乐东中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1

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乐东中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。

单项选择题

A、监控与管理

B、准则与控制

C、限制性影响

D、限制与规范

2:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。单项选择题

A、定向

B、模仿

C、整合

D、练习

3:教育法律体系的母法是()。

单项选择题

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

4:“建国居民,教学为先”这句话反映了()

单项选择题

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

5:一个优秀学生班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()

多项选择题

A、组建阶段

B、形核阶段

C、形成阶段

D、发展阶段

E、巩同阶段

6:学校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果,在他们还未撤出投掷区时,参赛同学赵某投出的球砸中了胡某,致其肩受伤,对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。

单项选择题

A、学校

B、裁判老师

C、赵某的法定监护人

D、裁判老师和赵某的法定监护人

7:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()

判断题

8:教学技能属于()

单项选择题

A、交际技能

B、操作技能

C、心智技能

D、言语技能

9:从整个教育结果和教育质量看,学生的全面发展又是教师集体劳动的结果,每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分,这就决定了教师劳动具有()

单项选择题

A、协作性

B、个体性

C、主动性

D、创造性

10:决定教育领导权的因素是()

单项选择题

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

11:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、好奇的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

12:汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()

A、档案袋评价法

B、专题作业法

C、测验法

D、实验法

13:第一个系统论述教育心理学的心理学家是()

单项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、班杜拉

14:初学物理的人解决物理问题,这种问题对他们来说属于()单项选择题

A、对抗性问题

B、非对抗性问题

C、语义丰富的问题

D、语义贫乏的问题

15:我国全面发展教育的组成部分是()

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D、普通教育、职业教育

16:按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()

判断题

17:在一般情况下,飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?()单项选择题

A、从上海到纽约

B、从纽约到上海

C、一样长

D、不确定

18:下面属于问题的是()

单项选择题

A、昨天上了几节课

B、如何办好一个展览

C、1加1等于多少

D、中国的首都是哪里

19:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()判断题

20:倾听比询问更有利于搜集资料。()

判断题

21:存储时间在1分钟以上的记忆属于()

单项选择题

A、短时记忆

B、感觉记忆

C、长时记忆

D、瞬时记忆

22:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

23:教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。”这是师德教育的()。

单项选择题

A、“双赢”协作原则

B、和平共处原则

C、互助原则

D、尊重原则

24:“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()

单项选择题

A、创造性

B、示范性

C、连续性

D、个体性

25:教学媒体的功能是()

多项选择题

A、教学媒体具有传播和获取信息的功能

B、教学媒体有积累和存储信息的功能

C、教学媒体有提高学生学习能力的功能

D、教学媒体有多视角的娱乐功能

26:教师劳动的复杂性主要是由()决定的。

多项选择题

A、工作性质

B、工作任务

C、教育法规

D、劳动手段的特殊性

E、劳动过程的特殊性

27:能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是()单项选择题

A、动机

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