学生在线使用手册
学生在线学习平台操作手册教学内容
学生在线学习平台操作手册山东财经大学高等教育自学考试强化实践能力考核系统学生使用手册目录1.学生个人设置 ............................................................................................ - 4 -1.1学生登录................................................................................................................. - 4 -1.2学生个性化设置 ..................................................................................................... - 4 -1.3学生如何找回密码.................................................................................................. - 6 -1.3.1报考学校帮助重置密码。
................................................................................. - 6 -1.3.2验证绑定手机/邮箱重置密码 ........................................................................... - 6 -2.学生课程学习............................................................................................ - 8 -2.1学生查看报考课程.................................................................................................. - 8 -2.2学生课程学习 ........................................................................................................ - 9 -2.2.1课件类型详解..................................................................................................- 10 -➢视频课时 ...................................................................................................... - 11 - ➢音频课时 ...................................................................................................... - 11 - ➢网页课时 ...................................................................................................... - 12 - ➢Scorm课时................................................................................................... - 12 -2.3学生在线考试 ....................................................................................................... - 13 -2.4学生提交考核作业 ................................................................................................ - 16 -2.4.1学生查看考核作业 .......................................................................................... - 16 -2.4.2学生提交考核作业.......................................................................................... - 16 -3.学生查看成绩........................................................................................... - 17 -3.1考核作业成绩........................................................................................................ - 17 -3.2自考课程成绩报表 ................................................................................................ - 17 -1.学生个人设置1.1学生登录浏览器访问SmartMOOC 在线学习平台（http://202.194.255.20/ ），点击首页上方欢迎信息后的“请登录”按钮打开登录界面，学生的初始账号为准考证号，初始登录密码为身份证后六位，点击“登录”即可。
学生在线学习指导手册
学生在线学习指导手册随着互联网的普及和教育技术的发展，学生在线学习已经成为当今时代不可忽视的重要学习方式。
然而，对于很多学生来说，如何有效地利用在线学习资源并取得好的学习效果，仍然是一个挑战。
因此，本文将为学生们提供一份在线学习指导手册，帮助他们合理安排学习时间、提高学习效果和充分利用在线学习资源。
以下是具体内容：一、合理安排学习时间学生应该根据自己的学习任务和时间安排，合理规划每天的学习时间。
可以做一个学习计划表，将每天需要完成的学习任务分配到相应的时间段。
同时，要注意把握好学习和休息的平衡，避免长时间连续学习导致疲劳。
二、设定学习目标在线学习需要学生具备自律和目标意识。
在学习之前，学生应该设定学习目标，明确自己想要学到什么知识和技能。
设定明确的学习目标可以帮助学生保持动力，提高学习效果。
三、选择适合的学习资源学生在线学习的优势之一就是可以选择丰富多样的学习资源，如教学视频、在线课程、电子书等。
学生应该根据自己的学习需求和学习风格选择适合的学习资源。
在选择学习资源时，可以参考其他学生的评价或者询问老师、同学的建议。
四、培养良好的学习习惯学生在线学习，需要培养良好的学习习惯。
例如，设定固定的学习时间，选择一个安静的学习环境，养成主动学习的习惯等。
良好的学习习惯有助于提高学习效果和保持学习动力。
五、积极参与在线学习社区学生可以积极参与在线学习社区，与其他学生交流和分享学习经验，互相鼓励和支持。
在学习过程中遇到问题，可以向社区中的其他学生、老师寻求帮助。
通过参与学习社区，学生可以扩大学习资源和得到更多的学习支持。
六、充分利用学习工具在线学习平台通常提供了各种学习工具，如笔记功能、讨论板、在线测验等。
学生应该充分利用这些学习工具，例如通过做笔记来巩固记忆，通过讨论板与其他学生交流学习心得，通过在线测验来检验学习效果。
七、培养自主学习能力在线学习鼓励学生独立思考和自主学习。
学生在学习过程中应该培养自主学习能力，不仅仅依赖于老师的指导，而是主动探索和学习。
“湘农学生在线”微信公众应用平台教师、学生操作手册
“湘农学生在线”学工系统老师操作手册1.登录1.登录微信，扫描二维码图1.02.选择“学工系统”，进入登录界面，用户名，密码为创建时关联的用户如图1.1图1.13.登录成功后，出现如图:1.2图1.22.信息审核1.所辅导班级的学生信息录入，信息修改，可以在这个模块进行审核或编辑，如图1.3图1.33.学生SOS1.老师可以在这个模块，看到所辅导班级学生发送的SOS问题，做出回复，如图1.4 点击蓝色字体号码，直接进入手机拨号界面图1.41图1.4图1.414.学生问答1.老师可以在这个模块查看所有学生在“学生问答”所提的问题。
5.工作日志1.点击“新增日志”，老师可以记录一天的工作情况等等，发布完成后，可以删除或者编辑如图1.5 1.51图1.5图1.516.联系家长用于辅导员和家长联系。
7.综合查询1.老师可以根据，姓名，学号，学院等等查看学生信息。
如图1.6图1.68.修改密码1.输入旧密码，在输入新密码，点击提交，如图：1.7图1.79.我要说说1.老师可以在这里发布一些通知，或作业，或资料等等，所属班级学生可以查看到。
发布完成后，可以自己查看评论或选择删除。
如图 1.8 1.81图1.8图1.8110.退出1.小退：返回到登录界面。
2.大退：返回到湘农学生在线主界面如图：1.9图1.9“湘农学生在线”学工系统学生操作手册2.登录1.登录微信，扫描二维码图1.03.选择“学工系统”，进入登录界面，用户名，密码为学生学号如图1.1图1.14.登录成功后，出现如图:1.22.信息录入2.1 点击进入后，根据提示输入框，输入对应信息，完成后点击下一步，如图：1.3图1.3注：学生填写信息后，需老师审核后，才算录入成功。
3.在线问答1.点击“在线问答”，点击“我要咨询”，可以咨询学校相关方面问题如图1.4图1.44.联系导师1.点击“联系导师”，会显示各个学院，然后选择自己所属学院，就会显示出所属学院导师列表，点击导师名字，就会显示出联系方式等信息。
学生在线学习操作手册
附件3：学生在线学习操作手册具体操作要求如下：（1）注册学习通，并加入各课程班级请按照要求注册学习通，并根据老师发布的班级邀请码或二维码加入班级。
（2）及时了解本学期所有课程学习形式及师生直播互动时间请及时了解每门课的学习形式及考核要求，并按要求进行在线学习，在线学习期间的签到、学习、作业、互动、测验等数据均会纳入平时成绩。
直播课程，请提前10分钟进行直播测试，及时解决技术问题。
（3）学习环境要求在自己家中寻找安静的、有网络的环境进行在线学习。
（4）硬件设备要求学生需提前准备好智能手机或电脑（可上网）。
（5）特殊情况处理针对少数无法进行在线学习的同学，学校将制定专门方案，在返校后补齐所有教学环节。
学生在线学习指南第一步：下载“学习通”学生可在手机应用市场搜索并下载“学习通”，或直接扫如下二维码进行下载。
图1下载“学习通”第二步：登录和注册①如果你已有帐号（已使用手机号注册并绑定学号），则可使用手机号和密码直接登录。
②如果你是初次登录者：请点击学习通进入“登录”页面，选择“新用户注册”，输入手机号获取验证码、设置自己的密码，然后填写学校名称、输入自己的学号、姓名进行账号绑定（注意：为方便学校和老师根据学号找到你，信息验证建议不要跳过，学校名称若是“山东师范大学”，必须写全称，不能使用简写或直接写所在学院，避免学号绑定错误）图2注册—信息验证流程第三步：在线学习在线学习方式一：线上学习①电脑端学习打开学校网络教学平台网址，/portal/，点击“登录”按钮。
图3打开学校网络教学平台进行登录输入自己的帐号和密码进行登录。
图4输入帐号密码进行登录登录后可点击进入“学习空间”进行学习。
图5点击进入学习空间在学习空间左侧，点击“课程”—我学的课—选择课程进行学习。
图6点击进入课程进入课程后，可查看章节列表的知识点，右上角为学习导航，可即时收到老师发布的学习任务、测验、作业及考试，查看自己的学习进度，并进行资料中的拓展学习，也可参与讨论、提问等。
在线教育平台在线教育平台使用手册
在线教育平台在线教育平台使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章：注册与登录 (4)2.1 账户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 验证邮箱 (4)2.2 账户登录 (4)2.2.1 登录流程 (4)2.2.2 忘记密码 (4)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程浏览与选择 (5)3.1 课程分类 (5)3.1.1 分类结构 (5)3.1.2 分类导航 (5)3.2 课程搜索 (5)3.2.1 搜索功能 (5)3.2.2 搜索结果排序 (5)3.2.3 搜索建议 (5)3.3 课程收藏 (6)3.3.1 收藏功能介绍 (6)3.3.2 收藏操作 (6)3.3.3 收藏夹管理 (6)3.3.4 收藏课程推荐 (6)第四章：在线学习 (6)4.1 视频学习 (6)4.1.1 视频播放 (6)4.1.2 视频控制 (6)4.1.3 视频缓存 (7)4.2 课件 (7)4.2.1 课件列表 (7)4.2.2 课件 (7)4.3 学习进度管理 (7)4.3.1 查看学习进度 (7)4.3.2 学习进度同步 (7)4.3.3 学习进度调整 (8)第五章：作业与考试 (8)5.1 作业提交 (8)5.1.1 作业发布 (8)5.1.2 作业提交流程 (8)5.1.3 注意事项 (8)5.2 考试安排 (8)5.2.1 考试发布 (8)5.2.2 考试安排流程 (8)5.2.3 注意事项 (8)5.3 成绩查询 (9)5.3.1 成绩查询流程 (9)5.3.2 注意事项 (9)第六章：互动交流 (9)6.1 教师答疑 (9)6.1.1 答疑流程 (9)6.1.2 答疑注意事项 (9)6.2 学员互动 (9)6.2.1 互动方式 (9)6.2.2 互动注意事项 (10)6.3 社区讨论 (10)6.3.1 社区讨论区功能 (10)6.3.2 社区讨论注意事项 (10)第七章：个人中心 (10)7.1 个人资料管理 (10)7.1.1 资料编辑 (10)7.1.2 账号安全 (11)7.2 学习记录查询 (11)7.2.1 课程进度查询 (11)7.2.2 成绩查询 (11)7.3 优惠券使用 (11)7.3.1 优惠券获取 (11)7.3.2 优惠券使用 (12)7.3.3 优惠券有效期 (12)第八章：移动端使用 (12)8.1 移动端登录 (12)8.1.1 登录方式 (12)8.1.2 登录操作 (12)8.1.3 登录提示 (12)8.2 移动端学习 (12)8.2.1 课程浏览 (12)8.2.2 课程学习 (13)8.2.3 学习进度管理 (13)8.3 移动端互动 (13)8.3.1 教师与学生互动 (13)8.3.2 学生与学生互动 (13)8.3.3 互动提示 (13)第九章：常见问题解答 (13)9.1 学习问题 (13)9.1.1 如何选择适合自己的课程？ (13)9.1.2 学习过程中遇到问题怎么办？ (13)9.1.3 如何提高学习效果？ (14)9.2 技术问题 (14)9.2.1 如何登录在线教育平台？ (14)9.2.2 为什么无法观看课程视频？ (14)9.2.3 如何解决课程页面加载慢的问题？ (14)9.3 服务问题 (14)9.3.1 如何购买课程？ (14)9.3.2 购买课程后如何退款？ (14)9.3.3 如何获取发票？ (14)9.3.4 如何联系客服？ (15)第十章：联系我们 (15)10.1 客服 (15)10.2 邮箱咨询 (15)10.3 社交媒体咨询 (15)第一章：概述1.1 平台简介在线教育平台是一款集成现代化信息技术手段的教育服务系统，旨在为广大用户提供便捷、高效、个性化的学习体验。
雨课堂使用手册学生端
雨课堂使用手册学生端随着现代技术的不断发展，网络教育也日益兴起。
作为一种线上教育模式，雨课堂已经成为广大学生的首选。
作为雨课堂的学生用户，你要如何使用这个开放式在线课程平台呢？本篇文章将为你介绍雨课堂使用手册学生端，帮助你轻松上手。
一、注册首先，你需要在雨课堂的官网进行注册。
在登陆页面上，你可以看到“注册”这个按钮。
点击后，填写注册信息，包括用户名、密码、邮箱等，并选择学生身份。
提交成功后，就可以进入雨课堂平台，开始你的学习之旅。
二、加入课程在成功注册并登录后，你可以浏览雨课堂平台的开放式在线课程库。
在课程库中，最常见的三种课程类型为公开课、专项课和微课程。
你可以点击感兴趣的课程，查看更多课程信息，并点击“加入课程”按钮报名学习。
三、学习课程在成功报名课程后，你可以听课、做练习、提交作业，在线参与课程讨论等。
值得一提的是，在雨课堂学习的过程中，你可以通过学习积分兑换各种学习奖励，激励自己持续学习。
四、互动作为开放式在线课程平台，雨课堂强调互动性，鼓励学生和老师、学生之间进行互动。
在课程讨论区和邮件系统中，你可以向老师、同学咨询问题，提出建议等，促进学习共享。
五、注意事项在使用雨课堂平台时，请注意以下几点：1.保护个人信息，注意账号密码安全；2.认真阅读课程介绍，务必遵守平台课程规定；3.按时完成作业，参与课程讨论，提高学习效率；4.有问题随时向老师、学友求助，共同进步。
总之，雨课堂是一个充满活力的在线教育平台，它为广大学生提供了优质的课程资源，也提供了一个自由开放的交流互动空间。
相信通过本篇雨课堂使用手册学生端，你已经掌握了雨课堂的基本操作方法和注意事项。
祝愿你能够在雨课堂平台上，享受学习的乐趣，实现自我提升。
电大在线学生使用手册
电大在线学生使用手册电大在线“地方电大远程教育平台”使用手册（学生版）编号：地方平台（研）2001-0008日期：2001-4-11编制：刘涛、黄星整理：陈辉、张振山审核：张鹏、王维安目录目录 (3)第一部分.网站介绍 (5)1.网站地图 (5)2.首页简介 (7)3.学员个性化页面 (13)第二部分.用户信息 (17)1.如何注册 (18)2.如何修改我的注册资料 (23)3.忘记密码 (26)第三部分.选课 (28)1.如何选课 (28)2.删除选课 (34)第四部分.学习工具 (35)1.我的记事本 (35)2.教师通讯录 (38)3.我的通讯录 (41)4.我的收藏夹 (43)5.课程作业(仅限省校版) (45)6.课程评估 (46)第五部分.网上答疑 (50)1.视频会议室(仅限省校版) (50)2.讨论区 (54)3.答疑室 (62)第六部分.学习考试(仅限省校版) (68)1.标准考试 (69)2.教务成绩查询 (73)3.在线测试 (74)4.在线成绩列表 (75)5.例题分析 (76)第七部分.课程公告 (77)1.课程播出时间公告 (77)2.课程考试时间公告 (78)第八部分.搜索 (79)FAQ搜索 (79)中央广播电视大学是以现代电子信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字、音像教材、计算机和网络等多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。
电大在线远程教育网站是电大在线远程教育技术有限公司开发的一套远程教育系统，提供的主要服务有：网上学习、网上答疑、在线讨论和在线考试。
学生可在首页进行注册（相当于报名），注册信息得到验证（相当于办理入学的手续）后，每次从主页登录，会进入到自己的个性化教学界面，在平台的各项具体功能帮助下，通过多种方式顺利完成学习任务。
第一部分.网站介绍1.网站地图电大在线远程教育网站是一个在线远程教育系统，其基本功能有：课程搜索、关键字搜索、用户注册登录、定制页面、在线讨论、直播课堂、在线答疑、公告板、最新通知、本日课程、我的提问、我的记事本、我的通讯录、我的收藏夹、教师通讯录、最新消息、教学辅导、专业介绍、相关链接。
meedu使用手册
MeEdu是一款在线教育平台，提供了多种功能，包括直播教学、图文课程、电子书课程、考试与练习等。
以下是MeEdu的使用手册：
一、直播教学
1. 在后台创建直播课程，配置课程价格、直播时间等信息。
2. 在教师端登录独立直播室，对直播课程进行排课、开播、下播等操作。
3. 使用OBS等推流工具，将直播流推送到MeEdu平台。
4. 在直播过程中，可以通过聊天室与学生进行互动，回答学生问题。
5. 直播结束后，可以在后台查看直播回放和统计数据，了解学生的学习情况。
二、图文课程
1. 在后台创建图文知识内容，配置课程价格等信息。
2. 图文内容支持富文本和Markdown两种编辑方式，方便制作各种格式的课程内容。
3. 学生可以购买图文课程后进行在线学习，同时可以在课程页面进行评论和交流。
4. 在后台可以查看图文课程的学习统计数据，了解学生的学习情况。
三、电子书课程
1. 在后台创建电子书课程，配置课程价格等信息。
2. 电子书内容支持富文本和Markdown两种编辑方式，方便制作各种格式的课程内容。
3. 学生可以购买电子书课程后进行在线阅读和学习。
4. 在后台可以查看电子书课程的学习统计数据，了解学生的学习情况。
四、考试与练习
1. 在后台创建在线考试、模拟考试等不同类型的考试练习。
2. 配置考试练习的题目、答案、分数等信息。
3. 学生可以在前台参加考试练习，提交答案后立即获得成绩和反馈。
4. 在后台可以查看考试练习的答题统计数据，了解学生的学习情况。
5. 同时提供收藏试题练习、错题本练习等功能，帮助学生巩固知识点。
网络教学平台使用手册
网络教学平台学生使用手册（精简版）注意事项：1．学生在登录网络教学平台时，必须输入用户名和密码。
学生的用户名和密码由教学管理员提供。
2．学生只有在被某课程的主讲教师设置为选课学生后，才可以正式使用网络教学平台，参与该课程的学习。
操作步骤：第1步：打开IE浏览器，在地址栏输入中国农业大学网络教学平台的URL地址（http://211.82.90.58/eol/），按回车键，进入网络教学平台首页。
第2步：登录。
在网络教学平台首页的用户登录区中，输入学生的“用户名”和“口令”，输入完毕，点击“登录”按钮，进入系统。
第3步：进入系统后，在页面上方列出了五个导航栏，分别是“频道首页”、“网络课程”、“网上社区”、“我的工具”和“错误报告”。
学生的各项操作主要集中在“网络课程”栏目中。
点击“网络课程”导航栏，进入网络课程空间。
网络课程空间左侧列出了两个栏目，分别是“我的课程”和“课程列表”。
点击“我的课程”栏目，页面显示学生本人所选学课程的列表。
点击“课程列表”栏目，页面显示系统内全部注册课程的列表，学生可以查找课程并对相关课程信息进行浏览。
第4步：课程学习。
进入网络课程空间后，点击左侧栏目中的“我的课程”，页面显示学生本人所选学课程的列表。
点击课程列表右侧的“开始学习”按钮“教师简介”、“课程通知”、“课程讲义”、“答疑讨论”、“课程作业”、“课程笔记”和“课程问卷”。
需要特别注意的是，课程学习空间左侧栏目是由该课程的主讲教师设定的。
对于不同的课程，学生看到的栏目可能是不同的。
第5步：课程简介。
在课程学习空间点击“课程简介”栏目，对课程简介内容进行浏览。
第6步：教学大纲。
在课程学习空间点击“教学大纲”栏目，对教学大纲内容进行浏览。
第7步：教学日历。
在课程学习空间点击“教学日历”栏目，对教学日历内容进行浏览。
第8步：教师简介。
在课程学习空间点击“教师简介”栏目，对主讲教师和任课教师的个人信息进行浏览。
第9步：课程通知。
天津大学 雨课堂学生在线学习操作手册
附件3：学生在线学习操作手册各位同学：当前，新型冠状病毒疫情发展迅猛，按照教育部的统一部署，我校已经决定推迟2019~2020学年度春季学期学生返校时间，具体返校时间另行通知。
为了将此次疫情的负面影响降至最低，我校经研究决定通过雨课堂直播授课模式开展教学。
待疫情稳定后，学校会根据需要进行教学调整，逐步增加线下教学环节。
本学期各门课程成绩至少包含三个方面：一是在线学习的表现，占20%左右权重；二是开展线下教学环节前针对已教内容的线下测试，占30%左右权重；三是其他线下考核（包括但不限于期末考试、阶段小考、实践实验等），占50%左右权重，具体以各课程老师发布的考核要求为准。
学校会组织专人对学生在线学习状况进行检查，请各位同学按照疫情防控要求在家隔离，并尽快适应新形势下的全新学习方式，配合学校打好疫情防控这一仗，保障我校本学期各项教学计划得以顺利实施。
关于在线学习操作指南见下文：（1）查看上课时间请于2020年X月X日-X月X日到学校教务系统查看个人课表，了解上课时间，开学之后按课表时间进行在线学习，在线学习期间的签到、课上推题、互动等数据均会纳入平时成绩。
所有课程的第一节课必须提前半小时配合老师进行直播测试，及时解决技术问题。
（2）上课环境要求在自己家中寻找安静的、有网络的环境进行在线学习。
（3）硬件设备要求学生需提前准备好智能手机或电脑（可上网）。
（4）特殊情况处理针对少数无法进行在线学习的同学，学校将制定专门方案，在返校后补齐所有教学环节。
学生在线学习指南图1 关注“雨课堂”第二步：身份绑定（如果之前已经完成身份认证，可忽略此步）进入雨课堂公众号，点击菜单栏里的【更多】-【身份绑定】，进入页面后，搜索我校全称，进入我校身份绑定页面，按页面提示进行身份绑定，如图2所示。
图2 身份绑定第三步：进入直播进入雨课堂直播有以下几种方式：（1）教师可在开启直播时给学生发送通知，学生可在微信公众号里收到直播提醒，点击此消息即可进入直播。
雨课堂使用手册
雨课堂使用手册欢迎使用雨课堂！以下是一份使用手册，帮助您快速上手并充分了解我们的功能和优势。
一、注册与登录1. 注册：在雨课堂网站首页点击“注册”按钮，填写您的个人信息，完成注册。
2. 登录：注册成功后，在雨课堂网站首页输入您的账号和密码，点击“登录”按钮进行登录。
二、课程管理1. 创建课程：登录后，在个人主页点击“创建课程”，填写课程名称、描述和其他相关信息，创建您的课程。
2. 编辑课程：在课程详情页，您可以点击“编辑课程”按钮，修改课程内容和设置。
3. 删除课程：如需删除课程，可在课程详情页选择“删除课程”操作。
三、互动交流1. 发布公告：在课程详情页，点击“发布公告”按钮，为学生发布课程相关的通知和信息。
2. 创建讨论：在课程详情页，点击“创建讨论”按钮，发起讨论话题，与学生进行互动交流。
3. 提问答疑：学生在课程详情页可以提交问题，在讨论区答疑解惑，并与其他学生共享。
四、作业管理1. 布置作业：在课程详情页，点击“布置作业”按钮，填写作业要求和截止日期，发布作业给学生。
2. 批改作业：老师可在作业管理页查看学生提交的作业，并对作业进行批改评分。
3. 查看成绩：学生可在作业管理页查看作业得分和评语。
五、在线直播1. 创建直播：登录后，在个人主页点击“开始直播”，设置直播标题和相关信息，即可开始直播。
2. 加入直播：学生登录后，在课程详情页点击“进入直播间”，即可参与在线直播互动。
六、资源共享1. 上传资源：在课程详情页，点击“上传资源”，选择要分享的文件并添加描述，即可与学生共享。
2. 下载资源：学生在课程详情页可以浏览、查找和下载老师上传的共享资源。
七、查看统计1. 学习统计：老师可以在课程详情页查看学生的学习进度和在线学习时间。
2. 作业统计：老师可以在作业管理页面查看学生作业完成情况和得分情况。
八、个人设置1. 修改信息：登录后，在个人设置页面可以修改个人信息，例如头像、昵称和密码。
粤教翔云学生使用手册
粤教翔云学生使用手册
欢迎使用粤教翔云学生使用手册。
粤教翔云是一个提供在线学习资源和课程管理的平台。
以下是一些常见的使用指南：
1. 登录与访问
- 打开浏览器，输入粤教翔云的网址。
- 在登录页面输入您的学生账号和密码，点击登录。
- 成功登录后，您将进入主页，并可以访问您的课程内容。
2. 课程查看与学习
- 在主页上，您可以看到您所选课程的列表。
- 点击相应的课程，您将进入该课程的学习页面。
- 在学习页面上，您可以浏览课程的章节和课件。
- 点击相应的章节和课件，您可以学习相关内容。
3. 作业与测试
- 在学习页面上，您可以查看和提交作业。
- 点击相应的作业，您可以查看作业要求和截止日期。
- 完成作业后，点击提交按钮进行提交。
- 在学习页面上，您还可以参与测试和测验。
4. 资源下载与交流
- 在学习页面上，您可以下载相关的课件和教材资源。
- 您还可以在学习页面上与其他同学进行交流和讨论。
5. 个人信息与设置
- 在主页上，您可以访问个人信息和设置。
- 您可以修改个人资料，包括姓名、密码等。
- 您还可以管理通知和消息的设置。
以上是粤教翔云学生使用手册的一些基本指南。
如果您有其他疑问或需要进一步的帮助，请与您的老师或管理员联系。
祝您学习愉快！。
学生端用户手册
学生端用户手册网络自主学习平台-高校版学生端用户手册“网络自主学习平台-高校版”是以知识点为中心、能力测试为手段，为教学提供了一个集学习、辅导、测试、评价、交流、知识沉淀等功能于一体的网上课程学习平台。
平台以一种全新的教学改革模式彻底地改变了传统的课堂教学形式：既可以单独作为学生自主学习专业课程的学习平台，又可以作为学生课堂教学的实训操作平台，还能作为学生课外练习以加深理解和巩固课堂所学知识的学习平台。
教师还可以利用平台提供的学生学习和知识点测试数据，及时调整教学策略，做到对学生学习情况的“轨迹”跟踪控制。
本章主要以学生从登录“网络自主学习平台”的学生端开始→学习知识点→知识点测试（闯关）→单元测试→强化训练→课程综合测试→结束《计算机应用》课程学习全过程为学习的中轴线，介绍学生如何利用学习平台进行自主学习和提高计算机应用能力。
管理员（教务处）端、教师端的使用方法，请另参看本平台的使用手册。
1.1 网络自主学习平台系统的运行与登录“网络自主学习平台-高校版”系统由管理员端、教师端和学生客户端三大系统模块组成。
通过校园网络，学生随时可登录到学习平台的学生端进行专业课程的学习。
学生可以自学为主，在平台网络上与同学相互间进行探讨和交流学习体会，也可以向老师询问、请教；教师也能通过网络学习平台给学生进行指导和答疑，并能随时掌握学生的学习进度，指导学生学习。
学生课程学习过程可以参考图1-1的学习流程图。
图1-1 学生学习流程图1.1.1 网络学习平台系统学生客户端运行条件网络学习平台系统对运行学生客户端系统有以下要求：1．客户端硬件要求1能安装运行Windows 8/Windows 7/Windows XP/1GB/IE6.0以上浏览器的计算机，硬盘可用空间大于4GB（如计算机硬件配置较低，建议尽量少安装与课程无关的软件，避免造成系统运行过慢）。
2．客户端软件安装要求客户端必须安装有以下软件： Windows XP，Windows 7或 Windows 8/IE 6.0以上，Office 2003或Office 2010（必须完全安装）和与专业课程有关的软件。