人教版 地理 八年级上 课件 黄河的治理
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八年级地理上册2.3河流第3课时黄河的治理与开发课件新版新人教版
成 凌汛 。 4.在上游干旱的宁夏、内蒙古境内,黄河塑造了 宁夏 平原和 河套 平原。
快乐预习感知 三
5.黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的
水能 资源。
6.黄河是世界上含沙量最大的河流。黄河进入下游平原地区,河
道变宽,河床坡度变缓,水流速度减慢,泥沙沉积,河床逐渐抬高。于
是,人们被迫不断加高堤坝,成为“ 地上河 ”。
(2)上、中、下游分界点是内蒙古河口和河南桃花峪。 (3)世界上含沙量最大的河流,“地上河”位于黄河下游河段。 (4)黄河上最大的水利枢纽是小浪底,兼有防洪、减淤、发电、灌 溉等综合效益。
互动课堂理解
一
二
【例1】 下面“黄河流域图”中,水土流失最严重的地区是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：黄河中游流经黄土高原,水土流失最为严重。甲、乙位于 黄河上游,丁位于黄河下游,水土流失较轻;丙位于黄土高原上,水土 流失最为严重。 答案：C
7.治理措施:在黄河上游地区加强 生态环境持 综合治理,修建大型水利枢纽;
在下游加固 黄河大堤
。
一
二
一、黄河水系有何特征?
精析:黄河水系简图如下。
互动课堂理解
一
二
互动课堂理解
(1)黄河干流呈巨大的“几”字形,发源于巴颜喀拉山脉,注入渤海, 是我国第二长河,其最大支流是渭河。
一
二
二、黄河“地上河”的形成 精析:
互动课堂理解
一
二
互动课堂理解
互动课堂理解
一
二
【例2】 黄河是中华文明的摇篮,但又被称为“中国的忧患”。读 “黄河不同河段水文站测得的河流含沙量图”,完成下列各题。
一
二
互动课堂理解
快乐预习感知 三
5.黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的
水能 资源。
6.黄河是世界上含沙量最大的河流。黄河进入下游平原地区,河
道变宽,河床坡度变缓,水流速度减慢,泥沙沉积,河床逐渐抬高。于
是,人们被迫不断加高堤坝,成为“ 地上河 ”。
(2)上、中、下游分界点是内蒙古河口和河南桃花峪。 (3)世界上含沙量最大的河流,“地上河”位于黄河下游河段。 (4)黄河上最大的水利枢纽是小浪底,兼有防洪、减淤、发电、灌 溉等综合效益。
互动课堂理解
一
二
【例1】 下面“黄河流域图”中,水土流失最严重的地区是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：黄河中游流经黄土高原,水土流失最为严重。甲、乙位于 黄河上游,丁位于黄河下游,水土流失较轻;丙位于黄土高原上,水土 流失最为严重。 答案：C
7.治理措施:在黄河上游地区加强 生态环境持 综合治理,修建大型水利枢纽;
在下游加固 黄河大堤
。
一
二
一、黄河水系有何特征?
精析:黄河水系简图如下。
互动课堂理解
一
二
互动课堂理解
(1)黄河干流呈巨大的“几”字形,发源于巴颜喀拉山脉,注入渤海, 是我国第二长河,其最大支流是渭河。
一
二
二、黄河“地上河”的形成 精析:
互动课堂理解
一
二
互动课堂理解
互动课堂理解
一
二
【例2】 黄河是中华文明的摇篮,但又被称为“中国的忧患”。读 “黄河不同河段水文站测得的河流含沙量图”,完成下列各题。
一
二
互动课堂理解
人教版八年级地理上册课件：黄河的治理与开发
荒漠化 气候干旱、过度放牧 植树种草，合理放牧
上游
凌汛
部分河段自低纬流
向高纬
引爆破冰、疏导
中游 泥沙多
黄土高原水土流失（黄 土高原土质疏松、暴雨 集中、支流众多，植被 破坏）
地上河 泥沙淤积
下游
断流
流域内干旱半干旱面 积大、人为不合理用 水、水利工程蓄水。
黄土高原水土保持 （植树造林、恢复 植被）
加固堤坝，修建水库， 植树种草
气候干旱,
措施：加强生态环境建设
退耕还草、还林、合 理放牧、植树种草
凌汛:就是冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象
原因。：
纬度较高，气温较低，
纬度位置 河水结冰。开冻晚
初春或初冬
措施：人工破冰
现在人民政府通过
采用飞机、大炮炸 开冰坝还的有手哪段些，使 黄河凌河汛段的可危能害基 本消除发。生凌汛
（宁夏、内蒙古和山东境内 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
黄河的忧患和治理
P52 1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现； 2.这些忧患形成的自然和人为因素各有那些； 3.这些因素可能产生什么样的影响？分别应当采取 那些措施？
上游：源头→河口 上游气候区域干旱，草地退化、荒漠化严重
原因： 自然：气候干旱，降水少
人为：过度农垦、过度放牧等,植被破坏严重
全流域统一调控用水， 节约用水
看谁说得快
黄河的概况 黄河母亲 黄河的奉献
黄河的忧患
归纳篇
发源地: 巴颜喀拉山
注入海: 渤海
分界城市: 河口和桃花峪
流经 干旱、 半和干旱 半湿润区（干湿地区）
上游：荒漠化严重 中游: 水土流失严重 下游: 地上河—水灾 凌汛问题
人教版八年级上册地理课件：2.3河流——黄河的治理与开发 (共27张PPT)
从秦代开始，宁夏人就开始利用黄河灌溉。到 了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。
1.塑造了宁夏平原、河套平原、华北平原
宁夏平原水稻产区集 中，河湖众多，被称 为“塞上江南”。
河套平原降水稀少， 华北平原是中国古代
农业发达，被誉为 文化摇篮，亦为现代
“塞上粮仓”。
经济发达地区之一。
“塞上江南”
宁夏平原
2、丰富的灌溉水源
“塞上江南”——河套平原、宁夏平原
贡献篇
3、奉献了丰富的水能资源
新中国成立后，对黄河水能实行梯级 开发并已陆续在上中游建成了龙羊峡、刘 家峡、三门峡等大型水利枢纽和水电站。
4、丰富的旅游资源 壶口瀑布
5、黄河流域——中华民族发祥地
千百年来，黄河流域的 人们，在黄河的哺育下，创 造了灿烂的华夏文化，黄河 是世界上古老的文明发祥地 之一。
原因： 自然：气候干旱，降水少
人为：过度农垦、过度放牧等,植被破坏严重
气候干旱,
措施：加强生态环境建设
退耕还草、还林、合 理放牧、植树种草
中游：河口→桃花峪
一碗水，半碗泥。
黄河上游
黄河中游
中游—水土流失严重
自然因素
土质疏松 植被稀少 降水集中
人为因素
过度开发、 毁林毁草
——植树种草
水土流失
下游：河口→入海口 为什么黄河的下游会成为地上河？阅读第二段
黄河
—治理与开发
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回
——李白《将进酒》 “天”、“海”各指什么？
一、概况 发源地、注入海洋、总长度、形状
巨大的“ ”字形
5464千米 中国第二长河
巴颜喀kā拉山脉——富饶、青黑色的山的意思，海拔5000米左右。
人教·地理八上2.3黄河的治理和开发 (共17张PPT)
古诗欣赏
李白《将进酒》 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽 ，黄河入海流。
第三节 黄河的治理与开发
黄河水系图
河口
孟津
黄河流经哪些地形区？
青藏高原
华北平原
黄河流经的省区
甘 青海
山
渤海
宁 夏
西 山东
肃
陕 西 河南
四川
青 川 甘 宁 内蒙古 晋 陕 豫 鲁
为什么提到黄河,我们总是满怀深情地称之为“母亲河” ？ 中 华 民高原上的 巴颜喀拉山，注入 _ 渤 _海；
（2）.黄河在上游塑造了具有“塞上江南”美誉的_宁夏_平原； _ 河_平套原；
（3）.黄河上中游的分点为 __河__口__中下游的分点为_孟__津__。
课作后业作：业
搜集有关黄河的资料制作一份手抄报，呼吁保护母亲河的。
上游
自然因素： 处在干旱和半干旱地区 人 为 因 素：
过度放牧
中游—水土流失严重
中游——水土流失严重原因
自然因素: 土质疏松、植被稀少、降水集中 人为因素: 过度开发、毁林毁草
地上河形成原因
地势低平
水土流失
泥沙淤积 河床抬高
流速减慢
水 面
地 上 河
河 床 面
地平面
黄河的忧患及治理措施
上游
忧患
丰 富 的 水 能 资 源
河套平原
宁夏平原
丰富的灌溉水源
“塞上江南”——河套平原、宁夏平原
丰富的旅游资源 壶口瀑布
黄河的贡献
1、中华民族发祥地 2、丰富的水能资源
上游水电站：龙羊峡、李家峡
中游水电站：三门峡、小浪底
3、丰富的灌溉水源
李白《将进酒》 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽 ，黄河入海流。
第三节 黄河的治理与开发
黄河水系图
河口
孟津
黄河流经哪些地形区？
青藏高原
华北平原
黄河流经的省区
甘 青海
山
渤海
宁 夏
西 山东
肃
陕 西 河南
四川
青 川 甘 宁 内蒙古 晋 陕 豫 鲁
为什么提到黄河,我们总是满怀深情地称之为“母亲河” ？ 中 华 民高原上的 巴颜喀拉山，注入 _ 渤 _海；
（2）.黄河在上游塑造了具有“塞上江南”美誉的_宁夏_平原； _ 河_平套原；
（3）.黄河上中游的分点为 __河__口__中下游的分点为_孟__津__。
课作后业作：业
搜集有关黄河的资料制作一份手抄报，呼吁保护母亲河的。
上游
自然因素： 处在干旱和半干旱地区 人 为 因 素：
过度放牧
中游—水土流失严重
中游——水土流失严重原因
自然因素: 土质疏松、植被稀少、降水集中 人为因素: 过度开发、毁林毁草
地上河形成原因
地势低平
水土流失
泥沙淤积 河床抬高
流速减慢
水 面
地 上 河
河 床 面
地平面
黄河的忧患及治理措施
上游
忧患
丰 富 的 水 能 资 源
河套平原
宁夏平原
丰富的灌溉水源
“塞上江南”——河套平原、宁夏平原
丰富的旅游资源 壶口瀑布
黄河的贡献
1、中华民族发祥地 2、丰富的水能资源
上游水电站：龙羊峡、李家峡
中游水电站：三门峡、小浪底
3、丰富的灌溉水源
人教版初中地理八年级上册《黄河的治理与开发》课件
人教版 地理 八年级上
河流
习题课件
知识再现
1．秦岭—淮河一线以北地区的河流，水量不大，汛期较短， 冬季有结冰现象。辽河、海河、黄河含沙量很大。 2．在阶梯交界处，河流落差大，一般是建水电站的地方。 3．水量大、落差大，水能资源丰富。
自主学习发现问题
知识点一 黄河的概况
图2－3－23
1．发源地和注入海洋：黄河发源于青藏高原上的 ___巴_颜_喀__拉_山__脉____，干流形如巨大的“_几_____”字形，最终注入 ___渤___海，是我国第二长河。
环 境 保 护 人 水 和 谐
治理 中游：黄土高原地区开展水土保持综合治理,修建大型
水利枢纽
下游：加固黄河大堤
核心素养
1. 结合所学黄河的知识，试分析家乡所在地河流含沙量大小。 原因是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
巧学魔方
黄河知识 源于巴颜喀拉山， 东流注入渤海湾； 流经青蜀陇和宁， 内蒙(古)晋陕豫山东。 第二长河五千五， 河口桃花(峪)分段三；
上游一二阶梯过， 龙羊青铜峡水电； 中游河水多泥沙， 支流汾渭水量大； 下游“悬河”遇洪险， 引黄淤灌措施佳。
知识点二 黄河的治理与开发
1．黄河的开发
黄河是中华民族的摇篮，塑造的宁夏的___宁__夏_平__原____和 内蒙古的_河__套_平__原______被称为“塞上江南”，还为沿岸地区提供 了__灌_溉_____之利，黄河水能主要集中在上_、__中_____游地区。
[提示]问题包括含沙量大、洪涝、水污染等，治理措施参考黄河 的治理措施。
河流
习题课件
知识再现
1．秦岭—淮河一线以北地区的河流，水量不大，汛期较短， 冬季有结冰现象。辽河、海河、黄河含沙量很大。 2．在阶梯交界处，河流落差大，一般是建水电站的地方。 3．水量大、落差大，水能资源丰富。
自主学习发现问题
知识点一 黄河的概况
图2－3－23
1．发源地和注入海洋：黄河发源于青藏高原上的 ___巴_颜_喀__拉_山__脉____，干流形如巨大的“_几_____”字形，最终注入 ___渤___海，是我国第二长河。
环 境 保 护 人 水 和 谐
治理 中游：黄土高原地区开展水土保持综合治理,修建大型
水利枢纽
下游：加固黄河大堤
核心素养
1. 结合所学黄河的知识，试分析家乡所在地河流含沙量大小。 原因是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
巧学魔方
黄河知识 源于巴颜喀拉山， 东流注入渤海湾； 流经青蜀陇和宁， 内蒙(古)晋陕豫山东。 第二长河五千五， 河口桃花(峪)分段三；
上游一二阶梯过， 龙羊青铜峡水电； 中游河水多泥沙， 支流汾渭水量大； 下游“悬河”遇洪险， 引黄淤灌措施佳。
知识点二 黄河的治理与开发
1．黄河的开发
黄河是中华民族的摇篮，塑造的宁夏的___宁__夏_平__原____和 内蒙古的_河__套_平__原______被称为“塞上江南”，还为沿岸地区提供 了__灌_溉_____之利，黄河水能主要集中在上_、__中_____游地区。
[提示]问题包括含沙量大、洪涝、水污染等，治理措施参考黄河 的治理措施。
人教版初中地理八年级上册第二章第三节 河流——黄河的治理与开发(共38张PPT)
黄河的治理与开发
黄河颂
作者：光末然 朗诵：海边漫步
有关黄河的讨论
• 1、有的人说黄河是中华民族的 “母亲河”。
• 2、有的人说黄河是中华民族的一 条害河。
• 你的观点呢？黄河是其中之一，还 是二者兼有？
第二章 中国的自然环境 第三节 河流
黄河的治理和开发
（第三课时）
乌溪初中政史地组 张传富
探究内容
一、识黄河 黄河的概况 二、颂黄河 黄河的贡献 三、忧黄河 黄河的危害 四、治黄河 黄河的治理
•第一篇
概
况
篇
想一想：黄河的发源地、注入的海洋和长度？ 找一找：黄河上、中、下游的划分地点：河口和 桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区？
河口
渤海
约古宗 列曲
河南
5464千米
桃花 峪
概
况
篇
3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
• 历史上黄河多次 决堤给中华民族 带来了深重的灾 难。黄泛区面积 广大，涉及河北、 山东、河南、江 苏和安徽等广大 地区。
水库。
治理措施：加固黄河大堤、疏通 河道，清除淤泥。
小结：黄河忧患怎样治理
流经地区
治理措施
上游
防风固沙、植树造林、涵养水源、种 草、禁止过度放牧、保护水源、用飞 机大炮炸开冰坝。
中游 下游
开展水土保持综合治理。植树造林、 退耕还林、种草、涵养水源、禁止 过度放牧、修建水库。
加固黄河大堤、疏通河道，清除 淤泥。
四、治黄河 黄河的治理：上游┅；中游┅；下游┅ 等。
谢 谢！ 再 见！
下
游
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
黄河颂
作者：光末然 朗诵：海边漫步
有关黄河的讨论
• 1、有的人说黄河是中华民族的 “母亲河”。
• 2、有的人说黄河是中华民族的一 条害河。
• 你的观点呢？黄河是其中之一，还 是二者兼有？
第二章 中国的自然环境 第三节 河流
黄河的治理和开发
（第三课时）
乌溪初中政史地组 张传富
探究内容
一、识黄河 黄河的概况 二、颂黄河 黄河的贡献 三、忧黄河 黄河的危害 四、治黄河 黄河的治理
•第一篇
概
况
篇
想一想：黄河的发源地、注入的海洋和长度？ 找一找：黄河上、中、下游的划分地点：河口和 桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区？
河口
渤海
约古宗 列曲
河南
5464千米
桃花 峪
概
况
篇
3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
• 历史上黄河多次 决堤给中华民族 带来了深重的灾 难。黄泛区面积 广大，涉及河北、 山东、河南、江 苏和安徽等广大 地区。
水库。
治理措施：加固黄河大堤、疏通 河道，清除淤泥。
小结：黄河忧患怎样治理
流经地区
治理措施
上游
防风固沙、植树造林、涵养水源、种 草、禁止过度放牧、保护水源、用飞 机大炮炸开冰坝。
中游 下游
开展水土保持综合治理。植树造林、 退耕还林、种草、涵养水源、禁止 过度放牧、修建水库。
加固黄河大堤、疏通河道，清除 淤泥。
四、治黄河 黄河的治理：上游┅；中游┅；下游┅ 等。
谢 谢！ 再 见！
下
游
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
人教版八年级上册第二章第三节 河流——黄河的治理与开发(24张PPT)
黄河的地上河形成于黄河的下游河段 黄河泥沙来源于中游的黄土高原。
合作探究：黄河成为地上河的原因是什么？
（1）黄河中游流经黄土高原地区，支流较多。 土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨， 大量泥沙与雨水一起进入黄河。 （2）黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度 缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使 逐渐抬高，成为“地上河”。
）
4．黄河是世界上泥沙含量最多的河流之一，其 主要来源于（ C ） A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．华北平原 5、黄河的“地上河”形成的河段是（ C ） A上游 B中游 C 下游 D中下游
二、识图题：读黄河图，回答下列问题
巴颜喀拉山，海洋B是_________ 渤海 ⑴发源地A是_________ 。 河口 桃花峪 ⑵分界处a是_________ ，分界处b是_________ 。 汾河 渭河 ⑶支流E是_________ ，支流F是_________ 。 三门峡 小浪底 ⑷水电站G是_____ 水电站I是_____ 龙羊峡，水电站H是____ ⑸写出黄河流经的地形区。 黄土高原 青藏高原 、 内蒙古高原 上游流经_______ ______，中游流经_____ ， 华北平原 。 下游流经_________ 太 陕或秦,其右侧与M相邻的省的省会是__ (6)省M的简称是___
M
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
人教版八年级地理上册课件：2.3.1黄河的治理与开发
治理黄河的根本？
这节课你学了什么？有什么收获？
1、黄河的概况 2、黄河的贡献 3、黄河的忧患及治理（重点）
练习
1、黄河的发源于 青藏 高原的 巴颜喀拉 山脉， 自东往西，最后注入 渤 海。长度是5464 千米，是我国的第 二 长河。
2、黄河是世界上含沙量 最多 的河流，泥沙 主要来自中游的 黄土 高原。
荒漠化严重。凌汛
荒漠化
过度放牧
24.7
水
3.48
11.5
土
1.19
33.3
流
11.2
失
37.7
严
16.0
重
思考：为什么黄河中游
水土流失那么严重？
黄河中游水土流失严重的原因
自然原因
人为因素
土 质 疏 松
支 流 多
夏 季 多 暴
植 被 破 坏
雨
黄河忧患
地上河
地上河的形成过程示意图
地面
第二站 评价黄河
第二站 评价黄河
黄河之功
1、中华民族的发源地 2、塑造了广阔的平原 3、提供了灌溉水源 4、丰富的水能资源 5、丰富的旅游资源
黄河忧患
活动（52页）
• （先阅读51至53页） • 1、黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表
现？ • 2.这些忧患形成的自然因素和人为因素各
有哪些？
黄河忧患 凌汛 气候干旱，草地退化，
5、黄河主要的支流:
湟水、洮河、渭河、汾河
湟水 洮河
河口
汾河
渭河
桃花峪
黄河是我国的第二长河
第二站
黄河之功
评价黄河
黄河忧患
黄河奉献——水能资源丰富
读图分析图示地区建立水电站的原因。
人教版(新课程标准)八年级上第二章第三节 河流之黄河的治理 课件
一下黄河黄河气势之雄伟
中国第二长河
惊
黄河流域之广阔
奇
篇
9个省 3大阶梯 4个大地形区 3个干湿地区
黄河水文之奇特
水量较小 纳了哪些支流？上 中下游分界在哪里？注入了哪个海？流经哪些省？
惊 奇 篇巴颜喀拉山一下黄河流经哪些大地形区？
河套平原降水稀 少，农业发达，被誉 为“塞上粮仓”。
华北平原是中国古代文 化摇篮，亦为现代经济 发达地区之一。
各抒己见
奉献之二
自
豪
篇
黄
河
大
泥沙沉积
堤
ห้องสมุดไป่ตู้
生产生活用水
各抒己见
自 豪 篇
奉献之三
发电
各抒己见
自 豪 篇
奉献之四
旅游
各抒己见
自 豪 篇
奉献之五
文明
医生会诊
河
段
忧患
上
忧
游
荒漠化、凌汛
患
篇
中 游
3.黄河是华北平原主要塑造者之一。
是
4.加固大堤可以防止黄河上游的荒漠化。
不是
5.治黄百难，唯沙为首。
是
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
水土流失严重
下
地上河、断流、
游
凌汛
中国第二长河
惊
黄河流域之广阔
奇
篇
9个省 3大阶梯 4个大地形区 3个干湿地区
黄河水文之奇特
水量较小 纳了哪些支流？上 中下游分界在哪里？注入了哪个海？流经哪些省？
惊 奇 篇巴颜喀拉山一下黄河流经哪些大地形区？
河套平原降水稀 少，农业发达，被誉 为“塞上粮仓”。
华北平原是中国古代文 化摇篮，亦为现代经济 发达地区之一。
各抒己见
奉献之二
自
豪
篇
黄
河
大
泥沙沉积
堤
ห้องสมุดไป่ตู้
生产生活用水
各抒己见
自 豪 篇
奉献之三
发电
各抒己见
自 豪 篇
奉献之四
旅游
各抒己见
自 豪 篇
奉献之五
文明
医生会诊
河
段
忧患
上
忧
游
荒漠化、凌汛
患
篇
中 游
3.黄河是华北平原主要塑造者之一。
是
4.加固大堤可以防止黄河上游的荒漠化。
不是
5.治黄百难，唯沙为首。
是
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
水土流失严重
下
地上河、断流、
游
凌汛
人教版八年级上册第二章第三节 河流——黄河的治理与开发(共22张PPT 素材)
黄 河 流 经 的 主 要 地 形 区
青藏高原
华 北 平 原
黄 河 流 经 的 主 要 干 湿 地 区
干旱区 半干旱区 半湿润区
读图回答
赞黄河 黄河的开发
1、 旅游资源
壶口瀑布
宁夏平原 兵马俑
2、 水能发电
1、结合课本50页地图找出龙羊峡水电站、三门峡、小浪底 水利枢纽。 2、黄河的水电站为什么集中在上中游？
总结收获
这节课，你的收获 是
练习巩固
选择题
1、黄河的泥沙来源，主要来自（ C ） A、上游 B、下游 C、中游 D、上中游 2、“人在地上走，船在天上行”描述的地方是： （ ） D A、青藏高原 B、黄河上游 C、黄河中游 D、黄河下游
3、黄河的下游的“地上河”一旦全线溃决， 最直接受害的将是（ A ） A、鲁、豫两省 B、冀、豫两省 C、鲁、冀两省 D、苏、鲁两省
上游
凌汛
中游
水土流失严重
夏季多暴雨 植被破坏严重
修建大型水利枢纽
治沙是关键 加固黄河大堤 融冰 炸冰
地上河
地势低平 流速减慢 泥沙淤积 纬度位置
下游
凌汛
拓展延伸
海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化 和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、 蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利 用。 请你联系家乡洮儿河的环境问题，说一说白城实施海 绵城市建设工程在治理河流方面的作用。
龙羊峡 三门峡 小浪底
3、 塑造平原
河套平原
华北平原
宁夏平原
4、 提供水源
引黄灌溉
引黄入晋
合作探究
根据课本51页 和53页的图文 资料，思考以 下问题： 1、黄河的忧患 在上、中、下 游各有哪些表 现？ 2、这些忧患形 成的自然和人 为因素各有哪 些？
人教版地理八上第二章第3节《河流——黄河的治理与开发》(课件+素材)
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
项目
流经省区
主要支流 有利之处
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
黄河
长江
9个
11个
----青海、四川 ----青海、四川
汾河、渭河等
雅砻江、岷江、 嘉陵江、汉江、乌江、
湘江、赣江
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
B C
F A
D
E
凌汛探究 时间： 初冬、初春 地点：宁夏、内蒙古（上游）、山东（下游）
规律： 由低纬度流向高纬度 措施： 用炸药炸开
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
（东营中考）长江黄河哺育了两岸的人民，它们 是中华民族的母亲河。读图回答下列问题 （10分）
（1）长江、黄河上游共同的水文特征是 。
（2）图中黄河干流A、B、C三个河段容易出
现凌讯的是
，C河段流域狭窄，无
支流汇入的原因是
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
治理黄河的措施？（P50）
黄河之害，害在
；
治黄的关键是；来自治黄的根本是 植树种草 ；
人教版地理八上第二章第3节《河流— —黄河 的治理 与开发 》(课 件+素材 )
人教版地理八年级上册2.3河流-黄河的治理与开发 课件
“地上河”问题 （凌汛）
河道变得宽阔平 坦，水流缓慢，泥 沙淤积旺盛
加固黄河大堤、 清淤河道
治理黄河的关键在于治沙，也就是加强中游黄土高原的水土保持工作
梳理归纳
概况
黄
水能开发 黄河的开发
冲积平原、灌溉
河
存在问题
黄河的治理 产生原因
治理措施
说一说
学习河流的一般步骤？ 遇到问题找措施应该从哪里下手？ 要辩证地看待问题？ ……
上、中、下游划分地点
观察找出黄河的发源地、干流流经的省市区、注入海洋， 上、中、下游的分界点河口、桃花峪。
青藏高原 内蒙古高原
黄土高原
华北平原
（1）黄河上、中、下游哪一河段的支流较多？
（2）黄河上、中、下游，哪一河段的流域面积最 为狭小？为什么？
黄河长度：5464米
千米 亿立方米
思考：黄河、长江的长度相差不大，为什么年 径流量却相差14倍？
炸冰
思考：凌汛产生的条件有哪些？
黄河治理
上游
中游
下游
贡献
冲积平原（宁夏河套） 水能、灌溉 灌溉、水能
冲积平原（华北平原） 灌溉
问题 原因 措施
荒漠化 （凌汛） 气候干旱、生态 环境脆弱；过度放牧
加强生态环境建设
水土流失
流经黄土高原 （主要受地形、植 被、降水的影响）
开展水土保持综合 治理，修建大型 水利枢纽
课外拓展作业
了解崇阳溪：发源地、注入的海洋、水文特 征、河流存在的一些问题……写一篇200字 以上的调查报告 。
黄河
黄河的治理与开发
说一说:我眼中的黄河
黄河的治理与开发
黄河的治理 与开发
识黄河
颂黄河
地理八年级上册人教新课标第二章黄河的治理课件
黄河干流泥沙沿途变化
中游景观
水土流失严重 壶口瀑布
凌汛
荒 漠
忧患：
化
上游荒漠化、凌汛
地处黄河源头的青海玛多县，大部分牧草由于干旱，早早枯死； 许多肥美的牧场被鼠害毁得千疮百孔；干涸的河床上布满龟裂的土 层和黄沙；雪山的雪帽已消融；碧波闪烁的湖泊和沼泽地大面积萎 缩，甚至消失……和扎陵湖、鄂陵湖一样，星宿海现在只剩下为数 不多的几个湖泊，其它的均已干涸。湖边的许多草场已经被大片沙 丘所覆盖，绿色的草地现已变成了荒漠。世代居住在这里的牧民才 旦说：“原来这里水草丰美，小时候放牧，这里的草有一两尺高， 小羊羔跑到草里找都找不到。有时拾牛粪，由于牧草茂盛稍不留心 就找不到牛粪袋。而现在牧草越来越稀少，以前我家300来只羊， 草也够吃，现在50只都不够吃。如果草原生态再持续恶化，我们只 有背井离乡，到别处租借牧场过日子”。
黄河梯级开发最密集的河段在哪里，为什么？
2•上、中黄河游的蕴奉藏献着丰富的水能资源，可供人们 发电。 •提供了丰富的水资源，可供人们饮用和灌 溉农田。 •塑造了肥沃的冲积平原，使“宁夏平 原”“河套平原”成为“塞上江南”。
第三篇
从有文字记载开始， 黄河第一次泛滥，发生在 公元前602年的周定王五 年，从那时一直到1938年 国民党扒花园口，2540年 间，黄河共计溃决了1590 次，大改道26次，平均三 年两决口，100年一次大 改道，世界江河之中，黄 河大概是最暴虐的一条河 流。
陕
西 河南
青藏高原
原
高
古
内蒙
华
北
黄土高原 平
原
黄河上中黄下河游水划分系及图主要支流
湟水 洮河
河口
渭河
孟津
（11、）黄黄河河的源的流基概况本：概况
中游景观
水土流失严重 壶口瀑布
凌汛
荒 漠
忧患：
化
上游荒漠化、凌汛
地处黄河源头的青海玛多县，大部分牧草由于干旱，早早枯死； 许多肥美的牧场被鼠害毁得千疮百孔；干涸的河床上布满龟裂的土 层和黄沙；雪山的雪帽已消融；碧波闪烁的湖泊和沼泽地大面积萎 缩，甚至消失……和扎陵湖、鄂陵湖一样，星宿海现在只剩下为数 不多的几个湖泊，其它的均已干涸。湖边的许多草场已经被大片沙 丘所覆盖，绿色的草地现已变成了荒漠。世代居住在这里的牧民才 旦说：“原来这里水草丰美，小时候放牧，这里的草有一两尺高， 小羊羔跑到草里找都找不到。有时拾牛粪，由于牧草茂盛稍不留心 就找不到牛粪袋。而现在牧草越来越稀少，以前我家300来只羊， 草也够吃，现在50只都不够吃。如果草原生态再持续恶化，我们只 有背井离乡，到别处租借牧场过日子”。
黄河梯级开发最密集的河段在哪里，为什么？
2•上、中黄河游的蕴奉藏献着丰富的水能资源，可供人们 发电。 •提供了丰富的水资源，可供人们饮用和灌 溉农田。 •塑造了肥沃的冲积平原，使“宁夏平 原”“河套平原”成为“塞上江南”。
第三篇
从有文字记载开始， 黄河第一次泛滥，发生在 公元前602年的周定王五 年，从那时一直到1938年 国民党扒花园口，2540年 间，黄河共计溃决了1590 次，大改道26次，平均三 年两决口，100年一次大 改道，世界江河之中，黄 河大概是最暴虐的一条河 流。
陕
西 河南
青藏高原
原
高
古
内蒙
华
北
黄土高原 平
原
黄河上中黄下河游水划分系及图主要支流
湟水 洮河
河口
渭河
孟津
（11、）黄黄河河的源的流基概况本：概况
人教版八上《黄河的治理》课件
探究问题： 黄河上游的环境问题
忧 患 篇
探究依据： 课本P51图2.35 黄河
的忧患
探究方法： 自主探究，整理自己的
观点
水土 流失
低平 流速
泥沙淤积河床
地 上 河
减慢
拯 救 篇
关于黄河下游“地上河”你需要掌握的结论：
忧
患
“地上河”的成因：
篇
下游流经平原地区，流速减慢，泥沙沉积，使河床抬高， 形成地上河
“地上河”的危害： 暴雨季节，河水猛涨，随时有决口泛滥的危险
凌汛的形成示意图
高纬度
封冻
气温低
河口
低纬度
观察思 考
水土保持
关于黄河上游的环境问题
------你需要掌握的结论：
忧
环境问题
患 篇
上游 1、干旱、荒漠化严重
2、凌汛
探究问题： 黄河在流经哪个地段后产
生的泥沙最多？试着从自
忧
然和人文两方面分析原因
患 篇
探究依据：
课本 P49图2.33 泥沙沿途变化
黄河干流
P51图2.35 黄河的忧患
探究方法： 组内合作，将观点整理在
忧 患 篇
忧 患 篇
拯
救 篇
请同学们集思广益设计 保护我们母亲河的标语
小
概况篇
黄河的发源地、注入海洋、流 经的省区、地形区、河段划分
总
结 自豪篇 水能资源丰富、灌溉、旅游等
大 收
上游：干旱、荒漠化；凌汛
忧患篇 中游：水土流失严重，泥沙量增多
获
下游：“地上河”
拯救篇 治黄的关键是治沙，搞好中游的
课堂笔记上，组内推选代
表表述本组观点。
关于黄河中游的环境问题
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塞上江南 （宁夏平原）
泥沙沉积
奉献之三：
旅游
奉献之四：
文明
第四板块
忧患篇
忧黄河
专家会诊——黄河忧患（上游）
凌汛 荒漠化！
内蒙古
宁 夏
山东
凌汛的形成示意图
高纬度 气温低
宁 夏
封冻
内 蒙
河口
山 东
孟津 低纬度 观察 思考 河 水 气温高
凌汛是人为原因产生的吗？
专家会诊——黄河忧患 （ 中游）
再见
<<黄河的治理>>地理诗歌
作者：黄雷
（一）概况诗
黄河源于巴颜山， 第二长河五千五。 河口孟津分三段， 流经九省要记清。 晋陕穿过黄土原， 豫鲁淤成地上河， 向东缓缓入渤海。
（二）治理诗
母亲黄河要治理， 治理黄河刻不缓。 上修水库调水量, 退耕还林要还草。 中保水土是根本， 下游固堤疏河道。 凌汛治理要及时, 科学监测要爆破。
新课标教材八年级《地理》上册（人教版） 第二章中国的自然环境
江苏徐州沛县初级中学
我，来自江苏徐州,名字叫黄雷。
很高兴能和同学们共同学习“黄河的治 理”。
第一板块
欣赏篇
感黄河
有何感想？
第二板块
概况篇
知黄河
合作交流 了解概况
一、具体要求 1.分组──小组名称自己商定。2.合作交流时间5分钟。3. 每组推荐一个代表做老师，前台作交流发言。 二、学习工具 1. 课本 2. 地图册 3.填充图 4.其他参考资料 三、具体分工
组别 1 2 3
任务
1.发源地 2.主要支流 3.形状 4.上中下游分界点 5.长度 ──
1.流经的省级行政区
要求
推选代表 作小老师
推选代表 作小老师 推选代表 作小老师
1.流经的干湿地区和气候区
──
4 1.流经主要地形区2.流经的阶梯
──
推选代表 作小老师
黄河水系图
河口
湟水
约古宗列曲
洮河
渭河
孟津
找一找：黄河流经我国哪些省级行政区?
青 川 甘 宁 内 蒙 古
第二长河
山 西 陕 西 和 豫 鲁
黄河流经哪些地形区？哪几个阶梯？
青藏高原
华北平原
哪几个干湿地 区？
干旱
半干旱
半湿润
哪几种气候 类型？
温带大陆性气候
高原山地气候
温带季风气候
第三板块
奉献篇
颂黄河
奉献之一：
发电
奉献之二：
黄 河 大 堤
水土流失严重！
专家会诊——黄河忧患（ 下游）
地上河、断流、Байду номын сангаас汛！
黄河的现代“病”
第五板块
治理篇
治黄河
地上河的形成过程示意图
探究治理方案
忧患 上游 中游 下游 荒漠化 凌汛 水土流失 地上河 断流 凌汛 治理措施
退耕还林还草 炸冰 破冰
植树造林
加固大堤 疏浚河道
节约用水 保护水资源 炸冰 破冰