小学数学三年级长方形和正方形的面积测试题

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小学三年级数学面积习题

一．填空。

1.长方形的面积＝( )×( ) 正方形的面积＝( )×( )2.(1)长方形的长16厘米；宽12厘米；它的周长是( )厘米；面积是( )平方厘米。

(2) 边长为4分米的正方形的面积是（）；周长是（）。

(3) 长方形长8米；宽4米；它的面积（）；周长（）。

3.正方形的边长是8分米；它的面积是（）。

4、计算面积要用（）单位；计算长度要用（）单位.5.小敏的身高是120( )．(2)一棵大树高12( )．(3)教室黑板的面积有3( )．(4)一块手帕面积是4（）。

(5)一枚邮票面积是4（）。

(6)教室面积约为60（）。

(7)数学书课本封面的面积约为3（）。

二．我是小法官。

在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

1. 边长是1厘米的正方形；面积是4平方厘米。

( )2. 一个边长为4分米的正方形；周长和面积一样大。

( )3. 一个正方形的边长扩大2倍；那么面积也扩大2倍。

( )4. 6平方米和6平方分米相等。

（）5. 正方形的周长大于面积。

（）6. 小亮的手掌长大约是13分米。

（）7. 操场的周长是400米。

（）8. 两个长方形的周长相等；他们的面积不一定相等。

一．基础应用。

1.一块长方形的菜地；长30米；宽15米；这块菜地的面积是多少平方米?2.一个长方形花坛；长60米；宽25米；求这个花坛的占地面积？3.一个正方形的桌子；边长是24分米；求它的占地面积是多少？二．巩固练习。

1.一块正方形菜地的周长是144米；这块菜地1.一块正方形菜地的周长是144米；这块菜地的面积是多少平方米？2.一个长方形的周长是36厘米；它的长是12厘米；求这个长方形的面积是多少？3.有一块正方形铁板的周长是48分米；它的面积是多少?一、填一填。

（共33分）1、物体的（）或封闭图形的（）；叫做它们的面积。

2、这几个图中（每个□代表1平方厘米）；面积最大的是（）；面积最小的是（）。

3、一个长方形的面积是64平方分米；它的宽是4分米；长是（）分米。

第六单元《长方形和正方形的面积》(一)(单元测试)苏教版数学三年级下册

苏教版数学三年级下册同步练习第六单元《长方形和正方形的面积》（一）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍。

A．3B．6C．9D．122．拿一个边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米、宽4厘米的长方形，剩下的面积是（）。

A．100平方厘米B．40平方厘米C．16平方厘米D．60平方厘米3．小星家东面的墙壁长7米，宽3米，这面墙有个门，门的面积是2平方米，要给这面墙贴上壁纸，需要贴（）平方米的壁纸。

A．23B．18C．19D．214．一个长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，变化后的面积和原来的面积相比，（）。

A．增加了B．减少了C．没变D．无法判断5．学校有一块正方形草坪，正好能够容纳100个小朋友做广播体操。

这块草坪的面积大约是（）。

A．140平方分米B．140平方米C．1400平方分米D．1400平方米6．一块正方形菜地，边长12米。

现在要扩大种植面积，一组对边的长度不变，另一组对边的长度增加了6米。

扩建后，面积增加了（）平方米。

A．24B．72C．144D．2167．下面说法中，最合理的是（）。

A．三年级学生走1千米大约需要100步B．大拇指指甲盖的大小大约是1平方厘米C．一个苹果大约重200千克D．方桌面的面积大约是60平方米8．一场演唱会的观众席是一个长100米、宽50米的长方形场地，演唱会的门票全部卖光，观众席里站满了歌迷。

下面最有可能是参加演唱会的观众总人数的是（）人。

A．1000B．2000C．20000D．100000二、填空题9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7000千克( )7吨4年( )120个月12dm2( )120cm29千米( )8999米89天( )1个季度3平方米( )500平方分米10．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形中去掉一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩下部分的面积是( )平方厘米。

三年级数学长方形和正方形的面积试题

三年级数学长方形和正方形的面积试题1.有一个长方形苗圃，长是18米，宽12厘米，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，竹篱笆有多少米？苗圃的面积是多少？【答案】竹篱笆有48米，苗圃的面积是216平方米．【解析】根据题意可知：在图中，篱笆是三面，是由长方形的一条宽和两条长组成的，即篱笆的长度=宽+长×2，代入数据计算即可．再根据长方形的面积：S=ab可求出苗圃的面积是多少，列式解答即可．解答：解：18×2+12=36+12=48（米）18×12=216（平方米）答：竹篱笆有48米，苗圃的面积是216平方米．点评：本题主要考查了学生对长方形周长和面积计算方法的掌握．2.小区前面有一块60米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮．（如图）①花圃的面积是多少平方米？②草皮的面积是多少平方米？【答案】花圃的面积是896平方米，草皮的面积是2704平方米．【解析】（1）长方形的面积=长×宽，代入数据即可求解；（2）草皮的面积=正方形的面积﹣长方形的面积，利用正方形和长方形的面积公式即可求解．解答：解：（1）32×28=896（平方米）；（2）60×60﹣896，=3600﹣896，=2704（平方米）；答：花圃的面积是896平方米，草皮的面积是2704平方米．点评：此题主要考查正方形和长方形的面积的计算方法．3.在一块长18米，宽12米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2平方米，这块果园能种果树多少棵？【答案】一共能栽树108棵果树．【解析】根据长方形的面积公式=长×宽可计算出果园的面积，然后再用果园的面积除以2进行计算即可得到可栽树的棵数．解答：解：18×12÷2=216÷2=108（棵）答：一共能栽树108棵果树．点评：解答此题的关键是利用长方形的面积公式确定果园的面积．4.一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米．．【答案】×．【解析】长方形的面积=长×宽，代入公式解答，即可作出判断．解答：解：5×4=20（平方分米）；答：长方形的面积是20平方分米．故此题为：×．点评：此题解答关键是：计算面积要用面积单位．5.一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据题意可知，一个正方形，边长增加2厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为2厘米的正方形和2个长为原正方形的边长，宽为2厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．如图：解答：解：因为增加部分由1个边长为2厘米的正方形和2个长为原正方形的边长，宽为2厘米的长方形，而且小正方形的面积为2×2=4（平方厘米），所以增加的面积一定大于4平方厘米．因此题干的说法是错误的．故答案为：×．点评：解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．6.面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2，如果这两个长方形的长与宽的和相等，那么它们的周长就相等；根据长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，两个长方形的面积相等，说明这两个长方形的长和宽的乘积相等；长和宽的乘积相等，和不一定相等，也就是说两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等．解答：解：两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等．如：有两个长方形，其中一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是4×3=12（平方厘米），它的周长是（4+3）×2=14（厘米）；另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2=12（平方厘米），周长是（6+2）×2=16（厘米）；这两个长方形的面积相等，但是周长不相等．故答案为：√．点评：解答此题可以根据长方形的周长和面积公式进行推断；也可以先举特殊例子，计算出这两个长方形的周长和面积再进行判断．7.长方形的长是7分米，宽是5分米，它的面积是（）A．35平方分米 B．35分米 C．24分米【答案】A【解析】根据长方形的面积=长×宽进行计算即可，已知长是7分米，宽是5分米，据此解答．解答：解：7×5=35（平方分米）．答：它的面积是35平方分米．故选：A．点评：本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握情况．8.按要求把表格填写完整名称长宽周长面积【解析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的面积=长×宽，正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，分别计算即可解答问题．解答：解：（1）周长：（12+8）×2=40（米）面积：12×8=96（平方米）（2）长：74÷2﹣17=37﹣17=20（分米）面积是：20×17=340（平方分米）（3）周长：6×4=24（分米）面积：6×6=36（平方分米）（4）边长：36÷4=9（厘米）面积：9×9=81（平方厘米）故完成表格如下：9.有一块正方形的果园，边长的40米．给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？【答案】篱笆长160米，这块果园的面积有1600平方米．【解析】要求篱笆的长度，就是求这个边长为40米的正方形果园的周长，根据正方形的周长公式即可列式求篱笆长，要求这块果园的面积有多大，根据正方形的面积=边长×边长解答即可．解答：解：40×4=160（米）40×40=1600（平方米）答：篱笆长160米，这块果园的面积有1600平方米．点评：本题主要考查了对正方形周长、面积公式的掌握．10.一个正方形花坛，周长是36米，它的面积是平方米．【答案】81．【解析】先根据正方形的周长公式求出边长是36÷4=9米，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可．解答：解：36÷4=9（米），9×9=81（平方米），答：它的面积是81平方米．故答案为：81．点评：此题主要考查正方形的周长与面积公式的计算应用．。

小学三年级数学下册面积单元测试卷

三年级数学下册面积模块专项练习一、填空1、长方形的面积＝( )×( )正方形的面积＝( )×( )正方形的周长＝（）×（）2、长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

3、正方形的边长是8分米，它的面积是（）。

周长是（ )4、计算面积要用（）单位，计算长度要用（）单位5、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。

6、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米7、长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，面积是( )。

8、正方形的面积=( )。

9、周长是4分米的正方形，面积是( )。

10、物体的表面或( )的大小，就是它们的面积。

常用的面积单位有平方米、( ) 和( )。

11、正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大( )倍。

这个长方形的周长是（）。

12、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）13、在括号里上适当的单位。

黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128 （）我国的陆地面积大约是960（）小华腰围约（）数学书的封面大约是320（）一枚邮票的大小是4（）学校的占地面积大约是（）数学书厚约8（）教室地面约56（）小红家的楼房面积大约是123（）一张课桌高6（）一台电视机的屏幕是20（）一枚5角硬币面积大约15( ) 操场的面积约是3600（）一扇门的面积约是2（）天安门广场的面积约是40( ) 上海市的面积大约（）30分米=（）米 4000平方厘米=（）平方分米。

2米2厘米=（）厘米 6500平方厘米=（）平方分米5平方米=（）平方分米 3平方米=（）平方分米200厘米=（）分米=（）米800平方分米=（）平方厘米6平方千米=（）平方米 30平方千米=（）平方米二、判断。

(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)1、数学课本的面积是200厘米。

三年级下册数学单元测试-7.长方形和正方形的面积冀教版(含答案)

三年级下册数学单元测试-7.长方形和正方形的面积(含答案）一、单选题1.1平方厘米和1m²比较，（）比较大。

A. 1平方厘米B. 无法确定C. 1m²2.下列图形面积最大的是( )。

(每个小方格的面积为1平方厘米)A. ①B. ②C. ③3.把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）。

A. 1米B. 1分米C. 1厘米4.如图ABCD是长方形，已知AB=4厘米，BC=6厘米，三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米，求ED=（）厘米．A. 9B. 7C. 8D. 6二、判断题5.一块长方形地占地面积是2000m2，5块这样的地是1公顷6.(2014·北京大兴)周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

（判断对错）7.学校操场的面积大约是720平方米。

8.周长相等的图形，面积也一定相等。

（判断对错）三、填空题9.60000 m2＝________公顷 2 km2＝________公顷3300000 m2＝________ km254 dm2＝________ m210.用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形可能长是________厘米,宽是________厘米,11.下图是由5个完全相同小长方形合成的大长方形，大长方形的周长是44厘米，这个大长方形的面积是________平方厘米。

12.数数填填。

（i）图①的面积等于________个小方格的面积。

（ii）图②的面积等于________个小方格的面积。

（iii）图③的面积等于________个小方格的面积.（iv）图④的面积等于________个小方格的面积.13.填空。

（1）边长为1厘米的正方形的面积是________。

（2）________的面积是l平方厘米。

（3）边长为1分米的正方形的面积是________。

（4）________的面积是l平方分米。

（5）边长为1米的正方形的面积是________。

苏教版三年级下册《第9单元_长方形和正方形的面积》小学数学-有答案-单元测试卷

苏教版三年级下册《第9单元长方形和正方形的面积》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．（每题3分，共24分）1. 常用的面积单位有________，________，________．2. 一块长方形地面积是600平方米，长是30米，它的宽是________米。

3. 一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是________厘米，面积是________平方厘米，合________平方分米。

4. 6平方米=________平方分米8平方分米=________平方厘米700平方米=________平方分米56000平方厘米=________平方分米4米=________厘米700分米=________米。

5. 一个正方形的边长是9分米，它的周长是________分米，面积是________．6. 填上合适的单位名称。

①教室地面的面积是56________．②一棵大树高15________．③小明的身高146________，体重32________．④一张邮票的面积是4________．⑤体育馆占地约2300________．7. 在长8分米。

宽4分米的长方形中，一共可以摆________个边长1分米的小正方形。

8. 一个正方形边长扩大了2倍，周长扩大了________倍，面积扩大了________倍。

二、判断题．（每题3分，共15分）正方形的周长是它边长的4倍。

________．（判断对错）边长是4厘米的正方形，面积与周长相等。

________．（判断对错）周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

________．（判断对错）面积相等的长方形，周长也一定相等。

________ （判断对错）6平方米=6000平方厘米。

________．（判断对错）三、走进生活．（共61分）有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？一个正方形的花坛，周长是16米，它的面积是多少平方米？草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。

三年级数学长方形和正方形的面积试题

三年级数学长方形和正方形的面积试题1.植物园里有一个正方形荷花池，这个荷花池的周长是80米，你知道这个荷花池的占地面积是多少平方米吗？【答案】400平方米【解析】正方形周长=边长×4，边长=周长÷4，先由周长求出边长，再根据正方形面积=边长×边长来计算面积。

边长：80÷4=20（米）面积：20×20=400（平方米）答：这个荷花池的占地面积是400平方米。

总结：已知正方形周长求面积，我们可以先由周长求出正方形边长，然后再求面积.2.一个房间的地面由黑色和白色的地砖铺成（如图）．如果这个房间的面积是54平方米，那么黑色的地砖是平方米。

【答案】22【解析】共有54块砖，房间的面积是54平方米，每块地砖是1平方米；其中黑色的砖有22块，黑色的地砖是22平方米。

3.填上合适的单位。

数学书的封面面积约300 一张课桌的面约24【答案】平方厘米，平方分米【解析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

数学书的封面面积约300平方厘米；一张课桌的面约24平方分米。

4.在横线里填上适当的单位。

贝贝房间的面积约为15 客车每小时行60【答案】平方米，千米【解析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识可知，计量房间面积用平方米作单位，客车速度用千米作单位；据此解答即可。

贝贝房间的面积约为15平方米；客车每小时行60千米。

5.先测量，再计算下面图形的周长和面积。

【答案】周长是22米，面积是24平方米【解析】分析：测量出长方形的长和宽，再根据长方形周长公式C=（a+b）×2，长方形的面积公式S=ab，计算即可。

解答：解：测量可得，长方形的长是8厘米，宽是3厘米，长方形周长：（8+3）×2=11×2=22（米），面积：8×3=24（平方米）。

答：长方形的周长是22米，面积是24平方米。

小学数学西师版三年级下册第二单元《长方形和正方形的面积》测试卷1

三年级数学下册第二单元试题班级考号姓名总分.一、填空题。

(24分)1.在括号里填上合适的数或单位名称。

3000平方厘米=( )平方分米6平方米=( )平方分米餐桌桌面的面积是80( )。

教室地面的面积是45( )。

2.一个长方形的长是6分米,宽是4分米,面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。

3.一块正方形菜地的周长是32米,这块菜地的边长是( )米,面积是( )平方米。

4.用两个边长是3分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。

5.一个长方形的面积是48平方分米,长是8分米,宽是( )分米,这个长方形的周长是( )分米。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“?”)(10分)1.一只狗的身高是6平方分米。

( )2.黑板的长是4平方米。

( )3.把两个同样大的正方形拼成一个长方形,面积是一个正方形面积的2倍。

( )4.边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米。

( )5.两个长方形的面积相等,它们的周长也一定相等。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里) (10分)1.下面的面积,( )平方分米最接近1平方米。

A.9B.90C.9002.边长是1米的正方形,面积是( )。

A.1米B.1平方米C.4米3.“一本书封面的大小是3平方分米”中的“3平方分米”表示这本书封面的( )。

A.长度B.质量C.面积4.粉笔盒一个面的面积大约是( )。

A.1平方厘米B.1平方分米C.1平方米5.两个正方形的面积相等,它们的周长( )。

A.相等B.不相等C.不能确定四、计算下面图形的面积。

(单位:厘米)(10分)五、在下图中画一个和已知正方形面积相等的长方形。

(6分)六、解决问题。

(40分)1.小明家的厨房长4米,宽3米,这个厨房的面积是多少平方分米?(6分)2.在一面长为10米、宽为3米的墙上有3个窗户,每个窗户的面积都是2平方米。

如果要粉刷这面墙,粉刷的面积是多少平方米? (6分)3.一个长方形的周长是120分米,长是40分米。

三年级下册数学第五单元(面积和面积单位长方形、正方形面积的计算)测试卷(含答案)

三年级下册数学第五单元测试卷（面积和面积单位长方形、正方形的计算）一、填空。

（每空1分，共18分）1．物体的（）或围成的平面图形的大小，叫做它们的（）。

2．测量或计算面积时要用（）单位，常用的面积单位有（）、（）、（）。

3．长方形的周长＝（），长方形的面积＝（）。

4．正方形的周长＝（），正方形的面积＝（）。

5．在（）里填上合适的单位名称。

（1）一张邮票的面积大约是6（）。

（2）一只手的面积大约是60（）（3）数学书的面积约3（）（4）游泳池的面积约1250（）。

6．用9个边长是1厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（）。

7．一个长方形面积是24平方分米，长6分米，宽（）分米，周长是（）。

8．在一个面积是80平方米的墙上有4个窗户，每个窗户的面积都是4平方米，如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是（）平方米。

二、判断。

（对的打＂√”，错的打“×”）（5分）1．面积单位间的进率是100。

（）2．一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。

（）3．如果正方形和长方形的面积相等，那么周长也相等。

（）4．一个长方形的长和宽都扩大2倍，那么它的面积扩大4倍。

（）5．面积相等的正方形，形状完全一样。

（）三、选择。

（把正确答靠的序号填在括号里）（8分）1．一间房子地面的面积约是（）。

A．54平方分米B．54平方厘米C．54平方米2．边长是100厘米的正方形，面积是1（）。

A．平方分米B．平方厘米C．平方米3．一块正方形手帕，边长是30厘米，它的面积是（）。

A．120厘米2 B．12分米2 C．9分米24．一个长方形的长是8厘米，宽是7厘米，这个长方形能剪出一个最大的正方形的面积是（）。

A．56平方厘米B．49平方厘米C．64平方厘米四、组成下面图形的每个小正方形的面积都是1平方米。

请你算出下列图形的面积、周长。

（16分）1.2.面积：（）平方米面积：（）平方米周长：（）米周长：（）米面积：（）平方米面积：（）平方米周长：（）米周长：（）米3. 4.五、计算。

(完整版)三年级下册数学《长方形和正方形面积计算》专项练习题人教版(2018最新审定)

长方形和正方形面积计算练习题（1）一、填空1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。

3、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。

4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。

5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。

二、判断1、一个角的面积是10平方分米。

（）2、黑板的长是4平方米。

（）3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。

（）4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。

（）5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

（）6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。

（）三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）。

A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。

A 长度B 面积C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。

A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）。

A 1千克B 1米C 1平方米5、至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。

A 4个B 8个C 9个6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（）。

A 6平方厘米B 6平方分米C 60平方厘米四、应用题1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一个长方形花坛，长6米，宽3米，（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？6、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？7、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？8、李奶奶分别用36米长的篱笆围了3个正方形的养鸡棚，第一个围在场地中间；第二个一面靠墙；第三个围在墙角，两面靠墙。

数学三年级试题-第2单元长方形和正方形的面积(含解析答案)

＝（26+34）×13
＝60×13
＝780（平方米）
答：这个花圃需要占地780平方米。
例5：王小明有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上剪下一个最大的正方形做小旗，剩下彩纸的面积是360平方厘米．原来彩纸的面积是多少平方厘米？
分析：
解答此题首先要知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形的形状，进而再根据长方形的面积公式求解。我们可以根据剩下彩纸的面积是360平方厘米，利用长方形的面积公式求得剩下彩纸的宽，由于要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须是长方形彩纸的宽30厘米，依此得到原来彩纸的长和宽，再根据长方形的面积公式解答。
解答：乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等，
所以选：C．
例2：如图，一张方格纸有20个小正方形，每个小正方形的面积都是2平方厘米．那么，图中所有正方形的面积之和是多少平方厘米？
分析：此题属于组合图形的认识，在计数时要有规律的去进行，这样才不会遗漏。
答：游泳池的面积是1000平方米，防滑垫的面积是296平方米．
例10：一张长方形纸，长90cm,宽60cm,把它分成边长是3dm的正方形，可分成多少个正方形？
分析：
本题的单位不统一，我们可以先统一单位，然后求出长方形纸的面积，再求出小正方形的面积，最后用长方形的面积除以小正方形的面积。
解答：
90cm＝9dm 60cm＝6dm
例4：周口市市政府准备在街心花园建一个花圃（见图）。这个花圃需要占地多少平方米？
分析：
此题属于组合图形的面积的求法，解答此题的关键是要熟练掌握长方形的面积的求法。然后根据图示，用长是26米、宽是13米的长方形的面积加上长是34米、宽是13米的长方形的面积，求出这个花圃需要占地多少平方米即可。

【精选】冀教版三年级下册数学第七单元《长方形和正方形的面积》测试卷(含答案)

【精选】冀教版三年级下册数学第七单元《长方形和正方形的面积》测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共19分)1.在( )里填上合适的单位名称。

教室的面积大约是50( )。

橡皮一个面的面积大约是4( )。

一张试卷的面积约为12( )。

液晶电视屏幕的面积约为80( )。

一张扑克牌的面积约是60( )。

数学课本封面的面积约为5( )。

2.6平方米＝( )平方分米800平方厘米＝( )平方分米3500平方分米＝( )平方米5000平方厘米－30平方分米＝( )平方分米3.如右图，一块长方形菜地，长8米，宽6米，菜地中间有一条长方形水沟穿过，水沟的宽是2米，这块菜地实际可种菜的面积是( )平方米。

4.右图是由四个完全相同的正方形拼成的一个长方形，它的周长是60厘米，那么它的面积是( )平方厘米。

5.一根彩带恰好围成了一个长7厘米、宽5厘米的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米；如果用这根彩带围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

6.如右图，由小方格(每个小方格的面积是1平方厘米)围成的空白部分的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

7.把一个正方形恰好分成4个完全相同的小长方形(或小正方形)，小长方形的宽(或小正方形的边长)是3厘米。

原来正方形的面积可能是( )平方厘米或( )平方厘米。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1.在一个边长为2分米的正方形里可以摆放( )个面积是1平方厘米的小正方形。

A.4B.40C.400D.40002.一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，它的面积是( )平方厘米。

A.50B.30C.20D.103.长方形的长和宽都扩大为原来的3倍，面积扩大为原来的( )倍。

A.3B.6C.9D.124.面积是1平方分米的长方形和边长是1分米的正方形相比，( )。

A.长方形的面积大B.正方形的面积大C.两个面积一样大D.无法比较5.在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形。

三年级数学下册单元测试-2.长方形和正方形的面积(含答案)

西师大版三年级数学下册单元测试-2.长方形和正方形的面积（含答案）一、单选题1.图中，图形A和B的面积相比较（）A. A＞BB. A＜BC. A=BD. 无法比较2.下图中每个小方格是1cm2，苹果图的面积约是（）cm2。

A. 9B. 16C. 253.右面两个图形的面积相比，( )A. ①>②B. ①<②C. ①=②二、判断题4.小明的房间面积是15米。

（）5.一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形的面积小于圆的面积6.边长是100分米的正方形的面积是1平方米。

三、填空题7.长方体左、右每个面的长是________厘米，宽是________厘米，面积是________．8.一个正方形的边长扩大为原来的2倍，则面积扩大为原来的________倍。

9.物体的表面或封闭图形的大小，叫作它们的________。

10.一个正方形的边长扩大2倍，它的面积扩大________倍。

四、解答题11.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由明说：这张纸的面积是6个长方形笑笑说：我手里的纸是8个长方形，一定比你的面积大12.有一个正方形林场，如果用每小时步行4千米的速度绕林场一周，需要6小时，林场的总面积是多少平方千米?合多少公顷?五、综合题13.王大伯沿着围墙围了一块长5米，宽3米的空地养鸡。

（1）这块空地的面积是多少平方米？（2）如果给这个空地围上篱笆，篱笆有多长？六、应用题14.一个等腰直角三角形的斜边长6分米，这个等腰直角三角形的面积是平方分米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，这两个新三角形是等底等高，面积相等，空白部分是公共部分，所以两个阴影三角形的面积相等．故选：C．【分析】由图可知，两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，由于这两个新三角形是等底等高的，面积相等，所以两个阴影三角形的面积是相等的．2.【答案】B【解析】【解答】解：苹果的面积约是4×4=16(cm²)故答案为：B【分析】可以把这个苹果的面积看作是一个边长4cm的近似正方形面积，正方形面积=边长×边长。

三年级下册数学单元测试- 5.长方形和正方形的面积北京版(含答案)

三年级下册数学单元测试- 5.长方形和正方形的面积一、单选题1.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（）铁皮的面积最接近1平方米。

A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米2.7800平方厘米=（）平方分米A. 78B. 780C. 78003.比较两池的拥挤程度，结果是（）A. 甲池拥挤B. 乙池拥挤C. 两池一样4.正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（）倍。

A. 2B. 4C. 8 D . 15.一张长方形的画纸，长9分米，宽7分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少( )平方分米。

A. 4B. 18C. 14D.28二、判断题6.两个面积相等的正方形，周长也一定相等。

（）7.小明的房间是15米（）8.一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形的面积小于圆的面积（）9.一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积也相等．（）10.1平方米=1000平方厘米。

（）三、填空题11.物体的________或封闭图形的________，就是它们的面积。

12.5平方米7平方分米=________平方米=________平方分米．13.边长为1厘米的正方形的面积为________，还可以写成________。

14.计算面积要用________单位，计算长度要用________单位。

15.4平方分米=________平方厘米3500平方分米=________平方米．四、解答题16.有两个相同的长方形，长都是10厘米，宽都是4厘米。

如果把它们像下图这样叠起来，这个叠放成的图形面积是多少？17.小李家有一个长方形鱼塘，宽64米。

扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1600平方米。

鱼塘原来的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答。

）五、应用题18.一张书桌面长12分米，宽5分米．这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1平方米=100平方分米，从题目中可以看出，90平方分米最接近。

三年级数学长方形和正方形的面积试题

三年级数学长方形和正方形的面积试题1.一张长方形纸，长18厘米，宽14厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最大是（）。

A、18厘米B、14厘米C、16厘米【答案】B【解析】略2.一个正方形的面积是49平方分米，它的周长是（）。

A、28平方分米B、7分米C、28厘米【答案】A【解析】略3.一个正方形的边长扩大到原来的4倍，面积（）。

A、也扩大到原来的4倍B、就扩大到原来的8倍C、就扩大到原来的16倍【答案】C【解析】略4.一个长方形果园，面积是200平方米，宽是8米，长是多少米？小红绕着果园转了一圈，她走了多少米？【答案】200÷8=25（米）答：长是25米。

（25+8）×2=66（米）答：她走了66米。

【解析】本题包含两个问题。

第一个问题是已知长方形的面积和宽，求长方形的长：200÷8=25（米）；第二个问题实际是让求出这块长方形果园的周长：（25+8）×2=66（米）。

5.求下面图形的面积。

（单位：厘米）【答案】方法一：9-3=6（厘米） 6×9+3×3=63（平方厘米）方法二：9-3=6（厘米） 9×9-6×3=63（平方厘米）【解析】本题考查的知识点是用“割补法”计算不规则图形的面积。

解答此类问题时，可以采用“割法”（如图一）或“补法”（如图二）将不规则图形转化为规则图形，然后再计算出不规则图形的面积。

（图一）（图二）6.一块铁板长是25分米，宽是8分米，如果每平方米要8元钱，这块铁板要多少钱？【答案】25×8=200（平方分米）=2（平方米） 2×8=16（元）答：这块铁板要16元钱。

【解析】本题需要先求出这块长方形铁板的面积，注意单位的转换，然后再利用乘法来解决实际问题。

7.常用的面积单位有（）、（）、（）。

【答案】平方厘米、平方分米、平方米【解析】略8.边长是1厘米的小正方形的面积是1（）。

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