骄傲的水珠阅读答案
骄傲的水珠二年级作文
骄傲的水珠二年级作文
作文一：骄傲的水珠
我是一只水珠，小小的我在雨滴中诞生，跳跃着飞到地面上。我感到自己很美丽，因为我的身体晶莹剔透，流动的时候像一颗颗小星星在跳舞。我与众不同，非常骄傲。
我在地面上与其他水珠相遇，他们也和我一样美丽，但我觉得我最美。我在阳光下闪闪发光，就像一颗珍珠。我一边自我陶醉，一边看到其他水珠在飞快地蒸发，它们变得越来越小，越来越不起眼。而我似乎还在阳光的照耀下变得越来越美。
但是，一场大风刮来，我被其他水珠卷成了一股流，被带到了田野和树林中，我们奔流不息，尽情地畅游。我们合为一体，漂流在动人的田野和美丽的山峦之间。
在这段时间里，我感受到了一份超越美丽的亲情。我不再只是一个独立的个体，而是与其他水珠共同建造了一条清澈而汹涌的小溪。我看到我的兄弟姐妹在阳光下闪闪发光，每个人都非常漂亮，虽然我不是最亮眼的，但我也感受到他们深情的关爱，我感到非常温暖。
我才意识到，我们每个小小的水珠，都是这条小溪的一部分，我们在一起才能变得更加美丽，我们每一个人都是珍贵的。
写作重点：描写自己骄傲的情感，突变为认识到团队合作的重要性。描写了水珠在田野和山峦中游走的过程中，与其他水珠
统一协作起来，建造出了那条干净的小溪，强调了合作的重要性。
用词分析：描写水珠是用了形容词“晶莹剔透”，形容了水珠的透明度和美丽度；用到了“闪闪发光”，表现了水珠在阳光照耀下的美丽。
作文二：谦虚的水珠
我是一只水珠，刚刚从天空中掉落在地上，我也许是最小的，但是我也有自己的存在感。我从来没有骄傲过，认为自己是最美丽的，因为我知道，每一个水珠都是独一无二的，都有自己的特点和闪光点。
《骄傲的水珠》阅读练习及答案
《骄傲的水珠》阅读练习及答案
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。
1、根据的意思，在括号里填上恰当的成语。
（1）自己表示很得意，认为了不起。（）
（2）因过于得意而忘记了应持的态度。（）
2、给第二自然段没有标点的句子加上标点。
3、写出下列词的反义词。
骄傲（）存在（）增添（）
4、给短文加个合适的题目。
5、在括号里写出下列句子采用的修辞方法。
（1）荷叶微笑不语。（）
（2）人们到这里，不都是来看我吗？（）
（3）像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（）
6、在原文上用‖线把短文分成三层。
7、写出全文的中心思想。
答案：
1、（1）自鸣得意（2）得意忘形
2、：“，！！”
3、谦虚消灭裁减、削减
4、骄傲的水珠
5、拟人反问比喻
6、像一张大蒲扇……水面上‖有一天早晨……只留下一块块泥印‖听到……可悲的。
7、通过这篇文章的学习，使我们懂得了听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的只有谦虚谨慎戒骄戒躁才能勇往直前。
骄傲的小水珠_三年级作文
骄傲的小水珠
夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。
一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。
有两个小朋友经过这里，小男孩欢快地喊了起来：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！”小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢？”荷叶微笑不语。
一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。
————来源网络整理，仅供参考 1
【五年级作文】骄傲的水珠
【五年级作文】骄傲的水珠
清晨，太阳刚从山坳里探出头来，万物们都张开了朦胧睡眼，一颗小巧玲珑的水珠滴在了一棵小草上。
水珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪着耀眼的光芒。
这时，一个小孩子走了过来，看着这颗小巧玲珑的水珠，赞叹着：“哇！好美的水珠啊！真像一颗璀璨的珍珠啊！”
水珠听了十分得意，骄傲地对小草说：“看我多美，多引人注意呀！而你却那么不起眼，默默无闻！”水珠狂妄自大。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
小草好像一点儿也不在乎，对水珠说：“你虽然美丽，但是也不能骄傲。你的生命是短暂的，要好好珍惜才对。”
水珠一点儿也没把小草的话放在心上，而是继续大吹大擂，狂妄自大。
过了一会儿，太阳渐渐地升到了天空，阳光射到了水珠身上，小水珠一下子就被蒸发了。而小草在阳光的照耀下，显得更加翠绿了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
海晏县语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习D卷
海晏县语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习D卷
一、现代文阅读 (共16题；共193分)
1. （15分）读课文《蜗牛的奖杯》先读下面的句子，再回答问题。
蜗牛成天把奖杯背在身上，_____别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，_______被别人偷了去。
（1）在横线上写上适合的词语。
（2）蜗牛为什么要把奖杯背在身上？为什么要睡在奖杯里？
（3）这个故事告诉我们道理？
2. （12分）课外阅读
《槐乡的孩子》
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发出淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，她们上学的钱都是用槐米换来的。
（1）这段话共有________句话。先写槐米的________，再写槐米的________，最后写槐米的________。
（2）槐米可以________，还能做________，孩子们上学的钱都是用________换来的。
（3）在文中找出两个四字词语写下来。
3. （15分） (2019三下·长春期中) 阅读下文，回答问题。
娘不爱吃，你吃
回家，母亲照旧做了我最爱吃的面，诱人的香气从泛亮的油花上飘腾开去。忍不住！一端上桌便伸长筷子，吸溜吸溜地一阵狂吃。母亲乐得合不拢嘴：“瞧，还是那猴样儿！”我嘴里塞满，含糊回应：“嗯，还是那个味儿！”
忽地，筷子挑到了碗底的荷包蛋，两个。趁母亲忙，偷偷挑了母亲的碗，没有。心里不由得酸楚，虽然鸡蛋已不再稀罕，可母亲照样视为佳肴，专门留给我这老儿子。小时候，每当我夹着嫩黄的鸡蛋给母亲时，她都会怜惜地说：“娘不爱吃，你吃。瞅着我吃完，微笑着拍拍我的头。”
水珠六年级作文
水珠六年级作文
第1篇：水珠六年级作文
水珠是世界上最小的东西，太阳可以晒干它，人们可以将它擦掉，一滴水珠，怎么才能让它长存于世？随着水珠起舞，让我与它共存。
我爱水，小时候在五龙潭里玩耍，和爸爸拿着水*互打，晶莹的水珠从我们之间飞过，打湿了我们的衣衫，没有人在意，只是疯狂的玩着。“扑通！”我脚下一滑，踩在了水底的青苔上，一下子跌在了水里，衣服全湿了，我大声的哭着，想要把这可恶的青苔吃掉似的。爸爸妈妈走过来对我说到：“孩子抓紧时间爬起来！”却没有一个人走上来将我扶起，我无助地望着他们，通过他们的眼神，我知道，只能自己爬起来了，于是我晃晃悠悠地从水里爬起，水珠从我的衣角滴滴答答的落到了水里，我明白，在这个家庭中我像是一滴水珠，落在这片湖水里，我会和其他水珠挤在一起，虽然很安全，但是我要学会*，用自己的力量抗拒未来的灾难。又是一次和水的亲密接触，课堂上，老师用他长长的教杆在屏幕上不住地点着画着，发出阵阵刺耳的声音，让我沉醉于数学题的大脑恢复了清醒，同学们都在认真的听讲，突然，同位水瓶里滚烫的热水倾泄而下，正好倒在了我的腿上，阵阵疼痛袭来，他不知所措的坐在那里，旁边的同学都将同情的眼光向我投来，老师似乎发现了课堂上轻微的骚动，就让我起来回答问题，老师问：“你腿上的水怎么回事？”我想：何必让我的同位为了一瓶洒在我腿上的水而挨罚呢
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第2篇：骄傲的水珠六年级作文
雷雨下了大半个小时，渐渐地停了。大地万物好像都洗了个澡，一副精神抖擞的样子。池溏里，粉红的荷花在荷叶的映衬下，显得格外美丽优雅。荷叶下，鱼儿嬉闹着，溅起的水花落在叶片上，一颗颗透明的水珠儿滚来滚去，煞是好看!
内乡县2010——2011学年第二学期小学四年级期中调研测试
内乡县2010——2011学年第二学期小学四年级期中调研测试
语 文 试 题
（亲爱的同学，本卷共100分，其中含卷面分3分。请你认真审题，看清要求，工整书写，仔细答题啦！注意保持卷面干净整洁哟！）
一、听力训练（5分）
1、认真听，仔细想，给短文选择一个恰当的题目，将序号写在后面的括号里。（1分）
①荷叶与水珠 ②骄傲的水珠 ③我爱荷叶 （ ）
2、根据句子意思，从短文中选择合适的成语写在后面括号里。（2分） ①因过于得意而忘记了应持的态度。（ ）
②自己表示很得意，认为了不起。（ ）
3、听了这个故事，你懂得了什么道理？（2分）
二、积累运用（29分）
1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（6分）
j ǐ j ī f ěn ɡ
qiáo cuì qi āo
山
雪
jì j īn ɡ jí d ǒu qiào qi āo
顾 推
2、下列词语中读音有误的一组是(填序号)：（ ）（2分）
①殷．红（y ān ） 刹．车（sh ā） 纪念册．（c è） 绚．
丽（xu àn ）
②卑．微（b ēi ） 纳闷．（m ēn ） 冲．我一笑(ch òn ɡ) 满载．
（z ǎi ）
③嚼．食（jiáo ） 划．分（huà） 敛气屏．息（b ǐn ɡ） 落差．
(ch ā)
3、比较组词。（4分）
劫（ ） 矮（ ） 峻（ ） 嘶（ ）
怯（ ） 短（ ） 俊（ ） 厮（ ）
4、把词语补充完整，并解释所填的字。（4分）
争先（ ）后＿＿＿＿＿＿ 随心所（ ）＿＿＿＿＿＿
名门（ ）族 ＿＿＿＿＿＿ （ ）技重演＿＿＿＿＿＿
5、想想本期积累的俗语、歇后语，选择合适的填一填。（7分 ）
部编【人教版】三年级语文上册《第七单元测试卷》（附答案）
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部编人教版小学三年级语文上册
第七组 达标检测卷 (60分钟分钟 100分)
一、夯实基础(43分)
1．用“\”划去加点字的错误读音。(3分)
说谎．(huāng huǎng) 陶．罐(tá(táo o tāo)
木匣．(jiá xiáxiá) ) 木棍．(gù(gùn n kūn)
愤．怒(pēn fèfèn) n) 捆．书(kǔn kùkùn) n)
2．给下面的字换个偏旁，组成新字再组词。
(4分)
脑( )( )
伸( )( )
馆( )( )
植( )( )
3．看拼音，写词语。(9分)
4．填一填，补一补。(8分)
( )的关头的关头 ( )的尘土的尘土
( )的狮子的狮子 ( )地逼近地逼近
( )舟求( ) 和睦( )( )
相提( )( ) 大显( )( )
5．写出带点词的反义词。(6分)
(1)在这紧张．．危急的关头，发明家忽然产生了一个想法。(
) (2)不用难过．．
，我们还有一些东西埋在地下哩。( )
(3)骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。( )
6．选词填空。(5分)
美观美观 美感
(1)陶罐还是那样光洁，朴素，( )。
(2)她的舞姿富有( )。
固然固然 果然果然 仍然
(3)科利亚根据自己的分析，( )找到了木匣子。找到了木匣子。
(4)他( )保持着老红军艰苦奋斗的作风。保持着老红军艰苦奋斗的作风。
(5)可是，这样( )安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。牛或乌龟。
7．句子作坊。(按要求写句子)(8分)
(1)铁罐铁罐 骄傲地骄傲地 奚落奚落 陶罐陶罐 常常常常 很(连字词成句，并加上标点) ___________________________________________________________
四年级作文叙事：骄傲的小水珠
四年级作文叙事：骄傲的小水珠
夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低地铺满了水面，点缀着粉色的、白色的荷花。
一条活泼可爱的小鱼打了一个挺，不小心把小水珠溅到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了!
有两个小朋友经过这里，其中一个小男孩欢快地叫地道：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！小水珠听了，沾沾自喜，觉得自己是世界上最美丽的水珠。于是，他骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢?”荷叶微笑不语。
一轮烈日升起来了，小水珠变成了水蒸气，很快就消失得我无影无踪。荷叶上只留下一块泥迹。
二年级阅读训练精华
一、读一读，把“东”、“南”、“西”、“北”填写在横线上。
早上起来，面向太阳，前面是＿＿＿，后面是＿＿＿，左面是＿＿＿，右面是＿＿＿。
下午放学，面向太阳，前面是＿＿＿，后面是＿＿＿，左面是＿＿＿，右面是＿＿＿。二、把下面错乱排列的句子，按先后顺序写出序号，连成一段通顺的话。
（）我穿过院子，向北屋走去。
（）院子里静悄悄的，收拾得很干净。
（）我轻轻推开院门。
（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在缝（fénɡ）补衣服，这就是我要找的军属王大娘吧！
三、读诗歌后，完成练习。
摇篮
蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。
1、填空。
（1）蓝天是＿＿＿＿＿的摇篮。（2）大海是＿＿＿＿＿的摇篮。
（3）花园是＿＿＿＿＿的摇篮。（4）妈妈的手是＿＿＿＿＿的摇篮。
2、选择正确的读音打“√”。
轻：qīn ( )qīnɡ( ) 睡：shuì( )suì ( )
风:fēnɡ ( )fōnɡ( ) 蓝: nán ( )lán ( )
吹: cuī ( )chuī( ) 鱼: yú ( ) yǘ ( )
3、把句子补充完整。
（1）蓝蓝的天空飘着＿＿＿＿＿＿。（2）大海里翻起＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿轻轻地吹过花园。（4）小宝宝在妈妈的＿＿＿＿＿睡着了。
4、还有哪些事物可以比作“摇篮”？仿照诗写一写。
＿＿＿＿是摇篮，摇着＿＿＿＿宝宝，＿＿＿＿轻轻＿＿＿＿，＿＿＿＿睡着了。
骄傲的水珠
骄傲的水珠
时间匆匆的流去，一转眼，夜幕降临了，皎洁的月亮缓慢地升了起来。突然，一道亮光闪过，“轰隆隆……”“轰隆隆……”一滴雨水落了下来，紧接着，第二滴，第三滴……更多的雨水娃娃“跳”了下来，“哗啦啦”，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
第二天，雨停了。空气格外新鲜，那碧绿的小草被微风轻轻吹拂，小草弯了弯腰，蝴蝶在空中翩翩起舞，可爱的小蜜蜂在采着香甜的花蜜……
森林里，一棵棵高大的树挨挨挤挤，互不相让。有一株小草的叶子上坐着一滴水珠，它让这株小草显得格外美丽。它对小草说：“小草小草，你看我把你打扮得这么漂亮，我是不是很能干呢？我觉得我是世界上最能干的！”小草听了，假装说：“对，你很能干！”可心里却在嘀咕：等太阳出来了，看你怎么能干！水珠听了小草赞美的话，喜滋滋的，一直说我很能干，我很能干……过了一会儿，太阳公公出来“散步”了，水珠越来越热，眼睛越来越模糊，水珠问：“小草，我为什么这么热，这么难受啊?”“太阳公公都出来‘散步’了，你怎么会不热呢？”小草冷冷地回答。水珠听了，这才恍然大悟，它知道不应该说自己很能干，惭愧地低下了头，最后，水珠消失了……
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2021年部编版六年级上册语文试卷及答案(完整版)
2021年部编版六年级上册语文试卷及答案（完整版）
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音，写词语。
là bātián nìdà chíjiǎo huo
nóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
薄．雾（bó báo）旋转．（zhuàn zhuǎn）蹲．下（zūn dūn ）咔嚓．（cā chā）
尽．管（jǐn jìn）蒸．融（zhēn zhēng）兴．奋（xīng xìng）默书簿．（bó bù）
三、给下面的字组成恰当的词语。
崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）
涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）
四、先补充词语，再选择合适的词语填空。
（____）然大物（____）夺天工余音绕（____）（____）（____）吞枣
（____）雀无声（____）耳欲聋斩钉（____）铁画龙点（____）
以上词语中，互为反义的一对词语是（____）——（____）；
含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是（____）。
五、选择恰当的词语（或关联词）填空。
冷静恬静幽静
1.清幽的月光照在盲姑娘（_______）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
2.傍晚，贝多芬在一条（_______）的小路上散步。
陆续连续继续
3.“5．12”地震中，武警官兵（_______）地赶到现场抢险，为灾区群众带来希望。
骄傲的小水珠_三年级作文
骄傲的小水珠
导读:本文是关于三年级作文骄傲的小水珠,感谢您的阅读.
夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。
一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。
有两个小朋友经过这里，小男孩欢快地喊了起来：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！”小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢？”荷叶微笑不语。
一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。
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部编版三年级语文下册期末学业水平检测试卷 附答案 (10)
三年级下册期末学业水平检测试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、积累运用。（50分）
1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分） 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分)
3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)
（1
）这两批货物都打折．(zh ē zh é sh é
)出售，严重折．
(zh ē zh é sh
é)本，他再也经不起这样的折．
(zh ē zh é sh é)腾了。 （2）他挣．(zh ēng zh èng)扎了半天，终于从歹徒手中挣．(zh ēng zh èng)脱出来，撒． （s ā s ǎ）腿就向人多的地方跑去。
（3）张老师称．(ch èn ch ēng ch èng)得上是一位称．(ch èn ch ēng ch èng)职的好老师。 （4）这两件瓷器的模．(m ó m ú)样很相似，就像一个模．(m ó m ú)型做出来的。 4.比一比，再组词。(4分)
骄( ) 密( ) 竿( ) 拨( ) 娇( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( )
5.
读句子，选择恰当的词语填空。(4分)
变幻 变换
（1）一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。 （2）他周末在家把家具都( )了一下位置。
儿 寺 严
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
继续持续
（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。
二年级作文：骄傲的小水珠
二年级作文：骄傲的小水珠
夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。
一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。
有两个小朋友经过这里，小男孩欢快地喊了起来：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！”小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢？”荷叶微笑不语。
一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。沈华燕
骄傲的水珠
骄傲的水珠
骄傲的水珠从不理人，它在荷叶面前就觉得自己很了不起。
有一天，水珠趴在荷叶上，荷叶也趴在池塘上，有一群小朋友在河面上划船，后来他看见荷叶上那颗犹如小小珍珠的水珠，情不自禁地赞叹道：荷叶上的水珠真美丽，就像一颗颗珍珠。小水珠听了，更加神奇了，轻蔑地对荷叶水：你看，要不是我在，你也不可能收到赞扬。荷叶并没有理会水珠。
第二天，荷叶上有一大片泥印，水珠也变得黄黄的，不再晶莹剔透了。荷叶说：骄傲的人，不会有快乐的日子。水珠听了，惭愧地低下了头。
就这样，水珠再也骄傲不起来。
点评：故事结尾，荷叶说的话有点深奥，但也很有道理，像水珠一样，得到一点赞扬就飞上了天，却经受不起一点点小挫折，这样的人是很难在社会上立足的。
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像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。
1、根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。（1）自己表示很得意，认为了不起。（
）（2）因过于得意而忘记了应持的态度。（
）2、给第二自然段没有标点的句子加上标点。3、写出下列词的反义词。骄傲（
）存在（
）增添（
）4、给短文加个合适的题目。5、在括号里写出下列句子采用的修辞方法。（1）荷叶微笑不语。（
）（2）人们到这里，不都是来看我吗？（
）（3）像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（
）6、在原文上用‖线把短文分成三层。7、写出全文的中心思想。
答案：1、（1）自鸣得意（2）得意忘形2、：“，！！”3、谦虚消灭裁减、削减4、骄傲的水珠5、拟人反问比喻6、像一张大蒲扇……水面上‖有一天早晨……只留下一块块泥印‖听到……可悲的。7、通过这篇文章的学习，使我们懂得了听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的只有谦虚谨慎戒骄戒躁才能勇往直前。