第11节 广东省练习
第11节 肯否(正反)转换
last thing I want in this world is to hurt you. 这个世界上我最不愿做的就是伤 害你。 Please withhold the document for the time being. 请暂时扣下这份文件。（正译） 请暂时不要发这份文件。（反译）
don’t doubt China will be reunited. 我相信中国会统一的。 He never spared himself and so he made me work hard. 他总是拼命干，也让我拼命干。
I
Don’t
lose time in posting this
阳台除了可供人们乘凉以外，还
4. 原文双重否定，译文肯定
双重否定一般可译作肯定,
但实际上问题并非如此简单, 双重否定往往还具有强调的 作用。下面是一些较为典型 的双重否定译例:
There
can be no shadow without sunshine. 有阳光就有阴影。 没阳光就没有阴影 You can’t buy things without money. 没有钱就买不到东西。 有钱才能买东西。
The
explanation is pretty thin. 这个解释相当不充实。 If he had kept his temper, the negotiation would probably have been a success.
要是他没发脾气，谈判很可能就
已经成功了。
I’m
同张老师说话，一边不紧不 慢（不慌不忙）地走出教室。
Miss
Mary kept to her room all
day. 玛丽成天足不出户。 It’s long time since I enjoyed myself so much. 好长时间没这么痛快地玩了。
2022年中考复习专题11《科学探究》专项练习附答案(可打印)
知识点11 科学探究(原卷版)一、单项选择题〔本大题共10小题〕1.[来源:2021年山东省济南市章丘实验中学中考物理一模试卷]自然界中的物体是多种多样的，大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没有石块重，有些很小的物体却特别重，同学们根据这些生活经验能提出的，最有探究价值且易于探究他问题是()A. 物体的质量与体积是否有关？B. 物体的质量和体积有什么关系？C. 质量与体积的比值是否是定值？D. 物体的密度与哪些因素有关？2.[来源:2021年江苏省无锡市锡山区天一实验学校中考物理适应性试卷〔3月份〕]这一个月里我们在课堂上学会了许多物理研究方法。
以下四个探究实验中，运用了相同研究方法的是()①研究蒸发的快慢与哪些因素有关②研究真空不能传声③用水波来理解声波④探究不同材料的隔音性能A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③3.[来源:2021年四川省成都市青羊区树德实验中学中考物理一诊试卷]在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究。
这种方法称之为转换法。
例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比拟吸热的多少。
下述实验中采用了转换法的是()A. 在探究影响动能大小的因素时，通过木块推动的距离比拟动能的大小B. 在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C. 在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，屡次实验D. 在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力4.[来源:2021年吉林省长春市中考物理模拟试卷〔三〕]用隔板将玻璃容器均分为两局部，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。
以下问题中不能用该装置探究的是()A. 液体压强是否与液体的深度有关B. 液体压强是否与液体的密度有关C. 液体是否对容器的底部产生压强D. 液体是否对容器的侧壁产生压强5.[来源:2021年江苏省连云港市灌南县新知双语学校中考物理一调试卷]在“探究动能的大小与哪些因素有关〞的实验中，用木块被小车撞击后移动的距离来反映小车动能的大小，以下研究问题的方法中与之相同的是()A. 保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系B. 通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果C. 通过水流来初步认识电流D. 用磁感线来描述磁体的磁场6.[来源:2021年广东省深圳市南山区育才三中、南山学校等中考物理模拟试卷]许多实验仪器的制作都运用了转换的思路，将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象。
2019年九年级物理第一学期沪粤版第十一章机械功和机械能第1节功同步练习题(答案部分解析版)
2019年九年级物理第一学期沪粤版第十一章机械功和机械能第1节功同步练习题一．选择题1、将掉在地面上的一本物理书捡起来放在课桌上，人对物理书做的功最接近于A. 0.02JB. 0.2JC. 2JD. 20J2、小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程中 ( )A．小明对箱子做了功B．重力对箱子做了功C．小明对箱子的推力小于地面对箱子的阻力D．箱子所受重力与箱子对地球的吸引力是相互作用力3、下列说法中正确的是（）A.用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功4、下列过程中人对桶做功的是（）A．提着桶站立不动B．提着桶水平移动C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内D．提着桶从一楼走到五楼5、在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功6、初三的小明同学正在做“引体向上”．他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂．然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠．这个过程中，小明做的功最接近的是（）A．2000J B．200J C．20J D．2J7、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（）A．F1＜F2，W1=W2B．F1＜F2，W1＜W2C．F1＞F2，W1＞W2D．F1＞F2，W1=W28、在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F 的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功大于乙图中F做的功C．甲图中F做的功等于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大9、如图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他先后拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（）A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B．木块后来受到的拉力较大C．木块先后动能一样大D．先后拉力对木块做的功一样多二．填空题10、一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动，若物体运动了5m，拉力的功率为3W，则拉力做功J，重力做功J。
(新教材)粤教粤科版三年级下册科学 第11课 一株番茄 课时练(同步练习)
粤教粤科版科学三下第二单元第11课时《一株番茄》练习
一.填空题
1.番茄即，中国南北方广泛栽培。
番茄的营养丰富，具特殊风味。
2.番茄植株分为: 、、、、、；番茄果实分为: 、、。
请在下图中正确填写：
3.番茄的根系比较，花色,花瓣五片很细长,成辐射状展开。
二.判断题
1.番茄的植株高大，叶片是圆形的。
( )
2.从低矮的小草，到挺拔的大树，这些植物的“身体”没有共同之处。
（）
3.地球上的生物大部分靠着植物直接或间接的活着。
（）
4.辣椒的根数量多,但主根比较粗。
（）
5.水稻的果实是绿色或红色，长灯笼形、长羊角形。
（）
三.填图题
（1）观察辣椒和水稻的器官，填写下列空，并对绿色植物的器官进行总结。
（）植株
（）植株
（2）通过观察，绿色开花植物是地球上最常见的植物，都是由、、、、、组成。
答案：
一．1.西红柿果实2.根茎叶花果实种子果皮果肉种子
3.发达黄色
二.1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
三．（1）
辣椒
水稻
（2）根茎叶花果实种子。
(新教材)粤教粤科版三年级下册科学全册课时练(同步练习)
新教材粤教粤科版三年级下册科学全册课时练（同步练习）《身边的土壤》练习一.填空题1.种植一盆西红柿我们需要准备、、、西红柿种子、花盆等。
2.是地球上一种重要的资源，种植植物必须把种子埋在它的里面。
3.陆地表面部分覆盖着土壤。
4.大树的根是扎在中的，汲取养分和水分，生长。
5.我们生活的、、、等都离不开土壤，它是非常重要的。
二.判断题1.土壤无处不在，我们脚下踩的都是土壤。
（）2.植物的生长必须有土壤才行。
（）3.土壤是我们生活中重要的资源，土壤中的养分可以供小麦生活生长。
（）4.我们的煤炭是从土中挖出来的，所以煤炭是从土里长出来的。
（）5.土壤是蔬菜生长的必须条件。
（）三.选择题1.下列不能找到土壤的做法是（）A.在小河边B.去商场里C.去田野里2.土壤在我们身边到处存在，下列关于土壤的描述正确的是（）A.我们的校园的绿化带里有土壤B.我们的生活离不开土壤C.我们的教学楼底下是没有土壤的四.实验观察题——观察土壤1.你从采集到了一捧土壤。
2.你从土壤中看到了什么？（写一写）3.观察结论。
答案：一.1.小铲子土壤水2.土壤3.大4.土壤5.衣食住行二.1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三.1.B 2.C四.1.校园树底下2.腐烂的树叶虫子虫子卵树根等3.观察土壤能发现除了有植物生长的痕迹，有的还能发现其它生物的存在。
粤教粤科版小学科学三下第一单元第2课时《土壤的组成》练习一.填空题1.土壤中主要有、、、腐殖质、、沙砾等成分。
2.土壤主要有三种类型：沙质土、壤土、黏质土，请写出下图中土壤对应的名称：（）（）（）3.沙粒含量较多的是。
4.沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是。
5.黏粒含量较多的是。
6. 粗糙，细腻;握成团，发现不能，可以。
二.判断题1.土壤里面是没有石块的，小石块不是土壤的组成成分。
（）2.所有的土壤中的颗粒都是一样的的。
（）3.黏质土的黏粒最多，用手握一握不能成团。
第11课北伐战争
河 郑县 南
广州 广州
北 伐 战 争 进 军 示 意 图
思考：在帝国主义、封建军阀的统治之 下，北伐军能节节胜利的原因是什么？
1、国共合作的统一战线，为北伐提供了坚强的领导。 2、作战方针正确（先攻吴再打孙）是北伐胜利进军 的重要保证。 3、官兵英勇奋战，共产党员、共青团员发挥了先锋 模范作用。
10.北伐战争的先锋队伍是（ D） A.叶挺独立团 B.北伐军中的东路军 C.北伐军中的西路军 D.国民革命军
11．杀害李大钊的反动军阀
是（
A
）
A．张作霖 B．汪精卫 C．蒋介石 D．袁世凯
12、蒋介石发动的一场反革命 政变名称叫（ ） B A、“五卅惨案”
B、“四一二”反革命政变 C、“七一五”反革命政变
，挽救中国的危亡。
——孙中山
毕业于黄埔军校的名将：
黄埔一期：左权、陈赓、徐向前（中共） 杜聿（yù ）明、胡宗南（国民党）
黄埔四期：林彪 黄埔六期：罗瑞卿（中共）
戴笠（国民党）
自学指导（二）：北伐战争
开始时间 组织者 北 伐 战 争 目的 主要对象 主要战场 英雄部队 主要战果 1926年 广东国民政府 推翻北洋军阀的统治，统一全国 吴佩孚、孙传芳、张作霖
同时并存着哪三个对抗的政权？ 北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、 南京国民政府
思考：为什么说这场国民革命失败了呢？
北伐虽然打垮了旧军阀，但以蒋介石为 代表的新军阀又出现了，建立了反动的南京 国民政府。代表大地主、大资产阶级的利益， 对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命。中 国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成， 半殖民地半封建的社会性质没有改变。
复习练习
1、标志着中国新民主主义革命开始的历史 事件是（ C ）A．辛亥革命 B．鸦片战争
2017粤教版高中物理必修一11《认识运动》规范训练
【创新设计】2013—2014学年高中物理(粤教版）必修一：1-1 认识运动（时间:60分钟)知识点一参考系1。
(单选)(2013·衡阳高一检测）下列说法正确的是( )。
A。
参考系是为了研究物体运动而选取的B。
宇宙中的物体有的静止，有的运动C.只能选取不动的物体作为参考系D.同一物体的运动对于不同的参考系,其观察结果一定相同解析宇宙中一切物体都是运动的,绝对不动的物体是不存在的,B错;在研究物体的运动时,必须要选取参考系，并且参考系的选取是任意的，选取不同的参考系，对同一物体的运动其观察结果可能是不同的，故A正确,C、D错误.答案 A2.（单选）如图1－1－4所示，诗人曾写下这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( ）。
图1－1－4A。
山和船 B.船和山C.河岸和流水D.山和地面解析“看山恰似走来迎”是人看见山在迎面走来,人和船相对静止，选取的参考系是人或船；“是船行”是船相对河岸运动的，河岸、地面和山相对静止，选取的参考系是河岸、地面或山,所以B正确。
答案 B3.（单选)地面的观察者看雨滴是竖直下落的,坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是（)。
A。
水平向前运动B。
水平向后运动[C。
倾斜落向前下方D。
倾斜落向后下方解析乘客是以列车为参考系看雨滴运动的,雨滴在下落的同时还相对列车向后运动,故乘客看到的雨滴是倾斜落向后下方，D正确.答案 D4.(双选）我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系,下列说法正确的是( ）。
A.我们说：“太阳东升西落”,是以地球为参考系的B.我们说：“地球围绕太阳转",是以地球为参考系的C.我们说：“同步卫星在高空静止不动",是以太阳为参考系的D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的解析“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以A正确;“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的,所以B不正确;“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以C不正确;火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的,所以D正确.答案AD图1－1－55。
第十一节 药物疗法和过敏试验法练习题
第十一节药物疗法和过敏试验法A1型题1．需要加锁、登记、交班的药物是A．氨茶碱B．杜冷丁C．疫苗D．乙醚E．内服药2．内服药在药瓶上应贴哪种颜色边的标签A．红色B．黄色C．蓝色D．黑色E．白色3．刺激食欲的健胃药适宜的服药时间是A.amB.pmC.acD.pcE. St 4．每晚一次的外文缩写是A．qd B．qh C．qm D．qn E．qid 5．药品的保管原则不正确的一项是A. 内服药、注射药、外用药分类保管B. 易挥发、潮解的药物，须装瓶内盖紧C. 抗生素按有效日期先后使用，避免浪费D. 药柜应放置阳光直射处E. 病人个人专用的特种药物，应单独存放6．药物的保管，不正确的是A. 维生素C片：装在白色玻璃瓶内盖紧B. 氨茶碱片：装在有色密盖瓶内C. 糖衣片：装瓶盖紧D. 乙肝疫苗：放冰箱内E. 盐酸肾上腺素：装在盒内用黑纸遮盖7．服药前应测量心率的药物是A．磺胺类药B．平喘药C．健胃药D．洋地黄E．铁剂8．不是“三查七对”内容的是A．药物的名称B．药物的剂量C．药物的使用方法D．药物的化学成分E．药物的浓度9．执行给药原则中，最重要的一项是A. 遵医嘱给药B. 给药途径要准确C. 给药时间要准确D. 注意用药不良反应E. 给药后要注意观察疗效10．摆口服药时不正确的操作是A.先摆水剂、油剂，后摆片剂、胶囊B.片剂药物用药匙取C.摆水剂药物应用量杯计量D.药液不足1ml时用滴管吸取E.发药前由另一护士再次核对一次11．服用强心甙类药物时，心率低于多少不可使用A. 60～80次/分B. 90～100次/分C. ＞110次/分D. ＞120次/分E. ＜60次/分12．超声波雾化吸入器产生超声波声能的部件是A．超声波发生器B．晶体换能器C．透声膜D．雾化罐E．水槽13．雾化吸入药物的作用不正确的叙述是A. 庆大霉素可消除呼吸道炎症B. α-糜蛋白酶可稀化痰液C. 地塞米松可减轻呼吸道粘膜水肿D. 氨茶碱可解除支气管痉挛E. 沙丁胺醇(舒喘灵)可帮助祛痰14．氧气雾化吸入，雾化器内应放A．温开水B．冷水C．药物D．生理盐水E．50%乙醇15.应用氧气雾化吸入其氧流量为A.2～3 L/minB.4～5 L /minC.6～8 L /minD.9～10 L /minE.12~14 L /min16．关于各种注射方法正确的是A. 四肢浅静脉注射时针头与皮肤呈5°角B. 皮内注射时针头与皮肤呈20°角C．皮下注射时针头与皮肤呈90°角D. 肌内注射时针头与皮肤呈30～40°角E．股静脉注射时针头与皮肤呈45°17．各种注射法部位错误的是A．ID一前臂掌侧下段B．H—大腿内侧C．IM—大腿中段外侧D．ID一三角肌下缘E．IM—肩峰下2～3横指处18．为2岁以下婴幼儿肌内注射，不恰当的是A．宜选肌肉肥厚的臀大肌B．注射时应固定好肢体以防折针C．注意更换注射部位D．切勿把针梗全部刺入E．注意药物的配伍禁忌19．下列哪项不符合无痛注射A．分散病人注意力B．正确的体位，使肌肉松弛C．“两快一慢”的注射技术D．刺激性强的药液，注射时宜慢推，以免疼痛E．注意配伍禁忌20．股静脉穿刺点位于A．股动脉外侧lcm处B．股神经外侧lcm处C．股动脉外侧0.5cm处D．股神经外侧0.5cm处E．股动脉内侧0.5cm处21．乙型脑炎疫苗正确的接种部位和方法是A．三角肌下缘，皮内注射B．臀大肌，肌内注射C．三角肌，肌内注射D．三角肌下缘，皮下注射E．前臂掌侧下段，皮内注射22．可用手接触灭菌注射器及针头的部位是A．乳头、针栓B．活塞、针梗C．空筒、针尖D．活塞轴、针梗E．活塞柄、针栓23．皮内试验法注射过程中，下列错误的是A. 严格执行三查七对B. 用70%酒精消毒皮肤C. 针尖与皮肤呈5°角刺入D. 注药量为0.1mlE. 拔针后，用无菌棉签按压针眼处24．链霉素过敏试验皮内注射A．0．1ml，15UB．0．1ml，50UC．0．1ml，250UD．0．1ml，0．25mgE．0．1m，0．075mg25．臀大肌注射“十”字定位法：是从臀裂顶点向左或右划一水平线，然后从髂嵴最高点作一垂直线，将臀部分为四个象限，其正确的注射区域是A.内上象限，避开内角B.内下象限，避开内角C.外上象限，避开内角D.外下象限，避开内角E.中心部分26．静脉注射部位疼痛、局部肿胀、抽之无回血，考虑是A．针头阻塞B．针头一半在血管内C．针头滑出血管外D．静脉痉挛E．药液黏稠度大27．下列禁忌静脉推注的药物是A.氨茶碱B.10%氯化钾C.50%葡萄糖D.3%泛影葡胺E.50%葡萄糖28．禁忌做青霉素过敏试验的病人是A.首次用青霉素B.停药3天C.使用中更换批号D.已知病人有青霉素过敏史者E.使用中更换药物生产厂家A2型题29．李女士，68岁，患慢性充血性心力衰竭，医嘱地高辛0.25mg，po qd，护士发药时首先应注意A.视病人服下后再离开B.给药前测心率及节律C.嘱病人服药后多饮水D.将药研碎再喂服E.给药前测呼吸节律30．病人初燕，因贫血，需服用硫酸亚铁，发药时护士正确的做法是A. 如果病人不在可以将药物放在床旁桌上B. 发药前测量体温、脉搏C. 将药物发给病人后即可离开D. 告知病人服药后不宜饮水E. 告知病人服药后切勿饮茶31．患儿王某，6个月，因佝偻病用鱼肝油治疗，医嘱：鱼肝油6滴口服一日一次，取药前护士在杯中放少量温开水的目的是A.防止药物刺激B.避免油腻C.减少药量损失D.影响服后吸收E.避免药液挥发32．刘先生，因输液致静脉静脉炎，医嘱：50%硫酸镁热湿敷患部；白女士，因患高血压，医嘱：10%硫酸镁10ml肌内注射。
第11节_岭南热土——广东省
中考资源网
岭南热土——广东省
• 描述广东的地理位置。 • 描述广东的地形特征。 • 描述广东的气候特征。 • 分析广东农业发达的有利条件。 • 分析广东经济发展的有利条件。 • 分析深圳、珠海建立经济特区的有 利条件。
广东
纬度位置：（ 海陆位置：（
）线穿过中部 ）沿岸
主要城市
• 广州 • • • • 湛江 汕头 珠海 深圳
省会（政治、经济、文化中心），既为河港， 又为海港 雷州半岛上的重要的港口城市 北回归线穿过的城市 经济特区 城市
P54活动1参考答案：
• 深圳、珠海设立经济特区的有利条件： • 1）地处南海沿岸，海运便利； • 2）紧邻港、澳，是联系内地与港澳及海外 的重要进出口岸。
亚热带季风气候→光热、降雨充足 平原地形→地势低平 河流众多→水源充足、土壤肥沃 地处沿海→农产品易出口 人口、城镇密集→国内市场大
一、位置与气候——亚热带季风气候为主 二、地形与河流——地势北高南低 三、工业与城市——加工制造业为主 四、珠江三角洲的农业——农产品出口基地 1）搜集资料，了解广东省有哪些旅游资源？ 2）搜集资料，了解珠三角有哪些著名的制造业品 牌产品?
（ （Βιβλιοθήκη ）带 ）气候地形地势
【高中英语】人教版2019必修第一册第11节(练习题)
人教版2019必修第一册第11节(2005)1.We ha d a n a tha t h e wou ld c le an th e hou s e an d I wo u ld c o ok.2.I wa s o rd e r ed to le ave th e co u n tr y b e c au se my v wa s o u t o f d a te.3.If yo u f b r ig h t s un lig h t on d r y wo o d with a ma g n if ie r(放大镜), it will s ta r t bu r n ing.4.We'r e le a vin g e a r ly to mo r r o w mo r n in g, s o yo u'd b e tte r p tonig h t.5.B y th e time I s a w the jo b a d ve r tis ed it was a lr e ad y to o la te to a.6.Win te r in M in n es o ta is(极其) c o ld, bu t a f te r a wh ile yo u will g e t u se d to it.7.If yo u c o mp a r e ho u se p r ic e s in th e two a r ea s, it's q u ite (令人惊奇的) ho w d iff e r ent th e y a r e.8.Th e(城堡)is se t in25ac r e s o f be au tif u l g r ou nd s with a h is to r y o f n e a r ly 200h u nd r e d ye a r s.9.Sh e wa s s e r io u s ly il l a n d th e d oc to r d e c ide d to k ee p h e r u nd e r (观察) f o r a n o th e r we e k.10.S h e h ad to mo ve ou t o f th e f la t b ec a u se th e(租金)wa s tha t e xp e n s ive.11.Vis ito r s a re o f te n (a ma z e)to d isc o ver h o w little th e to wn h a s ch an g ed.12.T he wo r k e rs a r e a pp lyin g th e p a in t th e p re p a re d wo od in o rd e r to a llo w it tod r y.13.W h en o n va ca tio n, (r e n t) a b ik e is a g r e a t wa y to e x p lor e a n e w c ity.14.We we r e b u s y (p ac k) u p f o r o u r h o lid a y wh e n it b eg an to r a in.15.We h a ve ma d e a ll (a r r an g e) to ma k e s u r e tha t ou r vis it to J iu z h a ig o u go e s we ll.16.O nc e yo u f o r m th e h a b it o f s mo k in g, yo u'll f in d it (ex tr e me) d iff ic u lt to ge t o u t o f it.17.I lo s t my c a r d, s o I h a ve to a pp ly a ne w o ne.18.D ur in g p ea k p e r iods,(r e se r ve)a r e d iff ic u lt to ma k e a t s o me o f th e h o te ls.19.S h e wa lke d a lo ng th e s tr ee t a iml e s s l y,n ot (k no w)whe r e to g o.20.We a r e lo o k in g fo rwa r d to(s e e) mo r e o f th e m in th e c o min g O lymp ic Ga me s.21.A f te r h a vin g a g ood th ink ab o u t th e ma tte r,I've d e c ide d n o tto the po s itio n.(p a ck up; a pp ly f o r; a t h o me a nd ab r oa d; foc u s o n; ma k e r e s e r va tio n s fo r)22.I've two s ea ts o n th e f lig h tle a vin g a t n oo n to Was h in g ton.(p a ck up; a pp ly f o r; a t h o me a nd ab r oa d; foc u s o n; ma k e r e s e r va tio n s fo r)23.T he th r ee ma jo r sce n ic sp o ts a ttr a c ted ma n y vis ito r s.(p a ck up; a pp ly f o r; a t h o me a nd ab r oa d; foc u s o n; ma k e r e s e r va tio n s fo r)24.T h is le c tu re to b e g ive n n ex t wee k will b e p h ys ic a l an d me n ta l h e a lthp r o b le ms.(p a ck up; a pp ly f o r; a t h o me a nd ab r oa d; foc u s o n; ma k e r e s e r va tio n s fo r)25.S in ce s he wa s livin g in Ho lla n d,sh e d e c id e d to h er lu g ga g e a nd tak e aE u ro p ea n va ca tio n.(p a ck up; a pp ly f o r; a t h o me a nd ab r oa d; foc u s o n; ma k e r e s e r va tio n s fo r)26.Th e r e's s o mu c h to s e e a nd do in th e c oo l e s t N e w Zea la nd ca p ita l. H e r e's o u r lis t o f the(1)W he r e c a n vis ito r s h a ve a fu ll vie w o f We l lin g to n?A.A t th e We ta C a ve min i-mu s e u m.B.A t the Mo un t Vic to ria Lo o k o u t.C.A t We llin g ton Zoo.D.A t Te P ap a.(2)W h ic h to u r is t a ttrac tio n ca n b e e n te re d fo r f r e e?A.T he Te P a pa mu s e um.B.T he C a b le C a r M u se u m.C.We llin g to n Zoo.D.T he We ta C a ve min i-mu s e u m.(3)W ho will p ro ba b ly b e in te re s ted in th e We ta C a ve min i-mu s e um?A.P e op le wh o lo ve n atu r e.B.P e op le wh o lo ve h isto r y.C.P e op le wh o lo ve mo vie s.D.P e op le wh o lo ve a nima ls.(4)W he r e d oe s th is tex t p r ob ab ly c o me f r o m?A.A h e a lth ne ws p ap e r.B.A sc ie nc e t ex tb oo k.C.A tr a ve l we b s ite.D.A fa s h ion ma g az in e.27.I c limb e d Kili ma n ja r o with La va E x pe d itio n s(探险队) d u r in g the r a in y s e a s o n. I1(f ly) to N a ir ob i in Ke n ya a n d sp e n t se ve r a l da ys th e r e. A t my h o te l in N a iro b i I me t th e r e s t o f th e g r o up with wh o m I wo u ld sp e nd th e ne x t wee k. We a ll tr a ve lle d o n th e b usto g e the r f o r28-h o u r jou r ne y in to Ta nza n ia a n d th en A r u sh a, a q u ie t to wn.A f te r we a r r ive d a t the ho te l, we ha d a d in ne r an d a f e w dr in k s. Th e n we3(in tro du c e) to mo r e me mb e r s in c l u d in g Tad de u s M in ja, the ma in g u ide, wh o wa s ve r y4(e x p e r ien ce). T he n e x t da y th e La va E x pe d itio n s me mb e r s c he ck e d if we h a d the c o rr ec t a n d e n ou gh c lo th in g f o r o u r e x pe d ition o n Kili ma n ja r o. On ly o n e p e r s on n ee d ed to b r in g5(ma n y) c lo th e s. A f ter th a t w e s e t o ff,6(wa lk) in the r a in th ro u gh the b ea u ty o f th e r a in fo re s t(雨林), a ll the wa y to th e f ir s t c a mp. I wa s h a p p y th e n e x t f e w days a s th e vie w wa s s o7(wo n de r) a nd c h an ge d e ve r y d a y.I s u ff e r e d a little d u r in g th e tr ip a n d f e lt ve r y tir e d.Bu t th e o th e r me mb e r sp r o vid e d lo ts of en c our a g e me n t(鼓励)8me, wh ic h wa s o n e o f th e b e s t9(me mo r y).Fin a ll y we r e a c he d the to p.I f e lt e x c ite d a bo u t climb in g Kili ma n ja r o. T h e f e llo w me mb e r s of La va E x p ed itio n slo o k ed a f te r me10we ll tha t I wa s d ee p ly th a n k f u l f o r th e ir h elp.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)参考答案1.【答案】:arrangement2.【答案】:visa3.【答案】:focus4.【答案】:pack5.【答案】:apply6.【答案】:extremely7.【答案】:amazing8.【答案】:castle9.【答案】:observation10.【答案】:rent11.【答案】:amazed12.【答案】:to13.【答案】:renting14.【答案】:packing15.【答案】:arrangements16.【答案】:extremely17.【答案】:for18.【答案】:reservations19.【答案】:knowing20.【答案】:seeing21.【答案】:apply for22.【答案】:made reservations for23.【答案】:at home and abroad24.【答案】:focused on25.【答案】:pack up26(1)【答案】B【解析】:细节理解题。
高中语文 第三单元 第11课 渐落实应用板块训练 粤教版必修2
【创新方案】高一语文第三单元第11课渐落实应用板块训练粤教版必修2(时间：40分钟满分：47分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A．苔．藓/鞭笞．牛犊．/渎．职佣．钱/雇佣．B．纨．绔/执．著勃．发/悖．论古刹．/刹．车C．暮．年/羡慕．蜗．牛/坩埚．盛．世/盛．饭D．骤．然/驰骋．枯．寂/骷．髅倾轧．/轧．钢解析：A项，tái/chī，dú，yòng/yōn g；B项，wán/zhí，bó/bèi，chà/shā；C项，mù，wō/guō，shèng/chéng；D项，zhòu/chěng，kū，yà/zhá。
答案：B2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )时间我觉得比空间更为________，犹之时间艺术的音乐比空间艺术的绘画更为________。
因为空间姑且不追究它如何广大或无限，我们总可以把握其一端，认定其一点，时间则全然无从________，不可挽留，只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已。
A．不可思议神秘把握B．不可思议秘密掌握C．不可理喻神秘掌握D．不可理喻秘密把握解析：不可思议：形容事物无法想象或难以理解。
不可理喻：形容固执或蛮横，不通情理。
神秘：难以捉摸，高深莫测。
秘密：有所隐蔽，不为人知。
把握：抓住，对象多为抽象事物，如时间、机会等。
掌握：控制，主持。
答案：A3．下面语段中画线的词语，使用不．正确的一项是( )使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。
在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；老气横秋的成人“渐渐”变成顽固的老头子。
A．不知不觉B．天真烂漫C．野心勃勃D．老气横秋解析：D项，“老气横秋”形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。
精选广州市物理八年级第十一章 功和机械能单元综合训练
精选广州市物理八年级第十一章功和机械能单元综合训练一、选择题1．如图所示，重为G的物体在拉力F的作用下，以速度v匀速运动距离为s，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦，下列说法正确的是（）A．使用该滑轮组一定省力B．拉力的功率为FvC．额外功为1n（2nF﹣G）s D．滑轮组的机械效率为2GF2．如图所示，O为轻质硬直杠杆OA的支点，在杠杆的A点悬挂着一个重物G，在B点施加一个方向始终与杠杆成ɑ角度的动力F，使杠杆从竖直位置匀速转动到水平位置的过程中，下列表述正确的是（）A．动力F始终在变大B．动力F先变大再变小C．杠杆始终为省力杠杆D．杠杆始终为费力杠杆3．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有A．以A为参照物，B是静止的B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．绳子拉物体A的功率为1WD．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大4．如图所示，重为60牛的物体甲放在水平桌面上，与重为6牛的物体乙用细绳相连，绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。
当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时，下列判断中不正确的是A．绳拉甲物体的力为6牛B．甲物体的速度为0.2米/秒C．5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦D．绳的拉力做功的功率为1.2W5．如图所示，轻质均匀杠杆分别挂有重物G A和G B（G A>G B）,杠杆水平位置平衡，当两端各再加重力相同的物体后，杠杆A．仍能保持平衡B．不能平衡，左端下沉C．不能平衡，右端下沉D．不能确定哪端下沉6．如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当杠杆静止时，弹簧测力计示数为10N；若将弹簧测力计改为斜向上拉，使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直，当杠杆静止时，弹簧测力计的示数A．大于10N B．小于10N C．等于10N D．无法判断7．如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A．斜面的机械效率是75% B．物体所受的额外功为20JC．物体所受的摩擦力等于拉力 D．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关8．如图中某同学体重为500 N，他的手能承受的最大拉力为600 N，动滑轮重100 N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过A．1 000 N B．1 200 N C．900 N D．1 100 N9．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N．在把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB．甲滑轮组所做的有用功为200J ，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D．甲、乙两滑轮组的机械效率不相等10．小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升了不同的高度h1和h2（h1<h2），每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦．针对这一现象，小明得出了以下4个结论：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④F1做功的功率大于F2做功的功率，其中正确的结论有A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题11．往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示。
广州执信中学人教版初中物理八年级下册第十一章综合提高卷
一、选择题1．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示，两次对应的弹簧测计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F1=F2，P1>P2B．F1>F2，P1>P2C．F1=F2，P1=P2D．F1<F2，P1<P2A解析：A由乙图可知，木块两次均在桌面上做匀速直线运动，且第一次速度大于第二次速度，由于木块对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，则木块所受摩擦力不变，由二力平衡可知，弹簧测力计拉力不变，即F1=F2，由P=Fv可知，第一次拉力功率更大，即P1>P2，故A正确，BCD错误。
故选A。
2．2020年11月24日，嫦娥五号探测器发射升空，开启我国首次月球采样返回之旅，这个探测器分为着陆器、上升器、轨道器和返回器四个模块，下列说法正确的是（）A．着陆器在将要着陆月球表面时会减速，动能变大B．上升器从月球表面发射升空时，重力势能变小C．轨道器的太阳能充电板可以将太阳能转化成电能D．返回器从大气层降落地面过程中，动能转化成重力势能C解析：CA．着陆器在将要着陆月球表面时会减速，速度减小，故动能变小，故A选项错误；B．上升器从月球表面发射升空时，高度变大，故重力势能变大，故B选项错误；C．轨道器的太阳能充电板可以将太阳能转化成电能，是正确的，故C选项正确；D．返回器从大气层降落地面过程中，重力势能转化为动能，故D选项错误。
故选C。
3．在生活中经常需要一些物理量，下列比较接近实际的是（）A．一个普通中学生登上三楼所做的功大约30JB．一个中学生的重力约为500NC．中学生双脚站在水平面上，对地面压强约为100PaD．两个鸡蛋的重力约为2N B解析：BAB．一个普通中学生重力约为500N，登上三楼的高度约6m，所做的功大约为==⨯500N6m=3000JW Gh故A 不符合题意，B 符合题意；C ．中学生双脚站在水平面上与地面的接触面积约400cm 2，对地面压强约为4-42500N =1.2510Pa 40010mF G p S S ===⨯⨯ 故C 不符合题意； D ．两个鸡蛋的重力约为1N ，故D 不符合题意。
广东省中考物理总复习课件：第一部分基础复习第11课时
6. （2017河南）如图K1-11-4所示， 小华骑单车出行，沿途看到路旁树 木向后退去，所选的参照物是 __单__车____；小华坐在宽大的车座上 比较舒服，这是通过增大受力面积 减小了__压__强____的缘故. 7. （2017营口）沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙 发上时，沙发发生了__形__变____，增大了人的_受__力__面__积__， 从而减小了沙发对人的__压__强____. 8. （2017绥化）一本重为4 N的物理课本放在水平桌面 上，与桌面的接触面积为5×10-2 m2，则书对桌面的压强 为____8_0___Pa. 如果在书上放一个笔袋，则书对桌面的 压强__增__大____（填“增大”“减小”或“不变”）.
3. 如图K1-11-1所示，A、B两容器完 全相同，以两种不同方式放置在水平 桌面上，内部充满水，则容器底部对
桌面的压力FA____=____（填“>”“<” 或“=”FB.
4. 小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时， 用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图 K1-11-2所示的三个实验.
第一部分 基础复习
第11课时 压强液体的压强
基础巩固
考点1 压力 1. 在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是
（D ）
2. 夏天，被蚊子叮咬之处常会出现肿胀、瘙痒等症状， 这是人体对蚊子毒素的过敏引起的.科学家实测出蚊子口 器刺入皮肤的平均刺入力为1.65×10-5 N，这么小的力能 刺穿皮肤是因为减小____受__力__面__积____而增大了作用效果.
（g取10 N/kg）.
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广东省练习
1、广东省的简称是＿粤＿，位于南＿岭＿以 南，＿南＿海之滨，岛屿众多。 2、珠江由＿西＿江、＿东＿江、北＿江＿三条大江 汇合而成，珠江水系的主干是＿西＿江。 3、广东省＿广＿州＿市是华南地区的政治、 经济和文化中心，＿＿深、圳＿＿珠和海汕头是 经济特区城市，＿＿＿湛是江华南沿海重要
国重要的农业区，其农作物熟制是
A 一年两熟
B 两年三熟
C 一年三熟
D 一年一熟
12、号称“华南大动脉”的是
A 南昆线
B 珠江水系
C 长江水系
D 浙赣－湘黔线
13、下列四个经济特区中，夏至日太
阳直射头顶的是
A 汕头
B 厦门
C 深圳
D 珠海
14、位于珠江三角洲地区的主要铁路
枢纽是
A 珠海
B 广州
C 上海
①光热充足 ②降雨充沛 ③地势低平、土壤肥沃 ④靠近港澳地区，便于引进外资
A ①②③④ C ①②③
B ①③④ D ②③④
2口到
A 东南亚、美洲 B 西亚、南亚
C 南美洲、非洲 D 西亚、西欧
27、京广铁路线的终点是
A 九龙
B 深圳
C 澳门
D 广州
7、被称为我国南大门的是
A 珠江三角洲 B 长江三角洲
C 台湾岛
D 海南岛
8、下列城市既是河港又是海港的是
A 深圳
B 厦门
C 汕头
D 广州
9、广东省居民的主食是
A 面粉
B 大米
C 小米
D 玉米
10、珠江三角洲地区的主要城市是
A 珠海、澳门 B 汕头、上海
C 深圳、广州 D 厦门、南宁
11、广东省的珠江三角洲地区是我
B 接近港澳，容易出国
C 这里就业机会多，报酬较高
D 对外开放、来去自由
22、华南地区的政治、经济、文化中
心是
A 澳门
B 珠海
C 广州
D 湛江
23、我国经济特区最多的省份是
A 福建
B 台湾
C 广东
D 海南
25、我国汛期最长的河流是
A 珠江
B 黄河
C 长江
D 黑龙江
24、珠江三角洲地区发展农业生产 的有利条件的是
的港口城市。
4、广东省与湖南省的重要地理分界线
是＿＿南＿岭＿＿。
5、20多年来，广东省发挥毗邻＿港＿澳
的区位优势，大力加强对外开放，经
济建设取得了举世瞩目的成就，全省 现已形成规模庞大的加＿工＿制＿造＿业＿体系。
6、广东出产的家用电器、＿＿＿、 ＿＿＿、鞋类、＿＿＿、家电具子、产建品材 等服不装仅畅销国内，食而品且大量出口到国 外。
18、珠江三角洲地区的两个特别行政 区是
A 广州、深圳 B 珠海、深圳 C 广州、汕头 D 香港、澳门
19、近年来，台商在珠江三角洲地区
的投资开始减少，其主要原因是
A 交通不便
B 生产成本上涨
C 自然条件差 D 政策不优惠
20、产生20世纪80年代中期珠江三
角洲“民工潮”的最主要原因是
A 需要大批劳动力耕种农田
D 杭州
15、广东省大部分地区的气候类型是 A 热带雨林气候 B 热带季风气候 C 亚热带季风气候 D 温带海洋性气候
16、广东省大部分所属的温度带和干 湿地区是
A 热带和半湿润地区 B 暖温带和湿润地区 C 亚热带和湿润地区 D 亚热带和半湿润地区
17、下列地区为全国著名侨乡的是 A 黄河三角洲 B 长江三角洲 C 三江平原 D 珠江三角洲