小学音乐人音版六年级上册2悠扬民歌聆听小河淌水教学设计

小学音乐人音版六年级上册2悠扬民歌聆听小河淌水教学设

计

【名师授课教案】

1教学目标

根据《音乐课程标准》中提出的教学目标的三个维度,同时考虑音乐课的特点、学生的年龄特征,我将《邮递马车》教学目标确定为: ①.知识和能力目标:能够感受歌曲中渐强和渐弱的变化以及十六分音符和听辨歌曲中变音记号在歌曲中的准确运用。感受歌曲旋律变化和节奏特点

②情感与评价目标:指导学生用活泼欢快的学生演唱歌曲,让学生在清新优美的旋律中,感受日本歌曲的风格特点同时体验马车奔驰向前及赶马车邮递员的愉快心情。

③. 方法与途径:通过对歌曲内容的学习,让学生感受亚洲民族的风格特点,以正确的态度对待世界多元音乐文化。

④现代教学手段的运用:运用多媒体课件,直观形象激发学生的兴趣,使学生更好的理解歌曲内容。

2学情分析

这首歌曲创作于1951年12月,1952年由日本歌手冈本敦郎演唱。二十世纪七十年代在我国逐渐传唱。《邮递马车》是家喻户晓、流传最广的日本歌曲。歌曲表达了生活在边远牧场上的青年们盼望那每天一趟的邮递马车给他们带来那信函时的喜悦心情。整首歌曲洋溢着欢乐