电子技术基础总结
物理电子的基础知识点总结
物理电子的基础知识点总结1. 电子的基本概念电子是原子的基本组成部分之一，是一种带负电荷的基本粒子。
电子的质量很小，约为9.11×10^-31千克，与质子和中子相比，电子质量极轻。
电子的电荷为基本电荷的负一倍，即-1.6×10^-19库仑。
由于电子带有负电荷，它们可以被受正电荷吸引或受负电荷排斥。
2. 电子的结构电子由三个基本属性组成：质量、电荷和自旋。
电子的质量非常小，且几乎可以忽略不计。
电子的电荷使它们与其他带电粒子产生相互作用，并在电场中受到力的作用。
自旋是电子的另一个重要特征，它表征了电子的角运动动量和磁矩。
3. 电子的运动电子在原子轨道中围绕原子核运动，这种运动呈现波动性质。
波恩-布拉赫假说指出，电子在原子轨道中的运动类似于波的运动，即波粒二象性。
电子的波动性质导致了光电效应、康普顿散射等现象的发生。
4. 电子的能级和轨道电子在原子中的能级和轨道描述了其在原子中的位置和能量。
电子的能级是指电子的能量状态，而轨道则描述了电子可能存在的位置。
原子中的电子能级分布是量子力学的主题之一，量子力学规定了能级的取值和排布。
电子轨道根据其能级的不同分为s、p、d和f四种。
5. 带电粒子在电场中的运动当电子处于电场中时，它会受到电场力的作用，从而产生加速或减速运动。
根据电场力的大小和方向，电子的加速度和速度会发生变化。
在均匀电场中，电子的加速度与电场强度成正比，速度与时间成线性关系。
6. 带电粒子在磁场中的运动当电子处于磁场中时，它会受到洛伦兹力的作用，从而产生圆周运动。
洛伦兹力是由磁场力和电场力共同作用产生的，它使电子向垂直于磁场和速度方向的方向上运动。
磁场力对电子的轨道运动有显著的影响，在物理学和工程技术中有广泛应用。
7. 电荷守恒和电场定律电荷守恒是物理学中的基本原理之一，它规定了在任何封闭系统中，电荷的总量始终保持不变。
电场定律描述了电荷之间相互作用的规律，包括库伦定律和电场叠加原理等。
电工电子知识点总结
电工电子知识点总结一、电工电子的基础知识1. 电流（I）：电子在导体中的流动称为电流，用安培（A）表示。
电流的方向是正电荷从正极流向负极。
2. 电压（U）：电荷在电路中移动时所具有的能量，也称为电势差。
用伏特（V）表示。
电压是衡量电流推动力大小的指标。
3. 电阻（R）：阻碍电流通过的物理量，用欧姆（Ω）表示。
电阻决定了电流通过电路时的阻力大小。
4. 电功率（P）：单位时间内消耗或产生的电能，用瓦特（W）表示。
电功率是描述电路的工作状态的指标。
5. 电路：由电源、导线、电器元件等组成的路径，用于电流的流动和电能的传输。
二、电路元件1. 电源：提供电流和电压的设备，包括电池和电源适配器等。
2. 电线：连接电路中各个部分的导线，通常使用铜线。
3. 开关：用来控制电路的通断，常见的有手动开关、按钮开关等。
4. 电阻器：用来调节电流和电压大小的元件，可分为固定电阻器和可变电阻器。
5. 电容器：存储电荷，具有储能功能，常用于滤波和存储电源。
6. 电感器：具有电感作用，能储存磁能量，常用于滤波和振荡电路。
7. 二极管：具有单向导电性的器件，可用于整流、节流等电路。
8. 三极管：具有放大、开关等功能，是电子电路中常见的元件。
9. 继电器：用来实现电磁和机械的相互转换，常用于电路的控制。
三、常见电路1. 直流电路：电流方向恒定的电路，如直流电源供电的家用电器。
2. 交流电路：电流方向周期性变化的电路，如交流电压驱动的照明灯具。
3. 并联电路：各个电器元件并联连接的电路，电流在分支中分流，电压相同。
4. 串联电路：各个电器元件串联连接的电路，电流相同，电压在不同元件中分压。
5. 混联电路：并联和串联的组合电路，常见于复杂的电子设备中。
四、常见电子设备1. 变压器：用于改变交流电压的装置，可实现升压和降压。
2. 整流器：用来将交流电转换为直流电，常用于电子设备中。
3. 逆变器：将直流电转换为交流电的装置，常用于太阳能发电系统等。
中职电子知识点总结
中职电子知识点总结第一章电子基础知识1. 电子知识的起源和发展电子知识的起源可以追溯到20世纪初的晶体管和电子管的发明。
随着科学技术的不断发展，电子知识迅速发展，涉及到电子元器件、电子设备、电子系统等多个领域。
2. 电子基本元件电子基本元件包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
电阻用来限制电流，电容用来储存电荷，电感用来储存能量，二极管用来控制电流的方向，三极管用来放大电流信号。
3. 电子元件的特性及工作原理电子元件的特性包括电阻值、电容量、电感值、二极管的正向导通电压和反向击穿电压、三极管的放大倍数等。
电子元件的工作原理是根据其内部结构和材料特性决定的。
4. 电子电路的基本组成电子电路包括电源、信号源、输入端、输出端和连接部件。
电源为电路提供能量，信号源为电路提供输入信号，输入端为接收输入信号，输出端为输出处理后的信号，连接部件用来连接各个元件。
第二章电子器件1. 半导体元件半导体元件包括二极管和三极管。
二极管用来控制电流的方向，三极管用来放大电流信号。
2. 功能元件功能元件包括稳压管、光电器件、热敏元件等。
稳压管用来稳压，光电器件用来进行光电转换，热敏元件用来进行温度检测。
3. 集成电路集成电路是利用半导体材料制成的微小电子元件，包括模数转换器、数字信号处理器、微控制器等。
4. 电子器件的应用电子器件在通信、计算机、医疗、工业控制等领域有着广泛的应用，例如手机中的半导体元件、计算机中的集成电路、医疗仪器中的功能元件等。
第三章电子系统1. 电子系统的构成电子系统包括输入输出子系统、控制子系统、处理子系统、存储子系统和通信子系统。
2. 电子系统的功能和特点电子系统具有信号处理、数据处理、控制电路、通信功能等特点。
3. 电子系统的分类电子系统可以分为模拟电子系统和数字电子系统。
模拟电子系统以模拟信号为主，数字电子系统以数字信号为主。
4. 电子系统的应用电子系统应用广泛，如手机、计算机、电视机、汽车电子系统等。
电工电子技术总结5篇
电工电子技术总结5篇电工电子技术总结1本人在多年的工作中，根据变电所实际情况，发现各变电所的缺陷及整改之处，注意到有不少故障是各种低压电器经期使用其元件老化并缺乏经常性维护而产生的。
以下是通过本人在检修工作中的一些实例来说明低压电器的故障检修及要领。
一、常用电压电器故障的几个检修实例1、电压断路器故障触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。
此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。
通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起的。
检修此故障一定要注意安全，严防电弧对人和设备的危害。
检修完负载和触头后，先空载通电正常后，才能带负载检查运行情况，直至正常。
此故障一定要注意用器设备的日常维护工作，以免造成不必要的危害。
2、接触器的故障触点断相，由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动，使电动机缺相运行，此时电动机虽能转动，但发出嗡嗡声。
应立即停车检修。
触点熔焊，接“停止”按钮，电动机不停转，并且有可能发出嗡嗡声。
此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象，应立即断电，检查负载后更换接触器。
通电衔铁不吸合。
如果经检查通电无振动和噪声，则说明衔铁运动部分沿有卡住，只是线圈断路的故障。
可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。
3、热继电器故障热功当量元件烧断，若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声，可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。
此类故障的原因是热继电器的动作频率太高，或负级侧发生过载。
排除故障后，更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。
热继电器“误”动作。
这种故障原因一般有以下几种：整定值偏小，以致未过载就动作;电动机启动时间过长，使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高，使热元件经常受到冲击。
重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。
热继电器“不”动作。
这种故障通常是电流整定值偏大，以致过载很久仍不动作，应根据负载工作电流调整整定电流。
电子重要知识点总结
电子重要知识点总结概述：电子是一个广泛的学科，涉及到物理学、工程学、材料学和化学等多个领域。
在现代社会中，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面，比如通信、计算机、医疗、娱乐等领域都离不开电子技术的支持。
因此，了解电子知识是非常重要的。
本文将对电子的一些重要知识点进行总结，帮助读者对电子技术有更深入的了解。
一、基本电子知识1.原子结构原子是构成物质的基本单位，由原子核和绕核运动的电子组成。
原子核由质子和中子组成，电子带有负电荷，绕核运动。
原子的结构决定了物质的性质，比如固态物质、液态物质和气态物质的区别就在于原子之间的排列方式不同。
2.电荷和电场电荷是电的基本性质，分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电场是由电荷产生的空间中的物理场。
在电场中，电荷之间受到电力作用力。
3.电流和电压电流是电荷单位时间通过导体的流动，单位安培。
电压是电势差的名称，用于描述电荷在电场中的能量，单位伏特。
4.电阻、电容和电感电阻是导体阻碍电流通过的性质，单位欧姆。
电容是导体对电荷的储存能力，单位法拉。
电感是导体对电流变化的反应，单位亨利。
5.半导体半导体是一种介于导体和绝缘体之间的材料，常见的半导体材料包括硅、锗等。
半导体材料在外界激励下可以改变导电性质，因此在电子器件中有着广泛的应用。
二、电子器件1.二极管二极管是一种电子器件，由P型半导体和N型半导体组成，具有单向导电性质。
在正极电压大于负极电压时，二极管导通；在反向电压下，二极管截止。
二极管是电子学中最基本的器件之一，被广泛应用于整流、开关、放大等电路中。
2.晶体管晶体管是一种可控电流放大器，由三个掺杂不同的半导体层构成。
晶体管有两种基本类型，分别是P型和N型。
晶体管的工作原理是通过控制基极电流，来控制集电极和发射极之间的电流。
3.场效应管场效应管是一种利用电场控制通道电导率的器件。
场效应管分为N型和P型两种，也有金属-氧化物-半导体场效应管（MOSFET）等类型。
电子技术基础实训总结(实用10篇)
电子技术基础实训总结第1篇电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。
从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。
实训任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么，以为像以前的金工实训那样这做做那做做。
后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
实训第一天也就是第二周，通过看录像中电子工艺实训的范围与技术，还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实训有了初步的认识，对电路板，电路元件有了一定的认识，对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。
电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。
在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。
焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)
电子技术基础实训总结报告范文(精选7篇)实训：实训, 即"实习(践)"加"培训";根源自于IT业的管理实践和技术实践;目前引入到"营销管理"和"商务管理"专业。
是通过模拟实际工作环境, 教学采纳来自真实工作工程的实际案例, 教学过程理论结合实践, 更强调学生的参加式学习, 能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经历、工作方法、团队合作等方面提高。
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电子技术根底实训总结报告1毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节, 透过实习在实践报告中了解社会, 让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问, 受益匪浅, 也翻开了视野, 增长了见识, 为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的根底。
作为学生的我, 起先了我的第一份煤矿实习工作, 如今, 半年的实习生活已经完毕了, 回忆实习生活, 感受很深, 收获颇多。
第一天去上班的时候, 刚起先我还觉得蛮惊慌的, 再和他们的沟通之后, 我慢慢的放松了自己。
我每一天都坚持提前上班, 能够在其他人到来之前, 把每个办公桌整理整齐, 这样办公室的人一到来就能够马上投入工作。
其实, 我一向认为每个人都有他自己的优点, 而且都有发挥它的地方, 而我的实习经验正应了我的想法。
当然, 由于刚到矿办公室, 对工作惯例不熟识, 有些事情我也处理得不是很恰当, 但我勤于向他们请教, 渐渐地也熟识了单位的办公。
我明白第一次出错并不行怕, 可怕的是一错再错。
在平常, 我细致地视察办公室人员的办公方式, 期望能够精益求精, 更好地完成。
在办公室, 闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品, 练习打打字, 因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法, 经常要以打文件为主, 我明白, 这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识, 尤其是没有其他工作人员帮助的状况下, 我能够完成接待任务。
电子技术硬件知识点总结
电子技术硬件知识点总结1. 电子元件基础知识1.1 电阻电阻是电子元件中常见的一种 passiven 元件，通常用来控制电流的流动。
电阻的单位为欧姆（Ω），电阻的大小与电阻体积、电阻材料以及电阻形状等相关。
电阻的串并联关系可以用串并联电阻公式来计算。
1.2 电容电容是另一种 passiven 元件，主要用来储存电荷，电容的单位为法拉（F）。
电容通常是由两块导电板之间的介质隔开的。
电容的大小与电容板之间的距离、介质常数以及导体面积等有关。
电容器的充放电过程可以用 RC 电路来分析。
1.3 电感电感是电子元件的一种 passiven 元件，主要用来储存能量，并且对电流的变化有一定的阻碍作用。
电感的单位为亨利（H），电感的大小与线圈的匝数、线圈的长度以及线圈的材料等有关。
电感器可以用于交流电路的谐振和滤波。
1.4 二极管二极管是一种最基本的电子元件，通常用来实现电压的开关功能。
二极管有正向导通和反向截止两种工作状态，因此可以用来实现半波整流和全波整流等功能。
二极管的主要参数包括正向电压降和反向漏电流。
1.5 晶体管晶体管是一种功率型电子器件，主要用来放大信号和作为开关。
晶体管可以分为 NPN 型和 PNP 型两种，主要参数包括放大倍数、饱和电压和截止电压等。
晶体管可以组成逻辑门电路和放大器电路等。
2. 电子电路基础知识2.1 电路分析电路分析是电子技术中的基础知识，通过对电路中的电流和电压进行分析，可以得到电路的特性以及电路中的各种参数。
电路分析通常包括叠加原理、节点电压法和戴维南定理等。
2.2 交流电路交流电路是电子技术中常见的一种电路类型，其特点是电流和电压都是随时间变化的。
交流电路分析通常包括交流电路的相量法、交流电路的等效变换和交流电路的频率响应等。
2.3 数字电路数字电路是基于数字信号进行处理的电路，主要包括逻辑门电路、触发器电路和计数器电路等。
数字电路的设计和分析通常包括卡诺图法、布尔代数和时序逻辑分析等。
数字电子技术基础知识点总结
第四章 触发器
基本要求 1.熟练掌握各类触发器的逻辑功能（功能表、特性方 程、状态转换图、驱动表）。 2. 熟练掌握各种不同结构的触发器的触发特点，并能 够熟练画出工作波形。 3.熟悉触发器的主要参数。 4.熟悉各类触发器间的相互转换。 5.了解各类触发器的结构和工作原理。
1 写出图示各电路的状态方程。
组合逻辑电路的设计
根据实际逻辑问题，求出所要求逻辑功能的最简单逻辑电路。 一、组合逻辑电路的设计步骤
1、逻辑抽象（约定）：根据实际逻辑问题的因果关系确 定输入、输出变量，并定义逻辑状态的含义； 2、根据逻辑描述列出真值表； 3、由真值表写出逻辑表达式; 4、根据器件的类型,简化和变换逻辑表达式 5、 画出逻辑图。
(1) (54)D =(0101,0100)8421 =(1011,0100)2421
(2) (87.15)D =(1000,0111.0001,0101)8421 =(1110,1101.0001,1011)2421
(3) (239.03)D =(0010,0011,1001.0000,0011)8421 =(0010,0011,1111.0000,0011)2421
3.列出状态转换表或画出状态图和波形图；
４.确定电路的逻辑功能.
设计同步时序逻辑电路的一般步骤
同步时序电路的设计过程
由给定的逻 辑功能建立 原始状态图 和原始状态 表
状态 化简
状态 分配
选择 触发 器类 型
确定 激励方程组
和 输出方程组
画出 逻辑图 并检查 自启动 能力
(1)根据给定的逻辑功能建立原始状态图和原始状态表 ①明确电路的输入条件和相应的输出要求，分别确定输入变量 和输出变量的数目和符号。 ②找出所有可能的状态和状态转换之间的关系。 ③根据原始状态图建立原始状态表。
电子技术基础总结
电子技术基础总结电子技术基础总结电子技术基础总结应该怎么拟写呢?大家对此有何了解呢?今天我们就一起来看看相关内容吧!电子技术基础总结篇一：在这次为期一周的电子电工实训中，我确实是学到了很多知识，同时也深刻地了解到实践的重要性。
通过这一次的电子电工实训，增强了我动手操作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。
更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。
知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。
由于电路是要通电的，所以就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能裸露在外。
也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
这次实习很累，在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难，理论和实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，才有收获，也就意味着有提高，增强了自己的实践能力和思维能力。
所以在这里我想感谢给我们授课的老师，谢谢您的耐心教导，也感谢学校，给了我这么一个实训实践的机会，使我懂得了许多课本上体会不到的东西。
电子技术基础总结篇二：一实习时间21年 12 月 15 日～21年 12 月 17 日二实习地点实验室6101三实习目的通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路(数字万用表)的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。
电工电子复习知识点总结
电工电子复习知识点总结第一章电工基础知识1. 电流电流是电子运动形成的，单位是安培。
电流的方向是电子流动的方向。
2. 电压电压是电流的推动力，单位是伏特。
电压的方向是电子流动的方向与电流方向相反。
3. 电阻电阻是电流通过的阻力，单位是欧姆。
电阻越大，电流越小，电压越大，成正比关系，符合欧姆定律。
4. 电阻的串并联串联电阻相加，并联电阻倒数相加再取倒数。
5. 电功率电功率是电路中消耗的能量，单位是瓦特。
电流乘以电压即为电功率。
6. 电路定律基尔霍夫定律：节点电流定律和环路电压定律。
第二章电线制作和连接1. 电线的制作电线可以分为导线和绝缘层，可以采用铜线或铝线作为导线，绝缘层可以采用PVC材料。
2. 电线连接电线连接可以采用螺丝端子连接、焊接连接或压接连接。
3. 电缆电缆由若干根电线和绝缘层构成，可以分为单芯、双芯、多芯等。
4. 插头插座插头插座分为三脚插头插座和两脚插头插座，分为家用插座和工业插座。
第三章电子元件1. 电阻电阻的颜色编码和功率计算。
2. 电容电容的单位是法拉，可以分为电解电容、陶瓷电容和瓷介电容。
3. 电感电感的单位是亨利，可以分为铁磁电感和非铁磁电感。
4. 二极管二极管有正向导通和反向截止的特性，可以分为硅二极管和锗二极管。
5. 晶体管晶体管分为NPN型和PNP型，可以分为功率管和小信号管。
6. 可控硅可控硅可以进行触发控制，分为普通可控硅和双向可控硅。
第四章电路分析1. 直流电路分析直流电路的基本分析方法为基尔霍夫定律和节点电流法。
2. 交流电路分析交流电路中需要考虑阻抗，采用复数法进行分析。
第五章电路原理1. 电压放大器电压放大器可以采用晶体管或运放进行放大。
2. 电流放大器电流放大器可以采用二极管、管子或晶体管进行放大。
3. 信号发生器信号发生器可以产生正弦波、方波、三角波等信号。
4. 功率放大器功率放大器可以采用管子、晶体管或集成电路进行放大。
第六章电子工艺学1. 电路板制作电路板制作分为点胶、曝光、蚀刻、热转印、钻孔、脱膜等工艺。
电子技术基本知识点（新手必备）
电子技术基本知识点（新手必备）电子技术基础学的是什么？有哪些知识点需要记忆？下面是小编为大家收集整理的电子技术基础相关内容，欢迎阅读。
电子技术基础知识点(一)电源是一个能够维持两个测试点之间电压的装置，它可以是市电，可以是电池，可以是线圈，可以是电容等。
电池提供电能的电压极性是长期固定不变的，我们称为直流电。
常用的干电池的额定电压每节是1.5V。
市电供应的电能是交流电，正极和负极在时刻交替的变换着。
那是因为发电机线圈是在周而复始的和磁场做相对运动，如果安装电流换向器，就能够发出直流电。
交流电是没正负极之分的，市电中的零线和火线在正负极性、电压高低等各地方的表现是一样的，是完全对称的。
市电的电压是220V50Hz，意思是说有效电压为220V，每秒中正负极要变换50次。
留意：多少Hz就会变换多少次。
建议初学者多采用12V以下的直流电进行电子制作，这样成本比较低，电压比较低，万一有插接错电子元件，烧坏元件的可能性也要小。
电压越低越安全(少损坏电子元件)。
电子技术基础知识点(二)电容的作用用三个字来说：“充放电。
”不要小看这三个字，就因为这三个字，电容能够通过交流电，隔断直流电;通高频交流电，阻碍低频交流电。
电容的作用如果用八个字来说那就：“隔直通交，通高阻低。
”这八个字是根据“充放电”三个字得出来的，不理解没关系，先死记硬背住。
能够根据直流电源输出电流的大小和后级(电路或产品)对电源的要求来先择滤波电容，通常情况下，每1安培电流对应1000UF-4700UF 是比较合适的。
电子技术基础知识点(三)电感的作用用四个字来说：“电磁转换。
”不要小看这四个字，就因为这四个字，电感能够隔断交流电，通过直流电;通低频交流电，阻碍高频交流电。
电感的作用再用八个字来说那就：“隔交通直，通低阻高。
”这八个字是根据“电磁转换”三个字得出来的。
电感是电容的死对头。
另外，电感还有这样一个特点：电流和磁场必需同时存在。
电流要消失，磁场会消失;磁场要消失，电流会消失;磁场南北极变化，电流正负极也会变化。
电路电子技术知识点总结
电路电子技术知识点总结一、电路基础知识1. 电压、电流、电阻在电路中，电压是指电荷在电路中流动的能量。
单位是伏特（V）。
电流是指电荷在一个时间单位内通过导体的量，单位是安培（A）。
电阻是指导体对电流的阻碍程度，单位是欧姆（Ω）。
2. 串联电路和并联电路在电路中，串联电路是指多个电阻、电容或其他元件依次连接在一起。
而并联电路是指多个电阻、电容或其他元件同时连接在一起。
串联电路的总电阻等于各个电阻的和，而并联电路的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
3. 电路图电路图是用符号和线条表示电路中的元件和连接方式的图示。
常见的电路图中的元件包括电源、电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
通过电路图可以清楚地了解电路的连接方式和元件的作用。
二、电路分析技术1. 基尔霍夫定律基尔霍夫定律是电路分析中常用的定律，分为基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
基尔霍夫电流定律指出，在任意一个节点处，流入节点的电流等于流出节点的电流之和。
基尔霍夫电压定律指出，在闭合回路中，电压源的电压之和等于电阻元件的电压之和。
2. 电路等效变换在电路分析中，常常需要将一些复杂的电路转化为等效的简单电路，以便于分析和计算。
常见的电路等效变换包括串联电阻和并联电阻的等效电阻，以及电压源和电流源的等效替换。
3. 交流电路分析交流电路分析是电路分析中的重要内容。
在交流电路中，电压和电流是随时间变化的，因此需要用复数形式表示电压和电流。
通过复数形式可以更方便地进行电路分析和计算。
4. 信号处理电路分析信号处理电路分析是电路领域的一个重要分支。
信号处理电路主要用于信号的增强、滤波、调制和解调等处理。
信号处理电路分析需要掌握信号处理器件的特性和应用，以及相关的分析方法和技术。
三、电子元件和器件1. 二极管二极管是电子器件中最基本的元件之一。
它有正向导通和反向截止两种状态。
二极管可以用作整流器、开关、放大器、稳压器等多种用途。
2. 晶体管晶体管是电子器件中的重要元件，主要用于放大、开关和振荡等功能。
电子技术基础复习提纲总结
1、半导体二极管又叫（晶体二极管），简称二极管。
2、二极管P区引出电极为正极（阳极），N区引出电极为负极（阴极）。
3、二极管最主要的特性是（单向导电性）。
4、二极管按材料分类，可分为（硅二极管）（锗二极管）。
5、二极管按用途分类可分为（普通二极管）（整流二极管）（稳压二极管）（开关二极管）（发光二极管）（光电二极管）（变容二极管）6、二极管按外壳封装材料分类可分为（玻璃封装）（塑料封装）（金属封装）。
7、二极管的伏安特性，通常使用二极管两端的电压和通过二极管的电流之间的关系曲线，即为（二极管的伏安特性曲线）。
8,、二极管的三个工作区：（截止区）（死区）（导通区）。
9、二极管的死区电压，硅管为0.5V，锗管为0.2V。
10、二极管两端的导通电压称之为（导通管压降），硅管为0.7V，锗管为0.3V。
11、当反向电压小于某值时，反向电流很小，并且几乎不随着反向电压而变化。
通常情况下，硅管的反向电流在几十微安，锗管的反向电流几百微安，反向电流越小，二极管的热稳定性越好，质量越高。
12、二极管的主要参数（最大整流电流）（最大反向工作电压）（反向电流）。
13、物质按导电能力强弱不同可分为导体、半导体和绝缘体三类，半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间。
硅和锗是主要的半导体材料。
14、半导体的特性主要有光敏特性、热敏特性和掺杂特性。
15、掺杂半导体有P型半导体和N型半导体两种，把一块P型半导体和一块N型半导体按特殊的加工工艺结合在一起，在其交界处就会形成一个特殊薄层，这个薄层称为PN结。
PN结具有单向导电性,即加正向电压导通，加反向电压截止。
16、二极管由一个PN结构成，二极管也具有单向导电性。
二极管加正向电压且大于死区电压时，二极管导通，二极管加反向电压且小于反向击穿电压时，二极管截止。
若反向电压过高，PN结会被击穿，若不采取限流措施，会损坏二极管。
17、二极管的特性可用伏安特性曲线来描述，二极管的伏安特性曲线分为正向和反向特性。
电子技术基础总结(精选7篇)
电子技术基础总结(精选7篇)电子技术基础总结篇1实习名称：电子生产装配实习实习目的：通过实习来了解收音机和万用电表的基本原理和实际生产知识和装配技能，培养学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，最主要的是培养了学生的自己实践能力和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.熟悉收音机和万用电表的基本工作原理。
3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书，能看懂原理电路图。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
焊接注意事项：第一次自己动手焊接成品，在实践中发现很多地方需要我们去注意，也为我们以后在焊接的打下了基础，总结下来主要有以下几点：1、在焊接要注意焊接的顺序，先小后大，现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。
2、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按R1——R8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。
3、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是"+"极，短脚是"—"极。
4、焊接二极管，红端为"+"，黑端为"—"。
5、焊接三极管，—定要认清"e"，"b"，"c"三管脚(注意：[V1，V二，V三，V四和[V五，V六]按放大倍数从大到小得顺序焊接)。
6.检查焊盘有无虚焊，焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。
7、在焊接贴片是芯片的时候，要注意温度及芯片管脚的焊接，温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。
电子技术大一基础知识点
电子技术大一基础知识点电子技术是现代科技领域中一门重要的学科，它涵盖了许多基础知识点。
作为电子工程专业的学生，初步了解和掌握这些基础知识点将为以后学习深入的电子技术奠定坚实的基础。
本文将介绍电子技术大一基础知识点的内容和要点。
一、电路基础知识电子技术的基础是电路理论，首先需要了解电路的基本概念和基本元件。
电路是由电子器件、导线和电源等组成的一个完整的电子系统。
电子器件包括电阻、电容和电感等元件，它们在电路中起到不同的作用。
电阻用于限制电流的流动，电容用于储存电荷，电感则能储存磁能。
电路分为直流电路和交流电路。
直流电路是指电流方向恒定的电路，而交流电路则是电流方向周期性变化的电路。
在实际应用中，我们和电子电路打交道更多的是交流电路。
交流电路中常用的电源是交流电源，它具有方向性和周期性变化的特点。
二、数字电子技术知识点数字电子技术是电子技术的重要分支之一，它主要研究二进制信号和数字电路。
在数字电子技术中，二进制信号具有0和1两个状态，0代表低电平，1代表高电平。
在数字电路中，最基本的逻辑门有与门、或门和非门等，通过逻辑门的组合可以实现各种逻辑功能。
数字电子技术在现代电子技术中应用广泛，比如计算机、通信、嵌入式系统等领域。
因此，了解和掌握数字电子技术的基础知识是非常必要的。
三、模拟电子技术知识点模拟电子技术研究的是连续的信号和模拟电路。
与数字电子技术不同，模拟电子技术涉及到的信号和电路是连续变化的。
在模拟电子技术中，我们需要了解模拟信号的特点和模拟电路的基本组成。
模拟电子技术在音频、视频、功率电子等领域有着广泛的应用。
在学习模拟电子技术时，我们需要掌握模拟信号的采集和处理技术，以及模拟电路的设计和分析方法。
四、半导体器件知识点半导体器件是电子技术中常用的元件之一，包括二极管、三极管、场效应管等。
在电子技术中，半导体器件的工作原理是非常重要的内容之一。
了解和掌握半导体器件的工作原理，是理解和应用电子技术的基础。
电子技术总结知识点
电子技术总结知识点一、电子技术基础知识1. 电子元器件1.1 电阻1.2 电容1.3 电感1.4 二极管1.5 晶体管1.6 集成电路2. 电路理论2.1 电压、电流、电阻的关系2.2 串联电路和并联电路2.3 交流电路和直流电路2.4 负反馈与正反馈3. 信号处理3.1 模拟信号和数字信号3.2 信号滤波3.3 驱动电路4. 电源技术4.1 直流电源4.2 交流电源4.3 电源管理与控制5. 通信原理5.1 调制解调技术5.2 传感器与检测技术5.3 无线通信技术6. 微处理器与嵌入式系统 6.1 微处理器架构6.2 嵌入式系统设计6.3 控制算法与硬件实现7. 电子设计自动化7.1 电路仿真7.2 PCB设计7.3 FPGA设计7.4 嵌入式软件设计二、模拟电路设计1. 放大电路设计1.1 理想放大器1.2 非理想放大器1.3 差分放大器1.4 运放放大器2. 滤波器设计2.1 低通滤波器2.2 高通滤波器2.3 带通滤波器2.4 带阻滤波器3. 混频器设计3.1 理想混频器3.2 非理想混频器3.3 频率合成器3.4 频率分割器4. 电源管理设计4.1 稳压电路4.2 电源滤波4.3 开关电源设计4.4 电池管理三、数字电路设计1. 逻辑门与组合逻辑电路1.1 基本逻辑门1.2 组合逻辑电路设计1.3 状态机设计1.4 逻辑门延迟测试2. 时序逻辑电路设计2.1 时钟信号与时序逻辑2.2 寄存器与触发器设计2.3 定时电路设计2.4 时序分析与优化3. 存储器设计3.1 静态随机存取存储器设计 3.2 动态随机存取存储器设计 3.3 只读存储器设计3.4 快闪存储器设计4. 控制器设计4.1 单片机系统设计4.2 嵌入式处理器设计4.3 控制单元设计4.4 状态机控制设计四、数字信号处理1. 信号采集与重构1.1 采样定理与采样率1.2 信号重构技术1.3 A/D转换与D/A转换1.4 信号编码与解码2. 数字滤波2.1 FIR滤波器设计2.2 IIR滤波器设计2.3 数字滤波器实现2.4 时域与频域分析3. 数字变换3.1 傅里叶变换3.2 快速傅里叶变换3.3 离散余弦变换3.4 小波变换3.5 多重分辨率分析4. 数字信号处理算法4.1 信号滤波算法4.2 信号编解码算法4.3 信号增强与去噪算法 4.4 语音处理算法4.5 图像处理算法五、电磁场与微波技术1. 电磁场理论1.1 麦克斯韦方程1.2 电磁波理论1.3 传输线理论1.4 天线理论2. 微波器件与电路2.1 微波传输线2.2 微波器件设计2.3 微波功率放大器设计2.4 微波混频器设计3. 微波通信系统3.1 微波链路设计3.2 微波调制解调技术 3.3 微波天线设计3.4 微波系统性能优化六、射频电路设计1. 无线电系统与原理1.1 无线电频谱分配1.2 无线电信道模型1.3 无线电系统性能参数1.4 无线电网络规划2. 射频接收机设计2.1 低噪声放大器设计 2.2 混频器设计2.3 中频放大器设计2.4 频率合成器设计3. 射频发射机设计3.1 驱动放大器设计3.2 功率放大器设计3.3 调制器设计3.4 微波频率合成器设计4. 射频天线与传输线4.1 射频天线设计4.2 传输线理论4.3 高频传输线设计4.4 射频系统匹配与改进七、电子系统设计与仿真1. 电子系统设计流程1.1 系统建模与分析1.2 硬件电路设计1.3 软件系统设计1.4 系统集成与测试2. 电子系统仿真技术2.1 电路仿真软件介绍 2.2 数字信号处理仿真 2.3 电磁场仿真2.4 射频仿真技术八、嵌入式系统设计1. 嵌入式系统架构1.1 单片机系统架构1.2 嵌入式处理器系统架构 1.3 客制化嵌入式系统架构1.4 可编程逻辑器件2. 嵌入式软件开发2.1 实时操作系统2.2 嵌入式系统驱动2.3 嵌入式系统应用开发2.4 嵌入式系统优化3. 嵌入式系统硬件设计3.1 嵌入式系统电路设计 3.2 嵌入式系统接口设计 3.3 嵌入式传感器与执行器3.4 嵌入式系统可靠性设计4. 嵌入式系统测试与验证4.1 嵌入式系统测试方法 4.2 嵌入式系统调试技术 4.3 嵌入式系统验证技术4.4 嵌入式系统性能分析九、EDA工具与软件开发1. 电路设计自动化工具1.1 电路设计仿真软件1.2 PCB设计软件1.3 FPGA设计软件1.4 系统建模与仿真工具2. 嵌入式软件开发工具2.1 C/C++编译器2.2 编译优化工具2.3 调试工具2.4 静态与动态分析工具3. 电磁场仿真软件3.1 有限元分析软件3.2 时域仿真软件3.3 频域仿真软件3.4 电磁场分析工具4. 微波射频设计软件4.1 微波电路设计软件4.2 射频天线仿真软件4.3 无线电链路仿真软件4.4 射频系统集成软件总结本文对电子技术的基础知识、模拟电路设计、数字电路设计、数字信号处理、电磁场与微波技术、射频电路设计、电子系统设计与仿真、嵌入式系统设计以及EDA工具与软件开发进行了系统的总结和概述。
电子知识点总结
电子知识点总结一、电子基础知识1. 电子的概念电子是原子的一种基本结构单位，是负电荷的基本粒子，是构成原子的一部分物质。
电子是负电荷，其电量为基本电荷的负一，质量约为质子的1/1836。
2. 电子的发现电子的发现可以追溯到19世纪末20世纪初的物理学家对电子的研究。
1897年，英国物理学家汤姆逊通过对阴极射线的研究，证明了电子的存在，并通过斯援德工作得出了电子的质量和电荷量的值。
3. 电子的结构电子是由三个基本元素组成的，分别是电子本身、中子和质子。
电子通过在原子核周围的轨道上运动来维持原子内外的平衡。
电子和质子的数量相等时，就形成了一个稳定的原子。
4. 电子的分类电子按照能量的不同可以分为三种类型：自由电子、束缚电子和介质中的电子。
自由电子是与原子核没有任何连接的电子，束缚电子是与原子核有连接的电子，介质中的电子则是在电子受到电场作用下产生的电子。
5. 电子的性质电子是有质量的粒子，而且是基本的费米子，它的电荷是最小的负电荷。
此外，电子不是一个点粒子，而是一个有一定大小的粒子，通常描述为一个球体。
6. 电子的运动电子在原子中是以固定的轨道运动的，其运动状态受到量子力学的限制。
在外围电子层中，电子的运动受到外界条件的影响，比如电场和磁场。
二、电子器件1. 二极管二极管是一种最简单的电子器件，其由具有P型半导体和N型半导体的材料组合而成。
二极管可以将电流只在一个方向上通过，因此被广泛应用于整流电路、放大器、开关等领域。
2. 晶体管晶体管是一种半导体器件，可以用来控制电流的流动。
晶体管分为三种类型：NPN型、PNP型和场效应晶体管。
晶体管可以用于放大信号、控制电流和产生振荡等功能。
3. 集成电路集成电路是将大量的电子器件集成在一块半导体晶片上的器件，其中包括晶体管、电阻、电容等元件。
集成电路具有体积小、功耗低、可靠性高等特点，因此在计算机、通信、消费电子等领域得到了广泛应用。
4. 电子管电子管是一种使用电子流来控制电流的器件，是早期计算机和电视机中使用的主要器件。
电子技术基础重要知识点总结
第一章绪论1.在时间上和数值上均是连续的信号称为模拟信号；（只有高低电平的矩形脉冲信号为数字信号）在时间上和数值上均是离散的信号称为数字信号；处理模拟信号的电路称为模拟电路，处理数字信号的电路称为数字电路。
2.信号通过放大电路放大后，输出信号中增加的能量来自工作电源。
3.电子电路中正、负电压的参考电位点称为电路中的“地”，用符号“⊥”表示，它也是电路输入与输出信号的共同端点。
4.根据输入信号的不同形式和对输出信号形式的不同要求,通常将放大电路分为电压放大电路、电流放大电路、互阻放大电路和互导放大电路四种类型。
5.放大的特征是功率的放大，表现为输出电压大于输入电压,或者输出电流大于输入电流，或者二者兼而有之。
6.输入电阻、输出电阻、增益、频率响应和非线性失真等几项主要的性能指标是衡量放大电路品质优劣的标准，也是设计放大电路的依据。
7.放大倍数A：输出变化量幅值与输入变化量幅值之比，用以衡量电路的放大能力。
8.输入电阻R i：从输入端看进去的等效电阻，反映放大电路从信号源索取电流的大小。
9.输出电阻R o：从输出端看进去的等效输出信号源的内阻，说明放大电路的带负载能力。
第二章运算放大器1.运算放大器有两个输入端,即同相输入端和反相输入端，一个输出端。
2.运算放大器有线性和非线性两个工作区域。
要使运放稳定地工作在线性区,必须引入深度负反馈。
3.理想运放两输入端间电压V P-V N≈0，如同两输入端近似短路，这种现象称为“虚短”。
4.理想运放流入同相端和流出反相端的电流基本为零,即“虚断”。
5.理想运放的输入电阻趋近于无穷，输出电阻趋近于零。
6.同相放大电路的闭环电压增益为正，且大于等于1。
7.若反相放大电路的反相输入端输入信号,同相输入端接地，则反相输入端呈现虚地。
第三章二极管及其基本电路1.本征半导体：纯净的不带任何杂质的半导体，它的自由电子和空穴的数目相等，对外不显电性。
2.P型半导体：是指在本征半导体中掺入三价元素如硼，形成的主要靠空穴导电的半导体。
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电子技术基础总结
电子技术基础总结怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
电子技术基础总结一由于中职学生理论基础差，同时又缺乏主动学习的自觉性，如果采用传统的教学方法会使学生认为学习难度大学不会因而失去学习的兴趣，致使课堂出现学生睡倒一片或不听课各行其事的现象。
采用项目任务驱动式教学，重在培养学生完成工作和动手实践的能力。
学生在具体的工作任务中遇到问题，就会带着问题主动学习，这样使学生变要我学习为我要学习，提高学习的主动性，这种教学模式既锻炼了学生解决实际问题的能力，同时也提高了教学质量和教学效率。
组织召开专题会
为了确保课改取得实效，机电一体化教研组组织有关教师召开专题会，就如何开展好课改工作进行讨论，认真听取这门课有经验老师的建议，制定出课改实施方案。
教学内容的选取原则
1、坚持课程与技能岗位相对接；
2、下企业调研岗位工作任务；
3、提取典型工作任务；
4、确定课程学习任务与技能目标；
5、注重培养学生的基本技能。
项目教学内容的确定
在对企业充分调研的基础上，进行工作任务的分类归总，提取企业典型工作任务，确定了涵盖电工基础、模电、数电三部分的八大块
内容共十三个学习情境。
在确定的学习内容中较侧重电子部分，任务的层次也是由易到难，十三个学习情境如下图所示。
项目教学的组织实施
1、所谓项目教学法，就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，项目学习中有关信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。
“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,具体表现在：目标指向的多重性；培训周期短，见效快；可控性好；注重理论与实践相结合。
项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。
2、在项目教学法的具体实施过程中，学生们还是能够给予较积极配合的。
《电工与电子技术》计划的每周7课时安排在一天内进行，其中2节为理论课时，其余5节为任务实训课。
但由于教师人手不够，后改为4节理论，3节实训。
相比于理论课，学生还是偏向于上实训课，更喜欢做训练动
手能力的项目。
在教学方法上，摒弃了之前一味地只讲授书本上的理论知识，而是结合了我们设计的项目任务，在任务的完成中找出知识点，并结合实物消化重点，让学生不仅能够了解所学知识点，更能够掌握怎样将所学习的理论知识运用到实际的操作当中去。
例如一个小的心形灯，它所涵盖的知识点有二极管、三极管、电容、电阻等元器件的原理、技术参数等。
当一个心形灯焊接完毕时，学生们不但了解了这些元器件的性能、作用。
还能从中知道它的工作原理。
相比较于之前的传统教学方法有了很大的改观。
3、由于是初次尝试项目教学，因经验不足以及该班三自教育和技能大赛等原因，导致本学期只完成了11个项目教学，有电子温度计、行走机器人两个项目未能完成。
1、开展项目教学，打破了体统的教学模式，极大地丰富了课堂的教学内容，课堂气氛活跃。
2、能够充分调动学生学习的主动性与热情，形成全员参与的好局面，变学生“要我学习”为“我要学习”。
3、增进学生间的团结，培养学生的团队合作能力。
4、有利于培养学生的学习能力与沟通能力。
5、通过项目教学法的实施，有利于教师及时发现教学中存在的问题，及时修改补充完善课程标准。
6、提高了学生的动手实践能力及对仪表工具的正确使用。
7、开展项目教学，更有利于学生对知识点的掌握与记忆。
1、本课程的实训项目是在4号楼201、402进行，因做实训项目时需要大量插座，但实训室条件无法满足，故需要大量的接线板代替。
存在着严重的安全隐患问题。
2、在项目任务的设计上还存在一定的缺陷，如有的项目任务涉及到的教学重点是重复的。
有的项目任务所需时间很短，而有的项目任务又较为复杂。
难易程度缺乏过渡性衔接，造成在知识点的过渡上存在一定的跳跃性。
3、在实训内容的监管方面，因教师人手不够，导致理论内容花费时间过多，而用于实操训练的时间没有保证。
导致不能达到预期的教学效果。
4、学生过多的在意产品制作的成就感，而对于元器件的工作原理和特性及相关知识点缺乏深度的了解学习。
五、需改进的方面
1、项目任务的设计在现在执行的基础上还需进一步的完善。
2、过程考核的表格设计上还需完善，增强学生对知识点的重点学习，应充分体现项目教学的特点。
3、考核时不仅要考核学生的实操能力、团结协助能力，但更要注重学生的品格品质等方面，培养学生的安全意识和文明操作。
电子技术基础总结二本学期的教学工作已经结束。
现对工作做一个简单的总结，总结成绩，思考不足，以便更好地改进工作。
本学期受学校的安排，担任了20xx级机械2班《电工与电子技术基础》教学工作，期间还进行了电工电子的实训任务。
20xx级机械2班还是高一新生，总体上讲，学生的文化底子较差，综合素质离一个合格高中学生还相差很远，对于学习专业基础理论课的倾向性与意志力也较底。
相反的方面倒是好动，喜欢有动手机会的实践性课程。
而《电工与电子技术基础》是一门专业基础理论课，理论性要求高，其难度对于我们的学生来说还是偏大。
于是这样跨越式的教学显得难度较大。
，为此，采取的教学策略只能是尽量降低理论难度，以尽量通俗易懂、学生能够接受方式进行理论知识的讲授，并穿插适当、必要的数学、物理知识；力求使学生打下必要的专业理基础。
教学以学生学会、够用为主，注意理论联系实际的原则，注重基础知识在实践中的应用，注重实践技能的养成。
通过一年的学习，我要求学生应掌握的知识和应具备的技能、能力都有：
1、初步掌握电工、电子线路的基础知识；
2、初步掌握电子设备、电子产品常用原器件及材料的基本知识；
3、初步具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力；
4、尝试学习阅读整机控制线路和工艺文件的初步能力；
5、初步掌握电工、电子产品生产工艺管理的能力；
6、了解电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能；
7、初步具有操作、使用与维护一般电工设备的能力；
8、基本掌握薄壁铜管的钎焊技能、一般的电焊技能、了解基本的机加工过程；
9、初步具有使用计算机的能力。
虽然我在教学中取得了一些小小的成绩，但还是存在许多不足。
主要是：教学内容不是很熟悉，班主任事务繁杂、分散精力，实训时间偏少、学生动手能力不强等。
我在今后的工作中，一定更加努力，找出差距，不断进步。
20xx年7月。