混凝土结构说课
《混凝土结构设计原理》 教案大纲
一、教案概述教案名称：《混凝土结构设计原理》教案大纲课时安排：共计15 课时教学目标：1. 让学生了解混凝土结构的基本概念和特点。
2. 让学生掌握混凝土的力学性能和耐久性。
3. 让学生熟悉混凝土结构的设计原理和设计方法。
4. 让学生能够运用所学知识进行简单的混凝土结构设计。
教学方法：1. 讲授：讲解混凝土结构的基本概念、力学性能、设计原理等。
2. 案例分析：分析实际工程案例，让学生更好地理解混凝土结构设计的方法和步骤。
3. 互动讨论：鼓励学生提问和发表观点，提高学生的参与度和积极性。
二、教学内容第一课时：混凝土结构的基本概念和特点1. 混凝土结构的定义和分类2. 混凝土结构的特点和优势第二课时：混凝土的力学性能1. 混凝土的抗压性能2. 混凝土的抗拉性能3. 混凝土的抗弯性能4. 混凝土的抗剪性能第三课时：混凝土的耐久性1. 混凝土的抗渗性能2. 混凝土的抗碳化性能3. 混凝土的抗碱侵蚀性能4. 混凝土的抗冻性能第四课时：混凝土结构的设计原理1. 极限状态设计原则2. 分级设计方法3. 结构安全系数第五课时：混凝土结构的设计方法1. 混凝土结构设计的步骤和流程2. 混凝土梁的设计3. 混凝土板的设计4. 混凝土柱的设计三、教学评价1. 课后作业：布置相关的课后练习题，巩固所学知识。
2. 课堂互动：评估学生在课堂上的参与度和积极性。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现和理解程度。
四、教学资源1. 教材：《混凝土结构设计原理》2. 课件：相关教学PPT3. 案例资料：实际工程案例及相关图片五、教学进度安排第一周：第一课时，混凝土结构的基本概念和特点第二周：第二课时，混凝土的力学性能第三周：第三课时，混凝土的耐久性第四周：第四课时，混凝土结构的设计原理第五周：第五课时，混凝土结构的设计方法六、教学内容第六课时：混凝土梁的设计（续）1. 混凝土梁的抗弯设计2. 混凝土梁的抗剪设计3. 混凝土梁的扭曲设计第七课时：混凝土板的设计1. 混凝土板的基本概念和分类2. 混凝土板的荷载分析3. 混凝土板的抗弯和抗剪设计第八课时：混凝土柱的设计1. 混凝土柱的分类和特点2. 混凝土柱的承载力计算3. 混凝土柱的设计要求第九课时：混凝土结构的施工要点1. 混凝土的浇筑和养护2. 混凝土结构的施工质量控制3. 混凝土结构的施工安全注意事项十、教学总结与反馈1. 复习课程内容，总结混凝土结构设计原理和方法。
混凝土的结构、组成及特点ppt课件
的各种性能时，必须从混凝土的内部结构
来认识混凝土内在的影响因素和变化规律。
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3
1 混凝土的宏观结构
抛光混可凝编土辑课断件面PPT
4
混凝土的宏观结构
肉眼观察，基本由两相组成：
（1）形状和尺寸各异的骨料
（2）相对连续的基体相
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5
• 混凝土是集料颗粒分散在水泥浆基体中所 组成的两相材料。这一观点忽略了界面性 能和孔结构等因素对混凝土性能的影响。
• 孔隙：层间孔、毛细孔（微小）；气孔（ 大）。
• 水分：毛细孔水、层间水、吸附水和化学 结合水
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14
（1）浆体相——固相
• • 固相
水化产物
C-S-H凝胶 Ca(OH)2晶体 钙矾石(AFt相) 单硫型(Afm相)
•
水泥颗粒
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15
C-S-H：是一种形态不明确的无固定组成的 化合物，占全部水化物体积的50-70%，对 水泥的凝结硬化性能和强度起重要作用。
混凝土的结构、组成及特点
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1
本节内容
1、混凝土的结构 2、矿物组成 3、混凝土的凝结硬化 4、特点及应用
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2
一.混凝土的结构
• 材料的性能与其内部结构有着密切的依 存关系。
•
材料的内部结构决定了其性能，适当
地改变其结构可以改变其性能。这就是结
构与性能之间的关系
•
混凝土材料也是如此，在研究混凝土
温干燥时不会失去，当水化产物受热分解 时会放出来。对水泥石的收缩、徐变产生 影响。
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32
2、层间水： 处于C-S-H凝胶层间，由氢键牢固地
《混凝土结构课程设计》
《混凝土结构课程设计》一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握混凝土结构的基本概念、材料的性质和设计原则。
具体包括混凝土的组成、强度特性、耐久性要求以及混凝土结构的设计方法等。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对简单的混凝土结构进行设计和分析，并能够使用相关软件进行计算和绘图。
3.情感态度价值观目标：培养学生对混凝土结构工程的安全性和可靠性的认识，使其能够在实际工程中考虑到人与自然环境的和谐共生。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.混凝土结构的基本概念，包括混凝土的定义、分类及其在工程中的应用。
2.混凝土材料的性质，包括混凝土的强度、变形、耐久性等方面的内容。
3.混凝土结构的设计原则和方法，包括结构设计的基本原理、设计步骤以及相关规范的要求等。
4.混凝土结构的施工技术，包括混凝土的浇筑、养护、施工质量控制等方面的内容。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握混凝土结构的基本概念和设计原则。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解混凝土结构的设计和施工过程。
3.实验法：学生进行混凝土材料的实验，使其能够直观地了解混凝土的性质。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养其团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保学生能够进行实践操作。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其对知识的掌握程度。
2.作业：布置适量的作业，评估学生对课堂所学知识的应用能力。
《混凝土结构设计原理》教案设计(第一讲)
XXX大学教案课程名称：混凝土结构设计原理绪论：混凝土结构的基本概念，钢筋混凝土结构的发展情况，学习本课程的目的及其特点钢筋混凝土结构的优点：①就地取材。
②节约钢材。
③耐久、耐火。
④可模性好。
⑤现浇式或装配整体式钢筋混凝土结构的整体性好，刚度大。
钢筋混凝土结构的缺点：①自重大②抗裂性差。
③施工的周期较长.④补强维修较难。
第一章材料的力学性能§1.1钢筋1.1.1 钢筋的品种和性能1.热轧钢筋（1）常用种类(2)热轧钢筋的力学性能①应力——应变曲线的一般特征s弹性变形e ee残余变形e热轧钢筋具有明显的屈服点和屈服台阶。
②塑性性能③强度及弹性模量2.中、高强钢丝和钢绞线 (1)类型(2)中、高强钢丝和钢绞线力学性能(3)热处理钢筋 3.冷加工钢筋1.1.2 混凝土结构对钢筋性能的要求 1.强度高2.塑性好3.可焊性好1.1.3 钢筋的选用原则1. 纵向受力普通钢筋宜采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500 钢筋，也可采用HRB335、HRBF335、HPB300、RRB400 钢筋；2.箍筋宜采用HRB400、HRBF400、HPB300、HRB500、HRBF500 钢筋，也可采用HRB335、HRBF335 钢筋；3.预应力筋宜采用预应力钢丝、钢绞线和预应力螺纹钢筋 。
§1.2混凝土1.2.1混凝土的强度混凝土强度1.混凝土的抗压强度(1)立方体抗压强度f cu,k －混凝土强度的基本代表值《规范》规定混凝土强度等级应按立方体抗压强度标准值确定。
立方体抗压强度标准值系指按标准方法制作、养护的边长为150mm 的立方体试件，在28d 或设计规定龄期以标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度值。
用符号f cu,k 表示。
, 1.645cu k f f f μs =- (2)轴心抗压强度f ck⎩⎨⎧复合应力状态下的强度单向应力状态下的强度。
《混凝土结构设计原理》 教案大纲
《混凝土结构设计原理》教案大纲第一章：混凝土结构的基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的分类1.3 混凝土结构的特点及应用范围1.4 混凝土结构设计的基本原则第二章：混凝土的基本性质2.1 混凝土的组成及材料性质2.2 混凝土的力学性能2.3 混凝土的耐久性2.4 混凝土的变形性能第三章：混凝土结构的受力分析3.1 概述3.2 单向板受力分析3.3 双向板受力分析3.4 梁、柱和节点受力分析3.5 框架结构受力分析第四章：混凝土结构的承载力计算4.1 概述4.2 抗拉、抗压承载力计算4.3 抗弯、抗剪承载力计算4.4 疲劳承载力计算4.5 极限状态设计方法第五章：混凝土结构的变形与裂缝控制5.1 混凝土结构的变形控制5.2 混凝土结构的裂缝控制5.3 钢筋的锚固、焊接与连接5.4 混凝土结构的施工缝处理第六章：混凝土结构的稳定性分析6.1 结构稳定性的基本概念6.2 压弯构件的稳定性分析6.3 受拉构件的稳定性分析6.4 钢筋混凝土构件的稳定性分析6.5 稳定性校核与提高稳定性的措施第七章：混凝土结构的抗震设计7.1 抗震设计的基本概念7.2 地震作用及地震反应7.3 抗震设计原则与要求7.4 混凝土结构的抗震设计方法7.5 抗震设计实例分析第八章：混凝土结构的耐久性设计8.1 耐久性的基本概念8.2 混凝土的侵蚀与碳化8.3 钢筋的腐蚀与防护8.4 混凝土结构的耐久性设计方法8.5 耐久性设计实例分析第九章：混凝土结构的设计实例9.1 工业与民用建筑混凝土结构设计实例9.2 桥梁混凝土结构设计实例9.3 港口与水利混凝土结构设计实例9.4 高层建筑混凝土结构设计实例9.5 特殊环境下的混凝土结构设计实例第十章：混凝土结构设计的软件应用10.1 结构设计软件的基本功能10.2 常见结构设计软件介绍10.3 混凝土结构设计软件操作实例10.4 结构设计软件在工程中的应用与优势10.5 结构设计软件的发展趋势与展望重点解析第一章：混凝土结构的基本概念重点：混凝土结构的定义、分类、特点及应用范围。
《混凝土结构设计原理》 教案大纲
一、教案基本信息1.1 课程名称：混凝土结构设计原理1.2 课时安排：本课程共安排32课时，每课时45分钟。
1.3 教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构的基本设计原理和方法，具备初步的混凝土结构设计和分析能力。
1.4 教学方法：采用课堂讲解、案例分析、数值模拟、实践操作等多种教学方式，引导学生主动学习、积极思考。
二、教学内容2.1 混凝土结构的基本概念2.1.1 混凝土结构的定义2.1.2 混凝土结构的分类2.1.3 混凝土结构的组成2.2 混凝土的力学性能2.2.1 混凝土的抗压性能2.2.2 混凝土的抗拉性能2.2.3 混凝土的抗弯性能2.2.4 混凝土的抗剪性能2.3 混凝土结构的受力分析2.3.1 简支梁受力分析2.3.2 连续梁受力分析2.3.3 框架结构受力分析2.4 混凝土结构的设计方法2.4.1 极限状态设计方法2.4.2 极限状态设计的应用2.4.3 正常使用极限状态设计三、教学过程3.1 课程导入：通过引入实际工程案例，使学生了解混凝土结构在工程中的应用背景，激发学生的学习兴趣。
3.2 课堂讲解：讲解混凝土结构的基本概念、混凝土的力学性能、受力分析以及设计方法等内容，结合实例进行分析。
3.3 案例分析：分析实际工程中的混凝土结构设计案例，使学生掌握设计原理在实际工程中的应用。
3.4 数值模拟：利用计算机软件进行混凝土结构设计的数值模拟，让学生更加直观地理解设计原理和方法。
3.5 实践操作：组织学生进行实地考察，了解混凝土结构在工程中的施工和验收过程，提高学生的实践能力。
四、教学评价4.1 课堂互动：通过提问、讨论等方式，评估学生对课堂内容的掌握程度。
4.2 课后作业：布置相关习题，检验学生对课程知识点的理解和应用能力。
4.3 课程设计：组织学生进行混凝土结构设计课程设计，综合评估学生的设计能力和创新能力。
五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资源。
混凝土结构工程优秀课件
v 弯钩形式，一般形式可按图（b）、（c）加 工，对有抗震要求和受扭的结构，可按图462（a）加工。
混凝土结构工程优秀
箍筋度量方法：量外包尺寸和量内皮尺寸。
（a）量外包尺寸；
（b）量内皮尺寸
混凝土结构工程优秀
箍筋调整值
箍筋量度方法 4～5
箍筋直径（mm）
6
8
10 ～ 12
量外包尺寸 40 50 60
3）直接承受动力荷载的结构构件中，不 宜采用焊接接头；当采用机械连接接头时，不 应大于50％。
混凝土结构工程优秀
（三）闪光对焊 1、闪光对焊工艺
（1）连续闪光焊 连续闪光 顶锻
（2）预热闪光焊 断续闪光 连续 闪光 顶锻
（3）闪光-预热-闪光焊 连续闪光 断续闪
光 连续闪光 顶锻
混凝土结构工程优秀
a——箍筋间距。
混凝土结构工程优秀
（四）钢筋理论重量的计算 v 钢筋重量=钢筋长度×相应直径钢筋每米长
的理论重量 v 钢筋每米长的理论重量见表4-15
混凝土结构工程优秀
八、钢筋的代换
（一）钢筋代换原则
1、等强度代换
As2 fy2 ≥ As1 fy1
v 式中 As1/ As2—代换前/代换后钢筋总面积；
检验：同一厂家生产的同一钢筋直径、同一 级别的钢筋每20t为一检验批，应随机抽取一 张网片，在纵、横向钢筋上各截取2根试件， 分别进行拉伸和冷弯试验。并在同一根非受 拉钢筋上随机截取3个抗剪试件进行抗剪试验。
混凝土结构工程优秀
混凝土结构工程优秀
三、钢筋机械连接
（一） 连接方法分类及适用范围
混凝土结构工程优秀
混凝土结构工程优秀
混凝土结构工程优秀
混凝土结构设计原理教案
混凝土结构设计原理教案一、教学目标1. 了解混凝土结构的基本概念和特点。
2. 掌握混凝土的力学性能和耐久性。
3. 学会混凝土结构的设计原理和方法。
4. 能够应用混凝土结构设计原理解决实际工程问题。
二、教学内容1. 混凝土结构的基本概念和特点混凝土结构的定义混凝土结构的优点和缺点混凝土结构的应用范围2. 混凝土的力学性能混凝土的抗压性能混凝土的抗拉性能混凝土的抗弯性能混凝土的抗剪性能3. 混凝土的耐久性混凝土的抗渗性能混凝土的抗碳化性能混凝土的抗冻性能混凝土的抗腐蚀性能4. 混凝土结构的设计原理结构设计的任务和方法结构设计的依据和标准结构设计的步骤和流程5. 混凝土结构的设计方法静力平衡法极限状态法概率理论法三、教学方法1. 讲授法：讲解混凝土结构的基本概念、力学性能、耐久性以及设计原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际工程案例，让学生更好地理解混凝土结构设计的方法和步骤。
3. 互动教学法：引导学生积极参与讨论，提问和解答问题，提高学生的学习兴趣和理解能力。
四、教学资源1. 教材：混凝土结构设计原理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示相关内容。
3. 案例图片：收集一些实际工程的图片，用于案例分析。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，考察学生的积极性和兴趣。
2. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对课堂内容的掌握程度。
3. 案例分析报告：让学生分组进行案例分析，提交报告，评估学生的分析和解决问题的能力。
4. 期末考试：设计期末考试，评估学生对整个课程的掌握程度。
六、教学重点与难点教学重点：1. 混凝土结构的基本概念和特点。
2. 混凝土的力学性能和耐久性。
3. 混凝土结构的设计原理和方法。
4. 混凝土结构的设计步骤和流程。
教学难点：1. 混凝土的力学性能和耐久性的计算和应用。
2. 混凝土结构的设计原理和方法的深入理解。
3. 实际工程中混凝土结构设计的应用和解决问题。
混凝土结构3课程设计
混凝土结构3课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握混凝土结构的基本概念、设计和施工要求，培养学生对混凝土结构的安全性和可靠性的认识，提高学生的实际操作能力。
知识目标：了解混凝土结构的定义、分类和特点；掌握混凝土的设计原则、施工技术和质量控制要点；了解混凝土结构在工程中的应用和前景。
技能目标：培养学生运用混凝土结构知识解决实际问题的能力；培养学生进行混凝土结构设计和施工的基本技能；培养学生对混凝土结构进行检测和评估的能力。
情感态度价值观目标：培养学生对混凝土结构安全的责任感；培养学生对工程质量的重视；培养学生对技术创新的积极态度。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括混凝土结构的基本概念、设计和施工要求。
1.混凝土结构的基本概念：介绍混凝土结构的定义、分类和特点，让学生了解混凝土结构的基本概念。
2.混凝土的设计原则：讲解混凝土的设计原则，包括安全性、可靠性、经济性等，使学生掌握混凝土设计的基本原则。
3.混凝土的施工技术：介绍混凝土的施工技术，包括混凝土的制备、运输、浇筑、养护等，让学生了解混凝土施工的基本技术。
4.混凝土结构的质量和安全控制：讲解混凝土结构的质量和安全控制要点，包括混凝土强度、裂缝控制、结构稳定性等，使学生掌握混凝土结构质量和安全控制的基本要点。
5.混凝土结构在工程中的应用和前景：介绍混凝土结构在工程中的应用和前景，激发学生对混凝土结构研究的兴趣。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法。
1.讲授法：通过讲解混凝土结构的基本概念、设计和施工要求，使学生了解和掌握混凝土结构的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解混凝土结构在工程中的应用和前景。
3.实验法：学生进行混凝土结构的实验，使学生了解混凝土结构的施工技术和质量控制要点。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源。
混凝土结构施工课程设计
混凝土结构施工课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解混凝土结构的基本概念，掌握混凝土结构的施工原理和施工流程。
2. 使学生掌握混凝土配比设计原则，了解不同强度等级混凝土的配比要求。
3. 帮助学生了解混凝土施工中的质量控制要点，掌握常见的质量问题及预防措施。
技能目标：1. 培养学生运用混凝土结构施工理论知识，解决实际工程问题的能力。
2. 提高学生进行混凝土配比设计和计算的能力，能独立完成混凝土施工图的识读和绘制。
3. 培养学生具备混凝土施工过程中质量控制和安全管理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑事业，树立正确的职业观和工程质量意识。
2. 培养学生具备团队合作精神，提高沟通协调能力，为未来从事工程管理工作奠定基础。
3. 增强学生的环保意识，了解绿色建筑和可持续发展理念在混凝土结构施工中的应用。
本课程针对高年级土木工程专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，学生将能够掌握混凝土结构施工的基本理论、方法和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的职业素养和工程质量意识，使学生在实际工作中能够严格遵守施工规范，确保工程安全、环保和可持续发展。
二、教学内容1. 混凝土结构基本概念：包括混凝土的组成、分类及性能，使学生了解混凝土结构的基本知识。
2. 混凝土施工原理与流程：讲解混凝土的搅拌、运输、浇筑、养护等施工环节，使学生掌握混凝土结构的施工技术。
3. 混凝土配比设计：介绍混凝土配比设计原则，不同强度等级混凝土的配比要求，提高学生配比设计和计算能力。
4. 混凝土施工质量控制：分析混凝土施工中的质量问题及预防措施，使学生掌握质量控制要点。
5. 混凝土施工安全管理：讲解混凝土施工过程中的安全措施，提高学生的安全意识。
6. 绿色建筑与可持续发展：介绍绿色混凝土的概念、性能及应用，使学生了解可持续发展理念在混凝土结构施工中的应用。
教学内容依据教材相关章节进行组织，具体安排如下：第1周：混凝土结构基本概念；第2周：混凝土施工原理与流程；第3周：混凝土配比设计；第4周：混凝土施工质量控制；第5周：混凝土施工安全管理；第6周：绿色建筑与可持续发展。
混凝土结构课件PPT详解
1
模板安装
在混凝土浇筑前，需要先安装模板以保持混凝土的形状稳定。
2
搅拌与浇筑
混凝土需要充分搅拌后，通过浇筑到模板中形成结构体。
3
养护处理
浇筑完成后，混凝土需要进行养护处理，以保证其强度和耐久性。
混凝土结构的设计原理和方法
混凝土结构的设计需要遵循一定的原理和方法，以确保结构的稳定性和安全性。Leabharlann 1 受力分析梁构件
混凝土梁主要受弯、剪和压力作 用，具有较好的承载能力。
柱构件
混凝土柱主要受压力作用，能够 承受大荷载，但抗折能力较差。
墙构件
混凝土墙主要受压力作用，具有 较高的刚度和稳定性。
混凝土结构的承载力分析和验证
混凝土结构的承载力是指其能够承受的最大荷载，在设计和施工中需要进行承载力的分析和验证。
荷载类型 活载荷载 恒载荷载 地震荷载
最大荷载 根据设计要求确定 根据设计要求确定 根据地震设计要求确定
验证方法
计算荷载的作用下混凝土结构 的变形和应力
评估混凝土结构的安全性以及 变形和应力程度
通过抗震分析和验证评估混凝 土结构的安全性
混凝土强度的测试和控制对于工程质量的保证至关重要。常用的测试方法包 括压力试验、抗折试验和抗冻试验等。
压力试验
对混凝土进行压力试验，以确定其强度和耐久性。
抗折试验
对混凝土进行抗折试验，以评估其抗弯能力。
抗冻试验
对混凝土进行抗冻试验，以判断其在低温环境下的表现。
混凝土施工工艺和注意事项
混凝土施工工艺和注意事项直接关系到混凝土结构的质量和安全性。必须掌握正确的施工工艺并注意细节。
水泥种类
常用的水泥种类包括硅酸盐 水泥、硫铝酸盐水泥、磷酸 盐水泥等，不同种类的水泥 适用于不同的工程。
混泥土结构的课程设计
混泥土结构的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解混凝土结构的基本概念，掌握其分类、特点和适用范围。
2. 学生能够掌握混凝土结构的受力原理，包括弯矩、剪力和轴力的作用。
3. 学生能够了解混凝土结构的材料性质，包括混凝土和钢筋的力学性能。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析混凝土结构在不同受力情况下的性能。
2. 学生能够设计简单的混凝土结构，并运用力学原理进行受力分析。
3. 学生能够运用相关软件或工具，对混凝土结构进行模拟和优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。
2. 培养学生的团队合作意识，使他们能够在项目实践中相互协作、共同成长。
3. 培养学生的创新意识和解决问题的能力，使他们能够面对工程挑战时，勇于尝试和突破。
课程性质：本课程为土木工程专业的一门专业课程，旨在让学生深入了解混凝土结构的基本理论和实践应用。
学生特点：学生已具备一定的力学基础和土木工程知识，具有较强的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：结合理论教学和实践操作，注重培养学生的实际应用能力，提高他们在混凝土结构设计方面的综合素质。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
后续的教学设计和评估将以此为基础，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 混凝土结构基本概念：包括混凝土结构的分类、特点和适用范围，以及混凝土和钢筋的材料性质。
教材章节：第一章 混凝土结构概述2. 混凝土结构受力原理：讲解弯矩、剪力和轴力的作用，以及混凝土结构的受力分析方法。
教材章节：第二章 混凝土结构受力分析3. 混凝土梁的设计与计算：介绍混凝土梁的设计原理，包括受力分析、配筋计算和构造要求。
教材章节：第三章 混凝土梁设计与计算4. 混凝土柱的设计与计算：讲解混凝土柱的受力特点、设计方法和构造要求。
教材章节：第四章 混凝土柱设计与计算5. 混凝土框架结构设计：分析混凝土框架结构的受力特点，介绍设计方法和构造要求。
《钢筋混凝土结构》课程说课
文教与卫生收稿日期：2012－06－16作者简介：王淑平（1963—），女，山西运城人，副教授，现在内蒙古机电学院任教。
《钢筋混凝土结构》课程说课王淑平（内蒙古机电职业技术学院土木建筑工程系，内蒙古呼和浩特010051）摘要：课程设置，教学内容，教学方法与教学手段，课堂教学过程设计，实训条件，考核成绩评定方式，课程特色关键词：职业活动；能力培养；工作任务和工作过程；教、学、做一体doi ：10．3969/j．issn．1008－0155．2012．11．097中图分类号：G712文献标志码：B文章编号：1008－0155（2012）11－0155－02一、课程设置(一)课程设计理念紧跟专业人才培养目标。
水利水电工程建筑专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德，具备本专业的基本理论和基本技能，实践能力强，具备综合职业技术应用能力和创新精神，德、智、体、美、劳等全面发展的高素质技能型人才。
毕业前参加施工员、资料员、质量员、预算员、安全员等培训，并考取资格证书，实行毕业证和职业技能资格证“双证书”教育制度。
毕业后从事水利水电工程施工、管理、预算、质检及中小型水利水电工程设计等工作。
课程设置以职业活动为导向，以能力培养为重点，以工作任务和工作过程为基础，以学生为主体，“教、学、做”有机结合，融为一体。
(二)课程定位本课程属于专业基础课，主干课程，前导课程主要有《工程力学》、《建筑材料》等，集理论与实践于一体，培养学生直接用于水利水电工程设计、施工、管理、预算等岗位工作中所必需的结构分析能力，掌握结构设计原理和设计方法，为后续专业课程《水利工程施工技术》、《建筑施工组织》、《水工建筑物》等，提供必要的结构知识。
基本要求：熟悉结构设计的构造要求，重视现行《规范》的学习，理解、熟悉、应用现行《规范》的条款，能够对水工混凝土结构进行设计计算，并能识读与绘制钢筋混凝土结构施工图。
(三)课程培养目标本课程建设总目标。
说课稿(混凝土方案)
《混凝土结构施工方案》说课稿尊敬的各位评委老师，你们好！今天，我说课的题目是《现浇混凝土结构的施工方案》，这是一节新授课。
下面我从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分进行说课。
一、说教材For personal use only in study and research; not for commercial use本节课选自中国建筑工业出版社姚谨英主编的全国高等职业教育技能型紧缺人才培养培训推荐教材，建筑工程技术专业《混凝土结构工程施工》。
这本书是工业与民用建筑专业一门重要的专业课。
本书打破了原有教材的结构体系，采用灵活的模块试课程结构，以全面素质为基础，突出能力本位的理念，以就业为指导，学生为主体进行了整体编写。
内容从最基本的混凝土结构构件开始进行基本讲解，逐步深入，符合我们中职教育的要求本节课是第（六）单元，课题2，是在完成本教材主要内容混凝土施工后的进行的教学内容。
本单元虽不是教材中的重点内容，但却是全书的难点。
这节内容详细介绍了（混凝土施工方案编制中）所涉及到得施工顺序、施工方法的确定及技术措施的拟定。
本单元虽不是教材中的重点内容，基于我校学生素质，是全书的难点。
For personal use only in study and research; not for commercial use根据实际施工中的要求，结合本节课的教学内容特点，我确定如下教学目标：1、知识目标：熟悉现浇混凝土各施工部位的施工顺序；掌握施工方法的确定，了解技术措施的拟定2、能力目标：使学生能够进行现浇混凝土结构施工方案的编制3、德育目标：培养学生树立安全第一，质量为本的施工意识。
重点、难点：重点：（混凝土结构的施工方案中的施工顺序）难点：（施工方法的确定）我授课的班级是工民建专业二年级的学生，学生经过一年的专业学习，基本掌握了建筑施工相关的基础知识。
学生的思维比较活跃，学习新知识的热情比较高,但存在基础薄弱，理论学习能力偏低的问题，所以在教学中，我还要调动学生学习的积极性，引导学生主动参与到教学活动中来。
《混凝土结构构》课件
楼板
混凝土结构构的楼板用于承受 上部荷载，通常采用预制楼板 或现浇楼板的形式。
混凝土结构构的施工工艺和注意事项
1
施工工艺
混凝土结构构的施工工艺包括模板搭设、骨料配制、混凝土浇筑和养护等多个环 节。
2
注意事项
在混凝土结构构的施工过程中，需要注意混凝土的浇筑均匀性、养护时间和施工 期间的安全等因素。
混凝土结构构的基本原理和设计考虑因 素
基本原理 设计考虑因素
混凝土结构构的基本原理是通过水泥水化反应 形成胶凝物质，并在骨料的包裹下形成坚固的 结构。
混凝土结构构的设计需要考虑荷载承受能力、 变形性能、抗震能力等因素。
混凝土结构构的主要组成部分
柱
混凝土结构构中的柱承担着承 重和支撑的作用，通常采用方 形或圆形截面设计。
混凝土结构构的维护和检修方法
1 定期检查
2 防水处理
混凝土结构构需要定期检查是否存在裂缝、 腐蚀等问题，及时进行维护和检修。
在混凝土结构构的维护中，需要对构件进 行防水处理，以防止渗水和漏水问题。
混凝土结构构的发展趋势和未 来展望
未来，混凝土结构构将更加注重环境友好和可持续性，采用新型材料和建筑 技术来提升结构性能和施工效率。
混凝土结构构包括混凝土框架结构、混凝 土柱、墙以及楼板等组成的建筑构件。
混凝土结构构的优势与应用领域
强度与耐久性
混凝土结构构具有优良的抗 压强度和耐久性，适用于高 层建筑、大型工业厂房等。
施工便利性
混凝土结构构的施工相对简 单，可以采用模板一次性浇 筑，提高施工效率。
阻燃性能
混凝土结构构具有较好的阻 燃性能，能有效阻止火灾蔓 延。
混凝土结构设计原理路桥部分说课讲解
“混凝土结构设计原理”（路桥）课程教学大纲英文名称：Design Theory 0f Concrete structures课程编号：B 课程类型：专业基础必修课总学时：64+16 学分：4课堂教学：64实践环节：课程设计两周适用对象：交通土建专业全日制民考汉/汉本科生先修课程：高等数学、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学中的静定部分、土木工程材料等。
使用教材：《结构设计原理》贾艳敏、高力主编人民交通出版社参考书：1、中华人民共和国建设部主编，《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB 50068-2001），中国建筑工业出版社，2000年2、中华人民共和国建设部主编，《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2002），中国建筑工业出版社，2001年3、中华人民共和国建设部主编，《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2001），中国建筑工业出版社，2000年4、叶见曙编，《结构设计原理》，人民交通出版社，2004年5、徐有玲、周氐编著，《混凝土结构设计规范理解与应用》，中国建筑工业出版社，2002年6、东南大学、同济大学、天津大学合编，《混凝土结构》，中国建筑工业出版社，2002年一、课程性质、目的和任务本课程属交通土建专业必修的专业基础课,是一门实践性很强与现行的规范、规程等有关的专业基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识,为在校继续学习《混凝土结构设计》专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
二、教学基本要求(一)绪论1.掌握混凝土结构的一般概念及特点。
2.了解混凝土结构在国内外交通土建中的发展与应用概况。
3.了解本课程的主要内容、要求和学习方法。
(二) 钢筋混凝土结构的力学性能1.钢筋(1)熟悉钢筋的品种和级别。
(2)掌握钢筋的应力—应变全曲线特性及其数学模型。
(3)了解钢筋的冷加工性能、重复荷载下钢筋的疲劳性能以及混凝土结构对钢筋性能的要求。
混凝土结构说课
重点难点
钢筋的强度与变形 混凝土结构对钢筋的 要求 混凝土的强度与变形 混凝土的弹性模量与 变形模量 保证钢筋与混凝土粘 结的构造措施
一
混凝土的力学性 能 钢筋和混凝土的 粘结
设计基准期和设 计使用年限
二
结构的功能要求、 结构的功能要求 作用和抗力 作用和作用效应
结构的功能要求 作用和作用效应 结构可靠性和可靠度 两种极限状态
结构施工图识读
九
地震与抗震设计基 础知识
地震相关概念 抗震基本设计 抗震设防烈度与地震影响 建筑抗震基本要求
抗震设防烈度 建筑抗震基本要求
教材选择
教材采用的是由孙世民、李远坪、 龚新亚主编，天津科学技术出版社 出版的《建筑结构》
参考教材
1、《混凝土结构设计原理》周新刚 刘建平 逯静洲 李坤 2、《建筑结构》刘凤翰 机械工业出版社 3、《建筑力学与结构》吴承霞 北京大学出版社 机械工业出版社
2 2 8
课 程 内 容
项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七 项目八 项目九
6
2 1 0 4 1 0 2
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程主要内容
项目 主要任务
钢筋的力学性能
主要内容
钢筋的品种与级别 钢筋的强度与变形 混凝土结构对钢筋的要求 混凝土的强度与变形 混凝土的弹性模量与变形模量 钢筋与混凝土之间的共同工作原因 保证钢筋与混凝土粘结的构造措施
教学目标建筑与海洋工程系建筑教研室张彬课程主要内容钢筋和混凝土的力学性能项目一建筑结构的设计标准和设计方法项目二受弯构件项目三受压构件项目四受拉构件项目五钢筋混凝土梁板结构项目六多层及高层钢筋混凝土房屋项目七结构施工图项目八建筑结构抗震设计基本知识项目九建筑与海洋工程系建筑教研室张彬课程主要内容项目主要任务主要内容重点难点钢筋的力学性能钢筋的品种与级别钢筋的强度与变形混凝土结构对钢筋的要求钢筋的强度与变形混凝土结构对钢筋的要求混凝土的力学性混凝土的强度与变形混凝土的弹性模量与变形模量混凝土的强度与变形混凝土的弹性模量与变形模量钢筋和混凝土的粘结钢筋与混凝土之间的共同工作原因保证钢筋与混凝土粘结的构造措施保证钢筋与混凝土粘结的构造措施设计基准期和设计使用年限设计基准期设计使用年限结构的功能要求作用和抗力结构的功能要求作用和作用效应结构抗力结构的功能要求作用和作用效应结构可靠理论和极限状态设计法结构可靠性和可靠度概率极限状态设计法结构可靠性和可靠度两种极限状态thankyousuccess202035可编辑建筑与海洋工程系建筑教研室张彬构造要求梁板截面形式及尺寸混凝土保护层厚度钢筋的弯钩锚固与连接混凝土保护层厚度钢筋的弯钩锚固与连接受弯构件正截面承载力受弯构件正截面破坏形态计算基本假定单筋矩形梁正截面承载力计算受弯构件破坏形态受弯构件斜截面承载力受弯构件斜截面破坏形态斜截面承载力计算保证斜截面承载力的构造措施受弯构件斜截面破坏形态保证斜截面承载力的构造措施构造要求截面形式及尺寸要求配筋构造要求配筋构造要求轴心受压构件承载力计算轴心受压构件破坏特征普通箍筋柱正截面承载力计算螺旋箍筋柱轴心受压构件破坏特征单向偏心受压构件正截面受压承载力计算偏心受压构件破坏特征对称配筋矩形截面正截面受压承载力计课程主要内容课程主要内容受力特点轴心受拉构件受力特点偏心受拉构件受力特点轴心受拉构件受力特点偏心受拉构件受力特点承载力计算轴心受拉构件承载力计算偏心受拉构件承载力计算受拉构件的构造要求纵向受力钢筋纵向受力钢筋要求箍筋要求梁板结构介绍梁板结构定义和分类整体式单向板肋形楼盖结构平面布置计算简图截面设计与构造连续梁板内力计算结构平面布置截面设计与构造楼梯板式楼梯构造与计算梁式楼梯构造与计算板式楼梯构造梁式楼梯构造雨篷破坏形态雨篷构造课程主要内容常用结构体系几种结构体系的特点与适用范围框架结构体系框架剪力墙结构体系框架结构内力计算水平荷载作
混凝土结构教案
《混凝土结构》(Ⅰ)教案1．绪论1.1混凝土结构的一般概念（1）素混凝土结构（2）钢筋混凝土结构：（1）柔性钢筋砼（2）劲性钢筋砼：（1）角钢（2）槽钢（3）预应力混凝土结构钢筋：抗拉，抗压强度均等。
混凝土：抗压素混凝土梁：不大荷载：梁下部开裂，上部未充分利用。
配筋混凝土梁：开裂，不会迅速发展。
钢筋和混凝土能有效结合的主要原因：（1）粘结力（2）线膨胀系数接近建筑结构的概念：由各种构件组成，能承受各种作用的体系。
各种构件的受力特点：（1）受弯（2）受压（3）受拉（4）受扭钢筋混凝土优点缺点1．2混凝土结构的发展简况及其工程应用1混凝土结构发展的几个阶段1.2.2混凝土结构的工程应用（1）房屋建筑（2）桥梁（3）特种结构与高耸结构（4）水利及其他工程1.2.3混凝土结构发展概况我国年产4亿吨我国年用量5亿立方米我国年钢筋用量2000万吨（1）材料方面常用c20-40国外c60实验室：我国c100 常用c80-100美国c200特种结构：c400轻质骨料：天然轻集料：浮石，混灰岩人造轻集料：页岩陶桩，粘土陶桩，膨胀珍珠岩。
轻混凝土密度：14-18KN/m3国外：c30- c60国内：c20-c40△掺入高分子化合物的混凝土：浸渍混凝土聚合物混凝土强度高，抗拉性能也很好，耐磨，抗渗，耐冻树脂混凝土△外加剂①改善流动性：减水剂，增朔剂②调节凝结时间：缓凝剂，早强剂，速凝剂③改善耐久性：引气剂，防水剂，阻锈剂④其他性能：加气剂，防冻剂，膨胀剂，着色剂钢筋：以达435 N/mm2中跨预应力：800-1370 N/mm2大跨预应力：1570-1860 N/mm2（2）结构方面预应力组合结构：钢和混凝土（3）施工技术预应力滑模泵送混凝土蒸汽养护法喷射混凝土模板钢筋帮扎：化工胶结1.2.4混凝土结构计算理论的发展概况（1）混凝土结构计算理论的发展概况早期：弹性理论20世纪40年代：破损阶段的设计方法20实际50年代：极限状态的设计方法目前：以概率理论为基础的极限状态的设计方法（2）我国混凝土设计规范发展概况解放初《建筑结构设计暂行标准》55年《钢筋混凝土结构设计暂行规范》66年《钢筋混凝土结构设计暂行规范》74年《钢筋混凝土结构设计暂行规范》90年《钢筋混凝土结构设计暂行规范》新《钢筋混凝土结构设计暂行规范》2、钢筋混凝土材料的力学性能2.1钢筋的形式和品种刚：铁少量碳，锰，硅，硫低碳钢：含碳少于0.25%高碳钢：含碳少于0.6%-1.4%锰，硅可提高钢材强度，保持一定朔性硫，磷是有害元素，超过一定限度时，朔性降低，冷脆降低低合金钢：热轧钢筋冷拉钢筋钢丝热处理钢筋热轧钢筋：HPB235HRB335HRB400RRB400钢丝：碳素钢丝消除应力刻痕钢丝2钢筋的力学性能①有明显屈服点通过钢筋引力应变曲线介绍比例极限a弹性极限b,c上下屈服点屈服强度：下屈服点应力c,f之间应变：流幅d极限抗拉强度②没有明显屈服点一般取：残余应力为0.2%的应力条件屈服强度2.3钢筋的冷加工和热处理冷拉：张拉超屈服强度冷拔：热处理：特定钢号2.4对钢筋质量的要求△强度：屈服强度抗震：极限抗拉/屈服强度△伸长率：△冷弯要求有明显屈服点：四项指标无明显屈服点：三项指标△焊接性能2.5钢筋的蠕变，松弛和疲劳△蠕变：变应力下应变增加△松弛：长度不变，应力降低△疲劳：重复，周期动荷载应力幅，应力值，钢筋外形，直径，等级2.6混凝土的强度等级按立方体强度标准值C15-C80N/mm2150*150*150，标养，28d2.7混凝土的强度2.7.1立方体抗压强度摩擦力-套箍润滑剂-横向不受约束套箍作用-阻碍横向变形-提高强度2.7.2混凝土的轴心抗压强度h/b的比值：小-强度大大-强度小2-4之间：抗压强度比较稳定立方体抗压强度与轴心抗压强度考虑工作条件与试件的差异取修正系数0.882.7.3混凝土的轴心抗拉强度1/18-1/9抗压强度测定方法：直接测试法间接测试法：弯折，劈裂2.7.4复杂应力状态下混凝土的强度两向受压：两个方向抗压强度都有提高1.2倍三向受压：各个方向抗压强度都有提高双拉：一向强度与另一项无关2.8荷载作用下混凝土的变形性能2.8.1混凝土的应力-应变关系用棱柱体试件，四个侧面：应变仪图2.12轴心受压混凝土OA弹性AB非弹性微裂缝BC应变进一步加快微裂缝C应力峰值C点以后：应变增长，应力下降曲线说明：弹朔性材料上升下降段：最大应力不并且破坏影响因素：强度材料性能配合比实验方法约束应力峰值对应的应变大致为0.002下降段：强度越高，下降越剧烈，即延性差强度越低，下降平缓，延性好2.8.2混凝土在多次重复荷载下的应力应变关系重复加荷：加荷-然后卸荷致零-循环每次：有朔性变形多次：有朔性变形积累压应力较小：若干次后，朔性变形不在增加，直线疲劳抗压强度：200万次或稍多2.8.3混凝土的弹性模量△原点切线：初始弹性模量△切线模量：某一应力处作一切线△割线模量：原点和曲线上的某点作割线变量模量弹性模量的测定：10次加载循环△混凝土受拉弹性模量与受压一致△极限强度即将开裂时取0.5E△泊松比：0.15-0.18取0.2△剪切弹性模量2.9混凝土的徐变和收缩徐变开始：快6个月70%-80%24个月为的2-4倍卸荷：瞬间恢复变形弹性后效不可恢复变形影响徐变的因素混凝土的组成成分，配合比：骨料大，体积大-徐变小，水灰比高-徐变大养护温度高：湿度大，水化充分，徐变小徐变对结构的影响：应力重分布收缩：空气中结硬体积缩小膨胀在水中结硬体积膨胀△水泥用量多，水灰比大，骨料颗粒小空隙率高，骨料弹性模量低-收缩大△湿度大-收缩小2.10钢筋与混凝土间的粘结粘结：才能共同工作粘结力沿梁长的变化规律与剪力V的变化规律一致，V大粘结里大粘结强度：钢筋表面单位表面积所能承担的最大纵向剪应力粘结：胶着力摩阻力咬合力研究粘结力：“拨示实验“结果：粘结力沿钢筋长度的分布是不均匀的影响因素：随混凝土强度而提高变形钢筋大于浇注深度保护层间距箍筋：限制劈裂-提高粘结力强度按作用性质分两类a锚固粘结：梁底b局部粘结《规范》构造措施△规定了最小搭接长度和锚固长度△规定了最小钢筋间距，保护层厚度△规定了搭接范围的箍筋加密△规定了光面钢筋做弯钩受压：锚固，接头可防宽2.11钢筋混凝土的一般构造规定2.11.1混凝土保护层：附表2.11.2钢筋的锚固锚固长度的修正：《规范》受拉筋最小锚固长度附表142.11.3钢筋的连接接头：受力较小初轴拉，小偏拉：不得采用搭接接头搭接接头宜相互错开△钢筋帮扎搭接接头连接区段长度：1.3搭接长度梁板墙25%柱 50%梁桩 50%2.11.4纵向钢筋的最小配筋率△纵向《规范》P119受压：全 0.6%一侧 0.2%受弯，偏拉，轴受拉 0.2%和45Ft/Fy较大。
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结构抗力
结构可靠理论和 极限状态设计法 结构可靠性和可靠度 概率极限状态设计法
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程主要内容
构造要求 梁板截面形式及尺寸 梁板配筋 混凝土保护层厚度 钢筋的弯钩、锚固与连接 受弯构件正截面破坏形态 计算基本假定 单筋矩形梁正截面承载力计算 受弯构件斜截面破坏形态 斜截面承载力计算 保证斜截面承载力的构造措施 截面形式及尺寸要求 配筋构造要求 轴心受压构件破坏特征 普通箍筋柱正截面承载力计算 螺旋箍筋柱 偏心受压构件破坏特征 对称配筋矩形截面正截面受压承载力计 算 梁板配筋 混凝土保护层厚度 钢筋的弯钩、锚固与连接 受弯构件破坏形态
结构施工图识读
九
地震与抗震设计基 础知识
地震相关概念 抗震基本设计 抗震设防烈度与地震影响 建筑抗震基本要求
抗震设防烈度 建筑抗震基本要求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教材选择
教材采用的是由孙世民、李远坪、 龚新亚主编，天津科学技术出版社 出版的《建筑结构》
参考教材
1、《混凝土结构设计原理》周新刚 刘建平 逯静洲 李坤 2、《建筑结构》刘凤翰 机械工业出版社 3、《建筑力学与结构》吴承霞 北京大学出版社 机械工业出版社
知识目标
熟悉建筑结构的 构造知识；掌握 一般结构构件的 计算和框架结构 的设计思路；掌 握平法制图规则。
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程主要内容
项目一
钢筋和混凝土的力学性能 建筑结构的设计标准和设计方法 受弯构件
受压构件 受拉构件 钢筋混凝土梁板结构 多层及高层钢筋混凝土房屋 结构施工图 建筑结构抗震设计基本知识
设计基准期 设计使用年限
重点难点
钢筋的强度与变形 混凝土结构对钢筋的 要求 混凝土的强度与变形 混凝土的弹性模量与 变形模量 保证钢筋与混凝土粘 结的构造措施
一
混凝土的力学性 能 钢筋和混凝土的 粘结
设计基准期和设 计使用年限
二
结构的功能要求、 结构的功能要求 作用和抗力 作用和作用效应
结构的功能要求 作用和作用效应 结构可靠性和可靠度 两种极限状态
课 程 定 位
建筑工程技术
适 用 专 业 建筑工程管理 工程造价
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程介绍
教学目标
2 1
3
素质目标
具有严谨的工作 态度和团队合作 意识；具有综合 解决问题的方法 能力；具有良好 的职业道德和敬 业精神。
能力目标
能够对混凝土受 弯构件、受压构 件、受拉构件进 行承载力计算； 熟悉现浇钢筋混 凝土单向板肋形 楼盖设计；能够 识读常见的结构 施工图。
《混凝土结构》说课
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
1.课程介绍 内 容 提 要
2.课程主要内容
3.教材选择
4.教学方法 5.评价与考核
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程介绍
《混凝土结构》课程是一门主干专业课程。本课程 是在《建筑力学》、《建筑材料》、《房屋建筑构 造》等课程基础上，围绕房屋建筑工程的主体核心 “骨架”进行学习，即学习各种结构构件的受力性 能、计算原理和方法以及结构构造要求，课程内容 丰富、理论性强、实用性强。该课程的学习对于在 完善知识结构、提高专业综合应用能力、服务与指 导施工等方面起到十分重要的“承前启后”的作用。
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
教学方法
教学方法
课程特点
PPt 涉及面广、 内容具有外 延性且理论 性较强、构 造要求众多 且不唯一。
板书
图片
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
评价与考核
10% 80% 期末考试卷 面成绩
10 10 80
平时考勤 10% 平时作业 成绩
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
2 2 8
课 程 内 容
项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七 项目八 项目九
6
2 1 0 4 1 0 2
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程主要内容
项目 主要任务
钢筋的力学性能
主要内容
钢筋的品种与级别 钢筋的强度与变形 混凝土结构对钢筋的要求 混凝土的强度与变形 混凝土的弹性模量与变形模量 钢筋与混凝土之间的共同工作原因 保证钢筋与混凝土粘结的构造措施
三
受弯构件正截 面承载力 受弯构件斜截 面承载力 构造要求 轴心受压构件 承载力计算
受弯构件斜截面破坏形态 保证斜截面承载力的构造 措施 配筋构造要求 轴心受压构件破坏特征
四 单向偏心受压 构件正截面受 压承载力计算
建筑与海洋工程系建筑教研室 张彬
课程主要内容
受力特点 承载力计算 五 受拉构件的构造要求 梁板结构介绍 整体式单向板肋形楼盖 轴心受拉构件受力特点 偏心受拉构件受力特点 轴心受拉构件承载力计算 偏心受拉构件承载力计算 纵向受力钢筋 箍筋 梁板结构定义和分类 结构平面布置 计算简图 截面设计与构造 连续梁、板内力计算 板式楼梯构造与计算 梁式楼梯构造与计算 雨篷破坏形态 雨篷板、雨篷梁计算 结构平面布置 截面设计与构造 纵向受力钢筋要求 箍筋要求 轴心受拉构件受力特点 偏心受拉构件受力特点
六 楼梯 雨篷
板式楼梯构造 梁式楼梯构造 雨篷破坏形态 雨篷构造
课程主要内容
常用结构体系 七 框架结构内力计算 钢筋混凝土结构施 工图平面整体设计 方法 八 水平荷载作用下内力计算 竖向荷载作用下内力计算 平法施工图的一般规定 梁平法施工图 柱平法施工图 墙平法施工图 结构施工图识读的方法与步骤 基础平法施工图识读 梁、柱（剪力墙）平法施工图识读 板结构平法施工图识读 楼梯详图和节点详图的识读 平法施工图的一般规定 梁平法施工图表示方法 柱平法施工图表示方法 墙平法施工图表示方法 基础平法施工图识读 梁、柱（剪力墙）平法施工 图识读 板结构平法施工图识读 楼梯详图和节点详图的识读 几种结构体系的特点与适用范围 框架结构体系 框架—剪力墙结构体系