四年级上册三位数乘除两位数计算题
三位数乘除两位数竖式计算题
三位数乘除两位数竖式计算题计算题：286×25=7150，463×30=，856×49=，524×36=，275×55=，702×36=，183×33=6039，306×29=8874，645×91=，164×38=6232，106×55=5830，737×60=，660×93=，205×120=，454×135=，135×13=1755，381×63=，604×63=，912×45=，634×14=8876，234×38=8892，464×86=，426×34=，449×81=，571×14=7994，152×92=，138×64=8832，771×89=.计算题：576÷43=13.44，328÷68=4.82，875÷25=35，852÷47=18.13，356÷89=4，197÷89=2.21，197÷28=7.04，457÷38=12.03，862÷72=11.97，546÷94=5.81，875÷47=18.62，549÷32=17.16，452÷43=10.51，197÷27=7.3，356÷89=4，375÷72=5.21，741÷74=10.01，567÷38=14.92，457÷28=16.32，781÷48=16.27，289÷33=8.76，567÷91=6.23，875÷38=23.03，789÷48=16.44，135÷32=4.22，453÷43=10.53，549÷47=11.7，376÷32=11.75，801÷89=8.99，476÷68=7.计算题：578÷48=12.04，289÷57=5.07，567÷37=15.32，875÷26=33.65，576÷33=17.45，789÷72=10.96，775÷68=11.4，457÷98=4.66，356÷42=8.48，197÷24=8.21，234×81=，582×35=，169×166=，166×73=，286×73=，717×89=，645×48=，262×52=，168×26=4368，464×51=，850×11=9350，145×76=，536×92=，171×32=5472.计算题：65×911=13×905=75×709=22×?=?13×?=?90×?=?93×?=?解析：本题是简单的乘法计算，只需要按照乘法法则进行计算即可。
四年级数学三位数除以两位数的除法试题
四年级数学三位数除以两位数的除法试题1.直接写出得数840÷40= 64÷16= 400÷50= 880÷80= 0÷74=540÷60= 63÷21= 88÷22= 270÷9= 960÷60=【答案】21；4；8；11；0；9；3；4；30；16【解析】根据整数除法运算的计算法则进行计算即可．解：840÷40=21 64÷16=4 400÷50=8 880÷80=11 0÷74=0540÷60=9 63÷21=3 88÷22=4 270÷9=30 960÷60=16【点评】此题考查了整数除法运算的计算法则的运用．2.平均每只燕子每天吃害虫多少只？（写出验算过程．）【答案】21只．【解析】先求出3只燕子1天吃害虫多少只，441÷7=63（只），再求出每只燕子每天吃多少只害虫即441÷7÷3，问题得解．解：441÷7÷3=63÷3=21（只）；答：平均每只燕子每天吃害虫21只．一只燕子7天吃害虫21×7=147（只），3只燕子7天吃害虫21×7×3=441（只）．【点评】解答此题的关键是求3只燕子1天（或1只燕子7天）所吃的只数，进一步解决问题．3.在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．（1）270÷3 90×0（2）80÷5 90÷5（3）100÷5 100÷2（4）200×1 200÷1．【答案】＞，＜，＜，=．【解析】根据整数乘除法的计算方法，求出各个算式的结果，然后再比较大小．解：（1）270÷3=90，90×0=0，90＞0；所以，270÷3＞90×0；（2）80÷5=16，90÷5=18，16＜18；所以，80÷5＜90÷5；（3）100÷5=20，100÷2=50，20＜50；所以，100÷5＜100÷2；（4）200×1=200，200÷1=200；所以，200×1=200÷1．故答案为：＞，＜，＜，=．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．4.三年级175名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了50人，剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐多少人？【答案】25【解析】先求出第一辆车坐了50人后剩下的同学是：175﹣50=125人，剩下的平均坐在5辆车上，则每辆车该坐：125÷5=25人．解：（175﹣50）÷5=125÷5=25（人）答：剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐25人．【点评】考查我们利用总数与给出的来求剩余的数量，知道剩余的数量利用除法意义进行解决问题．5.在除法里，不用0作除数，在乘法里也不能用0作乘数．．（判断对错）【答案】×【解析】如果0作除数，既找不到商，也无法确定商，举例可以说明；在乘法里可以用0作乘数．解：因为x（不为0）除以0等于y（不为0），那么0乘y就等于x，但0乘任何数都得0，所以没有意义；所以在除法里，不用0作除数，在乘法里也不能用0作乘数说法错误．故答案为：×．【点评】除法有两个规定，一是要有商，二是要有确定的商，0做除数既找不到商，也无法确定商，这与‘规定’发生了矛盾，所以，0作除数无意义6.最大能填几30×＜165 60×＜375 81×＜22429×＜200 80×＜780 30×＜80【答案】5，6，2，6，9，2．【解析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．解：30×5＜165 60×6＜375 81×2＜22429×6＜200 80×9＜780 30×2＜80故答案为：5，6，2，6，9，2．【点评】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下．7.□48÷56的商是两位数，□里的数有（）种填法．A．2 B．3 C．4【答案】C【解析】被除数是三位数，除数是两位数，如果商是两位数，就说明被除数前两位上的数比除数大或相等，算式中的除数是56，所以□4＞56，所以□里面可以填6、7、8、9．解：根据题干分析可得：要使它们的商是两位数，□4＞56，所以□里面可以填6、7、8、9，共有4种不同的填法．故选：C．【点评】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是两位数，小于除数，商就是一位数．8. 230÷30=7…（），余数是（）A．2 B．20 C．200【答案】B【解析】求余数，根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”得出“余数=被除数﹣商×除数”代入数值，解答即可．解：230﹣30×7=230﹣210=20答：余数是20；故选：B．【点评】根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四者之间的关系进行解答即可．9.【答案】（100+50）÷50=150÷50=3（副）答：能买3副乒乓球拍。
人教版四年级数学上册三位数乘除法专项练习题
人教版四年级数学上册三位数乘除法专项练习题1. 直接写出得数。
11×600＝______ 210×20 ＝______ 125×80 ＝______2. 一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大______倍。
3. 水果店原来有水果208箱，按每箱20元卖了139箱，卖了多少元？4. 609×6______905×55. 两个乘数的末尾一共有2个0，这两个乘数的积的末尾至少也有2个06. 4×6×250=______。
7. 计算134×37=______ 26×142=______8. 125×80______250×40。
9. 计算：135×15=______10. 一块长方形绿地的面积为810平方米，它的宽扩大4倍，长扩大5倍后，它的面积为多少平方米？11. 25×400积的末尾一共有______个0。
12. 237×15 =______。
13. 计算409×28=______ 750×12=______14. 县实验小学操场是一个长方形，长120米、宽是长的一半。
县实验小学操场的面积是多少平方米？15. 498×21的积是______。
16. 小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了1千米。
17. 三位数乘两位数积是（）。
A .四位数B .五位数C .四位数或五位数18. 101×99＝100×99+99。
19. 泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（）户人家。
A .600B .500C .12520. 一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。
21. 与25×120的积不相等的算式是（）A .250×12B .25×4+30C .25×40×322. 明明特别喜欢看《少儿百科全书》，他5天看了100页，像这样又看了25天才把这本书看完，这本书一共有多少页？23. 根据62×16=992直接写出下面算式的得数。
四年级上册数学三位数乘两位数单元测试卷及答案详解
四年级上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试卷一、想一想，填一填．1．最小的两位数与最大的三位数的积是．2．200个18是，125的40倍是．3．特快列车1小时约行160千米，6小时可行千米．4．在○填上“＞”、“＜”或“＝”．180×5○160×647×100○470×10．5．光明小学有789人，大约是人．6．根据6×50＝300直接写出下面两题的积．18×50＝42×50＝．7．一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作．二、用心选一选．8．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍9．125×80的积的末尾有（）个零．A．2B．3C．4 10．三位数乘两位数，积可能是（）A．四位数B．五位数C．四位数或五位数11．美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家．A．600B．500C．125三、计算．12．计算34×3＝20×45＝50×70＝60×90＝8×105＝18×5＝350×4＝5000×5＝300×9＝四、计算题要仔细．13．估算．603×21≈399×42≈538×48≈14．先笔算，再用计算器验算．138×16＝407×35＝930×22＝五、解决问题．15．思雨花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数如下表：品种单价/元142318卖出的盆数245102167（1）每种花卖了多少元？（2）一共收入多少元？（3）你还能提出什么数学问题？（至少提出一个并解答）16．星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子．这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性筷子？（按30天计算）17．新华书店为庆祝“六一”儿童节，买4套儿童百科送1套．18．星期天王华一家去郊游，去时用了3小时，返回时用了2小时．（1）从王华家到郊游地有多远？（2）返回时平均每小时行多少千米？※六、试一试。
四年级数学上册第二单元两、三位数除以两位数计算篇(原卷版)苏教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第二单元两、三位数除以两位数计算篇（原卷版）编者的话：《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。
本专题是第二单元两、三位数除以两位数计算篇。
本部分内容是两位数除法的计算方法，包括口算、笔算、估算等，考点和例题以计算为主，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十二个考点，欢迎使用。
【考点一】口算除法。
【方法点拨】1.整十数除整十数的口算方法：（1）利用数的组成口算；（2）根据乘、除法的关系想乘法算除法；（3）利用表内除法口算。
2.整十数除几百几十数的口算方法：（1）利用数的组成口算；（2）根据乘、除法的关系想乘法算除法；（3）利用表内除法口算。
【典型例题1】口算60÷20时，想20×( )=60，就可以算出60÷20=( )。
【典型例题2】270÷30，就是算27个( )除以3个( )，得数是( )。
【对应练习1】算一算，填一填。
【对应练习2】口算。
150÷30= 720÷80= 560÷70= 630÷70=560÷80= 270÷30= 240÷30= 420÷60=【对应练习3】360÷90= 180÷30= 420÷70= 560÷80=720÷72= 140÷20= 240÷12= 450÷50=【考点二】笔算除法。
三位数乘两位数,三位数除两位数混合运算四则,近似数乘除计算共
三位数乘两位数,三位数除两位数混合运算四则,近似
数乘除计算共
四则运算是当一级运算（加减）和二级运算（乘除）同时出现在一个式子中时，它们的运算顺序是先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内后算括号外，同一级运算顺序是从左到右。
四则是指加法、减法、乘法、除法的计算法则。
一道四则运算的算式并不需要一定有四种运算符号，一般指由两个或两个以上运算符号及括号，把多数合并成一个数的运算。
加减互为逆运算；乘除互为逆运算；乘法是加法的简便运算。
把两个数合并成一个数的运算，运算的结果称为和。
举例：1+9=10，10是1与9的和。
减法
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，是加法的逆运算。
用途：①求剩余；②比较；③加法逆运算。
举例：问题：已知x+3=5，求x=？答：∵5-3=2，∴x=2。
四则运算
求几个相同加数的和的简便运算，小数乘整数的意义与整数乘整数意义相同。
一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几，百分之几，如此类推。
分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。
举例：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物
体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。
人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)
人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一．选择题1．在计算681×29的时候，6×9表示（）A．6×9 B．60×9 C．600×9 D．600×902．用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50．A．209×15 B．209×52 C．513×263．250×80的末尾有（）个0。
A．2 B．3 C．44．用竖式计算983×54时，9与5相乘表示（）A．900×50 B．90×5 C．90×50 D．900×55．三位数乘两位数，积可能是（）A．三位数B．四位数C．五位数D．四位数或五位数6．如图，竖式中箭头所指的这一步表示的是（）A．2与135的积B．24个135的和C．20个135的和7．计算时，竖式中的5与348相乘的实际意义是（）A．5×348 B．50×348 C．500×348 D．5000×3488．明明在做一道算式题，先算369×8＝2952，再算369×40＝14760，他做的算式是（）A．369×48 B．369×84 C．2952+14760二．填空题9．250×40的积的末尾有个0，305×64的积是位数，407÷37的商是位数。
10．240×15的积是位数，积的末尾有个0。
11．800×50的积是；198×67的积是位数。
12．260×50积的末尾有个0．13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．130×3013×30056×20020×65024×300420×215×400150×5014．13个169是，166的25倍是。