冀教版四年级英语上册《Homework》PPT课件(3篇)

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冀教版四年级英语上册Lesson7：HomeworkPPT教学课件

2020/10/16
25
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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play a game
write a st2o4ry
Homework
1.Sing your song to your parents.
2. Do a survey (小调查) What homework do you like to do ? (你喜欢什么样的家庭作业？) I like to ____________.
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on a Thursday morning. 11
sing a song
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play a game
12
sing a song
play a game
This is the way I ________ , on a Friday morning.
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This is the way I ______, in the evening.
do my homework read a book
draw a picture
watch TV
pla2y02o0n/10t/h16e computer sing a song
冀教版四年级上册
Lesson7: Homework
tea
read a book
2020/10/16
2
This is the way I read a book, on a Sunday morning.

Lesson7Homework(教案)2023-2024学年英语四年级上册-冀教版(三起)

教案：Lesson 7 Homework一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）能够运用所学知识进行简单的日常交流。

2. 能力目标（1）能够独立完成课后作业。

（2）能够运用所学知识进行情景交际。

3. 情感目标培养学生对英语学习的兴趣，提高他们的自信心。

二、教学内容1. 生词：father, mother, brother, sister, cat, dog, fish, bird, home, school, park, hospital, supermarket, restaurant, cinema, office, classroom, teacher, student, friend, man, woman, boy, girl2. 重点句子：What's your father? He's a teacher.What's your mother? She's a doctor.What's your brother? He's a policeman.What's your sister? She's a nurse.Where is the cat? It's in the home.Where is the dog? It's in the school.Where is the fish? It's in the park.Where is the bird? It's in the hospital.Where is the supermarket? It's near the home.Where is the restaurant? It's near the school.Where is the cinema? It's near the park.Where is the office? It's near the hospital.Where is the classroom? It's in the school.Who is your teacher? She's my English teacher.Who is your student? She's my Chinese student.Who is your friend? She's my best friend.Who is your man? He's my father.Who is your woman? She's my mother.Who is your boy? He's my brother.Who is your girl? She's my sister.三、教学重点与难点1. 重点：掌握本课的生词和重点句子，能够进行简单的日常交流。

冀教版四年级英语上册Unit2 Lesson 7 Homework

课后作业
Homework
1. Do the exercises in the students' book. 2. Learn to sing the song in this lesson.
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Thank You
Unit 2 At Home
Lesson 7 Homework
习题课件
提示：点击进入习题
a song.
A. sing B. singing C. to sing
巩固练习
（）4. I like
. She usually
in the evening.
A. writing; writes
B. write; write
C. writes; writes
回顾小结
本课时学的重点内容如下：
read a book do my homework write a story draw a picture
例句 I love my mother.我爱我的妈妈。
重难点探究
重点词汇 ④homework /həʊmwɜːk/
(名词)家庭作业例句 I do my homework after school. 我放学后做作业。
⑤write (动词)写
短语 write down写下 write a letter写信
课文原文
2. Let’s play!
课文原文
3. Let’s sing!
课文原文
4. Let’s play!
课堂互动
Practice
Group work. Act and say.
第一个人说并做动作，下一个人说出上一个人的话，并增加一句，第三个人把前两个人的话都说出来，再增加一句。

冀教版英语四年级上册全册课件

Match and colour.
What’s he/she wearing?
Game
Group work. Listen and guess.
Listen and read
Homework
1. Copy the words and text of lesson 1.
2. Recite the text well and practice the words.
Read and draw.
He is wearing a red cap, a blue She is wearing a green
coat, blcak trousers and
sweater, an orange skirt
yellow gloves.
and a brown scarf.
Is this your cap?
Let’s chant.
I like my new shirt. It's black and white. You liike your old skirt. It fifs you right.
New and old, Old and new. Shirt and skirt, On me and you.
谢谢！
4
Module 1 Unit 4
Shoes and Socks
Warm-up Let's take a step back into what's this.
coat
glove
Warm-up Let's take a step back into what's this.
scarf
cap

冀教版四年级英语上册Lesson 7 Homework

Lesson 7 Homework寒下完小胡婷婷一、教学目标知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：do, my, homework, read, book2.学生能认读、理解并运用句型结构：In the evening,I…3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：In the evening, I do my homework. I read a book. I write a story. I draw a picture for my story. 能力目标：在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

情感目标：1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

2.找机会练习学生的听力技巧。

3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

二、教学重难点重点：学生能听懂、会说、认读并书写词汇：do, my, homework, read, book 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：In the evening,I… 3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：In the evening, I do my homework. I read a book.I write a story. I draw a picture for my story.难点：理解并运用动词短语进行说话和交流。

三、教学方法通过新课导入、新课讲解、反复操练和巩固运用、反馈练习、归纳总结五步教学法，运用学生感兴趣的小组活动和游戏活动，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。

展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。

加入生动的游戏环节及小组讨论环节，带动学生积极性，活跃课堂气氛。

四、教学准备教师准备幻灯片、单词卡片。

五、教学过程（一）Class opening and review幻灯片出示“What do you do in the evening?”，让学生自由讨论晚上做什么？（二）New concept:（1）谈论家庭作业有哪些方面？解释homework的含义。

冀教版英语四年级上册第二单元Lesson 7 Homework

write, draw, picture, for 重点句式：In the evening, I do my homework. I read a book. I write a story. I draw a记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
短语： write down 写下 write to… 给……写信
知识点 4 I draw a picture for my story. 我为我的故事画一幅画。
/drɔː/ v. (动词)画例句： She draws a picture for her friend.
她为她的朋友画了一幅画。近义词： paint 绘画固定搭配： draw… for… 为……画……
A. read
B. reads C. reading
点拨：主语 Tom 是第三人称单数，谓语动词read要用第三人称单数形式reads。故选B项。
4. I draw a picture ___B___ my friend.
A. in
B. for
C. at
点拨： draw… for… 是固定搭配，意为“为……画……”，for后一般接人，也可接物。故选B项。
例句： Thank you for your present. 谢谢你的礼物。
用法： for 表示对象，其后一般接人，也可接物。短语： wait for 等候 look for 寻找
Act and guess.
Read a book.
猜词汇同学们分成几组，每组选出三名代表：同学A提前抽取已准备好的词汇卡站在班级最前面，面向同学们；同学B面向同学A；同学C站在同学A和同学B的中间并面向同学B和在座的同学。同学C通过同学B的肢体语言来猜测同学A手中卡片上的词汇。在一分钟内猜对最多的词汇为冠军组。班长当计时员。

冀教版四年级上册英语Unit 2 Lesson 7 Homework 授课课件

C. draw C.
C. our C.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：evening, do, my, homework, read, book, write, draw, picture, for
重点句式：Intheevening, Idomyhomework. Ireadabook. Iwriteastory. Idrawapictureformystory.
一、单项选择。
1. ___A_____themorning，Igotoschool.
A. In
B. On
C. At
2. I___B_____myhomeworkintheevening.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. isn’tdo
B. don’tdo C. doesn’tdo
点拨：主语是第一人称I，构成的否定句谓语为 “don’t＋动词原形”。故选B项。
Tuesday
readabook
Wednesday drawapicture
Thursday writeastory
Friday
singasong
Groupwork. Actandsay.
Ireadabook.
Ireadabook. Iwriteastory.
Ireadabook. Iwriteastory. Isingasong.
B. for
C. at
点拨： draw…for…是固定搭配，意为“为……画……”，for后一般接人，也可接物。故选B项。
二、圈出下列每组单词中不同类的一项。
1. A. book
B. picture

精美教学课件《Lesson 7 Homework》ppt省优获奖课件【冀教版】

上海 2006 高考理科状元-武亦文
武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分
物理145分综合27分总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”
Not only is a toy,but also good friends with us.Another null of teddy bear is that used to make a young girl got rid of lonely.
The teddy bearMuseum is to show loved by people around the world in one hundred years of teddy bear.In the two pavilions production toy bear can be seen all over the world.
Unit 2 At Home
Lesson 7 Homework
home ---“家，家庭”，指我们和家人一起生活的地方。 house ---“房子，住宅”，指居住的建筑物。 work ---工作。
homework ---家庭作业。
What do you do in the evening?
In the evening, IIdwormiteyahsotmoreyw. ork.
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。

四年级英语上册《Lesson 7 Homework》说课稿冀教版

Lesson7 《Homework 》一、说教材教材分析：本课是冀教版小学英语四年级第七课，在前一单元的基础上，我们将学习更多的在家可以做的事情，如打电话，看电视，玩电脑等等。

扩展学生对在家接触的事物的理解。

教学目标：知识目标：学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：Do read write draw学生能理解并口头运用下列用语和句子：I domy homework. I draw a picture for my story I write a story I read a book能力目标：学生能用所学英语进行表达和交流，并将英语运用到实际生活中。

情感目标：运用游戏激发学生学习英语的兴趣，小组、同桌合作学习，培养学生合作精神。

教学重点：掌握及运用单词Do read write draw。

教学难点：掌握及运用句子。

教学准备：多媒体课件、录音机、卡片二、说学生情况：本课的授课对象是小学四年级的学生，他们已掌握了最基本的语言基础，他们想象力丰富，对事物充满好奇，乐于参与。

所以在本课教学中，首先设疑，培养学生们探究的能力和用所学知识解决问题的能力，最后培养学生的合作意识，以发展学生的思维。

三、说教法、学法为了突破这堂课的重难点，根据教材特点和学生情况，我采用直观演示法、情景模拟、对话练习、图片教学法等并用的方式进行教学。

让学生在美妙的歌声中和轻松愉快的活动中感受语言，让他们在做中学、玩中学、在表演中学。

四、说教学过程课前热身1、问候Hello, boys and girls! How are you today?2、歌曲热身，创造愉快的氛围。

Sing a song：He is wearing red trousers. （让学生处在愉快的氛围中，往往会给学生带来轻松、愉快的感觉，自然地进入学习新知的情景。

）教授新课1、导入新课Ppt出示作业单，导出homework (由第一单元课的知识，自然引入本课的教学内容）T:我们今天来学习在家能做的事情。

冀教版三起四年级英语上册Unit 2 Lesson 9精选教学PPT优质课件

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Thank You
红面老者眉头一皱，不满道：“李长老，我们恒岳派难道真要下贱到如此地步为了一个凡人的生死居然破例” 李长老睁开双眼，声音渐冷，说道：“马长老，掌门说了，这事交给我等全权负责，若处理不好，这废物小子真自杀第二次，到时他父母宣扬出去，说我们恒岳派逼死他家孩子，这难堪的事情，难道就不下贱你可以负责若你负责，这事我就不管了。”
巩固练习
( ) 8. — Is Chen Jie in the bedroom?
— _______
A. Yes, it isn't.
B. No, he's in the kitchen.
C. Yes, she is.
( ) 9. — Are they in the door?
—________
A. No, they aren't. B. No, it isn't. C. Yes, it is.
A. my
B. I
C. me
( )5. Where ______ it?
A. is
B. are
C. am
( )6. It_____ near the computer.
A. is
B. are
C. am
( )7. Let me ______ the fish bowl.
A. help
B. see
C. clean
中年人面带微笑，内心暗道：“王林啊王林，能帮的我都帮了，你四叔给我的那块精铁，我可就却之不恭了。我倒是很奇怪，一个凡人，居然能弄到这等材料。” “黄鼠狼”王林一怔，他第一个想到的就是之前嘲笑自己的那个黄衣青年，觉得他比较符合这个称呼，可心里不知到底对方说的是不是他。

Lesson 7.《Homework》(教案)-2022-2023学年英语四年级上册- 冀教版(三起

Lesson 7.《Homework》（教案）-2022-2023学年英语四年级上册- 冀教版（三起）一、教学目标1.能够听懂、理解并表述对话中的家庭作业内容。

2.能够正确地朗读课文。

3.能够运用你们所学的知识和技能完成家庭作业。

4.能够与同学进行合作，共同完成任务。

二、教学内容1.课文学习：–识读生词和词组。

–理解对话内容。

–进行口语练习。

2.家庭作业：–看图说话，并和同学分享。

–检查自己的家庭作业。

三、教学重点1.学习并理解课文对话内容。

2.完成家庭作业任务。

3.通过与同学合作，提高口语表达能力。

四、教学难点1.如何正确理解并表述对话内容。

2.如何通过合作完成家庭作业任务。

五、教学过程1.导入新课（10分钟）–教师出示相关图片，引导学生对话。

–给学生讨论提出问题，如：What is the subject of today’s lesson? What can we learn from it？2.课文学习（25分钟）–分别学习词汇，其中包括英文单词、词组和句子。

–分别学习每一个句子的意思，然后合理运用这些新词汇，使他们形成一个完整的英文对话。

3.课后看图说话（20分钟）–学生们根据课本给出的任务要求，看图说英语。

–学生们在完成任务的同时可以与同学进行合作，让大家共同完成任务。

4.课后检查家庭作业（15分钟）–学生们带着自己的家庭作业和他们的同学分享他们在完成任务的过程中所遇到的问题。

5.课堂小结（5分钟）–教师对本课的要点进行总结，并对下节课的学习做预告。

六、教学资源1.课本：《Homework》2.相关图片3.词汇表和词组清单4.作业清单七、教学评价通过课后作业的检查，学生们可以得到及时的反馈，了解自己是否理解了本课的知识点。

在学生合作完成任务的过程中，可以很好地提升学生的口语表达能力。

冀教版英语四年级上册-第9课ppt课件

I clean my bedroom.
I play with my teddy bear.
I listen to music.
I make . my bean my bedroom.
I listen to music.
I play with my teddy . bear.
I listen to music.
I make my bed.
I play with my teddy bear.
I clean my bedroom.
.
What do you do in your bedroom?
I clean my bedroom.
I play with my teddy bear.
teddy bear
bed
.
What do you do in your bedroom?
.
I make my bed.
.
clean
.
I clean my bedroom. .
listen to music
.
I listen to music.
.
I play with my teddy bear.
.
I clean my bedroom.
I make my bed.
I listen to
music.
.
I play with my teddy bear.
I clean my bedroom.
I make my bed.
I listen to
music.
.
I play with my teddy bear.
I make my bed.

冀教版(三起)英语四年级上册Unit 2 At home 单元复习课件

fly kites
play with my fra ball
句型复习
1. 你在晚上做什么？ What do you do in the evening?
在一天的时间段内用介词in
如：早上，下午，晚上，
2. 你在早上做什么？ What do you do in the morning?
四年级上册
Unit 2单元复习
At Home
短语复习
句型复习
语音复习
习题练习
短语复习
do my homework
read books
write a story
draw pictures
talk on the phone with friends
help my mum and dad
watch TV
3. 你在周六做什么？ What do you do on Saturday?
在具体某一天的时间前用介词on
如：星期，几月几日
4. 你在家做什么？ What do you do at home?
at用在小地点前
5. 你在卧室做什么？ What do you do in your bedroom?
语音复习
习题练习
1. 当你想问你的朋友他在周五做什么？可以这样说：_______
A. What do you do on Saturday? B. What do you do on Friday? C. What do you do in Friday?
2. 当你想问你的朋友他在早上做什么？可以这样说：______
A. What do you do in the morning? B. What do you do in the evening? C. What do you like in the morning?

冀教版四年级英语上册第七课PPT课件

做我的
家庭作业
第3页/共22页
read a book
读
书
第4页/共22页
write a story
写
故事第5页/共22页 Nhomakorabeadraw a picture
画
图画
第6页/共22页
sing
唱
a song
第7页/共22页
歌
play a
玩
第8页/共22页
game
游戏
第9页/共22页
What do you do in the evening? 在晚上你做什么？
第17页/共22页
第18页/共22页
第19页/共22页
Homework 1.认读重点单词短语，句子 2.同桌之间相互问候利用句型 A: What do you do in the evening? B:I do my homework…
第20页/共22页
第21页/共22页
感谢观看！
第22页/共22页
第16页/共22页
终极闯关三
• I_______ __a___ _______.
draw • I_______ ____ __stor y__.
picture
• I_______ __a__ _______.
write a
• I__do___ _____ _________.
read
book
my homework
I read a book… I write a stor y… I draw a picture. 猜动作，说英语。
第15页/共22页
终极闯关二
h _ mew _ _ k _r_te r_ _d st_ _y p_ _t_re pl_ _ dr_ _ s_ng g_me