第二讲 优雅的举止

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《举止礼仪》PPT课件

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(8)感冒或其他传染病患者应避免参加各种公共场所的活动,以 免将病毒传染给他人,影响他人的身体健康。
(9)对一切公共活动场所的规则都应无条件地遵守与服从,这是 最起码的公德观念。不随地吐痰,不随手乱扔烟头及其他废物。非 吐非扔不可,那就必须等找到污物桶后在行动。
(10)在大庭广众之下,不要趴在或坐在桌上,也不要在他人面前 躺在沙发里。走路脚步要放轻,不要走得咯咯作响,遇到急事时, 不要急不择路,慌张奔。当他人作私人谈话时,不可 接近之。他人需要自己帮助时,要尽力而为。见别人有不幸之事, 不可有嘲笑、起哄之举动。自己的行动妨碍了他人应致歉,得到别 人的帮助应立即道谢。
(7)在人来人往的公共场所最好不要吃东西,更不要出于友好而 逼着在场的人非尝一尝你吃的东西不可,爱吃零食者,在公共场所 为了维护自己的美好形象,一定要有所克制。
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鞠躬时应注意的问题 脱帽
目光应向下看,表示谦恭的态度
嘴里不能吃东西或叼着香烟
礼毕时,双眼应有礼貌的注视对方
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1、索取名片
交易法 激将法 谦恭法
2、制作名片
不可涂改 不提供两个以上头衔 公务交往名片不提供宅电
3、名片的交换
地位低者先行 先女后男、先长后幼、有高到低 由近而远、圆桌上可顺时针发放
4、姿势:双手送上也可单手,要把正面对着接受者。
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个人举止行为的禁忌
(1)在众人之中,应力求避免从身体内发出的各种异常的声音、咳嗽、 打喷嚏、打哈欠等均应侧身掩面再为之。 (2)公共场合不得用手抓挠身体的任何部位。文雅起见,最好不要当众 抓耳搔腮、挖耳鼻、揉眼、搓泥垢,也不可随意剔牙、修剪指甲、梳理 头发。若身体不适非做不可,则应去洗手间完成。 (3)公开露面前,须把衣裤整理好。尤其是出洗手间时,你的样子最好 与进去时保持一样,或更好才行,边走边扣扣子、边拉拉链、擦手甩水 都是失礼的。 (4)参加正式活动前,不宜吃带有强烈刺激性气味的食物(如葱蒜、韭 菜、洋葱等),以免因口腔异味而引起交往对象的不悦甚至反感。 (5)在公共场所里,高声谈笑大呼小叫是一种极不文明的行为,应避免。 在人群集中的地方特别要求交谈者加倍地低声细语,声音的大小以不引 起他人的注意为宜。

举止礼仪PPT32页

举止礼仪PPT32页
❖ 走路时脚向后踢,则是性格冲动的 人
❖ 喜欢低头急走的人通常是不快乐或 内心苦闷的人。
上车的姿势
上车采取背入 式: 1、双腿并拢 2、背对车门坐 下 3、收入双腿
注意:女性上 车时需用双手 捋裙再坐。
下车的姿势
下车采用正出式: 1、正面面对车门 2、双脚着地 3、移身车外
好处是:避免“走光 ”
❖站立是人们生活交往中的一种最基本的举止, 是生活静力造型的动作。 优美而典雅的造型,是优雅举止的基础。
❖男士要求“站如松” ,刚毅洒脱 ❖女士则应秀雅优美,亭亭玉立。 ❖训练符合礼仪规范的站姿,是培养仪态美的起
点,其动作要领也是培养其他优美仪态的基础。
女子站似“静”松
抬头,挺胸,收紧腹部,肩膀往后垂,前腿轻轻地,重心全部放在后腿上, 站的时候看上去有点儿像字母“T”.
女性步履:轻盈自如,含 蓄飘逸,好似舒缓流畅的 “小夜曲”,柔情恬静, 具有女性的阴柔之气,窈 窕之美
❖ 讲究步姿 ❖ 讲究步位 ❖ 讲究步度 ❖ 讲究步速 ❖ 讲究步韵
走的风度
步态与人的性格
❖ 走大步,步子有弹力并摆手臂的人 是有自信、快乐和有雄心的人
❖ 走路拖泥带水或步速时快时慢的人 则喜欢支配别人
挥动的规律为: ❖ 先扬后抑 ❖ 欲左先右 ❖ 欲上先下
手势的运用:
❖介绍 ❖接递物品 ❖握手
不雅的举止
❖ 玩弄自己的头发 ❖ 搔痒 ❖ 当众化妆打扮 ❖当众挖耳朵 挖鼻孔 ❖ 脚不停抖动 ❖ 随地吐痰
表情:人的第二张脸
★美国心理学家阿尔培特说:
一个信息的传递=7%词语 +38%声音+55%表情
★此时无声,胜有声心有灵犀
一点通.就是表情参与人们在交往

如何做个举止优雅的女人

如何做个举止优雅的女人
在遇到困难或激动的时刻,努力保持冷静,避免在情
绪的冲动下做出冲动的行为。
自我反思
02 当情绪失控时,及时反思自己的行为,找出问题所在
,并积极寻求解决办法。
学会放松
03
通过冥想、深呼吸、瑜伽等方式,缓解紧张情绪,让
自己保持平静。
保持乐观心态
积极面对生活
遇到困难时,要看到问题的积极面,相信自己有能力克服困难。
自信
保持自信的面部表情,眼 神自然、明亮,微笑不露 牙齿。
坐姿
端正
保持身体端正,背部与椅 背保持一定距离,腹部收 紧,双腿并拢或呈小角度 分开。
舒适
坐姿要舒适,避免长时间 保持同一姿势,可适当调 整坐姿或变换姿势。
优雅
保持优雅的肢体语言,如 手臂自然放置或交叉于胸 前,腿部并拢或交叉放置 。
行走姿势
保持自信心
相信自己的能力和价值,不因他人的评价而动摇自己的信心。
学会感恩
珍惜身边的人和事,对生活中的美好事物心怀感激。
处理压力和挫折
找到压力源
了解自己压力的来源,并采取措施减轻压力 。
积极应对
在面对挫折和压力时,要积极寻求解决办法 ,而不是逃避。
寻求支持
与亲朋好友分享自己的困惑和压力,寻求他 们的支持和帮助。
THANK YOU
稳重
保持稳重的步态,步伐适中,不 要过快或过慢。
自信
保持自信的面部表情和眼神,目视 前方,不要东张西望。
轻盈
行走时要轻盈,不要拖沓或步履蹒 跚。可适当调整步伐和节奏,以保 持优雅的行走姿势。
02
言谈举止
说话的方式和态度
清晰而温和的语调
保持语音清晰,避免粗哑或尖锐的嗓音。使用温和的语调表达自 己的观点,展现出温柔和亲切感。

礼貌礼节:优雅的举止ppt

礼貌礼节:优雅的举止ppt

(5)女士直立姿态:身体立 直,右手搭在左手上,自 然贴在腹部,右脚略向前 靠在左脚上成丁字步。 (6)男士直立姿态:身体 立直,两手背后相搭,贴 在臀部,两腿分开,两脚 平行,比肩宽略窄些。
女士站姿应秀雅优美,亭亭玉立。
二、坐姿
坐姿要求“坐如钟”,指人的坐姿像 座钟般端直。 正确的坐姿:(1)入坐时要轻、稳、 缓。女子入座时,若是裙装,应用手将 裙子稍稍拢一下。正式场合一般从椅子 的左边入座,离座时也要从椅子左边离 开。(2)落座后神态从容自如(3)双 肩平正放松,两臂自然弯曲放在腿上, 亦可放在椅子或是沙发扶手上,掌心向 下。(4)坐在椅子上,要立腰,挺胸, 上体自然挺直。(5)双膝自然并拢, 双腿正放或侧放,双脚并拢或交叠或成 小“V”字型。
七、介绍
介绍一要注意手势,掌心
向上,四指并拢,拇指分 开。二要注意先后顺序, 应先将晚辈介绍给长辈, 将男士介绍给女士,将主 人介绍给来宾。
课堂作业(改错练习):
人事部的他用右手推开门,左手示 意客人请进,并请客人坐在门口处, 然后小王从茶盘中随意拿起了一个 茶杯给客人冲了满满一杯浓茶,右手 托杯底,左手拿杯把递给客人,请问以 上有何不妥?
情景模拟题:
中旅的张经理正在下属小王的办
公室等候西酒销售部的职员李小 姐,李小姐打电话过来说10分钟 后会来拜访.请模拟小李小王打 电话、小王介绍小李给张经理、 李张互换名片的情景。
小结:
端正秀雅的姿态,从行为上展示 着一个人内在的持重、聪慧与活力, 可谓“此时无声胜有声”。如果一 个人容貌俊秀,衣着华贵,但没有 相应的姿态行为美,便给人一种虚 浮粗浅感。所以我们在今后的日常 生活中,一定要注意自己的言行举 止,在待人接物方面尽量做到端庄 优雅,落落大方。

优雅的举止

优雅的举止
调,雅是正规、标准和不粗俗,优 雅意味着不寻常的优美与规范. 优美的姿态会唤起人心中一种欢喜和亲爱的 感受.这种感觉或是身体的舒适或是精神的愉 悦感.因为美好人们才会有高兴,满意,喜欢的 心情,这就是快乐.快乐同愉悦,是人内心的情 感需求. 需要是人的本能和天性,人的需求有 物质的和精神方面的,当需求得到满足的刺激 时,人才会有”乐”的体验. 这也说明人的天 性崇尚优雅而不喜欢粗俗。
站姿礼仪:站如松

男士站姿:挺胸抬头、但下巴不能翘出去,两脚自 然叉开,但不得宽于肩部,重心自然落在两脚中央。 肩膀和身体流畅 女性站姿:挺胸收腹,自然流畅,突出一种轻盈美、 柔和美。丁字步站会比较漂亮,手可以侧放或前面 腹部。 站姿注意事项:谈话时面对对方,保持一定距离 站姿忌讳:身体歪斜、两腿分开很大距离、倚墙靠 桌、手扶椅背、两腿交叉等都是不雅的仪态,手中 不要玩弄物品,避免双手抱肘、插腰或插口袋
什么是优雅



性感不是真正的优雅,优雅比暴露本身 更性感 优雅进阶 1自内而外,优雅跟着来 2越简单越优雅 3优雅的关键在于搭配和细节 优雅的形象 读她千遍不厌倦

注意下巴的 姿势
男士一些不良的影响社交的习惯动作:


随地吐痰扔东西 搔痒或抓挠 坐立不安打哈欠 猛扯或玩弄头发 把笔弄得咔哒作响 手指不停地敲 嚼口香糖 玩弄或咬指甲(指甲养很 挤占他人的空间 长) 脚不停地抖动 没有遮拦剔牙
蹲姿选择



交叉式蹲姿 左腿在后与右腿交叉重叠,左膝由后面伸向 右侧,左脚跟抬起,脚掌着地;两腿前后靠 紧,合力支撑身体;臀部向下,上身挺直。 高低式蹲姿 下蹲时,前脚基本垂直于地面,后脚跟抬起, 脚掌着地;后脚膝盖低于左膝,臀部向下。

优雅的举止主题班会

优雅的举止主题班会
2023-12-27
优雅的举止主题班会
汇报人:可编辑
目录
• 优雅举止的定义与重要性 • 优雅举止的具体表现 • 如何培养优雅的举止 • 优雅举止的实践与案例分享 • 班会总结与倡议
01
优雅举止的定义与重要性
什么是优雅的举止
优雅举止是指言谈文雅、态度温和、举止得体的行为方式。它不仅包括礼貌的语言 和谦逊的态度,还包括与人交往时表现出的尊重、理解和关爱。
倡议定期开展文明礼仪培训
为了不断提高全班同学的文明素养,倡议定期开展文明礼仪培训,邀请专业人士进行授课 ,传授更加系统和专业的知识和技巧。
倡议设立文明礼仪监督员
为了确保全班同学都能保持良好的文明礼仪习惯,倡议设立文明礼仪监督员,对同学们的 日常行为进行监督和提醒。
对未来的期望与展望
希望全班同学能够将优雅举止内化为自身的素质
历史人物中的优雅举止典范
1 2 3
孔子的谦逊有礼
孔子作为古代伟大的思想家和教育家,以谦逊有 礼的态度对待他人,成为后世学习的楷模。
亚历山大的英勇无畏
亚历山大作为古代伟大的军事统帅,在战争中展 现出英勇无畏的精神风貌,成为历史上著名的英 雄。
南丁格尔的医护精神
南丁格尔作为近代护理事业的奠基人,以关爱生 命、无私奉献的精神,成为医护工作者学习的典 范。
行姿稳健
走路时保持稳定,不慌张、不 摇晃。
姿态自然
避免过于夸张的动作和表情, 保持自然、大方。
注意细节
注意自己的细节,如手部动作 、头部动作等,保持优雅。
礼仪的优雅
遵守规则
遵守公共场所的规则和礼仪, 如排队、不随地吐痰等。
尊重传统
尊重传统文化和习俗,遵守礼 仪规范。
待人接物有礼

言谈举止礼仪培训教材.pptx

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优雅的蹲姿,一般采取下列两种方法:
1、交叉式蹲姿 下蹲时右脚在前,左脚在后,右小腿垂直于地面,全
脚着地。左腿在后与右腿交叉重迭,左膝由后面伸向右恻, 左脚跟抬起脚掌着地。两腿前后靠紧,合力支撑身体。臀 部向下,上身稍前倾。
2、高低式蹲姿 下蹲时左脚在前,右脚稍后(不重迭),两腿靠紧向
下蹲。左脚全脚着地,小腿基本垂直于地面,右脚脚跟提 起,脚掌着地。右膝低于左膝,左膝内侧靠于左小腿内侧, 形成左膝高右膝低的姿式,臀部向下,基本上以右腿支撑 身体。男士选用这种蹲姿时,两腿之间可有适当距离。
如果你以前的体态还不那么优美的话,从现在开始试着 改变吧,你的生活一定会有令你惊喜的变化!
(四)走姿训练
1.摆臂训练 2.步位步幅训练 3.稳定性训练 4.协调性训练
(五)蹲姿
欧美国家的人认为“蹲”这个动作是不雅观的,所以只有 在非常必要的时候才蹲下来做某件事情。日常生活中,蹲 下捡东西或者系鞋带时一定要注意自己的姿态,尽量迅速、 美观、大方,应保持大方、端庄的蹲姿。
正确的坐姿要求:“坐如钟”, 即坐相要像钟一样端正。 坐得端正,稳重,自然,亲切, 文雅自如,给人一种舒适感。
(一)正确的坐姿要求
(1)入座时要轻稳。 (2)入座后上体自然挺直,挺胸,双膝自然并拢,双腿自然弯
曲,双肩平整放松,双臂自然弯曲,双手自然放在双腿上 或椅子、沙发扶手上,掌心向下。 (3)头正、嘴角微闭,下颌微收,双目平视,面容平和自然。 (4)坐在椅子上,应座满椅子的2/3,脊背轻靠椅背。 (5)离座时,要自然稳当。
(四)几种基本站姿
(2)身体立直,抬头挺胸,下颌 微收,双目平视,嘴角微闭,面带 微笑,两脚尖略分开,右脚在前, 将右脚跟靠在左脚脚弓处,两脚尖 呈“V”字型,双手自然并拢,右 手搭在左手上,轻贴于腹前,身体 重心可放在两脚上,也可放在一脚 上,并通过重心的移动减轻疲劳。

第一单元第二讲举止礼仪

第一单元第二讲举止礼仪

3、不得体的行姿



方向不定,忽左忽右; 眼睛游移,左顾右盼; 弯腰驼背,摇头晃肩; 双臂大甩,扭腰摆臀; “外八字步”或“内八字步”; 与人行走,勾肩搭背。
五、表 情
专家研究认为,在人们所接受的来自 他人的信息之中,只有45%左右来 自有声的语言,而55%以上则来自 无声的语言,在后者之中,又有 75%以上来自表情。
1、站姿的基本要领







头端 肩平 胸挺 腹收 身正 腿直 手垂
男子的站姿

一般应双脚平行, 间距不超过一脚之 宽。全身正直,双 肩稍向后展,头部 抬起,双臂自然下 垂伸直,双手贴放 于大腿两侧。
男子的站姿
女子的站姿

女子在站立时,应 当挺胸、收颌,目 视前方,双手自然 下垂,叠放或相握 于腹前,双腿基本 并拢,不宜叉开。
2、微 笑
微笑,是一种特殊的语言——情绪语言。 微笑是世界通用的体态语。 微笑是礼貌待人的基本要求。
标准的微笑
一般要注意四个结合 :
一是口眼结合。 二是笑与神、情、气质相结合。 三是笑与语言相结合,声情并茂,相得益 彰。 四是笑与仪表、举止相结合. 笑的禁忌: 假笑、冷笑、怪笑、媚笑、窃笑、 怯笑、狞笑。


视线的位置:




分为关注型注视——双眼部位; 公务型注视——额头部位; 社交型注视——眼部至唇部; 亲密型注视——眼部至胸部; 远亲密型注视——眼部至裆部,适用于注 视相距较远的熟人; 随意型注视——任意部位,多用于公共场 合注视陌生人。 注意: 对异性而言,通常不应注视其肩部以下。
3、手势的原则

第二讲 得体幽雅的仪态礼仪

第二讲  得体幽雅的仪态礼仪

⑶后背式站姿
脚掌分开呈“V”字形,脚跟靠拢, 两腿并拢立直,两臂肘关节自然内 收,两手相握放在后背腰处。
服务工作中常见的几种站姿
⑷男士跨列前腹式、后背式站姿
两脚打开,略窄于肩宽,两脚平行, 身体立直,身体重心放在两脚上, 两臂肘关节自然内收,两手相握放 在后背腰处。
⑸女士常用接待站姿-丁字式站
姿
两脚脚尖向外略展开,一脚在前, 将一脚跟靠于另一脚内侧前端,形 成斜写的一个“丁”字,两手握指 交于腹前。
嘴 巴 在 微 笑 的 时 候,眼 睛 也 要 微 笑
2、微笑的训练 -微笑的四结合 第四章 仪态形象
3)与语言的结合 微笑着说“早上好”、“您好”、“欢迎光临”等礼 貌用语,不要光笑不说,或光说不笑,要笑语皆美。
4)与举止的结合 在训练规范的站、坐、走等行 为举止时,要配合微笑,以姿助笑, 以笑助姿,微笑要与正确的身体语 言相结合,才会相得益彰,给人以 最佳印象。
空乘的亲和力主要体现在微笑上,当你向别人微笑时,实际上 就是以巧妙,含蓄的方式告诉他,你喜欢他,你尊重他,他是一个 受欢迎的人。西方人的微笑比我们多。因为他们从小就养成了经常 微笑的习惯,学会笑对人生,乐观的心态面对人生。
亲 和 力 的 微 笑
第四章 仪态形象
2、微笑的训练-微笑的四结合
1)与嘴巴的结合 微笑可以露齿,也可以不露齿,嘴里发一的音,抬 高嘴角,但是下唇不要用力太大
⑶直臂式手势(指示)
⑷鼓掌的手势
• 在欢迎客人到来或是其 他时刻,会用到鼓掌这 一手势。
• 使用时应用右手手掌拍 左手手心,五指并拢, 但要注意避免时间过长、 用力过分。
手势禁忌
• ①忌容易造成误解的手势。 • ②忌不卫生的手势。 • ③忌不尊重他人的手势。 • ④忌不稳重的手势。 • ⑤忌手势过多,动作幅度过大。

幼儿园礼仪教育教案-举止优雅

幼儿园礼仪教育教案-举止优雅

幼儿园礼仪教育教案-举止优雅幼儿园礼仪教育教案-举止优雅一、教学目标1.了解举止优雅的定义和意义。

2.学习举止优雅的基本姿势,如站姿、坐姿、握手姿势等。

3.掌握使用餐具、说话礼仪、睡觉礼仪等方面的举止优雅技能。

二、教学课时4课时(每课时30分钟)。

三、教学内容第一课时:举止优雅的定义与意义1.教师带领孩子们观看图片,让孩子们辨认哪些人的举止优雅,哪些人的举止不雅。

2.教师简单介绍举止优雅的定义和意义,让孩子们了解到身体姿态、言行举止对自己和别人的影响。

3.与孩子互动讨论,让孩子们说出自己身上的一些不规范的举止,并给予正确的引导和提示。

第二课时:基本姿势的举止优雅1.针对站姿、坐姿、握手姿势等一些基本姿势,教师向孩子们展示正确的姿势,然后带领孩子们模仿。

2.让孩子们在互相帮助和互相观察的情况下,循序渐进地进行练习,学会保持稳定的身体姿态和自信的表情。

3.通过朗读等方式,让孩子们知道如何表达尊重、感谢等情感,从而增强自己的举止优雅。

第三课时:用餐礼仪的举止优雅1.教师向孩子们介绍用餐礼仪中的基本规范,包括用餐前后的手洗、如何怎么样使用餐具、如何端盘子等。

2.模拟一个用餐现场,让孩子们依照礼仪逐一完成每个环节。

3.在实践活动的过程中,教师要认真观察孩子们的表现,及时给予引导和纠正,让他们逐渐养成用餐时注意仪态的习惯。

第四课时:说话礼仪、睡觉礼仪等技能1.通过简单的角色扮演,让孩子们感受不同场合下说话的方式和话语的选择,例如在和家长商量事情时和与同伴交往时语气和词汇上的区别。

2.教师让孩子们模仿各种动物的睡姿,然后按照正确的方式练习睡觉的姿势,让孩子们了解到良好的睡眠姿势对身体健康的重要性。

四、教学方法1.演示法:教师向孩子们展示正确的姿势及礼仪方式。

2.讨论法:教师与孩子们讨论举止优雅的定义和意义及改善方法。

3.实践法:孩子们在模拟场景中进行实践活动,熟练掌握举止优雅的技能。

五、教学评价1.教师让孩子们用自己的话总结举止优雅的要点和技能,评估他们的掌握程度。

第二章 第二节 举止礼仪

第二章  第二节  举止礼仪

4.斜放式: 适合于坐在较低的沙发上。双腿并拢,双脚下 同时向右侧或左侧斜放 ,并且与地面形成 45度左右角 (见下右图)。 5.交叉式:双腿并拢,双脚在踝部交叉后略向左侧斜放。 此适合于坐在办公桌后、主席台上或汽车上等情况,感觉 自然、舒适(见下左图)。
● 男士坐姿
1.正坐式:上身挺直、坐正、双腿自然弯曲,小腿垂直于地面并略 分开,双手分放在两膝上或椅子的扶手上(见下左图)。 2.重叠式:右小腿垂直于地面,左腿在上重叠,左小腿向里收,脚 尖向下,双手放在扶手上或放在腿上(见下右图)。 3.扶手式:如果坐在有扶手的沙发上,入座后上体自然挺直,男士 可将双手分别搭在扶手上。
●女士坐姿
1.正坐式:双腿并拢,上身挺直,两脚尖并拢略向前伸,两手 叠放在双腿上,略靠近大腿根部。入座时,若是着裙装,应用 手将裙摆稍稍拢一下,然后坐下(见下左图)。 2.曲直式:上身挺直,左腿前伸,右小腿屈回,用脚掌着地, 大腿靠紧,两脚前后在一条线上(见下原由图)。
3.重叠式:上身挺直,坐正,腿向前方,左小腿垂直于地 面,全脚支撑,右腿重叠于左腿上,小腿向里收,脚尖 向下。双臂交叉支撑左右腿上。特别要注意将上面的小 腿回收,脚尖向下(见下图)。
●常用蹲姿
1.高低式。下蹲时一只脚在前,一只脚在后,在前的脚全着地,小腿 基本上垂直于地面,在后的脚脚掌着地,脚跟提起。后膝应低于前 膝,头和腰应保持一条直线,臀部向下。女性两腿应靠近(见下左 图)。 2.交叉式。下蹲时右脚在前,左脚在后,右小腿垂直于地面,全脚着 地。左膝由后面伸向右侧,左脚跟抬起,脚掌着地。两腿靠紧,合 力支撑身体。臀部向下,上身稍前倾(见下右图)。
3.忌依物站立,更不要依靠在墙上。
4.忌双手小动作或叉腰、抱在胸前。
5.忌腿不停地抖动。

优雅的行为举止25页PPT

优雅的行为举止25页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
优雅的行为举止 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多回里有你。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

行为举止之打造优雅的行为举止

行为举止之打造优雅的行为举止
12
D-2-3 站、坐、行的体姿礼仪
三.行姿:
(二)行姿种类及其注意事项
1.后退步:与人告别时,应当先退后两三步,再转身离去。退去时脚轻
擦地面,步辐要小,先转身后转头。
2.引导步:引导步是用于走在前边给宾客带路的步态。引导时要尽可能
走在宾客左前方,整个身体半转向宾客方向,保持两步的距离。遇到上 下楼梯、拐弯、进门时要伸出左手示意,并提示请客人上楼、进门等。
3.联络法:认识你很高兴,不知道怎么跟你联系比较方便?
22
D-2-4握手礼仪有规可循
一. 握手的场合
1.遇到长时间没有见面的熟人。 2.在比较正式的场合和认识的人道别。 3.在以本人作为东道主的社交场合,迎接或送别来访
者时。 4.拜访他人,在见面或送别的时候。 5.被介绍给不认识的人时。 6.在社交场合,偶然遇上亲朋故有或上司的时候
站姿:
(三)站姿禁忌
正式场合站立时,不可双手插在裤袋里,这样显得过于随意。 不可双手交叉抱在胸前,这种姿势容易给人以傲慢的印象。 不可歪倚斜靠,给人站不直,十分慵懒的感觉。 男士不可双腿大叉,两腿之间的距离以本人的肩宽为宜。 女性不可双膝分开。 不可有下意识的小动作。
6
D-2-2 站、坐、行的体姿礼仪
7.道别:目视前方,右臂伸直,呈一条直线,
向前向上抬至与肩同高或略高于肩的位置小幅
晃动。手臂不可弯曲和摆动,掌心照向对方,
指尖朝上上方五指并拢。
17
D-2-3正确的使用手势
一. 手势注意事项
1.注意区域性差异。
2.手势不宜过多,动作幅度不宜过大。
3.注意手势速度和高度。
4.手势一定要自然协调。
三.行姿:
(一)标准行姿

《举止礼仪》课件

《举止礼仪》课件

第五部分:总结以提升个 人形象和魅力,增加自信 心,提高职业机会。
课程中的收获和体验
通过学习举止礼仪,我们 可以获得实际的行为指导 并提升自己在社交场合中 的能力。
举止礼仪的练习和实 践建议
持续的实践和训练是提高 举止礼仪的关键,我们应 该积极参与各种社交活动 并关注自身的表现。
深厚的人际关系。
3
公共场合的举止礼仪
4
在公共场所,我们应该遵守公共秩序, 注意个人形象和对他人的尊重。
商务场合的举止礼仪
在商务场合中,正确的行为和表达方 式可以树立你的专业形象,包括会议 礼仪和商务交往。
家庭聚会的举止礼仪
在家庭聚会中,我们应该尊重老人和 他人的感受,保持良好的礼仪和行为。
第四部分:举止礼仪的实践训练
举止礼仪的基本规范
举止礼仪的基本规范包括 自信、尊重他人、保持良 好的姿态和恰当的表达方 式。
第二部分:举止礼仪的基本要素
姿态的正确 方式
正确的姿态能够展 现自信和亲和力, 包括挺直腰背、放 松肩膀和保持优雅 的步伐。
手势的使用 技巧
恰当的手势可以辅 助表达和交流,在 与他人进行对话时 应积极运用手势。
如何提高个人形象 和素质?
提高个人形象和素质需要注 意仪容仪表、修养和个人修 炼等方面,需要通过实践和 训练来不断提升。
实践训练小技巧和 建议
可以通过模拟实际场景、观 察他人的优秀举止、参加礼 仪培训等方式来进行实践训 练。
举止礼仪的常见错 误和改正方法
常见的举止礼仪错误包括懒 散的姿态、不恰当的手势等, 我们应该纠正这些错误并学 会正确的表现方式。
眼神交流的 重要性
眼神交流是有效传 递信息和展示兴趣 的方式,通过与他 人眼神交流可以建 立良好的人际关系。
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1.两人握手的先后顺序:上级、 长辈、主人、女士先伸手。下级、 晚辈、客人、男士,先问候,见 对方伸出手后再伸手与之相握。
2.一人与多人握手的先后顺序: 先上级、长辈、主人、女士,后 下级、晚辈、客人、男士。
3.当对方伸手时,无论是否妥当,一 般出于礼貌不该置之不理,而应落 落大方地与之握手。 4.接待来宾,无论男女,主人都应先 伸手。 5.握手时,手应该是洁净的。 6.握手前要脱帽、摘手套。 7.握手时用右手。在特殊情况下用 左手应当说明或者道歉。
二、坐姿 (一) 正确坐姿要点: 1.入坐时要轻要稳。先走到座位前, 再转身轻稳地坐下。正式场合一般 是从椅子的左边入坐。女子入坐时, 若是裙装,应用手将裙装稍拢一下。 2.坐下后,嘴唇微闭,下颌微收,面 容平和自然。 3.双肩平正放松,两臂自然弯曲放在 腿上,掌心向下。
4.挺胸立腰,上体自然垂直。 5.双漆自然并拢,双腿正放,垂直 地面。 6.坐在椅子上的位置至少坐满椅子 的三分之二。 7.离坐时 ,要自然稳当,右脚向 后收半步再站起来。
(二) 使用手势应注意的问题: 1. 手势应有助于表达自己的意思。 2.在任何情况下,都不要用手指指 点自己和他人。谈到自己时用 手掌轻按自己的左胸,谈到别 人时,伸出手掌,手指自然并 拢,掌心向上,以肘关节为轴 指示他人。
3.尊重不同地区、不同民族、 不同国家的手势习惯。
(1)“OK” (2)竖大拇指 (3)拉勾 (4)“V”
8.与人握手时注意手掌与地面垂直, 避免“控制式”、“乞讨式”、 “死鱼式”、“横蛮式”、“抓指 尖式”。
9.在正常情况下,不要坐着与别人 握手。 10.多人同时握手时,注意不要交 叉握手。 11.握手后切忌用手帕擦手。
七、 致意。 用语言或行为向别人表示问候、 尊重之意。
(一) 致意的方式: 1.起立礼 2.点头礼 3.注目礼 4.举手礼 5.握手礼
6鞠躬礼。 7.合十礼。 8. 拱手礼。 9.拥抱礼。 10亲吻礼。 11吻手礼。
(二)致意礼节
(1)致意的先后顺序:下级先向上 级致意、晚辈先向长辈致意、 男士先向女士致意等。 (2)对等致意。 (3)致意的动作必须认真,以表示 对对方的尊重。
八、 介绍。
(一) 自我介绍。 1.介绍前进行心理调整,做到镇定、 自信,微笑亲切自然、眼神友善可 掬。 2.先向对方点头致意、问候,得到 回应后,再自我介绍。
例如: “这位是周敬扬先生,这位是我 们公司的赵欣总经理。周先生是一 位管理方面的专业人士,他还是北 大的MBA。赵总,我想您一定乐 于认识他吧!”
(6)礼仪式 它是适用于正式场合,是一种最 为正规的他人的介绍。其内容略同 于工作式,但语气、表达、称呼上 都更为礼貌、谦恭。
例如: “卢小姐,你好!请允许我介绍 一位朋友给你,深圳大鹏公司的销 售部经理张建先生。张先生,这位 就是海口新生集团的业务部经理卢 森小姐。
(三)不同着装的走姿: 1. 西装。 2. 旗袍。 3. 长裙。 4. 短裙。 5. 高跟鞋。
四、 鞠躬。
(一) 标准的鞠躬姿势要点: 1. 身体立正、目光平视,同时双手 在体前搭好,面带微笑。 2. 鞠躬时,以腰部为轴,身体上部 向前倾斜 15度或45度或90度,同 时加寒暄语。
(二) 鞠躬的注意事项:
2.介绍通则:受尊重的一方先了解 对方。
所以具体介绍顺序:
A把晚辈介绍给长辈。 B双方年龄差不多,把与自己关系 密切的引见给另一方。 C把一人介绍给众多人。 D把晚到的客人介绍给早到的客人。 E集体介绍按座位次序或职务次序 一一介绍。
3.介绍的站位和手势。 介绍人、被介绍人、中介人成三角 之势。手势:手心向上,四指并拢, 拇指与四指约成30度,以肘关节为 轴礼貌地示意被介绍人,眼睛看着 要告诉的人。
(l)工作式 适用于正式场合,内容以双方的姓 名、单位、职务等为主。
例如: “我来给两位介绍一下。这位是洋 江公司公关主任伯海燕小姐,这位 是欣海集团总经理石红小姐。”
(2)推荐式 它适用于比较正规的场合,多 是介绍者有备而来,有意要将某 人举荐给某人,因此在内容方面, 通常会对前者的优点加以重点介 绍。
5。索要名片的方法:
(1)先递自己的名片;
(2)“以后如何才能向您请 教?”; (3)“今后如何与你保持联系?”
6。拒绝给名片的方法:
(1)一般不宜拒绝
(2)拒绝的托词:
“对不起,我忘带名片了” “非常抱歉,我的名片用完了”
(三)名片活用
1.向别人送礼或贺喜,可附上写有 “恭贺”字样的名片表示贺意。 2.收到别人的赠礼,要向别人致谢, 可在名片的姓名下写“领”字, 另起一行顶格写上“谢”字,寄 送对方。 3.登门拜访未见主人,可留下名片。 4.做短信用。内容写在左下角。
六、 握手。
(一)标准的握手姿态要点: 1.握手时,距受礼者约一步的距离。 2.伸出右手,以手指稍用力握对方 的手掌(与女士握手,握手指), 手掌与地面垂直,四指斜向下。 3.握手时间约2--5秒。
4.握手时,双目注视对方,面带笑 容,上身略微前倾,头微低,双足 立正。
5.握手的高度约齐腰。
(二)握手的礼节:
4.除女士、长辈,一般介绍时,被 介绍人应起立。
5.介绍完毕,被介绍的双方立即相 互问候握手、互递名片。
6.被介绍双方交谈后,中介人才可 离开。
情景练习: 1 请为你的领导与你的一位新 闻记者朋友作工作式介绍。 2 把你的一位大学同学举荐给 你的领导。作推荐式介绍。
3 在一正式场合,把你的朋友 介绍给一位德高望重的长者。
(二) 坐姿的注意事项:
1.不要前倾后仰或歪歪扭扭, 东摇西晃,也不要斜靠在椅子 上。
2.两手不要交叉在胸前,也不 要摊开双臂趴在桌子上或放在 臀下。
3.双腿不要过于叉开,也不要长长 地伸开。 4.坐下后不要随意挪动椅子。
5.脚不要不停的抖动。
(三)坐姿的变通: 1正坐式:2侧坐式:3分开式: 4.重叠式:5.交叉式 6.丁字式:
第二讲
优雅的举止
举止是指一个人的活动以及在活 动中各种身体姿态的总称。
一、 站姿 (一)正确站姿要点: 1.头正,双目平视,嘴唇微闭,下 颌微收,面容平和自然。 2.双肩放平,稍向下沉,人体有向 上的感觉。 3.躯干挺直,挺胸、收腹、立腰。 4.双臂自然下垂于身体两侧,手指 贴拢裤缝。 5.双腿直立,并拢,脚跟相靠,脚 尖分开成60度。
十、 其他动作姿态
(一)递接物品。 1.递接文件。 (1)双手递上,文件正面对着对方。 (2)递交文件时,报文件名,并加上 “请您过目”“请您签字”等寒暄 语。 (3)接收文件后,点头示意或道谢。
2.递接物品。
(1)双手递上,并加寒暄语。 (2)如果是递笔、刀剪之类的物 品,需把尖头朝想自己。 (3)双手接过物品后,点头示意 或道谢。
(3)礼仪式:包含姓名、单位、 职务等项,但是还应多加入一些 适宜的谦辞、敬语,以示自己礼 待交往对象。 例如: “各位来宾,大家好!我叫范 燕飞,是云海公司的副总经理。 现在,由我代表本公司热烈欢迎 大家光临我们的开业仪式,谢谢 大家的支持。”
(二) 介绍他人。 1.先了解双方是否有结识的愿望。 特别是男女之间。
(1)工作式;包括本人姓名、供 职的单位及其部门、担负的职务或 从事的具体工作等。
例如: “你好!我叫张奕希,是大连市 政府外办的交际处处长。” “我名叫付冬梅,现在在人民大 学国际政治系教外交学。”
(2)交流式:包括介绍者的姓名、 工作、籍贯、学历、兴趣以及与交 往对象的某些熟人的关系,等等。 例如: “我叫邢冬松,现在在北京吉普 有限公司工作。我是清华大学汽车 工程系 9 0级的,我想咱们是校友, 对吗?” “我的名字叫沙静,现在在天马 公司当财务总监,我和您先生是高 中同学。”
三、步态 (一) 正确的步态要点: 1.头正,双目向前平视,嘴唇微 闭,下颌微收,面容平和自然。 2.双肩平稳,手臂放松,手指自 然弯曲,双臂前后自然摆动,摆 幅以30度--35度为宜。 3.上身挺直,挺胸、收腹、立腰, 重心稍前倾。
4.两脚的内侧落地时行走成一条直 线。
5.步幅适当。一般是前脚跟与后脚 尖相距为一脚长,即男性约40公 分,女性约30 公分。
九 、递接名片
(一)递交名片。 1.名片应放在随手可取的地方。 2.取出时应确认名片是否拿对或干 净。
3.递名片时一般应站立,双目正视 对方,双手或右手的拇指和食指握 住名片的前端,名片的正面对着对 方,以齐腰的高度恭恭敬敬地递上 名片。同时报上自己的姓名或加寒 暄语。
4.向多人递交名片的先后顺序:先 上级、长辈、女士,或从左到右。
6. 步速适中。男性每分钟约108-110步,女性每分钟约118--120步。
(二) 步行时的注意事项:
1.停步、拐弯、上下楼梯要从容不 迫,控制自如。 2.在行走中,迎面来人,要放慢步 伐,向来人微笑点头致意。
3.在狭窄的通道,如遇尊者、贵宾、 女士,应主动站立一旁,以手示意, 让其先走。 4.上下楼梯,如遇尊者、长者等, 应主动将扶手一边让出。
3.介绍的内容正确、简洁,一般是 单位、身份、姓名。语气自然平 和、明快。
4.社交场合女士一般不宜主动向陌 生人自我介绍。
情景练习:
1 你到一公司联系工作,预约时 间是下午3点,与经理秘书见面时 的工作式自我介绍。 2 在一个朋友聚会上,你很想认 识你的一位校友,希望他认识你, 了解你,并建立联系,作交流式 自我介绍。 3 你作为经理助理,主持一个座 谈会,开始作礼仪式自我介绍。
(二) 进出房间。
1. 敲门。 ()进入他人房间或办公室,无论 门是开着还是关着,都应该轻轻敲 门,得到允许后方才进入。 (2)敲们时应以指关节轻敲,位置 1.6米的高度。
2. 进出房间。 (1)进入房间时动作要轻,注意看 看是否需要关门。 (2)进门后向房里看到你的人点头 致意或问候。 (3)若是打断了别人,应该道歉说: 对不起。 (4)若需要关门,走出房间时,应 该转过身轻轻把门带上。
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