初中语文复习(基础知识)

合集下载

初中语文复习资料大全

初中语文复习资料大全

初中语文复习资料大全初中语文复习资料大全一、基础知识1、汉字:掌握汉字的基本笔画、部首、结构,熟悉汉字的书写规则。

2、词语:掌握常用词语的含义及用法,了解词语的近义词、反义词,掌握词语搭配。

3、句子:理解句子的基本结构,掌握句子的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

4、标点:熟悉标点符号的用法,尤其是一些易混淆的标点符号。

5、语法:掌握句子的基本语法知识,如主语、谓语、宾语、定语、状语等。

二、阅读理解1、现代文阅读:熟悉记叙文、说明文、议论文等常见文章类型的特点,掌握阅读方法,能准确理解文章的主旨、情感和细节。

2、文言文阅读:掌握文言文的基本词汇、语法知识,熟悉常见的文言文篇目,能基本读懂文言文。

3、诗词鉴赏:了解诗词的基本格律、押韵规则,熟悉常见的表现手法,如借景抒情、托物言志等,能欣赏简单的诗词。

三、写作1、记叙文:掌握记叙文的写作方法,能清晰叙述事件的发展过程,突出重点,描写生动。

2、说明文:掌握说明文的写作方法,能准确说明事物的特点、功能、原理等,语言简明扼要。

3、议论文:掌握议论文的写作方法,能提出明确的观点,运用合适的论据进行论证,语言严谨有力。

4、应用文:熟悉常见的应用文类型,如书信、通知、新闻稿等,能按照规范进行写作。

四、口语表达1、朗读:能正确、流利地朗读课文及其他文本材料,掌握语音、语调的基本技巧。

2、演讲:能以清晰、流畅的语言表达自己的观点,掌握演讲的基本技巧,如节奏、重音、语调等。

3、讨论:能在讨论中积极参与,用恰当的语言表达自己的观点,与他人进行有效的交流。

五、文化知识1、中国文化:了解中国的基本文化知识,如传统文化、民俗文化、地理历史等。

2、世界文化:了解世界各国的基本文化知识,如风俗习惯、人文艺术、科技发展等。

3、名著欣赏:熟悉中外文学名著,了解其作者、题材、风格等,能进行简单的赏析。

六、语文综合能力1、信息处理:能从文字、图片等多种信息来源中获取有效信息,并加以整理、分析和概括。

初中语文全套复习资料

初中语文全套复习资料

初中语文总复习资料——终极珍藏版「基础知识篇」第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两大说明方式:平实说明与生动说明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严密记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)(十二)描写的方法:1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”(十五)议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

初中语文复习-第一部分 基础知识及运用-句子仿写

初中语文复习-第一部分 基础知识及运用-句子仿写
·4 ·
·5 ·
·6 ·
1.(2020·重庆B卷)仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排 比句。
握手,是心灵的交流。大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。微风
与湖水握手,荡漾出轻柔的涟漪;




解析 本题考查的其实是语文能力,有概括能力、仿写能力等,其中最主要的是
仿写能力。首先要仿写内容,谈及人与自然的关系;其次要仿写修辞,构成排 比;然后还要仿写句式。
先苦后甜——( 吃得苦中苦,方为人上人 )
·13 ·
4.(2018·包头)仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二
郎神,法相多变展神通;青面兽 押送生辰纲 , 多疑暴躁惹众怒 ;杨德 祖 屡犯曹丞相 , 恃才放旷遭处斩 ;痴香菱苦志学写诗,初心不改终有成 。
·11 ·
2.(2018·天水)仿写画线句子,使之构成排比句。 孝心是一句温馨的话语,抚慰着父母的疲
惫;孝心是一席亲切的唠叨, 分担着父母的忧愁 ; 孝心是一首暖暖的小曲,诠释着父母的情怀。
·12 ·
3.(2018·湘西)仿写成语和名言警句。 (1)王八看绿豆,对上眼儿——(一见钟情)
你走你的阳关道,我过我的独木桥——(分道扬镳) (2)舍己为人——(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足)
答案 示例一:云层与夕阳握手 渲染出缤纷的晚霞 茶叶与沸水握手 弥散出怡 人的清香 示例二:高山与薄雾握手 幻化出缥缈的云海 笔与纸张握手 描绘出 动人的画卷
·7 ·
2.(2018·聊城)每到传统佳节,人们都会用特定的形式表达纪念和祝福。 请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句写一个句子。 例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人诚挚的祝福。

初中语文的基础知识语法点

初中语文的基础知识语法点

初中语文的基础知识语法一、句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

例如:(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语谓语是陈述主语的,说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

例如:(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

3、宾语宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

例如:(1)什么叫信息?(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如:(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。

(2)(三杯)美洒敬亲人。

(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。

(4)(中国)的历史有(自己)的特点。

5、状语状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

例如:(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。

动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。

一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。

6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。

(3)他生〈于1918年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。

初中语文知识点汇总

初中语文知识点汇总

初中语文知识点汇总一、基础知识。

1. 字音字形。

- 字音:- 多音字:如“行”(xíng行走、háng银行),要根据不同的语境确定读音。

- 易错字读音:例如“狭隘(ài)”不能误读为“yì”。

平时要多积累课本后的字词表以及常见易错字读音。

- 字形:- 同音字辨析:像“必须”和“必需”,“必须”表示事理上和情理上必要,一般用来修饰动词;“必需”侧重于表示不可缺少,一般用来修饰名词。

- 形似字区别:如“戊(wù)、戌(xū)、戍(shù)”,通过笔画、部首等特征进行区分。

2. 词语理解与运用。

- 近义词辨析:- 从词义轻重方面:如“请求”和“恳求”,“恳求”的程度比“请求”更重。

- 从适用范围方面:“时期”和“时代”,“时期”范围相对较小,“时代”范围更宽泛。

- 词语感情色彩:- 褒义词:如“英勇”,带有赞扬的感情。

- 贬义词:像“狡猾”,表示负面的评价。

- 中性词:“结果”,没有明显的褒贬倾向。

3. 成语运用。

- 正确理解成语含义:例如“首当其冲”不是首先冲上去的意思,而是最先受到攻击或遭遇灾难。

- 注意成语的适用对象:“相敬如宾”只能用于夫妻之间,不能用于其他关系。

4. 标点符号。

- 句号:表示陈述句末尾的停顿。

- 问号:用于疑问句末尾。

如“你吃饭了吗?”- 感叹号:表达强烈的感情,如“多么美丽的景色啊!”- 逗号:句子内部的一般性停顿,如“我喜欢读书,也喜欢画画。

”- 顿号:用于并列词语之间,如“苹果、香蕉、橘子都是水果。

”- 分号:表示复句内部并列分句之间的停顿,如“语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

”- 冒号:用于提示下文或总结上文,如“他说:‘我明天要去旅行。

’”- 引号:- 表示直接引用,如“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

’是鲁迅的名言。

”- 表示特定称谓,如“‘嫦娥五号’成功发射。

”- 表示讽刺和否定,如“他这个‘聪明人’,总是办傻事。

初中语文基础知识

初中语文基础知识

初中语文基础知识
一、课文内容
1.课文的内容包括主题、情节、人物、环境、时间等方面的描述。


生应通过阅读理解和分析课文,掌握其主旨,把握其中所表达的思想情感,理解人物形象和环境描写等。

2.小说的基本元素,如情节、人物、环境等。

学生应能分析小说中的
情节起伏,人物形象塑造,环境描写等,进一步理解故事的内容和意义。

二、文学常识
1.学习常见的修辞手法,如比喻、拟人、对比等。

能理解并运用这些
修辞手法来达到表达的目的。

三、语言表达
1.了解一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、设问等,能够在写作中
熟练运用。

2.了解常用的词语搭配和用法,如动词和形容词的搭配,动词的时态
和语态等。

四、其他知识点
1.基础的写作技巧,如如何组织语言,如何编写段落等。

并能运用这
些技巧进行写作和表达。

2.了解一些汉字的基本笔画和结构,增加对词语的理解和运用。

以上仅是初中语文基础知识的一些方面,还有其他知识点需要学习。

在学习语文基础知识的过程中,学生应多读课文、多积累词汇,注重理解、分析和表达能力的培养,以提高自己的语文水平。

九年级语文复习资料及练习

九年级语文复习资料及练习

九年级语文复习资料第一部分基础知识与语言表达一、汉字的音、形、义一、中考要求《语文课程标准》在课程总目标中指出:“学会汉语拼音。

能说普通话,认识3500个左右常用汉字。

能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。

”“培养热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

”1.熟悉《汉语拼音方案》。

2.掌握常见多音字在不同语言环境中的不同读音。

3.掌握日常生活中常见字的读音。

4.汉字的规范书写。

5.能辨识汉字的正误、改正常见的错字、别字和不规范字。

6.辨析同音字、形似字、多音多义字。

二、考题分析几年来中考拼音汉字题一直保持稳定,考查“字音、字形、书写”。

在考查题型上,关于“字音、字形”一般有两种考查方式:一是客观选择式,多用于考查考生对字音、字形的识记;一是音形互写,多用于检测考生对字音的拼读能力、对字形的识记能力。

“书写”作为一种新题型,除考查考生的硬笔书法能力外,书写内容也担负起了培养学生情感态度、价值观的重任,体现出语文的工具性和人文性。

三、解题思路和技巧有关汉字的知识点比较琐碎,需要系统地复习相关知识,同时要求答题时非常细心才行。

当然也需要掌握一定的解题技巧。

以汉字的意义为例:1.弄清字义。

对字的读音、辨形都有重要意义。

如“莫不关心”与“漠不关心”,“莫”是“没有”的意思。

“漠”是“冷淡”的意思,如果写对人不关心,应该用“漠”而不该用“莫”。

2.每个汉字要掌握其准确含义,不可望文生义。

如“走马观花”的“走”,今义为“步行”,古义为“跑”。

“感激涕零”的“涕”是“眼泪”,“零”是“落”的意思。

3.有些字除本义外,还有引申文和比喻义。

例如,“高”本义是“从下向上距离大;离地面远”,而“高速度”、“高见”中的“高”则是它的引申义。

“蜂拥”中的“蜂”作“成群地”讲,用的是比喻文。

4.有些字是多义字,这就需要根据语境考虑它的意义。

总之,要全面严格地掌握字的形、音、义,才不致读错、写错、用错。

中考语文知识点复习 初中语文基础知识复习.-精选

中考语文知识点复习 初中语文基础知识复习.-精选

基础知识复习一、拼 音七(上) 瞬.间 嶙峋.. 啜.泣 厄.运 洗濯. 地窖. 泯.灭 休憩. 黄晕. 发髻. 枙.子 唱和. 丁丁..声 肥硕. 鳊.鱼 寥.阔 枯涸. 清洌. 梦寐. 乌桕. 骸.骨 峰峦. 一霎.间 喑.哑 静谧. 螽.斯 莴苣.. 下颚. 嗉.囔 喙.角 丫杈. 粼粼.. 匿.名 滑稽. 陛.下 赏赐. 御聘. 爵.士 鲛.人 哞哞.. 酥.肉 孪.生 酝酿.. 头晕.目眩. 擎.天撼.地 忍俊不禁. 猝.然长逝 踉踉跄..跄 莽莽榛榛..七(下) 确凿. 菜畦. 桑葚. 臃.肿 珊.瑚 攒.成 收敛. 人迹罕.至 秕.谷 蝉蜕. 倜.傥. 拗.过去 锡箔. 玉簪.花 鸡毛掸.子 骊.歌 木屐. 哽咽.. 炽.痛 嗥.鸣 谰.语 镐.头 弥.高 锲.而不舍 沥.尽心血 兀兀..穷年 群蚁排衙. 迥.乎不同 气冲斗.牛 踌躇.. 磐.石 归省. 义愤填膺. 行.辈 惮.怕 撺掇.. 凫.水 橹. 撮. 棹.船 船楫. 亢.奋 晦.暗 羁.绊 蓦.然 冗.长 戛.然而止 颦蹙.. 粲.然 嗔.怒 叱咤.. 花蔓. 尽态极妍. 斗薮. 拽.拉 毛骨悚.然 毋.宁 怏怏..不乐 吞噬. 羸.弱 告罄. 斫.痕 冻饿之虞. 泅.水 砭.骨 崔巍.. 阴霾. 眼睑. 眸.子 呷.嘴 悲怆. 娴.熟 抽搐. 剽.悍 窥伺.. 疮痍.. 阔绰. 项鬣. 庇荫.. 遒.劲 妒忌.. 嫉妒.. 相得益彰. 面面相觑.八(上) 绥靖.. 疟.子 寒噤. 蹿. 仄.歪 箱箧. 差.使 满院狼藉. 水凼. 尴尬.. 伛偻.. 眼翳. 愧怍. 吊唁. 洨.河 匀称. 惟妙惟肖. 轩榭.. 额枋. 藻.井 鸣钟击罄. 鎏.金 伧.俗 孕.育 褶.皱 销声匿.迹 潮汐. 归咎. 藩.篱 绮.丽 殷.红 八(下) 不逊. 文绉绉. 庶.祖母 胡髭. 鬈.发 禁锢. 颔.首低眉 锃.亮 广袤.无垠 朔.方 脂粉奁. 眷.恋 雨霁. 鞺.鞺鞳.鞳 睥睨.. 稽.首 旸.谷 姮.娥 鲲.鹏 斥鴳. 啮.齿 牟.取 哂.笑 众目睽睽. 铆.钉 即物起兴. 龙吟凤哕. 门楣. 苋.菜 .招徕. 小钹. 荸荠.. 家醅. 硌.牙 九(上) 妖娆. 单.于 可汗.. 襁褓.. 心无旁骛. 佝偻.. 承蜩. 亵渎.. 骈.进 枘.凿 扶掖. 强聒.不舍 阴晦. 猹. 五行. 装弶. 獾.猪 潮汛. 髀. 愕.然 嗤.笑 瑟.索 恣睢.. 拮据. 根深蒂.固 牡蛎. 孜孜..不倦 汲.取 趱.行 朴.刀 恁.地 怄.气 庖.官 言讫. 谮.害 麾.军 腆.肚 弃弓绰.刀 画缯.九(下) 阔绰. 羼.水 捯.气 唿.哨 喀.吧 荣膺. 鲦.鱼 吹毛求疵. 枭.鸟 荫庇.. 芳馨. 倒坍. 虬.须 沉湎. 鲑.鱼 臆.测 恻.隐 糍粑. 阴霾. 峥嵘.. 涟漪.. 伫.立 嬷嬷.. 顶礼膜.拜 鳞次栉.比 弥撒. 腌臜..七(上) 瞬(sh ùn)间 嶙峋(l ín.x ún) 目眩(xu àn) 啜(chu ò)泣 小憩(q ì) 擎(q íng)天撼(h àn)地 忍俊不禁(j īn) 洗濯(zhu ó) 十姊(z ǐ)妹 地窖(ji ào) 泯(m ǐn)灭 厄(è)运 猝(c ù)然 酝酿(y ùnni àng) 黄晕(y ùn) 发髻(j ì) 栀(zh ī)子 唱和(h è) 肥硕(shu ò) 鳊(bi ān)鱼 乌桕(ji ù) 寥(li áo)阔 枯涸(h é) 清冽(li è) 梦寐(m èi) 骸(h ái)骨 猛犸(m ǎ) 峰峦(lu án) 一霎(sh à)间 喑哑(y īny ǎ) 静谧(m ì) 下颚(è) 莴苣(w ōj ù) 嗉(s ù)囊 喙(hu ì)角 丫杈(ch à) 粼粼(l ín) 匿(n ì)笑 滑稽(j ī) 陛(b ì)下 赏赐(c ì) 御聘(y ùp ìn) 爵(ju é)士 鲛(ji āo)人 女娲(w ā) 孪(lu án)生 莽莽榛榛(zh ēn) 哞哞(m ōu) 酥(s ū)肉 踉踉跄跄(li àngqi àng)七(下) 确凿(z áo) 菜畦(q í) 桑葚(sh èn) 皂荚(ji á)树 油蛉(l íng) 斑蝥(m áo) 臃肿(y ōng.zh ǒng) 珊瑚(sh ānhú) 收敛(liǎn) 人迹罕(hǎn)至蝉蜕(tuì) 盔(kuī)甲土坳(ào) 鸡毛掸(dǎn)子玉簪(zān)花骊(lí)歌木屐(jī) 哽(gěng)咽炽(chì)痛谰(lán)语镐(gǎo)头曛(xūn) 铤(tǐng)而走险弥(mí)高沥(lì)尽心血冻饿之虞(yú) 迥(jiǒng)乎不同气冲斗(dǒu)牛踌躇(chóuchú) 磐(pán)石归省(xǐng) 行(háng)辈惮(dàn)怕撺掇(cuān.duo) 凫(fú)水亢(kàng)奋羁(j ī)绊(bàn)蓦(mò)然冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止水门汀(tīng)颦蹙(píncù)嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán) 拽(zhuài)拉毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàngyàng)不乐毋(wú)宁羸(léi)弱告罄(qìng) 斫(zhuó)树泅(qiú)水眼睑(jiǎn) 眼眸(móu) 咩(miē)咩悲怆(chuàng) 娴(xián)熟抽搐(chù) 剽悍(pi āohàn) 窥伺(kuīsì) 疮痍(chuāngyí) 阔绰(chuò) 庇荫(bìyìn)(荫庇)遒(qiú)劲八(上)绥靖(suíjìng) 阌(wén)乡疟(yào)子寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪箱箧(qiè) 差(chāi)使簌簌(sù) 蹒跚(pánshān) 拭(shì)净举箸(zhù) 水凼(dàng) 尴尬(gān’gà) 伛(yǔ)偻lǚ愧怍(zuò) 吊唁(yàn) 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 轩榭(xuānxiè) 嶙峋(línxún) 额枋(fāng) 藻(zǎo)井击磬(qìng) 鎏(liú)金伧(cāng)俗孕(yùn)育销声匿(nì)迹蟾蜍(chánchú) 鸟臀(tún)目褶(zhě)皱朝汐(xī) 归咎(jiù) 藩(fān)篱八(下)烂漫(màn) 芦荟(huì) 不逊(xùn) 匿(nì)名诘(jié)责文绉绉(zhōu) 庶(shù)祖母眼翳(yì) 胡髭(zī) 鬈(quán) 发禁锢(gù)颔(hàn)首低眉广袤(mào)无垠脂粉奁(lián) 朔(shuò)方虹霁(jì) 眷(juàn)念荷戟(hèjǐ) 彷徨(pánghuáng) 稽(qǐ)首姮(Héng)娥啮(niè)齿牟(móu)取家醅(pēi) 众目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑铆(mǎo)钉即物起兴(xìng) 龙吟凤哕(huì) 门楣(méi) 苋(xiàn)菜招徕(lái) 荸荠(bíqí) 鞺鞳(tāng tà)锃(zèng)亮九(上)妖娆(ráo) 成吉思汗(hán) 襁褓(qiǎngbǎo) 心无旁骛(wù) 亵渎(xièdú) 骈进(pián) 强聒(guō) 枘凿(ruìzáo) 扶掖(yè) 阴晦(huì) 猹(chá)猪五行(xíng)缺土潮汛(xùn) 髀(bì)间愕(è)然嗤(chī)笑瑟(sè)索黛(dài) 恣睢(zìsuī) 拮据(jiéjū) 根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取这厮(sī) 朴(pō)刀恁(nèn)地兀的(wùdì) 怄(òu)气面面相觑(qù) 庖(páo)官山麓(lù) 谮(zèn)害麾(huī)军相(xiàng)公行(háng)事长(zhǎng)亲腆(tiǎn)着绾(wǎn)结嗑(hē)风锭(dìng)子作揖(yī)装弶(jiàng)獾(huān)猪佝偻(gōulóu)单于(chányú)食讫(q ì)蚝(háo)油牡蛎(lì)九(下)阔绰(chuò) 羼(chàn)水唿(hū)哨荣膺(yīng) 鲦(tiáo)鱼吹毛求疵(cī) 枭(xiāo)鸟芳馨(xīn) 倒坍(tān) 虬(qiú)须沉湎(miǎn) 臆(yì)测恻(cè)隐庖(páo)代糍粑(cíbā) 阴霾(mái) 鹭鸶(lùsī) 峥嵘(zhēngróng) 鳞次栉(zhì)比涟漪(liányī) 顶礼膜(mó)拜弥撒(mí.sa) 巉(chán)岩二、字形七(上)训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬终极迸溅繁密伫立凝望伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏低回沉甸甸繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭孪生回味无穷嬉戏风韵闲适禀告厄运落难归属无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧朗润酝酿卖弄宛转(婉转) 嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展镶嵌响晴温晴安适绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐奇幻骸骨潜行裹藏葱茏幽雅叹服海枯石烂日转星移峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚观测津津有味断肢残腿毫不犹豫畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若无端至爱笑嘻嘻炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏潺潺红润痒酥酥踉踉跄跄七(下)攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃丑陋讪笑嫉妒来势汹汹瞬息幽寂延绵荒草萋萋澎湃狂澜屏障哺育九曲连环懊悔祈祷哽咽逼狭崎岖回环曲折亦复如是炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽宰割筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知鞠躬尽瘁,死而后已马革裹尸衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺归省行辈撺掇凫水狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击奔突翻飞大彻大悟蘸幽暗惬意疏密包罗朱砂口头禅参差不齐清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通拽拉无垠癫狂吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀坚持不懈风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其……毋宁泅水作践沮丧搁浅抵御愁闷孤立无援闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头昏眼花余暇勇往直前阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求垂蔓眼睑眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏肌腱逞能恍惚甜腻娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然铰劝诱抽搐不羁叽叽喳喳石破天惊项鬣剽悍疆场驯良勇毅窥伺迎合疮痍枉然阔绰观瞻妍丽庇荫遒劲畸形颚骨慷慨以赴相得益彰有过之无不及八(上)鄂豫绥靖阻遏锐不可当尖利悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍赃物箱箧制裁荡然无存肃穆荒谬健忘惊骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀交卸奔丧簌簌典质赋闲颓唐琐屑尴尬烦躁微不足道大庭广众荒僻塌败取缔骷髅愧怍克扣济唏嘘稀罕噩耗伎俩颠沛吊唁文绉绉长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福雄跨雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦美感史诗驻足轩榭败笔嶙峋蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿屏风纳凉帷幕缓冲造型伧俗萌发雅俗之分次第翩然孕育销声匿迹衰草连天风雪载途周而复始草长莺飞克隆繁衍胚胎鳞片脊椎两栖相安无事遗骸褶皱劫难致密追溯天衣无缝失衡监控归咎在劫难逃五彩斑斓啸聚山林束手无策物竞天择无动于衷顷刻面颊喷嚏激荡嘈杂过滤唠唠叨叨充耳不闻视而不见八(下)绯红标致落第不逊诘责托辞油光可鉴深恶痛疾物以希为贵责罚管束广漠宽恕质问幽默凄惨奥秘翻来覆去黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆炽热粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠搓捻企盼繁衍迁徙觅食油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾艾睥睨污秽迸射虐待雷霆踌躇鞭挞祈祷罪孽苍茫翡翠精灵蜿蜒憔悴馈赠真谛璀璨镶嵌酷肖海誓山盟盛气凌人蓬蒿咫尺呐喊不自量力精巧绝伦美味佳肴萧瑟和煦干涸吞噬裸露戈壁滩沧海桑田媲美挑衅鼠目寸光缄默窥探狩猎顾忌凋零滑翔目空一切哂笑牟取颤颤巍巍莫衷一是胸有成竹不容置疑慷慨大方一视同仁劳任怨蹲踞酬和熹微譬喻淳朴即物起兴引经据典悠游自在龙吟凤哕腌门楣肃然起敬招徕囊萤映雪随机应变合辙押韵油嘴滑舌家醅一马当先顾名思义蔫怵九(上)妖娆风骚红装素裹一代天骄田圃喧嚷洗礼温声细语润如油膏征引旁骛亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下孤军奋战黎民百姓恼羞成怒凭吊扶掖大惊小怪自知之明气吞斗牛忐忑化为乌有无与伦比萧索家景如许鄙夷厚实嬉闹驱除歇斯底里拮据煞白十拿九稳沙哑抽噎怔怔根深蒂固轻而易举持之以恒格物致知袖手旁观藻饰诘难伦理相与寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益玄虚怀古伤今为民请命端的干系寻思逞辩勾当沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流倒运舍与央及管待商酌叙功唯唯连声腻烦笑吟吟茶饭无心挖心搜胆精血诚聚九(下)锦幛荇藻蓬蒿淤滩驳船簇新胚芽晨曦羼蘸阔绰颓唐营生格局擀嘬剜隐匿荣膺一气呵成妙手回春如坐针毡芒刺在背天伦之乐影影绰绰望眼欲穿窒息骸骨奄奄一息骄奢清吟荫庇芳馨怡悦云翳一泻千里倒坍星临万户周道如砥沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠袅袅烟云山崩地裂百鸟啾啾增益隐姓埋名瞻望臆测涟漪乐此不疲恻隐豁免告禀庖代延纳饶恕心如铁石万恶不赦遍稽群籍鸡犬不宁有例可援糍粑打鼾阴霾盘缠鹭鸶打牙祭峥嵘怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜三、成语七(上)1、小心翼翼:谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。

初中语文基础知识整理(思维导图)

初中语文基础知识整理(思维导图)

表达方式


分类

表现手法
写 景
文体

顺序





2
记叙文常见文体
散小新通童寓戏传 文说闻讯话言剧记
形 散 而 神 不 散








、 环
境 , 反
说 话 , 及








详 细 深 入 报 道 事 件 , 生 动 形 象 , 具 有 感 染 力
幻 想 丰劝 富寓 ,、 夸讽 张刺 强 烈





高 度 集
中 反 映
实 性 、 文 学





3
把事物的 发展清楚 叙述出来
记 叙 顺 序
增强文章的生动 性,产生悬念, 避免叙述单调
插入人物和事 插 件,使文章内 叙 容丰富,结构 曲折有序
补充人物和事件, 内容更充实
插叙与补叙的根本区别在于:插叙插入的是基本事件之外的有关
情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;补叙,也叫追叙,是
记叙文

议论文
叙 文
说 明

议 论
应用文 说明文
注 释
句 式
文阅








表达

修辞
阅读 文
学 常
言识
代 标句短
点 子 语词



拼文
基础知识 音

1

初中语文中考复习必备知识点总结

初中语文中考复习必备知识点总结

初中语文中考复习必备知识点总结一、中国文学之最1.最早的诗歌总集是《诗经》2.最早的爱国诗人是屈原3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼6.古代最杰出的女词人是宋代的李清照7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》12.古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》17.古代最早的语录体散文是《论语》18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》19.古代最早的纪传体通史是《史记》20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》21.现代最伟大的文学家是鲁迅22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》二、敬称1.称年老的人为丈,丈人;唐以后称岳父为丈人,又称泰山;妻母为丈母,又称泰水。

2.称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人;称已逝的父亲:先考、先父。

称已逝的母亲:先妣、先慈。

3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤5.令:令尊(对方父亲);令堂(对方母亲);令兄(对方哥哥);令郎(对方儿子);令爱(对方女儿)6.尊:用来称与对方有关的人和物。

尊上(对方父母);尊公、尊君、尊府(对方父亲);尊堂(对方母亲);尊亲(对方的亲戚);尊命(对方的吩咐);尊意(对方的意思)7.贤:称平辈或晚辈。

初中语文知识点总结-中考语文必备

初中语文知识点总结-中考语文必备

初中语文知识点总结-中考语文必备一、基础知识。

(一)字词。

1. 字音字形。

- 常考多音字,如“行(xíng、háng)”“处(chǔ、chù)”等。

要根据不同的词语语境确定读音。

- 易错字形,如“眼花缭乱”的“缭”容易写成“潦”,要注意字形的准确书写,多通过练习和记忆易错字表来加强。

2. 词语理解与运用。

- 近义词辨析,像“必须”和“必需”,“必须”强调事理上和情理上的必要,一般用来修饰动词;“必需”侧重于表示不可缺少,一般用来修饰名词。

- 成语的正确使用,要注意成语的本义、引申义以及适用对象等。

例如“莘莘学子”中的“莘莘”不能误写,且该词用来形容众多的学生。

(二)语法知识。

1. 词性。

- 实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)和虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)的区分。

例如“美丽”是形容词,“在”是介词。

2. 句子成分。

- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

如“小明(主语)高兴地(状语)吃(谓语)苹果(宾语)”。

3. 病句类型及修改。

- 搭配不当,如“他的写作水平明显改进了”,应将“改进”改为“提高”。

- 语序不当,例如“我们讨论并听取了校长的报告”,应改为“我们听取并讨论了校长的报告”。

- 成分残缺,像“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,应删去“通过”或者“使”。

- 语义重复,如“大约”和“左右”不能同时使用。

(三)标点符号。

1. 句号、问号、叹号。

- 句号用于陈述句末尾;问号用于疑问句末尾;叹号用于感叹句、祈使句表示强烈感情的末尾。

2. 逗号、顿号、分号。

- 逗号表示句子内部的一般性停顿;顿号用于并列词语之间的停顿,如“红的、白的、蓝的花朵”;分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿,比分号停顿时间长,如“做,要靠想来指导;想,要靠做来证明”。

3. 冒号、引号。

- 冒号用于提示下文或总结上文;引号表示引用、特定称谓、着重指出、讽刺或否定等。

初中语文基础知识积累及运用

初中语文基础知识积累及运用

第一部分语言的积累和运用一、诗文的背诵与赏析【考试目标】1.掌握教材(包括《古诗词诵读》)要求背诵的名篇、名段、名句。

2.能正确理解名句的含义及在诗文中所起的作用,并能灵活运用。

3.能欣赏品析短小、浅近的古诗词。

【例题精析】例1:根据上下句,默写与之相连续的句子。

夫战,勇气也。

,再而衰,三而竭。

例2:根据题意,默写相应的句子。

《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的千古名句是:,。

例3:想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?()A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)例1的答案为“一鼓作气”。

例2的答案为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”中考语文试题中关于诗文积累的考查形式主要是默写,其常见题有两种:一是识记性填空,如例1,试题提供上句或下句,由考生填写相连续的部分。

这就要求考生既要会背,也要会写,特别要注意的是生僻字和易混淆的字不要写错。

二是理解性填空,如例2,试题提供有关的情境或提示诗文相关内容,由考生填写相关的语句,对这种考查形式,考生须立足于诗文的整体思路,弄懂文意,把握要填写的语句在诗文中的含义和作用,才能正确答题。

近几年,古诗词赏析的考查越来越受到中考命题者的重视。

这类试题形式多样,主要考查学生对古诗词意境的感悟、主旨的把握、诗句含义辩识、关键词的品味等能力。

如例3,这道题与课内阅读结合起来考查,着重考查学生理解、辨析诗句所表现的景象与意境的能力。

解答这道题首先要能把握住所给句子“小草偷偷地从土里钻出来”描述的画面特点,这句中所写的小草具有刚刚从土里挤出来还很嫩、短小、少的特点。

A项是从整体描述春到江南,绿遍山川的景象;B项的草已淹没马蹄,可见绿草如茵;C项的草远看绿色一片,近看却没有几棵;D项风吹草低才能露出牛羊,可见草的长势茂盛。

初中七年级语文期中考试知识点复习

初中七年级语文期中考试知识点复习

初一期中考试复习知识点一.基础知识:1.形近字:撩瞭燎僚缭潦獠2.多音字:和薄应荷省3.重难点:黄晕健壮酝酿应和菡萏应答姊妹欹斜负荷荫蔽对应练习:(1)下列词语的书写及划线字的注音完全正确的一项是()A.祷告(dǎo)并蒂(dì)匿笑遮拦B.菡萏(dàn)徘徊(huí)姊妹凋谢C.应答(yìng)花梗(gěng)攲斜莲篷D.负荷(hé)流转(zhuǎn)荫蔽繁密(2)下列词语的书写及划线字的注音完全正确的一项是()A.朗润(rùn)薄烟抖擞捉迷藏(cáng)B.应和(hè)酝酿建壮赶趟儿(tàng)C.胳膊(bó)抚摸瞭亮披蓑衣(suō)D.黄晕(hūn)风筝烘托戴斗笠(dǒu)(3)根据拼音写出汉字或写出汉字相对应的拼音咄咄逼人()凛liè() lì临()晶yíng()菜畦()差可拟()尊君在不()攒成()蝉tuì()曲肱()4.使用频率较高的成语:花枝招展:形容打扮得十分艳丽。

呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。

咄咄逼人:气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;形容形势发展迅速,给人压力。

迫不及待:心情十分急切,急迫得不能在等待。

来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害。

人声鼎沸:形容人声嘈杂吵闹。

拍手称快:多指仇恨得到消除或者事情的结束使人感到满意。

对应练习:(1)下列句子中划线词语使用有误的一项是()A.世界上许多美丽的风景,常常是在人迹罕至的地方,这也成为人们勇于探险的动力。

B.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范意识。

C.乐亭皮影下乡巡演再现人声鼎沸的热闹场面,体现了非物质文化遗产的无穷魅力。

D.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。

(2)下列各句中,划线词语使用不恰当的一项是()A.电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥的大雨下起来了。

初中语文基础知识点归纳详解版

初中语文基础知识点归纳详解版

初中语文基础知识点(一)诗歌知识点诗歌与小说、戏剧、散文合称四大文学体裁一、分类诗以表达方式为分类标准抒情诗――《沁园春·雪》、《有的人》、《周总理、你在哪里》叙事诗――《木兰诗》《卖炭翁》以诗歌体裁为分类标准古代诗歌近代诗绝句:特点——每首四句,一般双句押韵,有的首句入韵. 分类——五言绝句.特点,每句五字. 七言绝句.特点,每句七字.律诗. 特点――每首八句,两句一联,中间两句必须对仗,押韵同句。

分类——五言律诗。

特点,每句五字。

七言律诗。

特点,每句七字。

词又称长短句。

特点略,如《忆江南》古诗(古体诗、古风) 字句较自由,如:《敕勒歌》、《木兰诗》、《卖碳翁》。

新诗自由诗,如《有的人》。

自由诗有的押韵(不一定一韵到底,可中途换韵,但每节要押韵),也有的不押韵。

散文诗:形式是散文,但有诗的意境,如《海燕》押韵押韵:有相同或相近的韵母。

有些古诗现在读来不押韵的,是因为古今语音不同。

节拍即节奏:格律诗一般以音节为单位。

五言诗为二、三顿,后“三”又可根据意义分为二、一顿或一、二顿。

例“白发――三千――丈”、“润物――细――无声”;七言诗为二五顿,后“五”亦可如上分,例“竹外――桃花――三两--枝”、“春江――水暖――鸭――先知”。

(现代诗的节拍一般不固定,大体整齐即可)戏剧知识点定义戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。

分类及标准按艺术形式表现手法分话剧以对话为主,如《威尼斯商人》。

歌剧以歌唱为主,如《白毛女》。

舞剧以舞蹈为主。

按剧情繁简及结构分多幕剧生活面宽广,情节较复杂。

人物较多,布景变换频繁。

独幕剧人物较少,情节较简单。

布景变换少或不变。

按题材反映的时代分历史剧如《打渔杀家》。

现代剧如《白毛女》。

按矛盾冲突性质和表现手法分喜剧悲剧正剧(悲喜剧) 如《白毛女》剧本特点必须适合舞台演出,受时间限制,篇幅不宜过长,人物不宜太多,场景不能过多变换。

初中语文基础知识150题(含答案)

初中语文基础知识150题(含答案)

初中语文基础知识150题(含答案)1. “但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么? (A)A、月亮B、姻缘2. 王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来的喜事是:(C)A、新婚B、搬家C、妻子生了个男孩D、考试通过(弄璋:古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德。

旧时常用以祝贺人家生了男孩。

弄瓦:古人把瓦给女孩玩,希望她将来能胜任女工。

旧时常用以祝贺人家生了女孩。

)3. “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:(C)A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼4. “拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:(A)A、左手在外B、右手在外5. 我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:(A) A、忠耿正直B、刚愎自用6. 《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:(B)A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客为主7. “床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?(C)A、窗户B、卧具C、井上的围栏8. 1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是:(A) A、胡适之B、周作人C、郁达夫D、唐三藏("孙"对"胡",姓对姓;“适”在古文中是“到,行”的意思,所以所以“行”对“适”,动词对动词;“之”和“者”是文言文里的常用虚词,所以“之”对“者”。

所以"孙行者"对"胡适之"是绝对)9. “月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日? (B)A、中秋节B、元宵节C、端午节D、七夕节10. 我国古代有很多计量单位,比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“仞”,一仞约相当于:(B)A、一个成年人的高度B、成年人一臂的长度11. 下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现? (C)A、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色B、返景入深林,复照青苔上C、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红12. 下列哪个成语典故与项羽有关? (D)A、隔岸观火B、暗度陈仓C、背水一战D、破釜沉舟13. 《百家姓》中没有下面哪个姓? (C)A、乌B、巫C、肖D、萧14. “生旦净末丑”是京剧的行当,其中“净”是:(A)A、男角B、女角15. 我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么? (A)A、使用十八种兵器的技能B、十八种武术动作16. 假如你的一首五绝诗被杂志社采用,按照正文部分每字5元来计算,你应得多少稿费? (B)A、50元B、100元C、200元17. 下面哪个字常用作表示顺序的第五位?(A)A、戊B、戍C、戌18. 诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证,以下哪个典故能体现名家的这一特点? (A)A、“白马非马”B、“指鹿为马”19. 古人的婚礼在什么时间举行? (C)A、早上B、中午C、傍晚20. “近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似? (B)A、青出于蓝,而胜于蓝B、蓬生麻中,不扶而直C、公生明,偏生暗21、“天时不如地利,地利不如人和”出自:(A)A、《孟子》B、《庄子》22、我国书法艺术博大精深,请问“欧体”是指谁的字体?(B)A、欧阳修B、欧阳洵23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?(B)A、李贺B、李商隐24、“大禹治水”的故事家喻户晓,大禹治理的是哪个流域的洪水?(B)A、长江流域B、黄河流域25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是:(A)A、左雄右雌B、左雌右雄(左雄右雌石,狮子在大门两口的摆放都是以人从大门里出来的方向为参照,左为尊,一般右边的都会有个小狮子)26、“结发”在古时是指结婚时:(C)A、丈夫把头发束起来B、妻子把头发束起来C、把夫妻头发束在一起27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思?(C)A、大草原B、盛产羊毛的地方C 、众多宫殿D、美丽的地方28、《西游记》中唐僧的原型是:(A)A、玄奘B、鉴真29、唐代诗人贾岛“二句三年得,一吟双泪流”的诗句是:(A)A 、独行潭底影,数息树边身。

初中语文基础知识大全

初中语文基础知识大全

01 第一部分二种语言类型:口语、书面语。

二种论证方式:立论、驳论。

二种说明语言:平实、生动。

二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。

二种环境描写:自然环境描写——烘托人物心情,渲染气氛;社会环境描写——交代时代背景。

二种论据形式:事实论据、道理论据。

1.词序不当词序不当造成词序不当的原因一般有:没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。

例:学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。

主语的词序不当,应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导",由大到小或者由小到大都行,但是不能乱。

例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

不能说"把这本书不读好",只能说"不把这本书认真读好"。

细心一点的话可以凭借语感判断出来。

例:文章的主题确定以后,还要根据主题的需要收集、组织、选择材料,以确保材料为主题服务。

按照正常的逻辑顺序,显然是应该先"收集",再"选择",最后才谈得上"组织",这里"组织"和"选择"的位置反了。

注意无论什么情况,辨析时都一定要结合具体语境,联系生活情理来操作。

2.多项定语顺序不当多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

例:一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。

正确的顺序应为:国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。

3.多层状语语序不当多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。

初中语文基础知识复习

初中语文基础知识复习

基础知识复习一、拼音七(上)瞬.间嶙峋..啜.泣厄.运洗濯.地窖.泯.灭休憩.黄晕.发髻.枙.子唱和.丁丁..声肥硕.鳊.鱼寥.阔枯涸.清洌.梦寐.乌桕.骸.骨峰峦.一霎.间喑.哑静谧.螽.斯莴苣..匿.名滑稽.陛.下赏赐.御聘...下颚.嗉.囔喙.角丫杈.粼粼爵.士鲛.人哞哞..头晕.目眩.擎.天撼.地忍俊不禁.猝.然长..酥.肉孪.生酝酿逝踉踉跄..跄莽莽榛榛..七(下)确凿.菜畦.桑葚.臃.肿珊.瑚攒.成收敛.人迹罕.至秕.谷蝉蜕.倜傥..拗.过去锡箔.玉簪.花鸡毛掸.子骊.歌木屐.哽咽..炽.痛嗥.鸣谰.语镐.头弥.高锲.而不舍沥.尽心血兀兀..穷年群蚁排衙.迥.乎不同气冲斗.牛踌躇..磐.石归省.义愤填膺.行.辈惮.怕撺掇....凫.水橹.撮.棹.船船楫.亢.奋晦.暗羁.绊蓦.然冗.长戛.然而止颦蹙粲.然嗔.怒叱咤..不乐吞噬.羸...花蔓.尽态极妍.斗薮.拽.拉毛骨悚.然毋.宁怏怏弱告罄.斫.痕冻饿之虞.泅.水砭.骨崔巍..阴霾.眼睑.眸.子呷.嘴悲怆.娴.熟抽搐.剽.悍窥伺..遒.劲妒忌..相得益彰.面..嫉妒..阔绰.项鬣.庇荫..疮痍面相觑.八(上)绥靖..眼翳...伛偻..疟.子寒噤.蹿.仄.歪箱箧.差.使满院狼藉.水凼.尴尬愧怍.吊唁.洨.河匀称.惟妙惟肖.轩榭..额枋.藻.井鸣钟击罄.鎏.金伧.俗孕.育褶.皱销声匿.迹潮汐.归咎.藩.篱绮.丽殷.红八(下)不逊.文绉绉.庶.祖母胡髭.鬈.发禁锢.颔.首低眉锃.亮广袤.无垠朔.方脂粉奁.眷.恋雨霁.鞺.鞺鞳.鞳睥睨..稽.首旸.谷姮.娥鲲.鹏斥鴳.啮.齿牟.取哂.笑众目睽睽.铆.钉即物起兴.龙吟凤哕.门楣.苋.菜.招徕.小钹.荸荠..家醅.硌.牙九(上)妖娆.单.于可汗..承蜩.亵渎..骈.进枘.凿扶..心无旁骛.佝偻..襁褓掖.强聒.不舍阴晦.猹.五行.装弶.獾.猪潮汛.髀.愕.然嗤.笑瑟.索恣睢..拮据.根深蒂.固牡蛎.孜孜..不倦汲.取趱.行朴.刀恁.地怄.气庖.官言讫.谮.害麾.军腆.肚弃弓绰.刀画缯.九(下)阔绰.羼.水捯.气唿.哨喀.吧荣膺.鲦.鱼吹毛求疵.枭.鸟荫庇..芳馨.倒坍.虬.须沉湎.鲑.鱼臆.测恻.隐糍粑.阴霾.峥嵘..伫.立嬷嬷..顶礼膜.拜..涟漪鳞次栉.比弥撒.腌臜..七(上)瞬(shùn)间嶙峋(lín.xún) 目眩(xuàn) 啜(chuò)泣小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn) 洗濯(zhuó) 十姊(zǐ)妹地窖(jiào) 泯(mǐn)灭厄(è)运猝(cù)然酝酿(yùnniàng) 黄晕(yùn)发髻(jì) 栀(zhī)子唱和(hè) 肥硕(shuò) 鳊(biān)鱼乌桕(jiù) 寥(liáo)阔枯涸(hé) 清冽(liè) 梦寐(mèi) 骸(hái)骨猛犸(mǎ) 峰峦(luán) 一霎(shà)间喑哑(yīnyǎ) 静谧(mì) 下颚(è) 莴苣(wōjù) 嗉(sù)囊喙(huì)角丫杈(chà) 粼粼(lín) 匿(nì)笑滑稽(jī) 陛(bì)下赏赐(cì) 御聘(yùpìn) 爵(jué)士鲛(jiāo)人女娲(wā) 孪(luán)生莽莽榛榛(zhēn) 哞哞(mōu) 酥(sū)肉踉踉跄跄(liàngqiàng)七(下)确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 皂荚(jiá)树油蛉(líng) 斑蝥(máo) 臃肿(yōng.zhǒng) 珊瑚(shānhú) 收敛(liǎn) 人迹罕(hǎn)至蝉蜕(tuì) 盔(kuī)甲土坳(ào) 鸡毛掸(dǎn)子玉簪(zān)花骊(lí)歌木屐(jī) 哽(gěng)咽炽(chì)痛谰(lán)语镐(gǎo)头曛(xūn) 铤(tǐng)而走险弥(mí)高沥(lì)尽心血冻饿之虞(yú) 迥(jiǒng)乎不同气冲斗(dǒu)牛踌躇(chóuchú) 磐(pán)石归省(xǐng) 行(háng)辈惮(dàn)怕撺掇(cuān.duo) 凫(fú)水亢(kàng)奋羁(jī)绊(bàn)蓦(mò)然冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止水门汀(tīng)颦蹙(píncù)嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán) 拽(zhuài)拉毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàngyàng)不乐毋(wú)宁羸(léi)弱告罄(qìng) 斫(zhuó)树泅(qiú)水眼睑(jiǎn) 眼眸(móu) 咩(miē)咩悲怆(chuàng) 娴(xián)熟抽搐(chù) 剽悍(piāohàn) 窥伺(kuīsì) 疮痍(chuāngyí) 阔绰(chuò) 庇荫(bìyìn)(荫庇)遒(qiú)劲八(上)绥靖(suíjìng) 阌(wén)乡疟(yào)子寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪箱箧(qiè) 差(chāi)使簌簌(sù) 蹒跚(pánshān) 拭(shì)净举箸(zhù) 水凼(dàng) 尴尬(gān’gà) 伛(yǔ)偻lǚ愧怍(zuò) 吊唁(yàn) 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 轩榭(xuānxiè) 嶙峋(línxún) 额枋(fāng) 藻(zǎo)井击磬(qìng) 鎏(liú)金伧(cāng)俗孕(yùn)育销声匿(nì)迹蟾蜍(chánchú) 鸟臀(tún)目褶(zhě)皱朝汐(xī) 归咎(jiù) 藩(fān)篱八(下)烂漫(màn) 芦荟(huì) 不逊(xùn) 匿(nì)名诘(jié)责文绉绉(zhōu) 庶(shù)祖母眼翳(yì) 胡髭(zī) 鬈(quán) 发禁锢(gù)颔(hàn)首低眉广袤(mào)无垠脂粉奁(lián) 朔(shuò)方虹霁(jì) 眷(juàn)念荷戟(hèjǐ) 彷徨(pánghuáng) 稽(q ǐ)首姮(Héng)娥啮(niè)齿牟(móu)取家醅(pēi) 众目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑铆(mǎo)钉即物起兴(xìng) 龙吟凤哕(hu ì) 门楣(méi) 苋(xiàn)菜招徕(lái) 荸荠(bíqí) 鞺鞳(tāng tà)锃(zèng)亮九(上)妖娆(ráo) 成吉思汗(hán) 襁褓(qiǎngbǎo) 心无旁骛(wù) 亵渎(xièdú) 骈进(pián) 强聒(guō) 枘凿(ruìzáo) 扶掖(yè) 阴晦(huì) 猹(chá)猪五行(xíng)缺土潮汛(xùn) 髀(bì)间愕(è)然嗤(chī)笑瑟(sè)索黛(dài) 恣睢(zìsuī) 拮据(jiéjū) 根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取这厮(sī) 朴(pō)刀恁(nèn)地兀的(wùdì) 怄(òu)气面面相觑(qù) 庖(páo)官山麓(lù) 谮(zèn)害麾(huī)军相(xiàng)公行(háng)事长(zhǎng)亲腆(tiǎn)着绾(wǎn)结嗑(hē)风锭(dìng)子作揖(yī)装弶(jiàng)獾(huān)猪佝偻(gōulóu)单于(chányú)食讫(qì)蚝(háo)油牡蛎(lì)九(下)阔绰(chuò) 羼(chàn)水唿(hū)哨荣膺(yīng) 鲦(tiáo)鱼吹毛求疵(cī) 枭(xiāo)鸟芳馨(xīn) 倒坍(tān) 虬(qiú)须沉湎(miǎn) 臆(yì)测恻(cè)隐庖(páo)代糍粑(cíbā) 阴霾(mái) 鹭鸶(lùsī) 峥嵘(zhēngróng) 鳞次栉(zhì)比涟漪(liányī) 顶礼膜(mó)拜弥撒(mí.sa) 巉(chán)岩二、字形七(上)训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬终极迸溅繁密伫立凝望伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏低回沉甸甸繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭孪生回味无穷嬉戏风韵闲适禀告厄运落难归属无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧朗润酝酿卖弄宛转(婉转) 嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展镶嵌响晴温晴安适绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐奇幻骸骨潜行裹藏葱茏幽雅叹服海枯石烂日转星移峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚观测津津有味断肢残腿毫不犹豫畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若无端至爱笑嘻嘻炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏潺潺红润痒酥酥踉踉跄跄七(下)攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃丑陋讪笑嫉妒来势汹汹瞬息幽寂延绵荒草萋萋澎湃狂澜屏障哺育九曲连环懊悔祈祷哽咽逼狭崎岖回环曲折亦复如是炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽宰割筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知鞠躬尽瘁,死而后已马革裹尸衰微赫然迭起高标锲而不舍兀兀穷年潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃踌躇巴望锁闭磐石惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺归省行辈撺掇凫水狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击奔突翻飞大彻大悟蘸幽暗惬意疏密包罗朱砂口头禅参差不齐清扬咿哑静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍息息相通拽拉无垠癫狂吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀坚持不懈风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其……毋宁泅水作践沮丧搁浅抵御愁闷孤立无援闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰砭骨履践崔巍养精蓄锐齐心协力头昏眼花余暇勇往直前阴霾疆域迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求垂蔓眼睑眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏肌腱逞能恍惚甜腻娴熟进退维谷一尘不染略胜一筹眼花缭乱秩序井然铰劝诱抽搐不羁叽叽喳喳石破天惊项鬣剽悍疆场驯良勇毅窥伺迎合疮痍枉然阔绰观瞻妍丽庇荫遒劲畸形颚骨慷慨以赴相得益彰有过之无不及八(上)鄂豫绥靖阻遏锐不可当尖利悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍赃物箱箧制裁荡然无存肃穆荒谬健忘惊骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀交卸奔丧簌簌典质赋闲颓唐琐屑尴尬烦躁微不足道大庭广众荒僻塌败取缔骷髅愧怍克扣济唏嘘稀罕噩耗伎俩颠沛吊唁文绉绉长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福雄跨雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦美感史诗驻足轩榭败笔嶙峋蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿屏风纳凉帷幕缓冲造型伧俗萌发雅俗之分次第翩然孕育销声匿迹衰草连天风雪载途周而复始草长莺飞克隆繁衍胚胎鳞片脊椎两栖相安无事遗骸褶皱劫难致密追溯天衣无缝失衡监控归咎在劫难逃五彩斑斓啸聚山林束手无策物竞天择无动于衷顷刻面颊喷嚏激荡嘈杂过滤唠唠叨叨充耳不闻视而不见八(下)绯红标致落第不逊诘责托辞油光可鉴深恶痛疾物以希为贵责罚管束广漠宽恕质问幽默凄惨奥秘翻来覆去黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆炽热粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠搓捻企盼繁衍迁徙觅食油然而生花团锦簇美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾艾睥睨污秽迸射虐待雷霆踌躇鞭挞祈祷罪孽苍茫翡翠精灵蜿蜒憔悴馈赠真谛璀璨镶嵌酷肖海誓山盟盛气凌人蓬蒿咫尺呐喊不自量力精巧绝伦美味佳肴萧瑟和煦干涸吞噬裸露戈壁滩沧海桑田媲美挑衅鼠目寸光缄默窥探狩猎顾忌凋零滑翔目空一切哂笑牟取颤颤巍巍莫衷一是胸有成竹不容置疑慷慨大方一视同仁劳任怨蹲踞酬和熹微譬喻淳朴即物起兴引经据典悠游自在龙吟凤哕腌门楣肃然起敬招徕囊萤映雪随机应变合辙押韵油嘴滑舌家醅一马当先顾名思义蔫怵九(上)妖娆风骚红装素裹一代天骄田圃喧嚷洗礼温声细语润如油膏征引旁骛亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下孤军奋战黎民百姓恼羞成怒凭吊扶掖大惊小怪自知之明气吞斗牛忐忑化为乌有无与伦比萧索家景如许鄙夷厚实嬉闹驱除歇斯底里拮据煞白十拿九稳沙哑抽噎怔怔根深蒂固轻而易举持之以恒格物致知袖手旁观藻饰诘难伦理相与寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益玄虚怀古伤今为民请命端的干系寻思逞辩勾当沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流倒运舍与央及管待商酌叙功唯唯连声腻烦笑吟吟茶饭无心挖心搜胆精血诚聚九(下)锦幛荇藻蓬蒿淤滩驳船簇新胚芽晨曦羼蘸阔绰颓唐营生格局擀嘬剜隐匿荣膺一气呵成妙手回春如坐针毡芒刺在背天伦之乐影影绰绰望眼欲穿窒息骸骨奄奄一息骄奢清吟荫庇芳馨怡悦云翳一泻千里倒坍星临万户周道如砥沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠袅袅烟云山崩地裂百鸟啾啾增益隐姓埋名瞻望臆测涟漪乐此不疲恻隐豁免告禀庖代延纳饶恕心如铁石万恶不赦遍稽群籍鸡犬不宁有例可援糍粑打鼾阴霾盘缠鹭鸶打牙祭峥嵘怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜三、成语七(上)1、小心翼翼:谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1).不求盛解( )
(2).引经具点 ( )
(3).雄心脖脖( )
(4).越越欲试( )
(5).留连忘返( )
(6).油光可见( )
(7).粗织滥造( )
(8).讳疾寄医( )
【答案】(1).甚
(2).据
(3).勃勃
(4).跃跃
(5).流
(6).鉴
(7).制
6.修改病句. (1)大豆已经成熟,真是丰收在望。 【提示】注意“已经”和“丰收在望” 【答案】把“已经”改为“将要” (2)黄鹤楼是武汉市几大有名的游览胜地。 【答案】把“几大”去掉或在句尾加“之一” (3)中秋节的月牙格外明亮。 【提示】注意“中秋节”和“月牙” 【答案】把“月牙”改为“月亮” (4)漠视它,它就化成青烟,消失得销声匿迹。 【答案】删 “消失得”或把“销声匿迹”改为“无影无踪” (5)爱思考的珍珍,经长一个人浮在桌子上画画.一天,爸爸
【答案】D
3.在下面语句的括号内填入关联词语,以使语段内容顺畅。
世间许多平凡之辈,都拥有一些小小的优点,( ) 由于自卑等原因常常被忽略了,( )不要说是一点点 地放大它了。每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰 富的金矿,( )肯挖掘,沿着它( )会挖出令自己都 惊讶不已的宝藏……
【分析】语句与语句之间的衔接过渡,关联词语起着重要 作用。阅读每一语段,在需要填补关联词语时,必须依 靠对语句语意的分析,把握其逻辑关系,才能正确地填 补。语段中前两个分句应填转折关系的关联词语,因为 “有优点”与“被忽略”构成转折。第二三分句间应填递进 关系的关联词语,因为“被忽略”与“不要说放大”是同一 关系的进一步说明。最后两个分句应填条件关系的关联 词语,因为挖出宝藏的条件是“肯挖掘”。在做此类题时, 一定要把前后句意的意思要读懂,否则,就不能答对。
的原意尽管和取消相似,但在具体词语的搭配上,则存在着不同,它主要和 职务、奖惩等搭配,比如撤销处分、撤销职务等。“聘请和邀请”:聘请一般 用于请某人担任职务,比如聘请教师、聘请专家、聘请工程师等;而邀请一
般用于请人到自己的地方来或到约定的地方去,或请人参加某项活动等。综 上分析,结合三个句子的语言环境和词语搭配,答案便知道了。
发现自己心爱的笔记本上奇形怪状的图案画满了.窝了
7.把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家
呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家, 他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的 灵感,则常是霎时的喜悦。
【参考答案】音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文 学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成 为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。
4.选出有语病的一项.( ) A.通过理论学习,全体干部进一步提高了认识
水平。
B.西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。 C.大学毕业后,他被分配到这所学校当英语教
师。
D,据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上 达到了国家先进。
【答案】D
5.下列词语中,画线的黑体段话,第一段描绘一个场景, 第二段表现某种哲理。每段不少于40字。
第一段:_________________________________.
第二段:_________________________________.
【参考答案】 第一段:窗把朝阳框成一幅无与伦比的 画——火红的太阳把打开的窗涂满明亮,把自己镶嵌在 窗上。他站在窗前,惊骇地欣赏着这窗子框住的辉煌的 风景。
A.创造 取消 聘请
B.打造 撤销 聘请
C.创造 撤销 邀请
D.打造 取消 邀请
【分析】这道题的实质是词语辨析。从备选答案中,我们知道是三组同义词的辨 析选用:创造和打造、取消和撤销、聘请和邀请。“创造和打造”:创造的本 意是想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。而打造则是在原有的
基础上,建造或建立一种东西,主要是具体的事物。再从句子环境中看,创 造格局和打造格局,后者搭配比较恰当。“取消和撤销”:取消是指使原有的 制度、规章、资格、权利等失去效力,比如取消资格、取消比赛等;而撤销
初中语文复习(基础知识)
1.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.假期刚开始,四大名著就马上亮相央视濒道。
B.网烙给人们带来了方便,也带来了很多不良信 息。
C.现在的家电消费者更关注厂家的售后服务。
D.想像的永不褪色,情感的永不枯竭,优美的永 不变迁,那是我最初对文学的信念。
【答案】C
【解析】此题是典型的考查学生检查错别字的题 目,它采用在语句中渗透错别字的形式。A项 中的“濒道”应该为“频道”,B项中的“网烙”应
2.填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①_____江浙沪经济一体化格局是这次两会上重点提出和重点开发布局的重要话 题之一。
②为预防非典,河坊街与南山路分别_____了“五一”前后的“夜游演出”和“开街 仪式”活动。
③中国将_____朝鲜和美国派代表团来中国进行中、朝、美三方会谈,以缓解朝 鲜半岛紧张局势。
水:______________________ 花:______________________ 鸟:______________________ 【参考答案】 山:一水护田将绿绕,两山排闼送青
来。 水:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 花:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 鸟:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
10.现代社会,上网聊天已经成为生活中一个重要内容。许多 人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、 “诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些 网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记, 让人过目难忘。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网 名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。 我的网名: 命名缘由:
第二段:窗是屋子的画框,每个窗户都框住一道风景。 站在窗前欣赏窗外的美景,觉得这里不好,可以到那扇 窗前看看,总能找到符合我们眼光的美。这正如探索成 功之路,有时候换换角度,才能找到适合自己的路。
9.古诗中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟” 的诗句,请写出其相连的句子. 山:______________________
相关文档
最新文档