进度表的内容。
希望能够帮助学生全面掌握数学知识，提高数学能力。
人教版七年级(上册)数学进度表
8
第二章加减复习
10 期中检测
11
第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程
12
3.2 解一元一次方程（一） ---合并同类项与移项
13
3.3 解一元一次方程（二） ---去括号与去分母
14 3.4 实际问题与一元一次方程
15
第四章 几何图形初步 4.1 几何图形
16 4.2 直线、射线、线段
实际进度
17 4.3 角
18 期末检测复习
19 期末检测复习
20 期末检测
21
说明
20**-20**学年度第一学期七年级 教学计划进度表
周次 1 2
计划进度
第一章 有理数 1.1正数和负数 1.2 有理数 1.2 有理数 1.3有理数的加减法
3 1.3有理数的加减法
4
1.3有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法
5 1.4 有理数的乘除法
6
1.5 有理数的乘方 第一章 有理数复习
7 国庆放假
七年级数学上册教学进度安排表
去括号与去分母
实际问题与一元一次方程
一元一次方程单元测试，几何图形
月考
直线，射线，线段
角的定义，角的比较与运算
几何图形初步单元测试，期末总复习
期末总复习
期末总复习
期末总复习
期末考试
周别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
时间 9.4--9.8 9.11--9.15 9.18--9.22 9.25--9.30 10.1--10.8 10.9--10.13 10.16--10.20 10.23--10.27 10.30--11.3 11.6--11.10 11.13--11.17 11.20--11.24 11.27--12.1 12.4--12.8 12.11--12.15 12.18--12.22 12.25--12.29 2018.1.1--1.5 1.8--1.12 1.15--1.19 1.22--1.26
七年级数学教学进度安排
教学内容
备注
新生军训
正负数，有理数分类，相反数
绝对值，有理数的大小比较
有理数的加减法及加减混合运算
国庆假期
有理数的乘除法
月考
有理数的乘方，科学记数法，近似数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有理数混合运算，有理数单元测试
单项式和多项式
整式的加减
整式的加减单元测试，一元一次方程的定义 期中考试
等式的性质，合并同类项与移项
2023年秋学期湘教版初中数学七年级上册教学进度表
4
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
有理数的乘方（1）
有理数的乘方（2）
2
7
10.09——10.13
有理数的混合运算
小结练习（1）
小结练习（2）
5
8
10.16——10.20
用字母表示数
列代数式
代数式的值
5
9
10.23——10.27
整式
整式的加法和减法（1）
2023年秋学期湘教版初中数学
七年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
2
9.04——9.08
具有相反意义的量
数轴
相反数与绝对值
5
3
9.11——9.15
有理数大小的比较
有理数的加法（1）
5
4
9.18——9.22
有理数的加法（2）
有理数的减法
5
5
9.25——9.28
有理数的乘法和除法（1）
一元一次方程模型的应用（2）
一元一次方程模型的应用（3）
5
15
12.04——12.08
小结练习（1）
小结练习（2）
5
16
12.11——12.15
几何图形
线段、射线、直线（1）
线段、射线、直线（2）
5
17
12.18——12.22
角与角的大小比较
角的度量与计算
5
18
12.25——12.29
小结练习
综合与实践 神奇的七巧板
2024年秋学期沪科版初中数学七年级上册教学进度表
09.23—09.27，09.29
第2章 整式及其加减
代数式
整式加减
小结·评价
6
6
09.30
第3章 一次方程与方程组
方程
1
国庆节
7
10.08—10.12
一元一次方程及其解法
一元一次方程的应用
5
8
10.14—10.18
二元一次方程组及其解法
二元一次方程组的应用
5
9
10.21—10.25
三元一次方程组及其解法
5
21
01.13—01.17
期末考试
5
数据的收集
数据的整理
5
16
12.09—12.13
用统计图描述数据
从图表中的数据获取信息
5
17
12.16—12.20
小结·评价
综合与实践 干支纪年
5
18
12.23—12.27
综合与实践 一次方程组与CT技术
综合与实践 珍惜水资源
5
19
12.30—01.03
总复习
4
元旦
20
01.06—01.10
总复习，复习迎考
小结·评价
5
10
10.28—11.01
期中复习
5
11
11.04—11.08
期中复习，期中测试
5
12
11.11—11.15
第4章 几何图形初步
几何图形
线段、射线、直线
13
11.18—11.22
线段的长短
角
5
14
11.25—11.29
角的比较与补（余）角
小结·评价
七年级上数学教学进度表
习题课（温习有理数的加减法）
5
第四周
9、22—9、28
有理数的乘法（1课时）
有理数的乘法（2课时）
有理数的除法（1课时）
乘方（1课时）
5
第五周
9、29—10、5
放假ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十·一放假
第六周
10、6—10、10
整式（1课时）
整式的加减（1课时）
整式的加减（1课时）
整式的加减（2课时）
5
第七周
余角与补角（2课时）
5
第十五周
12、8—12、12
第四章温习与检测（5课时）
5
第十六周
12、15—12、19
期末温习第一、二单元
5
第十七周
12、22—12、26
期末温习第三、四单元
5
第十八周
12、29—12、31
期末综合温习
5
第十九周
1、4—1、9
期末综合温习
5
七年级上数学教学进度表之五兆芳芳创作
周次
时间
教学内容
课时
备注
第一周
9、1—9、5
开学前考试
正数和正数（2课时）
有理数（3课时）
5
第二周
9、9—9、12
数轴（1课时）
相反数（1课时）
绝对值（第1课时）
绝对值（第2课时）
5
第三周
9、15—9、19
有理数的加法（1课时）
有理数的加法（1课时）
有理数的减法（1课时）
10、13-10、17
第二章小结与检测（2课时）
期中温习、考试
5
第八周
10、20—10、24
人教版数学七年级上册进度表
5
1.5.1有理数的乘方（3节）有理数的混合运算、习题课（3节）
6
6
国庆节、中学记数法（1节）1.5.3近似数与有效数字（1节）
第一章单元复习（4节）
6
8
第一章测试（2节）考试讲评（2节）2.1整式（2节）
6
9
2.1整式（1节）2.2整式的加减（4节）第二章单元复习（1节）
6
14
3.3.2一元一次方程的解法（去分母）（2节）
3.4一元一次方程应用问题（4节）
6
15
3.4一元一次方程应用问题（4节）3.4一元一次方程应用问题习题课（2节）
6
16
第3章单元复习章节测试（2节）考试讲评（2节）4.1.1几何图形（2节）
6
17
4.1.2点、线、面、体（2节）4.2.1直线、射线、线段（2节）
6
10
第二章单元复习（1节）测试（1节）段考复习（4节）
6
11
期中考试
6
12
段考考试试卷讲评（2节）3.1.1一元一次方程（2节）3.1.2等式的性质（2节）
6
13
3.2.1一元一次方程的解法（合并同类项）（2节）
3.2.2一元一次方程的解法（移项）（2节）
3.3.1一元一次方程的解法（去括号）（2节）
七年级（上）数学教学进度表
周别
教学内容(课或章或单元)
课时数
1
星期五开学
1
2
1.1正数和负数（2节）1.2.1有理数1.2.2数轴1.2.3相反数1.2.4绝对值（4节）
6
3
1.3.1有理数的加法（2节）习题课（1节）
1.3.2有理数的减法（2节）习题课（1节）
2024年秋学期人教版初中数学七年级上册教学进度表
5
9
10.21—10.25
第四章 整式的加减
整式，整式的加法和减法
5
10
10.28—11.01
用电子表格进行数据计算，数学活动，小结
5
11
11.04—11.08
期中复习
5
12
11.11—11.15
期中测试
5
13
11.18—11.22
第五章 一元一次方程
方程，解一元一次方程，无限循环小数化分数
设计学校田径运动会比赛场地
4
元旦
20
01.06—01.10
总复习
5
21
01.13—01.17
复习迎考，期末考试
5
5
14
11.25—11.29
实际问题与一元一次方程，初步认识数学模型
5
15
12.02—12.06
数学活动，小结
5
16
12.09—12.何的起源，直线、射线、线段
5
17
12.16—12.20
长度的测量，角，角的度量
5
18
12.23—12.27
数学活动，小结
5
19
12.30—01.03
我国古代的正负数加减运算法则——正负术，有理数的乘法与除法
3
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
从数系扩充看有理数乘法法则，有理数的乘方，数学活动，小结
6
6
09.30
进位制的认识与探究
1
国庆节
7
10.08—10.12
第三章 代数式
列代数式表示数量关系，数字1与字母X的对话
5
【精品】人教版七年级数学上册教学工作计划(及进度表)
人教版七年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：以《2022初中数学课程标准》为指导，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教学工作，加强教学常规建设和方法研究，积极开展校本研究，进一步提高自身数学教学水平；通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析：我所教七年级（1）班和（2）班共有108人，学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级；但由于学生的数学基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思维能力，低分很多，两极分化较为严重。
加上又重新分班组合，使得教学又增加了难度；七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
三、教材分析：本册教材共4章内容。
分别是“有理数”、“整式的加减”、“一元一次方程”“几何图形初步”。
第一章有理数。
这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识，以及使用计算器作简单的有理数运算。
这部分的内容不仅是为下一部分内容“整式的加减”的学习作好一个铺垫，而且是整个初中（7～9年级）数学“数与代数”内容中关于“数”的学习的重要基础，通过这部分内容的学习，可以有助于学生更好地学习“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”等内容，可以说这部分内容是整个初中数学学习的重要基础，因此这部分内容是本学期教学内容的一个重点。
第二章整式的加减。
这部分的主要内容是在学习有理数的基础上，引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。
这部分内容是整个初中数学“数与代数”内容中关于“代数”学习的重要基础，也是整个中学阶段“代数”内容的重要基础。
初一数学教学计划进度表
初一数学教学计划进度表第一学期第一单元：数学基础知识复习•学习目标：巩固和复习初中数学的基础知识，为后续学习打下坚实基础。
•预计完成时间：2周•教学内容：–数的概念和分类–数的读法和表达–数的大小比较–数的运算：加法、减法、乘法、除法–分数和小数的认识和运算•教学活动：–小组讨论和解决实际问题–游戏和竞赛，培养兴趣–制定个人学习计划，激发学习动力第二单元：代数与方程•学习目标：掌握代数表达式的基本概念，能够解决简单的代数方程。
•预计完成时间：3周•教学内容：–代数的定义和运算法则–代数表达式的加减乘除–一元一次方程的解法–实际问题中的代数表达式和方程的应用•教学活动：–模拟实际问题，设计代数表达式和方程–使用游戏和竞赛提高学生的计算速度和准确性–实际观察和实验，培养学生的探究能力第三单元：几何与图形•学习目标：认识和理解几何图形的基本概念，能够解决与图形相关的问题。
•预计完成时间：2周•教学内容：–点、线段、直线、射线的定义–不同角度的分类和测量–三角形和四边形的特征和性质–平面镶嵌和展开的认识•教学活动：–观察和描绘实际图形，培养几何思维–使用几何工具进行测量和构造–探究几何图形间的关系，发现规律第四单元：数据与概率•学习目标：收集和整理数据，能够分析和预测发生概率。
•预计完成时间：2周•教学内容：–数据的收集和整理方法–数据的图表表示和分析–概率的基本概念和计算•教学活动：–搜集实际数据，制作图表–进行数据分析和统计，提出问题和解决方案–运用概率进行预测和判断第二学期第五单元：整数与分数•学习目标：掌握整数和分数的基本运算规则，能够解决实际问题。
•预计完成时间：3周•教学内容：–整数的认识和运算–分数的加减乘除–实际问题中的整数和分数应用•教学活动：–制作整数游戏和分数练习题–进行实际操作和计算，巩固知识点–解决实际问题，培养动手能力和思考能力第六单元：比例和直线函数•学习目标：理解比例和直线函数的概念，能够解决与比例和函数相关的问题。
七年级数学上册教学进度表
期末复习
第二十周
12、26—1、1
期末复习
第二十一周
1、2—1、8
期末复习
第二十二周
1、9-1、15
期末考试、放假
期中考试
第十四周
11、21—11、27
3.2解一元一次方程-合并同类项与移 项（第1课时）
第十五周
11、28—12、4
3.2解一元一次方程-合并同类项与移 项（第2课时）
3.3解一兀一次方程-去括号与去分母 （第1课时）
3.3解一兀一次方程-去括号与去分母
（第2课时）
第十六周
12、5—12、11
3.4实际问题与一元一次方程（第1课 时）
第一章小结与检测（2课时）
2.1整式（第1课时）
2.1整式（第2课时）
第十周
10、24—10、30
2.2整式的加减（第1课时）
2.2整式的加减（第2课时）
第十一周
10、31—11、6
2.2整式的加减（第3课时） 第二章小结与检测（2课时）
第十二周
11、7—11、13
期中复习
第十三周
11、14—11、20
库ห้องสมุดไป่ตู้一中七、
周次
时间
教 学 内容
备注
第一周
8 26—8、28
1.1正数和负数（1课时）
第二周
8 29—9、4
第三周
9、5—9、11
第四周
9、12—9、18
习题课（复习有理数的加减法）
第五周
9、19—9、25
第六周
9、26—9、30
第七周
10、1—10、7
国庆放假
第八周
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榕江县栽麻镇初级中学七年级数学学科工作计划
（2018-2019学年度第一学期）
制定人：潘龙军
炎炎夏日已经过去，转眼已是秋高气爽的季节。
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、指导思想：
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
一、学情分析：
在校领导的正确领导下，本学期我校生源比去年有了重大的变化。
学校带来了新的希望。
现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。
但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。
三、本期教学内容：人教版七年级数学。
第一章：有理数
第二章：整式的加减
第三章: 一元一次方程
第四章：几何图形初步
四、本期数学的能力要求
1、基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。
2、逻辑思维能力：会观察、比较、分析、综合、抽象和概形成融洽的师生关系。
使学生在德、智、体各方面全面发展。
括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会准确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。
3、运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。
4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。
在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向45分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。
培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。
不及格人数较少。
形成良好学风。
形成良好的数学学习习惯。
七年级上数学教学进度表
2017年9月4日。