雷鸣闪电波尔卡教案-夏志峰

《雷鸣闪电波尔卡》

夏志峰

《雷鸣闪电波尔卡》

教学过程：

教师活动学生活动设计意图

组织教学：同学们首先听两个乐曲的片段,

听完后回答1、俩首乐曲的速度是怎样的，

都属于什么类型的音乐？选择：圆舞曲、

波尔卡进行曲？

思考后回答激发兴趣

欣赏《雷鸣电闪波尔卡》回答问题：(1)

乐曲留给你的总印象是怎样的?(2)它属

于哪种音乐体裁?(3)乐曲的拍子？A 、

四拍子B、三拍子C、二拍子（4）

乐曲的基本情绪？A、抒情柔和

B、轻快活泼（5）乐曲的作者？A、老约

翰施特劳斯B、柴可夫斯基C、小约翰

施特劳斯

讨论后回答

（通过老是提示，注

意听一下作者是怎

样通过乐器来表现

电闪雷鸣的）

对这首乐曲

的风格了

解。

学生了解这

首乐曲引子

的强弱特

点。

波尔卡：

19世纪30年代，起源于捷克波希米亚的

一种乡村舞蹈。19世纪40年代，在欧洲

广为流传。这是一种快速适中的二拍子舞

曲。其典型节奏为：

了解波尔卡的解释

和掌握它的节奏类

型。

学生掌握波

尔卡的解释

和节奏的类

型是什么？

背景介绍：《雷鸣电闪波尔卡》作于1868年。作者意在表现：在一个令人高兴的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里。这时，外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而厅里的人们却舞兴正浓。对乐曲的创作时间

的了解，掌握乐曲的

来源。

学生了解歌

曲的创作时

间和乐曲首

演地点。

约翰·施特劳斯(1825-1899) 奥地利作曲家，有“圆舞曲之王”的美誉。他一生写了168首圆舞曲，200多首其他舞曲，40几首进行曲，16部轻歌剧。其中，最著名的代表作是：《蓝色的多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《春之声》、《艺术家的生活》等。了解约翰·施特劳斯的生平简介

分组讨论：乐曲中用了哪些乐器？

注重打击乐器的作用

讨论回答

让学生明白用打击

乐器来描写电闪雷

鸣的。

分析乐曲：乐曲为G大调，2/4拍，采用复三部曲式写成。乐曲开始是一个简单的引子：

乐曲的

第一部分

有两个主题。其一是描绘舞会盛况的音乐。它的情绪热烈、欢快，引子部分的强弱处理，和表现的情绪让学生了解。

小结：

音乐拓展：欣赏：闲聊波尔卡和拉德斯基进行曲

作业：搜集波尔卡音乐，去听一听，感受音乐的美。