九年级政治全册第一单元承担责任服务社会复习(基础版)(含解析)新人教版
【政治】九年级政治全册第一单元承担责任服务社会重难点一本过新人教版
【关键字】政治第一单元承担责任服务社会重点列表:重点1:责任与角色同在【要点解读】1. 我对谁负责谁对我负责(1)责任的含义:责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事情。
关于什么是责任,只要理解责任的两屋含义:“应该”和“不应该”做的事情即可,如应该努力学习、遵纪守法、孝敬父母,不应该乱扔垃圾、打架斗殴、闯红灯等。
(2)责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
(3)人因社会角色不同,而负有不同的责任:(4)不承担责任有什么后果:谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,如果不能自觉承担责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。
(5)自己对自己负责假如有人问:谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。
2.不言代价与报答(1)承担责任的代价和报答:承担责任,往往伴随着获得报答的权利,这种报答包括物质方面和精神方面。
要说报答,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
因为承担责任不仅意味着付出时间精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)正确对待自愿选择的责任和非自愿选择的责任:面对自己选择的责任,我们应该义无反顾地承担,有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,这样,我们仍然可以说:我承担,我无悔。
(3)奉献精神是社会责任感的集中表现在我们的周围,有许多这样的人,他们履行社会责任,不计较代价与报答,正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加温暖、更加安全、更加多彩,更加充满希望,他们这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。
【考向】责任与角色的关系、承担责任的代价与报答【例题】【2017届河北省秦皇岛市抚宁学区九年级上学期期中考试政治试卷】许,湖北省潜江市浩口三小六(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒,临危不惧,把自己当人质,勇救本班学生。
老师的事迹说明()①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价②不应该承担那些没有任何报答的责任③责任产生于社会关系之中的相互承诺④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任A.②③ B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【名师点睛】1、承担责任的代价大小与报答的多少没有直接关系,承担责任的代价与报答不一定成比例。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会复习教案 新人教版
承担责任服务社会复习目标:1、知道责任的产生,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责人的公民。
2、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。
3、正确认识个人和集体的关系,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
4、能够积极参与社会公益活动。
服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。
复习重点难点:1、责任的含义及来源,负责的代价与回报,集体利益与个人利益的关系,如何关爱集体,参加公益活动的意义,信守承诺,勇担过错是重点。
2、怎样处理集体利益与个人利益的矛盾,维护国家利益,自觉承担责任是本单元的难点。
一、复习指导结合当前社会中各种志愿者活动、公益事业及先进模范人物的事迹和重大责任事故案件,增强角色和责任,承担责任的代价与回报,热心公益、服务社会的奉献精神,社会责任感及不负责任的后果等知识的理解运用。
二、自主复习,熟记知识点1、责任的含义和来源。
2、自己对自己负责的意义。
3、承担责任的回报和代价。
4、承担责任对个人成长的意义,5、社会责任感的集中表现。
6、个人利益和集体利益的关系。
7、你准备怎样关爱集体?8、你参加过哪些公益活动?谈谈你的体会。
9、自觉承担责任的态度?解释其含义。
10、怎样自觉做一个负责任的公民?二、互助合作1、对自己背诵的知识点同桌互查2、小组长抽查本组同学三、展示交流1、小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望小铭7时30分到火车站见一面。
小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。
去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了……(1)面对此难题,小铭应该怎么办呢?(2分)(2)我们应该如何关爱班集体?(4分)2、一天下午,一封特别标注"急!急!急!"的求援专递送进了上海市《新民晚报》的编辑部。
发生了什么事?原来这是北京同仁堂上海分店一名普通营业员小周发出的一则紧急寻人启事。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会单元综合复习课件 新人教版
重点一
重点二
责任与角色同在 应考关键1.必记四个常考点 (1)角色与责任的关系。 在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色;我们在社会生活 中,扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种责任。 (2)承担责任的意义。 ①对社会的作用:只有人人都认识到自己所扮演的角色,尽到自 己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好幸福生活;我对 他人负责,他人对我负责,对自己负责说到底就是对他人负责,对社 会负责。②对个人而言,对于人的成长来说,承担责任具有重要的 意义,它是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成 熟的重要标志。
重点一
重点二
(3)自觉承担责任。 ①自觉承担责任,就是我愿意承担责任、我主动承担责任,而不 是被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任,做责任的主人,享 受承担责任的快乐。②自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。 在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任, 并在承担责任中不断成长。 2.规避一个失误点 误认为青少年的主要任务是学习,承担社会责任、参与社会公益 活动是大人们的事,是将来的事。承担社会责任是每个公民的义务。 我们青少年有义务承担社会责任,承担社会责任不只是大人们的事, 我们完全可以从现在做起,从身边的小事做起。
பைடு நூலகம்
重点一
重点二
承担责任 服务社会 应考关键1.必记三个常考点 (1)热心公益,服务社会的意义。 ①我们生活的社会应该是一个互相帮助的社会,更应该是一个相 互关爱的社会。在参与社会公益活动中,我们既承担对社会的责任, 又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。②公民在参与 公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡 议将会得到众多人的积极响应。 (2)承担对社会的责任。 ①维护国家的尊严;②为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关;③热 心公益,服务社会。
九年级政治第一单元基础知识整理人教版
第一单元承担责任,服务社会一、责任是什么?1、责任的含义:责任是____________,也是______________。
2、责任的来源:责任产生于__________________。
责任可以来自于_______,_____,______,_______,__﹍_,________,______,_____。
作为学生的责任来自_____、______、______。
3、我们的角色与责任有哪些?作为子女,_____是我们的责任;作为学生,_________,________是我们的责任;作为朋友,____、___、___,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,_____是美德;作为普通公民,我们_____________;作为社会成员,我们应该_____、______、______。
二、为什么(为什么承担责任)1、责任的代价与回报:(1)承担责任,往往伴随着获得回报的___,但同时也是履行自己应尽的__。
(2)要说回报,既包括方面的,也包括方面。
更重要的是_______。
如良好的_____、_______、获得新的___或____等。
(3)承担责任的代价:意味着付出___、___和____。
而且还意味着可能因做的不好受到__,甚至受到___。
2、承担责任重要意义:(1)对于个人的成长来说,承担责任,是______的具体表现,是____的必然选择,是_____的重要标志。
(对个人)(2)只有人人都认识到自己的___,承担相应的___,才能共同构建______的社会,共享美好的_______。
(对社会)三、怎么做?(怎样承担责任?)(一)对自己负责:1、对自己负责的表现:(1)用___、___的方法及时纠正自己的__是负责任的表现。
(2)在我们的人生之旅中,小到为自己的一次_____,大到终身_____、_____、_____都是对自己负责任的表现。
2、对自己负责任的意义(为什么对自己负责?)?(1)谁对我负责?回答首先是___对自己负责。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第1框 承担关爱集体的责任
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第1框承担关爱集体的责任学案新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第1框承担关爱集体的责任学案新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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承担关爱集体的责任【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养关爱集体和社会的责任感和道德情操,树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。
能力目标:具备正确认识集体利益和个人利益关系的能力;具有关爱集体的实践能力,自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力,发扬集体的好作风、善于团结他人的能力。
知识目标:认识集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益.【重点难点】重点: 使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系。
难点:如何关爱集体。
自主学习生成问题一、我是集体的一员1.集体离不开个体而存在,同时,个体__也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
2.集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
3.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果,个人更应该积极关心和维护集体利益。
二、关爱集体人人有责1.集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家.2.关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会教案 新人教版
6、关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为
(1)P16中间“正因为有他们在履行责任,我们的生活才能更加安全…”
(2)P22“共同营造….的社会氛围。”
(3)P24“帮助他人,使自身价值在奉献中得以提升”
7、懂得维护国家安全、荣誉和利益的必要性和相关法律要求,增强公民意识和法律责任感,自觉履行公民的政治义务(P23)。
A.不同的角色承担不同的责任B.我们的角色是变化的
C.承担责任一定要有所回报D.我们的责任是变化的
3、对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是
A.面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感
B.奉献精神,是社会责任感的集中表现
C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任
①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现
②热心公益,能使自身的价值在奉献中得以提升
③参与社会公益活动,就是履行自己的法律义务
④主动为国分忧、勇担责任,是我们义不容辞的责任
A.①②③B.①③④C.①②④D、①②③④
7、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户的时候,不小心打破了教师的玻璃。事后,他主动用自己积攒的零用钱为教师补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是
材料二:雷锋虽然离开我们整整五十周年了,可是雷锋精神却不断发扬光大,社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的“活雷锋”。例如,将自己生命置之度外,不惜一切勇救学生的“最美女教师”张丽莉;为素不相识的白血病患者捐献骨髓的宜昌“爱心妈妈”黄丽丹;一生奉献中国核科学技术的2011年度感动中国人物朱亚光……在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生,如2011年底,广州市某初中女生小吴,路遇晕倒妇女,挺身而出,将妇女抬到私家车上送往医院抢救。2012年初,黑龙江省的一位初三女生小郭,面对突然飞驰撞过来的汽车,奋力将身旁的同学拽到了自己身后,而自己却受伤住院。是他们勇于承担责任,让社会充满了无尽的温暖和感动。
最新精选初中政治思品九年级全册第一单元 承担责任 服务社会人教版知识点练习
最新精选初中政治思品九年级全册第一单元承担责任服务社会人教版知识点练习第1题【单选题】李章同学学习成绩非常好,处事能力也很强。
班主任老师提议他担任学习委员,李章却不愿意。
如果你是班主任老师,你该对李章说点什么,使其愿意承担学习委员的责任( )①担任班委不需要任何付出②担任班委有利于锻炼个人意志品质和作为社会公民的责任感③担任班委有利于提高个人处理事务的能力④担任班委,合理安排好时间,有利于促进学习,提高学习效率A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④【答案】:【解析】:第2题【单选题】居里夫人说过,“我们应该不虚度一生,应该能够说:‘我已经做了我能做的事’。
”这句话告诉我们要熊( )A、努力去做大事,对人类作贡献B、自觉承担责任,对自已、对他人、对社会负责C、敢于承认自已的错误D、根据自已的能力选择自已可以轻易做好的工作【答案】:【解析】:第3题【单选题】中国反对任何形式的“台独”和“藏独”,希望西方国家不为任何反华分裂活动提供便利和支持。
这说明我国( )① 依靠西方国家② 维护国家统一③ 维护国家安全④ 维护民族团结A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】在学校校运会上,一向腼腆的小文看到同学们都在热情地为运动员加油,于是,她也加入了啦啦队,为运动员加油,为运动员助威。
小文的行为( )①是一种积极的从众②可以增强团体的凝聚力③会损坏她的淑女形象④是一种消极从众A、①②B、①②④C、②③D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】在某网站组织的成人标准网络票选活动中,“责任”一词的选票高居榜首,成为入选成人标准的首个关键词。
这表明( )A、责任就是无私奉献B、承担责任就要不言代价C、承担责任是走向成熟的重要标志D、自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意并主动承担责任【答案】:【解析】:第6题【单选题】某校九年级一班学生利用节假日在广场参与“保护环境人人有责”的公益活动,事例中责任主要来源于( )A、对他人的承诺B、上级的任命C、公民身份D、法律规定【答案】:【解析】:第7题【单选题】责任产生于之中的相互承诺( )A、生产关系B、亲缘关系C、人际关系D、社会关系【答案】:【解析】:第8题【单选题】近期,广大网民对于印度军方非法越界的行径表示强烈的愤慨与谴责,体现了作为中国人的责任担当。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 谁对我负
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我对谁负责谁对我负责吗?”孩子说:“是。
”爸爸说:“那么你应当赔偿。
”孩子沮丧地说:“我没有钱。
”爸爸说:“我替你付,但你将来参加工作以后必须还给我.”二、整体感知认清责任:活动过程:我们在家庭中,父母对我们的关心是一种亲情所致,我们呢?结合自己在家庭中的做法,回答自己帮父母做过什么?说一说,应该做和不应该做的事情?家庭:学校:社会:承担责任:活动过程:一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。
余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则根据自己对责任的理解,思考讨论,完成本题.集体订正,分析出错的原因.在救灾的过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?上级领导:消防队员:部队战士:医生:民政部门:学生:反思自己承担的责任请学生从正反两方面列举自己在生活中自己承担的责任,以及本该自己承担而没有承担的责任。
活中自己承担的责任,以及本该自己承担而没有承担的责任。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第2框不言代价与回报学案新人教版[1]
不言代价与回报【学习目标】情感、态度与价值观目标:有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;对那些不是自愿选择的责任,也以积极的态度去承担;愿意对自己的行为负责。
能力目标:能够正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择;能够为自己的选择负责。
知识目标:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹。
【重点难点】重点:承担责任时如何选择,如何更好地承担责任。
难点:受各种因素影响,学生对于现实生活中他人的无私奉献精神,有时有抵触情绪.因此,在教学过程中如何以事例为依托,以情感为支撑,引导学生思考,并引发他们的道德体验,转化他们的道德实践是教学难点.自主学习生成问题一、什么代价什么回报1.承担责任,回报与代价同在。
回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报,更重要的是无形的财富。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
2。
对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
3.既然我们选择了自立自强的人生,就要对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任.二、我承担我无悔1.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们要努力做到:我承担,我无悔。
2.奉献精神是社会责任感的集中表现.合作探究生成能力错误!1.阅读教材第13页活动,回答下列问题:面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思:(1)我选择的责任是什么?提示:可以有不同选择.(答案略)(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?答:可能要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备等.(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?答:如果选择承担这个责任,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认等。
政治思品九年级全册第一单元 承担责任 服务社会人教版巩固辅导
政治思品九年级全册第一单元承担责任服务社会人教版巩固辅导第1题【单选题】教育部2016年9月发布《中国学生发展核心素质》,确立了学生六大核心素养。
其中,“责任担当”主要是指学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。
以下符合“责任担当”的是( )A、明确自身角色,履行义务、乐于奉献B、善于学习,掌握正确的学习方法C、正确认识自我,全面发展、科学规划人生D、理性分析文艺作品,具有良好的审美情趣【答案】:【解析】:第2题【单选题】全国道德模范王争艳最爱对年轻医生“唠叨”的是:“如果每个医生都把病人当熟人、当亲人,那谁都能成为好医生。
”“把病人当熟人、当亲人”的责任感主要来源于( )A、个人爱好B、传统习俗C、职业要求D、对他人的承诺【答案】:【解析】:第3题【单选题】观察下边漫画,漫画中说话者的言行是( )A、是爱国的表现B、有强烈的责任意识C、尊重、帮助朋友D、是缺乏责任感的表现【答案】:【解析】:第4题【单选题】台湾著名国学大师耕云先生说:“人活在责任和义务里”。
下列对责任认识正确的是( )①责任是一个人应当做的事情②责任产生于社会关系中的相互承诺③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情④责任是一个人不应该做某些事情A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③【答案】:【解析】:第5题【单选题】“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2009年评出的第二届“全国道德模范”身上,我们对责任有了进一步的理解。
下列对责任理解正确的是( )A、责任全部来源于法律的规定B、承担责任获得的回报的是精神上C、责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情D、在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任【答案】:【解析】:第6题【单选题】学生的责任来自于( )①老师和家长的命令②法律的规定③公民身份④分配的任务A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列诗句能够直接体现爱国主义精神的是( )①苟利国家生死以,岂因祝福避趋之②一片丹心图报国,千秋青史胜封爵③金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身④落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】中共十八大提出,实现各民族和谐发展。
中考政治 九年级 第1-2课复习学案(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册政治学案
第一、二课承担责任服务社会1. 知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。
2. 正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。
有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。
3. 积极参与公共生活、公益活动,有为他人、为社会服务的精神。
考点一我对谁负责谁对我负责1. 责任的含义和(1)含义:责任是一个人做的事情或做某些事情。
它产生于之中的。
(2)对他人的、分配的任务、上级的任命、的要求、规定、传统习俗、公民身份、原则等。
2. 责任与角色的关系:在社会的舞台上,每个人都在扮演着的角色,而每一种角色往往都意味着一种。
3. 自己对自己负责:(1)谁对我负责?首先是对自己负责。
表现为:守信诚实,自尊自信,,用的方法及时纠正自己的过失;等等。
(2)自己对自己负责的原因:①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的负责。
②如果不能自觉承担起相应的责任,对自己负责,你就永远无法。
③只有对自己负责任的人,也才有资格、有、有承担起对他人、对社会的责任。
4. 每个人都应该具有责任感:我对负责,也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对负责、对负责。
总之,我们每个人都应该具有。
5. 承担责任的意义:(1)对个人的成长来说,承担责任,是的具体表现,是的必然选择,是走向的标志。
(2)对社会发展来说,只有人人认识到自己,尽到自己的,才能共同建设的社会,共享美好的幸福生活。
考点二承担责任的回报与代价6. 承担责任的回报与代价:(1)承担责任,往往伴随着获得的权利。
这种,既包括方面的,也包括方面的;但更重要的是。
比如,良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识或技能等。
(2)承担责任往往要付出,承担责任不仅意味着付出时间、和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到,甚至受到。
7. 正确对待自愿或非自愿选择的责任:(1)在很多情况下,可以自己承担的责任。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会复习(基础版)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全
第一单元承担责任服务社会【知识体系】第一课责任与角色同在1、责任的含义:责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
举例:应当做的事情:你应该上学,你应该帮助朋友,你应该按时完成老师布置的作业等。
不应该做的事情:你不应该抄袭别人的作业,你不应该与别人打架,你不应该用粗鲁的态度对待师长等。
-2-1-jy-2、不同的角色承担不同的责任。
我们的角色会随着环境和场所的变化而变化,如:在家里,我们是父母的儿女,长辈的晚辈;在学校,我们是老师的学生;同学的同学,朋友的朋友;在社会,我们是普通的公民;在公园,我们是游客;在影剧院,我们是观众;在超市里,我们是顾客,消费者;在公共汽车上,我们是乘客;在公路上,我们是行人等。
不同的角色不同的责任:子女要尽孝敬父母的责任,学生要尽遵守学校纪律完成学习任务的责任,公民要尽遵纪守法的责任,等等。
3、我对谁负责?首先是我对自己负责,其次是我对他人负责,再次是我对集体负责,最后是我要对社会(国家)负责,做一个负责任的公民。
4、自己对自己负责的意义:①只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
(课本P9)5、对自己负责的表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实,自尊自信,自立自强,都是对自己负责任的表现。
③遵守承诺,勇担过错。
6、承担责任有回报,也要付出代价。
(课本P14)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
而有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
承担责任,不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
第二课在承担责任中成长1、集体和个体的关系,集体利益和个人利益的关系。
(课本P19—20)2、为什么要承担关爱集体的责任?①关爱集体,人人有责。
②集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
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我对谁负责谁对我负责01知识管理02基础过关1.我国著名导演黄力曾执导过《我的团长我的团》《二炮手》等好评如潮的电视剧,他坚持拍摄正能量的影视作品。
他经常说:“传递正能量是我的责任”。
所谓责任就是一个人()A.自己不做要求别人做的事B.心里想做但力不从心的事C.应当做的或不应该做的事D.必须做但却不去做的事2.2015年2月27日,由中央电视台评选揭晓的“感动中国2014年度人物”——74岁的好心人张纪清,27年署名“炎黄”捐款建敬老院和希望小学。
他的责任来源于()A.道德原则B.法律规定C.分配的任务D.职业要求3.小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为表明()A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.人因不同的社会身份而负有不同的责任C.承担责任意味着付出代价并获得回报D.青少年的主要任务是学习知识与参加劳动4.一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。
下列能体现“对自己负责”的是()A.小丽在家总是借口作业多而不做任何家务B.碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教C.每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业D.小华参加活动时经常失约,事后总说“临时有事”5.我们在承担责任的同时,老师帮助我们学习,警察为我们提供安全保障等,没有他们承担责任,我们将无法正常生活。
这说明()①我们生活在社会中,有很多人在为我们承担责任②我们不能脱离社会而生存③我们对他人负责,他人也对我们负责④我们每个人都应具有责任感A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④6.简答题许多有识之士认为:本世纪最大的挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。
一个道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人,无法与他人真诚合作的,也是无法适应社会的。
因此,每个人都应该具有责任感,既对他人负责,也对自己负责。
据此回答下列问题:(1)知识链接:自己对自己负责任表现在哪些方面?(2)畅所欲言:自己对自己负责任有什么意义?03能力提升7.2016年3月“两会”在北京顺利召开,两会人大代表、政协委员带着各省人民的期盼,齐聚北京。
人教版九年级全册思想品德教案:第一单元承担责任服务社会复习
《九年级思想品德第一单元复习》教案备课时间:课题第一单元复习授课时间
教学目标
知识与技能
1.知道责任及责任来源2、角色与责任关系3、公民应对集体、
社会负责任等
过程与方法
梳理知识体系;归纳、总结知识点
情感、态度、
价值观
增强学生的责任感,勇于做一个负责任的公民
教学重点总结知识点
教学难点对重要知识点巩固练习教学方法归纳、总结
教具
教学过程一、组织教学:
二、主要知识点:
1、什么是责任?责任与角色关系?
2、作为公民扮演的主要社会角色及相应的责任。
3、自己对自己负责的表现及意义。
4、承担责任的回报与代价。
5、怎样承担起对集体的责任?
6、怎样承担起对社会的责任?
7、公民可以参加哪些公益性活动?
8、公民积极参加公益活动的意义?
9、怎样做一个负责任的公民?
三、练习:(略)
环节时间
25分
15分
板书设计
第二单元复习
一、主要知识点
二、练习
作业
设
计
教师准备充分,总结知识全面
教学
反思。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责课件新人教版
讲授
当你在为别人为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长
(jiǎngshò (chéngzhǎng)和生活承担着责任。
u)新2课、他人(tārén)对我负责
医生治病救人
邮递员送信件
交警维持秩序
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教师教书育人
讲授 (jiǎngshò
u)新课 由于(yóuyú)许许多多的人在承担着各自的责任, 才有我们的健康成长和快乐的生活!
讲授 (jiǎngshòu) 新课
2、责任的产生(chǎnshēng)与来源:
责任产生于社会关系中的相互承诺 (chéngnuò)。对他人的承诺(chéngnuò)、分配 的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定 、传统习俗、公民身份、道德原则。
第九页,共21页。
讲授 (jiǎngshòu) 新课
第二页,共21页。
导入新课
认识与了解
学习(xuéxí)目标
1.知道责任的含义、来源 2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 3.懂得每个人应该对自己负责(fùzé) 4.知道负责(fùzé)任的表现和意义,了解不负责(fùzé)任的后果
第三页,共21页。
讲授
(uj)iǎ一新n课gsh我ò 的角色 我的责任
第十一页,共21页。
讲授新课
3、角色不同,责任不同
角色
责任
子女 学生 朋友 普通公民(gōngmín) 社会成员
孝敬父母 遵守纪律,认真学习 忠诚(zhōngchéng)、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境
我们在社会中生活,扮演着不同(bù tónɡ)的角色,而每一种角色往往都意味着
学校
帮助遇到困难的同学
浙江省宁波市九年级政治全册第一单元承担责任服务社会复习课件新人教版
3、公民负责(fùzé)任的表现P27
1)信守(xìnshǒu)承诺
2)敢于承认错误,勇于(yǒngyú)承担相 应的责任
4、自觉承担责任的含义
自觉承担责任,就是我要承担责任、我 愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要 我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要 自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责 任的快乐。
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第十九页,共21页。
材料(言行)
书本知识
麻将 不愿 七年级:不良诱惑 意志
就业
九年级:理想 艰苦奋斗 对自己负责
靠父母供养 七年级:自立自强
八年级:赡养父母义务
九年级:孝敬父母责任(对父母负责)
占到很高比 九年级:社初 现代化建设任重道远,中
率
华民族的伟大复兴需要通过我们的奋斗
成为现实(对国家、社会负责)
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履行(lǚxíng)责任对自己的好处:
1.独立性。 2.自尊。履行责任的人们可以获得(huòdé)自尊 和自信。 3.被接受和认可。履行责任的人更容易被其他 人接受和认可。 4.获取知识、技能和经验。履行责任的人可以 更好地获得(huòdé)知识、技能和经验。
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履行(lǚxíng)责任的代价:
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材料(cáiliào) 题解读
班长:小玲,你昨天怎么没有做值日生啊? 小玲:今天学校要进行黑板报评比,昨天必须完
成,我是宣传委,当然要以班级荣誉为重。 班长:黑板报要出好,值日生也要做好啊。 小玲:宣传委是我主动要承担的,值日生是你安
排的,不是我想做的。 请评析小玲的言行(yánxíng)(要求:运用所学知
④同时,小玲努力出好黑板报,自觉维护班集体荣誉,是关 爱集体的表现;但不愿服从集体的安排,不做值日生则是 错误行为,危害了班集体利益。
【中小学资料】九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会综合测试 新人教版
第一单元承担责任服务社会(时间:60分钟满分:80分)1.更好地完善自我,“吾日三省吾身”,这是对自我负责;经营者生产价廉质优的商品,诚实守信,这是对消费者负责;报纸杂志撰文真实,正确掌握舆论导向,这是对社会负责;我们人人保护绿地,保护生态环境,美化我们共同的家园,这是对全社会、全人类负责。
下面对“负责”的理解你认为正确的是( C )A.“负责”只是对成人的道德要求B.我们现在还是孩子,不用承担责任C.负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同道德要求,贯穿于人的一生D.责任感和负责态度是对职业人员的要求2.教育部《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》中提到,学生发展“核心”素养综合表现为9大素养,其中“社会责任”位列9大核心素养之首。
下列说法与这一素养相符的是( B )①关心社会大事,积极参与社会活动②增强责任感,培养责任能力,学会对自己对行为后果负责③关心和参与公共事务,有爱心和正义感④为了对自己和家人负责,要不惜牺牲一切A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动承担卫生监督员。
小王的这些行为表明( B )A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.人因不同的社会身份而负有不同的责任C.承担责任意味着付出代价并获得回报D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动4.2016年国家最高科技奖获得者屠呦呦在做青蒿素动物实验时和两位同事决定亲自试服,屠呦呦因此得了中毒性肝炎。
但她们坚持亲自证实药物安全,才投入临床给病人服用,最终,青蒿素挽救了全球数百万人生命!说明了( A )①积极承担责任,不言代价与回报②具有攻坚克难的顽强意志和毅力③爱岗敬业,无私奉献④大胆地爱慕虚荣,追逐名利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的意思是行事进退,一切皆以国家、人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而算计?这句话强调的是( D ) A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家和人民的利益放在首位6.在2016年奥运会的女排夺冠中,有一位人物需要我们铭记,她就是郎平。
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第一单元承担责任服务社会【知识体系】第一课责任与角色同在1、责任的含义:责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
举例:应当做的事情:你应该上学,你应该帮助朋友,你应该按时完成老师布置的作业等。
不应该做的事情:你不应该抄袭别人的作业,你不应该与别人打架,你不应该用粗鲁的态度对待师长等。
www-2-1-cnjy-com2、不同的角色承担不同的责任。
我们的角色会随着环境和场所的变化而变化,如:在家里,我们是父母的儿女,长辈的晚辈;在学校,我们是老师的学生;同学的同学,朋友的朋友;在社会,我们是普通的公民;在公园,我们是游客;在影剧院,我们是观众;在超市里,我们是顾客,消费者;在公共汽车上,我们是乘客;在公路上,我们是行人等。
不同的角色不同的责任:子女要尽孝敬父母的责任,学生要尽遵守学校纪律完成学习任务的责任,公民要尽遵纪守法的责任,等等。
3、我对谁负责?首先是我对自己负责,其次是我对他人负责,再次是我对集体负责,最后是我要对社会(国家)负责,做一个负责任的公民。
4、自己对自己负责的意义:①只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
(课本P9)5、对自己负责的表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实,自尊自信,自立自强,都是对自己负责任的表现。
③遵守承诺,勇担过错。
6、承担责任有回报,也要付出代价。
(课本P14)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
而有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
承担责任,不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
第二课在承担责任中成长1、集体和个体的关系,集体利益和个人利益的关系。
(课本P19—20)2、为什么要承担关爱集体的责任?①关爱集体,人人有责。
②集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体、为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
3、如何承担关爱集体的责任?①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。
4、如何承担对国家和社会的责任?①作为公民,我们要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
③国家处在困难时刻,更能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任,与国家共渡难关是我们的责任。
④“天下兴亡,匹夫有责”让我们肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,积极投身中国特色社会主义的伟大事业,让青春焕发出更加绚丽的光彩。
5、承担社会责任,参与社会公益活动的意义:①在参与社会公益活动的过程中,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
②参加公益活动,将会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应,带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助,相互关爱的和谐社会。
[:]6、我们可以参加的公益活动有:义务植树,无偿献血,宣传环保和防火知识,清除“牛皮藓”“白色垃圾”,为灾区献爱心等。
7、如何做一个负责任的公民?①信守承诺(即慎重许诺,坚决履行诺言) ②勇担过错。
错了,就要勇于承认,并承担相应的责任。
③主动自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
④要学会反思自己的责任,并在承担责任中不断成长。
⑤要做好应该做的事情,对自己负责,对他人负责;要承担关爱集体的责任;要承担对社会的责任。
【思维导图】知识点一:责任与角色同在【要点回顾】要点:一我的角色我的责任1.责任的含义:一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2.责任的产生和:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.责任与角色的关系:(1)在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
要点:二谁在对我负责1.谁对我负责的表现和意义:回答首先是:自己对自己负责。
(1)表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。
②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
(2)意义:①只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
2.他人对自己负责:当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
3.我们要有责任感:我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有社会责任感。
要点:三什么代价什么回报1.承担责任的回报与代价:(1)承担责任的回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
(2)承担责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
2.承担责任,对青少年成长的意义:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
3.作出自己的选择,承担应负的责任:(1)对于我们可以选择承担的责任,应该凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。
(2)一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
要点:四我承担我无悔1.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们为什么仍然要为它们承担责任?①如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
2.奉献精神是社会责任感的集中表现。
履行责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。
【典例分析】例1:当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
下列行为属于很好的履行责任的有()①田田答应帮父母做家务,结果忘了②四川教师夫妇胡忠、谢晓君在雪域高原坚持支教12年③警察对闯红灯者进行批评教育④小区物业管理人员对进入小区的陌生人不管不问A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【迁移训练】1. 道德模范张仁强、张仁秀,因哥哥意外去世留下百万元巨债,本不富裕的弟弟妹妹出于道义毅然决定替兄还债,他俩靠收废品、养猪替兄还债110万元。
这一事迹给我们的启示是()A. 承担责任前应考虑代价和回报;B. 承担责任需要付出代价,也一定会得到回报;C. 承担责任一定能赢得他人的赞誉和认可;D. 承担责任需要付出代价,但一旦做出选择就要勇于担当;【答案】D【解析】兄弟姐妹之间本来没有互相承担债务的义务,但是张仁强、张仁秀仍然自觉承担起替兄长还债的义务,不计较自己会付出多大代价。
启示我们承担责任会付出一定代价,但一旦做出选择就要勇于承担。
D 的说法正确且符合题意,应入选。
A的说法不准确,承担责任前应该对自己要承担责任的代价和回报进行正确的评估;B的说法过于绝对,承担责任需要付出代价,但不一定能得到相应的回报;C的说法过于绝对,承担责任不一定会赢得他人的赞誉和认可,有时候还会因为做的不好而受到责备甚至处罚。
这三项应排除,故该题选D。
2.一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。
下列不能体现“对自己负责”的是()A. 小华参加活动总会提前2分钟做准备B. 碰到学习上的困难,小丽经常向老师和同学请教C. 每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶作业D. 小东在家除了完成作业外还会帮妈妈分担家务【答案】C知识点二:在承担责任中成长【要点回顾】要点:一我是集体的一员1.集体和个体的关系:集体离不开个体而存在,个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
2.集体利益和个人利益的关系:①二者是相互依存的。
②只有维护集体利益,个人利益才有保障,因此个人应积极关心和维护集体利益。
__③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果,因此集体应充分尊重和保护个人利益。
要点:二关爱集体人人有责1.关爱集体的表现:①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。
2.“人心齐,泰山移”的道理:集体的力量不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员之间的组织和配合,团结的集体才有凝聚力和战斗力。
要点:三国家兴亡匹夫有责1.作为公民,我们在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
2.当国家尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。
3.主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
4.我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,积极投身中国特色社会主义伟大事业。
要点:四热心公益服务社会1.积极参加社会公益活动的原因:我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。
2.积极参加社会公益活动的意义:①有助于创建一个互帮互助、一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
③当你参加公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
要点:五信守承诺勇担过错1.慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。
2.当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
错了就要勇于承认,并承担相应的责任。
要点:六自觉承担责任1.自觉承担责任的含义:自觉承担责任,就是我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是被动地承担责任。
2.自觉承担责任的要求:自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。
在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
3.怎样做一个负责任的公民?①慎重许诺、坚决履行诺言。
②当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。