中考语文考前指导

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语文初中毕业升学考试指导

语文初中毕业升学考试指导

语文初中毕业升学考试指导一、阅读理解1. 阅读理解是语文考试中重要的一部分,学生应掌握有效的阅读策略。

在答题过程中,要注意审题,理清问题要求,选取关键信息进行分析。

2. 阅读时要注重理解文章的主旨和中心思想,把握作者的观点和态度,并能够根据文章内容回答相关问题。

3. 在解答选择题时,要仔细阅读选项,对照文章找出正确答案。

同时要注意排除干扰项,选择最符合文章意思的选项。

4. 在解答主观题时,要结合文章内容进行分析,提炼出关键信息,并用自己的语言进行回答,注意语法和表达的准确性。

二、作文写作1. 作文写作是考核学生语文能力的重要环节。

写作时要注意准确理解题目要求,明确文章的文体和写作目的。

2. 图画作文要细致观察图画内容,明确人物关系、场景等要素,合理展开故事,充分表达自己的想法和思考。

3. 议论文要选择自己熟悉和感兴趣的话题,明确立场和观点,列出论证的理由和依据,结构清晰、层次分明地表达自己的意见。

4. 作文要注意语言的规范性和准确性,避免出现拼写错误、语法错误等问题。

三、词语运用1. 词语运用是语文考试中的重点内容,学生要熟悉常用的词语、成语的意思和用法。

2. 在选择题中,要根据句子的语境和意思,选取正确的近义词、反义词或成语进行填空。

3. 在改错题中,要仔细审查句子中的词语用法是否正确,特别注意动词的时态和语态、名词的单复数等问题。

4. 在填词或翻译题中,要理解句子的意思,选取适当的词语进行填写或翻译,注意准确表达。

四、古诗文阅读1. 古诗文阅读是考查学生文化素养和对古代文化的理解。

学生要能够理解古代文人的情感表达和哲理思考。

2. 阅读古诗文时要注意理解诗句的内涵和语境,把握诗人的意图和表达方式,体验诗文所表达的情感和思想。

3. 在解答选择题时,要注重诗句的理解和判断,选取最符合诗意和题意的选项。

4. 在解答主观题时,要结合诗文的内容进行分析,准确归纳出诗文的主题和表达手法,并进行个人的思考和感悟。

2024中考语文考前点拨考前指导

2024中考语文考前点拨考前指导

四、对含义深刻句子的句意(题目)理解。
方法一:抓住句中关键词语,阐释出关键词语的 深层含义,及句子蕴含的思想情感。
方法二: 表层含义+深层含义+思想情感
题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。(5 分)18中 考
表层含义:1.感谢爸爸向“我”索取东西,给“我”回报他的 机会(1分);2.感谢爸爸奇迹般醒来(1分),给了“我”可 以继续回报的机会(1分);
④写完作文后,再回头来答有难度的题目,大约用时 10—15分钟;最后一定要留5—10分钟对试卷进行仔细的检 查,主要检查诗文默写是否出现错别字、是否审错题目要求、 有无抄错答案等问题。
三、答题技巧
三、答题技巧: ①选择题涂好答案后,一般不要轻易修改,除非你特别确
定你原先的答案是错误的,事实证明,人的第一感觉往往是 正确的。(还要防止出现只在卷子上修改答案而忘记在答题 纸上修改答案的现象)
二、段落作用答题思路: (一)内容上,表现……内容,突出了……,表达……感情。 (二)结构上: 开头段:(1)开篇点题,总领全文; (2)引起下文,为下文写……作铺 垫; (3)设置悬念,引起读者阅读的兴趣;
过渡段:承上启下;承接上文……,引出下文……;
结尾段:(1) 照应题目,首尾呼应,使文章结构完整; (2)总结全文,深化 主题;
五、名著阅读答题技巧
1、简答题要学会审清题目要求,抓住题干中的每一个词语,按照 题干中要求的答题思路去答题。 2、简答题组织语言要条理清楚,一般是要要结合名著事件、人物 品质进行分析。 3、提前在草稿纸上组织好自己的语言,检查一遍后,再抄写到答 题纸上。不要直接在试卷上答题。 4、名著选择题一般是选对名著内容理解不正确的一项,细心一些, 本题难度一般不会大,要避免粗心马虎,死扣一点。

中考语文考场应试技巧(考前必看

中考语文考场应试技巧(考前必看

中考语文考场应试技巧(考前必看1.仔细阅读题目要求:在答题前,一定要认真仔细地阅读题目要求。

有些题目可能要求写作文,有些题目可能要求回答问题,还有些题目可能要求对文章进行改错。

只有明确了题目要求,才能有针对性地进行答题。

2.认真审题:在阅读完文章后,一定要仔细地审题,理解题目中的关键信息。

有些问题可能需要直接从文章中找答案,有些问题可能需要自己进行推理。

只有理解了题目中的关键信息,才能快速准确地找到答案。

3.抓住关键词:在阅读文章时,一定要抓住关键词。

关键词是理解文章和回答问题的关键。

通过找出关键词,可以快速定位文章中的重点信息,有助于提高阅读的效率。

4.多读、多练、多总结:在备考阶段,要多读经典文学作品,多做语文试题,多总结经验教训。

通过多读、多练、多总结,可以提高自己的语文素养,增加对语文知识的掌握程度。

5.有条理地答题:在答题时,一定要有条理地组织语言,清楚地表达自己的观点。

可以按照问题的顺序逐个回答,或者按照自己的思路展开表述。

只有有条理地答题,才能使阅卷老师更容易理解和评分。

6.利用提纲和标题:在写作文时,可以先制定一个提纲或者写一个标题,有助于组织自己的思路和表达逻辑。

提纲和标题可以起到承上启下的作用,将正文和结尾进行衔接。

同时,提纲和标题也可以为自己的作文增加亮点,吸引阅卷老师的注意。

7.注意语法、标点和用词准确:在写作文时,一定要注意语法、标点和用词的准确性。

语法错误、标点错误和用词不恰当会影响文章的整体效果,降低阅卷老师的评分。

所以,可以多学习一些语法知识,了解一些标点的用法,丰富自己的词汇量,提高自己的语言表达能力。

8.注意时间分配:在考场上,一定要合理分配时间。

可以根据每道题目的难易程度和分值大小,合理安排答题顺序和答题时间。

在写作文时,可以提前规划好每个部分的篇幅和时间。

只有合理分配时间,才能在有限的时间内完成所有的题目。

9.自信、放松、专心:在考场上,一定要保持自信、放松和专心。

中考语文考前指导

中考语文考前指导

中考语文考前指导一、心理准备:在考试之前要对考好语文有信心,要相信只要认真审题,细心答题一定会考好的。

每个同学都有得高分的可能。

二、总的要求:书写工整、认真弄清题意、不留空,注意分值的提示、好好复查。

三、各种题型应对方法:1、根据拼音写汉字时,要把字形写正确,写端正,避免写错别字。

在一时想不起来怎么写这个汉字时应根据语境,考虑形声字的可能。

(下策是在试卷中找一找有没有类似的或可能的字,下下策时跟着感觉写一个,给自己一个得分的机会)2、默写的评分标准仍然是10句任选8句,应选择最有把握的8句来默写,一般不要写10句。

默写后要根据语境来默读一遍,理解一下句子的含义,以便于检查有没有默写错。

书写时一定要规范、端正。

3、完成名著阅读题时,要看清题目要求,弄清是考的哪一部名著的知识,不要答非所问。

问人物名称不要答绰号。

不会写这个人名时才写绰号。

(复习时要理一理这几部小说的基本情节,主要人物及其性格特点)4、仿写题能正确审题,对词语或例句进行分析、综合,并根据提供的词语、情景或例句进行造句,做到符合题意,语句通顺流畅,合乎语言习惯,想象合理。

仿句造句,在结构和表现手法上要与例句一致,句式要与例句相同。

造句题的解题过程一般为:先看题目要求,再看语言材料或词的内容,然后看句式或表现手法,最后下笔。

5、作文修改时,要主意语病主要表现在三个方面:(1)“病”在语法上的。

如:成分残缺、搭配不当、语序颠倒(这种语病出现的较多)、错用关联词,等等。

(2)“病”在修辞上的。

如:用词不当,词性有误、感情色彩欠妥,等等。

(3)“病”在不符合事理或不符合认识规律上的。

如:属种概念混用,判断推理不当,有歧义,等等。

修改语病,要具备能运用所学过的语法、修辞以及所了解的认识事物的规律去发现并改正常见的语病的能力。

理解能力是最基本的能力,只有理解了,我们才能去感觉,去体味,去分析。

还要注意用规定的符号来修改,一般会有1到2个错别字。

(如果试卷不是很严密,在阅读材料中可以找到相关的词句)6、关于探究题。

中考语文考前复习指南

中考语文考前复习指南

中考语文考前复习指南一、阅读理解阅读理解在中考语文考试中占有相当重要的比重。

要想在考试中取得好的成绩,需要掌握一些阅读理解的技巧和方法。

1. 仔细阅读题目在阅读理解题目中,要特别注意题目的要求和关键词。

细心阅读题目有助于我们更好地理解文章,准确回答问题。

2. 先读文章后做题阅读理解题目通常会提供一篇短文,我们应该先仔细阅读整篇文章,理解文章的大意和细节,然后再开始解答问题。

3. 注意文章结构和语境在阅读理解中,理解文章的结构和整体语境对于正确回答问题非常重要。

要注意段落之间的逻辑关系,推断出答案。

二、作文写作作文写作是中考语文考试的重点之一。

要想写好作文,需要注意以下几点:1. 明确中心思想在写作文时,要先确定中心思想,即所要表达的主题或观点。

中心思想的明确可以使文章结构清晰,逻辑性强。

2. 合理组织材料在文章的内容组织上,应该注意材料的合理性和连贯性。

可以用事例、论据等来支撑中心思想,增强文章的说服力。

3. 注意语言表达语言表达要准确、简明,避免使用太过复杂的句子结构和生僻词汇。

同时,要注意语句的连贯性和流畅性,使文章易于阅读和理解。

三、诗歌鉴赏诗歌鉴赏是中考语文考试中的一项重要内容。

要想正确理解和鉴赏一首诗歌,需要注意以下几点:1. 注意诗歌的形式诗歌有各种不同的形式,如七言绝句、五言律诗等。

我们需要注意诗歌的形式特点,如韵律、节奏等,来理解诗歌的整体风格。

2. 突出诗歌的意象和意境诗歌常常通过意象和意境来表达情感和思想。

我们需要注意诗歌中的具体描写和隐喻等手法,来理解诗歌的情感和意义。

3. 注重韵律和声音效果诗歌具有韵律和声音效果的特点。

我们要注意诗歌中的押韵和音律,感受诗歌的音乐性,进一步领悟诗歌的意义。

四、古文阅读古文阅读在中考语文考试中也是一项重要内容。

要想理解和解读古文,需要掌握以下几个方面:1. 注重古文的结构古文常常有比较复杂的结构,包括开头、承转折、中心和结尾等部分。

我们需要仔细研读古文的结构,理解作者的写作意图。

中考语文考场应试技巧

中考语文考场应试技巧

中考语文考场应试技巧语文是中考的一门重要科目,分值也较高,因此对于考生来说,掌握一些考场应试技巧可以帮助提高语文成绩。

下面是一些中考语文考场应试技巧,供考生参考。

一、审题要准确在考试时,首先要仔细阅读题目,并确保准确理解题目的要求。

尤其是在解答阅读理解题、作文题时,不能因为理解错误而走偏题,导致答案得分减少。

二、做好时间管理中考语文试卷时间相对较长,因此要做好时间管理,制定合理的答题计划。

可以根据试卷上每个题目的分值,合理安排时间,确保每个问题都有足够的时间来解答。

三、备足考场用品在考试前,要预先准备好考场用品,如考试所需的各种笔、橡皮、尺子等。

这样可以避免在考场上遗忘或找不到自己需要的物品,影响答题效果。

四、选对题目考试时,要根据自己的实际情况和题目的难易程度,听从自己的感觉选择做题的顺序。

可以先做易题,迅速积累分数,提高信心和考试的效率,然后再针对自己擅长的题型做题。

这样可以保证在有限的时间内完成更多的题目。

五、注意答题形式中考语文试卷中的不同题型有不同的答题形式,要注意按照规定的答题形式进行答题,避免因为答题方式不正确而扣分。

特别是在填空题、写作题等需要书写的题目中,要注意书写规范、字迹清晰,避免误解或无法辨认。

六、合理运用“全文鉴定法”中考语文试卷中的阅读理解题通常会采用全文鉴定的形式,要善于利用全文来解决问题。

可以先大致浏览全文,抓住关键词和信息,然后再有目的地阅读相关段落,找到问题的答案。

这样可以节省阅读时间,提高解题效率。

七、运用筛选法解答选择题中考语文试卷中的选择题通常会提供多个选项,要善于利用筛选法来解答选择题。

可以先将明显不正确的选项排除,然后再比较剩下的选项,找出最符合题目要求的答案。

这样可以提高答题准确度,避免因选错答案而扣分。

八、善于归纳总结中考语文试卷中会有一些归纳总结的题目,如写作题、选择填空题等,要善于运用自己的语文知识和理解能力来归纳总结答案。

可以以概括原文的形式来回答,用自己的语言表达出所理解的中心思想和要点。

2024年中考语文考前指导

2024年中考语文考前指导

中考语文考前指导整体性要求一、树立考试信心,信心是考场制胜的法宝,只有对自己充满信心,才能轻松应对考试二、树立强烈的得分意识,很多同学做题的时候抱着敷衍应付的态度,尤其是遇到了自己不会的问题时,不能静下心来联系自己以前的知识来攻克,而是抱着一种碰运气的心理,导致了题题都失分的不良现象三、树立书写工整的意识,书写部分的要求越来越严格,语文学科要不涂抹,不擦破,不随意勾圈,作文书写还要注意格式、自然分段、规范标点,不写错别字。

四、合理分配考试时间,作文应预留1小时,至少要保证作文45分钟时间,还需留近10分钟来检查;五、认真审题,语文考试中审题至关重要,无论是阅读还是写作,看清题目,把握题旨是回答问题的前提,题干中的每一句提示和要求,往往都会成为评分的标准,疏忽不得。

(如哪些说明方法?哪种说明方法?哪些性格特点?哪两种描写方法?结合文章具体内容,结合生活实际,请用原文语句回答,等等)。

六、规范答题,答题卡要求三规,用规定的笔在规定的区域答规定的题,卷面力求干净整洁,书写力求工整清晰,且力争书写成行,行的长短由试卷的文章组段落来决定,得分点的罗列要明显,可用分号隔开,答题要点化①②③,现代文阅读要树立六个意识:考点意识,文体意识,方法意识,文本意识,语境意识,开放意识。

语文阅读的特点是“随文”考查,在做阅读题时,一定要注意联系上下文。

字词句的理解运用,文章内容的把握,语言的揣摩与品析,读写的综合运用等。

记住:“题从文中来,答案文中找”具体题型答题规范一、字音字形,注意前鼻音后鼻音,平舌音,翘舌音等。

二、改正错别字要细心;选词填空时,能辨析一下词语的意思、感情色彩等,然后做出选择。

三、综合实践阅读,要审清题目内容,像广告语、主题语等有所区别,口语交际用语要礼貌,得体,表述要完整、准确等等(回头看中考复习指南)。

四、古诗文默写,再次梳理。

做到四不:不丢字落字,不张冠李戴,不颠三倒四,不写错别字。

五、古诗歌鉴赏,掌握基本的考点及答题技巧,答题一定要点化①②③,可以把模拟试卷每次诗歌鉴赏题再做一遍。

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项中考语文是考生朋友中最为重要的一门考试科目,考试内容涵盖了语文的各个方面,如阅读理解、写作、短文改错、古诗文阅读、作文等。

考试有一定难度,因此考生在考前需要做好充分的准备,以下是中考语文考前的注意事项:一、合理规划复习时间。

中考语文考试内容庞杂,考生需要提前规划好复习时间,合理分配各个知识点的复习时间。

可以根据自己的情况,制定每天的学习计划,确保每个知识点都得到适当的复习和巩固。

三、多做题进行巩固。

练习是巩固知识的最好方式,考生需要通过做题来巩固已学的知识。

可以购买一些模拟题和试题,通过做题来检测自己的掌握情况,并结合解析理解题目的答案和解题思路,避免犯类似的错误。

还可以多参加一些模拟测试,模拟真实考试情况,增强应对考试的信心和能力。

四、加强阅读能力。

阅读理解是语文考试的重点内容之一,考生需要在考前加强阅读能力的训练。

可以每天选择一篇文章进行阅读,并进行相关的题目练习。

阅读文章的同时,要注意培养自己的理解能力和分析能力,把握文章的主旨、结构和逻辑关系等。

五、写作训练。

写作是考试的重点之一,考生需要通过大量的写作训练来提高自己的写作水平。

可以选择一些经典的作文题目进行写作练习,或者参加一些写作班级来提高自己的写作技巧和水平。

写作时要注意逻辑性、条理性、语言的准确性和丰富性,力求写出一篇有思想、有情感、有表达力的文章。

六、保持良好的心态。

考试前,考生要保持积极的心态和良好的心理状态。

要相信自己经过长时间的学习和复习后已经具备了应对考试的能力,要对考前的努力有信心。

同时,要合理安排休息时间,保证睡眠和饮食的规律,保持身体和精神的良好状态。

综上所述,中考语文考前的注意事项主要包括合理规划复习时间,重点复习重要知识点,多做题进行巩固,加强阅读能力,写作训练和保持良好的心态。

考生只要做好这些准备工作,相信能够取得令人满意的成绩。

祝愿所有参加中考的考生能够取得优异的成绩。

中考语文考前注意事项及答题技巧

中考语文考前注意事项及答题技巧

中考语文考前注意事项及答题技巧一、注意事项1.考前最后的时间可以用来最后的巩固复习。

复习下之前做错过的试卷题目,特别是之前写错的字,一定要反复默写,将正确的书写固化到自己的脑海中。

另外,还有那些重点的文言文实词、虚词,再看一遍,加深印象。

除此之外,还可以把自己平时诗词默写不过关的部分再复习一遍,还可以读一读诗词,重点侧重诗词中表达的情感。

2.调整心态,沉着应考。

语文是中考第一场考试科目,很多同学都会出现紧张心理。

在此,小明想再次提醒大家,适当的紧张是必要的,因为这可以让你整个人的思维高速运转,但是千万不要过分紧张,以免影响考试心情。

如果感到紧张,可以握紧拳头再松开,不断给自己心理暗示,告诉自己你很棒,你行的!3.拿到试卷后,考生首先要看一遍试卷。

清楚一共有多少页,有没有缺页或字迹模糊的。

对每一类题的答题时间可以事先有一个估计。

答题时,如果遇到一些一看就懵了的题目也别慌张,要静下心来,仔细审题,抓住题目中的关键字,找到突破口。

4.安排好答题时间,作文最少要留出50分钟作答。

考生可以将50分钟作答时间分给审题、列提纲、写作3个部分。

语文开考前一天,考生不妨看几篇优秀作文或一些经典散文,这样对第二天考场作文写作会有启发,也利于放松心情。

5.交卷前的检查是必不可少的。

考生要回过头来看看自己书写时有无疏漏,有无错字、别字和病句,答题卡是否都填好了。

二、答题技巧:1.选择题答题技巧。

选择题部分,一定要看清楚题干要求,关注“错误”“正确”“有语病”“没有语病”或“最恰当”“得体”等字眼,认真阅读完4个选项再答题。

古代诗文阅读选择题,应抓住标题、作者、注解、意象、情绪等关键信息,结合选项,在整体把握的基础上,分析比对。

要注意利用所给选项加深对诗词的理解,最后准确判断。

现代文阅读选择题,主要考查筛选并整合文中的信息的能力(特别是非文学类文本),做此类选择题时可分“索检原文→比对选项→作出判断”三步走。

根据选项内容回到原文中找出信息来源区域(即索检原文)一般不难,关键在于与选项进行比对作出判断上,这一步就是判断选项的说法与原文表意是否一致,要善于识别命题人设置的“陷阱”。

中考语文考前建议

中考语文考前建议

中考语文考前建议
1. 切勿熬夜复习,保持正常的作息时间,有足够的睡眠。

2. 多做模拟试题,了解题型和考点,掌握答题技巧。

3. 注重细节,做题时仔细审题,注意理解题目的意思。

4. 控制好答题时间,不要在一道题上花费过多时间,要合理分配时间。

5. 多读多背经典篇章,提高自己的阅读理解能力和文章写作水平。

6. 注意积累词汇和语法知识,遇到不懂的词汇或句子,及时查阅词典或向老师请教。

7. 学会归纳总结,将重点知识点整理成文档便于复习和记忆。

8. 加强作文训练,多写多练,提高自己的写作能力。

9. 参加语文专题班或请老师辅导,有针对性的提高自己的语文水平。

10. 保持心态平稳,不要过分紧张,相信自己的努力,放松心情迎接考试。

初三语文考点备战中考

初三语文考点备战中考

初三语文考点备战中考语文考试是中考中非常重要的一门科目,对于初三学生而言,备战语文中考是非常关键的任务。

为了帮助同学们更好地准备语文考试,本文将围绕初三语文考点展开讨论,带领大家系统复习,从而提高语文水平。

一、阅读理解阅读理解是语文考试的重点内容之一。

在中考中,阅读理解的出题形式多种多样,包括记叙文、说明文、议论文等不同体裁的文章。

为了提高阅读理解的能力,同学们需要多读多练,熟悉各种文章类型的阅读技巧。

在阅读过程中,要注意抓住文章的主旨,分析文章的结构,理解作者的观点和态度。

二、写作技巧写作能力是考察能力的重要体现。

为了在中考中取得优异成绩,同学们需要掌握一定的写作技巧。

首先,要注重积累词汇和语法知识,使自己的表达更加准确、得体。

其次,要学会合理组织文章结构,包括开头、过渡、论述和结尾等部分,使文章逻辑清晰、层次分明。

同时,要注重提炼核心观点,突出主题,使文章富有个人特色和独立见解。

三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是中考中的必考内容。

同学们需要熟悉常见的古文篇章,理解其中的文化内涵和艺术特点。

在学习古诗文时,要注重背诵与理解相结合,通过背诵古诗文来提高对古文学修养的领悟。

同时,也要注重积累古文的理解技巧,比如分析句子结构、揣摩词义等,以便更好地理解和鉴赏古文。

四、语法知识语法知识是语文考试中的常考点之一。

同学们需要掌握基本的语法知识,包括各种句型的用法、词语的搭配等。

此外,也要注意提高对语法错误的辨析和改正能力,确保自己的写作无语法错误。

在日常学习中,可以通过做语法题来加深对语法知识的掌握,并且要积极总结整理错题,强化薄弱环节。

五、修辞手法修辞手法是语文考试中的高级题型,也是考察能力较强的一部分。

同学们需要掌握各种常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,以及这些修辞手法在作文中的运用技巧。

在学习过程中,可以通过背诵一些优秀的范文,注意其中的修辞手法,加深对修辞手法的理解和运用。

初三语文考点备战中考就是以上内容了。

语文中考前指导

语文中考前指导

语文中考前指导一、做题前准备:1、看准时间和分值。

2、查看试卷是否缺页,可顺一下题号。

3、查看试题的难易度以及题型,做到心中有数,便于做题时合理安排时间,从容答题。

(若发现题目较难,或题目较为陌生,不要着急,因为竞争是一样的,对你难或陌生,对其他同学同样如此,你完全没有必要慌乱。

)4、准备蓝色或黑色圆珠笔或钢笔。

(考试一般用蓝色笔答题,切忌试卷中出现两种颜色的笔迹。

)二、答题要领和注意事项。

(一)书写题,即要求在田字格里抄写古诗或名言。

抄写时一定要注意书写的规范,不写错字,不涂改,不写连笔字,不写草字。

(二)语言积累与运用部分。

1、字音字形题:这种题一般是在具体语境中让你填字注音,往往是一些易读错、写错的字,而且也是一些常见的字,书写时要注意同音字或形似字,标调一定要规范,标调顺序:a.o.e.i.u.v,尤其是一声、二声、四声,要有区别。

2、词语、成语使用,常识判断题。

这种题往往以选择题的形式出现。

做选择题一定要看清要求,明白是找正确的一项还是找出有错的一项,避免慌乱中答非所问,做题时四个选项一定都要分析,不能只看一个选项就做出答案。

(1)词语成语使用题。

做这种题首先要凭语感,即把词语放进句子中反复读一读,读起来最顺的一个往往是正确的;其次要注意一些近义词之间的细微区别,这包括词语的感情色彩、使用语境等。

(2)常识判断题。

做题时一定用心阅读每一个选项,这种题往往在你最不注意的地方出错,从而影响你的判断,如作家的生活年代、作家作品的搭配、文章的出处、散文小说的混杂(散文中作者就是我,而小说中的我往往是一个虚构的形象)、文化知识等。

3、病句修改题。

这种题在整套题中是比较难的,也是最容易失分的一种题,这几年中考往往是以修改的形式来考查,做好这种题可以注意这几方面:(1)有关联词的病句,首先考虑关联词的使用,看搭配是否恰当,因为关联词往往是成组实用的,如“不但”和“而且”为一组;其次看一下关联词使用的位置是否恰当,有的在句子中间有的在句首。

中考语文考前提高成绩的31个方法

中考语文考前提高成绩的31个方法

中考语文考前提高成绩的31个方法1. 多做试题,熟悉考试形式和题型。

2. 注重积累词汇,扩大词汇量。

3. 多读经典名著,提高阅读理解能力。

4. 多听故事和音频,提高听力和理解能力。

5. 注意语法和句法的学习,提高写作水平。

6. 多进行模拟考试,熟悉考试时间和答题速度。

7. 关注当前热点话题,增加写作素材。

8. 关注时事新闻,提高语文素材的积累。

9. 多参加语文讨论,提高思维能力和表达能力。

10. 注重错题订正,复习错误的知识点。

11. 经常总结复习笔记,加深记忆。

12. 多参加作文训练,提高写作能力。

13. 多做阅读理解练习,提高阅读理解能力。

14. 学会利用词典和工具书,解决语文问题。

15. 注重文章结构和逻辑,提高写作质量。

16. 牢记重要的诗词和表达方式,增加语感。

17. 阅读文章要仔细品味,加深理解。

18. 拓宽知识面,增加积累的素材。

19. 养成阅读的良好习惯,提高阅读速度。

20. 学会利用关键词和线索找到答案。

21. 定期进行自测,查漏补缺。

22. 注重思维的拓展,多角度思考问题。

23. 学会运用修辞手法,提高文章的表达能力。

24. 学会理解和分析文言文,提高文言文的阅读能力。

25. 学会运用归纳和推理方法,解决难题。

26. 多进行团队合作,互相交流学习。

27. 查阅语文方面的参考资料,拓宽知识面。

28. 注重阅读理解的技巧,提高答题准确度。

29. 学会总结课本知识,形成知识体系。

30. 遇到难题不要急躁,冷静思考解决方法。

31. 注重语文能力的综合训练,加强基础。

中考语文备考指导与技巧

中考语文备考指导与技巧

中考语文备考指导与技巧中考语文备考对于每位即将参加中考的学生来说都是一项紧迫而关键的任务。

语文考试涉及多个知识点和技巧,对于学生来说如何高效备考,提高语文成绩至关重要。

本文将给出一些建议和技巧,帮助学生在中考语文备考中取得好成绩。

一、了解考试要求在备考语文考试前,学生需要详细了解考试要求,包括考试形式、考试内容、题型等等。

主要掌握各个知识点的考查重点和出题方式,明确备考的方向。

同时,还需要了解分值分配,以便在备考过程中有个清晰的目标。

二、系统复习基础知识点语文基础知识的掌握是取得好成绩的基础。

学生应主要复习课文中的重要知识点,包括词语解释、词语辨析、句子分析等。

同时,也要复习一些常见的修辞手法和修辞方法,以及常用的写作技巧。

通过反复阅读课文,加深对知识点的理解和记忆。

三、查缺补漏在复习过程中,学生可能会发现自己在某些知识点上存在不足之处。

此时,应及时查缺补漏,找出不足之处并针对性地进行弥补。

可以通过查找相关的参考书籍、网上资料,或向老师和同学请教,强化自己的知识储备。

四、刷题提高解题技巧中考语文考试中,解题技巧是至关重要的。

学生可以通过刷题来提高解题的速度和准确度。

可以选择一些历年中考题目进行练习,熟悉各类题型和解题思路。

同时,也可以参加模拟考试,提前适应考试环境,培养临场应变能力。

五、多写作多练习语文考试中,写作是需要重点准备的部分。

学生可以多进行一些作文练习,既可以提高写作水平,又可以积累一些常用的写作模板和技巧。

在写作过程中,注意语言表达的准确性,合理运用修辞手法和修辞方法来增加文章的表现力。

六、注意阅读理解阅读理解是中考语文考试中的重要环节,对于提高阅读理解能力,学生可以多进行一些阅读训练。

可以选择一些语言丰富、题目难度适中的阅读材料,培养自己的阅读速度和理解能力。

同时,还要注意题干的审题和解题技巧,提高答题的准确性。

七、注意时间分配在考试过程中,合理的时间分配是取得好成绩的关键。

学生可以通过做一些模拟题和历年真题,掌握一定的答题技巧和时间感。

中考语文复习方法指导

中考语文复习方法指导

中考语文复习方法指导语文是中考的一门重要科目,对于考生来说,掌握好语文的复习方法是非常重要的。

下面我将从几个方面给大家介绍一些中考语文复习方法。

一、理清知识体系二、重点突破在复习语文的过程中,我们需要把握好重点,集中精力突破重点知识点。

根据往年的中考试卷分析,课文阅读、古诗文赏析、词语理解等是中考的重点。

可以通过多做一些相关的练习题,加深对这些重点内容的理解和掌握。

三、积累词汇中考语文的词汇量要求相对较高,考生需要有一定的词汇积累。

在复习过程中,可以开始背诵一些常用的词语和成语,并注意运用到习题中去。

同时,不要忽视词语、成语的辨析,这是考试中的重点难点。

四、加强阅读训练中考语文中有一篇课文阅读,所以考生需要加强阅读训练,提高阅读理解能力。

可以选择一些经典的文章进行阅读,并注意理解文章的主题、结构、逻辑关系等。

在做题的时候,要注重分析题干中的关键词,提取出关键信息来答题。

五、培养写作能力中考语文中有一篇作文,所以考生需要培养自己的写作能力。

要多读优秀的作文范文,了解不同类型的作文结构和技巧。

同时,要多写作文,并请老师或同学进行修改,不断改进自己的写作水平。

六、利用各种复习资料在复习语文的过程中,我们可以利用各种复习资料来提高复习效果。

可以从教辅书籍、试题集、电子课件等多个方面进行选择。

在选择资料的过程中,要注重与考纲的契合度,并选择适合自己的复习材料。

七、注意做好总结和归纳在复习语文的过程中,我们要注意总结和归纳,将复习的知识点进行系统整理。

可以编写复习笔记,将每个知识点的重点内容、易错点进行梳理,并列出常见的题型和解题技巧。

这样在复习的时候,能更加高效地掌握知识。

总之,语文的复习方法是很重要的,希望上述的复习方法能够给考生们提供一些指导和帮助。

只有制定合理的复习计划,有针对性地进行复习,我们才能够在中考中取得好的成绩。

加油!。

中考语文考前指导

中考语文考前指导

中考语文考前指导
临近中考,就中考语文考前复习谈一些看法,供考生们参考。

一、字词复习。

根据课本后面附的词语表集中复习,容易写错的词语抄写一遍。

二、古诗文复习。

考纲要求的34首古诗词应当从头到尾诵读、默写一遍。

考纲要求的16篇古文最好能将文中重要的字词辨别通假字、一词多义、古今多义、词类活用等特殊用法;文言语句的理解和翻译中,注意与现代汉语表达方式不同的特殊句式,如判断句、被动句、省略句、倒装句等;对文言语句翻译时把握准确和通顺。

此外,还要注意重点诗词文的内容主旨、写作手法、艺术风格、语句赏析、作者写作背景等。

三、现代文阅读复习。

对于现代文的复习,要注重辨识各种文体,记忆表达方式、记叙顺序与要素、说明顺序与方法、论证方式与方法等知识点;分析总结各种文体文章的层次、结构、思路、表现形式、表现手法等,把握规律;对人物特点的描写方法进行概括。

四、作文准备。

可以适当准备一些作文材料。

针对记叙文写作,选择新颖、生动、感人的事例(不妨收集一些报刊上的新闻事例)记忆背诵,以防上了考场“无米下炊”;针对议论文写作,也要做好素材准备,应当记诵一些名人名言、典故等。

进行了以上专题复习之后,可以通过做几份模拟试卷考察再进行综合复习,有利于把在专题复习过程中掌握的知识融会贯通。

中考语文备考指南

中考语文备考指南

中考语文备考指南中考是对初中学生语文能力的一次全面考核,备考准备是取得好成绩的关键。

下面是一份中考语文备考指南,希望能够对同学们备考有所帮助。

一、阅读理解阅读理解是中考语文考试的重点和难点之一。

在备考阶段,我们需要培养良好的阅读习惯和阅读技巧。

1. 提高阅读速度:平时可以通过大量的阅读训练提高阅读速度,尤其是对于各类文章的阅读理解题。

在练习的过程中逐渐提高阅读的速度,提高答题效率。

2. 理解文章结构:阅读理解的文章通常有一定的结构,包括引子、主体和结尾等部分。

在阅读过程中,注意理解每个部分的信息,把握文章的内容和结构。

3. 掌握关键词:文章中关键词对于理解整篇文章至关重要。

通过标记关键词,可以帮助我们快速定位相关信息,加深对文章的理解。

二、作文写作作文是考查学生语言表达和思维能力的重要环节,备考时需要注意以下几点:1. 多写多练:只有不断地进行写作训练,才能提高自己的写作水平。

平时可以多读优秀的作文范文,进行仿写,并请老师或家长审阅并提出修改建议。

2. 关注热点话题:中考作文通常与时事热点话题有关,备考过程中了解相关的社会热点事件和问题,积累相关素材和观点,有利于在考试中有话可说。

3. 注意结构与逻辑:作文的结构和逻辑是写作的基本要求。

要注意段落衔接、主题句与扩展句的使用,合理组织文章结构,使文章层次清晰,通顺流畅。

三、古诗文阅读古诗文的阅读是中考语文考试中的重要内容之一,备考时需要针对性加强训练。

1. 学习古文基础知识:掌握古文的基本用字、词语含义、常见修辞手法等,有助于理解古文的内涵和意义。

2. 熟悉古文常见题材:通过阅读各类古文作品,熟悉常见的题材和背景,了解作者的写作意图和风格,能够更好地进行理解和解读。

3. 练习翻译和赏析:通过翻译古文和赏析古文,培养对语言的敏感性和理解力,提高对古文的解读水平。

四、名著阅读名著阅读是中考语文考试的必备内容。

备考时可以选择适合自己的名著进行阅读。

1. 精选名著阅读:在备考阶段,可以选择一些经典的名著进行精读,深入了解作品的主题、故事情节、人物形象等。

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项

中考语文考前注意事项中考对于每一位初中毕业生来说都是一次重要的挑战,而语文作为主要科目之一,更是需要我们认真对待。

在中考语文考试前,做好充分的准备和注意相关事项,能够帮助我们更好地发挥水平,取得理想的成绩。

首先,关于基础知识的复习,字词、古诗文、文学常识等是重点。

字词方面,要把平时容易写错的字、读错的音再强化记忆一下。

古诗文不仅要能熟练背诵,还要理解每一句的意思以及其中蕴含的情感和主题。

对于文学常识,要清楚重要作家的作品、风格、流派等。

考前的心态调整也至关重要。

要保持平和、自信的心态,既不过于紧张,也不盲目轻敌。

告诉自己,已经做了充分的准备,只要正常发挥,就能取得不错的成绩。

如果感到紧张,可以通过深呼吸、适当运动等方式来缓解。

在考试前一天,不要熬夜复习,保证充足的睡眠,让大脑得到充分的休息。

这样在考试时才能保持清晰的思维。

准备好考试所需的文具,如 2B 铅笔、黑色中性笔、橡皮、尺子等,并确保这些文具都能正常使用。

考试当天,提前到达考场,熟悉考场环境,找到自己的座位,适应一下氛围,让心情平静下来。

拿到试卷后,先不要急于答题,而是整体浏览一下试卷,了解题型和题量,大致规划一下答题时间。

做选择题时,要认真审题,看清题目要求,对于模棱两可的选项,可以采用排除法来提高正确率。

阅读理解部分,要仔细阅读文章,理解作者的意图和情感。

答题时要紧扣文章内容,条理清晰,语言规范。

对于开放性的问题,要结合自己的理解和生活经验,有观点、有分析地进行回答。

作文是语文考试的重头戏。

在写作文之前,一定要认真审题,明确题目要求和写作方向。

可以先在草稿纸上列出提纲,构思好文章的结构和内容。

写作过程中,注意语言表达的流畅性和准确性,多运用一些平时积累的好词好句,但不要堆砌辞藻,要让文章显得真实、自然。

注意书写规范和卷面整洁。

工整、清晰的字迹能够给阅卷老师留下好的印象。

尽量避免涂改,如果需要修改,也要使用规范的修改符号。

考试过程中,要合理安排时间。

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河南省重点中学名师2010年中考语文考前辅导胸存自信,手书华章;努力表现,永不言弃。

亲爱的同学们:中考考查的不仅是知识水平,更是对综合能力的考查。

我们掌握与运用知识的水平是中考成功的硬件;考试心态调节状况是软件。

我们失利可能失在知识的掌握上,也可能失在答卷的策略和技巧上,还可能失在心态上,这其中的任何环节都是成功的必要保证,不可忽视。

一、心态策略心态调整:6月19日8:30你昂首挺胸进入考场后,找到位置,掸掸灰尘,轻轻坐下,放置文具,环顾四周,和你以前认识的同学微笑点头示意——你的每个动作那么自信潇洒,大有“舍我其谁”的气魄,其他的考生隐隐从你身上感到压力!好了,原本“硬件”就相当优良的你现在“软件”系统调试完毕,准备运行啦!!中考是紧张、激烈的脑力劳动,需要考生全身心投入,且处于最佳状态,以保证每分钟都能积极思维。

考试开始前,我们应像运动员竞赛前先做准备活动一样,摒弃与中考无关的一切杂念,排除种种可能在考场中分散注意力的因素,适当热身,提前进入“角色”。

考试中要克服六种不良心态。

1、偏急心态。

考试时,有些同学为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁,没有审清题设条件,慌忙答题,这种心态称作偏急心态。

正确的做法是:拿到试题,先大致浏览一下,做到心中有数。

每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐晦信息。

2、犹豫心态。

一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态。

正确做法:仔细分析题目,选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作。

3、烦躁心态。

经过几次的尝试,仍不得其解,心情烦躁不安,再尝试,再失败,烦躁更甚。

这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,妨碍了能力及水平的发挥。

正确做法:静下心,不急躁,将这个题目打上记号暂时放一下,继续做下面的题目。

4、固执心态。

考试时,久攻不下的试题,又不愿意放弃,又不愿意转换思考角度,苦思冥想,徒然浪费时间,此谓固执心态。

正确的做法:遇到事情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。

5、懊丧心态。

考试进行中,有的试题久攻不下,不得不放弃时,出现一种惋惜心理,形成懊丧心态。

正确做法:来点“阿Q精神”,可以观察周围考生,认定“我难他们更难”“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。

6、冲动心态。

在经过多次尝试后,忽然来了灵感,豁然开朗,心情异常兴奋,思维失控,产生冲动心态。

正确做法:告诫自己必须冷静,不要被胜利冲昏头脑。

越是临近中考,心态的调节越重要,因此可以说,调节好心态是中考成功的一半。

如何调整好心态,概括为16个字:强化信心,优化情绪,进入状态,充分发挥。

二、时间安排策略走进考场,大多数同学都会紧张的,这时要注意平衡心绪,首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”;然后通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难易,进而确定题目相应的作答时间。

分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。

在具体操作上,要求同学做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。

记住:考场上的时间是“一寸光阴一寸金”,你必须精打细算,其核心是让时间为你中考得分最大值这一目的服务。

时间安排大致可以是这样的:基础题25分钟左右,阅读题35分钟,二者最多不要超过一个小时;作文原则上不得少于一个小时。

三、答题策略●积累与运用(说明:此类命题延续去年的思路,同学们应该自信,握住“平时积累”这张船票,应该能够轻松登上10的客船。

)拿到试题后,可以先大致浏览一下,初步摸清题情,估计时间,并认真做好头一两个题目,让思维很快进入最佳状态。

要先易后难,先熟后生,但要注意,对熟题要千万小心,不可大意。

回答问题时不仅要善于回忆,更要懂得在理解题意的基础上组织答案。

在组织答案的过程中,必须注意句子的简明连贯得体,注意保留命题者的原意,注意满足题旨,注意书写的规范和工整。

1、字音辨析题:答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。

(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。

常见字标音正确的可能性小。

(3)生僻字一般不会标错音。

2.字形辨析题答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来考虑。

如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己。

3.词语运用题答题技巧:(1)语素分析:分析出不同的语素进行组词再作区别。

(2)语境分析:在原句中划出关键词作为区别的参考。

(3)善用排除:将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。

(4)语感判断:如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择。

4.成语辨析题答题技巧:(1)根据成语意思判断(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围,搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。

5.病句辨析题病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

做题思路通常是:检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。

特别注意以下几种情况:(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

(2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

(5)反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.标点符号题或语言连贯题标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型:(1)该用句号的却用了逗号;(2)非疑问句却用了问号;(3)选择问句中用了两个问号;(4)倒装句中问号前置;(5)感叹号的位置出现在句中;(6)分句之间误用了顿号;(7)表示约数的数词间用了顿号;(8)习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号;(9)二、三层次的并列间用顿号(只限第一层次并列用);(10)引号之间用了顿号;(11)没有提示和总括作用的地方用了冒号;(12)冒号的通领范围不清;(13)引语中间"某某说"后用冒号;(14)是间接引语却用了引号;(15)引语中句末点号位置不当;(16)括号位置不当;(17)该用括号而未用;(18)冒号和破折号互相混淆;(19)破折号和"是"重复;(20)省略号和"等"重复等。

语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。

●古诗文默写“新课标”推荐的五十篇古诗文,包括识记型、理解型和运用型的,大家不仅能背诵,而且要能一字不差的默写下来,避免写错别字。

⑴须晴日,,。

(毛泽东《沁园春》)江山如此多娇,。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,,。

⑵什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人失意时,要有陶渊明“,”的安闲自在;当他面对死亡威胁时,要有文天祥所表现出来的“,”的英雄气概。

⑶“近墨者未必黑”,正如《爱莲说》中所说的:,。

⑷潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为对重逢的希冀:“,。

”(《夜雨寄北》)⑸在王安石的《登飞来峰》诗中,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“,”。

⑹在2008年北京奥运会上,我们将喜迎各国嘉宾。

用《论语》中的“,?”可表达这种喜悦心情。

⑺朋友的别离总是给人留下无限的怅惘,李白有“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

”岑参有“,。

”⑻就要毕业了,我要把这句诗:“,。

”送给我亲爱的同学。

⑼毛泽东《沁园春•雪》中表现作者写作主旨和豪迈心情的句子是:“,。

”⑽而现在/乡愁是_________,我在这头/大陆在那头。

(余光中的〈乡愁〉)。

⑾默写朱自清《春》一课中两组优美的排比句①描写春花色彩美,,。

②描写春雨形态美,,。

风里带来些新翻的泥土的气息,,,都在微微润湿的空气里酝酿。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,,,,。

风轻悄悄的,草绵软软的。

春天像刚落地的娃娃,,它生长着。

春天像小姑娘,,笑着,走着。

春天像健壮的青年,,领着我们上前去。

⑿5月12日汶川大地震,毁坏房屋数百万间,数百万人无房可居。

面对受难的同胞,最能表达我们心愿的诗句是:“,大庇天下寒士俱欢颜。

”⒀“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。

李白的“,随风直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼,”,抒发的是别愁离绪;苏轼的“,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿;杜牧的“,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。

●语言运用类宣传标语例:在广泛征求各界意见和社情民意的基础上,修改后的《全国年节及纪念日放假办法》经国务院通过并于2007年12月16日对外公布,2008年1月1日起施行。

清明、端午、中秋等传统节日纳入国家法定节假日,并各放假1天。

我校九(3)班特举行了一次“亲近传统节日”的语文实践活动。

(1)请你为此次活动设计一条宣传标语:亲近传统节日,弘扬中华文化;分享传统佳节文化,留住民族精神瑰宝。

(2)你最喜欢哪一个中国节日?请用一句话描述这个节日的特点。

(3分)清明——拜祭祖先、先烈。

中秋——家人团聚,亲朋好友欢聚一堂,共赏明月。

春节——除旧迎新,送上新年祝福。

公益广告词的撰写:①内容具体,指向明确:“绕行三五步,留得芳草绿”,“节约方寸地,留与子孙耕”。

②语言简洁精练,朴素平易:“要想富,少生孩子多种树”。

③构思新颖,富有创意:“因为你的一滴血,我的笑容不再苍白”。

④语气亲切温馨,充满人文关怀:“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。

手机短信的特点①主题突出:问候祝福、交待事情等目的明确。

②简明扼要:短信不超过50字。

另外,双方都明白的事情注意用词简洁。

③语言得体:短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌,语言文明。

④构思别致:精彩的短信应有精巧的构思,才会让人过目不忘。

如,让平安坐上开往冬天的地铁,让快乐与你不见不散,让健康与吉祥一个都不能少,让温馨和幸福没完没了,祝新年快乐!⑤富有文采:好的短信应讲究文采,要特别注意修辞手法(对偶、比喻、排比等)的运用。

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