企业管理专业硕士研究生课程设置简表
工商管理硕士(MBA)研究生课程设置一览表
模 类序 块 别号
课程名称
课程 学 学 类型 时 分
教学 方式
学期分布
考核
1 2 3 4 方式
1 社会主义经济理论与建设 核心 32 2 讲授 √
笔试、 实践
2 商务英语Ⅰ
核心 48 3 讲授 √
笔试、 实践
3 商务英语Ⅱ
模 4 管理导论
块
一 5 管理经济学
︵课
思 想 程 6 企业会计学
方
法
7 数据、模型与决策
类
︶
8 组织行为学
核心 48 3 讲授
√
讲授、
必修 32 2
√
研讨
讲授、
核心 40 2.5
√
研讨
讲授、
核心 32 2
√
研讨
讲授、
核心 40 2.5
√
研讨
讲授、
核心 32 2
√
研讨
笔试、 实践
笔试、 实践
笔试、 实践
笔试、 实践
笔试、 实践
笔试、 实践
︵
讲授、 核心 32 2
研讨
笔试、 √
实践
管课 13 运营管理
理程
讲授、 核心 32 2
研讨
笔试、 √
实践
实 14 人力资源管理
务 类
15 信息资源管理 ︶
16 公司理财 小计
4 信息化与管理变革
5 技术创新与管理 讲
6 并购与重组 座
7 国际化经营
17 领导科学与艺术
模
块
18 管理哲学
三课
︵ 程 19 管理沟通
√
研讨
交流、
企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案
企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案（不含市场营销）一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。
4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。
5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践（2学分）马列原着选读（3学分）英语（4学分）B类：现代经济学（3学分）企业组织理论（2学分）现代财务管理（2学分）商用软件与网络（3学分）C类：企业战略管理（2学分）国际企业人力资源管理（2学分）管理学研究方法与研究设计（3学分）D类：计量经济学（2学分）运营管理（2学分）国际经济学（2学分）资本投资决策理论与方法（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）企业资源计划（2学分）资本运营与资本市场（2学分）供应链管理（2学分）复杂性管理（2学分）管理咨询（2学分）管理沟通（2学分）技术创新管理（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。
企业管理研究生课程表
企业管理研究生课程表
以下是一个可能的企业管理研究生课程表的示例：
第一学期：
1. 企业管理理论基础
2. 组织行为与领导力
3. 销售与市场营销管理
4. 财务管理与决策分析
5. 人力资源管理
第二学期：
1. 创新与创业管理
2. 运营与供应链管理
3. 数据分析与业务智能
4. 战略管理与竞争优势
5. 项目管理
第三学期：
1. 企业文化与变革管理
2. 国际业务与全球市场
3. 公共关系与企业沟通
4. 风险管理与企业治理
5. 研究方法与论文写作
第四学期：
1. 企业伦理与社会责任
2. 制度设计与管理
3. 成本管理与绩效评估
4. 策略市场营销
5. 战略人力资源管理
此为一个示例课程表，实际的企业管理研究生课程表可能因学校和课程设置的不同而有所差异。
学生可以根据自己的需求和兴趣选择相应的选修课程。
企业管理专业硕士研究生培养方案
企业管理专业硕士研究生培养方案（120202）一、培养目标1. 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，明礼诚信，遵纪守法，品德良好。
身体健康，心理素质良好。
2．掌握本学科坚实的管理与经济理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
3. 培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。
4. 掌握现代管理方法与技术，了解本学科的发展动态，能解决本学科领域的问题并有新的见解。
5.可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作。
二、研究方向1．企业管理理论2．物流与供应链管理3．市场营销管理4．技术创新管理5. 公司财务三、学习年限学制3年，至少修满35学分。
四、课程设置公共课研究生课程分为必修课和选修课，必修课包括公共必修课和专业课1．公共课马克思主义与社会科学方法论（1学分）英语（5学分）中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）2．学科基础课管理研究方法论（3学分）管理学研究（3学分）企业管理（3学分）管理经济学（3学分）3．专业主干课企业战略管理（3学分）营销管理（3学分）物流管理（3学分）财务管理（3学分）4．选修课（至少选12学分）人力资源管理（2学分）技术创新管理（2学分）B2B Marking （2学分）计量经济学（2学分）生产运营管理（2学分）企业文化（2学分）供应链管理研究（2学分）运筹学（2学分）组织行为学（2学分）产业组织理论（2学分）品牌管理（2学分）五、实践教学硕士研究生需完成30学时的实践教学工作。
实践教学工作可以是助教、助管、带实习和参加“三下乡”活动（0.5个月以上）等。
学院对实践教学工作按要求进行考核，考核合格者计2-学分，效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。
高校教师在职攻读硕士学位可免实践教学环节。
六、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月，一般在第二学年进行，业务实习和社会实践不计学分。
企业管理专业硕士研究生课程设置简表
三、研究方向简介说明：经济学院设立企业经营管理、市场营销、财务管理、人力资源管理四个方向。
信息管理系设立企业信息管理、人力资源管理方向。
管理学院设立人力资源管理方向。
四、学习年限1．本专业硕士研究生在校期间学习年限一般为2-3年。
2．研究生提前完成培养方案规定的全部课程，其他培养环节的考核符合学校提前毕业的要求，完成学位论文，在校学习时间达2年及以上，可以申请提前毕业。
3．申请提前毕业的硕士研究生，于每年十月填写《华中师范大学博（硕）士研究生提前毕业申请表》，经导师和院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。
4．申请提前毕业的硕士研究生，在提前毕业申请批准后，若不能按其申请的时间毕业的，将按结业办理。
5．研究生一般不延长学习年限；若确实需要延长学习年限，于每年十月由研究生本人提出申请，填写《华中师范大学博（硕）士研究生延期毕业申请表》，经导师和院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。
6．本专业硕士研究生申请延长学习年限，不能超过学校规定的最长学习年限；研究生在延长学习年限期间，不能享受普通奖学金和优秀奖学金。
五、课程设置与学分本专业研究生在攻读硕士学位研究生期间，需获得学位公共课为9学分；学位专业课为18学分；专业方向指定选修课为4学分；任意选修课为4学分；实践环节为2学分。
总学分为37学分。
同等学历和跨专业报考的研究生，必须补修导师组制定的本专业本科阶段的主干核心课程，不计学分，考试合格后方能进入第三学年学位论文撰写阶段。
注：1、学位公共课由学校统一开设。
2、各方向研究生可选其它方向的指定选修课作为其任选课，也可以跨学科、专业选修其它课程。
3、本专业硕士生的教学实践安排在第二学年进行，时间为4周左右。
讲授本专科生专业课程部分章节，或承担一门本科生专业课的全面辅导工作（包括答疑、上实习课、批改作业、上机辅导等）。
成绩合格者计1学分。
本专业硕士生在攻读硕士学位期间，参加学术活动不少于8次，其中1次必须是校外学术活动，每次须有1千字以上的学习报告。
企业管理专业硕士研究生课程设置简表
企业管理专业硕士研究生培养方案（学科专业代码：120202 授予管理学硕士学位）一、学科专业简介1．企业管理专业注重企业管理基础理论的研究。
构建了从经济学、管理学、社会学、心理学、民商法学等多个学科交叉研究的范式。
从改善企业管理绩效的角度对企业再造、组织文化的群体行为的变革，国有企业现代企业制度的完善，企业组织变革与公司董事制度，企业资源规划与电子商务等基础理论问题进行系统深入的研究。
2．注重职业生涯管理和绩效评价的研究。
本专业的研究人员围绕职业生涯管理，对职业规划的发展特点、职业生涯管理的影响因素、员工自我职业生涯管理的结构、组织职业生涯管理与员工心理和行为的关系、薪酬管理、绩效评价等问题进行深入、系统的研究。
3．注重信息资源管理的基础理论研究。
本专业的研究人员研究现代信息组织与知识管理的基础理论，以解决各种环境下信息的有效组织与检索问题；本专业研究从信息资源管理的角度探讨信息化企业竞争力的培育问题和信息资源管理应用系统设计与开发。
将传统的管理信息系统（MIS）与计算机辅助设计与开发（CAD）、专家系统（ES）、决策支持系统（DSS）等有机的结合起来，在信息资源管理的基础理论和原理指导下，采用数据库、人工智能、多媒体、多元化信息集成等最新的现代信息技术，为各类企业设计、开发各种能够满足企业个性化需求的信息资源管理系统。
二、培养目标1．坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应现代化建设需要，能从事企业的高、中层管理工作的应用型人才或者通过继续学习能从事本专业领域的科研、教学工作的研究型人才。
2．要求学生必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；了解国内外企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等本专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法；具有在企业（公司）中从事调查研究、分析决策、组织管理或者在高等学校及相关研究机构中独立地进行科学研究、教学工作的能力。
企业管理学科硕士学位研究生培养方案.doc
企业管理学科硕士学位研究生培养方案一、培养目标在企业管理领域，培养为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的较高层次的专门人才。
具体要求如下：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。
具有强烈的事业心和为我国企业管理做出贡献的奉献精神。
3、在企业管理学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神和独立进行科学研究以及从事企业管理工作的能力。
4、较熟练地掌握一门外国语。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1、企业管理工程对于企业管理来说，无论是在计划、组织、领导和控制等不同的管理过程职能中，还是在高层管理、中层管理和基层管理等不同的管理层次中，或是在业务管理、财务管理、人力资源管理等不同的管理领域中，都存在大量的错综复杂的系统工程问题，而且这些问题之间又存在复杂的相互关联。
本方向就是将企业作为一个复杂的整体系统，运用系统工程的思想和原理，采用定性原理分析和定量模型分析相结合的方法，综合分析企业系统的内部结构、系统性能，及其与外部环境之间的相互作用，深入系统地研究企业的经营管理问题。
2、企业组织与战略企业组织与战略作为企业管理的研究领域之一，具有协调企业内、外资源及能力的融合功能，它几乎涵盖了企业管理理论整个范畴。
其实质是恰当地将企业管理各分支的基本理论与企业能力及客观环境有机的结合，以关注全局、长远及动态的全新思维制定缜密周全的战略方案，并成功地加以实施，从而使企业赢得持久竞争优势。
本方向的主要研究内容包括：公司战略环境分析、顾客及竞争对手分析、内部资源及能力分析、制定公司战略及竞争战略、战略实施过程与评估、战略形成的动态性、战略变革与发展、各类企业战略的分析比较、国际扩张及全球战略等。
3、财务管理与会计财务管理与会计着重研究企业的资金运动轨迹及财务资源配置，它渗透在企业的各个环节。
企业管理研究生课程表
第一午第一节基础英语(上）2节/双周(01-18)路景菊北三教C304语音室中级微、宏观经济学2节/周(01-18)彭国富北五教一教室投影社会主义市场经济理论专题2节/周(01-18)杨欢进北三教C122中级计量经济学2节/周(01-18)王小平北三教B102投影现代统计分析方法与应用2节/周(01-18)任彪北三教B101投影第二节第三节基础英语(上）2节/周(01-18)王淑琴三教C112中级计量经济学2节/周(01-18)王小平北三教B102投影现代统计分析方法与应用2节/周(01-18)任彪北三教B101投影中级微、宏观经济学3节/周(01-18)彭国富北五教一教室投影计算机应用技术3节/周(01-18)吕瑞华北三教C122 第四节第五节下午第六节中国特色社会主义理论与实践研究2节/周(01-18)田光北三教C122 第七节第八节统计规范与实务3节/周(01-18)张彩霞运筹学理论及应用3节/周(01-17)尚英姿多元统计分析3节/周(01-17)李春林数统会第九节第10节数统会议室数统会议室议室上午第一节基础英语(下）2节/双周(01-18)路景菊北三教C507语音室随机过程2节/周(01-17)王玲书办公室第二节第三节基础英语(下）2节/周(01-18)王淑琴三教C112金融统计分析3节/周(01-17)任彪办公室高等数理统计3节/周(01-17)赵秀恒数统会议室第四节第五节下午第六节自然辩证法概论2节/单周(01-18)盖伯琳北三教C225统计研究专题2节/周(01-18)彭国富数统会议室第七节第八节社会调查方法及应用2节/周(01-18)李春林数统会议室第九节第10节晚上第11节第12节午第一节企业资本运作与经营2节/周(01-18)薄连明三教A312专业外语2节/周(01-18)郑伟波北三教A112 第二节第三节公司治理2节/周(01-18)王胜洲三教A312。
企业管理硕士课程设置
企业管理硕士课程设置引言企业管理硕士课程旨在培养具备专业知识和领导力的高级管理人才。
通过系统的课程设置，学生将获得全面的管理知识和实践技能，以应对快速变化和竞争激烈的商业环境。
本文将介绍企业管理硕士课程的设置，并对其意义和目标进行分析。
课程设置企业管理硕士课程设置涵盖了管理学、经济学、营销学、财务管理、人力资源管理等多个领域的知识。
其主要课程包括但不限于以下几个方面：1. 经济学基础本课程旨在培养学生对于经济学的基本理解和应用能力。
学生将学习微观经济学和宏观经济学的基本概念、原理和分析方法。
通过案例分析和实践训练，学生将能够理解和解决实际商业问题。
2. 管理学导论管理学导论课程将引导学生了解管理学的基本概念和理论框架。
学生将学习组织行为学、领导学、决策学等重要内容，并通过案例研究和团队合作来提高自己的管理能力。
3. 营销管理营销管理课程将使学生具备市场分析和市场营销策略制定的实际能力。
学生将学习市场调研、消费者行为分析、产品定价、品牌管理等内容，并能够运用这些知识来推动企业的市场竞争力。
4. 财务管理本课程旨在培养学生对财务管理的理解和实践能力。
学生将学习财务报表分析、资本预算决策、投资组合管理等内容，并能够运用财务工具来评估企业的财务状况并制定相应策略。
5. 人力资源管理人力资源管理课程将使学生掌握人力资源规划、员工招聘、绩效评估、员工培训等方面的知识和技能。
学生将学习如何有效管理人力资源，提高员工工作满意度，以促进组织发展和员工的个人成长。
6. 创新与创业创新与创业课程将培养学生的创新意识和创业能力。
学生将了解创新的概念和方法，学习如何发现商业机会，并掌握创业过程的关键要素。
通过项目实践和企业访问，学生将获得实际创业经验和能力。
意义与目标企业管理硕士课程的设置具有以下意义和目标：1.知识传授：通过课程设置，学生将获得管理学、经济学、营销学、财务管理、人力资源管理等领域的全面知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。
企业管理硕士研究生培养方案
企业管理硕士研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，为企业管理领域培养具备掌握现代管理方法与技术，能独立从事管理实际工作和理论研究工作的高级专门人才，要求本专业研究生达到：1、拥护中国共产党的领导、热爱祖国、遵纪守法、树立为社会主义市场经济服务的思想道德观念；2、具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专业知识，熟悉相关学科知识，了结本学科的发展动态；3、较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；4、掌握现代管理方法与技术，能独立从事管理实际工作和理论研究工作；5、毕业后，能胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。
二、学习年限学习年限为两年至四年，其中课程学习约为一年到一年半，硕士研究生论文题目确立、调研等半年，科学研究及论文时间约一年到一年半。
三、研究方向及主要内容简介参见表一表一研究方向及主要内容简介课程设置和学分要求参见表二：表二企业管理专业课程要求和学分要求兰州理工大学硕士学位授予学科课程设置企业管理（120202）五、培养方式研究生的培养实行导师制，充分发挥导师的主导作用，结合学科方向发展进行培养。
导师应根据培养方案要求和因材施教的原则，对每个研究生指定培养计划，导师要全面关心研究生的成长，注意课程学习和科学研究并重。
注意在研究生培养的课程学习、论文工作实践、科研实践等各环节中培养刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。
要求研究生课程学习必须在学校，学位论文工作一般在学校，也可根据实际情况在研究机构、工厂或企业进行。
六、中期考核为营造良好的学习和学术氛围，鼓励优秀人才成长，在研究生的培养过程中实行中期考核，考核内容为政治思想品德、学位课程学习、科研能力等三个方面。
具体参见相关规定。
七、开题报告研究生完成理论课程学习，取得规定学分的基础上，在导师指导下系统查阅文献、收集资料、调研、确定论文题目，写出书面开题报告，在第三学期内提交导师审阅，通过学院组织的开题答辩后，方可进入科学研究及论文阶段，否则，视进度情况适当延长培养时间。
企业管理专硕考研科目有哪些
企业管理专硕考研科目有哪些企业管理专硕考研是许多热衷于从事企业管理相关工作的学子们选择的研究生方向之一。
在准备企业管理专硕考研的过程中，了解考试科目的设置是非常重要的。
企业管理专硕考研涵盖了多个学科领域，包括管理学、经济学、统计学等，下面我们就具体来看一下企业管理专硕考研的科目设置：1. 马克思主义基本原理企业管理专硕考研中的马克思主义基本原理科目主要是考察考生对马克思主义理论的理解和掌握程度，包括马克思主义基本原理、科学社会主义理论等内容。
2. 管理学管理学是企业管理专硕考研中一个非常重要的科目，主要包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、战略管理等内容。
3. 经济学在企业管理专硕考研中，经济学科目包括宏观经济学、微观经济学、产业经济学、财务管理等内容。
经济学是企业管理的基础学科，对考生具有重要的理论指导作用。
4. 统计学统计学是企业管理专硕考研中一个重要的辅助学科，包括统计学原理、数据分析等内容。
统计学对于企业管理决策和数据分析具有重要的支撑作用。
5. 企业战略管理企业战略管理是企业管理专硕考研中一个涉及管理实践的重要科目，主要包括战略管理理论、企业竞争战略、企业战略实施等内容。
6. 企业金融管理企业金融管理是企业管理专硕考研中一个关键的财务管理科目，主要涉及企业财务决策、资本结构管理、投资决策等内容。
总结企业管理专硕考研的科目设置涵盖了管理学、经济学、统计学、企业战略管理、企业金融管理等多个领域的知识。
考生在备考过程中需要全面理解各科目的内容，并进行针对性的复习和练习，以取得理想的考研成绩。
希望以上内容对正在准备企业管理专硕考研的同学们有所帮助。
企业管理学专业硕士研究生课程设置
课程
类别
课程
编号
课程名称
学时
学分
开课
学期
教学
方式[注1]
考核
方式[注2]
开课
单位
备注
学位课
校级公共基础课
01011701
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2.0
秋
A
思政
必
修
8
学
分
00807701
硕士生德语(一外)（Ⅰ）
64
2
秋
A
A
外语
00807702
硕士生德语(一外)（Ⅱ）
0.6B+0.4D
管理
注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—自学指导，C—学术研讨，D—专题报告，E—实验，F—其他；例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试，F—其他；例：0.8A+0.2D
注3．选院级公共基础课或跨学科选修一级学科课程可以顶替本学科一级学科或二级学科学分，而跨学科选修二级学科课程只可以顶替本学科二级学科学分。
0.6B+0.4D
管理
一般4~5门
经济学
36
2.0
秋
0.7A+0.3B
0.6B+0.4D
管理
会计学
36
2.0
秋
0.7A+0.3B
0.6B+0.4D
管理
市场营销学
36
2.0
秋
0.7A+0.3B
0.6B+0.4D
管理
物流学导论
企业管理专业硕士研究生培养方案
企业管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，服务首都经济，思想觉悟高，道德意识强，身心健康，具有扎实企业管理理论基础、较强现代管理意识，并掌握现代企业管理研究方法和手段，能够在政府部门和企事业单位从事高层次管理、富于创新精神的应用性、复合型人才；外语水平较高，具有较强的听、说、读、写、译能力，适应经济全球化的要求并为毕业后进一步深造打下坚实的基础。
二、研究方向1.企业组织与公司治理2.企业战略与国际化经营3.市场营销与品牌管理4.财务管理与资本运营5.组织行为与人力资源管理三、学习年限本专业学制为3年。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业资格。
四、课程设置及学分要求1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为44学分。
其中：必修课学分30学分，选修课学分为14学分，在导师指导下选择教学计划所列的选修课应不少于7门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70（含）分以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
5.补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。
导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。
2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。
鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。
六、必修环节1.社会实践社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。
2023年硕士研究生【企业管理】专业课程设置方案
2023年硕士研究生【企业管理】专业课程设置方案摘要：1.引言2.2023年硕士研究生企业管理专业课程设置概述3.课程体系与结构4.专业核心课程详解5.实践与创新能力培养6.课程安排与学分要求7.结语正文：一、引言随着我国经济社会的快速发展，对企业管理人才的需求日益旺盛。
为了培养具备扎实理论基础、实践能力强、创新精神的高素质企业管理专业人才，2023年硕士研究生【企业管理】专业课程设置方案应运而生。
本文将详细介绍该方案的课程体系、核心课程和实践创新能力培养等方面的内容。
二、2023年硕士研究生【企业管理】专业课程设置概述2023年硕士研究生【企业管理】专业课程设置方案，紧密结合行业发展需求，优化课程体系，注重培养学生理论联系实际的能力。
在课程设置上，充分体现了理论与实践相结合、知识传授与创新能力培养相结合的原则。
三、课程体系与结构1.公共课：包括政治、英语、计算机等课程，旨在培养学生的综合素质。
2.专业基础课：包括经济学、管理学、统计学等课程，为学生奠定坚实的理论基础。
3.专业核心课：包括企业战略管理、市场营销管理、人力资源管理等课程，培养学生具备专业素养。
4.选修课：涵盖企业财务管理、企业伦理、创新创业管理等课程，拓宽学生知识面。
5.实践课：包括企业实习、毕业论文等，锻炼学生实际操作能力。
四、专业核心课程详解1.企业战略管理：培养学生掌握企业战略分析、制定与实施的基本理论和方法。
2.市场营销管理：通过案例分析、市场调研等方法，培养学生具备市场营销策略制定与实施的能力。
3.人力资源管理：使学生熟练掌握招聘、培训、绩效管理等人力资源管理的基本技能。
五、实践与创新能力培养1.企业实习：安排学生到知名企业进行实习，锻炼实际操作能力，提高综合素质。
2.创新创业训练：鼓励学生参加各类创新创业大赛，培养创新意识，提升创业能力。
3.产学研合作：与企业、研究机构开展合作，促进科研成果转化，提高学生实践能力。
六、课程安排与学分要求课程设置方案分为四个学期，总学分不低于30学分。
企业管理硕士专业课
企业管理硕士专业课导论企业管理硕士专业课是培养具备高水平管理能力和全面经营视野的专业人才的学科。
它承担着培养和研究现代企业管理理论和方法的任务，旨在提升学生的综合素质和管理水平，使他们能够在复杂多变的商业环境中快速作出正确决策和有效管理资源。
专业课程结构企业管理硕士专业课程主要包括核心课程和选修课程。
核心课程旨在为学生提供全面的管理知识体系，帮助他们建立起系统化的思维框架和方法论。
选修课程则根据学生的个人兴趣和职业发展方向，提供更加专业和深入的知识领域。
核心课程1.组织行为学：研究个体、群体和组织之间的相互关系，帮助学生理解组织行为和管理过程中的各种情境，培养其领导能力和团队合作精神。
2.运营管理：探索产品或服务公司中的运作系统，包括供应链管理、生产计划和控制、质量管理等内容，旨在提高企业的生产力和效率。
3.营销管理：研究市场营销的理论和实践，包括市场调研、产品定位、营销策略等方面，培养学生在竞争激烈的市场环境中制定有效的营销策略。
4.财务管理：涵盖公司财务决策、资本预算、风险管理等内容，培养学生的财务分析和决策能力，为企业的财务健康提供支持。
5.战略管理：研究企业战略的制定和实施，包括环境分析、竞争战略、创新管理等方面，培养学生在不确定性环境中制定并执行战略的能力。
选修课程选修课程根据学生的个人需求和专业方向，提供了更加专业和深入的知识领域。
例如：1.人力资源管理：研究员工招聘、培训、绩效评估等人力资源管理的理论和实践，帮助企业合理配置和管理人力资源。
2.创业管理：研究创业过程中的创新、风险管理和战略规划等方面的知识，培养学生的创业精神和创新能力。
3.网络营销：探索互联网和数字媒体对营销的影响，研究网络广告、社交媒体营销等内容，帮助企业实现线上线下的整合营销。
4.国际商务管理：研究跨国企业的管理和跨文化交际等领域，培养学生处理国际商务问题的能力。
专业课程带来的价值1.提高管理能力：专业课程培养学生良好的管理思维和实践能力，使他们能够理解和应对复杂多变的商业环境，迅速作出正确决策。
企业管理硕士
2
2
33
02814040
电子商务与网上营销
选
2
3
34
02814030
营销研究
选
3
3
35
02814070
营销渠道专题
选
2
2
36
02810080
高级宏观经济学
选
3
1
37
02810100
高级计量经济学
选
3
2
38
02810070
管理学(补修)
选
3
1
39
02813320
领导学专题
选
2
3
选
2
2
14
02813180
企业伦理（组织行为学、人力资源管理方向限选）
选
2
3
15
02813200
人力资源管理专题（人力资源管理方向限选）
选
2
4
16
02813190
企业与环境（公司组织与管理方向限选）
选
2
3
17
02813230战略管理理论专题（Fra bibliotek略经营方向限选）
选
2
1
18
02813220
战略分析与设计（战略经营方向限选）
高级宏观经济专题
选
3
2
26
02813300
技术与知识管理
选
27
02813310
组织理论
选
28
02816150
预测技术与预测方法
选
2
3
29
02812230
财务管理专题(金融与财务专题)
选
汕头大学企业管理专业硕士研究生课程设置
1
指导小组
实践课
25
教学实践
Practice in teaching of legal courses
1
2
指导小组
考查
社会调查
Social research and legal clinic
1
1
考试
2
马克思主义经典著作选读
SelectedReadingsin Marxism
2
32
2
社科部
考试
3
第一外国语
First Foreign Language
1,2
128
4
外语系
考试
基础课
专业基础课
4
管理经济学
Managerial Economics
1
48
2
徐宗玲/吉云
考试
5
计量经济学
Econometrics
3
48
2
林泉/宋宝香
考试
13
创业与创新管理研究
Entrepreneurship and Innovation
4
48
2
李俊等
考试
14
企业投融资研究
Investment and Financing
4
48
2
杜沔/宿成建
考试
15
国际企业管理
International Business
4
48
2
林泉
考试
16
信息技术管理研究
1
64
3
黄志忠/姚洪心
考试
6
组织理论与组织行为研究
Organizational Behavior
原创企业管理硕士专业主要课程
原创企业管理硕士专业主要课程简介企业管理硕士专业是一门培养企业管理人才的学科，旨在通过系统的教育培养学生的管理能力和决策能力，使他们能够在不同的组织中担任高级管理职位。
这个专业的课程设置广泛，涵盖了管理学的基本理论与方法，帮助学生全面了解企业运作的各个方面。
主要课程以下是原创企业管理硕士专业中的主要课程：1. 战略管理战略管理是企业管理中最核心的课程之一，旨在教授学生如何制定和实施企业的长期发展战略。
课程涵盖了企业内外环境分析、竞争战略选择、战略执行等内容，让学生能够在复杂的商业环境中做出明智的决策。
2. 组织行为学组织行为学是企业管理中非常重要的一门课程，它探讨了人的行为在组织中所起的作用。
课程内容包括组织结构、人际关系、领导力等，帮助学生了解组织中的人际互动以及如何有效地管理和激励员工。
3. 财务管理财务管理是企业管理中不可或缺的一门课程，它教授学生如何有效地管理和运用企业财务资源。
课程内容包括财务分析、投资决策、资本结构管理等，让学生能够理解企业财务的基本概念，并具备进行财务决策的能力。
4. 市场营销市场营销是企业管理中非常重要的一门课程，它教授学生如何有效地推广和销售企业的产品和服务。
课程内容包括市场调研、市场定位、市场推广等，让学生具备开拓市场和提升销售业绩的能力。
5. 供应链管理供应链管理是企业管理中涉及到物流、采购、运输等方面的一门课程，它教授学生如何优化企业的供应链以提高效率和降低成本。
课程内容包括供应链规划、供应链设计、供应链协调等，让学生能够在全球化的商业环境中有效地管理供应链。
6. 项目管理项目管理是企业管理中非常重要的一门课程，它教授学生如何规划、执行和控制项目以实现既定目标。
课程内容包括项目组织、项目计划、项目控制等，让学生具备有效管理项目的能力。
7. 创新与创业管理创新与创业管理是企业管理中非常重要的一门课程，它教授学生如何在竞争激烈的市场中实现创新和创业。
课程内容包括创新管理、创业策划、创业融资等，让学生能够在不确定性的环境中快速做出决策并创造更大价值。
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企业管理专业硕士研究生课程设置简表
企业管理专业硕士研究生培养方案
（学科专业代码：120202 授予管理学硕士学位）
一、学科专业简介
1．企业管理专业注重企业管理基础理论的研究。
构建了从经济学、管理学、社会学、心理学、民商法学等多个学科交叉研究的范式。
从改善企业管理绩效的角度对企业再造、组织文化的群体行为的变革，国有企业现代企业制度的完善，企业组织变革与公司董事制度，企业资源规划与电子商务等基础理论问题进行系统深入的研究。
2．注重职业生涯管理和绩效评价的研究。
本专业的研究人员围绕职业生涯管理，对职业规划的发展特点、职业生涯管理的影响因素、员工自我职业生涯管理的结构、组织职业生涯管理与员工心理和行为的关系、薪酬管理、绩效评价等问题进行深入、系统的研究。
3．注重信息资源管理的基础理论研究。
本专业的研究人员研究现代信息组织与知识管理的基础理论，以解决各种环境下信息的有效组织与检索问题；本专业研究从信息资源管理的角度探讨信息化企业竞争力的培育问题和信息资源管理应用系统设计与开发。
将传统的管理信息系
统（MIS）与计算机辅助设计与开发（CAD）、专家系统（ES）、决策支持系统（DSS）等有机的结合起来，在信息资源管理的基础理论和原理指导下，采用数据库、人工智能、多媒体、多元化信息集成等最新的现代信息技术，为各类企业设计、开发各种能够满足企业个性化需求的信息资源管理系统。
二、培养目标
1．坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应现代化建设需要，能从事企业的高、中层管理工作的应用型人才或者通过继续学习能从事本专业领域的科研、教学工作的研究型人才。
2．要求学生必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；了解国内外企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等本专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法；具有在企业（公司）中从事调查研究、分析决策、组织管理或者在高等学校及相关研究机构中独立地进行科学研究、教学工作的能力。
3．此外，要求学生熟练的掌握一门外国语，并鼓励学习第二门外国语（达到初级以上水平）。
三、研究方向简介
说明：经济学院设立企业经营管理、市场营销、财务管理、人力资源管理四个方向。
信息管理系设立企业信息管理、人力资源管理方向。
管理学院设立人力资源管理方向。
四、学习年限
1．本专业硕士研究生在校期间学习年限一般
为2-3年。
2．研究生提前完成培养方案规定的全部课程，其他培养环节的考核符合学校提前毕业的要求，完成学位论文，在校学习时间达2年及以上，可以申请提前毕业。
3．申请提前毕业的硕士研究生，于每年十月填写《华中师范大学博（硕）士研究生提前毕业申请表》，经导师和院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。
4．申请提前毕业的硕士研究生，在提前毕业申请批准后，若不能按其申请的时间毕业的，将按结业办理。
5．研究生一般不延长学习年限；若确实需要延长学习年限，于每年十月由研究生本人提出申请，填写《华中师范大学博（硕）士研究生延期毕业申请表》，经导师和院系主管研究生负责人同意，报研究生处审批。
6．本专业硕士研究生申请延长学习年限，不能超过学校规定的最长学习年限；研究生在延长学习年限期间，不能享受普通奖学金和优秀奖学金。
五、课程设置与学分
本专业研究生在攻读硕士学位研究生期间，需获得学位公共课为9学分；学位专业课为18学分；专业方向指定选修课为4学分；任意选修课为4学分；实践环节为2学分。
总学分为37学分。
同等学历和跨专业报考的研究生，必须补修导师组制定的本专业本科阶段的主干核心课程，不计学分，考试合格后方能进入第三学年学位论文撰写阶段。
注：
1、学位公共课由学校统一开设。
2、各方向研究生可选其它方向的指定选修课作为其任选课，也可以跨学科、专业选修其它课程。
3、本专业硕士生的教学实践安排在第二学年进行，时间为4周左右。
讲授本专科生专业课程部分章节，或承担一门本科生专业课的全面辅导工作（包括答疑、上实习课、批改作业、上机辅导等）。
成绩合格者计1学分。
本专业硕士生在攻读硕士学位期间，参加学
术活动不少于8次，其中1次必须是校外学术活动，每次须有1千字以上的学习报告。
实践活动结束后，由导师组进行考核，评定成绩。
成绩合格者计1学分。
已有三年相关工作经历的硕士生，可以免修教学实践。
实践活动考核不合格者，不能参加答辩。
4、同等学力、跨学科专业录取的硕士研究生，应在培养计划中增加补修本专业本科生主干课程，并要求通过考核，取得及格成绩，但不计学分。
5、学习年限一般为2—3年，最长不超过4年。
实行学分制，学分要求：36—38学分。
6、本专业三年毕业的硕士生不作发表论文的硬性规定，申请提前毕业的硕士研究生在提交硕士论文答辩之前，在校期间必须以第一作者身份在国内外公开发行的相关学术刊物（报纸理论版）上发表有署名单位为华中师范大学的学术论文2篇，才能参加学位论文的答辩。
学位论文：
1．学位论文写作是硕士研究生在课程学习结束，成绩合格，取得规定的学分，并经过认真考核后才能进入的最后一个学习阶段，是研究生培
养的重要组成部分，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题能力的主要环节。
论文写作时间（从选题报告通过之日起至论文送审评阅前止）一般应不少于一年；论文开题时间一般不迟于第二年第二学期末完成。
2．毕业论文选题应考虑研究的学术意义和社会价值，注意结合本专业的基础理论与国内外研究的前沿问题开展研究，突出学位论文的创新性和前沿性。
3．学位论文首先要在导师指导下撰写开题报告，学位论文开题报告包括研究背景与选题意图、研究意义、国内外研究现状与文献回顾、研究目标与研究思路、研究方法与研究路径和技术方法、研究内容与基本框架、论文的主要结论和创新之处、有待深入研究的问题；预期的论文进展时间安排；具体的论文写作大纲。
4．学位论文开题由导师组(一般由五名高级职称教师组成)组织对研究生的论文开题报告进行公开审议，通过导师组评审后，才能进行论文的调查与撰写工作。
5．学位论文答辩和审议，按《中华人民共和
国学位条例》和《华中师范大学学位授予工作实施细则》执行。
培养方式与方法：
研究生的培养实行导师制，并遵循下列原则或要求：
1．强政治思想工作，关心研究生的政治思想觉悟和道德品质修养的提高与培育，促进研究生德、智、体、能的全面发展。
2.在指导方式上，采取导师负责制与研究生导师组集体培养相结合的方式进行。
充分发挥指导教师的专长和主导作用，同时注意发挥导师组的协调互补作用，将两者有机结合起来。
3.研究生培养主要采用启发式、研讨式的方式进行教学。
采取理论与实际相结合、系统的理论学习与科学研究相结合的方式进行培养。
本专业的研究生必须参加校内外的学术讲座、学术报告、社会实践和社会调查活动，以开阔视野、活跃学术思想、激发研究生学习的主动性和创造性，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力、科研写作能力和创新能力的训练和培养。
4.研究生培养要体现“以生为本”的理念，注重贯彻“因材施教”的原则，充分发挥研究生的
个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养。
导师要帮助研究生制定好个人培养计划。
培养计划应对硕士研究生学位课、选修课的选择、教学实践、社会实践、学术活动、学习参考书目与阅读文献的选择、科研工作等作出具体要求和安排，并把个人培养计划交研究生处备案。
5．研究生课程的考试和考核方式可采用不同的形式，但一般应有一定量的笔试。
必修课程采取考试方式，选修课程采取考试或考查方式。
只有经过考试和考查合格后才能取得该课程学分。
修满规定的总学分才能申请学位论文答辩。