部编版风娃娃完整版-PPT2
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部编版小学二年级语文上册第24课《风娃娃》优质课件(共94张PPT)
②拓展词语：一架（飞机、钢琴）
一个（苹果、花盆）
积累带“风”字的词语： 寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
再读课文 自由朗读课文，想想课文写风娃娃去了 哪些地方，做了什么事情。 地方：田野、河边和广场。 事情：吹动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹 跑衣服、吹断小树……
风娃娃使劲一吹，风车发生了巨 大的变化，我们一起来读一读吧！
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔 跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足 了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
写法小结 本段是按照“风娃娃来到（哪儿）看 见（什么情况），风娃娃（做了什么）， （结果如何）”的顺序写的。
用学习第2自然段的方法，朗读 并自主纤学夫习用第来3自拉然船段的。绳子就是纤绳
学写字
课堂演练
一、请你来组词。
夫（ 农夫 ） 号（ 口号 ）
表（手表） 汗（汗水 ）
示（表示） 伤（伤心）
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
可爱的 飞快地 不住地
点头 风娃娃 跑起来
三、课文内容判断。
1.风娃娃去了田野里，河边还有广场上。 （√）
2风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。 （× ）
河边
吹船帆
船飞快地 跑了起来
biǎo shì
表示
读词语来识字
谁来说一说：风娃娃是看到 了什么情景才去帮忙的？
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着 号子，可是船却走得很慢很慢。
拉
船工拉船时艰难、费劲， 风娃娃来帮忙。
一起看看拉纤图，感受 船工拉船的情景吧！
chǎnɡ shānɡ lù
场伤 路
de
一个（苹果、花盆）
积累带“风”字的词语： 寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺
再读课文 自由朗读课文，想想课文写风娃娃去了 哪些地方，做了什么事情。 地方：田野、河边和广场。 事情：吹动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹 跑衣服、吹断小树……
风娃娃使劲一吹，风车发生了巨 大的变化，我们一起来读一读吧！
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔 跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足 了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
写法小结 本段是按照“风娃娃来到（哪儿）看 见（什么情况），风娃娃（做了什么）， （结果如何）”的顺序写的。
用学习第2自然段的方法，朗读 并自主纤学夫习用第来3自拉然船段的。绳子就是纤绳
学写字
课堂演练
一、请你来组词。
夫（ 农夫 ） 号（ 口号 ）
表（手表） 汗（汗水 ）
示（表示） 伤（伤心）
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
可爱的 飞快地 不住地
点头 风娃娃 跑起来
三、课文内容判断。
1.风娃娃去了田野里，河边还有广场上。 （√）
2风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。 （× ）
河边
吹船帆
船飞快地 跑了起来
biǎo shì
表示
读词语来识字
谁来说一说：风娃娃是看到 了什么情景才去帮忙的？
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘 大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着 号子，可是船却走得很慢很慢。
拉
船工拉船时艰难、费劲， 风娃娃来帮忙。
一起看看拉纤图，感受 船工拉船的情景吧！
chǎnɡ shānɡ lù
场伤 路
de
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编共55页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 语文部编
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 语文部编
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
部编版二年级24《风娃娃》PPT作品优秀课件
风娃娃吹起船帆，让船行驶
风娃娃又来到河边，看
见许多船工正拉着一艘大船。 他们弯着腰，流着汗，“嗨 哟，嗨哟〞喊着号子，可是 船却走得很慢很慢。他急忙 跑过去，对着船帆用力吹了 口气，船飞快地跑了起来。 船工们笑了，一边收起纤绳， 一边向风娃娃表示感谢。
纤绳
他们弯着腰，流着汗， “嗨哟，嗨哟〞喊着号子， 可是船却走得很慢很慢。
船工们笑了，一边
收起纤绳，一边向风娃娃 表示感谢，说：“———
——————————— ————————。〞
说一说
我一边 ，一 边。
帮助风车抽 水
把船帆吹起来
风好事，真容易，只要有力气就 行。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只 要有力气就行。
秧苗 表示 摇摆
翻倒 栽树 责怪
我会认
助 抽使 劲 哗
拉表
翻栽
摆 示
秧
责
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃
娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。 风妈妈说：“到田野去吧，在那里， 你可以帮人们做很多事情。〞
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像 妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那 里，你可以帮人们做很多事情。〞
吹大风车 吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
汇报结果
好事: (1) 吹大风车 (2) 吹帆船
坏事: (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树
字词积累
我会认
zhù
帮助
shǐjìn
使劲
huā
哗啦
yāng biǎoshì bǎi
秧苗 表示 摇摆
fān
zāi
zé
翻倒 栽树 责怪
字词积累 我会认
帮助
风娃娃人教(部编版)(共7张PPT)PPT
风娃娃明白了:我要尽力为人 们做好事,人们才会喜欢我呀!
作业：请小 朋友们回家搜集 并阅读一篇关于 风的小文章，下 节课，咱们同学 间相互交流一下 好吗？
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
部编版二年级语文上《风娃娃》完整版ppt
伤心
hàn shuǐ
汗水
lù biān
路边
ɡǎn jǐn
赶紧
hái yào
还要
zé ɡuài
责怪
部编版二年级语文上《风娃娃》完整 版ppt
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biǎo shì
表示
wú yǐnɡ wú zōnɡ
无影 无踪
duàn duàn xù xù
断 断 续续
部编版二年级语文上《风娃娃》完整 版ppt
部编版二年级语文上《风娃娃》完整 版ppt
谢谢观看！
部编版二年级语文上《风娃娃》完整 版ppt
lù biān ɡǎn jǐn
hái yào zé ɡuài
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biǎo shì
duàn duàn xù xù
wú yǐnɡ wú zōnɡ
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本次听写一共有18个词语
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
diǎn tóu
点头
shì qinɡ
事情
yānɡ miáo
秧苗
jí mánɡ
急忙
fēnɡ chē
风车
bú zhù
不住
ɡuǎnɡ chǎnɡ
广场
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shānɡ xīn
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tián yě fēi kuài diǎn tóu
hàn shuǐ
汗水
lù biān
路边
ɡǎn jǐn
赶紧
hái yào
还要
zé ɡuài
责怪
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表示
wú yǐnɡ wú zōnɡ
无影 无踪
duàn duàn xù xù
断 断 续续
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本次听写一共有18个词语
tián yě
田野
fēi kuài
飞快
diǎn tóu
点头
shì qinɡ
事情
yānɡ miáo
秧苗
jí mánɡ
急忙
fēnɡ chē
风车
bú zhù
不住
ɡuǎnɡ chǎnɡ
广场
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shānɡ xīn
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tián yě fēi kuài diǎn tóu
《风娃娃》PPT优秀课件
到田野里去
风妈妈
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃
说明风娃娃为做了好事感到开心。
吹风车前：慢慢转动、断断续续
风
纤
不需燃料、以风力作为能源的动力机械。比如风力发电、风力灌溉等。
为他人拉船的人。
fēng chē
夫
qiān fū
车
句段感知
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃
想像妈妈一样去帮助人
说明了风娃娃是个善良的好孩子。
2
3
“嗨呦，嗨呦”喊着号子
许多船工正拉着一艘大船
弯着腰，流着汗
1
风娃娃来到河边的情景
风娃娃吹过后
船速
船工
船飞快地跑了起来
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
船却走得很慢很慢
4
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶忙过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷”在做好事，请在括号里打“√”。（1）他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。( )
（2）那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶忙过去用力吹。( )
风妈妈
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃
说明风娃娃为做了好事感到开心。
吹风车前：慢慢转动、断断续续
风
纤
不需燃料、以风力作为能源的动力机械。比如风力发电、风力灌溉等。
为他人拉船的人。
fēng chē
夫
qiān fū
车
句段感知
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃
想像妈妈一样去帮助人
说明了风娃娃是个善良的好孩子。
2
3
“嗨呦，嗨呦”喊着号子
许多船工正拉着一艘大船
弯着腰，流着汗
1
风娃娃来到河边的情景
风娃娃吹过后
船速
船工
船飞快地跑了起来
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
船却走得很慢很慢
4
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶忙过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷”在做好事，请在括号里打“√”。（1）他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。( )
（2）那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶忙过去用力吹。( )
部编版课件《风娃娃》PPT全文课件2
只要……就……
风娃娃却一点儿也不知道，他 仍然东吹吹，西吹吹。吹跑了 人们晾晒的衣服，折断了路边 新栽的小树……人们都生气了， 纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了， 他委屈地在天上转着、想着： 我帮人们做事，为什么他们 还责怪我呢？
帮助人们做好事，真容
易，不光要有力气，还要动 脑筋呢！
•
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
•
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
•
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
风娃娃来到田野，看见一架 大风车正在慢慢转动，抽上来的水 断断续续地流着。他深深地吸了一 口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车 一下子转得飞快！抽上来的水奔跑 着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝 了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴 了。
纤弯着腰 夫流着汗
喊着号驶
帮助人们做好事，真 容易，只要有力气就行。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
风娃娃却一点儿也不知道，他 仍然东吹吹，西吹吹。吹跑了 人们晾晒的衣服，折断了路边 新栽的小树……人们都生气了， 纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了， 他委屈地在天上转着、想着： 我帮人们做事，为什么他们 还责怪我呢？
帮助人们做好事，真容
易，不光要有力气，还要动 脑筋呢！
•
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
•
2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
•
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
风娃娃来到田野，看见一架 大风车正在慢慢转动，抽上来的水 断断续续地流着。他深深地吸了一 口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车 一下子转得飞快！抽上来的水奔跑 着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝 了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴 了。
纤弯着腰 夫流着汗
喊着号驶
帮助人们做好事，真 容易，只要有力气就行。
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
《风娃娃》PPT课件｜人教部编版(共27张PPT)
课文讲解
他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服， 折断了新栽的小树……人们都责怪他。
课文讲解
任务：风娃娃做了哪些好事？ 做了哪些坏事？ 好事:(1) 吹大风车
(2) 吹帆船 坏事: (1) 吹风筝
(2) 吹衣服 (3) 吹小树
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。
“呼——呼——呼——”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服……人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧 。
（ 坏处 ）和（ 好处 ）。这告诉我们（做事不能光凭干
劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助
）。
课后作业
想一想：这个故事告 诉我们什么道理？你受到 什么启发？
课文讲解
风娃娃把风筝吹跑了
课文讲解
1.你喜欢风娃娃做的哪件事？ 用自己喜欢的方式读课文。 2.感受风娃娃不同的心情。
课文讲解 他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
课文讲解 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。
课文讲解
抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住点头，风娃娃也高兴极了。
风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。
摇摇摆摆 ）。
断断续续家秧的苗感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像
风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。
赶紧 飞快 风深深娃地娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，
千万不要好心办坏事。
归纳总结
我们都希望尽自己的能力 为大家做一些好事，但有时也 许会因为好心帮倒忙，所以我 们做好事也要从实际出发，不 能光凭自己的主观愿望行事。
我会认
chōu xù xī jí
部编版二年级语文上《风娃娃》精品PPT2
1.树上的鸟儿们 叽叽喳喳 地叫着。 2.大家都睡着了，突然想起 咚咚咚的敲门声。 3.门 吱呀 一声被打开了。
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
风车一下子转得飞快!抽 上来的水奔跑着，哗啦哗啦 地向田里流去。秧苗喝足了 水，笑着不住地点头。风娃 娃高兴极了。
风娃娃来到田野，看见 一架大风车正在慢慢转动， 抽上来的水断断续续地流着 。
风娃娃来。
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
• 视频
断断续续
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
根据下面的提示在小组内轮流说故事
风娃娃来到田野
看见
（什么） 。
他 （怎么做的） 。
（发生什么变化）。
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
置
朗读课文，把风娃娃来到河边和 广场的故事说给家人听。 了解生活中的风还能做什么。
部编本教科书二年级上册第二十四课
娃
夜来风雨声, 花落知多少。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
夜来风雨声，花落知多少。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
风
唐·李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
娃
文
1.自由读课文，圈出不认识的字，先猜一猜 再和同桌交流一下。
2.风娃娃到了哪些地方？请用“ ”画出来。
帮助 使劲 表示 栽种 责备 翻跟头
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
风车一下子转得飞快!抽 上来的水奔跑着，哗啦哗啦 地向田里流去。秧苗喝足了 水，笑着不住地点头。风娃 娃高兴极了。
风娃娃来到田野，看见 一架大风车正在慢慢转动， 抽上来的水断断续续地流着 。
风娃娃来。
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
• 视频
断断续续
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
根据下面的提示在小组内轮流说故事
风娃娃来到田野
看见
（什么） 。
他 （怎么做的） 。
（发生什么变化）。
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
部编版二年级语文上《风娃娃》精品P PT2
置
朗读课文，把风娃娃来到河边和 广场的故事说给家人听。 了解生活中的风还能做什么。
部编本教科书二年级上册第二十四课
娃
夜来风雨声, 花落知多少。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
夜来风雨声，花落知多少。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
风
唐·李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
娃
文
1.自由读课文，圈出不认识的字，先猜一猜 再和同桌交流一下。
2.风娃娃到了哪些地方？请用“ ”画出来。
帮助 使劲 表示 栽种 责备 翻跟头
《风娃娃》ppt课件优秀版2
那里有几个孩子正在放风筝。 风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。
不一会儿，风筝被吹得无 影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然 东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹 跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新 栽的小树......
风娃娃不敢再 去帮忙了，他委屈 地在天上转着、想 着：我帮人们做事 情，为什么他们还 责怪我呢？
风娃娃，我知道人们为什么责怪你。 小朋友，你知道吗？
课后习题
1、朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流。
2、根据下面的提示讲讲这个故事。 风娃娃来到田野。 风娃娃来到河边。 风娃娃来到广场。
3、读一读，想一想：生活中风还能做些什么？
寒风 凉风 狂风 台风
暖风 暴风
和风细雨 风平浪静
风和日丽 风调雨顺
抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地 向田里流去。秧苗喝足了水，笑着 不住地点头。风娃娃高兴极了。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟” 喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他 急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气。
船飞快地跑了起来。船工们笑了， 一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真 容易，只要有力气就行。
我会认
zhù chōu shǐ jìn huā yāng lā
助 抽 使劲哗 秧拉
biǎo shì bǎi fān zāi
zé
表示摆 翻 栽 责
我会写
船飞快地跑了起来。
狂风 台风 暴风
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
车 shǐ
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
得
秧
狂风 台风 暴风
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无影无踪 高兴极了
一组短语
可爱的风娃娃 断断续续地流着 不住地点头 转得飞快
读一读,说一说,记一记：
助使劲哗 秧拉表示 摆翻栽责
连一连：
可爱的 断断续续地 不住地 转得
流着 飞快 风娃娃 点头
连一连：
可爱的 断断续续地 不住地 转得
流着 飞快 风娃娃 点头
写一写
读好这些句子，注意停顿：
1.帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。 2.我帮人们做事情，为什么他们还责怪 我呢？ 3.“到田野里去吧，在那里，你可以帮 人们做很多事情。” 4.“孩子，做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。
风娃娃来到
，看见
，
他（怎么做）
，
结果（发生的变化）
。
断断续续地流着 转得飞快 哗啦哗啦 不住地点头 高兴极了
二年级上册语文课件 -24风娃娃 人教部编版 24
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风娃娃来到 ，看见 他（怎么做） 结果（发生的变化）
， ， 。
作业：用这种方法，练习讲讲风娃娃
风娃娃来到田野，看见一驾大风车正在慢慢 转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸 了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转 得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里 流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃 高兴极了。
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还要读出不同语气：
1.帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。（得意） 2.我帮人们做事情，为什么他们还责怪 我呢？（委屈）
3.“到田野里去吧，在那里，你可以帮 人们做很多事情。”（鼓励）
4.“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还
要看是不是真的对别人有用。（安慰）
默读课文，想一想：
风娃娃吹
。
例：风娃娃吹 大风车 。 风娃娃吹 帆船 。 风娃娃吹 风筝 。 风娃娃吹 衣服 。 风娃娃吹 小树 。
人教版部编教材二年级上册
24 风娃娃
积累词语：
寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风
板块一： 初读感知 认字识词 正确读文
一组两字词语
zhù shǐ jìn
帮助 使 劲
yān
zāi zé
表 示 翻 起 栽 树 责怪
一组四字词语
bǎi huā
断断续续 摇摇摆摆 哗啦哗啦
板块二： 趣读童话 练习复述 学法迁移
风娃娃来到田野，看见一驾大风 车正在慢慢转动，抽上来的水断断 续续地流着。他深深地吸了一口气, 鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下 子转得飞快！抽上来的水奔跑着， 哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足 了水，笑着不住地点头。风娃娃高 兴极了。
风娃娃来到田野，看 见一架大风车正在慢慢转 动，抽上来的水断断续续 地流着。
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风车一下子转得飞快！抽 上来的水奔跑着，哗啦哗啦向 田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住地点头。风娃娃高兴极 了。
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风车一下子转得飞快！抽上来 的水奔跑着，哗啦哗啦向田里 流去。秧苗喝足了水，笑着不 住地点头，风娃娃高兴极了。
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他深深地吸了一口气，使劲向风 车吹去。
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吹帆船的故事。
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一组短语
可爱的风娃娃 断断续续地流着 不住地点头 转得飞快
读一读,说一说,记一记：
助使劲哗 秧拉表示 摆翻栽责
连一连：
可爱的 断断续续地 不住地 转得
流着 飞快 风娃娃 点头
连一连：
可爱的 断断续续地 不住地 转得
流着 飞快 风娃娃 点头
写一写
读好这些句子，注意停顿：
1.帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。 2.我帮人们做事情，为什么他们还责怪 我呢？ 3.“到田野里去吧，在那里，你可以帮 人们做很多事情。” 4.“孩子，做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。
风娃娃来到
，看见
，
他（怎么做）
，
结果（发生的变化）
。
断断续续地流着 转得飞快 哗啦哗啦 不住地点头 高兴极了
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风娃娃来到 ，看见 他（怎么做） 结果（发生的变化）
， ， 。
作业：用这种方法，练习讲讲风娃娃
风娃娃来到田野，看见一驾大风车正在慢慢 转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸 了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转 得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里 流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃 高兴极了。
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还要读出不同语气：
1.帮助人们做好事，真容易，只要有力 气就行。（得意） 2.我帮人们做事情，为什么他们还责怪 我呢？（委屈）
3.“到田野里去吧，在那里，你可以帮 人们做很多事情。”（鼓励）
4.“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还
要看是不是真的对别人有用。（安慰）
默读课文，想一想：
风娃娃吹
。
例：风娃娃吹 大风车 。 风娃娃吹 帆船 。 风娃娃吹 风筝 。 风娃娃吹 衣服 。 风娃娃吹 小树 。
人教版部编教材二年级上册
24 风娃娃
积累词语：
寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风
板块一： 初读感知 认字识词 正确读文
一组两字词语
zhù shǐ jìn
帮助 使 劲
yān
zāi zé
表 示 翻 起 栽 树 责怪
一组四字词语
bǎi huā
断断续续 摇摇摆摆 哗啦哗啦
板块二： 趣读童话 练习复述 学法迁移
风娃娃来到田野，看见一驾大风 车正在慢慢转动，抽上来的水断断 续续地流着。他深深地吸了一口气, 鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下 子转得飞快！抽上来的水奔跑着， 哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足 了水，笑着不住地点头。风娃娃高 兴极了。
风娃娃来到田野，看 见一架大风车正在慢慢转 动，抽上来的水断断续续 地流着。
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风车一下子转得飞快！抽 上来的水奔跑着，哗啦哗啦向 田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住地点头。风娃娃高兴极 了。
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风车一下子转得飞快！抽上来 的水奔跑着，哗啦哗啦向田里 流去。秧苗喝足了水，笑着不 住地点头，风娃娃高兴极了。
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他深深地吸了一口气，使劲向风 车吹去。
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吹帆船的故事。
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