友情班会课课件

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学生珍视友谊,共同成长主题班会PPT课件

学生珍视友谊,共同成长主题班会PPT课件
友谊的特点
友谊关系通常具有平等、互助、 支持、关心和忠诚等特点,能够 满足人们情感和社交方面的需求 。
友谊对学生成长的影响
促进情感发展
友谊关系能够帮助学生发展情 感和情绪管理能力,增强自我
认知和自我调节能力。
提高社交技能
通过与同龄人的交往,学生可 以学习如何与人沟通、建立信 任、解决冲突和建立良好的人 际关系。
坦诚沟通
当友谊出现问题时,要坦诚地与朋友进行沟 通,了解对方的想法和感受。
冷静理智
在处理友谊问题时,要保持冷静和理智,不 要冲动或情绪化。
换位思考
站在朋友的角度思考问题,理解对方的立场 和处境,寻找解决问题的方法。
求助他人
当自己无法解决友谊问题时,可以寻求老师 、家长或其他有经验的同学的帮助。
04
学生珍视友谊, 共同成长主题班 会
contents
目录
• 友谊的重要性 • 共同成长 • 如何建立和维护友谊 • 友谊与学习的关系 • 珍视友谊,共同成长的实践与思考
01
CATALOGUE
友谊的重要性
友谊的定义与特点
友谊的定义
友谊是一种基于情感、信任和互 助的人际关系,通常发生在具有 共同兴趣、相似经历或相似价值 观的人们之间。
增强情感支持和安全感
在友谊中实现共同成长,可以增强朋友之间的情感支持和安全感,使 彼此更加亲密和信任。
提高解决问题的能力
共同成长可以帮助我们更好地解决问题,因为朋友之间可以相互提供 不同的思路和方法,拓宽解决问题的途径。
培养良好的人际关系
通过共同成长,我们可以更好地理解他人、尊重他人、关心他人,培 养良好的人际关系,促进社会和谐发展。
谊,处理好两者之间的关系。

小学各年级, 友情与团队合作,主题班会ppt (2)

小学各年级, 友情与团队合作,主题班会ppt (2)
计划在未来继续定期开展关于友情和团队合作的 主题班会,以不断强化学生们对这方面的认识和 理解。
引入更多实践活动
为了让学生们更好地体验和实践社交技能,计划 引入更多具有为了更好地促进学生的全面发展,计划加强与家 长的沟通和合作,共同关注和支持学生的成长。
THANKS
感谢观看
培养积极的人际关系
01
期望学生们能够积极培养和发展与他人的友谊,学会建立健康
、积极的人际关系。
增强团队意识
02
期望学生们能够增强团队意识,学会在团队中发挥自己的作用
,为团队的成功而努力。
提高社交技能
03
期望学生们通过实践和反思,提高自己的社交技能,更好地与
人沟通和合作。
未来班会的计划和安排
1 2
定期开展主题班会
高自尊心和自信心。
促进情感发展
友情能够让小学生学会表达情 感、理解他人的情感,有助于 促进情感发展。
提高社交能力
通过与朋友交往,小学生可以 学习如何与人沟通、合作、解 决冲突等社交技能。
促进学习和成长
良好的人际关系能够激发小学 生的学习热情和积极性,促进
其学习和成长。
建立友情的技巧
01
02
03
04
在团队合作中,每个成员都有自己的 任务和责任,这有助于增强小学生的 责任感。
培养合作精神
团队合作需要每个成员相互配合、协 作,共同完成任务,这有助于培养小 学生的合作精神。
团队合作的技巧和方法
明确目标
在团队合作中,首先需 要明确目标,让每个成 员都清楚团队要完成的
任务是什么。
分工合作
根据每个成员的特点和 优势进行分工,让每个 成员都能发挥自己的长
处。

一年级《友谊教育》主题班会PPT课件

一年级《友谊教育》主题班会PPT课件

友谊是什么
友谊是什么
定义:友谊是人们之间真挚、纯洁、相 互尊重、互相帮助、彼此信任、分享欢 乐和忧伤、共同提高的感情。
例子:分享自己的玩具、关心病友的健 康、帮助同学拾起散落的书包等。
友谊是什么
视频展示:播放几个友谊主题 的小短片剧。
友谊的重要性
友谊的重要性
形象比喻:友谊就像洋葱的每一层,每 一层都很重要而且彼此连接。 学习成果:培养友谊的同时也在增进的 心理素质、交际能力,这将在今后的学 习和成长中带给我们很多帮助。
一年级《友谊教育》主 题班会PPT课件
目录 导言 友谊是什么 友谊的重要性 培养友谊的方法 如何维持友谊 友谊的决定因素 结束语 参考资料
导言
导言
欢迎词:老师和小朋友们下午 好,今天是友谊班会,希望我 们大家都能学到更多关于友谊 的知识,共同做一个更好的自 己。
活动目标:了解友情的含义、 重要性及培养友谊的正确方式 ,并培养良好的人际关系。
如何维持友谊
如何维持友谊
容忍与包容:以宽容包容的心态解决分 歧,认识到在不同的文化、环境背景和 人际关系中,我们很难完全了解对方。 难免会发生各种小误会,与其给友谊带 来伤害不如多容忍、多包容。
如何维持友谊
沟通:遇见问题好好地沟通, 不要采取冷战等消极情绪,用 积极合理的方式去解决问题。
视频展示:播放几个解决友谊 矛盾的例子,展示了解决问题 的正确做法。
友谊的决定因 素
友谊的决定因素
相似之处:与朋友们分享相同的爱好、 学科、游戏等可轻松获得朋友的认同。 互相帮助:我们在遇到难题Байду номын сангаас犯错误、 受挫时,需要得到朋友的支持鼓励。
友谊的决定因素
视频展示:播放几个友谊定义 的转变、各个方面关系的视频 。

友谊主题班会ppt课件(图文)

友谊主题班会ppt课件(图文)
我们可以制定一份友谊计划,包括定期聚会、交流心得、分享资 源等,以保持友谊的持久和深入。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神,在同学之间形成互帮互助的良 好氛围,让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊,共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊,携手共同成长,让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为,导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主,缺乏面对面交 流时的非语言信息,容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩,容易让人沉迷其 中,忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能,如沟通、妥协和解决问题,这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己,包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿,从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中,友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突,维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同,但它们都是人类生活中重 要的人际关系,都能为我们提供情感支持和归属感。同时, 这三种关系也存在相互转化的可能性,比如友情可以升华为 爱情,爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受,增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力,提高自尊心和自信心 ,增进心理健康。

二年级《友爱互助》主题班会PPT

二年级《友爱互助》主题班会PPT
二年级《友爱 互助》主题班
会PPT
目录 开场白: 什么是友爱互助? 友爱互助的重要性 如何实践友爱互助? 结束语
开场白:
开场白:
欢迎词:欢迎大家参加我们的主题 班会,今天我们要一起学习友爱互 助的重要性。 主题介绍:我们班级一直强调互助 友爱的精神,这次主题班会,我们 将深入了解这个主题。
什么是友爱 互助?
什么是友爱互助?
定义:友爱是指互相善待、互 相帮忙的行为;互助是指互相 协同、互相支持的行为。 实例:在班级中,我们可以经 常帮助同学解决困难,互相鼓 励,增进友谊。
友爱互助的 重要性
友爱互助的重要性
共同进步:友爱互助有助于班 级中的同学更好地合作,互相 学习进步。 建立信任:通过帮助对方,增 加了相互之间的信任和尊重。
谢谢您的观赏聆听
互相支持:当同学遇到难题时 ,我们应该主动帮助他们解决 问题,让他们感互助的精神不仅仅 是学校需要,更是我们日常生 活的必需品。学会了友爱互助 ,我们不仅提高了班级凝聚力 ,还有助于我们更好地成长。
结束语
展望:在以后的日子里,让我 们更加注重班级友爱互助的精 神,互相帮助,共同进步。
友爱互助的重要性
促进情感:友爱互助不仅能帮 助同学解决困难,也能增进友 谊,建立班级情感。
如何实践友 爱互助?
如何实践友爱互助?
保护同学:有时候,同学难免会受 到嘲笑或欺侮,我们需要保护他们 的权益。 分享快乐:当我们有好的想法、好 的体验,应该与班级中的同学分享 ,让大家一起感受快乐。
如何实践友爱互助?

班会:青春期系列——纯洁的友谊之男生、女生正常交往 PPT课件

班会:青春期系列——纯洁的友谊之男生、女生正常交往 PPT课件


10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。

75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。

78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。

15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。

16、心态决定命运,自信走向成功。

17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生,创业改变命运。

友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件

友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件

……
20
传说中有两个朋友在沙漠中旅行,
在旅途中的某点他们吵架了, 一个还给了另外一个一记耳光。

被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下: "今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野,
谊 的
他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。 被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:
但伤害往往是无心的,帮助 却是真心的,忘记那些无心 的伤害
铭记那些对你真心帮助的, 你会发现这世上你有很多真 心的朋友...
22
为你的朋友写下一句发自内 心的祝福或者写上一句真诚的 “对不起”,找个机会交给他 (她)……
23
欣赏小品《友谊长存》
24
你准备好了吗?
25
看动作猜词语
游戏规则如下:
2
请同学们说一说你心目中的朋友 是什么样的?
3
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的事
4
1.友谊节是什么时候?
每年八月的第一个周日
2.象征友谊的植物有哪些?
万年春 秋海棠 茉莉花 荷花 常春 藤 大丽花 百日草 黄色鸢尾 滨 菊 ……
5
常春藤---友谊,永不分离
大丽花,表示对朋友给予的友谊、关心的 感谢,祝朋友大吉大利。
(海内存知己)
11
(琵琶行,白居易 )
2.“同是天涯沦落人,相逢 何必曾相识”出自哪里?作 者是谁?
12
3.第三题,友情存在于我们
的生活中,是人们在_______ 基础上建立起来的亲密关系
( B)
A.互相理解、互相信任 B.互相帮助、互相尊重 C.互相体贴、互相爱护 D.互相呵护、相互宽容
13

大学生友情观主题班会PPT课件

大学生友情观主题班会PPT课件
大学生友情观主题 班会PPT课件
目录 引言 友情的定义 友情的特点 发展健康友谊的方法 结语
引言
引言
友情的重要性:友情对大学生 的成长和发展起着重要的作用 。
目的:通过本次班会,我们希 望加深大家对友情的认识,探 讨友情的特点和建立健康友谊 的方法。
引言
结构:本次PPT将围绕友情的定义、特 点以及发展健康友谊的方法展开讲解。
友情的定义
友情的定义
友情的概念:友情是指人与人 之间关系密切、互相信赖、相 互支持的情感纽带。
友情的重要性:友情能够带来 情感上的支持和理解,增强个 人的幸福感和归属感。
Байду номын сангаас 友情的特点
友情的特点
信任和支持:友情建立在互相信任和支 持的基础上,朋友之间能够互相依靠和 倾诉心声。 真诚和坦率:友情要求朋友之间真诚相 待,能够坦率表达自己的想法和情感。
共同兴趣:培养共同的兴趣爱 好,一起参加活动和共同探索 新的事物,加深友谊。
结语
结语
总结:友情是大学生生活中重要的一部 分,它带来情感上的支持和理解,使我 们感受到温暖和归属。
鼓励:希望大家能够更加重视友情,珍 惜身边的朋友,并努力发展健康的友谊 关系。
结语
思考题:大家在自己的大学生 活中有哪些感人的友情故事可 以分享?
谢谢您的观 赏聆听
友情的特点
尊重和包容:友情鼓励对朋友 的尊重和包容,尊重彼此的差 异性,不断促进双方的成长。
发展健康友谊 的方法
发展健康友谊 的方法
交流沟通:积极主动与朋友进行交流沟 通,分享彼此的喜怒哀乐,增进了解和 共鸣。
互助支持:在朋友需要帮助时,伸出援 手,并在需要时向朋友寻求支持和鼓励 。
发展健康友谊 的方法

一年级友爱主题班会PPT课件

一年级友爱主题班会PPT课件
一年级友爱主题班 会PPT课件
目录 导言 了解友爱的意义 友爱的表现 培养友爱精神的方法 友爱班级分享 结束语
导言
导言
欢迎词:欢迎各位同学参加今 天的友爱主题班会!
目的:通过班会,培养同学们 的友爱精神,增进班级之间的 团结与合作。
了解友爱的意 义
了解友爱的意义
什么是友爱:关心他人、乐于助人、宽 容待人 友爱的好处:培养良好人际关系、增强 班级凝聚力、提升个人气质
友爱的表现
友爱的表现
分享快乐:与同学分享自己的 快乐,让快乐传递开来 倾听与关心:耐心聆听同学的 困扰并给予关心和帮助
友爱的表现
尊重与包容:尊重每个同学的不同,包 容彼此的差异
培养友爱精神 的方法
培养友爱精神的方法
合作游戏:通过合作游戏培养 团队意识和互助精神 分享经验:同学之间分享友爱 的经验和做法,相互学习
培养友爱精神的方法
好榜样:树立模范的友爱行为,引导他 人向其学习
友爱班级分享
友爱班级分享
各班分享自己培养友爱精神的 经验和成果 可以展示班级制定的友爱守则 或活动成果
结束语
结束语
鼓励:希望同学们能够将友爱的精神延 续下去
感谢:感谢各位同学的参与和付出
Hale Waihona Puke 谢谢您的观赏聆听

主题班会——友谊PPT课件

主题班会——友谊PPT课件
在交往中难免会有误会。在决定着我们是否要失 去这份友谊的时候,我们应靠自己的沟通,理解 和宽容来挽回这份友谊。
.
26
我们如何去守护友谊呢?
二.我们的技巧
对待朋友一定要守信 对待朋友一定要真诚 对待朋友一定要宽容 对待朋友一定要尊重 对待朋友一定要热心
尽量控制自己的脾气
尽量少说朋友的优点多说些他们的优点
他的好朋友,面对大家,同
学a根据ppt上的词语做出动
作,让他的好朋友来猜,两
分钟之内,看看可以猜出几
个·
.
12
第一组
·骑自行车 ·打篮球 ·擦黑板 ·写作业 ·高兴 ·吃面 ·哭
.
13
第二组
·痛 ·睡觉 ·举手 ·看书 ·洗衣服 ·打乒乓球 ·大象
.
14
第三组
·炒菜 ·做操 ·跑步 ·成功 ·麦克风 ·打呵欠 ·洗脸
尽量多和朋友联络,可以增进感情
学会换位思考,多站在对方的角度想一想
学会感恩,朋友帮了忙要心存感激
.
27
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最• 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。

——亚里士多德
• 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》
(2)朋友做练习册遇到了困难,作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。
(3)朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。
(4)朋友有了困难,作为好朋友热情地去关 心、帮助他。
.
24
1、我的好朋友被欺负了,找我去把欺负他 的那个同学打一顿,我不去,他就生气了。
2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时, 我到底怎么做才够朋友。

友谊主题班会完整版PPT课件

友谊主题班会完整版PPT课件
随着时间的推移,友谊可以逐渐深 化,从简单的玩伴关系到深厚的知 己关系,成为人生中宝贵的财富。
友谊的升华过程
在共同经历和相互支持中,友谊可 以不断升华,从物质层面的互助到 精神层面的共鸣,实现更高层次的 情感交流。
友谊的传承
01
友谊的持久性
真正的友谊是经得起时间考验的,即使在时间和空间的距离面前,深厚
友谊关系通常发生在同龄人之间 ,但也可以在年龄、职业、文化 背景等方面存在差异的人之间发
展。
友谊关系可以是短暂的,也可以 是长期的,可以表现为面对面的 交流,也可以通过通讯工具进行
远程交流。
友谊的重要性
友谊可以提供情感支持,帮助 人们缓解压力和焦虑,增强心 理健康。
友谊可以促进个人成长和发展 ,通过互相学习、支持和鼓励 ,帮助彼此实现个人目标。
03
社会和谐
友谊作为一种基本的人际 关系,有助于促进社会和 谐,减少人际冲突和矛盾 。
团队协作
在团队工作中,友谊能够 增强团队凝聚力和合作精 神,提高工作效率和创造 力。
个人成长
在友谊中,我们能够获得 支持和鼓励,有助于个人 成长和发展。
THANKS
感谢观看
接纳,给予朋友成长的空间和时间。
免情绪化的冲突升级。
共同兴趣与目标
可以共同参加一些兴趣小组或活动,拓展社交圈子, 结识新朋友。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
02
CATALOGUE
友谊的种类与特点
同伴友谊
定义
特点
同伴友谊通常指的是在同龄人之间建立的 关系,具有平等、相似年龄的特点。

友情演绎,共创美好 ,小学三年级主题班会ppt

友情演绎,共创美好 ,小学三年级主题班会ppt
力。
如何在生活中发现和培养友情
主动与他人交流
主动与同学、邻居、朋 友等交流,了解彼此的 兴趣和爱好,寻找共同
点。
真诚待人
真诚地对待他人,关心 他人的感受和需要,乐 于助人,建立起信任和
友谊。
尊重差异
尊重他人的不同观点、 信仰和生活方式,学会
包容和接纳。
共同活动
一起参加各种活动和兴 趣小组,增进彼此的了 解和互动,培养共同的
分享共创美好的经历和感受
个人经历
学生们可以分享自己在共同创造 美好的过程中所经历的事情,如 参与的活动、遇到的困难及解决
方法等。
心得体会
学生们可以分享自己在共同创造 美好的过程中的感受和心得体会 ,如团队合作的重要性、如何处
理人际关系等。
展望未来
在班会结束时,老师可以引导学 生们展望未来,思考如何在未来 的学习和生活中继续保持团队精
和参与度。
问卷调查
设计问卷调查,了解学生对班 会的满意度、收获以及对友情
的认识。
小组讨论
组织小组讨论,让学生分享班 会中的感受和收获,进一步了
解他们的思考和认知。
教师评估
教师根据学生在班会中的表现 和反馈,评估班会的效果和影
响。
班会效果的总结与反馈
总结
根据评估结果,对班会的 效果进行总结,分析成功 与不足之处。
神、积极心态和良好习惯。
友情与共创美好之
03
间的关系
友情是共创美好的基础
友情提供支持和鼓励
朋友之间相互支持、鼓励,共同面对困难和挑战,为创造美好生 活奠定基础。
友情激发积极行动
友情促使人们积极行动,追求共同的目标和理想,为创造美好生活 提供动力。

关于友谊的主题班会ppt

关于友谊的主题班会ppt

关于友谊的主题班会ppt
友谊的主题班会PPT
1. 自我介绍
- 大家好,我是XXX,今天我想跟大家分享一下友谊的话题。

2. 什么是友谊?
- 友谊定义:真诚、互相帮助、相互理解、患难与共、彼此
信任的关系。

- 友谊的特点:互相尊重、互相支持、互相包容、互相鼓励。

3. 友谊的重要性
- 人际关系:友谊是人与人之间建立良好关系的基石。

- 心理健康:友谊能降低孤独感、增加快乐感。

- 成长与发展:友谊帮助我们学习与成长、拓宽视野。

4. 培养和维护友谊的方法
- 真诚对待:诚实、坦率、真实地面对朋友。

- 互相支持:在困难时伸出援手,提供帮助和鼓励。

- 共同利益:寻找共同兴趣和爱好,一起分享和体验。

- 积极沟通:倾听、理解、分享,保持良好的沟通。

5. 故事分享
- 通过故事的方式,向大家展示友谊的力量和意义。

6. 如何处理友谊中的困难
- 沟通解决:坦诚地表达自己的感受,寻找共同的解决方案。

- 包容与宽容:尊重朋友的个性差异,理解和接受彼此的长处和短处。

- 建立信任:不背后议论朋友,保持信任和保密。

7. 游戏互动
- 进行一些互动游戏,增加班级同学之间的友谊和亲密度。

8. 结语
- 友谊是人生中宝贵的财富,让我们懂得珍惜友谊,与朋友一起成长、一起分享快乐。

备注:本PPT旨在探讨友谊的主题,为了更好的演示效果,可以根据实际需要和素材来制作幻灯片内容。

朋友友情主题班会ppt课件

朋友友情主题班会ppt课件
p. 2
讨论:
为什么换个“位置”,结果有如此大的变化呢? 在交往中,只要我们能够多为别人想一想,多站在别人的角度去思考问题,很多矛盾和问题是很 容易解决的,还能够增进双方的友谊。
p. 3
互相赞美
同学们自由发言,说出自己朋友的优点,赞美朋友的言行。 善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往的一种行之有效的方式。在交往中,不
都让我感到好轻松,好快乐
p. 25
这些年 一个人 风也过 雨也走
有过泪 有过错 还记得坚持什么
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
2010年4月26日
清晨当我们披着霞光踏进那扇无比熟悉的大门看到你那一张张温馨的面庞顿时觉得浑身充满了力量因为有你一切的问题都变得如此简单课堂上老师的严厉挡不住你的聪慧睿智机敏只要我们需要帮助你都会伸出温暖的双手24因为有你生活不再孤寂你的开朗健谈机智幽默你的古灵精怪顽皮可爱你的善解人意随和宽容都让我感到好轻松好快乐262010年4月26日这些年一个人有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友还有伤还有痛还要走还有我
朋 友 ·友 情
p. 1
将心比心,换位思考
☆一个同学在过道上走过,不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上,使得这位同学很气愤,两 人争吵起来。
☆单元考试,组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学,那同学互不理解,争吵起来。 ☆一同学上体育课不小心弄破了膝盖,走路一拐一拐的,另一同学笑他“瘸子”,两人为此争吵起 来。

主题班会:同学之间友好相处PPT课件

主题班会:同学之间友好相处PPT课件
5
11、有不少人明明方法不对,还非要别人按着他的意见 行事。 12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 13、我不喜欢独断专行的领导。 14、有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们 自己造成的。 15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及 别人的情绪。 17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和 赞赏时,我会大发雷霆。 18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看 不惯。 6
?某一瞬间在你有所顿悟时?在你被感动时?都该一一细细收藏?宽容不是迁就也不是软弱?而是一种充满智慧的处世之道
1
矛盾无处不在、无时不有,有 了矛盾不可怕,可怕的是如何正 确对待矛盾。年轻气盛、行事鲁 莽,经常因一点小矛盾而出口成 脏、大打出手,给同学们的身心 健康造成极大危害。
2
【目的】
1.掌握与同学和好相处的一些方法。 2.培养学生集体观念和大局意识,促 进学生平时和谐思想的养成。 3.珍惜友谊,注重礼让,认识到主动 与人和好,不仅不会丢面子,而 且是大度、成熟的标志。
11与同Βιβλιοθήκη 和好之道将相和的故事战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使 秦国,不辱使命,完壁归赵;又陪同赵王赴 秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算。为奖 励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相。 老将廉颇(将)居功自傲,对此不服,而屡 次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终 忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。 将相和好,共同辅国,国家无恙 。
14
选择和好的时机—— a.在对方需要肯定与鼓励时; b.在对方孤独时; c.在集体活动时; d.在对方能够“露脸”时。 运用和好的方法—— a.主动打个招呼; b.有成绩多往对方让,有过失多往自身揽; c.有分寸地在集体场合抬高对方; d.当面沟通; e.留张便条; f.通过“第三者”; g.主动邀请对方参加某项活动等。 15
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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7.俗话说“患难时刻见真情”,这 是指( ) A.只有患难时才有真情 B.患难之际最能检验友谊 C.平时的友谊靠不住 D.平时人与人之间没有友谊
8.真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘 之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友 的成功而祝福,为朋友的进步而高兴, 使一个人的欢乐和幸福成为几个人共同 的欢乐和幸福。这说明了( ) A.友谊使人分享更多的欢乐和幸福 B.友谊促进个人和集体的进步 C.友谊有助于排解烦恼和忧愁 D.友谊能使我们学习得更好
本环节有三个游戏、得分最高的一组、就是、最默契朋友、、
参加游戏的人在纸上写下一句话、然后参加游戏的人 找哪一个是他的朋友的字迹、猜对的加20分、、
石友: 挚友: 素友: 诤友: 益友: 文友: 密友: 恒友: 至交: 忘年交: 忘形交 贫贱交: 布衣交: 患难之交: 金石之交: 肺腑之交:
情谊坚贞的朋友 志同道合的朋友; 真诚纯朴的朋友; 坦诚相见,直言相规的朋友; 对于自己有帮助的朋友; 进行文学交流的朋友 亲密的朋友 不离不弃的朋友,直到永远 友谊最深、不猜不疑的朋友。 打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 指异性之间的友谊 贫困潦倒时结交的朋友。 彼此没有做官而结交。 同经磨难而成为朋友。 友谊深厚、如金石般坚固。 无话不谈、推心置腹的朋友。
我 很 羡 慕 憧 憬 的 友 情
……
真正的友情,是一株成长缓慢的植物
从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解 力、判断力中所得出的光明更干净纯粹
一个普通男孩的友谊故事
那是发生在越南的一个孤儿院里的故事,由于飞机的狂轰滥炸,一颗炸 弹被扔进了这个孤儿院,几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子 受了伤。其中有一个小女孩流了许多血,伤得很重! 幸运的是,不久后一个医疗小组来到了这里,小组只有两个人,一个女 医生,一个女护士。 女医生很快的进行了急救,但在那个小女孩那里出了一点问题,因为小 女孩流了很多血,需要输血,但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使 用的血浆。于是,医生决定就地取材,她给在场的所有的人验了血,终于发 现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的。可是,问题又出现了,因为那 个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语,而在场的孤儿院的工作人员 和孩子们只听得懂越南语。 于是,女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子, “你们的朋友伤得很重,她需要血,需要你们给她输血!”终于,孩子们点 了点头,好像听懂了,但眼里却藏着一丝恐惧! 孩子们没有人吭声,没有人举手表示自己愿意献血!女医生没有料到会 是这样的结局!一下子愣住了,为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢?难 道刚才对他们说得话他们没有听懂吗? 忽然,一只小手慢慢的举了起来,但是刚刚举到一半却又放下了,好一 会儿又举了起来,再也没有放下了!
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅途中的某点他们吵架了一个还给另外一 个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙 子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌." 他们继续往前走.直到到了沃野,他们就决定 停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友 救起来了.被救起后,拿了一把小剑在石头上 刻了:"今天我的好朋友救了我一命."一旁好 奇的朋友问说: 为什麼我打了你以后,你要写 在沙子上而现在要刻在石头上呢?
医生很高兴,马上把那个小男孩带到临时的手术室,让他躺在床上。小男 孩僵直着躺在床上,看着针管慢慢的插入自己的细小的骼膊,看着自己的 血液一点点的被抽走!眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下来。医生紧张的 问是不是针管弄疼了他,他摇了摇头。但是眼泪还是没有止住。医生开始 有一点慌了,因为她总觉得有什么地方肯定弄错了,但是到底在哪里呢? 针管是不可能弄伤这个孩子的呀! 关键时候,一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了 越南护士。越南护士忙低下身子,和床上的孩子交谈了一下,不久后,孩 子竟然破涕为笑。 原来,那些孩子都误解了女医生的话,以为她要抽光一个人的血去救 那个小女孩。一想到不久以后就要死了,所以小男孩才哭了出来!医生终 于明白为什么刚才没有人自愿出来献血了!但是她又有一件事不明白了, “既然以为献过血之后就要死了,为什么他还自愿出来献血呢?”医生问 越南护士。 于是越南护士用越南语问了一下小男孩,小男孩回答的很快,不假思 索就回答了。回答很简单,只有几个字,但却感动了在场所有的人。 他说:“因为她是我最好的朋友!”
6.中学时代,对男女同学之间能否建 立友谊的正确认识是( ) A.中学时代,男女同学之间不应建立 友谊。 B.男女同学之间正常交往有利于心理、 智力、能力方面的交流和发展。因此, 男女同学之间应该并可以建立真挚友谊 C.中学时代,男女同学之间建立真挚友 谊是道德败坏的表现 D.男女同学之间不可能建立友谊
这 次 的 班 会 课 主 题 就 是
——
请同学们来说说你心里面的朋友应该是怎么样的?
死友:交情深笃,至死不相负的朋友 挚友:志同道合的朋友 诤友:坦诚相见,直言相规的朋友 密友:亲密的朋友 闺友:闺房中无话不谈的朋友。 恒友:不离不弃的朋友,直到永远 忘年交:打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 忘形交:指异性之间的友谊 君子交:指道义之交,即在道义上相互支持的朋友。 莫逆交:指彼此心意相通,无所违逆。 贫贱交:贫困潦倒时结交的朋友。 至交:友谊最深、不猜不疑的朋友。 知交:相知笃深的朋友。 金兰之交:指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。
在你的记忆中的友情,如大雄和小叮当……
说说你和朋友之间的友情吧~
朋友 两个字
树立正确的交友观
一生一世
朋像 友一 会个一 打客个 开人普 冰一通 箱样的 自。朋 己一友 拿个在 东真拜 西正访 。的时 ,
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4.进入中学以后,大家渐渐地更愿 意同那些与自己志趣相投、能互相 理解、有共同语言的人做朋友,这说 明( ) A.中学生择友更加注重兴趣 B.中学生交友有统一的标准 C.中学生择友更加注重友谊的内涵 D.真正的友谊是精心培育的结果
5.交损友会对我们造成的危害 是( ) A.听不进不同的意见 B.会对自己的道德品行产生不 良影响 C.往往会“义气”行事 D.要求别人服从、听从自己
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普 通 的 朋 友 真 正 的 朋 友
VS
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朋友可以很多,只要我们有一个共同的追求与心愿。 友情 不受限制,它可以在长幼之间,同性之间、异性之间,甚 至异域之间。山隔不断,水隔不断,不是缠绵也浪漫。 只是相思情太浓,仅是相识意太淡,友情是相知,味甘境 又远。
波耳卡和巴尔鲍斯在厨房的窗口下晒太阳。虽说他们在院门 口看家,比较来得合适,可是他们已经吃得饱饱的,而且这 两只狗都是彬彬有礼,白天对谁也不乱叫,这样,他们俩纵 情谈起各种事情来了:谈到狗的职务,坏事情,好事情都谈, 最后谈起友谊来了。 “还有什么更快乐的呢?”波耳卡说, “除了跟朋友真心诚意地一起生活:什么事都能互相合作, 同喝同吃,全力保卫咱同类,最后,互相了解地看看,抓紧 幸福的一刻安慰朋友和让朋友愉快,把整个自己的幸福放在 朋友的幸福上!如果我们能够建立这 样的友谊,我敢大胆说 一句,我们就不会觉得时间的过去了。” “当真吗?这倒挺 有意义!”巴尔鲍斯回答它,“波耳卡努什卡,我早就很痛心, 你我虽然同住一个院子,我们简直没有一天不打架;这究竞 为了什么呢?感谢我们的主人:我们从来不饿肚子,住得又朋友伤害时, 要写在易忘的地方 风会负责抹去它; 相反的如果被帮助, 我们要把它刻在心里 的深处,那里任何风都吹不到!
朋友的相处 伤害往往是无心的
帮助却是真心的
忘记那些无心的伤害
铭记那些对你的帮助
你会发现这世上你有很多真心的朋友......
马克思和恩格斯的伟大友谊让我们敬畏 伯牙和钟子期的知音之交让我们羡慕。。
而且,说来真惭愧,狗的友谊自古就传为美谈,然而狗与狗 之间的友谊,真好像 人与人之间的友谊,几乎从来没有看 到过。”‘‘在这年代,我们来做现代友谊的模范吧!”波耳 卡喊道, ‘我们来握手吧!…„来吧!”接着两个朋友就拥抱 和接吻起来,高兴得不知道把对方比做谁好,“我的 俄瑞 斯忒(特)斯!”——“我的波拉得斯!”争吵、忌妒、恶意都 给滚开吧!
不幸,这时候厨子从厨房丢出来一根骨头。于是两个朋友争 先向它飞奔过去,友谊与和睦都到哪儿去了?俄瑞斯忒斯和 波拉得斯对咬起来,只见一蓬蓬的狗毛在飞扬,最后好容 易用了水才把它们冲开了。 世上到处都充满这样的友谊, 对于现在许多朋友们来说,这并不算罪过,在友谊中几乎都 很相好;叫起来,大家好像一条心——然而只消丢给它们一 根骨头,就会像狗儿一样!
友情常在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月长河中 流淌伸延。 有的朋友只能交一时,有的朋友可以交永远;交一时的朋 友可能是一场误会,对曾有过的误会不必抱怨,只需说声 再见,交永远的朋友用不着发什么誓言,当穿过光阴的隧 道之后,那一份真挚与执著,也足以感地动天。
挚友不必太多,人生得一知己足矣,何况有不止一个心灵 上的伙伴。
3.英国作家肖伯纳说:“如果你有一个 苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么, 每个人只有一个苹果;如果你有一个思想, 我有一个思想,彼此交换,我们每个人就 有了两个思想,甚至多于两个思想。”这 一观点说明了( )
A.思想进行交换后可以增多 B.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福 C.思想是可以交换的 D.友谊可以不断地提高和完善自己
朋友是什么?
朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中 捧着的一杯热茶;朋友是我们走在夏日大雨滂沱中 时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开我 们心中冬的郁闷的那一丝春风;朋友是收获季节里 我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。 在这个世界上人不可以没有父母,同样也不可 以没有朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的 咖啡,苦涩难咽,还有一点淡淡的愁。因为寂寞, 因为难耐,生命将变得没有乐趣,不复真正的风采。 没有朋友的人,活着岂非和死了一样? 所以我们需要朋友,我们需要可以陪我们走过 风霜雨雪的人,陪我们感受爱恨癫狂.恩怨情仇的人, 陪我们千年的的一个关于人间挚爱的传奇……
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